我的人生作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的人生作文1
照亮我人生的燭光“重重的墻，將老師壓，我們在他身下，都很聽(tīng)話(huà)；叔叔的手，死勁地挖；解放軍的飛機，送我回家……”這是一首災區的兒歌。孩子們用質(zhì)樸、稚嫩的話(huà)語(yǔ)傳唱著(zhù)一曲眾志成城、抗震救災的贊歌。老師，這些被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂工程師”的智者，在孩子們的歌聲里，成為是危難時(shí)刻的“天使”。
五月十二日下午二時(shí)，災難突如其來(lái)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教學(xué)樓在頃刻間坍塌。在這毫無(wú)防范的瞬間，正在給學(xué)生講課的譚千秋老師幾乎是本能地撲向一張課桌，張開(kāi)雙臂護住身下的四個(gè)學(xué)生。當譚老師的遺體被發(fā)現時(shí)，他仍然保持著(zhù)生前雙臂張開(kāi)的姿勢……汶川縣的很多家長(cháng)和孩子還銘記著(zhù)這樣一個(gè)畫(huà)面：二十九歲的張米亞老師跪撲在鎮小學(xué)教學(xué)樓一角的廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，從背影看如同一只展翅欲飛的雄鷹。
由于張老師緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只能含淚將之鋸掉才將仍然活著(zhù)的孩子救出......讀完一篇篇關(guān)于地震中老師舍命救學(xué)生的報道，我淚流滿(mǎn)面......
心里加深了對老師的感恩之情，老師雖然不是我們的父母，卻給了我們父母般的關(guān)愛(ài)；他們不是親人，卻給了我們最貼心的溫情。老師是我們的第二任父母。語(yǔ)文老師教會(huì )了我們從a、o、e到描述各種事情的文字；數學(xué)老師教會(huì )了我們從1、2、3到解決各種數學(xué)題目的方法；英語(yǔ)老師教會(huì )了我們從A、B、C到掌握英語(yǔ)的語(yǔ)法；體育老師教會(huì )我們從跑步跳躍到體操的動(dòng)作；音樂(lè )老師教會(huì )我們從識譜到演唱的技巧……老師們都無(wú)私地將自己的才學(xué)默默地傳授給了我們，從不求回報。
他們不僅教會(huì )我們各種知識，還把我們當成自己的孩子和親密的朋友。一旦有的同學(xué)遇到生活的困難，老師總會(huì )毫不猶豫地伸出援助的手來(lái)；有的同學(xué)遇到學(xué)習上的困難，老師會(huì )耐心的教育，直到疑惑解除為止；當同學(xué)們做錯了事情的時(shí)候，老師會(huì )微笑著(zhù)寬容我們的過(guò)錯，溫柔的引導我們走向正確的方向。把我們的成長(cháng)視為自己最大的快樂(lè )！為什么總是聽(tīng)到人們說(shuō)老師是蠟燭，今天終于懂得：因為他們點(diǎn)燃自己，照亮了我們的人生路。
作為一名小學(xué)生的我，只有努力學(xué)習，盡量別讓老師太操心太操勞。我想這應該也是一種回報。只愿我敬愛(ài)的老師們一生平安，永遠健康。
我的人生作文2
蠟燭如果怕燃燒，永遠無(wú)法驅走黑暗，星星如果害怕黑暗，永遠無(wú)法照亮夜空，老虎如果畏懼森林，怎能成為王者，人如果怕吃苦，如何活出自我？這個(gè)世界的苦難，你一輩子吃不盡，兩輩子，三輩子，仍然吃不盡，但如果你怕吃苦，那么，你終究不會(huì )成功。
小時(shí)候我們看著(zhù)高處的蘋(píng)果，想拿到，卻被高度嚇怕了，小學(xué)時(shí)，面對一次的不及格，嚇的只想把卷子藏起來(lái)，中學(xué)時(shí)，看著(zhù)難題，害怕的只能去抄答案，高中時(shí)，看著(zhù)幾大摞習題，嚇的差點(diǎn)放棄學(xué)業(yè)，大學(xué)時(shí)，自主的學(xué)習讓你適應不慣生活，進(jìn)入社會(huì )時(shí)，被人們的心狠手辣嚇得哭了一次又一次，寧愿跪在他人腳下，也不愿起來(lái)和他戰斗，談戀愛(ài)時(shí)，被人拋棄了，又是自殘又是痛哭，上班了，面對領(lǐng)導的指責，同事的嘲笑，嚇得業(yè)績(jì)下滑，這些一件件，一樁樁事情何嘗不是苦，何嘗不是困難？
小時(shí)候的蘋(píng)果，大人可以幫我們拿到，小學(xué)的試卷，可以藏起來(lái)不管，初中的習題，抄抄就沒(méi)事了，而高考呢？將來(lái)呢？有些事情可以將就，可以向他人求幫助，可有些困難卻不能，卻不可以，人生便是如此，一次又一次的困難，一次又一次的苦，把你突襲的內心傷痛。
我小學(xué)的時(shí)候就有無(wú)數苦讓我對生活沒(méi)有信心，因為沒(méi)請喝奶茶，而被全班同學(xué)譴責的不成樣子，被嘲笑人緣不好，我沒(méi)哭，而是笑著(zhù)一一懟過(guò)去，我特別依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )世界，只有網(wǎng)絡(luò )，能讓我找到僅有的感情，一些關(guān)愛(ài)，哪怕第一天被人打了，第二天我仍然笑著(zhù)去上學(xué)。
