【實(shí)用】人生的作文400字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的人生的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文400字 篇1
人生是什么？
悲觀(guān)者說(shuō)：“人生是咖啡，不管加多少糖，都是那么苦�！�
樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：“人生是甜的，不管喝了多少杯的咖啡，依舊是甜的�！�
我都不敢妄下斷定，但我認為人生好像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水你到底想是加糖還是加鹽，都將由你來(lái)決定。
人生是七彩的，至于要加什么顏色都在于你個(gè)人的所愛(ài)。
有的人給水加上單純的藍色，杯中是一片寬廣遼闊的藍。
有的人給水加上熱情的紅色，杯中是一片生命似火的紅。
有的人給水加上明亮的黃色，杯中是一片明亮透徹的黃。
也有人喜歡混合色，從黃與藍中感受到與眾不同的綠色。
從紅與藍中享受到神圣不可侵犯的紫色。
喜歡欣賞紅與黃之后的，鮮明快活而充滿(mǎn)激情的橙色。
可是許多人，貪得無(wú)厭地將所有的顏色都加入水中，企圖得到一種七彩光，可他卻偏偏錯了――水中只有沉郁的黑色。
我想，或許人生就是這樣，你企圖得到更多，變得更完美，它卻偏偏讓你變得最落魄，最失敗。
沒(méi)有人可以在人生路上不勞而獲，只有你一次次地去品味它，才有可能得到水中的七彩光――那便是人生給你的回報！
人生的作文400字 篇2
從我們出生那一刻起，就打開(kāi)了自己人生的大門(mén)，開(kāi)始了人生的旅行，埋下了理想的種子。
——題記
理想中前進(jìn)
小時(shí)候，我們的理想是快點(diǎn)長(cháng)大；長(cháng)大后，我們的理想是為祖國做出貢獻。正是在理想的驅使下，我們逐漸邁向成熟，為了自己的理想不斷努力。這時(shí)，我們開(kāi)始了奮斗，在奮斗中，難免會(huì )遇到挫折、困難，但我們會(huì )因此而停下來(lái)嗎？
前進(jìn)中奮斗
面對成長(cháng)中的困難，你是選擇努力奮斗，還是選擇放棄呢？我相信，有理想的人一定是選擇奮斗，因為理想給了他們無(wú)窮的力量。在困難面前，無(wú)論是有志者還是無(wú)志者，都只有一個(gè)選擇——奮斗！奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會(huì )不斷前進(jìn)，生命才會(huì )迸濺出耀眼的火花！
奮斗中完善
“吃一塹，長(cháng)一智�！比松彩沁@樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開(kāi)始完善，人生富有價(jià)值。最終，實(shí)現了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有意義。
打開(kāi)人生的大門(mén)，讓理想帶我們前進(jìn)，進(jìn)行美好的人生旅行！
——后記
人生的作文400字 篇3
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有快樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活�！彼褪钦軐W(xué)家塞繚爾。期邁爾斯。美錯人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們再一次又一次的挫折中成長(cháng)。
記得我很小的時(shí)候就對寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，第一次拿起筆準備在文稿紙上寫(xiě)的時(shí)候，心情試過(guò)么的激動(dòng)啊，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力終于寫(xiě)出了一篇“文章”，當我拿著(zhù)這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí)，老師看后說(shuō)：“文章寫(xiě)得不好，你只能重寫(xiě)了�！甭�(tīng)后我受到了嚴重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒(méi)有因此而放棄，而是對著(zhù)這篇作文細細端詳著(zhù)，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫(xiě)了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說(shuō)：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫(xiě)�！蔽乙惨虼艘淮斡忠淮蔚貙�(xiě)著(zhù)，終于在老師的精心指導下我的作文水平有了飛躍的提高。
