有關(guān)我的人生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的人生作文8篇，歡迎大家分享。
我的人生作文 篇1
我剛生下來(lái)時(shí),有一夜,我和上帝相遇,他問(wèn)我:可愛(ài)的生靈,你正是年少的時(shí)候,而我和你有緣分，告訴我,你需用什么?
我想世界何其浩大,于是我回答說(shuō):我需要一個(gè)屬于我自己的世界,可以嗎?上帝莞爾一笑:你馬上就可以擁有的了,那里有只屬于你的快樂(lè ),只屬于你的幸福,只屬于你的春天……
清醒時(shí)，那句話(huà)已經(jīng)慢慢地靈驗在我的身上了，只是在家庭的照料下的我從此不敢承認自己的需要。
想想我吧，從小到大我的需要家人有哪一樣不依我呢？但是每次在飯桌上，他們都想分享我的內心世界，只是我渴望自己獨立擁有的世界一個(gè)呆著(zhù)就好。也許快樂(lè )分享了就有兩份快樂(lè )，悲傷分享就少了幾分悲傷，我真的希望自己一個(gè)人擁有、承擔這一切，我需要一個(gè)只屬于我自己的內心的世界。
也許我的個(gè)性與其他人不同吧？別人在傾訴的時(shí)候，我充其量是一個(gè)精神垃圾桶。我不需要別人理解，是不是我的年少里面存在著(zhù)一份年少輕狂吧？不是的，我希望自己的角色是一個(gè)淡淡的角色，擁有黑色的神秘，擁有很多別人不知道的小秘密，可以友好地相處，也可以獨來(lái)獨往瀟灑一人行的人。
年少的確可以使人們產(chǎn)生很多美好的感覺(jué)和奇異的想法，但是我們真正需要的又是什么呢？
我的年少是瀟灑一人行，想法是當手心向下的小公民，希望自己的付出能博得別人的笑容，不希望別人為我付出太多，自己去分享別人的勞動(dòng)成果，或是不希望別人來(lái)分享我的喜怒哀樂(lè )。
我們是年少，站在花季的雨林里，沐浴在各自的喜怒哀樂(lè )中，請給我一個(gè)屬于我的內心世界，書(shū)寫(xiě)我的靚麗人生！
我的人生作文 篇2
每個(gè)人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海里，開(kāi)心時(shí)拿出來(lái)欣賞欣賞，讓它的美麗永遠綻放！
我喜歡在春季里漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹(shù)，這么些美麗的景物都會(huì )使我心曠神怡。忽然，聽(tīng)見(jiàn)后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它！”我望著(zhù)這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！
心靈，真美！
夏夜的繁星，一望無(wú)際的星空，就像美麗的古希臘的神話(huà)一般，令我魂牽夢(mèng)繞�？粗�(zhù)這寧靜的星空，我的一切煩惱，孤獨霎時(shí)間消聲匿跡！
星空，真美！
秋日的余暉映照著(zhù)落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹(shù)下翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，仿佛在演繹著(zhù)一場(chǎng)美麗的神話(huà)。這就使思鄉斷腸的游子不得不抒發(fā)他們的情懷：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”……
落葉，真美！
冬天的黃昏，毫不保留地在展示著(zhù)它那絢麗的光彩，耀眼奪目�？�，兩個(gè)大雪球就能簡(jiǎn)單地堆成一個(gè)白白胖胖的可愛(ài)的雪人娃娃�？茨切┻�在童年中的孩子們快樂(lè )地在雪地中玩耍。��！冬天的顏色是多么純潔高尚的顏色��！
雪景，真美！
一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點(diǎn)光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同時(shí)，也得知道浪費時(shí)間，亦是浪費生命。
人生短暫，但畢竟是美麗的！
越是美麗，越要珍惜！
我的人生作文 篇3
我認為，人生如水，難免跌宕起伏；人生如月，難免陰晴圓缺。生活中，有些人因為過(guò)分的在乎獲得，他們將迷茫的枷鎖扣在自己身上，任憑風(fēng)雨璀璨，最終迷失在無(wú)盡的空虛與煩惱中。初春的清晨，風(fēng)微微揚起輕紗的薄簾，紛揚的雨絲宛若曲終回環(huán)，輕輕著(zhù)落。窗外的蘋(píng)果樹(shù)為了秋天的碩果累累毅然放棄了美麗可愛(ài)的花朵。
塞翁失馬，焉知非福。用不同的眼光看待事物，用不同的態(tài)度對待事情。溶溶月，淡淡風(fēng)，柳絮吹花吐香。蕓蕓眾生，大千世界，卻只有極少數能看清塵世的迷茫。飛鳥(niǎo)過(guò)往間，生生滅滅，千年過(guò)客據來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，擦亮迷離的雙眼看清塵世的庸俗。雨過(guò)天晴，碧空萬(wàn)里，一道彩虹橫跨大川。
以為行者不禁感慨：雨呀，你的犧牲換來(lái)了自然的回目一笑。是呀，雨的一生換來(lái)了更美的事物，同時(shí)滋潤了大地。雨尚且明白，為什么擁有智慧的我們任然執迷不悟呢？
我的人生作文 篇4
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)是媽媽常常告誡我的話(huà)，也是使我受益匪淺的一句話(huà)。