小學(xué)的試卷我從一年級到現在恐怕有一百多套了，一開(kāi)始我的認真完成，到最后的草草了過(guò)都是一次又又一次的考驗，有一段時(shí)間，我對習題毫不懼怕，會(huì )的很快寫(xiě)出來(lái)，不會(huì )的認真鉆研，那段時(shí)間的分數一直是99/100到了六年級，我卻放松了，也就是現在，現在只要遇到題，就抄，就空，所以我現在對自己有一個(gè)教訓，我要求我自己必須堅強，不怕吃苦。
生活的苦我吃了太多，多的無(wú)法計數，被人譴責，遇到高山，但是我爬上去了，遇到難題，我認真研究了，遇到難研究的菜譜，我嘗試了一次又一次......這些苦，我怕過(guò)，哭過(guò)，難受過(guò)，可最終還是抬起頭，面對了。
其實(shí)吧，人生苦短，人人要經(jīng)歷，無(wú)論這樣，總會(huì )失敗，總會(huì )成功，機會(huì )是留給那些時(shí)刻準備的人，成功是留給那些能吃苦的人，人這一輩子，總要吃苦，所以，我希望所有的人都可以抬起頭來(lái)，說(shuō)出"人生苦短！我不怕！"
我的人生作文3
我的外婆是對我幫助最大的人。
在我心目中，外婆是個(gè)嚴格卻不失溫柔的人。她雖然年事已高，但還是顯得格外精神。外婆的穿著(zhù)很樸素，一雙慈祥的眼睛總是注視著(zhù)我，滿(mǎn)臉已爬滿(mǎn)了皺紋，笑的時(shí)候就像一朵盛開(kāi)的菊花。
小的時(shí)候，我一放假就會(huì )待在外婆家。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆以前脾氣很不好，因為工作壓力，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故對媽媽發(fā)火，但或許歲月磨平了外婆的脾氣。在外婆身邊，我只能感到她的溫柔。那一次，我終于領(lǐng)教到了外婆的嚴厲。
我小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jì)很差，以至于到了期末只能考很低的分數。領(lǐng)完試卷，我吞吞吐吐的把成績(jì)匯報給外婆，心里七上八下。善解人意的外婆一直安慰我，并規定我今后每天必須記英語(yǔ)單詞和課文。我立馬答應，外婆欣慰的撫了撫我的頭，讓我出去玩了。第二天，我認真地記起了英語(yǔ)。但幾天剛過(guò)去，我就擺脫了成績(jì)的陰影，偸起了懶。有一天，我忘記背英語(yǔ)，心里卻一點(diǎn)都不害怕�！巴馄艜�(huì )原諒我的”。沒(méi)想到外婆一回家，就責問(wèn)我為什么不背英語(yǔ)。我請求外婆今天放我一天假，換來(lái)的卻是她的拒絕。她用尖銳的目光盯著(zhù)我，失去了笑容的臉顯得十分陰沉，像變了一個(gè)人似的。我在她的注視下倉皇逃進(jìn)了書(shū)房。就這樣，我一個(gè)暑假在外婆嚴厲的監督下過(guò)去了。這一次，我對外婆的看法變了很多。外婆會(huì )因為我犯錯而打我，鬧脾氣而責備我。我當時(shí)不理解外婆，直到后來(lái)優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jì)才讓我明白外婆的苦心。
外婆現在的眼神不好，但還是會(huì )為我織一些毛衣。有時(shí)我會(huì )看見(jiàn)外婆坐在窗前，認真的織著(zhù)東西。有時(shí)她會(huì )花幾十分鐘來(lái)穿針。她的雙手不住的顫抖，她已經(jīng)無(wú)法輕易的把針穿進(jìn)針眼。她老了，但她還是不停為我而操勞。
每當陰雨連綿時(shí)，外婆的關(guān)節就會(huì )痛。因為離得遠，上學(xué)沒(méi)時(shí)間，我那時(shí)很少再回外婆家。好不容易一次放假回家，正逢雨天，隨口抱怨天不作美，說(shuō)很想和外婆一起出去。外婆卻當了真，竟忘了疼痛，要和我一起出去。雖然最終還是留在了家里，但這件事一直讓我難忘。
船在大海航行時(shí)，有燈塔指引方向。外婆就像是燈塔，指引我前進(jìn)。
我的人生作文4
同學(xué)們，我最喜愛(ài)的一句名言就是知識改變命運，認真學(xué)習就能成就未來(lái)。
我出生在一個(gè)偏僻的小山村，父母都是地地道道的農民，有姊妹四人，我是老大。小時(shí)候家里生活條件很艱苦，我印象中最深的是那時(shí)候的冬天特別冷，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，早上上學(xué)的時(shí)候，地面上的水坑全結了一層薄薄的冰，那時(shí)很窮，冬天只能穿兩條露腳背的單褲，凍得人直打顫，每年的冬天，我們不但手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，連腳腕也被吹裂了。
在我四歲的時(shí)候，我們家旁邊搬來(lái)了一個(gè)工廠(chǎng)，叫709。我們第一次近距離地感受到廠(chǎng)里人的生活，吃的好，有飯有面有肉（那時(shí)我們一天還只能吃?xún)深D飯。），穿的好，各種各樣花花綠綠的衣服把孩子們打扮得象天使，使姑娘們美若天仙。他們的生活在我看來(lái)象天堂，我小小的心充滿(mǎn)了無(wú)比的羨慕。
