【精華】人生作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的人生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生作文 篇1
人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉眼間，又到暑假了，也就是再過(guò)一年就要邁入初中了�；赝^(guò)去，一年級時(shí)那調皮的我現在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫(xiě)，編寫(xiě)出了我人生的第一份策劃書(shū)。
時(shí)間飛逝，再一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì )帶著(zhù)一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì )努力學(xué)習讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過(guò)四年，我就會(huì )面臨中考，我的夢(mèng)想是舟山中學(xué)，那是舟山最好的中學(xué)。我便會(huì )帶著(zhù)中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)走向舟山中學(xué)，并努力學(xué)習，為高考而努力，努力，再努力……
然后是七年后，我將經(jīng)歷緊張的高考，走向大學(xué)……
十一年后，我將會(huì )大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì )放棄學(xué)歷，而是專(zhuān)心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)�？赐蠋�。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會(huì )有收獲，讓我為這份人生策劃書(shū)而奮斗吧！
人生作文 篇2
讀書(shū)有三到：口到、眼到、心到。大意是：讀書(shū)要口、眼、心并用。
閱讀帶給我們快樂(lè )。心情愉悅時(shí)就想讀一本好書(shū)，書(shū)中的故事美好或者幸福，它總是能夠使你自己聯(lián)想到自己身上：有一群“出生入死”的損友，有一個(gè)兩個(gè)閨蜜，有寵愛(ài)自己的父母。自己看著(zhù)看著(zhù)便會(huì )不由自主的笑，或許在別人眼里很傻，可是自己傻的很幸福。閱讀能夠給自己帶來(lái)許多自己不知道的東西，可能是知識，可能是做人的道理，也可能是自己所需要的東西。
閱讀，帶給我們友誼。在空余時(shí)間，拿出信封，給遙遠的他們寫(xiě)一封信。都說(shuō)“城市套路深，我要回農村”，我們慢慢的長(cháng)大，沒(méi)有了以前的單純，不是只有我們交換糖就可以成為好朋友的年紀�？墒强偸怯心敲匆恍┤擞心菢右恍┚壏譀](méi)有，筆友對于現在的我們或許沒(méi)有記憶，可是在爺爺奶奶那個(gè)年紀，這便是一種交朋友的方式，也是對從前生活的懷念。
閱讀帶給我們想象。在這個(gè)像萬(wàn)花筒一樣的世界，太多絢麗多彩的東西我們沒(méi)有機會(huì )看到，于是便開(kāi)始啟發(fā)我們的大腦。小時(shí)候就認為公主一定會(huì )嫁給白馬王子，故事的結局就是一定是圓滿(mǎn)的。而就是這樣一些富有色彩的故事開(kāi)發(fā)了我們小小的大腦，就像現在的你在讀“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的時(shí)候，想到不僅僅是一幅邊塞美景圖，而是連同作者一同想象在內。想象給我們當今的社會(huì )做出的貢獻也是不言而喻的，相信未來(lái)閱讀更加透徹的我們會(huì )創(chuàng )造更好的未來(lái)。
閱讀絕不能斷章取義，這樣會(huì )失去他原本的韻味，而現在的我們能否放下手中的手機，仔細的閱讀書(shū)本，讓明天的我們比今天的我們更加突出。
人生作文 篇3
