奔跑人生的作文（通用50篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的奔跑人生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　奔跑人生的作文 1

　　撥開(kāi)濃濃的暮色，一道殘陽(yáng)劃破天際，柔柔地照亮了整個(gè)田野。在田野上投下了一道長(cháng)長(cháng)的影子。沒(méi)錯，那就是我。

　　我奔跑著(zhù)，向著(zhù)天邊那一輪斜陽(yáng)飛馳而去。兩旁的景物飛快地交替著(zhù)，我能感受到風(fēng)的氣息，在我的身后疾呼，還有眼前的那輪落日，滿(mǎn)載希望。我想去奪得那片光明，因為我懼怕黑暗。

　　殘陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地冷淡，直到最后的一抹光芒消失在了地平線(xiàn)的盡頭。抬頭望著(zhù)眼前的那片黑暗，我停下了腳步，慢慢地低下了頭。我知道徒勞的奔跑只是無(wú)謂，我也清楚我永遠也無(wú)法追到太陽(yáng)，但為什么我一直沒(méi)有停下奔跑的腳步呢？我默默地問(wèn)著(zhù)自己。

　　此時(shí)已是皓月當空，今夜的月兒很明，很圓。奔跑使我感到有些疲倦，便躺下在田野上，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴，仰望天空。但我無(wú)心賞月，望著(zhù)這輪明月我反而倍感彷徨。我不明白我的夢(mèng)想，也不知道人生的.意義，只能選擇奔跑，來(lái)尋找那片遺落的風(fēng)景。

　　有人說(shuō)，生命就像是一場(chǎng)賽跑，總有快慢與勝負，但是否有一人到了終點(diǎn)，全部的人都要停下腳步呢？我想，更多的人會(huì )選擇繼續奔跑，因為輸贏(yíng)并不是最重要的，最重要的是能否到達終點(diǎn)。

　　月亮悄悄爬上夜空，夜漸漸深了。我站起身，邁開(kāi)腳步向家走去。臨走前，我拾起一根樹(shù)枝，在田野上寫(xiě)下“第一百次追逐太陽(yáng)”八個(gè)大字，然后轉身望望天邊，有些留戀地回了家。

　　如今，我依然追逐太陽(yáng)，我也終于明白，這整整一百次的奔跑就是我追夢(mèng)的腳步，天邊的那輪太陽(yáng)正是我苦苦追求的夢(mèng)想。即使相隔甚遠，但至少證明我在努力著(zhù)，我在嘗試著(zhù)。

　　太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，我也還是那個(gè)我，只是我學(xué)會(huì )了奔跑，而奔跑正是人生的必修課。

　　奔跑人生的作文 2

　　愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)“健康是人生第一財富�！甭�漫人生路上，只有健康才是陪你最長(cháng)久的伙伴，用何來(lái)維系健康？俗語(yǔ)：“生命在于運動(dòng)”，而我最喜歡的運動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！

　　無(wú)論何時(shí)，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過(guò)自己；我在奔跑，超過(guò)對手；我在奔跑，超過(guò)時(shí)間！

　　每一件小事，都是構成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時(shí)間賽跑，每天都要爭分奪秒的復習，在這漫漫學(xué)習路上揮灑著(zhù)汗水，給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達不了的目標，總覺(jué)得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開(kāi)始就費很多力氣，漸漸地是會(huì )疲勞的呀。

　　考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績(jì)比我預料的要差很多，很多。媽媽安慰我說(shuō)，如果比不過(guò)對手，就先和自己比比吧，先嘗試著(zhù)超過(guò)自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的繼續在學(xué)習路上前進(jìn)。

　　漸漸地，我開(kāi)始慢慢超越自己，看著(zhù)自己越來(lái)越優(yōu)異的成績(jì)，我笑了，并且不再滿(mǎn)足于自己比賽，我開(kāi)始將目光放在和自己成績(jì)較近的同學(xué)身上，我又開(kāi)始奔跑，但跑道上已

　　不只我一人。

　　有時(shí)，我常常歪著(zhù)腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習是為何？又有何意義？就在我奔跑時(shí)，我慢慢打開(kāi)了心結，學(xué)習，是為了將來(lái)不被人看扁，是為了有自己的.一片天地！在自己奔跑的過(guò)程中，會(huì )收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！

　　我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點(diǎn)，我為我的奔跑人生而驕傲！

　　奔跑人生的作文 3

　　前些天無(wú)意間看到汪涵大哥的《有味》，仔細讀來(lái)頗有魏晉時(shí)期的桃源式生活的閑適與愜意。

　　我便是鐘情于讀賞，品味書(shū)中那水光瀲滟，竹樓青石板巷的江南風(fēng)光，這似乎與我所追求的生活大有幾分相似。

　　細雨纏綿，牽牽連連地灑在竹角小樓頂端，發(fā)出琴瑟的動(dòng)人音律，灑在軋馬路的小情侶臉上，那洋溢的幸福淚水也便與這雨水融為一體了。

　　我雖不是熱戀中的小男生，也未必做得了一位詩(shī)人、作家，只是有娘胎而來(lái)又隨我生長(cháng)發(fā)育十多年的性子，我也不得不說(shuō)，真愛(ài)這種味道，大大的有味！

　　趁著(zhù)蒙蒙雨，我一如既往的不帶傘具走出旅店，幸福的在石巷小道里肆意徜徉，追求一種自然的味道。想象著(zhù)，那位手打油紙傘，丁香一樣的姑娘，她有著(zhù)丁香花的花香，也卻結著(zhù)丁香似的憂(yōu)郁，在我不遠處彷偟，悵惘，不住的感慨，一味的憂(yōu)傷，眼神中的撲朔，似的任何人都找不到歸去的方向。

　　走在江南特有的青石板街，于一種安靜的氛圍中仔細聆聽(tīng)鞋子與地面“咯咯”的撞擊聲，那是一種自然卻不失美好，無(wú)有樂(lè )器卻擁有節奏之美的天籟之音，沒(méi)有絲毫刻意的粉飾，也不需要價(jià)值連城的.鋼琴的彈奏，我想，我所希冀的天籟，也便出于渾然天成罷。

　　常喜讀書(shū)，尤喜書(shū)中隱士。常言道：小隱隱于山，大隱隱于市。并未提及隱居于水鄉石巷的才子佳人。閉目凝神中，躍然于前的是柳宗元筆下孤獨垂釣的蓑笠翁，是只釣愿上鉤者的無(wú)鉤垂釣者，是永伴青燈古佛，看破紅塵啼笑的僧子，亦或是追求書(shū)中真味，獨愛(ài)蓮之出污泥而不染的清高，偏愛(ài)食菊成詩(shī)，自食其力，背倚南山的悠然，如此的味道，便也只能發(fā)于自然了。

　　也曾一心只為功名，像柳宗元一樣，因遭貶謫而郁結憂(yōu)怨，也曾心憂(yōu)天下蒼生，像杜甫一樣，無(wú)一時(shí)得知樂(lè )意是何滋味。惆悵，哀怨罷，擺脫了塵世的羈絆，索性向著(zhù)自己追求的快意生活奔去，在愜意中度過(guò)每一個(gè)值得擁有的時(shí)刻。

　　閑適，隨性，愜意，這便是我所追求的人生，如此的人生，也便稱(chēng)得上“有味”二字！

　　人生，有味，大大的有味！

　　奔跑人生的作文 4

　　雖然是4月，但窗外燥熱的天氣是我浮躁的心難以平靜。望著(zhù)書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)，心里又多了一份煩悶。我丟下手頭的筆，皺著(zhù)眉頭不住地嘆息。

　　爸爸覺(jué)察到了我心中的煩悶，微微笑了笑，說(shuō)：“熱了就喝點(diǎn)茶吧！你的心太躁，要靜下來(lái)作業(yè)才寫(xiě)得進(jìn)去�！闭f(shuō)完，邊去廚房端來(lái)了一杯，茶葉在水中如在翩翩起舞，最后飛速下沉，白瓷杯里的水頓時(shí)變得碧綠清澈起來(lái)。我極不耐煩地飛速喝了一口，一股濃濃的苦味涌上味蕾，我差點(diǎn)沒(méi)把茶吐出來(lái)。皺了皺眉：“這也太苦了吧！”

　　爸爸也端起白瓷杯喝了一口，與我不同的是，爸爸讓茶在嘴里品了一會(huì )兒，再緩緩入喉，看得出來(lái)，爸爸很喜歡喝這茶。爸爸又把茶遞給我，但苦的“陰影”仍在我心中揮之不去，我還是堅決搖了搖頭。

