精選我人生的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我人生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我人生的作文 篇1
人類(lèi)是情感動(dòng)物群，牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友，每個(gè)人都投入了相當多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。
人有時(shí)也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國家。所以，我們在現實(shí)生活中，不要去爭名奪利，不要在金錢(qián)、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個(gè)人的人生基本際準。
融人社會(huì )生活，體會(huì )其中的酸甜苦辣；走出社會(huì )生活，又能正確地看待世界，看清人生的本質(zhì)。達到這種境界是相當不易的。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融人生活，憂(yōu)國憂(yōu)民，仍能以一種超然的態(tài)度去面對生活、面對人生，這是很了不起的。
屈原的人生也讓人感動(dòng)。他與陶淵明的經(jīng)歷有些相似之處，但他以死守節，投江自盡了，因為他執著(zhù)于國家的憂(yōu)患，以此明志。其實(shí)他已陷于深深的憂(yōu)慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來(lái)解脫人世悲苦的行為，給千秋萬(wàn)代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。英國記者迪克里·卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎。照片反映的是一只專(zhuān)吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著(zhù)一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭議，人們質(zhì)問(wèn)迪克里·卡特：危難時(shí)刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責之中，連家人也不能夠理解他，最后他絕望地自殺了，時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問(wèn)題的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下一個(gè)悲劇讓人思考。
無(wú)論是誰(shuí)，在現實(shí)生活中受到的誘惑都會(huì )很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的，不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣，你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認識，走向一個(gè)新的更高的人生境界。
我人生的作文 篇2
正值豆蔻年華，沒(méi)經(jīng)過(guò)什么大風(fēng)大浪，眼中更沒(méi)什么人世滄桑。而我的心卻總在夢(mèng)境里云游，帶著(zhù)我的靈魂與眼眸見(jiàn)證了生與死。夢(mèng)醒，漸漸緩過(guò)神來(lái)。如今，只想吐露我眼中的人生�！}記
一切夢(mèng)幻的開(kāi)端，都在這個(gè)靜謐的夜里。月黑風(fēng)高，夢(mèng)獸悄然潛入床頭，張開(kāi)了它的鵬翼。
威尼斯的新生
我好像在旅行。眼前浮現一條條彎曲的河道，朝陽(yáng)的熱情在水面上熠熠生輝。河道上有不少的船夫在搖著(zhù)自個(gè)的小船。那些兩頭尖尖細細，身子狹長(cháng)的小船恍若星空的月牙，穿梭于河道間。耳畔忽然響起嘹亮而又清新的歌劇聲。是那些船夫們！在歌唱著(zhù)朝陽(yáng)，歌唱著(zhù)新一天的來(lái)臨。
