【熱門(mén)】人生作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的人生作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文600字 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光的世界是無(wú)生的；沒(méi)有水源的河流是無(wú)力的；沒(méi)有閱讀的人生是無(wú)趣的。
有人說(shuō)人生就如同一張白紙，當你降臨到這個(gè)世界上，就開(kāi)始了在這張白紙上作畫(huà)，一筆一描都是你的經(jīng)歷，艷麗豐富的畫(huà)卷中的人生百味，但卻少了閱讀鐫刻的那份清風(fēng)，那道永痕。
在這個(gè)科技與經(jīng)濟雙重迅速發(fā)展的時(shí)代，人們不僅僅只是追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，他們更注重于精神文化的追求。其中，閱讀不失為一個(gè)又好又快的方式。
閱讀如師。大多數母親在懷孕期間都會(huì )選擇胎教，顧名思義，母親們會(huì )選擇一些教學(xué)讀給孩子聽(tīng)，耳濡目染，從小就要起步。閱讀所占分量也不少。父母是孩子第一任老師，其實(shí)，閱讀也是一位好老師。在你上學(xué)時(shí)，我們所接觸到的書(shū)本，五顏六色的畫(huà)面和簡(jiǎn)單的文字給予我們最早的教程。從那時(shí)開(kāi)啟我們便開(kāi)始了我們這一生的漫長(cháng)閱讀。當你迷惘時(shí)，閱讀像一位人生導師，指引你正確的人生方向；當你懊惱時(shí)，閱讀也像一曲涓涓細流的歌曲，溫柔心靈的故鄉。
閱讀亦友。朋友你從哪里？來(lái)又要到何處去？天下無(wú)不散之宴席，親人，朋友，伴侶不可能永遠陪在你身邊，但閱讀一直都在。當你失意時(shí)，當你無(wú)措施時(shí)，你的朋友給予了你精神的寄托。閱讀給你熾熱的感情，撫慰人生的褶皺。
閱讀似利刀。都說(shuō)歲月像一把刀，給人留下了難以磨滅的痕跡，美好或是不美好。但閱讀更像一把溫柔的刻刀，時(shí)間這位匠人用精湛的手法刻畫(huà)著(zhù)人生畫(huà)卷的美麗的畫(huà)卷，絢爛的畫(huà)卷如夢(mèng)如幻，演繹著(zhù)我們不一樣的人生。
閱讀如師，亦友，似刻刀，他刻畫(huà)著(zhù)我們的人生，充實(shí)著(zhù)我們的精神文化，讓閱讀伴我一生。
人生作文600字 篇2
我不會(huì )微笑，但我卻深知微笑的價(jià)值。
微笑，無(wú)疑是在寒冷的冬天給人送上的一杯醇醇的熱茶；微笑，猶如在炎熱的酷暑給人帶來(lái)的一絲涼意；微笑，是能融化喜馬拉雅山脈的太陽(yáng)；微笑，是能給撒哈拉沙漠沐浴涼爽的清泉。
我不會(huì )微笑，但我卻深知微笑的價(jià)值。在別人心情不好時(shí)，給予一絲微笑，化解一個(gè)憂(yōu)愁；在別人猶豫時(shí)，給予一個(gè)微笑，化為一股動(dòng)力；在別人哭泣時(shí)，告訴他應該學(xué)會(huì )微笑，微笑，能化解一切不快。
但是我不會(huì )，我不會(huì )這簡(jiǎn)單的回眸一笑。于是我試著(zhù)微笑，我試著(zhù)讓美在我的身上綻放。
我開(kāi)始微笑著(zhù)面對一切。在一次語(yǔ)文課上，老師讀了一首詩(shī)并讓我們聽(tīng)完后回答他的問(wèn)題，老師叫了我，可我確實(shí)是不會(huì )，于是我只能沉默，許久，老師說(shuō)出了讓我不可原諒的話(huà)：為什么你不會(huì )，那是因為你沒(méi)有認真的聽(tīng)。我聽(tīng)了這席話(huà)后盡量控制住自己的情緒，因為在當時(shí)，我差一點(diǎn)就要哭了出來(lái)，周?chē)粫r(shí)傳來(lái)同學(xué)們的哄笑。事實(shí)也真奇怪，偏在那一瞬間，我就笑了，很莫名的感覺(jué)涌上心頭，是老師的不理解還是無(wú)法抑制同學(xué)們的譏笑不，都不是，因為我相信自己才會(huì )笑，因為我能用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，來(lái)化解所有尷尬。因為我相信，微笑的價(jià)值是永恒的力量。所以我會(huì )笑，笑著(zhù)面對一切。無(wú)論是好的或是不好的，無(wú)論是驕傲的還是不堪回首的，都請讓我們用謙遜的一笑帶過(guò)吧。這個(gè)世界如此多嬌，我怎能不笑？世上的美麗太多，我又如何不笑？
相信自己，相信微笑，相信你嘴角的某個(gè)曲線(xiàn)，相信微笑的價(jià)值，因為，世界太美好！不要再說(shuō)你不會(huì )微笑，我已試著(zhù)微笑。今后，我會(huì )用我燦爛的微笑面對絢麗多彩的人生。
人生作文600字 篇3
人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，甚至被碾得粉身碎骨。但無(wú)論發(fā)生什么，我們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。生命的價(jià)值不因我們身份的高低而改變，也不仰仗我們結交的'人物，而是取決于我們自身！