　　爸爸說(shuō)：“你這要品茶是不行的，必須慢慢品味，才能品出其中味道�！蔽抑缓媒舆^(guò)茶杯，呷了一口。當它剛剛進(jìn)入口中時(shí)，味道雖然澀，但當它在緩緩滲入喉嚨時(shí)，感到一種清香的回味，甜甜的，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，清爽怡人。我也忘了之前的煩悶，心慢慢平靜了。我想：人生或也亦如茶！入口苦澀，回味卻甘。我們不停地為著(zhù)自己的夢(mèng)想而輾轉奔波，奮力拼搏，經(jīng)歷了多少困難挫折，吃盡了多少苦頭。但當你到達了終點(diǎn)，回頭眺望時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己所做的這一切都是值得的。沒(méi)有遇過(guò)挫折的人生，將會(huì )平而無(wú)味；而遇過(guò)一些小挫折的人生，它的味道就如那杯溫水泡出來(lái)的'茶，只是夾雜著(zhù)一股淡淡的清香，并不精彩；而那些經(jīng)歷過(guò)大挫折的人生，它就如那杯熱水泡出來(lái)的茶，擁有濃郁的香味，脫穎而出，這樣的人生，才是最有價(jià)值的人生。

　　對啊，人生如茶，茶如人生。人的一生可以多姿多彩，也可平淡無(wú)奇，而這一切，又都是掌握在自己的手上，所以，不要害怕失敗，不要害怕挫折，大膽地去嘗試吧！

　　奔跑人生的作文 5

　　人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

　　有時(shí)我們只是靜靜的坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢走著(zhù)，享自在風(fēng)光。而遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召喚我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了，奔跑人生，共同體驗人生百味。

　　奔跑人生。我們體驗一種艱辛，真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則是需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的長(cháng)跑不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱辛的的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命的旅途中奔跑。

　　奔跑人生，我們體驗一種暢快。當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的.偉大抑或平凡，只要靜靜的去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生，而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。

　　奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)意。經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

　　當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

　　系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗著(zhù)多彩的人生！

　　奔跑人生的作文 6

　　你的人生是正在待放的花蕾，還是已展翅翱翔于藍天的雄鷹，是正在追求目標的逗號，還是已獲得成功輝煌的句號。

　　不同的人生符號，象征著(zhù)不同的人生。

　　逗號—求索

　　風(fēng)華正茂的我們正求索知識。踏上求索知識這條征程，象征著(zhù)艱辛的苦澀，淚水汗水交融，點(diǎn)滴成血，這是我們求索知識的過(guò)程中所付出的代價(jià)，俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘一份收獲，一步一個(gè)腳印，或許求索征程不是一帆風(fēng)順，請相信做功不同，人生的拋物線(xiàn)也不同，努力不同，人生落腳點(diǎn)也不同，求索知識的心鏡不同，人生的未來(lái)更不同。

　　問(wèn)號——獲識

　　人非圣賢，孰能無(wú)惑，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”放下你的尊駕卑躬求問(wèn)你所疑問(wèn)的問(wèn)題，這樣，才能獲取新的知識。不斷尋問(wèn)，解決疑惑，是智者的選擇。這并不是丟面子的行為，而是不懂就問(wèn)，尋求真理的'明智。不懂裝懂，知識斷絕你擁有新知識的可恥行為。知識你墮落深淵的可怕心理。求知不同，獲識不同，你的人生亦不同。

　　嘆號——停滯不前

　　望著(zhù)湛藍的天空，深深的嘆一口氣，唉，好羨慕他們啊，（指成功者）可你是否觀(guān)察到成功者背后的艱辛，不是那常常的嘆息聲。而是那永遠無(wú)休止的勞作。我們只懂得說(shuō)卻不去做，說(shuō)的天花亂墜，低頭看還是原地不動(dòng)，路是走出來(lái)的，不是“嘆”出來(lái)的，成功者停滯的是嘆息，而失敗者停滯的是腳步，輝煌與庸俗只是一步之遙。

　　句號——成功

　　雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越。跌倒并不可怕，可怕是你永遠站不起來(lái)，成功者所經(jīng)歷的失敗，痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應該站起來(lái)，“從頭越”。如果你愿意永遠趴著(zhù)生活，害怕失敗打擊，那么注定是個(gè)失敗者的你永遠沒(méi)有成功，黑暗將是你的伴侶。努力不同，未來(lái)人生亦不同。

　　無(wú)論是哪種人生，我們都應該努力前行，拋物線(xiàn)人生，我們努力做最高的人生。

　　奔跑人生的作文 7

　　奔跑，是因為心有所向，有追尋的目標，就如同夸父，因想要追日，所以奔跑。

　　心胸狹窄，是奔跑使之變成海洋；

　　血液冷腥，是奔跑使之變成暖泉；

　　脊髓脆弱，是奔跑使之變成堅硬無(wú)比的支柱！

　　對手讓我奔跑。人生路上從不缺少對手，是他們讓我們嘗試到成功與失敗的滋味，認識到自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。從而完善自己，超越自己。是對手給予我競爭的目標，就如在跑道上，超越一個(gè)對手，心中的滋味是無(wú)與論比的，是他們讓我學(xué)會(huì )奔跑，勇于超越。

　　時(shí)間讓我學(xué)會(huì )奔跑。時(shí)間如流水，如飛箭，一眨眼便稍縱即逝。等到我懂事時(shí)，才明白時(shí)間的可貴，便痛惜過(guò)去瀟灑揮霍光陰的我是多么愚蠢，多么可恥。時(shí)間不是別人給的，是自己擠出來(lái)的。于是，我決定與時(shí)間奔跑，做一個(gè)明智的人。

　　夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì )奔跑。我的夢(mèng)想不大，卻支撐著(zhù)我的整片天空。在通往夢(mèng)想的'大道無(wú)疑是漫長(cháng)的，但我學(xué)會(huì )了奔跑，去不斷縮短距離。我想考上好的學(xué)校，于是我與知識奔跑，就如一塊無(wú)限容量的海綿瘋狂地在知識海洋中汲��；我想成為有修養之人，于是我與品德奔跑，用道德法律規范自己，文明用語(yǔ)，練就靜如止水的心，遇事不浮躁；我也想成為舞者，于是我與肢體奔跑，揮灑淚與汗水，也決不放棄。

　　心之所向，就在那路的終點(diǎn)，這終點(diǎn)并不遙遠，只要你學(xué)會(huì )奔跑，路會(huì )將你一直帶到那里。

　　奔跑人生的作文 8

　　俗話(huà)說(shuō)：“歇息是為了走更長(cháng)遠的路�！泵總�(gè)人抒解壓力沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜愛(ài)的休閑活動(dòng)是打球爬山，有的人則喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )彈樂(lè )器，各式各樣五花八門(mén)的休閑活動(dòng)無(wú)奇不有，而我最喜愛(ài)的莫過(guò)于跑步。

　　翠綠的幼苗需要陽(yáng)光的的照射，才干成長(cháng)茁壯美麗的花朵需要雨露的滋潤，才干綻放而我們的身體需要多運動(dòng)，才干長(cháng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運動(dòng)會(huì )，那時(shí)，因為班上跑步的人才可說(shuō)是少之又少，體育老師獨排眾議選擇我當200公尺的代表，這下我可慌了，讀書(shū)還算可以，體能可就差的遠，不但手腳不協(xié)調，速度也還挺慢的。不過(guò)既然選上了，我就抱著(zhù)死馬當活馬醫的心情來(lái)練習。

　　我天天定時(shí)到操場(chǎng)上報到，練習如何手腳協(xié)調減少過(guò)彎時(shí)的'離心力……狠快的，晃眼間就到了運動(dòng)會(huì )，輪到我比賽時(shí)，對手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“?!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺(jué)得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來(lái)都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議呢!