如今寫(xiě)一篇好作文是肯定的了，但是我也不會(huì )因此而驕傲，因為我一直堅信人生路上的挫折不會(huì )就這么一點(diǎn)，可能還會(huì )有很多，但是我一定會(huì )更好地去面對他們、戰勝他們，從而獲得進(jìn)步和成功！
人生的作文400字 篇4
有耕耘，才會(huì )有收獲，我們會(huì )收獲到喜悅，收獲到人生的道理，收獲到果實(shí)，收獲到友誼。
金黃的秋天，總能讓人感覺(jué)到豐收的喜悅。因此我來(lái)到鄉下的哥哥家里，哥哥家有幾畝地，都種的是玉米。我來(lái)了。所以我也要幫助哥哥家摘玉米，看到廣闊的玉米地，我的壓力重如泰山。但下地摘玉米時(shí)改變了我的想法，我感覺(jué)到勞動(dòng)是一件快樂(lè )的事，一個(gè)個(gè)金黃的玉米，就像一個(gè)個(gè)有精神的小士兵，玉米地金燦燦的，就像一片金子，閃閃發(fā)光。
現在我才知道，我收獲的是喜悅，我們忙了一天，收了許多的玉米。就這樣過(guò)了幾天，玉米終于要收完了。收玉米的時(shí)候每天都要汗透一件上衣。于是叔叔開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)去賣(mài)玉米，就在我們去的路上，有一個(gè)大客戶(hù)，把我們的玉米全買(mǎi)了。此時(shí)叔叔的臉上露出了樸實(shí)的笑容。此時(shí)我收獲了一個(gè)人生道理，那就是先苦后甜，只有付出才有回報。
在二年級時(shí)，一次偶然的測試，讓我終生難忘。二年級的時(shí)候我非常頑皮，淘氣，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講�？荚嚂r(shí)不檢查就交卷了，我在考試后期待著(zhù)奇跡發(fā)生，但沒(méi)有如愿以?xún)�，考得不理想，但是期末復習時(shí)我努力學(xué)習，奮斗。最終考了我最心儀的成績(jì)。此時(shí)我又明白了一個(gè)道理：奇跡是努力的另一個(gè)名字。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我多年。影響了我的一生。
人生中還有許多珍貴的道理，等著(zhù)我去領(lǐng)悟。因為有這些大道理，我才會(huì )取得成功。
人生的作文400字 篇5
如果說(shuō)人生是一首歌，那么快樂(lè )則是這首歌的主旋律，歌頌著(zhù)人生。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么快樂(lè )則是這幅畫(huà)的主色調，描繪著(zhù)人生。
如果說(shuō)人生是一個(gè)杯子，那么快樂(lè )則是這杯子里的水，充實(shí)著(zhù)人生。
如果說(shuō)人生是……人生中雖然會(huì )有挫折，但在我看來(lái)，人生路上是充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
有的人從獲得成功中得到，感受到人生的快樂(lè )；有的人從贏(yíng)得勝利中得到，感受的人生的快樂(lè )；還有的人從碩果累累中得到，感受到人生的快樂(lè )。那么我從什么地方中得到，感受到人生中的快樂(lè )呢？我自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)自己。
遲凝了許久，我想到了答案，我是從練習書(shū)法中得到的，感受到人生的快樂(lè )。小學(xué)二年級開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法。當我心情低落，挨家長(cháng)批評時(shí)，我就在房間一個(gè)人練習書(shū)法。因為，似乎只有在書(shū)法的世界中，我才能得到安慰。
