精彩人生作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的精彩人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩人生作文1
我喜歡海深沉的寧靜，但我更欣賞它驚濤駭浪的氣概：
我向往天空的一覽無(wú)云，但我更追求它的氣象萬(wàn)千。
我喜歡寧靜的生活，它總是那么的安詳，但我更享受寧靜中的一層層波浪，一圈圈漣漪，一座座高山，是它們給我的生活創(chuàng )造了樂(lè )趣，給我的成長(cháng)增添了養料，給我的人生染上了繽紛色彩。
我渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)，我期待能接受一番狂風(fēng)暴雨的洗禮，每一次洗禮，都是我的一次蛻變，每一次磨礪后，都將迎來(lái)全新的自己。
我喜歡暴風(fēng)雨，喜歡接受它的吹打，喜歡和它一起吶喊，只有它才能讓我的生活充滿(mǎn)挑戰，讓我的心靈得以?xún)艋�，使我的靈魂得到升華。
我享受暴風(fēng)雨，享受和它的每一次相遇，在它面前，我是如此渺小，但渺小的我擁有遠大的理想，再強大的風(fēng)暴也無(wú)法阻擋住我追求的腳步，我更享受在與暴風(fēng)雨搏斗后，迎來(lái)心靈的第一縷曙光，透過(guò)它，我看到了通往未來(lái)的路，一條充滿(mǎn)希望但又充滿(mǎn)挑戰的路。
不經(jīng)歷一番風(fēng)雨的洗禮，海倫·凱勒怎能步入成功的殿堂，宋濂又怎能學(xué)有所成，不經(jīng)歷黑暗的折磨，又怎能體會(huì )到光明的難能可貴。
暴風(fēng)雨是我們生命中不可缺少的鹽，經(jīng)歷過(guò)后才能感受到它的可貴，讓我們共同期待暴風(fēng)雨的到來(lái)，做好充分的戰斗準備，吸取暴風(fēng)雨中的精華，創(chuàng )造最精彩的人生，讓生命之花完美綻放。
精彩人生作文2
美，是一瞬間，也是永恒；精彩，也一樣，也許是一瞬間，但也是永恒。
有一個(gè)小女孩，她不知道夢(mèng)想是什么，但漸漸長(cháng)大了，發(fā)現自己有了目標，那便是夢(mèng)想吧！又因為自己的夢(mèng)想并不偉大，于是她只有深深地埋藏在心底。有一次，老師命題的作文叫“我的夢(mèng)想”，女孩不想受到大家的嘲笑，于是放棄了這一個(gè)。到周末了，女孩沒(méi)事在學(xué)校散著(zhù)步，不知不覺(jué)走到了一個(gè)并不引人注目的花壇旁，花壇里沒(méi)有花，只是一片稀稀拉拉的花苗，看不出是種的什么花，但它們看起來(lái)很有活力似的，微風(fēng)吹過(guò)，擺動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的腦袋，很快樂(lè )的樣子。老師正在給花苗澆水，小女孩好奇的走了過(guò)去。
“老師，這些是什么花��？”小女孩用好奇的眼神望著(zhù)老師。
“呵呵，其實(shí)嘛…這個(gè)…我也不知道，就連它們自己也不知道會(huì )開(kāi)出怎樣的花，但只是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，不管是多惡劣的天氣，都是拼命的活著(zhù)�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)道。
“嗯，老師我明白了，人生也是一樣，不知道今后的路會(huì )怎樣，也不知道這條路會(huì )通向哪里，但我們還是堅持的走下去，因為我們有夢(mèng)想，老師，上次的作文，我會(huì )補上，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想會(huì )是渺小的，對吧！”小女孩說(shuō)完也笑了。
小女孩之后堅定了自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗著(zhù)；花壇里也開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花，吸引了很多的人觀(guān)賞，不噤發(fā)出一聲聲感嘆：“真美！”
美，因為世界有花的存在；精彩，因為人生有夢(mèng)想的存在。
精彩人生作文3