我是在意大利的威尼斯嗎？我不敢相信自己的眼睛。一陣了禮炮聲打斷了我的思緒，我看見(jiàn)一對滿(mǎn)臉喜悅的夫婦抱著(zhù)一個(gè)新生兒從教堂里緩緩走出。那個(gè)新生兒在襁褓中哭鬧著(zhù)，散發(fā)出一股生的氣息。她似乎并不安分于在這狹小的領(lǐng)域中，奮力地蹬踹著(zhù)四肢，想要掙脫這束縛。
不愧是生的標志！濃郁的新生之氣撲面而來(lái)。我感嘆：又是一個(gè)新生兒的誕生。她正如緩緩上升的朝陽(yáng)，踏上了人生的征途。
我的眼中，蔓延著(zhù)生的信息。
許愿池的少女
我佇立在許愿池前。古老而又唯美的巨大古希臘女神雕塑屹立于許愿池正中間。四周的池里盛著(zhù)平日里積起的雨水，上面浮著(zhù)許多硬幣。怕是這些硬幣承載了太多人的心愿，不少已經(jīng)下沉。
我正視前方，看見(jiàn)一位風(fēng)姿搖曳的少女。絕色的容顏襯著(zhù)傾國傾城的氣質(zhì)，靜靜地立在許愿池前。她將一枚硬幣握于手心，雙手舉在胸前，漸漸閉上了雙眼。
她的臉上開(kāi)始泛起粉紅色的暈，甚至看上去還有些嬌羞。我凝視著(zhù)她，她在想什么呢？是少女心中純美的愛(ài)情嗎？還是想到自己在為愛(ài)慕的人許愿，有些害羞？呵，少女的心思像是連綿的雨絲，細膩而錯雜。這令我想起一段詞：
許愿池邊的希臘少女，
你可知，手中的硬幣沉入池底。
蒙馬特邱陵叼煙斗的男性，
決定了詩(shī)的標題，
許愿池的希臘少女。
這是最萌動(dòng)與迷幻的時(shí)期。少女的青春似巴黎子彈快車(chē)的牌告前的觀(guān)賞配色。第一個(gè)方塊深藍，第二個(gè)方塊橙紅，那么亮麗，那么耀眼。
我受到青春的撞擊，抬頭，她正如晌午的烈日，光彩照人。我恍然，人生的旅途竟已走了一大半。
我的眼中，彌漫著(zhù)青春的活力。
阿爾卑斯山下的亡靈
在法屬阿爾卑斯山下，雪花很不客氣地飄落，靠山曠野上，隱于幾排白楊樹(shù)后有一棟房子。房子的床都漆了一種宛如被春雨淋濕的嫩芽色邊框，好像一個(gè)高山雪國的千眼美女，而且每只眼睛都涂了眼影。
但是，房前我看見(jiàn)了一群群黑衣素裹的人們。黑與白的反差，在這天地之間竟顯得如此顯眼。我驚嘆，又一個(gè)生靈踏上了歸途。
耳畔響起悲痛低沉的葬禮進(jìn)行曲。一具軀體在一群人的簇擁下緩緩出現。無(wú)處不溢著(zhù)悲傷的氣氛�？尢渎曉跁缫吧喜粩嗷仨懼�(zhù)，好似希望能夠喚醒已經(jīng)沉沉逝去的生靈。
阿爾卑斯山的大雪越飄越來(lái)勁，仿佛想讓這無(wú)邊無(wú)際的白掩飾那不幸的黑暗。但在我看來(lái)，上帝只是想說(shuō)：又一個(gè)新生兒誕生了，逝去的亡靈已化于朝陽(yáng)，重新踏上了另一個(gè)人的征途。
亡靈正如那逝去的落日。第二天依然會(huì )升起，卻不論如何再不會(huì )是昨天那個(gè)太陽(yáng)。
我的眼中，渙散著(zhù)歸途的寞落。
夢(mèng)醒
夢(mèng)醒，我起身。心與眼回到現實(shí)來(lái)。新生、青春、亡靈一直重映我的眼前。余光忽瞥見(jiàn)那星辰中最亮的北極星，頓時(shí)，釋然。
人生，不過(guò)就是新生，在路上，亡靈三個(gè)階段。沒(méi)什么不甘心的，最后誰(shuí)都要成為亡靈，再重生，再走于路上，后又成為亡靈……生命，就是這么個(gè)循環(huán)的過(guò)程。管它路上時(shí)多么艱難險阻，狂風(fēng)暴雨，最后都會(huì )結束一切不幸，歸于釋然。
我人生的作文 篇3
八天過(guò)去了，在學(xué)校很燥，因為我的想家情開(kāi)始“泛濫”了，長(cháng)假的到來(lái)能讓我在鄉下呆上一段日子嘍，對了，甜蘆粟應該可以吃了吧，那甘爽的味道正好能解燥……我坐在公交車(chē)上不斷地想著(zhù)那味道……
很久以后，到我家的車(chē)站到了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，鄉下風(fēng)光無(wú)限好啊，連水泥路踩上去也特別舒服，路邊的雜草彎彎曲曲地長(cháng)成了一幅幅賦有生機的藝術(shù)畫(huà)，路旁的草坪被整整齊齊地規劃成了一個(gè)個(gè)田字窗，路前的小宅溝平平靜靜地波瀾著(zhù)一波波亮光。還有遠處望過(guò)去，那根根挺拔健碩的甜蘆粟，猶如片片搖蕩的綠洋，為秋有增添一份亮麗。
