人生是什么作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的人生是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生是什么作文1
人生是什么? 有人說(shuō),人生是一場(chǎng)賽跑,在追趕自己心中的目標,氣喘吁吁,為的就是最后的成功.
有人說(shuō),人生是一次旅游,當你降臨到世界,就開(kāi)始在天地間游歷.有的人云游四海,熟視人間百態(tài),愛(ài)憎分明;有的人卻如井底之蛙,窮盡一生,只看見(jiàn)頭頂一方狹窄的天空.
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)夢(mèng),身邊發(fā)生的一切,都不過(guò)是夢(mèng)境,一切都是虛幻,一切都轉瞬即逝.
也有人說(shuō),人生是一本書(shū),這本書(shū)的作者,就是你本人.
這些說(shuō)法我最欣賞的是人生是一次旅游.
沒(méi)錯,人生的確是一次長(cháng)途旅行,每個(gè)人都必須參加.這場(chǎng)旅行,沒(méi)有終點(diǎn).目標遠大,努力前進(jìn)的人終將到達理想的圣地,創(chuàng )造有史以來(lái)新的傳說(shuō);腳步不邁,不肯前進(jìn)的人最多只能走上幾步,并沒(méi)有走向新的未來(lái).
時(shí)光不可能倒流,人間也沒(méi)有后悔藥.你的旅行既然已經(jīng)開(kāi)始,就前進(jìn)吧,直到發(fā)現屬于自己的仙境.
我想,一個(gè)人,如果曾經(jīng)認真地生活過(guò),追尋過(guò),思索過(guò),真心誠意地愛(ài)過(guò)......這場(chǎng)旅行無(wú)論旅途怎樣,都不會(huì )一無(wú)所獲.
人生是什么?是長(cháng)安街上的"春風(fēng)得意馬蹄疾",是醉翁亭里那把"噫,吾誰(shuí)與歸",是月夜西樓上那孤獨的"望盡天涯路",還是赤壁岸邊的那長(cháng)嘯一般的"大江東去,浪淘盡......"?
人生是什么作文2
有時(shí)候，我會(huì )思考：人生的意義是什么？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：人有三死：一死是停止呼吸，即生物學(xué)上的死亡；二死是下葬，他在人間沒(méi)有了自己的位置；三死是世上最后一個(gè)記得你的人忘記你了。我們應當努力實(shí)現人生價(jià)值，讓更多的人記住自己。
因此，有人說(shuō)，人生的意義在于奉獻社會(huì )。的確，奉獻社會(huì )是人存在的最基本的價(jià)值。人類(lèi)社會(huì )紛繁復雜，無(wú)論你多么渺小，你在社會(huì )中總有一席之地。匆匆走過(guò)的年輕白領(lǐng)、飛速疾馳的快遞小哥、田間勞作的老爺爺等，他們都是平凡人，但在平凡中閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
也有人說(shuō)，人生的意義在于欣賞這個(gè)世界。于是有人背起背包，穿行在崇山峻嶺之中，或駐足欣賞一朵野花，或抬頭仰望絢麗的星空，抑或是坐在小酒館的門(mén)口，彈起心愛(ài)的吉他。于是有人拿起相機，游覽名勝古跡，走過(guò)長(cháng)長(cháng)的歷史回廊，聆聽(tīng)先賢的聲音。無(wú)論是什么樣的旅行方式，你會(huì )發(fā)現你的旅行不過(guò)是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水。
那么，人生的意義到底是什么？我想應該是追求向往的生活。我向往安穩的生活，沒(méi)有戰爭帶來(lái)的痛苦，沒(méi)有災難帶來(lái)的悲傷。我向往充實(shí)的生活，物質(zhì)上可能并不富裕，但一定要有詩(shī)的陪伴。我向往樸素的生活，騰出空間給自己遐想，留出時(shí)間給自己思考。我向往熱烈的生活，在平凡的生活中追逐夢(mèng)想、奔向遠方。林徽因說(shuō)過(guò)；“真正的平靜不是遠離車(chē)馬喧囂，而是在內心修籬種菊�！蔽业纳畈粫�(huì )是寄情山水，因為我割舍不下都市生活的便利。我的生活不會(huì )是紙醉金迷，因為我知道這些終究會(huì )隨風(fēng)飄散，我會(huì )把每一天都當做生命中的最后一天，發(fā)光發(fā)亮。