怎樣才能過(guò)上那樣的生活？爸爸告訴我：農民的孩子只有一條路，好好讀書(shū)，考上學(xué)校。
懷揣著(zhù)一定要考上學(xué)校的信念，我開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，人一旦有了信念，在別人看來(lái)枯燥的學(xué)習于我卻是那么津津有味。解答數學(xué)難題成了我最大的快樂(lè )，初中二年級的時(shí)候，我們學(xué)校在元旦舉行了一次迎新春游園活動(dòng)，游戲很多，有踢毽子、吹蠟燭、滾皮球……別的同學(xué)都在忙著(zhù)玩各種各樣的游戲，而我偏愛(ài)做數學(xué)題，做一道數學(xué)題得一張獎票。我忘我地做著(zhù)，直到把所有的題都做完。那天，我所有的獎票都是做題得到的。
一路走來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，初中畢業(yè)，我考上了師范校，（那時(shí)中師的考中率是百分之三，我是我們學(xué)�？计鸬牡谝粋�(gè)女生）畢業(yè)后，我成了一名小學(xué)教師，并一直工作至今。
我要感謝知識，是它幫助我改變了命運，有了一個(gè)充實(shí)而美好的人生！前不久，我在中央電視臺看到這樣一個(gè)節目：為來(lái)自甘肅的一戶(hù)人家做20xx年的家庭規劃。這戶(hù)人家現有爸爸媽媽、三個(gè)孩子，最大的孩子12歲，爸爸是代課教師，月收入500元，母親是農民，家里只有幾千元存款，而現在因為居住環(huán)境很惡劣，全家面臨搬遷，還差兩萬(wàn)元左右，這些錢(qián)只有向親戚朋友借，以后慢慢還。
這樣的一個(gè)家庭在20xx年怎樣才能過(guò)上好的生活？在座的嘉賓紛紛出謀劃策，最后所有嘉賓都一致認為，這家人未來(lái)的希望在孩子身上，只有孩子努力學(xué)習，用知識改變命運，用知識使家庭致富！同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。希望你們從此刻開(kāi)始，努力學(xué)習，用知識武裝自己，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的更美好的未來(lái)！
我的人生作文5
時(shí)間匆匆地流過(guò)，漸漸地我已忘記了他的樣子，他——我的父親，曾經(jīng)在照片上看到過(guò)他的樣子，也曾在腦海里模糊看到他的身影。哦，那真的是他嗎？那只不過(guò)是我思念他的一種方式。
小時(shí)候，從沒(méi)有看過(guò)他，懂事之后才知道他已在天國里快樂(lè )的生活了。由此，一個(gè)陰影便緊緊地貼在了我幼小的心靈上。
我曾以為我的前途一片黑暗，我的大腦也沒(méi)有別人聰明，我的身世會(huì )引來(lái)一陣又一陣的嘲笑，我會(huì )被別人欺負……
但是，我上學(xué)后，懂事多了，漸漸地我明白了人生的道理，我感到了——一種愛(ài)伴我成長(cháng)。這愛(ài)便是我的爺爺給予我的。
小時(shí)候，他用自己學(xué)到得一點(diǎn)點(diǎn)知識去學(xué)習更多的'知識，為的是能更好地輔導我的學(xué)習，讓我取得優(yōu)異的成績(jì)。因此，我從小就受到了良好的教育，我感受到了書(shū)本的樂(lè )趣�？粗�(zhù)爺爺一天天增多的白發(fā)，我心里感到歉疚，但也充滿(mǎn)了溫暖。
有一次，我久久不能忘懷。那是一件令我非常感動(dòng)的事：我爬樓梯時(shí)不小心摔倒，我的右臂受傷了。開(kāi)始我沒(méi)敢說(shuō)，可那鉆心的疼痛，讓我坐立不安，寢食難安。爺爺看出了我的異常，帶我到醫院去檢查，CT片顯示，我的右臂骨頭斷裂了，這個(gè)消息就像一桶涼水澆過(guò)我的全身，我猶如身在陡峭的懸崖上——我用的一直是右手啊，失去了右手，我還能做什么��？這將意味著(zhù)我的未來(lái)會(huì )遇到很多很多的困難��！
我情緒低落，爺爺卻一直在我的聲旁，默默地照顧著(zhù)我。在那段時(shí)間，我很多的事，一直都是他在幫我做，因為我還不習慣用左手做事；那段時(shí)間，他找來(lái)一些殘疾人自強不息的書(shū)讀給我聽(tīng)；那段時(shí)間，他所有的時(shí)間都是在陪我，漸漸地，我恢復了信心，我的左手也可以做很多事了，燦爛的笑容重新在我的臉龐出現，歡快的笑聲又響在我的家中。更可喜的是，我的右手慢慢地恢復過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)訓練，我的右手可以寫(xiě)字了，當重新拿起筆的一瞬間我感到了幸福、快樂(lè )。我對生活充滿(mǎn)了無(wú)盡的渴望，我希望全身心的擁抱這火熱的生活。盡管遇到很多的困難、挫折，盡管人生的道路上會(huì )有險灘、荊棘，但我知道我不會(huì )再自卑、彷徨，因為有他——我的爺爺，一路陪伴著(zhù)我。
我的生活從此變得豐富多彩，是爺爺給了我信心，給了我重新選擇的機會(huì )，他為我的人生道路點(diǎn)亮了一盞明燈，給了我重登生活舞臺的機會(huì )。
爺爺，對您無(wú)私的愛(ài)，我現在無(wú)以回報，只能在這里大聲對您說(shuō)：“I love you!”