我沿著(zhù)這路走到了家門(mén)口，發(fā)現奶奶不在，于是我到后院去尋找，“咔-咔-咔”這聲音從后院田里傳來(lái)，咦？這聲好像甜蘆粟被砍下來(lái)的聲音，我聞聲而去，是奶奶正彎著(zhù)腰在砍著(zhù)這些甜蘆粟，在抬頭時(shí)奶奶看到了我，忙招手對我說(shuō)：“饞鬼，快過(guò)來(lái)，你的最?lèi)?ài)”。
對啊，甜蘆粟是我的最?lèi)?ài)，哈哈。每次吃到嘴角兩邊碎掉，手被外殼劃傷，地上都是甜蘆粟嚼干的碎渣渣，我也還是會(huì )一如既往，“埋頭苦干”地吃著(zhù)。
甜蘆粟是一節節的根莖類(lèi)植物，披著(zhù)一層硬硬的青殼，而青殼內則包裹著(zhù)青瑩碧透的果肉，一般會(huì )有十多節枝干組成，而甜蘆粟的最上方有穗。甜蘆粟的特點(diǎn)是他的果肉—果肉嚼起來(lái)很清脆，汁水特別得充足，也特別甜美，讓人愛(ài)不釋手。
我把那些甜蘆粟拖回了客廳，開(kāi)始享受那甜甜的滋味，我張開(kāi)大口一節一節剝開(kāi)來(lái)嚼，那無(wú)法想象的甜蜜的汁水流入心窩，真的很美味�？墒乔皫坠澋竭�不錯，到最后的三四節味道就越來(lái)越淡了，我剛才這高漲的情緒被磨滅了。
原來(lái)從前只吃上面部分的我沒(méi)體會(huì )到下枝的味道啊，于是乎，我換了一種吃法，從尾到頭這樣開(kāi)始嚼著(zhù)吃，剛開(kāi)始那味道很“清淡”略些澀，但是越往上嚼味道越淳樸，味道越甘甜，難道這就是所謂的“先苦后甜”么？
先品嘗到甜蘆粟汁水平淡絲澀的味道，再品嘗到它淳美甜蜜的味道，就像是人生一樣，有了先苦后甜，讓甘甜的滋味也變得有意義，與眾不同，譜寫(xiě)了一段先哭與后甜的人生交織。
先苦后甜，就像是船員經(jīng)歷風(fēng)雨完成任務(wù)的艱辛交融了舒心的慶祝，就像是孕婦產(chǎn)子時(shí)的痛苦掙扎過(guò)渡了孩子急匆匆的哭聲，就像是品頭茶時(shí)苦澀當頭錯綜了獨一無(wú)二的沁脾。
那種味道不用先天創(chuàng )造，一直存在于漫漫人生路上，不用擔心“嚼”不出，因為我們會(huì )遇到的……
我人生的作文 篇4
十六七歲的毛頭小孩執起筆來(lái)談“人生”，想來(lái)也荒謬。但讀罷《人生的晚宴系列叢書(shū)》，我這個(gè)不知天高地厚的小丫頭眼中竟浮出一幅幅絢麗的畫(huà)面，深奧莫測的人生竟也逼真起來(lái)。
我眼中的人生是一幅日升圖。你看，鮮紅的太陽(yáng)冉冉從東方升起，它將黑暗一點(diǎn)點(diǎn)掩藏，主宰起人間的光明，那么富有活力，一天的希望從這里瞬間燃起。人生不過(guò)幾十年，一分一秒都顯得那么短暫。不管怎樣，逝去的不會(huì )重來(lái)，人生還要繼續，它應該像日出時(shí)那樣充滿(mǎn)活力和激情。笑對人生，人生才會(huì )開(kāi)出幸福之花，充滿(mǎn)希望的人生才會(huì )成就世間的一片光明。
我眼中的人生又是一幅海潮圖。你看，碧波蕩漾的大海激起層層浪花，輕輕叩著(zhù)岸邊的礁石，仿佛世紀之鐘聲聲奏鳴，是那么沉著(zhù)和含蓄。人生如無(wú)垠的海洋，縱然有潮漲潮退的蕩漾，更有風(fēng)平浪靜的平坦。人生會(huì )遇到挫折和失敗，應該從中汲取經(jīng)驗，成熟地面對。即使遇到再棘手的麻煩，冷靜沉著(zhù)的面對，也會(huì )很快成為過(guò)眼云煙。成熟的人生才是美麗的人生。
我眼中的人生還是一幅月光圖。你看，深邃的天空中慈祥的月亮無(wú)動(dòng)聲色地將柔和的月光輕灑在大地上，就像和藹的母親輕撫著(zhù)熟睡的嬰兒，月光下的夜是那么寧靜。人生應該像月亮般溫柔，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )原諒一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的過(guò)失，學(xué)會(huì )容納一顆顆迷惘的心。寬容的人生才是偉岸的人生。
我眼中的人生……
人生如詩(shī)如畫(huà)如歌，豈是我一時(shí)半會(huì )兒能夠體味？我眼中的人生是一幅幅翻動(dòng)著(zhù)的畫(huà)面，仍在繼續著(zhù)。我自己的人生還是一張張空空的白紙，未來(lái)的人生版圖等著(zhù)我自己一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)滿(mǎn)！
我人生的作文 篇5