時(shí)間在匆忙的流逝著(zhù)，而我們又能做些什么呢？時(shí)間，是無(wú)情的，它會(huì )無(wú)情地剝奪掉你的一切。而人生，是在于奉獻與創(chuàng )造之中體現人生的價(jià)值。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的.，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去”。是��！人只有在無(wú)私地奉獻與創(chuàng )造中，才能明白人生的真諦！
是��！在我國，涌現出來(lái)了一批批這樣的人，如：郭明義等等。他們只是一味地奉獻，不求任何回報！
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！�
人從呱呱墜地那一刻起，就注定要在艱苦與磨難中翻滾。人就要去為世界，去為國家無(wú)私奉獻，這樣的人生才會(huì )更加有意義。
有人曾經(jīng)問(wèn)郭明義，這么做你苦不苦？也有人問(wèn)我，你這么做到底圖什么？
郭明義說(shuō)：“我圖的是為黨增光、為國分憂(yōu)、為民謀利！一個(gè)人，被組織所信任，被群眾所信賴(lài)，在適合自己的崗位上做一些力所能及的事情，很充實(shí)，很幸福�！�
是��！看似簡(jiǎn)單的回答，代表了我國許許多多的那些做好事、為社會(huì )貢獻的人的回答。
人生是短暫的，但是能在為國家與人民之間做貢獻，是值得的！
人生作文 篇4
第一次走神，是在春天那節的語(yǔ)文課上。
她站在教室的走廊間，講作文。
地理老師說(shuō)春分是太陽(yáng)最公正的一天。我看著(zhù)陽(yáng)光里的她，心想她的世界天天都是春天。
講到興致處，她瀟灑地揚起手，向前方用力地指指點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)身子，攀緣到他的指尖，順著(zhù)她的纖手指我望見(jiàn)流轉的光影，迷離間我看到成長(cháng)路上的我。
小學(xué)學(xué)習好卻不受老師的寵愛(ài)，當她在初一拉起我的手，舉著(zhù)高分的卷子說(shuō)：“你真棒！”時(shí)陽(yáng)光突然改變方向直射我心田，溫暖的水波在兩雙淚對的笑眼間蕩漾。
她就是春天的那縷陽(yáng)光，不偏不倚的投影在我們的成長(cháng)。
講到舒緩處，她垂下手臂，輕輕搭在前面同學(xué)的肩膀上，陽(yáng)光成群結隊的跳躍著(zhù)，在她圓圓的指甲上閃爍著(zhù)光芒，星樣的斑點(diǎn)伴著(zhù)我的思緒，那朦朧的律動(dòng)影影綽綽，似真似幻。
直到現在我才隱隱體會(huì )到，她翹首站在考試的校門(mén)口，看到一個(gè)學(xué)生眼睛就一亮，迎上去囑咐了兩句。其實(shí)她的話(huà)早重復千萬(wàn)遍，了無(wú)新意�？煽粗�(zhù)她的翩翩起舞的裙子在我的中間旋轉，沉沉天幕下頓時(shí)有了陽(yáng)光正在跳舞。
她就是春天的那片陽(yáng)光，均勻的涂滿(mǎn)我們相聚時(shí)，我們每張臉上的孩子氣。我們笑著(zhù)跑過(guò)去，便成了她手中躍動(dòng)的光環(huán)。又講到動(dòng)情處，她展開(kāi)手掌，然后敏捷的一抓，似乎想把什么永遠攥在我心。
老師，如果沒(méi)有你，分時(shí)我們不會(huì )哭泣，因為我們知道只是過(guò)客，不是歸人；如果沒(méi)有我們，請你也不要傷心，因為我們會(huì )做你春天的太陽(yáng)，像你愛(ài)我們一樣愛(ài)你，永遠。
人生作文 篇5
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”熟悉的聲音在我耳邊回蕩，有朋友的陪伴，真是人生的不枉為之作。人生路上，面對著(zhù)不同的人和事，境遇使人變化，正所謂“在家靠父母，出外靠朋友”。
談起知自己者，也不是沒(méi)有。她會(huì )在我傷心時(shí)安慰我，在困難時(shí)幫助我，在開(kāi)心時(shí)一起分享。擁有共同的夢(mèng)想，幻有奇特的想法，愛(ài)吃榴蓮不愛(ài)草莓。擁有共同的樂(lè )趣，帶有快樂(lè )的想法，愛(ài)學(xué)劍道不愛(ài)學(xué)琴。有這樣一個(gè)知己在身邊陪伴，難道這樣還不足夠了嗎？