因此，人生的意義在于在有限的生命里活出不一樣的精彩，追求自己向往的生活。海子說(shuō)過(guò)：“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)”。
人生是什么作文3
漫漫人生路，有狂風(fēng)暴雨和雨后彩虹一路伴隨著(zhù)我們，著(zhù)何不像一張充滿(mǎn)“酸甜苦辣”的試卷呢？
人生的第一道大題是選擇題。小時(shí)候，父母老師教導我們要助人為樂(lè )，所以——當朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援手，還是置之不理？當自己與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是繼續不依不饒，還是化干戈為玉帛。
生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗你的人身品格，和你的內在心理，或許一道“題”出錯，將會(huì )聯(lián)系到后面的路程。
第二道大題是填空題。漸漸地，我們長(cháng)大了，進(jìn)入了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)堂，于是，我們迎來(lái)了第二題，填空題。
有人說(shuō)，人生下來(lái)就是一個(gè)皮囊，里面空空如也，每個(gè)人能否有所成就，關(guān)鍵看他是否為自己填充了足夠的知識。是啊，人一生下來(lái)本就是無(wú)知的，只有學(xué)習、積累、運用才能高人一等，鶴立雞群。
這道填空題雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，卻也是最難的，因為，你能否認真地“寫(xiě)”完填空題呢？
第三道大題判斷題。成人之后，就要面對充滿(mǎn)風(fēng)暴的情感世界。我們會(huì )遇到各行各業(yè)，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？
第四道大題是問(wèn)答題。事業(yè)上，會(huì )有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應手，解決自如嗎？小時(shí)候，我們依靠父母解決問(wèn)題，但人終究要長(cháng)大，我們應該依靠自己才對。
在這張人生的試卷上，雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要交出一份滿(mǎn)意的答卷實(shí)屬不易。只有認真工作，認真學(xué)習，才可不負青春，不負韶華。
人生是什么作文4
人生關(guān)鍵的時(shí)刻有很多，比如說(shuō)，中考，高考等詞語(yǔ)都已經(jīng)成為我們學(xué)習的目標，我的父母經(jīng)常在我的耳邊提到這些詞語(yǔ)，我的耳朵每天都受著(zhù)這份煎熬，此時(shí)此刻，我終于體會(huì )到了孫悟空的心情，但這畢竟是我存在價(jià)值的體現，我只等順從了。但這僅僅是我精彩人生的一個(gè)開(kāi)始。
我現在馬上就要面對人生第一大關(guān)—中考，中考是對你從小學(xué)到初中的一個(gè)綜合測試，也是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。為了在中考中“鶴立雞群”，我不管前面有多少的艱難險阻，我都會(huì )勇往直前，。我復習老師所教的重點(diǎn)，也會(huì )在課外學(xué)習我在學(xué)校遺漏的重點(diǎn)，有時(shí)為了更好地學(xué)習，我甚至廢寢忘食，在被窩里把老師所教的重點(diǎn)默默地復習。但更重要的是有好的心態(tài)，俗話(huà)說(shuō)：“好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵�！比绻銢](méi)有好的心態(tài)，再有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，你也無(wú)濟于事。