我的人生作文6
百丈九回的黃河的浩蕩，蜿蜿蜒蜒的樹(shù)林的神秘，彎彎曲曲的山峰的雄偉，讓我們感受到了：是一次次的轉折，構成了這繽紛多彩的大千。
如此，人生更是如此。
回望茫茫歷史長(cháng)河，有多少偉人因為一次轉折而塑造了輝煌人生。韓信面對羞辱他的勇夫時(shí)，決然受胯下之辱，因為他懂得，轉折，并不意味著(zhù)要尊嚴；魯迅，在一個(gè)黑暗的年代，深覺(jué)一個(gè)人可以沒(méi)有強健的體魄，但絕對不能沒(méi)有高貴的思想。他棄醫從文，最終成為了中國近代史上的里程碑，他知道，轉折，并不意味著(zhù)要放棄信念；張文舉，在一封封的退稿信中，毅然走上了書(shū)法的道路。二十年后，身為著(zhù)名硬筆書(shū)法家的他說(shuō)了這樣一句話(huà)：“有時(shí)人生真的要轉個(gè)彎�！彼靼�，轉折，并不意味著(zhù)要放棄前進(jìn)。
小學(xué)時(shí)，一次演講比賽的前一周，老師希望我參賽。清楚得記得當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的神情呆滯了。什么？要我參賽，開(kāi)什么玩笑！我可是一上講臺就會(huì )臉紅脖子粗，大腦忘了轉圈的那種人！隨即，我站起身，向辦公室走去，請求老師換人參賽�？墒�，五分鐘后，我垂頭喪氣地從辦公室出來(lái)，腦子里回想著(zhù)老師剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不要擔心，要相信你自己，世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，只要你努力了，爭取了，就一定會(huì )成功！”
“唉！怎么辦��？”我走在走廊前，聽(tīng)著(zhù)教室里學(xué)生們的吵鬧聲，異常刺耳。陽(yáng)光照在我身上，感到心煩意亂得熱。我站在原地，看遠處的高樓，看上方的藍天，看前處的白楊，想尋求一份安靜。閉眼，輕呼一口氣，心里卻如波濤駭浪一般。既然老師選擇了我，就代表我有能力，如果我放棄了這次機會(huì )，自己豈不是太沒(méi)擔當？可是我卻有一上臺就緊張的毛病��！��！怎么辦哪？這時(shí)，我細想著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)。
“世上無(wú)難事。只怕有心人……”我小聲嘀咕。猛的，我心頭一顫，不禁想到媽媽平時(shí)總是批評我做事猶豫不決，拿主意時(shí)老是像不倒翁一樣東倒西歪浪費時(shí)間。是啊，媽媽真是批評得對。不過(guò)現在我已經(jīng)長(cháng)大了，不應該再有這樣的毛病了！好，我決定了！參加比賽！最終，我毅然決然地向教室走去。這時(shí)，陽(yáng)光照在我的身上，舒服極了。
一周內，我仔細準備，來(lái)回斟酌，掂量感情。最終，我在演講比賽上大放光彩！這次由猶豫到果斷的轉折讓我蛻變了幼稚，真正的實(shí)現了自我！
有轉折的風(fēng)景是美麗的，也是轉折，讓我們的多姿多彩。讓我們抓住轉折，活出最閃耀的自己吧！
我的人生作文7
親愛(ài)的你：
我幾乎從來(lái)沒(méi)有用陪伴的格式寫(xiě)過(guò)文章，今天為你破了一次例。
三年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，就像一場(chǎng)青春電影，上一秒是初見(jiàn)時(shí)燦爛的笑靨，下一秒就畫(huà)風(fēng)突變，變成了傷感的揮手離別。
畢業(yè)晚會(huì )的時(shí)候，你抱著(zhù)我，“咯咯”地笑著(zhù)。你喝醉了，臉紅紅的，皮膚也變得光潔起來(lái)，那一雙眼睛在酒精的作用下蒙上了一層水霧，可在我看來(lái)，卻還是亮晶晶的。突然，你哭了。抽噎著(zhù)，一句完整的話(huà)也說(shuō)不出。到最后，我只聽(tīng)見(jiàn)你撲到我懷里時(shí)那悶悶的帶著(zhù)哭腔的聲音：“我不想畢業(yè)！”其他什么也沒(méi)有說(shuō)。我笑罵著(zhù)你不會(huì )喝酒還喝這么多，酒品差。
其實(shí)，我知道你想告訴我你舍不得我。我和你同桌一年，同寢室兩年，時(shí)間其實(shí)不長(cháng)，但加起來(lái)卻好似我們所擁有的整個(gè)世界。你以前半開(kāi)玩笑地對我說(shuō)，自己反正成績(jì)就這樣了，考得上什么就讀什么學(xué)校，但最希望的還是自己可以和我讀一所學(xué)校。我聽(tīng)完大笑著(zhù)，使勁兒拍了拍你，你佯裝微怒地咳了兩下，狠狠地朝我丟了個(gè)枕頭。
其實(shí)，我知道你想告訴我畢業(yè)以后你會(huì )想我。你常常說(shuō)，自己這一生老走霉運，從小父母就在外經(jīng)商，一直以來(lái)就和奶奶過(guò)；想要學(xué)習一樣樂(lè )器，到現在卻連五線(xiàn)譜都背不全；一直引以為傲的理科卻在初三時(shí)直線(xiàn)滑坡；想要好好學(xué)習時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及。你總說(shuō)老天爺同你開(kāi)了一個(gè)玩笑，但我卻常常對你說(shuō)終有蝴蝶飛過(guò)滄海。那天晚上，在震天的音樂(lè )聲中，我俯身在你的左耳邊說(shuō)，只要互相掛念，天涯若比鄰。已經(jīng)確定去另一個(gè)地方讀書(shū)的你，哭著(zhù)點(diǎn)頭。
其實(shí)，我知道你想告訴我，你的人生有我。在這偌大的中國，我們能互相認識，惺惺相惜，本來(lái)就很不容易。我高調進(jìn)駐你的心房，即使以后我在你的心中流離失所，我也毫無(wú)怨言。是你讓我明白了“朋友比情人還死心塌地”，是你讓我知道了，你的人生有我。
人生就是一場(chǎng)聚散不斷的筵席，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠停駐在一處，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠顛沛流離。聚散自有天意，那我們需要做的就是放寬心。
所以朋友，不要難過(guò)。
你的人生有我，我的人生同樣也有你，我們互相參與了對方三年的光陰，或許比三年更久。
再見(jiàn)是我們最好的離別寄語(yǔ)。
祝
快樂(lè )開(kāi)心！
可愛(ài)的我
我的人生作文8
