【精選】精彩人生作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的精彩人生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
精彩人生作文 篇1
如果說(shuō)生命是一張白紙，那么我們每個(gè)人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書(shū)寫(xiě)。
無(wú)論橫豎，扁擔都是扁擔，支撐它的支點(diǎn)永遠在我們肩上；無(wú)論人生長(cháng)短，其精彩與否永遠都是由我們自己書(shū)寫(xiě)的。
忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優(yōu)美旋律�；秀敝幸簧倌暄凵駡远ǖ卣f(shuō)：“我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活�！笔ルp臂，他未曾放棄游泳的夢(mèng)想；游泳的夢(mèng)想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動(dòng)的五線(xiàn)譜。他用自己的血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。
忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿(mǎn)是滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝贿@一句，就讓無(wú)數人受用一生。寒窗十載，換來(lái)的只是流離失所；嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時(shí)也記錄下他堅毅而精彩的一生，留給后人詠唱。
還記得被困垓下的項羽嗎？烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風(fēng)依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長(cháng)嘆：“此天之亡我，非戰之罪也�！痹�(huà)畢，寶劍一揮，一代英雄就此淪為鬼雄。項羽直到最后，也沒(méi)能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認命數，渡過(guò)烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會(huì )是另外一種模樣。項羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。
人生是一張白紙。面對這張白紙，陶淵明寫(xiě)下了恬淡；李白寫(xiě)下了豪邁；杜甫寫(xiě)下了憂(yōu)國；蘇武寫(xiě)下了堅貞；文天祥寫(xiě)下了不屈；孫中山寫(xiě)下了救國；鄧小平寫(xiě)下了崛起……我們的人生，是堅毅、不屈或豪放都是由我們自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫(xiě)下最精彩的一頁(yè)才能體現出我們生存在這個(gè)世界上的根本價(jià)值。
人生如紙，心態(tài)作筆，揮筆而就，方能書(shū)寫(xiě)精彩之人生。
精彩人生作文 篇2
“負重是人生不過(guò)時(shí)的美麗�！闭苋说匚⑿�。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么負重就是那穹頂的梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么負重就是那茂密的枝葉；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么負重就是那飛翔的翅膀。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是能帶著(zhù)沉重的責任去實(shí)現夢(mèng)想的人才是真正的了不起。
在古蘇格蘭有一位聰慧的年輕人，他認為自己才學(xué)淵博，無(wú)人能及，于是放縱自己，當有一天被另一位學(xué)者超過(guò)時(shí)，終于意識到只有時(shí)刻保持著(zhù)一顆有責任心的心態(tài)，才能讓自己更能把握住自己的成功。
有壓力才有動(dòng)力，只有時(shí)刻感受著(zhù)人生所帶來(lái)的負重，才能使自己的人生更精彩。正如世界足球明星小羅，他原本在高中時(shí)以球技高超而沾沾自喜，自從進(jìn)入巴西足球隊后，在那里人才濟濟、技藝高超的球員數不勝數，于是他感到沉重的壓力，奮發(fā)圖強，努力訓練自己，最終成為球壇上一顆耀眼的明星。倘若小羅沒(méi)有壓力，他也就不可能訓練自己，使自己的球技更加高超，他也就不會(huì )成為世界著(zhù)名的球星了。
負重的人生，就是在逆境中磨礪自己，使自己的腳步更加堅實(shí)，就是在逆境中活出姿態(tài)。
蘇武的人生是何等的坎坷。在被匈奴流放到荒原的十余載，仍然心懷大志，背負著(zhù)國家的使命，始終堅信自己會(huì )有為國家效勞的那一天。這種艱難，全然化作蘇武對生的希望背負責任向前前進(jìn)的動(dòng)力，牧羊又何妨？正是這種沉重的責任感使蘇武走下去，化負重為動(dòng)力，讓生命活得更精彩，讓自己的人生更有意義。