在記憶中最深刻的一次是我參加了全國青少年書(shū)法大賽中的事。四年級時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習軟筆書(shū)法，因為老師說(shuō)有一個(gè)比賽是全國的，要我參加，但我卻因為自己不夠自信，認為自己軟筆還沒(méi)學(xué)到家，有一直肯報，但最后在老師的鼓勵下我參加了，出乎意料，我居然拿了金獎，想起那時(shí)的自己，快樂(lè )與激動(dòng)的心情抑制不住，因為為了那次比賽，自己付出了許多努力，沒(méi)日沒(méi)夜地練習，有付出就有收獲。我收獲了金獎，贏(yíng)得了勝利，感受到人生路上鮮花遍地，陽(yáng)光明媚，快樂(lè )滿(mǎn)天。
人生路上的快樂(lè )太多太多了，我們的人生剛剛起航，還有更多的快樂(lè )等待著(zhù)我們去感受！
人生的作文400字 篇6
“海鷗”選擇了暴風(fēng)雨，“老人”選擇了與大魚(yú)搏斗，“簡(jiǎn)愛(ài)”選擇了愛(ài)，“赤兔馬”選擇了誠信，我問(wèn)自己，我選擇了什么?我有些迷惘，于是我開(kāi)始去生活中尋找答案。
小學(xué)三年級的時(shí)候，一天，老師們：“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著(zhù)小腦袋不做聲，我卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，是班長(cháng)�！逼婀�，從那以后，小伙伴們都不和我玩了。
回家告訴媽媽?zhuān)舱f(shuō)我：“那你不知道也閉嘴，死心眼兒�！蔽乙苫罅�，他們都不要誠實(shí)了嗎?可是我要。
升初中時(shí)，我沒(méi)上重點(diǎn)學(xué)校，一向不走后門(mén)的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著(zhù)二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開(kāi)我獲得的各種獎狀、證書(shū)。卻主任用余光一掃，哼的一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒，遞煙的手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞獎狀，對那主任說(shuō)：“不勞你費心了，我不上重點(diǎn)學(xué)校的�！闭f(shuō)著(zhù)，就拽著(zhù)爸爸出了那本不該進(jìn)的門(mén)。正直?我要!
我選擇了什么?現在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡(jiǎn)愛(ài)”告訴“赤兔馬”，我那簡(jiǎn)單既有慎重的選擇：做一個(gè)不被磨圓的石子!
要相信，面臨選擇之時(shí)，會(huì )體現出，體會(huì )到生命的意義!人生的路面臨著(zhù)許多選擇，要選擇好方向，不要讓自己迷失，要把握好自己的人生。
人生的作文400字 篇7
人生的美麗不僅僅知局限于豪華的宮殿，五彩繽紛的`衣服，只要我們善于從身邊發(fā)現美，那么，無(wú)論是落葉也好，殘月也罷，都很美！
其實(shí)，我覺(jué)得落葉很美，美的不食人間煙火，美得讓人憐惜，美得讓人深思。我第一次發(fā)現落葉的美麗時(shí)，是在2年級的時(shí)候：
那天，剛好是深秋，我和小伙伴們相約去一座無(wú)名小山，我們高高興興地爬上了山頂，看見(jiàn)周?chē)利惖木跋髸r(shí)，我們到處游覽，到處玩，玩的忘記時(shí)間，玩的流連忘返，最后，還是幻紫提醒我們。下山時(shí)，我的鞋帶松了，便停住腳步去綁鞋帶，當我綁好鞋帶時(shí)，已經(jīng)看不見(jiàn)其他人了。我不由得緊張起來(lái)，像一只無(wú)頭蒼蠅似的，到處亂跑。等到我跑得快要累死時(shí)，坐在一棵樹(shù)下，無(wú)助地看著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境。