漫漫人生路，我很感謝生命長(cháng)河里的一些朋友們，感謝你們陪著(zhù)我一路泥濘走到了今日的美景。在我遍體鱗傷的時(shí)候，給了我覺(jué)得溫暖的一身鐵盔甲，帶著(zhù)我穿越了一望無(wú)際的那片荊棘。在我潦倒無(wú)助的時(shí)候，又是你們在狹小黑暗的胡同里找到了我。一次次把碎了的，傷了的，痛了的我，安撫得平靜，清醒，理智。給我重拾生活的自信心，讓我在挫折中尋求更加堅定的勇氣，越來(lái)越大度的接受著(zhù)生活中的狂風(fēng)暴雨。
有一些人，或許只參與了我生命里的某個(gè)月，某一天，某一小時(shí)，短暫階段的舊日友情，在時(shí)間老人在沖洗下，輾轉不見(jiàn)模糊不清了。但這不重要，生命中，因為有了你們的身影，經(jīng)歷才變得如此的豐富多采，腦子里才裝滿(mǎn)了厚厚的回憶。我把那一個(gè)個(gè)身影，都裝進(jìn)了一個(gè)神秘的箱子，里面是五顏六色的珠子！絢麗萃爛與知足。
又有一些人，一直陪伴在我身邊直到今天，不知道這份情能不能伴隨我直到見(jiàn)到心中的太陽(yáng)？又或許只是這個(gè)時(shí)段的溫存？可到底不管怎么結束，你們在我芳菲之齡左右在我的生活里，那根系著(zhù)“友情”的繩索在以后的日子里，都會(huì )是在心底最美的神話(huà)和永恒的話(huà)題。此刻在敲健盤(pán)的我，雖然簡(jiǎn)單又普通的女子，每天平淡的日子，我卻慧心的笑了。因為我的心在飛揚，我會(huì )加油的！讓我們在一起的快樂(lè )多過(guò)思愁……
人生是這樣，有光明就會(huì )有黑暗。有讓你覺(jué)得溫暖的朋友，也會(huì )有一些和你針?shù)h相對，傷得你體無(wú)完膚的壞人。對于這些人，讓我咬牙切齒的人。不經(jīng)思索就被我直接拉進(jìn)了黑名單，或許他們刻意卻簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻會(huì )深深刺痛我的心，或許在他們拿著(zhù)尖刀揮亂你的生活，做了許多他們眼里無(wú)所謂的事情，卻會(huì )如影隨形的困擾我一輩子。傷我一輩子，痛我一輩子！心和腦偶爾會(huì )作著(zhù)斗爭，安撫自己不許在意已經(jīng)發(fā)生的事，不能挽救事實(shí)更不能倒在那片陰暗里�？傻降孜也皇鞘ト�，雖然說(shuō)不恨，但不恨并不代表我原諒。狠狠的傷心過(guò)后，我把他，她，他們，她們都拉進(jìn)了黑名單，打入最黑暗的深淵。永遠離開(kāi)我的世界……
未來(lái)，還有很多的階段，明天的明天的明天，太陽(yáng)依然是太陽(yáng)，雨依然是雨，風(fēng)也依然是風(fēng)，可我，是否還能有你們的陪伴……
我的人生作文9
我看見(jiàn)四季在風(fēng)中匆促地輪轉�！}記
冬天的天空，已很難看到鳥(niǎo)兒，那些曾經(jīng)用翅膀一遍一遍撫摩著(zhù)蒼穹的身影，一下子從視線(xiàn)中消失不見(jiàn)了。它們大概飛去更溫暖更遙遠的地方了吧，我想。
清晨的露珠，迎來(lái)了新的曙光，折射著(zhù)五彩的光芒。
“明天真的會(huì )更好嗎？”我反復問(wèn)自己，卻始終找不到答案。好友總勸我，不要事事都去追求完美，太完美了就不叫人生。無(wú)論什么時(shí)候遇到什么，別忘了這就是生活�？晌宜坪醺鼞撁靼�，有些事情即使你付出再多，甚至變得一無(wú)所有也仍是枉然。
夕陽(yáng)拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，漸漸隱沒(méi)在被高樓遮掩著(zhù)的地平線(xiàn)上，很慢很慢。
一天就這么過(guò)去了，很快很快。
一天一天，一年一年，都會(huì )這樣過(guò)去，在人們戀戀不舍的嘆息中過(guò)去。不論我們多么渴望挽留，日子還是會(huì )沿著(zhù)自己的軌跡向前滑去。一切將會(huì )在時(shí)間的飛速流轉中開(kāi)始，然后結束。
我想到有一種鳥(niǎo)，生來(lái)就沒(méi)有腳，它只能一刻不停地飛翔，飛累了，就在風(fēng)中小睡一會(huì )兒，它知道如果停下了，生命也到了終點(diǎn)。
這種鳥(niǎo)縱然可貴，它的一生都沒(méi)有浪費，它用一生的時(shí)間去瀏覽世界的風(fēng)景。而它的一生也很累，過(guò)于短暫的生命容不下片刻的停息。
我想到有一種人，一生的浮華，童話(huà)一般瑰麗的生活盡頭，也只留下一個(gè)空虛的軀殼。臨死時(shí)，回憶著(zhù)曾經(jīng)的奢華與富貴，嘆息著(zhù)自己其實(shí)什么都沒(méi)有，多么可悲。該擁有的都擁有了，能享受的都享受了，為什么仍然覺(jué)得空虛呢？為什么仍說(shuō)自己什么都沒(méi)有？
人總在哭聲中降臨，又在哭聲中離去，人生在世短短幾十年，要在這幾十年中以如何一種態(tài)度走過(guò)，幾十年后離開(kāi)的那一天，才有人會(huì )為你哭泣？
莊子說(shuō)過(guò)，人生在世，如白駒過(guò)隙，忽然之間也。
在白駒過(guò)隙的時(shí)間里，我們是不是也應像那種無(wú)足鳥(niǎo)一樣，生命中的每一秒都不浪費呢？
這樣，當我們走到人生的盡頭，回首過(guò)去，才不會(huì )哭著(zhù)說(shuō)后悔，而是笑著(zhù)流淚。
評論：文中劃橫線(xiàn)處應用恰當，讓文章的書(shū)卷氣更濃。文筆流暢，思想有深度。
我的人生作文10
人生來(lái)就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂(lè )又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛(ài)又妒嫉……
人生下來(lái)，走的路總是彎彎曲曲，沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)的平直。時(shí)光短暫，而往往都再浪費青春和時(shí)間，包括我，人說(shuō)，人要有目標才會(huì )進(jìn)步。當然，我有目標，但是我卻行動(dòng)不起來(lái)，只說(shuō)不做，出生到現在，經(jīng)歷坎坎坷坷，卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動(dòng)目標的火花，讓我堅決了這一目標，努力前進(jìn)。人生幾何，要想行動(dòng)就必須要有目標去實(shí)現并制定一個(gè)人生規劃：