但有時(shí)學(xué)習并不像想象中的那么容易，達到滿(mǎn)分也不會(huì )像我們口頭禪說(shuō)的那樣輕松，有時(shí)為了我的人生能夠過(guò)得一帆風(fēng)順，我不得不為了考試努力拼搏，有時(shí)甚至廢寢忘食，但結果卻沒(méi)有像想象的那么完美，這會(huì )對我的心靈造成極大的陰影，也會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生厭煩和無(wú)奈。
我有時(shí)也是這樣，有時(shí)我用了我整個(gè)的課外時(shí)間來(lái)復習老師教我的知識，但考試成績(jì)卻不理想，。這使我一度沉悶，當時(shí)也有對考試產(chǎn)生了恐懼，旁人也曾看見(jiàn)我傷心，也來(lái)安慰我，我媽媽就說(shuō)："人生有許多次考試，失敗一次不重要，主要是要不怕困難，從中找出我們的不足，失敗是成功之母。我們下次可以再努力�！边@幾句平常的話(huà)語(yǔ)深深地扎在我的心里。
是啊，在這么多彩的人生中失敗幾次又何妨，但在人生關(guān)鍵的時(shí)刻，我們不應該失敗，這關(guān)系到我們的后半生，是我們人生的一個(gè)分叉口。
人生是什么作文5
人生到底是什么？
生活中我們卻常常迷茫甚至無(wú)暇思考。我們只知道，我們早已跨過(guò)“看山是山，看水是水”的人之初，正步于“看山不是山，看水也不是水”撲朔迷離甚至困惑感傷的人生階段中。
于是，我們總羨慕！貌似別人的錢(qián)都好掙，別人的工作都輕松，別人的小孩都乖巧懂事，別人的愛(ài)人都溫馨體貼，別人的生活都幸福,都順風(fēng)順水稱(chēng)心如意，自己的生活就亂七八糟一無(wú)是處……
我們總感傷！感嘆他人長(cháng)袖善舞，八面玲瓏，翻云覆雨，左右逢源，如魚(yú)得水的春風(fēng)得意愈加渲染出我等對人情世故一竅不通，以致形單影只，老實(shí)木納單純天真之輩四面楚歌處處受阻的辛酸與傷感…….
我們忽視了在那光鮮亮麗的表象背后也許有著(zhù)鮮為人知的酸楚，我們也忘記了沒(méi)有誰(shuí)可以占盡一世風(fēng)光！
是的，在這個(gè)名來(lái)利往的滾滾紅塵，在這個(gè)其實(shí)眾生皆苦，冷暖自知的煙火人間，從來(lái)不缺錦上添花的熱鬧，而少有雪中送炭的溫情，更多事不關(guān)己的冷漠，甚至有落井下石的邪惡…….
重要的是，看清這個(gè)世界卻不看破，看透卻不絕望，不悲涼，也不極端，不憤世嫉俗，學(xué)會(huì )跟這個(gè)世界和解，跟自己和解，不放縱，不媚俗，也不苦苦糾纏，智慧地學(xué)會(huì )跟這個(gè)世界和平共處，放自己一條生路，學(xué)會(huì )溫暖自己，還能溫暖別人，甚至溫暖這個(gè)冰冷世界！
終有一天，你會(huì )發(fā)現，縱然在你長(cháng)年累月的默默堅持與努力中并沒(méi)有孕育出石破天驚的奇跡，然而你會(huì )看到，盡管世界一點(diǎn)點(diǎn)改變了你，你也改變了世界一點(diǎn)點(diǎn)，而這已是奇跡！終究你會(huì )心明眼亮通達人生最高境界：看山就是山，看水還是水！
人生是什么作文6
人生的顏色正如我們度過(guò)的第一個(gè)平常的日子，在每個(gè)階段有著(zhù)各自的特色，變化多端，絢麗多彩！
朝陽(yáng)初升，那是早晨。金燦燦的陽(yáng)光照映在大地，顯示了對新的一天的好奇和渴望。正如三、四歲的幼兒，對任何事情都充滿(mǎn)了新鮮感。他們是那么好動(dòng)，那么調皮，好似在跟云朵捉迷藏的太陽(yáng)。朝霞也襯托著(zhù)天真的清晨。早晨，是金黃色的。
上午就像一位少年，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每個(gè)角落，那是活力，是健康，是無(wú)形的快樂(lè )。他們的心里洋溢著(zhù)陽(yáng)光，他們是希望的化身，他們對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬！用綠色來(lái)描述這一切是最恰當的。