在我艱辛、曲折的少年時(shí)代，我與書(shū)結下了不解之緣。生活中，我與書(shū)為伴，書(shū)沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹(shù)立起了不屈的信念，去跋涉漫長(cháng)的人生之路。
回憶雖然有時(shí)會(huì )有孤獨和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候，我更懂得了書(shū)籍在我生命里的重要意義。
曾記得，天空飄著(zhù)細雨，大地悄悄哭泣。那段時(shí)間，我面對人生的是一種消極的態(tài)度，把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而，就在這個(gè)時(shí)候，書(shū)闖進(jìn)了我的生活，我開(kāi)始接受書(shū)籍。書(shū)讓我認識了身殘志堅的作家黃敏，認識了與命運抗爭的張海迪……，他們的故事讓我深深懂得：命運其實(shí)就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對自己說(shuō)：我不僅要堅強地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強、不向命運低頭、努力拼搏的我。
書(shū)，讓我看到了自己的人生價(jià)值，激勵我迎難而上，自強不息，讓我在學(xué)習中、生活中奮發(fā)向上。
現在，我更離不開(kāi)書(shū)籍這個(gè)親密伙伴了，只要有時(shí)間，我就沉醉其中，和書(shū)中的人與事同喜同憂(yōu)。寂寞的夜里，書(shū)與我相伴，給我以充實(shí)和溫暖；艱難的日子里，書(shū)給我以力量，激勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。
我人生的作文 篇6
如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。
沐浴朝陽(yáng)，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠忘不了。
我從小在農村長(cháng)大，這里被稱(chēng)為早春園，三四月正是萬(wàn)物盛開(kāi)的時(shí)候。只是忙起來(lái)根本不會(huì )有人注意到春天早已來(lái)臨。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黃。那時(shí)接觸智能手機、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )不多，吸引我的只是那片黃褐色的田野，于是經(jīng)常約著(zhù)三五個(gè)小伙伴，放學(xué)后后漫步在田野間，一次又一次詢(xún)問(wèn)著(zhù)春天的消息�？床灰�(jiàn)繁華絢麗的城市，我便轉身投入簡(jiǎn)約樸素的大地里去。
或許是不喜歡繁華，或許是我的生活本該如此，我極少見(jiàn)過(guò)美麗的玫瑰，也享受不過(guò)那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁華，我更喜歡平淡樸素。
上次和朋友去田野間漫步已過(guò)去許久。記得那次我們追逐在田野間，當所有人都不以為然的跑過(guò)時(shí)，我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排，我不知想著(zhù)什么，只覺(jué)得蒲公英也很美。后來(lái)我摘下一朵，放在嘴邊，輕輕一吹，頓時(shí)迎著(zhù)黃昏的夕陽(yáng)四處飄散，我的思緒也隨之飄遠……沒(méi)人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被調皮的羊兒當做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤勞的農民伯伯當做野草連根拔起，即使被人當做止鼻血的最佳藥方，即使我沒(méi)想到有天我離開(kāi)不再回來(lái)，即使有再多的美好回憶，我都不想也不會(huì )忘記它。