記得小時(shí)候，我那時(shí)還不識字，就整天纏著(zhù)媽媽給我講故事，到我大一點(diǎn)的時(shí)候，自己能認識一些簡(jiǎn)單的字了，我就開(kāi)始看各種各樣的“閑書(shū)”，盡管有時(shí)候似懂非懂，但讀書(shū)的那股專(zhuān)注勁兒也常常會(huì )得到爸爸媽媽的贊許。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一種習慣，讀書(shū)成了我每天最?lèi)?ài)做的事情，從爸爸媽媽給我訂閱的兒童雜志，到少兒百科，我都照單全收。每當我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)了一扇窗戶(hù)，欣賞著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，讓我一下子忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好。
讀書(shū)不但可以讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，還可以讓我獲得力量，也使我變得更加自信。我也有膽小自卑的時(shí)候，可當我通過(guò)讀書(shū)了解了那些名人的經(jīng)歷后，知道了他們的生活也不是一帆風(fēng)順的，也會(huì )經(jīng)常遇到種種的困難和挫折，因此我也堅強了起來(lái)。
其實(shí)，一個(gè)人的進(jìn)步和他的學(xué)習是分不開(kāi)的，正所謂活到老學(xué)到老，知識是沒(méi)有窮盡的，只有堅持學(xué)習才會(huì )讓人始終處于不敗之地。只有不斷積累知識的人，才不會(huì )被時(shí)代淘汰。與書(shū)相伴，人生就會(huì )大不相同。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)的營(yíng)養品。所以，讀書(shū)并不看你讀了多少，而是看你是否真正地從書(shū)里感悟到了些什么�？傊�，讀書(shū)是享受和收獲。只有多讀書(shū)，我們才能沉靜下來(lái)，才會(huì )多一些內涵，多一分修養。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)可以使我獲得無(wú)窮的快樂(lè )，使我的人生更精彩。
精彩人生作文4
人生就像是一場(chǎng)馬拉松，堅持到最后，就是贏(yíng)者，中途放棄，就是不可饒恕的失敗。
——題記
每個(gè)人都有自己的人生，自己的命運掌握在自己手里，沒(méi)有人能夠改變。人生的成功與否，或許只在瞬間，把握好那一瞬間，就會(huì )成功，若錯失了那一瞬間，就可能永遠失敗。
上帝真的是很公平的，每個(gè)人都有幾十年的時(shí)間來(lái)度過(guò)人生�；蛟S生命的長(cháng)短不一，不過(guò)這并不重要，重要的是自己是否追求過(guò)，是否努力過(guò)。如果把幾百年的時(shí)間浪費在一個(gè)祿祿無(wú)為的人身邊，根本體現不出生命的價(jià)值，如果他懂得追求的話(huà)。就算只給他十年的生命，他也不會(huì )覺(jué)得很短，因為努力過(guò)了，就不會(huì )覺(jué)得有遺憾。
著(zhù)名球星貝克漢姆曾引領(lǐng)世界足球界一度的輝煌，在他的球旅生涯中，曾獲得無(wú)數的榮耀。然而在1998年，在比賽中的一次失利，使他從炙手可熱的足球明星成為人人厭棄的“全民公敵”，這場(chǎng)比賽后的幾個(gè)月幾乎成為他一生中最難熬的一段時(shí)間，他曾想放棄，可是他堅持下來(lái)了。繼續完成他的足球夢(mèng)，直到成為現在的世界球星。
我們不是貝克漢姆，沒(méi)有他那樣精湛的球技，沒(méi)有在足球場(chǎng)上一展風(fēng)采的機會(huì )，我們只是普通人，可是，正因為我們是人，是大自然智慧的結晶，只要我們珍惜生命，不拋棄，不放棄，努力追求，我們也能創(chuàng )造精彩的人生！
精彩人生作文5
愛(ài)情是一縷花香，只需要微風(fēng)輕輕吹來(lái)，就能散發(fā)出令你沉醉的香味。
吃素的鄭，消暑。
古箏七桿子考試快到了。我日夜練習《戰臺風(fēng)》，但總是達不到老師要求的標準。那天上古箏課，我一進(jìn)門(mén)，老師就像畫(huà)中美女一樣給我彈了一首《戰臺風(fēng)》�？粗�(zhù)老師纖細的手指在弦上飛舞，我不由自主地拍手。老師彈完了，讓我再彈一遍。啊，終于明白了它的道理，給老師放了一首《戰臺風(fēng)》。
師生戀不也是愛(ài)情嗎？
冬天一杯香茶驅寒。