�。�1）把我所學(xué)知識穩固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；
�。�2）我一直懂得、相信一句話(huà)“人美只在內心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂(lè )；
�。�3）人生在世，就需要朋友，所以我會(huì )一直尋找這一真知己，知己難求，我會(huì )以我真誠的心去對待；
�。�4）中學(xué)生要想跨出成功的一步，就必須要有一個(gè)真實(shí)的好成績(jì)，所以我會(huì )竭盡全力，超越自己，因為最大的對手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進(jìn)步，積小成多，離成功又進(jìn)了一步；
�。�5）在心里制定一個(gè)現成要考的理想學(xué)校，為此奮斗，那么你就會(huì )進(jìn)步更快，所以我目前為新華重點(diǎn)高中而奮斗，為我的大學(xué)而努力，為我的人生而一點(diǎn)一滴地去進(jìn)步；
�。�6）在學(xué)習過(guò)程中，一定會(huì )遇到許多問(wèn)題，所以，我一遇到難題，我就會(huì )絞盡腦汁，再不懂就去找同學(xué)，老師幫助，直到真正明白后才不追問(wèn)，絕不能不懂裝懂，但也不能因為一個(gè)難題而耽誤下一個(gè)知識點(diǎn)；
�。�7）要學(xué)會(huì )真假，人生險惡，要會(huì )辯善與丑，制造一雙明亮的眼睛，看透別人的內心世界，防范于未然；
�。�8）當今社會(huì )，一定有很多恐怖**，所以一定要學(xué)會(huì )保護自己，并要機智勇敢地去面對他們，并要臨危不懼，學(xué)會(huì )自救；
�。�9）學(xué)好知識，為國家棟梁作貢獻，建設更美好和諧的家庭——社會(huì )——國家。
這就是我的人生目標規劃，以后會(huì )好好發(fā)揮自己的才能，說(shuō)到做到，才是人的精神品質(zhì)。
我的人生作文11
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，也有每個(gè)人的人生規劃。當然我也不例外，我也有我的理想和我的人生規劃。我考高中的的理想就是考進(jìn)萬(wàn)里學(xué)院，如果真的能夠考上萬(wàn)里學(xué)院，那么我的下一個(gè)目標就是考進(jìn)浙江大學(xué)，因為能考進(jìn)浙江大學(xué)是我一直夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。在考上浙江大學(xué)之后，我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是能夠成為一名心理醫生，另外一個(gè)就是能到外企工作，做一名職業(yè)白領(lǐng)。
當上帝創(chuàng )造每一個(gè)人的時(shí)候，他絕不會(huì )偏向誰(shuí)多一些。每個(gè)人都是公平的。既然如此，那就要看你是否抓住了這個(gè)機會(huì )，要想把握好機會(huì )，就要現在多努力一些，才會(huì )有更好的未來(lái)!
為實(shí)現這一目標，我將盡力做到最好的自己。因此，我將我的人生劃分為五個(gè)階段來(lái)進(jìn)行：
一、12~20
1、確定自己以后要走的路，開(kāi)始朝這個(gè)方向發(fā)展
2、每天回家后先進(jìn)行自我反省，自我批評，將不好的方面列出來(lái)，也將一天中好的
方面列出來(lái)，進(jìn)行自我鼓勵
3、增加自己對課外知識的興趣，不要只掌握課內的，同時(shí)也要掌握課外的
4、關(guān)注時(shí)事政治，培養自己對副科的興趣
5、學(xué)會(huì )、自立、自強，要做一個(gè)有人格的人
6、學(xué)會(huì )尊重他人，善待他人，同時(shí)要學(xué)會(huì )人不犯我，我不犯人，人要犯我，我必犯人
7、學(xué)會(huì )發(fā)現機會(huì )，把握機會(huì )
二、20~30
1、爭取當一名心理醫生或是外企的白領(lǐng)
2、在公司里學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，盡心盡力
3、工作崗位上盡量得人心，成為一個(gè)有威信的人
4、在家庭中成為一個(gè)貼心、顧事周全的人
5、將自己賺到的第一筆工資寄給父母
6、在職場(chǎng)上做一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，在家庭中做一個(gè)孝順會(huì )體貼人的人
三、30~40
1、認真、充實(shí)、無(wú)悔的過(guò)好每一天
2、全身心投入到自己的家庭中，工作上也不能敷衍，草草了事
3、結婚后，對自己的子女告誡自己曾犯過(guò)的錯誤，點(diǎn)醒他們不能犯同樣的錯誤
四、40~70
1、開(kāi)始記錄這一生所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
2、將自己在有生之年想要完成的盡量都完成，不要為自己留下遺憾
五、70~80
1、和自己所愛(ài)的人，自己的兒子、孫子一起回首我們的過(guò)去
2、為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號，即使不是很完美，也要在自己的孩子面前做到最好的榜樣
以上就是我對自己人生的規劃。雖然不是很詳細，但我堅信不管怎樣，我都會(huì )朝著(zhù)我既定的目標出發(fā)，時(shí)間的長(cháng)短是不會(huì )嚇到我的，因為我始終相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真過(guò)每一分鐘”
我的人生作文12
“當我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕�！边@是著(zhù)名作曲家海頓說(shuō)過(guò)的話(huà)。的確，鋼琴是一個(gè)神奇的樂(lè )器。彈鋼琴是一件幸福而優(yōu)雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個(gè)接觸過(guò)它的人前行。