因為我喜歡它隨風(fēng)而安的魄力，風(fēng)吹到哪兒，哪兒便是它重新開(kāi)始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花爭艷的時(shí)候，它只默默綻放著(zhù)屬于它獨特的色彩。羨慕它的自由，把希望的種子隨風(fēng)飄過(guò)國界，一路旅行，累了便停下生根發(fā)芽開(kāi)始新一輪的綻放。
那株我走時(shí)摘來(lái)放在包裝盒里的蒲公英，歷經(jīng)歲月的洗禮，秸稈沒(méi)了當年那翠綠的顏色，但依舊不失來(lái)時(shí)的氣魄。當最好的朋友離開(kāi)我時(shí)，那晚我哭了很久，后來(lái)看到這株蒲公英時(shí)，站在窗邊，猶豫了很久后，我決定放飛它，還它自由，繼續完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開(kāi)口自言自語(yǔ)到：“秋天來(lái)了，我們像蒲公英一樣隨風(fēng)背對著(zhù)漸行漸遠，不再悲傷難過(guò)，因為只要我們在這個(gè)世界上，怕相隔千里，都會(huì )懷有一份獨特不會(huì )凋謝的記憶�！�
后來(lái)我懼怕了離開(kāi)的感覺(jué)，喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺(jué)，帶著(zhù)這份專(zhuān)屬我的獨特的記憶，在蒲公英叢中漸行漸遠，我的背影變成了蒲公英，迎著(zhù)黃昏的夕陽(yáng)飄向遠方。
我人生的作文 篇7
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言，想必大家都不陌生。它是我最喜歡、最受益的人生格言，每當遇到困難時(shí)，它都激勵著(zhù)我。
這句格言的意思是說(shuō)，只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。
記得那一次，我們班測試了數學(xué)。卷子一發(fā)下來(lái)，我提起筆就寫(xiě)。前面還很順利，正當我要寫(xiě)最后一題交卷的時(shí)候，我傻眼了，那是一道思考題，難度性很大。我盯著(zhù)題看了半天，一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。我在紙上寫(xiě)著(zhù)各種算式，想破解這道題，可都不行。我抓耳撓腮，托著(zhù)下巴出神地望著(zhù)遠方，不禁想：這么難的題，誰(shuí)能做出來(lái)呢？如果做不出來(lái)，這道題十分，豈不要全部扣完，這可怎么辦？一個(gè)個(gè)困難出現在我眼前，我不禁沮喪地搖了搖頭。我瞅了瞅旁邊的同學(xué)，他們都彎著(zhù)身子，奮筆疾書(shū)。我又從頭到尾把我所知道的解決問(wèn)題的方法都用了一遍，可還是得不出正確答案，我失望甚至悲傷地自言自語(yǔ)道：“真的`沒(méi)有辦法了，扣就扣吧�！闭斘乙痪頃r(shí)，一眼瞟見(jiàn)了放在桌子上的那把尺子，我猛然想起了數學(xué)老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)的話(huà)：“遇到關(guān)于倍數的問(wèn)題，即使老師沒(méi)有讓做過(guò)，用畫(huà)線(xiàn)段圖的方法也可以解決�！蔽彝Ｗ×苏痪淼牟椒�，做到自己的位上，按照題意畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖，三下五除二就把那道題解決了。我邁著(zhù)輕松的步子，把卷子交了，回到座位上的時(shí)候，我感慨道：“真是‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”
還有一次，我做科技小制作的時(shí)候，快要“完工”時(shí)，一個(gè)“攔路虎”出現了。雖然我把電線(xiàn)頭接在了一起，相互摩擦，可燈泡就是不亮，無(wú)論我怎么擺弄它。我又把殼全部拆開(kāi)，從頭到尾檢查了一下電路的裝置�！皼](méi)什么問(wèn)題呀，可為什么燈泡就是不亮呢？”我疑惑地抓著(zhù)頭，又耐心地把所有的電線(xiàn)重新安裝了一遍，并把燈泡扭了扭正，當我把兩根電線(xiàn)頭又接在一起的時(shí)候，我滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)燈泡能亮起來(lái)，可那依然黯淡的燈泡使我大失所望，我的心沉重了下來(lái)。