　　至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì )到就近的操場(chǎng)，享受揮汗如雨風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長(cháng)高長(cháng)壯，更可以使疲乏的心靈得到慰藉，將煩惱全數?到九霄云外，并得以充滿(mǎn)電力的心情迎接每一天的到來(lái)。我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的―跑步。

　　奔跑人生的作文 9

　　在槍聲響起的那一刻，我們開(kāi)始奔跑。我們繞著(zhù)操場(chǎng)奔跑，仿佛是正在用一個(gè)又一個(gè)堅實(shí)沉穩的腳印去尋找著(zhù)生命的意義。追逐著(zhù)時(shí)間的蹤影，終于在這一圈圈的預示著(zhù)人生的鮮紅中，我們找到了自己。

　　脈搏從邁出腳步的那一刻，便開(kāi)始跟隨著(zhù)生命的節奏律動(dòng)。風(fēng)輕輕劃過(guò)臉頰，帶動(dòng)一種微妙的聲息。提速，將風(fēng)暢快的拋棄在身后，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)對手。眼角看見(jiàn)一個(gè)身影，眼里不禁閃過(guò)一絲喜悅，那是望眼欲穿時(shí)遇到一個(gè)對手的欣然。邁步于生命的隧道，終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里，我們找到了自己。

　　喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒(méi)，眼眸中惟有終點(diǎn)依舊閃耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向終點(diǎn)的'沿途。知道了時(shí)間的寶貴，知道要與時(shí)間賽跑，知道要超越對手。感受著(zhù)腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音，仿佛是一個(gè)從未停止過(guò)的鐘擺的聲音。奔跑也從未停息，就好像時(shí)間從未忘記前進(jìn)，即使路上有失落有悲傷。無(wú)論結果如何，總有太多的情緒，堵在那一圈圈妖艷的紅色面前，無(wú)從宣泄。

　　“咚咚咚”的奔跑聲顯示出生命的力度與韌性，它是對生命的許諾和催促，是人生與時(shí)間進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)賽跑。這場(chǎng)奔跑也許沒(méi)有勝負，因為結果并不重要，最重要的是我參與了這場(chǎng)對抗賽，我延長(cháng)了生命的長(cháng)度，我增加了生命的寬度，我提升了生命的高度，我升華了生命的精度。

　　時(shí)間如奔流之水不停流淌，奔跑結束，但我的生命還在繼續，奔跑亦不曾停息。

　　奔跑人生的作文 10

　　楊瀾說(shuō)：“我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑�？赡軙�(huì )有些妨礙你的成功，但沒(méi)有人能阻止你的成長(cháng)，這一輩子你可以不成功，但不能不成長(cháng)�！�

　　童年已經(jīng)結束，我們的青春故事才剛剛開(kāi)始，我的夢(mèng)想也才剛剛開(kāi)始。在我小的時(shí)候一顆舞臺夢(mèng)的種子在我心里扎根，這幾天開(kāi)始發(fā)芽了。

　　在我們的學(xué)校有一個(gè)社團——舞臺社。當我看見(jiàn)那張巨大的海報的時(shí)候，我好像看到了希望之光，可是那希望之光沒(méi)亮一會(huì )兒，就滅了。因為入社要求，我要在兩天的時(shí)間以?xún)葘W(xué)會(huì )一支舞蹈。我當時(shí)的頭腦里一片空白，幸好我們班上有個(gè)會(huì )跳舞的同學(xué)，她走了過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起努力，今天晚上，你來(lái)我家，我教你跳一支舞蹈�！蓖砩�，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我就與另一個(gè)同學(xué)去了我們的“老師”家。我覺(jué)的對于一個(gè)舞蹈零基礎的教育來(lái)說(shuō)在一個(gè)小時(shí)內學(xué)完這個(gè)舞還是有點(diǎn)難度的，我們可以算是費了九牛二虎之力才學(xué)會(huì )了這個(gè)大約才只有三十秒的舞蹈，我們數了無(wú)數次的`八拍，才算是初步掌握了這個(gè)舞蹈。我很自豪，我終于還是堅持下去了。但回到家，爸爸對我說(shuō)：“你學(xué)這個(gè)舞蹈有什么用？你進(jìn)了舞蹈社有什么用？你想上舞臺有什么用！”我感到委屈極了，我有想放棄了，可是，爸爸不能阻止我的成長(cháng)，我就是要跳舞，就是要去舞蹈社，這有什辦法嗎？

　　沒(méi)有人能對你的人生道路指手劃腳，你的人生就是你自己的，想要做什么事就去做什么吧！讓我們的青春無(wú)悔。

　　奔跑人生的作文 11

　　這幾天，文化廣場(chǎng)多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明天體育測試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏(yíng)的分��！

　　自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分數面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒(méi)有挑戰的地方去了，跳遠186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來(lái)了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會(huì )阻擋我們步入成功的道路呢？

　　我從剛開(kāi)始的拘謹到胳膊到甩不開(kāi)，后來(lái)眼看著(zhù)別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿(mǎn)分接近，我也急躁的平復不下來(lái)“我一定要在考試時(shí)跳到滿(mǎn)分！”一次次吶喊助威才算開(kāi)始了我的“練習之路�！�

　　一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來(lái)到樓下練習跳遠，我腦子里想著(zhù)體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過(guò)頭頂，微微踮起腳尖，接著(zhù)擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和其他跳遠同學(xué)一樣輕松，可結果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的'“砰”一聲，又打消了我本來(lái)剛攢起的信心，第一次體會(huì )到了從引以為傲的山峰跌落到滿(mǎn)是低谷時(shí)那氣餒的感覺(jué)。

　　可比起難過(guò)，我更多的是不甘，與其無(wú)所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加練習，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來(lái)的呀！伴著(zhù)動(dòng)作更加標準，眼睜睜看著(zhù)從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會(huì )到了拼搏得到的愉悅。

　　那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的光芒。

　　奔跑人生的作文 12

　　“嘩啦，嘩啦”，我獨坐窗前，看著(zhù)外面瓢潑的大雨，遠處的樓房，沒(méi)傘往家奔跑的人們，思緒飄遠了

　　10歲的那年的夏天，我一下子懂得了許多。

　　那天，雷陣雨，天上一會(huì )兒白一會(huì )兒黑，我當時(shí)同樣也坐在窗前，同樣看著(zhù)窗外發(fā)呆。但是突然尖銳的`警報聲響起，讓我趕緊探出腦袋：一輛救護車(chē)飛快地疾馳入我們的小區，但因為違停汽車(chē)堵住了前路，所以沒(méi)一會(huì )就看見(jiàn)幾個(gè)醫護人員像是身手矯捷的特種兵那樣，一躍而下，推著(zhù)擔架，也顧不得打傘，就朝我們這一樓沖了過(guò)來(lái)。

　　有人出事了嗎？出于好奇，我跑出門(mén)，看到剛才幾個(gè)醫護人員，渾身濕透地跑了上來(lái)，并且走進(jìn)了對門(mén)的家里，我把脖子往里伸了伸，才發(fā)現對門(mén)家，地上竟然躺了一個(gè)人，再仔細一瞧，這不是萬(wàn)大嬸嗎？她的女兒站在一旁，哭天搶地，而醫護人員早已做好了急救措施，將萬(wàn)大嬸抬到了擔架上，并且貼心地覆了一個(gè)遮雨布，這才小心翼翼抬著(zhù)擔架下了樓去。

　　雨突然大了起來(lái)，我跑回家站到窗前，雨聲不絕入耳，幾個(gè)醫護人員就這樣頂著(zhù)這大雨，朝救護車(chē)一路跑去�？粗�(zhù)他們似乎有些狼狽的白色背影，我覺(jué)得卻也高大，最后他們隨著(zhù)呼嘯的救護車(chē)一起消失在大雨中。

　　獅子為了食物奔跑，羚羊為了生存奔跑，而雨中的這些白衣天使，是為了讓他人更好的活著(zhù)，在和時(shí)間賽跑。

　　奔跑人生的作文 13

　　面前，瓶中插著(zhù)的銀柳仍是那般的茂盛與蓬勃，暢快淋漓地舒展著(zhù)的枝條、毛茸的繽紛的花苞，無(wú)一不在向我展示著(zhù)那特有的生機與活力。

　　我將灼熱的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死氣沉沉的暗黑的夜空此時(shí)，我正大步地在一個(gè)山丘又一個(gè)山丘上奔跑著(zhù)，直到天上出現星光，直到東方破曉，我就這么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成為一種形式，軀體也漸漸化開(kāi)變成了紛飛的思緒。剩下的，惟有我那閃射的瞳仁中散發(fā)著(zhù)的青春的活力！揮汗如雨，亦是酣暢淋漓

　　我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么長(cháng)時(shí)間，怕是要熬夜做作業(yè)了！我倦倦地看著(zhù)手邊那一疊又一疊習題冊，思緒又不由自主地脫離了軀殼，再一次飛向那些綠草茵茵的小山丘，再次飛向那些徐徐升起的'明星，那些萬(wàn)萬(wàn)里外閃爍的精靈！那些在冷峭的暮冬的黃昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在風(fēng)中雨后的山頂永遠閃著(zhù)的一顆、萬(wàn)顆的明星！