是��！有這樣的一個(gè)知己，夠了，知足了。人的生命也不只是只有這一次嗎？何必在人生路上坎坎坷坷，荊刺叢生，到不如快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。有知己在身邊，共賞天之美、地之闊、花之香、茶之味、酒之淳等事事美好之物，便知道了世界一切皆之美好。
路邊的野花雖不比溫室里的嬌貴玫瑰，但自有自身的清香；山間的清泉雖不比廣闊的大海浩瀚，但自有自身的清純。知己之選，何必要門(mén)當戶(hù)對，高貴無(wú)比呢？只要是適合于自己，能了解自己的，知道自己想做什么事的，懂得自己心的，這樣的不是更才稱(chēng)得上是知己?jiǎn)幔?/p>
與知己共同躺在那自認為是至高無(wú)比的山頂上，仰望著(zhù)離我們似乎是遙遠卻好象又伸手可及的天空。天上的白云自由自在的飄蕩著(zhù)，我問(wèn)她：“你說(shuō)我會(huì )永遠當你的左右手嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )，并且我也會(huì )永遠在你的心中指引你所屬的方向�！本瓦@短短的對話(huà)，就能讓我和她的心的距離更接近了
在人生道路，為何愁知己呢？把心胸放寬一點(diǎn)，對人對事對物以心之待，多一句“謝謝”“對不起”，少一句粗言，人也會(huì )開(kāi)朗點(diǎn)。知己并非難求，只是在與你是否是想求一知己罷了，若是想，就好好珍惜身邊人，勿讓時(shí)間流失你與身邊該珍惜的人的美好時(shí)光，趕在時(shí)間的前面，補回你與知己的時(shí)間。一生中一定要記住，人生路上莫愁無(wú)知己。
人生作文 篇6
人生就像是一張網(wǎng)，無(wú)論你怎樣去編織，你的網(wǎng)始終在你的領(lǐng)域。當我們把橫向和縱向的線(xiàn)交織起來(lái)的時(shí)候，恰好就構成了，一副藍圖，他就是我們奮斗的果實(shí)。其實(shí)，生活中有很多網(wǎng)，就是這樣大大小小的網(wǎng)，我們有時(shí)才回迷失方向？當你在人海中穿梭時(shí)，你是否注意到周?chē)藗冊诰幙棽煌木W(wǎng)。有的人編織情網(wǎng)，有的人編織錢(qián)網(wǎng)，有的人編織黑網(wǎng)，也有人編織**，侃侃而談。不知道還有多少網(wǎng)。生活就是由這些網(wǎng)組成，我們每天都在自己編織的網(wǎng)里，生活工作。
直到有一天，你突然醒悟，感覺(jué)到這些網(wǎng)給我們構成了太多壓力，你真的想擺脫。于是，你開(kāi)始掙扎，最后只好把編織很久的網(wǎng)撕破。你希望在情網(wǎng)中享受生活，你卻怎么也想不到，情網(wǎng)是如此的荒蕪。在愛(ài)情里，網(wǎng)分開(kāi)了，它們時(shí)而相偎，時(shí)而相依。讓網(wǎng)在有彈性的空間里發(fā)展。有人說(shuō)，男人就是那張縱向的網(wǎng)，女人就是那張橫向的網(wǎng)。彼此交接在一起才能撐起一片天空之城。當你還在獨自漂泊時(shí)，你就像一張殘缺不全的網(wǎng)在風(fēng)中搖搖欲墜，無(wú)依無(wú)靠。似乎要死去。在歲月的長(cháng)河中，我不敢說(shuō)自己已經(jīng)老去。因為無(wú)法和歲月這位老者去對比。我只能在歲月中尋找我的足跡，看：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。體味歲月留下的滄桑。話(huà)說(shuō)到此，不覺(jué)有點(diǎn)蒼涼之意。人生路，就是這樣。有些人一輩子都在甜蜜中度過(guò)，一出生就是被安排好，有些人只能用自己雙手去奮斗，有些人一出生就被世俗敗壞，有些人不甘心，一心只想取得公明。天下人，人人可嘆��！我們都是一個(gè)個(gè)的蜘蛛，在自己的網(wǎng)里生活，無(wú)論什么時(shí)候都離不開(kāi)。當暴雨襲來(lái)，當寒風(fēng)凜冽，當烈日高照，當你我都即將老去，我們始終如一在網(wǎng)里，這就是宿命。每個(gè)人，都有自己的一張網(wǎng)，當網(wǎng)越鋪越大，網(wǎng)就成了家。希望我們的網(wǎng)，交織在一起，創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
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