正午宛若三十幾歲的成年人。他們穩重、扎實(shí)，是成熟的象征。正午的太陽(yáng)好像他們的心，熱情是他們的動(dòng)力�；鸺t不正是正午的顏色嗎？
下午代表著(zhù)四、五十歲的人們。他們做事穩當，德高望重，任何人都對他們充滿(mǎn)敬意。優(yōu)雅的橙色和他們完全一致。
黃昏的晚霞如此美麗老年人為兒女們操勞了一生，有閑暇來(lái)享受這一刻的美景�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼麄兪沁@么樸實(shí)，思想的純潔，一生的經(jīng)驗，都是明亮的記憶。白色，是他們的本質(zhì)。
黑夜，是生命之火熄滅的前夕。他們是使盡全力，只為亮出星星之火。他們?yōu)橄乱淮鷦?chuàng )造光明！
人生，總是彩色的。
人生是什么作文7
微笑，也許是人生最美的修行。浮生奈何，流年似水。人生漫漫，又何嘗不需要燦然微笑？
以微笑面對人生，面對挫折。挫折是生命的鹽，微笑的人讓人生這盤(pán)菜肴炒得更有滋味。東坡仰天長(cháng)嘯，那飄飄白衣獵獵與瑟瑟風(fēng)中，翩翩風(fēng)度，絕代風(fēng)華。但，一場(chǎng)莫須有的“烏臺詩(shī)案”幾乎使他陷入絕境，可是，蘇子是微笑的，所以，在凄風(fēng)苦雨的黃州仍能發(fā)出“一蓑煙雨任平生”的人生感嘆，在煙瘴四部的密州，仍能說(shuō)出“老夫聊發(fā)少年狂”的豪言壯語(yǔ)，苦難中熱情不減，艱辛里微笑面對。
面對人生，面對挫折，以微笑。
以微笑面對人生，面對挑戰。挑戰是善于著(zhù)色的畫(huà)家，微笑的人將人生這本畫(huà)冊描繪得更深刻更豐美。司馬遷，即使遭遇宮刑，也沒(méi)有怨天尤人，而是接過(guò)父親的囑托，完成父親的遺志，最終著(zhù)就了《史記》。雨果曾說(shuō)：“所謂活著(zhù)的人，就是不斷以微笑迎接挑戰的人�！碧魬鹗刮覀冏兊脠詮�、無(wú)畏，使我們迎接一切艱難險阻，面對挑戰，我們不僅要有信心、勇氣，更要有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要有一副微笑的臉龐，笑迎一切。
面對人生，面對挑戰，以微笑。
以微笑面對人生，面對失敗。莎士比亞曾說(shuō)：“明智的人，決不坐下來(lái)為失敗哀號，他們一定樂(lè )觀(guān)地尋找辦法加以挽救�！睈�(ài)迪生說(shuō)：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值�！币虼�，當我們面對失敗，與其退縮，不如前進(jìn)；與其怯懦，不如堅韌；與其沮喪，不如微笑面對。不要怕失敗，微笑是走上完美的道路不可或缺的心態(tài)。
面對人生，面對失敗，以微笑。
在漫漫人生中，我們不僅要學(xué)會(huì )前進(jìn)的勇氣，更要學(xué)會(huì )微笑的智慧。畢竟，受挫是烏云，不折是晴日；受挫的只是經(jīng)驗，不折的卻是意志。能挫而不折，才能高處勝寒、低處勝熱，全幅展開(kāi)生命的勇銳，才能微笑面對人生。
人生是什么作文8
我近日，讀項建林老師《感悟人生》，很有感觸。項老師說(shuō)得好：生命的日子里有晴天，也有陰天、雨天和雪天；人生的路上有平川，但也會(huì )碰上沒(méi)有舟船的渡口、沒(méi)有小橋的河岸，這時(shí)候只能自己擺渡自己。他又說(shuō)：人的一生就象一列火車(chē)，而我們就是那行走的風(fēng)景，火車(chē)一開(kāi)動(dòng)，就要隨著(zhù)它不停地奔跑，期間那挫折、困難只是中途的小站。是的，已是知天命的年齡，回首以往，深諳人生多舛、生命苦短。自己曾經(jīng)追求過(guò)、勤奮過(guò)，也有過(guò)成功和幸福；自己有過(guò)失意、痛苦、彷徨和挫折。品味走過(guò)的人生之路，踏出的是一串串或深或淺的腳印，烙下的是一處處欣喜和辛酸，留下的是無(wú)價(jià)的教訓和經(jīng)驗，收獲的是無(wú)法兌換的經(jīng)歷和成熟。人生到底是什么呢？
事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚瓦；
奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏斗的那雙槳；
希望說(shuō)：人生就是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵；
愛(ài)情說(shuō)：人生就是尋找那甜密無(wú)比的吻；
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯；
勤奮說(shuō)：人生就是耕耘大自然的那頭牛；
自由說(shuō)：人生就是清晨沖出籠子的飛鳥(niǎo)；
幸福說(shuō)：人生就是一桌供人享受的佳宴；
貪婪說(shuō)：人生就是用一切手段盡情占有；
無(wú)聊說(shuō)：人生就是那一杯乏味的開(kāi)水；
失意說(shuō)：人生就是那只斷線(xiàn)飄搖的風(fēng)箏；
困難說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的。
人生是什么作文9
人生如登山。年幼時(shí)，我們站在山腳下仰望著(zhù)高處的山頂，感到遙不可及。中年時(shí)，已經(jīng)到了山腰，有些人因為山頂的遙遠而氣妥，有些人失去了對山頂的憧憬而停滯不前，有些人卻仍?shī)^力的往上爬。老年時(shí)，少許人成功地到達山頂，有些人因為自己的半途而廢而懊悔，有些人雖然看到了山頂的美景卻品嘗不到喜悅的滋味，但是有些人即使沒(méi)登上山頂，也不會(huì )有絲毫遺憾。所以人生的重點(diǎn)不在于是否到了山頂，而是在登山的過(guò)程中是否享受到路邊的風(fēng)景。
如果人生的成功是山頂的話(huà)，那山里的各種路徑就是不同的生活方式。有些道路充滿(mǎn)了坎坷，但是那些困難并不會(huì )使登山人放棄那條道路，反而會(huì )越挫越勇。同時(shí)，有些人會(huì )選擇平坦的路徑，平安無(wú)事地度過(guò)一生�？墒怯肋h會(huì )有一群人為了盡快爬到山頂而選擇了險峻的捷徑。細心的.人會(huì )在路途上欣賞路邊的美景，即使困難重重。而只渴望獲得成功的人往往會(huì )倉促地錯過(guò)。
對許多人來(lái)說(shuō)成功意味著(zhù)權力，金錢(qián)和名譽(yù)�？墒�，或許僅僅能在自己的生活中找到快樂(lè )，也算是成功的人生吧。
人們常常以為快樂(lè )的關(guān)鍵就在山的頂端，但是一旦到達那里卻空歡喜一場(chǎng)。孰不知，人生的快樂(lè )是在路途中漸漸累積的。
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的生活方式。有些平淡，有些險峻，有些崎嶇。那些生活方式，如同山上的道路，條條能把你帶到人生的"山頂"，但是即使你不能變成富翁或者被后代銘記，別忘了，一生中最重要的終究是內心的滿(mǎn)足與快樂(lè )！
人生是什么作文10
人生是什么的，感覺(jué)離我們很遠，又好似在我們身邊。從出生開(kāi)始，我們便在各自人生道路上摸索著(zhù)，蹣跚著(zhù)。
在人生的道路上摸索時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，人生這條路有時(shí)滿(mǎn)地荊棘，在我們經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì )弄得滿(mǎn)身傷痕；而有時(shí)卻是鮮花和掌聲，讓我們心花怒放。我們在人生的路上印下了一個(gè)個(gè)腳印，我們也慢慢的成長(cháng)。