　　眼前隱隱浮現出我奔跑的身影，我那癡迷的神情，眼前的練習交織、融合在了一起我努力地搖著(zhù)頭，召喚著(zhù)我的思緒。

　　愛(ài)上奔跑，愛(ài)上那橢圓形的跑道。邁開(kāi)雙腿，大力向前猛沖之時(shí)，拋卻了一切冗雜，忘卻了一切憂(yōu)煩。

　　愛(ài)上奔跑，一如愛(ài)上手中的紙筆，這是靈魂的傾訴，亦是一種宣泄。

　　愛(ài)上奔跑，愛(ài)上跑著(zhù)的感覺(jué)，帶著(zhù)蒼白的軀體，填充進(jìn)一個(gè)五彩的雀躍的青春的靈魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇

　　奔跑人生的作文 14

　　這幾天，文化廣場(chǎng)多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明育測試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏(yíng)的分��！

　　自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分數面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒(méi)有挑戰的地方去了，跳遠186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來(lái)了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會(huì )我們步入成功的道呢？

　　我從剛開(kāi)始的拘謹到胳膊到甩不開(kāi)，后來(lái)眼看著(zhù)別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿(mǎn)分接近，我也急躁的平復不下來(lái)“我一定要在考試時(shí)跳到滿(mǎn)分！”一次次吶喊助威才算開(kāi)始了我的“之�！�

　　一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來(lái)到樓下跳遠，我腦子里想著(zhù)體育老師提到的`要點(diǎn)：雙手伸過(guò)頭頂，微微踮起腳尖，接著(zhù)擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和跳遠同學(xué)一樣輕松，可結果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來(lái)剛攢起的信心，第一次體會(huì )到了從引以為傲的山峰跌落到滿(mǎn)是低谷時(shí)那氣餒的感覺(jué)。

　　可比起難過(guò)，我更多的是不甘，與其無(wú)所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來(lái)的呀！伴著(zhù)動(dòng)作更加標準，眼睜睜看著(zhù)從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會(huì )到了拼搏得到的愉悅。

　　那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的。

　　奔跑人生的作文 15

　　作為一名十一學(xué)子，我最大的夢(mèng)想就是考入十一本校高中部。在與二四失之交臂后，我決定開(kāi)始努力，為自己奔跑。

　　在這條奔向十一高中的路上有許多強大的阻擋，可真正擋住我的，不是英語(yǔ)完型，不是數學(xué)中的幾何代數，而是體育中的八百米長(cháng)跑。

　　我體育一直不好，跑個(gè)長(cháng)跑就跟要了我命一樣，但是，為了能夠夢(mèng)想成真，跨過(guò)體育這一長(cháng)長(cháng)的阻擋，跨入十一的'大門(mén)，我毅然開(kāi)始艱苦的訓練旅程，每天披著(zhù)星星出門(mén)，晚上踏著(zhù)月色回家。在我日復一日的練習中，我努力奔跑，揮灑汗水，終于等到了那一天的來(lái)臨。

　　考試當天，太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái)，把陽(yáng)光一股腦傾瀉下來(lái)，操場(chǎng)上一片金黃，我站在起跑線(xiàn)上，因為緊張而倒吸冷氣，突然哨聲一響，我和同學(xué)們如離弦之箭沖了出去。剛開(kāi)始的時(shí)候我本打算緊跟大前逐漸模糊的景象，我幾乎要放棄。

　　就在我失落時(shí)，我猛然想起我這么多天來(lái)為這場(chǎng)比賽揮灑的汗水，我為這場(chǎng)比賽付出了許多，在最后關(guān)頭當然要放手一搏。我?jiàn)^力邁開(kāi)大步，用力往前沖，不顧喘的上氣不接下氣，超了多少個(gè)人，總之，我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　好不容易把喘得跟鼓風(fēng)機一樣的肺平息下來(lái)，我蹣跚的去看成績(jì)，竟比原來(lái)快了三十多秒！恍惚中我感覺(jué)世界在旋轉，喜悅之情將我緊緊包圍。我真的做到了，此時(shí)的我已為我付出的努力提交上一份滿(mǎn)意的答卷，我很高興。

　　總之，我會(huì )繼續為了我的目標，為了我自己而奔跑。我相信，終有一天，我會(huì )奔跑進(jìn)十一學(xué)校的大門(mén)。

　　奔跑人生的作文 16

　　藍天上的白云悠閑的飄著(zhù)，地上的我們哈哈的笑著(zhù)，你猜猜為啥我們這么開(kāi)心呢？原來(lái)是因為梅老師要帶我們去參觀(guān)方舟生態(tài)樂(lè )園啦！

　　走進(jìn)大門(mén)，我們來(lái)到了一個(gè)大廳，我們看到了一個(gè)水池，池里有兩條娃娃魚(yú)。我通過(guò)告示了解到了一些知識，如娃娃魚(yú)學(xué)名大鯢，是世界上現存最大的也果是最珍貴的兩棲動(dòng)物，因為它的叫聲和嬰兒的哭泣聲類(lèi)似，所以叫娃娃魚(yú)。

　　穿過(guò)大廳，我們來(lái)到了一片獼猴桃林。映人眼簾的是一片郁郁蔥蔥的綠葉，細細一看，每顆獼猴桃上都長(cháng)著(zhù)綠毛毛，我用手輕輕摸了一下，有點(diǎn)扎手，硬硬的，和我平時(shí)吃的軟軟的.很不一樣。聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，獼猴桃含有豐富的維生素E和維生素C，口感酸酸甜甜的，特別受人們歡迎呢！

　　參觀(guān)過(guò)果樹(shù)林，到了動(dòng)物的世界，我先看到了高大的鴕鳥(niǎo)。它是鳥(niǎo)類(lèi)體型最大的，雖然他不會(huì )飛，但是它奔跑的速度特別快。鴕鳥(niǎo)旁邊住著(zhù)山羊。它就一邊搖著(zhù)小尾巴，一邊“咩咩”地叫著(zhù)，它有一雙機靈的黃眼睛，長(cháng)在幾根長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下。突出的嘴巴下邊，還長(cháng)著(zhù)又稀又短的胡子。小山羊愛(ài)吃許多種革，其中最?lèi)?ài)吃的是紋紋草、扁扁竹。里面還有梅花鹿，馬和鱷魚(yú)。我都只匆匆看了幾眼就走了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，又回到了那條木制的水上回廊，靜靜的蓮花還綻放在水面上，調皮的魚(yú)兒還嬉戲在水波下，而我，就要和方舟說(shuō)再見(jiàn)了。

　　再見(jiàn)了，方舟！

　　奔跑人生的作文 17

　　“奔跑自由勇敢是方向，追逐那個(gè)閃電的力量,把浩瀚當作勇敢伴我身旁……”當我唱著(zhù)這慷慨激昂的歌曲時(shí)，我的四肢似被激活般帶入那曾似努力拼殺過(guò)的戰場(chǎng)。

　　奔跑沒(méi)有勇敢的第一步是不會(huì )越走越熟、越走越穩，最終奔向那最后的一步。蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶；雛鳥(niǎo)不離開(kāi)窩的羈絆，就永遠不能翱翔藍天；平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來(lái)，就不能成為氣勢壯觀(guān)的瀑布。它們都是因為勇敢地跨出了一步，才成就了截然不同的自我，獲得了能夠奔跑的資格。

　　當你只跨出一步，懦弱與退縮讓你無(wú)法在跨出第二步、第三步時(shí)，努力與堅強成了你最有力的`后盾，試著(zhù)去使用它們，去把它們磨練得更加堅固，更加有力。

　　馬拉松選手在比賽時(shí)，當他們堅毅地跨出一步時(shí)，緊接著(zhù)就是第二步，第三步，在途中，甚至上千步，他們都堅強地熬過(guò)去了，他們也試著(zhù)去放棄，但那顆欲求奔跑的心，無(wú)法停止的思緒指使著(zhù)雙腳，不放棄是他們的唯一宗旨。盡管前面的路曲折綿延，不過(guò)這不算什么，明確的方向加上奔跑的熱情，有了這些，不管是什么都不會(huì )停止他們奔跑的步伐。

　　他們堅信：希望就在前方。

　　奔跑，不只是身體上的運動(dòng)，更是一種生活方式，一種人生姿態(tài)，一種精神，一種奮發(fā)向上的表現。

　　年輕的雄獅們！展現出你們矯健的四肢吧！邁出奔跑的步伐，跑向那光明、無(wú)際、幸福的未來(lái)吧！

　　希望就在前方，希望用奔跑去實(shí)現。

　　奔跑人生的作文 18

　　太陽(yáng)又從東方漸漸的升起來(lái)，我又要和農民伯伯們到美麗的田野里干活了，我對這山中的一切并不陌生，我經(jīng)常來(lái)到這塊田野里，花兒對我點(diǎn)著(zhù)頭，總是笑呵呵的，小草還歡快地對我說(shuō)，“我這么嫩，馬兒你就快吃我吧”！