幾年前，爸爸媽媽讓我學(xué)一件樂(lè )器，陶冶我的情操。我選下了鋼琴，從此與它結下了不解之緣。
初次學(xué)琴，我跟著(zhù)老師來(lái)到琴行。第一曲是音階。伴隨著(zhù)悠揚清脆的琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過(guò)，發(fā)出銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音，彌漫著(zhù)整間琴房。哇！真好聽(tīng)！我迫不及待地向老師請教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯！我總算斷斷續續地彈出來(lái)，老師還要我回家多練習。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地一口答應下來(lái)。心中樂(lè )滋滋地想著(zhù)，回家后就能彈出美妙的琴聲了。
剛開(kāi)始，每天中午回來(lái)，晚上吃過(guò)飯，我都會(huì )自覺(jué)地彈上一會(huì )兒，練習幾首小曲子。但是，我開(kāi)始漸漸厭煩了。從頭到尾，一直反復不斷練習著(zhù)同樣曲子，真枯燥、乏味！我開(kāi)始搪塞父母與老師，只彈自己練得很熟悉的部分，那些高難度的跳音、和弦，全部都糊弄過(guò)去。幾個(gè)星期下來(lái)，我的琴技不但沒(méi)進(jìn)步，反而大不如前。老師似乎看透了我的心思，單獨找我談話(huà)。
“你怎么啦？最近是不是覺(jué)得難度大，不想練習了？”“太難了，我……不會(huì )�！薄败�(chē)爾尼曾這樣說(shuō)：‘練習是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè )曲得以演奏，并使它變得容易得心應手’。你不練習，談何容易？所有人開(kāi)始都不會(huì )彈，但他們不斷練習，終于學(xué)會(huì )了。我相信你一定能行的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我想到了我的理想，家長(cháng)對我的殷切希望……。我被打動(dòng)了，又拿起琴譜繼續練，彈了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方還是不熟。老師逼我彈了二十遍。手指發(fā)脹，一只只像楊梅一樣酸溜溜的。沮喪、氣餒了，但想到高雅、優(yōu)美的鋼琴，清脆的琴聲響徹耳邊，仿佛把我帶入了舞會(huì )上，來(lái)到了雪花飛舞的圣誕節……。想到這里，我又鼓起勇氣再次抬起發(fā)脹的手指練習起來(lái)。
現在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當我演奏樂(lè )曲，心情也會(huì )隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著(zhù)，琴音徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生回應，給我動(dòng)力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會(huì )使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)琴聲的訴說(shuō)。是鋼琴教會(huì )了我努力不放棄；教會(huì )我樂(lè )觀(guān)；教會(huì )我抓緊時(shí)間，教會(huì )我許多許多……
鋼琴是我人生中的導師，不斷教會(huì )我成長(cháng)的道理。我愛(ài)你，鋼琴。
我的人生作文13
“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”這樣的一句話(huà)對于我來(lái)說(shuō)，即是立于紛擾的塵世中最佳的錦囊妙計。
“人生不如意，十之八九”蒼天從不順從人們的意思老愛(ài)與人唱著(zhù)反調，有人是屢戰屢敗，有人是從幸福的云端墜落，種種的不如意總考驗著(zhù)人們，而那些能吃得苦中苦而跨過(guò)那些障礙、關(guān)卡的人，必是能成為人上人。孟子說(shuō)得好“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行弗亂其所為�！钡偸怯行� 人因為一點(diǎn)不順心而自殺，用自己珍貴的生命，去陪葬那些困境，值得嗎?
因此常常在我失意、落魄之時(shí)，我總想起這句話(huà)，若我留我的生命在，何須畏懼我未來(lái)無(wú)法東山再起，勾踐都能為了復國而臥薪嘗膽，不像那項羽敗給了劉邦就烏江自刎，所以面對命運給你的玩笑也好，打擊也好，只有咬緊牙根渡過(guò)，才有可能勝利，一個(gè)莽撞的就去自殺而死的人談什么成功。
家中從爺爺那代開(kāi)始即經(jīng)商，從小總過(guò)著(zhù)衣食無(wú)虞，打扮得光鮮亮麗一般公主的生活，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)歷練過(guò)什么磨難，沒(méi)看過(guò)什么世面，還驕矜自滿(mǎn)的像井底之蛙一般，以為天下自己最優(yōu)秀，世界以我為中心轉動(dòng)，但......直 到那一天，一個(gè)公主的夢(mèng)被徹底擊碎，一個(gè)皇族般的生活完完全全瓦解得灰飛煙滅。一次失敗性的投資導致家道中落，夜中總不得安眠，時(shí)常有幾個(gè)兇神惡殺，左臂刺龍背上刺虎的黑衣人來(lái)擾人清夢(mèng)，恐懼、絕望，悲傷等等負面的情緒直直往我心上沖撞，一并撼動(dòng)我的神經(jīng)，顫動(dòng)身上每一寸肌膚上的每顆細胞。我無(wú)法理解，為什么昨天我還是城堡中的公主，如今成了金錢(qián)的階下囚，常常一人在夜中哭泣，甚至.......我還想和我過(guò)往的身份一起消散入云中，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)--“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”這話(huà)如醍醐灌頂一般，給了我一記當頭棒喝，讓我大徹大悟，如今一切都巳事過(guò)境遷，在我心底生根的是這句話(huà)。不論是考試考最后一名， 還是和親密友人鬧翻，亦或曾經(jīng)車(chē)禍受傷過(guò)，種種的難題似乎無(wú)法將我三振出局，而是讓我勇敢面對，大步躍過(guò)一次比一次還要高的墻，就算躍不過(guò)又弄得全身狼狽，灰頭土臉，傷痕累累又何妨，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