人生，可能會(huì )不完美的。一生的忙碌便就不完美了。我們每天的動(dòng)作都是重復的，讓人厭煩-----起床，上課，吃飯，睡覺(jué)，第二天又這樣重復著(zhù)，生活永遠都是這樣的，沒(méi)人問(wèn)你是否厭煩，日子還是那樣一天天的過(guò)，我們也還是一天天的忙碌。多少時(shí)間沒(méi)有輕松過(guò)了？老師們每天忙碌的備課，講課。他們也會(huì )想要假期吧！個(gè)體戶(hù)的商人們每天為賺錢(qián)而早出晚歸，他們也想要休息吧！人生的路上，只是行色匆匆的人們，滿(mǎn)臉疲憊，為了些什么而讓一生如此疲憊？本以為老人，就可以慢慢欣賞初升的太陽(yáng)。但看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老爺爺騎著(zhù)自行車(chē)送孫子時(shí)，才明白；連老了，兒女們也不讓他們休息，一個(gè)個(gè)借口將孫子們托付給自己的父母。本以為忙碌一生只是為了賺錢(qián)，克當看見(jiàn)一個(gè)個(gè)土豪扔在忙碌時(shí)才懂得輕松不存在與人們之間，輕松過(guò)后，仍然是身心疲憊。
人生，也可能是艱辛的，在人生的道路上，有著(zhù)許多的絆腳石，我們只有戰勝了一個(gè)個(gè)困難，才能夠攀登到成功的頂峰。在攀爬的過(guò)程中，我們將領(lǐng)悟成功的艱辛。
我們在人生的路上或遇到許許多多的岔路口，在我們抉擇時(shí)，其實(shí)也選擇了我們自己的路，選擇的路可能不合我們的意愿，我們也不能怪罪生活，我們要盡全力，從歧途回頭尋找那條適合我們自己的人生之路。這樣，在我們臨終前我們會(huì )問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)；這一生沒(méi)白活。
人的一生雖然短暫，過(guò)得充實(shí)變已知足。人字短短的兩筆，寫(xiě)的不好便是人生的敗筆；我要寫(xiě)好這個(gè)字，讓我的人生毫無(wú)缺憾！
人生是什么作文11
我向往音符一樣的人生。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
刮奏，顫音，鈍音，每個(gè)音符都如手指，撥動(dòng)著(zhù)我那顆熱愛(ài)鋼琴的心，催促著(zhù)我在追夢(mèng)路上奔跑。我用疼痛不堪的手指完成了今天的最后一組音階，而音階中的每一個(gè)完整的音符都埋藏著(zhù)我的夢(mèng)想：把鋼琴彈的更好。
“不夠連貫，沒(méi)有感情，節奏不均勻——我懷疑她沒(méi)有學(xué)過(guò)�！毕娜盏狞S昏中，破碎的余暉在樹(shù)蔭下星星點(diǎn)點(diǎn)，我獨自一人走回家。音樂(lè )課上同學(xué)們對我的評價(jià)像旋轉木馬一樣在腦子里不停地旋轉著(zhù)。我知道，我不夠優(yōu)秀，但是我并沒(méi)有因此而放棄，因為我只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲！
暑假中的某一天，早晨的陽(yáng)光還很柔和，像水一般滑過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的麻雀歡快地唱出夏日的詠嘆調，與遠處隱隱約約的鋼琴聲形成了精彩的二重奏。當最后一段琶音結束后，我的整條手臂像被利刃隔開(kāi)那樣疼——每天高強度的訓練，不可能不疼。即使每天都接受著(zhù)疼痛感的折磨，我還是沒(méi)有到達終點(diǎn)。我只是個(gè)追夢(mèng)人，我還在追夢(mèng)路上。
節拍器調至120，以八分音符為一拍，每小節六拍，踩踏板后的第二個(gè)小節末換氣，巴赫的曲子是有感情的，跳音不能拖，彈重音時(shí)手臂要用力……每天練琴11個(gè)小時(shí)以上，沒(méi)有自由時(shí)間，只有那幾首練習曲，循環(huán)著(zhù)練。寧可吃飯時(shí)端不起碗和筷子，我也不會(huì )停止練習。想要得到成功，就必須付出努力。你努力了，可能不會(huì )成功，但是不努力，就一定不會(huì )成功。我漸漸開(kāi)始習慣手臂的疼痛感，琴鍵的硬度也開(kāi)始變小。鋼琴這匹野馬，終于被我征服了——以時(shí)間為代價(jià)。
我即將迎來(lái)考級，而往日練琴時(shí)的苦痛，也漸漸淡忘�？紙�(chǎng)外嘈雜的翻書(shū)聲和人聲及考場(chǎng)內流暢的鋼琴聲，在我耳邊變得透明。我知道，當帷幕落下，掌聲響起時(shí)，就一定是快樂(lè )的結局。而我在通往那音符般人生的路上，已經(jīng)變得優(yōu)秀了……
人生是什么作文12
問(wèn)的如此簡(jiǎn)單，卻令我無(wú)語(yǔ)。