臨近期末考試，我在家看書(shū)，做卷子。風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出吱吱的聲音。握筆的手凍得又紅又僵，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭。這時(shí)，父親悄悄推開(kāi)門(mén)，手里拿著(zhù)一個(gè)小茶壺，壺嘴冒著(zhù)寫(xiě)字的香味。我問(wèn)父親是什么。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是堿性水，對人體有好處。你嘗過(guò)嗎？”我小心翼翼地端起茶壺，喝了一口，嘴里突然充滿(mǎn)了紅茶的甜味。之前在網(wǎng)上看過(guò)堿水的介紹，沒(méi)想到堿水里有這么多知識，這么多愛(ài)！
父女之間的愛(ài)情，不也是愛(ài)情嗎？
一個(gè)電話(huà)，讓孤獨像煙一樣飄走。
馬上要開(kāi)學(xué)了，我在家里一個(gè)多月了。沒(méi)人給我打電話(huà)，我也沒(méi)給同學(xué)打電話(huà)叫他們出去玩。這時(shí)電話(huà)響了，我心里激動(dòng)，但還是輕聲問(wèn)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？”電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。原來(lái)是魏。她想約我出去玩！我興奮地說(shuō)：“好的，等等我，我馬上就來(lái)�！�
朋友的愛(ài)，難道不是愛(ài)嗎？
一個(gè)吃素的鄭，一杯香茗，還有一個(gè)電話(huà)都是愛(ài)情。生活因為愛(ài)而如此精彩。
精彩人生作文6
前幾天，我在報刊中讀到一篇名為《我相信石頭會(huì )開(kāi)花》的文章，不由得感慨萬(wàn)千……
一個(gè)名叫方言的智障女孩被許多學(xué)校拒收，多虧遇到了熱心的.趙老師，才有書(shū)可讀。因她智力異常，有的同學(xué)在背地里叫她傻瓜，這使她更加自卑。趙老師以方言的造句“我相信石頭會(huì )開(kāi)花”給她鼓勵，使她成為一位著(zhù)名的作家。
讀完，我不禁想起了我們班。我們班也有一個(gè)智障兒童，我總是嘲笑他，還說(shuō)他是個(gè)沒(méi)用的人�，F在我知道了，我當時(shí)是多么可恨。
我從他的角度出發(fā)，如果我跟他一樣的話(huà)，別人也這樣嘲笑我，我該有多么傷心，我真的不應該那樣對他這個(gè)可憐的人。如果我們也像趙老師對待方言那樣對待他，我相信長(cháng)大以后，他也會(huì )成為對社會(huì )有用的人才。趙老師是一位慧心的老師全世界的老師都像她這樣對待學(xué)生，這個(gè)世界會(huì )變得很溫暖。
被人貼過(guò)紅色標簽的人，你一定要學(xué)會(huì )感激，有機會(huì )在別人身上貼標簽的人，你一定要手下留情，要知道，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)短的贊美，可以改變一個(gè)人的一生。
精彩人生作文7
人生，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；人生像一道彩虹，讓人浮想聯(lián)翩；人生，像一篇文章，讓人感慨萬(wàn)千；人生，像一首歌謠，讓人無(wú)不為之動(dòng)容…… 對于人生來(lái)說(shuō)，某些人就是風(fēng)，吹一吹，連痕跡都不曾留下；而另外的人就是綠葉，盡管他們已經(jīng)逝去，但是他們的精神還在，心還在，他們永遠活在人們心中…… 在古時(shí)，人們就說(shuō)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。是啊，人生不就是如此嗎？虛度光陰，那你的人生比一根鴻毛還輕，只不過(guò)讓世界多了一處墳頭；珍惜時(shí)間的人，你的人生比泰山還重，你又讓世界上多了一抹色彩。每個(gè)人不都應該擁有精彩人生嗎？
某天，當你拂去歷史的灰塵，才發(fā)現，原來(lái)?yè)碛芯嗜松娜苏婷炊喟。核抉R遷忍辱負重，遭受宮刑，有了史記；居里夫人并不管設備簡(jiǎn)陋，憑一顆心，發(fā)現了鐳；王羲之數十年臨池學(xué)書(shū)，有了在書(shū)法上的造詣……那一幕幕在回放，那人生把我震撼…… 讓我們用我們所有的精力，去創(chuàng )造去譜寫(xiě)去歌頌屬于我們自己的精彩人生吧！
精彩人生作文8
讀了《小學(xué)生魅力閱讀》第223——225頁(yè)的《書(shū)——人生因你而精彩》這篇小故事，我深受啟發(fā)，它告訴我們：書(shū)是我們最好最忠實(shí)的伙伴。