沒(méi)有負重的生命，那么生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有負責的生命，那么生命的意義便杳然西去。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥背負著(zhù)為國報效的使命，發(fā)出的壯言；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫對人民的一種責任感。
人生正是有了許許多多大大小小的擔子，才是生命彰顯出意義。只有背負著(zhù)擔子，一步一步的走下去，讓負重化為生命的種子，種下理想，努力奮斗，相信總有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。
精彩人生作文 篇3
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生是黯淡的，昏昏黃黃，沒(méi)有光澤；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就如沒(méi)有舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就像被烏云遮擋住了的太陽(yáng)，失去光芒，不能給人溫暖。
塞繆爾·約翰遜說(shuō)過(guò)“最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志”。無(wú)志就是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。人在世間走過(guò)的這一遭，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生是不完整的。人生應該是有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人生才會(huì )更精彩�？赡苣悴皇呛軆�(yōu)秀，既不是哲學(xué)家、發(fā)明家，也不是什么偉人。但只要你有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以是偉大的。人總喜歡做夢(mèng)，各種絢麗多彩的美夢(mèng)交織在腦海里，夢(mèng)見(jiàn)自己在虛幻的世界里翱翔，是那么美好，溫馨又甜蜜啊�；氐浆F實(shí)，夢(mèng)想也許不像夢(mèng)境中那樣奇異夢(mèng)幻，如同仙境一般，可它也是美好的。不同的人有不同的夢(mèng)想，就如同駿馬夢(mèng)想在寬闊的草原上奔跑，雄鷹夢(mèng)想在蔚藍的天空中翱翔一樣。老師的夢(mèng)想是桃李滿(mǎn)天下；醫生的夢(mèng)想是救世濟人；戰士的夢(mèng)想是保家衛國。而我們學(xué)生的夢(mèng)想就是有朝一日成為國家和社會(huì )的棟梁。
一個(gè)有夢(mèng)想并執著(zhù)追求的人，他的人生才是精彩的。許多人因為不能適應周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境和應對突如其來(lái)的挫折放棄了自己的夢(mèng)想。他們缺少對夢(mèng)想的那份執著(zhù)與堅持。一個(gè)有夢(mèng)想并有堅定信念的人，他總會(huì )滿(mǎn)懷信心，直奔終點(diǎn)，直到實(shí)現他的夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們總會(huì )遇到很多艱辛，但是只要你有堅定的信念就一定能夠成功。自幼喪父的岳飛，立志長(cháng)大要做一個(gè)有用的人，經(jīng)過(guò)努力最終成為了一名南征北戰的將才；愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數次試驗的失敗后，最終實(shí)現了發(fā)明電燈的夢(mèng)想；中國人經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于圓了“奧運夢(mèng)”和“飛天夢(mèng)”。這些事實(shí)都告訴我們，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，是困難重重的，但是正是這些困難，使我們的人生更有意義，使我們的人生更加精彩。
人生是既漫長(cháng)又短暫的。有些人整天為了自己的夢(mèng)想奔波，雖苦卻樂(lè )；有些人虛度光陰，表面風(fēng)光，內心卻是空虛的。夢(mèng)想貫穿你的一生，它們有大有小，有的看似遙不可及，可正是有了這些夢(mèng)想，我們才會(huì )去拼搏，我們的人生才會(huì )更精彩。
精彩人生作文 篇4
許久沒(méi)有上書(shū)法課了，于是今天，我準備“親自出馬”！
進(jìn)入教室，沈老師笑臉相迎，一邊為我鋪好紙，一邊夸我長(cháng)高了。一聽(tīng)這話(huà)，我可樂(lè )了。喋喋不休地念叨著(zhù)我的“攀巖史”，著(zhù)重強調每一個(gè)動(dòng)作的“天文數量”，好讓沈老師聽(tīng)得目瞪口呆。
但是，沈老師并未如我所料的那樣，而是“反客為主”——
“知道嗎？”他斬釘截鐵地打斷我，“想當年，我還在二中念初中，體育成績(jì)好得不得了！三千米打破校記錄，二千四百米全市第三名！”我當場(chǎng)就被震住了，感到不可思議，一時(shí)半會(huì )兒說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。我沒(méi)想到，一個(gè)頂著(zhù)大肚子，扎個(gè)小辮子，能書(shū)會(huì )畫(huà)的文藝老人，竟然是當年的體育健將！