錯過(guò)了多少次冷酷的月亮、蕭條的秋林、落幕的黃昏，人生就似一壇塵封了的千年古酒，越品越香，越品越濃。醉了的不是好漢；沒(méi)醉的也不是英雄。
采一縷和煦的陽(yáng)光，借一泓叮咚的清水，劃一葉輕盈的扁舟。人生也如一本耐讀的書(shū)，不禁讓我細細品味其中的奧義，生怕錯過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，你永遠不知道結局的輝煌。
人生就如一臺戲，每個(gè)人都是這臺戲的主角，融入了嬉笑怒罵、悲歡離合，因為這是必備的戲碼正如古之圣賢曰“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”。
心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；針?shù)h相對是對手，優(yōu)勝劣汰是競爭。人生又如一盤(pán)下不玩的棋，而生活就是不易言敗的對手，我們身在其中，汲取經(jīng)驗，完善自我。
美酒，給人一段時(shí)間的興奮和快樂(lè )，但她的香醇只是一種浪漫，卻又不永恒，這就是人生；咖啡，留給我們的是澀澀的苦味，可不經(jīng)意間卻又引起無(wú)窮的回憶；這是一種現實(shí)，滋生于心中，這便是人生。
過(guò)分的現實(shí)，我們會(huì )因此變得呆板和木訥；過(guò)分的浪漫，人也會(huì )因此變得虛無(wú)縹緲。生活就是這兩者的結合
涓涓細流滋潤干涸的心靈；連綿群山聳給你高貴的人生。
匆匆人生疾似梭，事事淡泊心如水。
這便是我的人生感悟。
人生是什么作文13
有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，撲朔迷離。晴空萬(wàn)里的天空，忽然間烏云密布、狂風(fēng)驟雨，也許還會(huì )帶有一些小雪。這就是變幻莫測的人生。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比松豢赡苁且环L(fēng)順的，正因為它有不可預料的坎坷，所以嚼起來(lái)才會(huì )有滋有味。人生中不如意之事十有八九，如果你因此而自暴自棄，那么你的人生就會(huì )變得毫無(wú)意義；相反，如果你樂(lè )觀(guān)、積極地看待，它就會(huì )成為你成功之前的一場(chǎng)磨練、一道開(kāi)胃菜。古人說(shuō)得好：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽覀冋龖搶W(xué)習古人這種樂(lè )觀(guān)面對人生的精神�！叭淌яR，焉知非福�！边@正是一個(gè)典例，它講述了一種面對人生的方法，好事不一定非常好，壞事不一定特別壞，好、壞能在一定條件下互換。
生活其實(shí)是一場(chǎng)游戲，是一場(chǎng)驚險而又刺激的游戲。正因為它的刺激，所以才會(huì )好玩。有的人生來(lái)就具備一定的能力，這也許就是人們常說(shuō)的天賦吧！不靠后天的努力的人是不會(huì )成功的。有天賦的人只是比別人站在人生的起跑線(xiàn)前一點(diǎn)點(diǎn)罷了。如果不竭盡全力地去跑、去奮斗，這樣他終將會(huì )被超越，超越者也許是一個(gè)天生愚鈍的平凡的人。他經(jīng)歷挫折并挺了過(guò)來(lái)。
人們總是抱怨，說(shuō)上天不公平，只看那些成功者在華麗的舞臺上光彩耀人的一瞬間，幾分鐘，但他們不知道為了這幾分鐘。成功者們在臺下經(jīng)歷了多少考驗，流下了多少汗水和淚滴。
人生是一場(chǎng)公平的游戲，它不會(huì )袒護任何一個(gè)人，只有肯奮斗、肯堅持、不放棄、努力、積極的玩家才會(huì )獲勝，有時(shí)需要一點(diǎn)點(diǎn)的好運氣。這就是人生。
人生是什么作文14
人生是什么？
人生是大海，汪洋大海，而我們，只是海中的一葉孤舟。沒(méi)有一個(gè)方向，我們永遠無(wú)法到達彼岸，只能在這茫茫的大海坐等山崩，隨波逐流，數著(zhù)死神臨近的腳步，一生都是碌碌無(wú)為，有的只是虛度光陰，給他人的沉重擔子上增添一塊千斤重的石頭，既沒(méi)意義又沒(méi)有收獲。