正當我要放棄的時(shí)候，一眼望見(jiàn)了貼在床頭的那十個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。我想，這世界上沒(méi)有解決不了的困難，就這一點(diǎn)小麻煩，我一定能找到解決的方案。下定決心后，我從內到外，從前到后把整個(gè)裝置仔仔細細地“偵察”了一遍，“耶！”我終于找到了“病因”，原來(lái)有一個(gè)小紙片粘在了絕緣膠布的里邊，導致電線(xiàn)連接不完整，所以燈泡才不會(huì )亮。我小心翼翼地取出了小紙片，燈泡終于亮了，我的心也亮了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言是我人生路上令我受益匪淺的，以后再遇到困難，我下定決心：沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，一定要戰勝困難！
我人生的作文 篇8
望著(zhù)振翅飛翔的鳥(niǎo)，心中有一種莫名的羨慕。人生到處有風(fēng)景，只要你用心發(fā)現。
每個(gè)人正年輕時(shí)，都曾憧憬過(guò)美好的未來(lái)，人生就像一輛長(cháng)途汽車(chē)，而它的驛站四處，需要下車(chē)停留，用你那獨具慧眼，去看那美麗的風(fēng)景，去尋找好的品質(zhì)，去駛向下一個(gè)站點(diǎn)。
童年，汽車(chē)初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹(shù)旁，看著(zhù)春天美好的一切，你無(wú)須被別的干擾�！昂龇晏一�，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！毙∠獌砂度荷竭B綿，順著(zhù)小溪走，桃花盛開(kāi)，到處生機勃勃。桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，互相簇擁著(zhù)。小草帶著(zhù)泥土的氣息鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇。你可以擁有純真的快樂(lè )，是小伙伴之間天真無(wú)邪的友誼。你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，在童年的小樹(shù)林，在清澈的小溪中捉魚(yú)捕蝦。我愿意有這樣的人生，平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、安安靜靜地生活。
當你不情愿離開(kāi)時(shí)，車(chē)已駛向下一站——青年，一生中最輝煌的時(shí)刻。它就像火熱的夏季，用勤奮渲染青春，汗水澆灌夢(mèng)想。拿執著(zhù)浸透信念，隱形翅膀配勇敢。在知識海洋暢游、攀登。但晴朗的天空、明媚的陽(yáng)光總引誘你拖泥帶水。如若停下，只會(huì )留下懊悔。直面困難不退卻，方能不辜負韶華，見(jiàn)證成長(cháng)。
車(chē)艱難地駛向中年，你會(huì )慶幸，當初的努力和付出是多么值得，定會(huì )感慨有付出就有收獲，未來(lái)的你感謝曾經(jīng)奮斗的自己。等我長(cháng)大了，吃完晚飯和家人一起散步，沐浴夕陽(yáng)的美好，享受生活的美妙。等我長(cháng)大了，我要從你的全世界路過(guò)去旅行。等我老了，我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校經(jīng)常循環(huán)播放的歌曲，看看同學(xué)們的老照片，想想我們一起瘋、一起笑、一起玩耍的日子。憶憶我們一起在雪地里打雪仗的情景，哼哼我們一起唱的班歌。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，憶往昔崢嶸歲月稠，曾經(jīng)的美好，不說(shuō)再見(jiàn)……
不堪重負的汽車(chē)將載著(zhù)你駛向暮年，完成人生的旅程。無(wú)情的暮年，無(wú)情的風(fēng)雨，在曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上無(wú)情的烙印，放平心態(tài)，漫長(cháng)而又艱辛，美麗而又幸運的往事之種種猶如電影歷歷在目。人生處處有風(fēng)景，路過(guò)真情的花，不迷戀暫時(shí)的物欲，只要勇敢走過(guò)。那些對青春、對真摯的向往，是我們從未離開(kāi)過(guò)的理想，沿途所有的發(fā)現從未拋棄、伴隨永遠。