相信只要我堅持這個(gè)理念，用這一句話(huà)過(guò)我的每一天成功必定在望，而我的生活錦囊會(huì )助我一臂之力，攀上勝利的高峰。
我的人生作文14
書(shū)，它是一盞燈，照亮了我的人生。那盞給我開(kāi)心的燈。在我的童年，當我抑郁；當我病了；當我無(wú)緣無(wú)故心煩時(shí)；母親一直遞給我一本《安徒生童話(huà)》，摸摸我的頭說(shuō)，看一看吧，或許會(huì )更好起來(lái)的。還記得在那時(shí)候，第一次讀出了《賣(mài)火柴的小女孩》里小姑娘的可伶與凄慘；第一次讀出了《皇帝的新裝》里皇上的愚昧與好笑；第一次讀出了《海的女兒》里小公主的英勇與固執……
我迫不得已認可，書(shū)里確實(shí)蘊含著(zhù)奇特的化學(xué)物質(zhì)，能使我不在抑郁、已不因得病而不舒服、沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的心煩，反倒使我覺(jué)得開(kāi)心。
如今懂了，書(shū)是一盞燈，一盞點(diǎn)亮我兒時(shí)并給我產(chǎn)生開(kāi)心的燈……那盞給我自信心的燈。在圖書(shū)店里懷著(zhù)好奇心的心理狀態(tài)打開(kāi)了《簡(jiǎn)愛(ài)》，要我了解了哪個(gè)躲在窗簾布后邊讀書(shū)的固執女生，此后她變成我的伙伴。那乞力馬扎羅離我太遠；那法國巴黎鐘樓離我太遠；那寧榮兩府離我太遠……而哪個(gè)家庭女教師卻離我很近很近。如同夏洛蒂。勃朗特常說(shuō)：“我們都是公平的！”是的，我們都是公平的。我應對的，是平凡人的不張揚但不堅定不移的觀(guān)念，讀著(zhù)他們，我從來(lái)不感覺(jué)自身渺小，反而很開(kāi)心，遭受鼓勵并信心百倍。哦，書(shū)是一盞燈，一盞給我自信心的燈……
那盞我最?lèi)?ài)的燈。在全部的文本中，散文毫無(wú)疑問(wèn)是最貼近人內心的，也就是我最偏愛(ài)的文本。當我觸碰到魯迅先生的激進(jìn)而振奮的文本時(shí)，我愛(ài)上了他憂(yōu)憤的生命；當我發(fā)覺(jué)張愛(ài)玲絕佳而深遂的形容時(shí)，我愛(ài)上了她蒼涼的心里話(huà)；當我獲知得到諾貝爾文學(xué)獎的莫言時(shí)，我愛(ài)上了她明智的觀(guān)念……
他們的文本是不一樣的，但不論是慷慨激昂的述說(shuō)還是娓娓動(dòng)聽(tīng)的道來(lái)，都想講話(huà)一樣，她們都融入了情感；融入了真正；融入了性命，那就是最為立即的表述。讀著(zhù)他們，如同與創(chuàng )作者零距離的溝通交流，另外也在讀著(zhù)這一社會(huì )發(fā)展，因此，我深深?lèi)?ài)上了他們，哦，這種文化界的精典，為我點(diǎn)起了一盞燈，是我最?lèi)?ài)的那盞燈……
我自始至終堅信，書(shū)，是歷史時(shí)間的永恒不變；我自始至終確信；讀書(shū)，會(huì )照亮普普通通而又灑脫的人生道路！
我的人生作文15
我的人生有許多坎坷，使我失去意志，有時(shí)甚至想放棄生命，當我看了《做一個(gè)有道德的人》之后，我的思想有了很大的轉變，它讓我重新找回自信，找回意志。
媽媽上夜班，白天睡覺(jué)，晚上上班。這天，媽媽下班回來(lái)了，由于勞累，便叫我干活�？墒�，我老是不耐煩的說(shuō)：“哦，哦，哦�！庇捎趮寢屬I(mǎi)了一大堆紅辣椒，所以，媽媽一個(gè)下午都沒(méi)有睡覺(jué)。中午吃完飯，媽媽叫我去幫他補一下鞋，我很不情愿的去了，找了好幾圈仍沒(méi)看見(jiàn)補鞋的，便回來(lái)了。我跟媽媽說(shuō)：“鞋沒(méi)補，因為沒(méi)看見(jiàn)補鞋的�！眿寢屖稚鷼�，便叫我再去看看，可我一動(dòng)不動(dòng)，到后來(lái)還是氣沖沖的走了......
下午，媽媽對我說(shuō)：“我看你是白養了，叫你做點(diǎn)事就這樣不耐煩，我看你讀書(shū)是沒(méi)希望了，把初中讀到畢業(yè)算了，老師每天都在講‘孝’。你聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)，不孝敬父母，讀了書(shū)也沒(méi)用�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了很久，想到了《做一個(gè)道德文明的人》里的一篇故事。
一位上初中的女孩，爸爸很早就去世了，媽媽也不幸的患上絕癥，兩個(gè)姐妹擔起了照顧媽媽的重擔，妹妹考慮到姐姐中考時(shí)間緊，于是他一人擔起了這個(gè)重擔。為了更好的照顧母親，她不但帶病母上學(xué)而且在學(xué)校附近租了房子，以便更好的照顧母親......
是啊，小小年紀就這么孝順，何必我比他要好啊。不孝順父母的人，即使再多有知識，又有什么用呢？照樣也會(huì )被瞧不起。我承認我懶，為什么我那么呆呢？為什么連做一些天天做的家務(wù)都不能隨機應變，舉一反三呢？就不能多幫父母分擔一下呢？也許我該好好反省，讓父母知道我是一個(gè)孝順的女兒會(huì )以我為榮。
是的，我的人生雖然不怎么平坦，有許多坎坷，但我相信我一定會(huì )走出一條陽(yáng)光大道，我要改變我的人生，當然我得先學(xué)會(huì )自愛(ài)。只有自愛(ài)才能讓我有勇氣；只有自愛(ài)才能讓我的人生變得更加精彩；只有自愛(ài)才能活出一個(gè)全新的我。
《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)教會(huì )了我很多，它不但教會(huì )我學(xué)會(huì )了自愛(ài)，還教育了我學(xué)會(huì )孝順我的父母以及每一位長(cháng)輩。正所謂：一本好書(shū)，受益一輩子。
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