　　農民伯伯陪我去山上吃草，這座茂盛的森林，還是原來(lái)的樣子，我弓下腰吃著(zhù)嫩綠的小草，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上迎接我，歡快地唱著(zhù)我喜歡的我喜歡的曲，天空的云朵仿佛在向我招手，一排排的，好像對我的到來(lái)表示歡迎。

　　農民伯伯是那么的勤勞，他們種的玉米，現在裂開(kāi)了嘴，歡快地鉆進(jìn)了袋子里，沉甸甸的.玉米在我的身上，仿佛進(jìn)入了我的身軀，我開(kāi)心的馱著(zhù)向家里走去，其實(shí)，我幫農民伯伯們干活一點(diǎn)都不累，反而很開(kāi)心哩！

　　現在的稻米，已經(jīng)像是問(wèn)般的老人了，他們彎曲著(zhù)身體，一株株，一粒粒，都是那么飽滿(mǎn)。稻田邊，幾個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)笑容，互相的道賀，他們的稻田猶如金燦燦的黃金在吸引著(zhù)他們。是的，他們準備收割了，而我呀，又有活干了，雖然累，但是很高興呀，因為收割完后，我也會(huì )吃到哪香噴噴的玉米，那可吸引我了。

　　回到家，農民伯伯做飯給我吃了，此時(shí)我是那么的激動(dòng)，我也該為自己的勞動(dòng)好好的享受一番，其實(shí)不勞動(dòng)是吃不了那么高興的。

　　我的生活雖然很累，但是我有貢獻呀，我會(huì )做讓主人高興的事情，得到人類(lèi)的認可，如果人沒(méi)有價(jià)值，那有什么用呢？那將是默默無(wú)聞的，而我永不愿，我要奉獻自己的青春。

　　奔跑人生的作文 19

　　人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì )失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。

　　如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝著(zhù)目標不停奔跑。即使一個(gè)目標完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著(zhù)目標去努力，因為沒(méi)有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。

　　比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿(mǎn)坎坷，在下肢失去知覺(jué)，有嚴重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。

　　再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè )家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒(méi)有被壓倒，而是咬牙堅持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的`過(guò)程，因為成功不會(huì )自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì )向成功跑去，這正如你若盛開(kāi)，蝶蝴自來(lái)。

　　人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì )失敗。要有一個(gè)充滿(mǎn)追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿(mǎn)信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現自己的人生理想。

　　做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。

　　奔跑人生的作文 20

　　奔跑是一種速度，一種力量。

　　一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。

　　一滴小水珠，必須流入小溪’奔向江河‘匯入大海，才會(huì )永不枯竭，才能稱(chēng)其。

　　一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種和痛苦的，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬(wàn)紫千紅的春天。

　　一塊，它必須以奔跑的急速沖向遙遠的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發(fā)出璀璨迷人的，化為流星，讓瞬間成為。

　　鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，象馳平原，駝走大漠……這無(wú)不是生命力量奔跑的極致。

　　于是人類(lèi)祖先有了對原始力量的圖騰；人類(lèi)中便有了夸父追日的壯烈與；人類(lèi)有了奧林匹克競技場(chǎng)上體育健兒永遠的沖刺；有了海倫·凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對對對七彩世界的不懈追尋與飛翔；有了史蒂芬�；艚鸾K身癱瘓在輪椅上，卻從未停止對時(shí)空、對神秘物理王國探索的腳步……

　　于是，我們聽(tīng)到了“天行健，君子以自強不息”的與；我們耳畔響起了“人，并不是生來(lái)注定要被大敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他”的堅韌與鏗鏘。

　　原來(lái)，生命的.奔跑不僅是空間的，也是時(shí)間的；不僅要超越對手，更重要的是超越！

　　生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā)，是一種速度、一種力量、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率…

　　生活就是這樣，人生就是這樣，每當太陽(yáng)升起時(shí)，就應該毫不遲疑地向前奔跑。

　　奔跑人生的作文 21

　　生活中不能沒(méi)有自由，一但沒(méi)有你就會(huì )活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無(wú)法快樂(lè )、開(kāi)心。

　　自由，是什么？可能這個(gè)疑問(wèn)會(huì )使您會(huì )想，小時(shí)候是否想剛剛出生一樣快樂(lè )呢？沒(méi)錯，小時(shí)候也有許多往事很快樂(lè )，但那些是虛無(wú)的不值得的。一個(gè)人生活小時(shí)候的童年沒(méi)有像現在的.人生一樣所以很虛無(wú)不真實(shí)，如果人生就像現在一樣可以快樂(lè )的話(huà)，那么會(huì )很快樂(lè )。人沒(méi)有自由可能一輩子生活在陰暗中，你愿意嗎？不愿意是吧，那么你一定快樂(lè )，雖然自由不能你一個(gè)人選擇但我們只要做到一點(diǎn)，那就是不能沒(méi)有“自由”這個(gè)詞。

　　想想小時(shí)候你為什么怎么自由呢，長(cháng)大為什么會(huì )被控制無(wú)法自由？也許這是你以后人生的剛剛開(kāi)始，讓我們好好生活下去，不要很陰暗的活下去。你可以創(chuàng )建一個(gè)想法：一。需要有快樂(lè )的心情好好學(xué)習二。有良好的習慣三。必須好好聽(tīng)父母的話(huà)，等這些也許你父母會(huì )比較對你的學(xué)習成果有信心，才有抽空時(shí)間給你點(diǎn)自由空間，一但慢慢積累下來(lái)才有自由，雖然不知道這個(gè)想法是否會(huì )對你往后的人生有所改變，但我相信自由不可能一輩子就怎么受別人控制，所以我們要戰勝它，打倒它，不能屈服它！

　　其實(shí)我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，因為不能自由常常在家里好好學(xué)習。以此，我不再是以前的我。這么多年了，我封閉的“自由”，解了又解還是很不愿，希望后代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去，一定要快樂(lè )。雖然封閉了但我還是一樣繼續創(chuàng )作，也有一絲絲快樂(lè )。愿我們不能沒(méi)有“自由”！

　　奔跑人生的作文 22

　　“理想”，是個(gè)遙遠的，遠方。只要大膽去追求，它就會(huì )離你越來(lái)越遠。

　　現在的我青春熱血，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著(zhù)激情、活力，心中有著(zhù)，“理想”——在現實(shí)中的現在，我的“理想”不過(guò)只是夢(mèng)，我是個(gè)初三學(xué)生生活在溫室里，在家人的寵愛(ài)中，從來(lái)沒(méi)有在室外飽經(jīng)過(guò)任何風(fēng)霜雨露，的考驗�？嗫嗟娜兆�，是可以鍛煉我自身的能力、思想、毅力等等……在別人向著(zhù)理想奔跑時(shí)，我只能在室中踏步原路。

　　少年的我應該，趁著(zhù)這金色的花樣年華，去遙遠的遠方，奔跑著(zhù)！我還年輕，努力“理想”。

　　“理想”是人生行走的路燈，是我要奮斗的目標，指引著(zhù)我前進(jìn)的步伐，只要我始終不放棄地向著(zhù)“理想”奔跑，我堅信“理想”不再是夢(mèng)中出現。

　　“歲月會(huì )流逝，流逝的是我現在的`青春我的昨天已逝世，留下的只有回憶，人生有多少個(gè)日子，我是不知道的——把今天過(guò)好，別去往回奔跑，做好現在的自己”，難道，我就是在歲月中，坐以待斃嗎？NO，不是，我應該一步步努力，一步步奮斗，一步步實(shí)現我的理想，而不是過(guò)好今天，我要實(shí)現明天的——“理想”

　　讓我努力吧！時(shí)間已經(jīng)不早了，當我腦中有了理想時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始要去努力了。我不可以坐以待斃，著(zhù)比死還難受。我要走出溫室，去闖蕩，去實(shí)現明天的理想。

　　我的理想是個(gè)遙遠的目標，將來(lái)是我現在未來(lái)、陌生的一個(gè)世界，向著(zhù)理想奔跑吧！

　　奔跑人生的作文 23

　　晴天霹靂，大雨時(shí)常會(huì )瓢潑而下;來(lái)來(lái)往往的行人撐著(zhù)傘朝四面八方走去，潮來(lái)潮去的踏開(kāi)了無(wú)數的水花;冰藍的天空從未陰沉過(guò)，空氣卻好像時(shí)時(shí)淅淅瀝瀝的冰涼;樹(shù)葉被綠野的明亮，可龐大的樹(shù)身遮住了滿(mǎn)滿(mǎn)的雨滴，又悄然滴落在樹(shù)下平靜依偎的人兒。