我愿意有普通但不乏味、豐富但不復雜的人生。這樣的人生，我憧憬。
我人生的作文 篇9
黑暗中的燈光可以為人們帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進(jìn)的方向，把前路照亮。
在學(xué)校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我帶來(lái)希望，讓我增添力量。
進(jìn)入初二，雖然學(xué)業(yè)在加重，壓力加大，但我愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病卻沒(méi)有絲毫的減少，并且隨著(zhù)與同學(xué)們的熟悉，還有愈來(lái)愈剎不住車(chē)的趨勢。那么一段時(shí)間我的這一毛病幾乎達到了“登峰造極”的程度。記得那段時(shí)間，作業(yè)量很大多，學(xué)習壓力也很大，面對這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規劃，第二天經(jīng)常不落實(shí)，見(jiàn)了同學(xué)總想說(shuō)幾句話(huà)，時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)也在悄悄地下滑。每次見(jiàn)到班主任，因為心虛，我的目光都不敢跟她對視，躲閃著(zhù)去看別處。
也許是我說(shuō)話(huà)的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來(lái)了班主任的關(guān)注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細詢(xún)問(wèn)我最近是怎么了，為什么月考的成績(jì)下滑的這么厲害。在我懦懦地說(shuō)出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問(wèn)題，讓我抬頭與她的眼睛對視，我不得不硬著(zhù)頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著(zhù)眼鏡，但是透過(guò)鏡片我看到的卻全是嚴厲。她直視著(zhù)我，一字一句幾乎是字字重音仔細地幫我分析為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題，她的每一個(gè)字每一個(gè)詞語(yǔ)每一句話(huà)似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺(jué)得自己也是第一次那樣認真地聽(tīng)進(jìn)老師的每一句善意又精準的分析，這一次，當我的目光再次望向她的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發(fā)出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛(ài)與深情。記得那一天，劉老師還讓我對著(zhù)著(zhù)她的目光，做出以后“我要應該怎么來(lái)改變，并且要定期向她匯報”的保證。
離開(kāi)辦公室時(shí)，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強了進(jìn)步的信念。一次周測結束后，我的成績(jì)有了提升，在課堂上與她對視時(shí)，我覺(jué)得我看到的是滿(mǎn)眼的鼓勵和贊許。在她時(shí)刻關(guān)注的目光中，我又逐漸地回到了正常的軌道。
現在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對視，我總覺(jué)得那就是兩盞燈，在前方引導著(zhù)我。如果沒(méi)有那次談話(huà)，我可能深陷歧途，正是有了她的關(guān)注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進(jìn)的路，指正了我行走的方向。
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