作者的家人都愛(ài)讀書(shū)。當作者很小的時(shí)候，每天晚上他的父親從書(shū)中揀幾個(gè)好故事講給作者聽(tīng)，直到作者長(cháng)大了會(huì )讀書(shū)了才停止。
作者愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)，有一次，家里的人帶著(zhù)我去表弟家，一到他家，我便四處看看，走到書(shū)房，我驚呆了，書(shū)房里有許多書(shū)，如故事書(shū)，作文書(shū)和卡通書(shū)等，其中我最喜歡作文書(shū)。
我吃完午飯，來(lái)到了書(shū)房，一屁股坐在地上，隨手拿起一本作文書(shū)，津津有味地讀起書(shū)來(lái)，大約到了三點(diǎn)鐘，肚子有點(diǎn)餓，打開(kāi)門(mén)一看，人都不見(jiàn)了，我才不管呢。從冰箱里拿出一盒餅干，重新回到書(shū)房，邊吃邊看起書(shū)來(lái)，兩小時(shí)似乎一會(huì )兒就過(guò)去了，忽然，我聞到一股香味，想站起來(lái)，可怎么也站不起來(lái)，我的兩條腿太麻了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，我終于站起來(lái)了。打開(kāi)門(mén)一看，家人都開(kāi)始吃晚飯，我也急忙洗手吃起飯。
我現在明白了一個(gè)道理，書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴，它會(huì )帶我們走向成功之路。
精彩人生作文9
XX年5月12日，這是對全國殘疾人來(lái)說(shuō)極其重要的一天，也是對云南人來(lái)說(shuō)及其自豪的一天，因為，在這天，全國第七屆殘疾人運動(dòng)會(huì )在昆明隆重開(kāi)幕啦！這天，和所有期待殘運會(huì )的人們一樣，我十分激動(dòng)地守在電視機旁，等待著(zhù)振奮人心的那一刻。 今天，我照常打開(kāi)電視機觀(guān)看殘運會(huì )，眼前看到的一幕讓我的眼眶禁不住濕潤了。
有人用14秒就完成了100米的距離，有人卻用了2分43秒68的超長(cháng)時(shí)間才到達終點(diǎn)，但后者卻得到了更多的掌聲，你相信嗎？殘運會(huì )女子t35級100米決賽的跑道上就出現這樣有些離奇，卻無(wú)比感人的一幕。 發(fā)令槍響過(guò)之后，當其他隊員都飛奔而去時(shí)，23歲的寧夏肢殘運動(dòng)員張磊僅僅只離開(kāi)了起點(diǎn)不到5米。由于腿部的殘疾，她走路都非常吃力，更別說(shuō)跑步了。當其他隊員以14秒多的成績(jì)跑完100米時(shí)，張磊前進(jìn)了不到10米的距離。因為殘疾的原因，她瘦弱的身體很難保持平衡，她移動(dòng)得很慢，身子依然左右搖晃著(zhù)，隨時(shí)都有摔倒的可能。場(chǎng)邊的裁判認真地注視著(zhù)她，并緩慢地隨著(zhù)她向前移動(dòng)。此刻，一些女性觀(guān)眾
精彩人生作文10
操場(chǎng)上，人山人海的目光都集中在我們身上�！敖酉聛�(lái)是四（3）班為我們帶來(lái)的節目——涼涼�！卑殡S著(zhù)一陣雷鳴般的掌聲，響起了歌曲的前奏。
在操場(chǎng)中央，我們個(gè)個(gè)神采奕奕，一想到一個(gè)多月的訓練和彩排，我們個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)臺上三分鐘，臺下十年功。我們付出的努力，只為現在的大顯身手。
“入夜濺涼……”一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，從我們嘴中發(fā)出，在優(yōu)美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳，是那樣的和諧、是那樣的動(dòng)聽(tīng)。臺下的觀(guān)眾也投入了進(jìn)來(lái)，有的隨著(zhù)節奏搖擺著(zhù)、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂(lè )。
練習時(shí)，我們的團隊一點(diǎn)兒也不那么和諧。反而還經(jīng)常吵架。多少個(gè)中午排練廳里回蕩著(zhù)我們的歌聲；有多少個(gè)晚上，我們做完作業(yè)還在練歌，遲遲沒(méi)有入眠；有多少個(gè)課間，一下課便找同學(xué)排練著(zhù)，只為了在正式表演中大放光彩。