　　迷朦的眼睛帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的亮，抬著(zhù)頭，卻只看到樹(shù)葉里點(diǎn)點(diǎn)的光芒，遮蓋了一切。但當低下頭，卻會(huì )看到，好像有一個(gè)人撐著(zhù)一把傘，突突然走過(guò)來(lái)，就像煙雨古橋的“燈光”。地面開(kāi)始發(fā)亮，發(fā)麻的膝蓋頂著(zhù)雨水點(diǎn)點(diǎn)的涼意，竟想要掙扎著(zhù)站起來(lái)，哪一站，就是用盡了畢生的勇氣。

　　哪怕是呆滯著(zhù)，我望著(zhù)前方，四周的景物開(kāi)始變換。一條無(wú)盡的小道出現在眼前，那把傘平平淡淡的撐在我的頭頂，好像擋住了千言萬(wàn)語(yǔ)�；璋�，明亮，明亮又昏暗

　　突然，那爆發(fā)的意志不知怎么的吞噬了我的內心;屈腿，瘋狂的往盡頭跑去，哪怕前方是無(wú)盡黑暗

　　時(shí)光竟是無(wú)情的小孩，黑暗是無(wú)盡的寶貝，硌到了淋漓的雙腿;沒(méi)有江南小雨的`溫柔，沒(méi)有瓢潑大雨的打擊，一條星空古路，在無(wú)盡的倒退，我會(huì )隨著(zhù)沒(méi)有的風(fēng)，失去一切意識的狂奔，闖進(jìn)了我想要的光明里。

　　時(shí)光一轉，腳步漸停，大雨竟是就這樣停了下來(lái)，還是那棵靜止的大樹(shù)，還是那個(gè)蹲在腳底的小女孩，他抬起頭來(lái)，伸出手，太陽(yáng)照進(jìn)了她的雙眸，明亮似水，光明永照大地。

　　奔跑人生的作文 24

　　因為它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續堅持；因為它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因為它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。

　　它就是我的學(xué)習之夢(mèng)。

　　上小學(xué)時(shí)，我年紀小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(cháng)方體等各種數學(xué)模型�；氐郊�，我就四處翻找又大又漂亮的紙張�？墒�，我沒(méi)有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤(pán)腿往地上一坐，雙手撐著(zhù)沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著(zhù)我那顆熱愛(ài)學(xué)習的心。

　　我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負有心人，我的.數學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。

　　媽媽下班回到家，看見(jiàn)我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話(huà)不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢？我氣不過(guò)，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。

　　因為學(xué)習，我不曾后悔；因為學(xué)習，我無(wú)所畏懼；因為學(xué)習，我努力奔跑。

　　奔跑人生的作文 25

　　今天我們去看了馬拉松，我們看到了一個(gè)又一個(gè)的奔跑者，他們當中有老的，有年輕的，有殘疾的，也有健全的，他們的那種精神讓我們感動(dòng)。

　　這次馬拉松比賽，讓我明白了貴在堅持，誰(shuí)是第一并不重要，重要的是堅持，只要你跑到終點(diǎn)，就是成功。在看馬拉松時(shí)，我看到了一個(gè)殘疾人，他坐著(zhù)輪椅，用手推動(dòng)輪子，他和正常人一起比賽，他那堅持的精神令人動(dòng)容。生活也是這樣，你受到挫折了，不能輕言放棄，應該堅持下去，這樣就會(huì )成功，如果你放棄了，別人就會(huì )看不起你，就像這個(gè)殘疾人那樣，他殘疾了，別人會(huì )投以他不好的目光，但他沒(méi)有放棄，繼續走了下去，自然會(huì )有人看得起他，這就是一個(gè)奔跑者的精神。

　　還有一個(gè)老爺爺，我看到他穿著(zhù)一件背心，手握水瓶，大口大口地喘著(zhù)粗氣，這時(shí)我就在想這老爺爺這么老了還要來(lái)跑，不怕累死嗎，再說(shuō)了賽道這么長(cháng)，他一個(gè)老人要跑到什么時(shí)候��！可是，老人并沒(méi)有輕言放棄繼續跑了下去，甚至比一些年輕人還要快，這也許就是一個(gè)奔跑者的精神吧，不服輸，超越別人，證明自己沒(méi)有輸。

　　我還看到了那最后幾個(gè)選手，并沒(méi)有直接放棄，還在繼續跑下去，還熱情地跟我們打招呼，絲毫沒(méi)有輸了比賽的那種難過(guò)，傷心，這是一種樂(lè )觀(guān)向上的`精神，無(wú)論是第幾名，都要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對比賽，生活也是這樣，遇到再大的事，不要放棄，樂(lè )觀(guān)面對一切。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都是奔跑者，生活就是我們的賽道，而我們就是那一個(gè)個(gè)向往終點(diǎn)的奔跑者。

　　奔跑人生的作文 26

　　清晨的一縷陽(yáng)光，透進(jìn)我的窗戶(hù)，我，在美好的睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著(zhù)窗外那湛藍的天空，我不禁想：��！又是一個(gè)美好的假期！

　　正當我美美地想著(zhù)，又準備回到我的夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽推門(mén)而入，大聲地吼著(zhù)：“還睡什么睡，昨天你跟哥哥約好的，要一起去跑步的，你可不要失約喲！”說(shuō)完，媽媽便死拽著(zhù)我，把我拖到了大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了許多晨練的人們，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的人在做早操……

　　這時(shí)，突然耳邊響起了一陣驚天動(dòng)地的吶喊聲，我尋聲望去，原來(lái)，在不遠處，正在舉行著(zhù)一場(chǎng)激烈的籃球賽。

　　看著(zhù)這些熱愛(ài)運動(dòng)的人們，我的雙腿竟開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，直沖沖地奔向了跑道，邁著(zhù)大步，興致飽滿(mǎn)地飛奔起來(lái)。

　　一陣陣清涼的、和著(zhù)露水地微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，一路上，小草搖頭晃腦，小樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)身的葉子，天上的白云凝望著(zhù)我，它們個(gè)個(gè)都好像在為我加油。

　　漸漸的'，我越跑越快，超越了前方一個(gè)又一個(gè)人，我的雙腳似乎裝上了風(fēng)火輪，怎么也停不下來(lái)。正當我細細地體會(huì )這種舒服地感覺(jué)時(shí)，一個(gè)黃色的身影疾速地將我甩在了尾后，我的雙腳開(kāi)始不服氣了，自行加起速來(lái)。風(fēng)兒們呼嘯著(zhù)從我臉旁刮過(guò)，我感覺(jué)自己的每一寸肌肉都在有力的收縮著(zhù)。

　　終于，我看清了那人的廬山真面目，他竟然是哥哥！

　　“哈哈哈！”，在一片歡笑聲中，我們再次飛奔起來(lái)……

　　奔跑人生的作文 27

　　我們都在路上努力的奔跑著(zhù)，追逐者被視為信仰的夢(mèng)想，我們都是追夢(mèng)人。我們在黑夜中摸索著(zhù)前進(jìn)，為的就是能越過(guò)清晨，更早的迎接東方的黎明，能更早欣賞到那抹燦爛，耀眼的紅色，并沐浴在新生的曙光中，感受活力。

　　就像運動(dòng)會(huì )時(shí)800米的比賽，路途雖遠且艱難，而且過(guò)程是十分不好受的，感覺(jué)整個(gè)肺部都要炸掉，喉嚨被火燒般難受，加上雙腿的乏力酸痛，讓人覺(jué)得無(wú)比煎熬，但是就算如此，我們也從未放棄，我們依然邁著(zhù)疲憊沉重的雙腿，緩慢的向前走著(zhù)，從未停歇。咬緊牙努力的奔跑，不論路途上的風(fēng)風(fēng)雨雨，當越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，心里想的不只是我做到了，更是一份油然而生的自豪，驕傲。

　　奔跑的動(dòng)力來(lái)自于夢(mèng)想，而努力是夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁，只有努力才會(huì )離夢(mèng)想更近。夢(mèng)想的實(shí)現得益于奔跑，只有不停地跑，才能離夢(mèng)想更近，最終于夢(mèng)想肩并肩。在奔跑的路上，我們需披荊斬棘，將絆腳石變?yōu)閴|腳石，蹦的`更遠更高，再翻越千山，橫渡萬(wàn)水，繼而穿過(guò)森林，乘舟跨過(guò)汪洋，到這勝利成功的彼岸。