記得三年級的時(shí)候，我常常以“好學(xué)生”自居，目中無(wú)人，“尾巴”都翹到天上了。在一次小測驗上，我早早得寫(xiě)完了卷子，看了看周?chē)耐瑢W(xué)，都在低著(zhù)頭認認真真做卷，我心里高興得不得了，心想：這次考試我第一個(gè)寫(xiě)完卷，以我的實(shí)力，準能考滿(mǎn)分，于是看都沒(méi)看一眼就交了上去。下了課后，我還跟周?chē)耐瑢W(xué)吹牛，說(shuō)一定能考滿(mǎn)分。試卷發(fā)下來(lái)了，我看到上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又大又紅的99，我一看，原來(lái)是把“南轅北轍”錯寫(xiě)成了“南轅比轍”，我心里非常后悔，回到家后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“琛燁，你以后寫(xiě)完卷后，要仔細檢查，一事實(shí)上要記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)”。
從此以后，我以后不管做什么事都認認真真做，不驕傲自滿(mǎn)，謹記“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)。
我的人生作文 篇5
聽(tīng)著(zhù)《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，望著(zhù)窗外放飛的風(fēng)箏，那一條細細的絲線(xiàn)連結著(zhù)追求的夢(mèng)想，聽(tīng)別人說(shuō)，那個(gè)夢(mèng)想叫做人生，追求的風(fēng)箏叫自己，放飛的人叫我。
媽媽說(shuō)：“長(cháng)大后找一份輕松的工作，人生才會(huì )舒服�！�
老師說(shuō)：“長(cháng)大后找一份有志氣的工作，人生才會(huì )豐富�！�
同學(xué)說(shuō)：“長(cháng)大后找一份特別的工作，人生才會(huì )有個(gè)性�！�
我呢？我不知道。我只知道我現在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。
我幻想著(zhù)當個(gè)偵探，在各種環(huán)境中考驗著(zhù)我的頭腦，哪怕只是蛛絲馬跡，我也渴望查出最終的真相，而真相只有一個(gè)。若考慮不全面，則會(huì )被看似真相的“真相”所欺騙，而真正的真相則永藏背后。即使搜查的道路有多陰險，偵探也會(huì )賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死，也毫無(wú)悔怨。
我幻想著(zhù)當個(gè)食家，在各種菜色中考驗我的味覺(jué)，哪怕一點(diǎn)一滴的調味。有人說(shuō)，當食家的命都不會(huì )很長(cháng)。從醫學(xué)角度來(lái)說(shuō)，吃太多東西會(huì )令身體不健康。但從另一個(gè)角度來(lái)看，上帝賜給你最美味的食物來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)壽命，是一種等價(jià)交換�；蛟S很多人認為這樣很不值得，但人生在世本來(lái)就是一個(gè)危險。若你寸步不動(dòng)，何來(lái)冒險后的寶藏？
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話(huà)�！�
沒(méi)錯啊，我們要想追求自己的.人生就要先有適當的條件，若沒(méi)有該有的條件，又何談人生？
耳邊響起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌詞，媽媽對我們的管教像風(fēng)一樣引導著(zhù)我們，但這種引導只是暫時(shí)，放飛風(fēng)箏的線(xiàn)依舊在我們的手中，追求人生的依然是自己……
我的人生作文 篇6
人生，從古至今多少文人墨客賦以文章
我眼中的人生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就像一場(chǎng)游戲。
可是我應該站在什么角度去看待這場(chǎng)游戲呢？
痛苦掙扎著(zhù)的局內者？
永遠走不去世俗的圈套：無(wú)盡的沉淪；無(wú)邊的欲望；無(wú)休止的掙扎；找不到盡頭……
默不做聲的旁觀(guān)者？冷眼看待一切；始終把一切放在心里；無(wú)情的眼神；無(wú)心的動(dòng)作；無(wú)休止的承擔；默默的哀愁著(zhù)……
匆匆走過(guò)的路人？從始至終都是漠不關(guān)心無(wú)視生活的真諦；無(wú)意生活的長(cháng)短；無(wú)緣生活的一切；只知道匆匆向前趕去……
站在這場(chǎng)生活的游戲中我該向何去何從？
痛苦掙扎的局內者。漠不做聲的旁觀(guān)者。匆匆走過(guò)的路人……
我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇！
我的人生作文 篇7
有人把人生比做茫茫大海，我們則是海中的一葉方舟；有人把人生比做一條沒(méi)有明確指標的小路，我們則是路上的行人？有人把人生比做一片森林，我們是森林中的游客……而我眼中的人生確是一棵小草。
生根，幼時(shí)的自己如同剛剛生根的小草在父母的偎依下不斷成長(cháng)，只是一個(gè)吸吮著(zhù)父母的營(yíng)養，不能自立，離不開(kāi)父母的弱小生命。