人生是一間小圖書(shū)館，沒(méi)有新書(shū)的填充，再多再豐富的書(shū)也會(huì )有看完、被遺忘、被丟棄的時(shí)候，剩下的只有書(shū)架與空蕩蕩的房間，無(wú)快樂(lè )的讀者，只剩一片死寂，只有人們的看不起、嘲諷，面臨的將是遭到社會(huì )的淘汰，倒閉關(guān)門(mén)，沒(méi)有人會(huì )可憐，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得可以而去挽留。
人生是猴子的那串葡萄，只是憑道聽(tīng)途說(shuō)，永遠都無(wú)法知道它是酸的還是甜的。只有親口去嘗過(guò)了，一切都會(huì )水落石出，何必聽(tīng)別人的甜言蜜語(yǔ)而放棄了去“嘗”的念頭呢？你只有去“嘗”過(guò)了，才會(huì )有自己的感受、體會(huì )和發(fā)現。
人生是一座大山擋住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只是聽(tīng)他人的口述，并沒(méi)有親自看過(guò)，只是靠想象你永遠都無(wú)法體會(huì )山后面那道風(fēng)景的優(yōu)美。所以，你能做的只有一個(gè)——翻過(guò)陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力過(guò)了，試過(guò)了才知道能不能翻越那座危聳的大山，不去付出，不去試，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永遠都欣賞不了。
人生是什么？你的人生有什么？做了什么？
人生是什么作文15
或許，他就是這樣，對每個(gè)人都是不公的；但是，他總會(huì )給你人生的希望。我常常懷著(zhù)這樣的一種感覺(jué)，詢(xún)問(wèn)這個(gè)答案，人生是什么？難道活著(zhù)就是人生嗎？可是我依舊在尋望他。
直到今天我才真正感悟了他，我找了它的真諦，讀過(guò)《生命 生命》后我被杏林子的一切震撼，那只險中求生的小飛鵝，那顆絕經(jīng)生長(cháng)的香瓜子，那個(gè)不平凡的人生，不得不令我震撼。
我靜靜的想著(zhù)，如果我是那只小飛蛾，明知自己話(huà)這的機會(huì )微乎其微，我回去掙扎嗎？如果，我是那顆香瓜子，明知自己活不了幾天，我還會(huì )去拼命的生長(cháng)嗎？
或許，人生就是這樣，他給你關(guān)上了一扇窗，必定會(huì )幫你打開(kāi)一扇門(mén)。海倫凱勒是在失明后創(chuàng )作出了《假如給我三天光明》：貝多芬是在耳聾后著(zhù)做了《第九交響曲》；奧斯特洛夫斯基是在全身癱瘓后寫(xiě)下《鋼鐵是怎樣煉成的》為我們塑造了保爾柯察金這個(gè)鋼鐵戰士。在我們身邊有無(wú)這樣的例子，上帝奪取了他們的健康，但是他們的毅力他們的不放棄，在絕望處找到了那一處的光明。
那我們呢？我在苦難面前是怎么做的？有時(shí)候我們遇到一點(diǎn)困難就會(huì )放棄，在父母的保護下，我們就像是一顆長(cháng)不大的花朵，永遠要依賴(lài)別人。從來(lái)沒(méi)有自己面對過(guò)什么困難。
生命就是這樣，他是不公的，在我們的未來(lái)，當我們遇到什么困難的時(shí)候，記住，上帝在索取你的同時(shí)，也會(huì )回報你，只是要看你怎么面對罷了。
人生屬于我們，讓平凡的一生做去不平凡的成就，全取決于我們自己，不要為了一點(diǎn)困難而放棄，不要被生命之神所打敗，就算我們做不了第二個(gè)海倫凱勒，成為不了第二個(gè)貝多芬，但我們可以成為自己人生中的強者，在學(xué)習上，在生活中不被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退。
我真正的感受到了人生的，珍惜現在的來(lái)之不易，因為我們與海倫相比是幸福的，因為我們最起碼，有一個(gè)健康的身體。
“人的一生可以燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
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