　　著(zhù)手當下，我的夢(mèng)想是成為一名人民教師，我一直努力奔跑著(zhù)。在路上遇過(guò)荊棘，我斬斷它；在路上我遇見(jiàn)汪洋，我渡過(guò)它；一直不斷奔跑，我對么希望奔跑過(guò)后，能聽(tīng)見(jiàn)一句恭喜，現在是最寶貴的日子，世上沒(méi)有后悔藥，錯過(guò)就是一輩子。不要僅僅是等待，在奔跑中你若是停下，只是會(huì )被壓到，被踐踏。生活是殘酷的，只有吃盡苦中苦，方能成為人上人。

　　奔跑人生的作文 28

　　為自己的目標奔跑，在成長(cháng)的道路上，為生活中的每一個(gè)細節奔跑，不管是否可以得到自己的滿(mǎn)足，只要努力，就都會(huì )進(jìn)步。我也會(huì )為我的學(xué)習奔跑。從遙遙領(lǐng)先到逐漸落后，而我奔跑的目的就是仍舊要遙遙領(lǐng)先。不知怎的，上初中以來(lái)，學(xué)習成績(jì)一落千丈，曾經(jīng)的紅對號，如今卻變成了紅叉號，紅圈圈……這對我是閃電加暴雨，我的艷陽(yáng)天不見(jiàn)了。

　　淚水溢出來(lái)了，只有它成為了自己最大的安慰，有事，我時(shí)常對自己說(shuō)：自己到底有沒(méi)有努力如果努力了，那比得上太陽(yáng)的專(zhuān)注嗎……無(wú)數的疑問(wèn)充盈了我的大腦。記得一次，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，愣住了淚水在眼里打轉，和我預料的簡(jiǎn)直是天壤之別呀！考前，朋友都對我說(shuō)：“加油��！發(fā)揮百分之五十就好，結果……看到書(shū)桌上可憐的分數，不由得想到了佚名，他在漆黑的夜里上補習班，在墻上貼滿(mǎn)了數學(xué)試卷的`人。為什么我不能像他那樣為自己而努力地奮斗呢？夸父追日，追的是信念，是追求，是目標，是理想。

　　他也可以用自己的一生來(lái)滿(mǎn)足自己的理想，我又有何不可呢？坐在桌前，再書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“x=”，每一個(gè)x都寄托了我的期望，而是對數學(xué)對全部課程的期望�！扒斑M(jìn)，堅持，加油！”這三個(gè)詞一直浮現在我的腦海，經(jīng)歷了風(fēng)雨總會(huì )見(jiàn)彩虹的。是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。跑起來(lái)吧！為了自己，不顧一切的向前沖吧！前面就是太陽(yáng)。

　　奔跑人生的作文 29

　　他長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)腿，他那強壯的肌肉充滿(mǎn)著(zhù)力量，他大腿上的肉，堅硬中帶有一些韌勁。他就是從民小升起的飛人——鐘濤。今天，一年一度的民小體育節盛大開(kāi)啟，小飛人鐘濤參加了50米×8接力賽。

　　接力賽即將開(kāi)始，第一棒由劉惠珍送棒，“砰”隨著(zhù)發(fā)令槍的聲響，劉惠珍用盡力氣，沖向蘭石康，或許是我們的加油聲，使她榨干了身體里每一個(gè)細胞的'力量，可是終究只跟對手跑了一個(gè)肩并肩。

　　輪到林巧了，林巧竟被對手落下五六米，“蛋糕”了，我心想：完蛋了，這次我們肯定輸了。我低下了頭，在大腦里想象著(zhù)我們失敗的情景�？墒钱斘衣�(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾們的驚呼聲時(shí)，好奇地抬起了頭來(lái)，我目瞪口呆，鐘濤爆發(fā)了，他那強壯的大腿中發(fā)出的力量令人敬畏，整個(gè)人像一艘火箭沖向了太空。我的小伙伴們驚呆了。只見(jiàn)鐘濤那雙有力的大腿快速地交替著(zhù)，就像一個(gè)用盡全力在運轉的發(fā)動(dòng)機;大手兩側不停的擺動(dòng)著(zhù)，像一雙翅膀帶領(lǐng)著(zhù)鐘濤飛向那遼闊的天空，“嗖”鐘濤像一只離弦的箭，射向終點(diǎn)。

　　我不禁低吟一小段話(huà)：奔跑吧!兄弟們，你們前方有著(zhù)無(wú)比寬廣的大路;奔跑吧!你們有無(wú)限的未來(lái);奔跑吧!世界上將沒(méi)人比的過(guò)你，你是獨一無(wú)二的。

　　贏(yíng)了!六(1)班沸騰了，民小沸騰了!包老師激動(dòng)萬(wàn)分，沖向鐘濤，給了鐘濤一個(gè)大大的“熊抱“。全班同學(xué)簇擁著(zhù)鐘濤，為自己有一個(gè)跑步健將而自豪。旁邊的同學(xué)有的捂住嘴巴，不可思議地看著(zhù)鐘濤，有的同學(xué)捂住自己的小心臟不讓它跳出來(lái)。飛人在民小升起!

　　奔跑人生的作文 30

　　這是冬日里晴朗的一天，我和同學(xué)們在大課間時(shí)玩起了刺激的接力賽。我們分成兩組進(jìn)行比賽，每組有三個(gè)人組成，一人跑一百米。哪組先到終點(diǎn)哪組就獲勝。

　　我們先用黑白配分隊，我被分到實(shí)力高的一隊，接著(zhù)又開(kāi)始熱身。我和隊友們商量一下接棒順序，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，他們認為我跑的最快，把我放在了最后一棒。我一看那一隊的最后一棒，居然是一個(gè)跟我實(shí)力差不多的選手。頓時(shí)覺(jué)得壓力山大。

　　起跑線(xiàn)上，我和選手們精神抖擻，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲“開(kāi)始”，第一棒的兩個(gè)選手像兩支離弦的箭沖了出去。我的眼睛緊緊盯著(zhù)他們。第一棒是我們隊領(lǐng)先了一步�？旖唤訒r(shí)，選手們都全力以赴，把接力棒給了第二棒的同學(xué)。第二棒的同學(xué)一接到接力棒就飛速地跑了起來(lái)。對手太強，我們隊落后了有二十米。冬天的風(fēng)靜靜吹在每個(gè)同學(xué)的臉上。

　　這時(shí)，旁邊響起了“加油，加油！”的響聲，原來(lái)是那些沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，在為我們助威，加油聲匯成一片歡樂(lè )的海洋�？斓轿伊�，我心想前面的隊友都那么努力，我一定也要加油��！我一個(gè)勁地往前跑，腦袋好像被清空，只想著(zhù)往前跑，我慢慢開(kāi)始反超�？斓浇K點(diǎn)的'時(shí)候，我一馬當先甩掉了對手十米。終于我越過(guò)了終點(diǎn)，我們隊的選手吶喊起來(lái)，“我們奪冠了，我們奪冠了！”一個(gè)個(gè)都手舞足蹈，特別激動(dòng)。

　　我站在終點(diǎn)線(xiàn)上氣喘吁吁，勝利的滋味真好。我喜歡在冬日里奔跑，在奔跑中感受冬天的氣息！

　　奔跑人生的作文 31

　　今天自己獨自出去轉了一圈，這是放假以來(lái)，自己出來(lái)的次數也還不過(guò)三次，這次出來(lái)主要是想鍛煉鍛煉身體。

　　在上學(xué)期間，一周就有三次體育課，在體育考試的三項中，跑步這一項是分值最高的一項，這次期末體育考試自己在初二就跑進(jìn)了1000米中考滿(mǎn)分線(xiàn)，這可把自己高興了好久。自己主要還是肺活量大，適合長(cháng)跑，但要比短跑，自己在班里雖然能排上前五，但確實(shí)拿不到第一了。我的偶像也是個(gè)長(cháng)跑王者，他就是被稱(chēng)為“萬(wàn)米之王”的法拉赫，一個(gè)小時(shí)跑2萬(wàn)米，簡(jiǎn)直可以用恐怖如斯來(lái)形容。他在一次5000米比賽上，剛開(kāi)始摔了一跤，一下子處于極大的劣勢，被人家甩了好遠，但令人沒(méi)想到的是，他竟然追上來(lái)了，并且得了第一。