忽然，一片樹(shù)葉在空中搖搖晃晃的跳起舞，最后，落在我的手上。慢慢的，越來(lái)越多的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，他們在空中跳起了團體舞，讓我不由的加入他們。我仿佛置身于落葉的世界，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有遺失，沒(méi)有無(wú)助，有的只是一片片在空中翩翩起舞的落葉。我不由得變得開(kāi)朗起來(lái)，為他們伴奏，唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲，蝴蝶也不由得停留在某片落葉上。沒(méi)錯，我要歌頌，我要贊美這美麗的穿著(zhù)淺黃色衣服的精靈，是他，讓我學(xué)會(huì )從無(wú)助變得堅強！
美麗，在世界上是無(wú)處不在的。美麗，可以是堅強，可以是歡樂(lè )，可以是欣賞，更可以是幫助。只要你的心中存在一雙眼睛，一雙勇于接受，善于欣賞的眼睛，你就會(huì )是世界上做快樂(lè )，最會(huì )欣賞的人。
人生的作文400字 篇8
漫漫人生之路，不可能永遠一帆風(fēng)順，不會(huì )一直都是平坦大道。人生路上有時(shí)也會(huì )溝壑縱橫，荊棘叢生。
回首往事，坎坷帶給我們許多許多既痛苦又幸福的回憶。
坎坷如一塊絆腳石，當我們正快樂(lè )得活蹦亂跳在求學(xué)之路時(shí)，“嘿!”地一聲，它就蹦出來(lái)，阻擋我們繼續前進(jìn)。也許我們在這塊多事的絆腳石面前哭過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)、氣餒過(guò)，但我們從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)，我們堅持從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)，帶著(zhù)旅行的背包，繼續快樂(lè )地活蹦亂跳于求學(xué)之路上�？部廊缫惶赌嗾�，當我們正從挫折的深淵爬起，它連讓我們站正的機會(huì )都不留，就又讓我們陷進(jìn)不能自拔地泥沼了。沼土像死神一般江我們慢慢吞噬，我們想極力掙脫，卻越陷越深。
我們真的要死在這“骯臟”的泥沼里嗎?當我們有了這個(gè)念頭時(shí)，就會(huì )傳來(lái)一個(gè)聲音：“加油!你不能被它吞噬……想象你在大草原上，正和朋友玩得不亦樂(lè )乎……”這是來(lái)自友情的呼喚，這個(gè)美妙的呼喚，打敗了死神，使泥沼凝固，江我們從泥沼中拉出來(lái)。啊!友情!
人生路上的坎坷多，朋友們，讓我們銘記這三年一起走過(guò)的春夏秋冬，讓我們銘記這三年一起走過(guò)的高山低谷，銘記我們美好的回憶，努力地奮斗吧!
愿你們的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏!
人生的作文400字 篇9
生命是所有人能活下來(lái)的源頭；生命也是所有人能活下去的動(dòng)力。
用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞，她沒(méi)有手，左腳只有右腳的一半長(cháng)，但她不因此放棄自己，放棄生命，反而更積極、更努力，以樂(lè )觀(guān)走出殘缺的陰霾，她努力游泳這件事情，讓瑞典正式將殘障奧運列為正式比賽項目的時(shí)候，她便參加了游泳隊，到處參加比賽，也應邀參加1986年的瑞典殘障冠軍盃，她也在仰式和自由式拿第二，摘下兩面銀牌，并且用蝶式刷新了瑞典的紀錄。
能呼吸就有希望——朱仲祥，她的五歲時(shí)父母離異，六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥，父親留下“靠知識的力量改變命運”遺言，讓此后在福利教養院長(cháng)大的他決心要自學(xué)成功。肌萎癥患者會(huì )因肌肉無(wú)力，最后導致心肺衰竭，國外患者平均存活年齡是廿點(diǎn)四歲。當年，醫師曾斷言他活不過(guò)十五、六歲，不過(guò)活到三十七歲的朱仲祥突破了這個(gè)年齡限制，也超越了孤兒、殘障的命運。他喜歡讀書(shū)，希望前往孤兒院探望院童的人，要送就送他書(shū)；他要讀書(shū)，努力自修，努力考學(xué)力鑒定，一直到廿四歲才上中學(xué)、卅二歲才完成高中學(xué)業(yè)，考大學(xué)也是屢敗屢試。
蓮娜瑪莉亞、朱仲祥能把黑白的人生，添加了許多色彩，讓人生變得五顏六色，那四肢健全的我們，為甚幺不把黑白的生活，變得更豐富，讓生命活得更精彩、更豐富？其實(shí)讓人生變得精彩并不難，只要我們努力，一定做得到！
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