在排練時(shí)，我們受過(guò)傷，但過(guò)后會(huì )更努力地補上；我們也曾想過(guò)退出，可再想想退出只會(huì )影響班級的榮譽(yù)。我們是代表我們的班級，我們集體。
“嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現實(shí)。
那一刻，掌聲震動(dòng)。那是對我們贊揚，是對我們的認可。因為有掌聲，我們的生活才更精彩！
精彩人生作文11
一杯茶，就是一種生活;一個(gè)茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著(zhù)。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長(cháng)時(shí)間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個(gè)精彩的人生。
又有人說(shuō)過(guò)人生是一泓清泉，匆匆流過(guò)。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過(guò)?我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個(gè)記號——我驕傲的走上了我的舞臺。
那是一個(gè)暑假，我整天大門(mén)不出，二門(mén)不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無(wú)情的汗滴迷糊了我的雙眼;任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。
暑假快結束時(shí)，我走進(jìn)了賽場(chǎng)，登上了舞臺。碩大的鋼琴，孤傲的占據著(zhù)舞臺的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說(shuō)：“就讓我來(lái)征服你吧!”我挺胸，抬頭，伸手，動(dòng)指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來(lái)，讓幾位評委，不由點(diǎn)頭稱(chēng)是。
結局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著(zhù)一杯茶，看著(zhù)杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……
精彩人生作文12
人生，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮;人生像一道彩虹，讓人浮想聯(lián)翩;人生，像一篇文章，讓人感慨萬(wàn)千;人生，像一首歌謠，讓人無(wú)不為之動(dòng)容…… 對于人生來(lái)說(shuō)，某些人就是風(fēng)，吹一吹，連痕跡都不曾留下;而另外的人就是綠葉，盡管他們已經(jīng)逝去，但是他們的精神還在，心還在，他們永遠活在人們心中…… 在古時(shí)，人們就說(shuō)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。是啊，人生不就是如此嗎?虛度光陰，那你的人生比一根鴻毛還輕，只不過(guò)讓世界多了一處墳頭;珍惜時(shí)間的人，你的人生比泰山還重，你又讓世界上多了一抹色彩。每個(gè)人不都應該擁有精彩人生嗎? 某天，當你拂去歷史的灰塵，才發(fā)現，原來(lái)?yè)碛芯嗜松娜苏婷炊喟。核抉R遷忍辱負重，遭受宮刑，有了史記;居里夫人并不管設備簡(jiǎn)陋，憑一顆心，發(fā)現了鐳;王羲之數十年臨池學(xué)書(shū)，有了在書(shū)法上的造詣……那一幕幕在回放，那人生把我震撼…… 讓我們用我們所有的精力，去創(chuàng )造去譜寫(xiě)去歌頌屬于我們自己的精彩人生吧!
精彩人生作文13
“人生”這一話(huà)題，往往是那些學(xué)問(wèn)淵博的哲學(xué)家所討論的話(huà)題。你也許懷疑一個(gè)上五的孩子闊談人生。其實(shí)“人生”這一話(huà)題，我們有我們自己的見(jiàn)解。
人生有灰暗的、有精彩的，因為有灰暗才襯托出人生的精彩。
如果我們在一次測驗中取得成功，在生活中做了一件好事，與同學(xué)間的坦誠……都是構成精彩人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果你去問(wèn)幼兒園的小朋友，精彩人生的精彩是什么？他們會(huì )天真的回答：能玩、吃、穿，如果你去問(wèn)一個(gè)小學(xué)生，他們會(huì )說(shuō)：有自由就是精彩；但我認為：做一件好事，就是為我們精彩人生增添一塊磚，一塊瓦。