發(fā)芽，慢慢的我們懂得了更多，這是脫離不了關(guān)心我們的各界人士：老師、父母、乃至社會(huì )。有多少雙眼睛看著(zhù)我們，我們隨之進(jìn)入了成長(cháng)時(shí)期，在這段時(shí)間內，我們努力達到自己的一切目的，讓自己的根系深入土層的深部，讓自己的枝干伸向燦爛的陽(yáng)光。這時(shí)我們也不免經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，任路人踩踏。但倒下了仍要站起來(lái)，這樣我們才變的更加強大了。
后來(lái)，我們離開(kāi)了父母，則他們卻又要面臨著(zhù)枯萎。以前不努力的草幾乎在脫離父母后無(wú)依無(wú)靠而一命嗚呼了；有的也因努力不夠而變得十分懦弱甚至不堪一擊了；有的也因命運的偏差或貪婪的緣故長(cháng)在了營(yíng)養充足的農田中而被農民伯伯給除了……
人生，人生就如同這樣，優(yōu)勝劣汰，適者生存。但同樣也離不開(kāi)自己的命運�，F在社會(huì )進(jìn)步的快了，人才的需求量也更多了，只要大家共同努力，我想一定能夠創(chuàng )出一條平坦的人生之路。
我的人生作文 篇8
你知道一幅畫(huà)為什么總是五彩斑斕的嗎？其實(shí)——我悄悄地告訴你，那是一個(gè)人一生的杰作。
每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始譜寫(xiě)各自的人生畫(huà)卷。
幼兒時(shí)期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來(lái)自幼童的眼底，單純，無(wú)雜質(zhì)。
我常常從妹妹的眼睛里看到這種顏色，她常常會(huì )問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題：
“白雪公主為什么不是男的？”
“因為白雪公主是公主��！”
“公主為什么是女的？”
“……”
童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時(shí)，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說(shuō)要做飯，實(shí)在是趣味多多。
跋涉過(guò)青春期，來(lái)到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢(mèng)般的青春年華，橙色這樣初升朝陽(yáng)的顏色正適合它，開(kāi)放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。
太陽(yáng)在一天內，都會(huì )有最紅最亮的時(shí)候，更何況人呢？我看見(jiàn)父親是富有力量與夢(mèng)想的，渴望大干一番事業(yè)，甚至重拾書(shū)本每晚查閱資料，研究著(zhù)自己所感興趣的經(jīng)濟學(xué)。
過(guò)了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處于人生的頂峰，在這時(shí)，是要大干一場(chǎng)的。而這紅色，像火山中滾滾的巖漿，總有一天是要噴發(fā)的。
你認為五十多歲的人應該是什么顏色的？褐色？紫色？
我認為是粉色。
我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著(zhù)四個(gè)陸續降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經(jīng)在社會(huì )生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性�；蛟S是孫輩的陸續到來(lái)，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色——粉色嗎？
記得在我的妹妹出生不久后，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說(shuō)：“這個(gè)蘸醬醬吃著(zhù)好吃很”，單字重疊發(fā)音，這都是我們與妹妹交流方式��！
當一個(gè)人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國游玩，培養興趣愛(ài)好……生活自是豐富多彩。
我們都知道，垂暮之人總愛(ài)回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬于這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫(huà)面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿(mǎn)著(zhù)過(guò)去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿(mǎn)了歷史的顏色。
人的一生是否可以譜寫(xiě)出一幅七彩畫(huà)卷，取決于你有沒(méi)有一顆領(lǐng)悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發(fā)現與探索的心與手畫(huà)出屬于自己的最美人生。
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