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“向我這樣沒(méi)人要得孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”院長(cháng)總是笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給小男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上你拿這快石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！钡诙�，小男孩拿著(zhù)這是石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外的發(fā)現有不少人對他這快石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆簝�，小男孩興奮的向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天到黃金市場(chǎng)再去賣(mài)。結果，在黃金市場(chǎng)上有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這快石頭。最后，院長(cháng)叫他拿到寶石市場(chǎng)去展示。結果，石頭的身價(jià)又長(cháng)了十倍，但該男孩說(shuō)什么都不賣(mài)，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
小男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院，把這一切告訴了院長(cháng)，并問(wèn)為什么會(huì )這樣。院長(cháng)沒(méi)有笑，望著(zhù)孩子慢慢地說(shuō)道：“生命的價(jià)值就象這快石頭一樣，在不同的環(huán)境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭，由于你的珍惜，就會(huì )有不同得意義，由于你的惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�
這就是人生的價(jià)值，自己本身就是財富，生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng )造的，才能使生命的價(jià)值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。人生一場(chǎng)夢(mèng)，何不讓夢(mèng)境變得多姿多彩呢。
人生作文600字 篇4
青春，如花般姹紫嫣紅，如火般激情燃燒…… ——題記
人生的花季是什么？顧名思義，他就是青春。青春是我們人生交響樂(lè )的序曲。
當我們走進(jìn)絢麗多彩、意氣風(fēng)發(fā)的青春季節時(shí)，我們滿(mǎn)懷熱情，充滿(mǎn)朝氣，酸甜苦辣的經(jīng)歷，讓我們形成自己獨特的風(fēng)格，樹(shù)立積極向上、努力學(xué)習的人生觀(guān)。
在這個(gè)美麗的季節，我們可以擁有夢(mèng)幻的天堂，展望未來(lái)，實(shí)現人生的理想。青春的夢(mèng)想構建了人生的框架，青春的努力為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
青春如花似火，燦爛熱烈。在青春的季節里，我們滿(mǎn)懷激情，渴望自由，渴望在蔚藍的天空中自由的翱翔，即使有困難，有挫折，有痛苦，對于我們來(lái)說(shuō)，也有有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。
我們的體力和創(chuàng )造力開(kāi)始飛躍是青春期，所以，在黃金般的青春歲月里，我們應該勤奮學(xué)習，努力奮斗，創(chuàng )造輝煌的業(yè)績(jì)。我們要抓住青春不放，讓自己的青春綻放耀眼的光芒！
俗話(huà)說(shuō)“英雄出少年”，諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；世界首富比爾蓋茨在20歲就創(chuàng )建自己的微軟公司，飲譽(yù)世界；十二歲的周恩來(lái)便立下志向“為中華之崛起而讀書(shū)”，成了我們新中國偉大的總理，奉獻一生，光輝一生……青春充滿(mǎn)智慧，即使遇到難題，我們也會(huì )迎刃而解。
青春是人生中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，有的人匆匆走過(guò)，一無(wú)所獲；有的人腳踏實(shí)地，展現了自己的美麗與燦爛。青春只有一次，我們?yōu)楹尾焕卫伟盐�，�?chuàng )造出屬于自己的天地？今天我們是祖國的花朵，把握青春，讓激情與夢(mèng)想同在，明天，我們將會(huì )成為祖國的棟梁，為中華民族的繁榮與昌盛而戰！
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