精彩的人生不一定像偉大那轟轟烈烈地活一生，也不一定像科學(xué)家那樣，為人類(lèi)，國家做出多大的貢獻，只要自己感到充實(shí)，快樂(lè )這就是我精彩的人生。
精彩人生在不同人、不同職業(yè)、不同階段的人來(lái)說(shuō)，精彩的人生都有他們自己的見(jiàn)解和闡述。
這些便是我，一個(gè)花季階段的少年所感悟的精彩人生。這是我對精彩人生的看法。與那些哲學(xué)家相比，可能相差甚遠，因為這里沒(méi)有華麗的詞藻與精彩的佳句佳段。但是它卻能代表出我內心的感受，一個(gè)十四五少年的最真實(shí)的看法。
精彩的人生伴每一個(gè)人走向成功的大道上。
精彩人生作文14
現在的鄉村，比以前更繁榮了；現在的中國，比以前更強大了；現在的人才，比以前更多了。那么，現在的小孩呢？
每個(gè)小孩都有自己的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)，跳舞，唱歌，而家長(cháng)們卻在害怕這些愛(ài)好會(huì )影響學(xué)習，教訓或強行讓他們將全部精力放在學(xué)習上，有的父母，為了讓自己的孩子成為天才，便讓他們學(xué)自己討厭的項目，一日又一日，誰(shuí)，又曾發(fā)現，他們臉上的笑容，一天天地消失了，臉上所呈現的，只有對現在生活的不滿(mǎn)與對未來(lái)生活的迷茫，他們的世界中，快樂(lè )在悄悄退去，只剩下枯燥的重復，他們將心中一切的不愉快，一點(diǎn)一點(diǎn)積壓在內心深處，但再怎么樣，總有一天，這些不滿(mǎn)也會(huì )爆發(fā)呀，當他們對生活徹底絕望，覺(jué)得世界已經(jīng)將他拋棄，便不顧一切地將不滿(mǎn)爆發(fā)，誰(shuí)也不知道，他為何會(huì )這樣做，誰(shuí)也無(wú)法了解他內心早已扭曲的世界，于是，一個(gè)不良少年便在世界那所謂的“教育”之下誕生了！
孩子們需要的，只是一片屬于他們自己的天空，可以讓他們脫離籠子，翱翔的天空，然后在那里留下他們成長(cháng)的快樂(lè )痕跡，在那兒自由.快樂(lè )地歡叫。
天底下的父母們啊，其實(shí)你們，與其給我們安排一個(gè)所謂的滿(mǎn)分未來(lái)，不如讓我們自己，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的——精彩人生！
精彩人生作文15
不斷進(jìn)取不斷努力
——《同一個(gè)夢(mèng)想——五環(huán)旗下的精彩人生》讀后感
我看完了《同一個(gè)夢(mèng)想——五環(huán)旗下的精彩人生》這本書(shū)，不禁心潮澎湃。
劉翔，一個(gè)國人皆曉的名字！他是打破110米欄世界記錄的人�？墒�，誰(shuí)知道劉翔小時(shí)候的事呢？我想沒(méi)多少人曉得吧？我以前也是不知道的，可是看了這本書(shū)后，我被震撼了：原來(lái)，劉翔走上田徑之路還經(jīng)過(guò)一番曲折呢！他在1996年被一個(gè)叫孫海平的教練看中了，并被送進(jìn)體校訓練�？砷_(kāi)始，似乎并不怎么順利，小劉翔總是受傷。媽媽實(shí)在忍不住了，就讓小劉翔離開(kāi)了體校。少年星途差點(diǎn)就此夭折。最后，還是爸爸讓他重返了體校�？吹竭@里，我不禁松了口氣。是爸爸拯救了這個(gè)世界冠軍��！從此，劉翔不斷努力。刷新110米欄世界記錄后，他還是在不斷努力著(zhù)。因為，他和所有人一樣，期待著(zhù)2008年的奧運會(huì )。��！他這種精神，我們是否也該向他學(xué)習呢？
鄧亞萍，這名字也是家喻戶(hù)曉的。她，是一個(gè)身高只有1。55米的人，可卻是乒壇的“巨無(wú)霸”。知道這是為什么嗎？是因為她不斷的努力，才造就了她的成功��！
無(wú)論是劉翔，還是鄧亞萍。他們譜寫(xiě)了五環(huán)旗下的精彩人生。這正是他們不斷地進(jìn)取，不斷地努力的收獲��！
【精彩人生作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
精彩人生作文【推薦】12-27
【熱】精彩人生作文12-27
感恩精彩人生作文12-22
【推薦】精彩人生作文12-20
精彩人生作文【精】12-19
精彩人生作文【熱門(mén)】12-19
人生因挫折而精彩作文(匯編6篇)12-19
精彩人生作文五篇01-24
精彩人生作文四篇01-22
精彩人生作文三篇01-18