雖然，我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是，我愿意去相信。因為，從沈老師的眼中，我似乎能看見(jiàn)數縷光，數縷曾經(jīng)的希望與美好，似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)自豪，聽(tīng)見(jiàn)驕傲，聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)的歡呼聲。
我深有體會(huì )——有些人腦海中的畫(huà)面經(jīng)常定格在一瞬間，就在哪一刻，我們活出了不一樣的自我，這些人的一生便是有故事的精彩人生！
我聽(tīng)得入迷……
精彩人生作文 篇5
憶往昔，追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
惜現在，珍惜期間的分分秒秒。
盼未來(lái)，幻想以后的精彩人生。
流年已逝，一切已成定局。未來(lái)卻渾然不知，期間變幻莫測。而現在就是一個(gè)過(guò)渡，承過(guò)去啟未來(lái)。
過(guò)去，流年的代名詞。時(shí)間在流逝，我們也在不斷的長(cháng)大，經(jīng)歷也在不斷的增多。隨之，我們也變得越來(lái)越成熟。歲月的滄桑本不應該出現在我們青春的臉龐，可是，青春中的一次次經(jīng)歷，是我們變得成熟，使我們青春的臉龐出現一道道歲月的痕跡。我們變的成熟了，因為過(guò)去。
未來(lái)，神秘的代名詞。未來(lái)永遠帶著(zhù)一層面紗，它真的很神秘。揭開(kāi)這層神秘的面紗，需要什么？需要你有水滴石穿的信念，需要你有破釜沉舟的無(wú)悔，需要你有毛遂自薦的勇氣�？墒�，這些源自于什么？源自于對過(guò)去的反省，源自于現在的努力，只有這樣，我們才能在揭開(kāi)那神秘的面紗后，而無(wú)悔。我們變得有靈魂了，因為未來(lái)。
現在，青春的代名詞。過(guò)去的已成定局，而美好的'未來(lái)，需要現在的不懈努力�，F在也讓我們反省過(guò)去，現在也需要我們去放眼未來(lái)，無(wú)論曾經(jīng)的好壞，無(wú)論以后的路有多么坎坷，現在都需要去為了心目中的未來(lái)而腳踏實(shí)地的奮斗�，F在給了我們自己一個(gè)機會(huì )，也給了未來(lái)一個(gè)機會(huì )。我們變得有朝氣了，因為現在。
過(guò)去永遠都是回憶，未來(lái)永遠都充滿(mǎn)神秘，現在永遠都是過(guò)渡。
過(guò)去——現在——未來(lái)。
喜歡自己
每個(gè)人都希望完美，于是便羨慕他人優(yōu)點(diǎn)，幻想著(zhù)有一天也能像他一樣美好，或受萬(wàn)人矚目，或清閑自得。然而，我們在羨慕的同時(shí)，忘卻了自我，迷失了自我。許多人都希望得到別人的喜歡，可不曾想過(guò)，首要是做到喜歡的自己。
時(shí)常，人會(huì )突然厭惡自己，而對他人身上一絲一毫的優(yōu)點(diǎn)卻極其在意。希望自己是他，正如翱翔的鳥(niǎo)兒與浮游的云，為彼此蒙上了一層紗布，只是單純地看到對方的長(cháng)處，而忽略了對方的煩惱，其實(shí)大可不必如此，事物總有其兩面性，我們不能長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。
為了避免盲目地羨慕，我們必須認識自己，做到揚長(cháng)避短。鳥(niǎo)兒愿做一朵云，無(wú)疑是羨慕云兒的漂泊自在以及變幻無(wú)常，為天空增添無(wú)限樂(lè )趣。它厭惡了日復一日單調的飛翔，為它所飛過(guò)的白天與黑夜感到無(wú)比的疲倦。云希望可以像鳥(niǎo)一樣，呼吸大自然純凈的空氣，到處結朋友，可它卻被風(fēng)吹走了心情。我們可能忽略了一點(diǎn)，云和鳥(niǎo)兒的身后都有各自的煩惱，每個(gè)人都是不同的生命，過(guò)著(zhù)不同的生活，自己才能體會(huì )的到。鳥(niǎo)兒應學(xué)習云的淡定，云應學(xué)習?shū)B(niǎo)兒的活潑，但無(wú)需成為雙方，要接納的是自己的生活，演繹自己的精彩人生。
鳥(niǎo)兒與云一起點(diǎn)綴著(zhù)天空，日出時(shí) 相逢，日落時(shí)道別……
精彩人生作文 篇6
人生，瞬息萬(wàn)變，人生，妙不可言，人生，就如同一份甘甜的美酒，令人慢慢的品味它的滋味，可有一些人，他們的人生都是同一種顏色，單調，乏味，就像一杯灌了白開(kāi)水的酒，和水沒(méi)有什么區別，但也有人的人生是精彩的，就如同一道劃過(guò)天邊的彩虹，五顏六色，五彩繽紛，就如同一道好菜，色香味俱全，他們自由自在的活在這個(gè)世界上，就如天邊的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們不畏任何艱難，勇往直前，跌倒了，再來(lái)一次，無(wú)所畏懼，而那些膽小怕事的人，往往都是第一類(lèi)人，在他們眼里，天空在任何時(shí)候都是一種顏色沒(méi)有任何區別，他們已經(jīng)習慣了看別人的眼色行事，他們已經(jīng)失去了自己的夢(mèng)想，成功的大門(mén)已經(jīng)向他們永遠關(guān)閉，他們活得很卑賤，但他們已經(jīng)習慣了卑賤，不想再去做任何努力，應為他們認為這一切都是徒勞的，收獲一份精彩的人生。
我就屬于第二類(lèi)人，我無(wú)論在何時(shí)，都是6個(gè)字：堅持堅持再堅持。我不喜歡別人對我喚來(lái)喚去，因為那樣我會(huì )認為別人在侮辱我，我承認，我是有一點(diǎn)張狂，但！我就是我，我是獨一無(wú)二的！只要你去做，你敢做，你就能成功。這就是我的性格，讓我們一起收獲精彩的人生吧！
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