　　自己也是怕一暑假后自己長(cháng)跑第一的寶座就讓人給占去，于是就開(kāi)始出門(mén)跑步。一出門(mén)就踏厚實(shí)的`土地上，腿也癢了。自己開(kāi)始跑步，剛開(kāi)始覺(jué)得身輕如燕，速度比自己考試時(shí)快一些，腦子里是法拉赫跑步的姿勢。一連跑了四個(gè)路口，只是呼吸非常急促全身各處也沒(méi)什么難受，出了一身汗，甚至還覺(jué)得全身十分舒服。

　　這個(gè)暑假自己不能浪費，不僅不能使體育退步，畢竟自己準備在開(kāi)學(xué)之后再破一下自己的記錄。還要努力趕一趕文化課，同時(shí)為初三的物理化學(xué)做準備。

　　奔跑人生的作文 32

　　春暖花開(kāi)的時(shí)節，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季趣味運動(dòng)會(huì )！

　　那天，學(xué)校里人山人海，處處是叔叔阿姨們精心布置的趣味游戲的道具、場(chǎng)景。老師給每人分發(fā)了一張游戲積分卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)了精彩又有趣的游戲項目，有：大灌籃、足球繞桿、百步穿楊、眼疾手快、趣味高爾夫、盲人擊鼓和巨型飛鏢等等……

　　同學(xué)們被分成了八個(gè)小組，由義工家長(cháng)們帶領(lǐng)我們去參加趣味運動(dòng)會(huì )，我和同組的同學(xué)們一起玩了很多的項目，其中我印象最深刻的是“巨型飛鏢、趣味高爾夫和眼疾手快”�！熬扌惋w鏢”是教練分給我們六個(gè)飛鏢，然后我們要瞄準靶心一個(gè)一個(gè)扔出去，假如所有的飛鏢都能扔到靶上，我們就能得到教練獎勵的一枚印章；“趣味高爾夫”是教練分給我們一根球桿和三個(gè)高爾夫球，然后我們要把球打進(jìn)球洞里，三次機會(huì )假如有一次能打進(jìn)球洞里就能獲得教練獎勵的一枚印章；“眼疾手快”是我們要拿著(zhù)一個(gè)小盆子，然后教練會(huì )把網(wǎng)球放在蹺蹺板的一端，我們需要踩住蹺蹺板的.另一端，如果網(wǎng)球在緩緩滾下的過(guò)程中滾進(jìn)了我們手中的小盆子里，我們就能得到教練獎勵的一枚印章。

　　一整天過(guò)去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老師按照印章數量給我們每人都發(fā)了相應的小獎品，這一天我們大家都覺(jué)得很快樂(lè )！

　　我希望下一次還能有機會(huì )參加這么有趣的運動(dòng)會(huì )，讓我們去盡情地奔跑！

　　奔跑人生的作文 33

　　城市的街頭總是那么喧囂，仿佛一直在運動(dòng)，永不停息。它的吵鬧聲覆蓋了天空孤獨飛翔的風(fēng)箏。

　　我操控著(zhù)風(fēng)箏，而索拉博雙手抱著(zhù)彎曲在胸前的腿，坐在我身旁。他沉默地凝視著(zhù)這只藍風(fēng)箏。兩條彩帶像尾巴一樣在空中搖擺，淺藍色的衣服披在它的骨架上，或者說(shuō)是它的骨架撐起了一片淺藍色，為的是容下純潔與善良。

　　索拉博松開(kāi)肌肉緊繃的手，把雙腿移到被日光曬得發(fā)燙的地上，給胸前留出一塊空地。之后，又把手撐在胸前的地上，形成一個(gè)支架，扶起了整個(gè)瘦小的身體。他邁著(zhù)小步，摸了摸腰間別著(zhù)的彈弓，望著(zhù)我，皺起眉頭，那祈求的眼神仿佛在問(wèn)我是否可以把風(fēng)箏讓給他，接著(zhù)又避開(kāi)我的眼神說(shuō)：“阿米爾老爺，我能不能……”陽(yáng)光照在他羞澀的臉上，紅彤彤的'。他說(shuō)話(huà)特別結巴，手還不停地碰著(zhù)彈弓。我笑了笑，把風(fēng)箏遞給了他�！爸x謝，謝謝老爺�！彼�點(diǎn)著(zhù)頭，顯得十分卑微。

　　他操控著(zhù)風(fēng)箏，任它在空氣的阻擋下乘風(fēng)破浪。我伸出腿，胳膊彎成一個(gè)圓撐在身后，看著(zhù)他開(kāi)心的樣子。此時(shí)，他不再卑微，因為他的勇敢促使他和別人一樣平等。

　　一條白色的線(xiàn)在刺眼的陽(yáng)光下脫落。索拉博跑了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一種哭腔說(shuō)：“老爺，對不起，對不起，我把風(fēng)箏線(xiàn)弄斷了�！彼�指著(zhù)翱翔在天邊的藍風(fēng)箏。我笑了笑，摸著(zhù)他的頭，小聲嘀咕道：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！闭f(shuō)完，我站起身，開(kāi)始奔跑……

　　也許每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，都讓我們勇敢地去追。

　　奔跑人生的作文 34

　　暑假里，我再一次被這一句簡(jiǎn)單的話(huà)所觸動(dòng)，讓我想起了比爾蓋茨。

　　比爾蓋茨是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的人物，他最先把計算機軟件產(chǎn)業(yè)化，創(chuàng )造出了從系統軟件到應用軟件，從簡(jiǎn)單功能到多媒體功能一個(gè)又一個(gè)技術(shù)奇跡。他白手起家，一直努力，才獲得今天這筆物質(zhì)和精神財富。

　　比爾蓋茨的故事給了我十分強大的震撼力，他也會(huì )遇到困難，而他教會(huì )了我怎樣面對，怎樣坦然鎮定地面對他們，但是如果他放棄了，他也就不可能看到今天的這番成就�？墒撬�并沒(méi)有。我們小時(shí)候的生活比他好的多，我們有什么理由不努力!

　　都說(shuō)“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑�！闭业揭粋�(gè)“避雨”的地方。而那個(gè)地方你一旦踏入，我相信，你之前付出的所有的辛苦和努力在這里都值了。將來(lái)有一天，你一定會(huì )特別感激現在努力，這么敢于拼搏的自己。

　　他也是白手起家，難道成功的人一開(kāi)始就是神童嗎?不，不是。大家生下來(lái)都是一樣的，就要看你怎樣去激活、拓寬它了。先天性的'智力雖然不能改變，但后天的努力可以培養的。這也是成才的關(guān)鍵。

　　我們沒(méi)有理由不努力，人還是要有點(diǎn)野心的，有一句話(huà)我覺(jué)得說(shuō)的特別好：“你不勇敢，沒(méi)人替你堅強�！弊约哼x擇的路，就算跪著(zhù)也得把它走完。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。寧愿跑起來(lái)被絆倒無(wú)數次，也要跌倒了，繼續永不放棄地前行。

　　我知道了：沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!

　　奔跑人生的作文 35

　　我們有夢(mèng)想，正青春，夢(mèng)想讓我們與眾不同，奮斗讓我們改變命運。

　　著(zhù)名相聲演員郭德綱曾談起到自己年幼的生活，他說(shuō)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨別的孩子站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著(zhù)雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得奔跑，拼命奔跑。像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的一無(wú)所有的人，你還不拼命工作拼命奔跑嗎？”在這之后，我便有了這樣的一個(gè)認識：沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑，只有努力奮斗才可以讓成功的花朵綻放。

　　各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著(zhù)這一張張試卷，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力的斗爭。有時(shí)候我也無(wú)法克制自己的惰性，總是存在僥幸的心理，覺(jué)得也許這次不把這道難題攻克，也沒(méi)有什么大問(wèn)題，這次考了這樣的問(wèn)題，下次肯定會(huì )有所改進(jìn)的，等有時(shí)間再來(lái)認真解決。但沒(méi)想到的是，這樣的惰性使我沒(méi)有解決的問(wèn)題越堆越多，最后讓自己學(xué)習壓力倍增，成為壓垮自己的主要問(wèn)題。終于在自己應接不暇的時(shí)候才明白“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思毀于隨”的道理。 所以，為夢(mèng)想而奮斗，并不是只靠三分鐘的`熱度就可以使之實(shí)現的，它更需要持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的恒心以及奮斗不止的精神來(lái)澆灌，這樣夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)出最絢麗的花。

　　奔跑人生的作文 36

　　秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著(zhù)每一個(gè)懷著(zhù)目標與信念的人，向前奔跑。

　　運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，伴隨著(zhù)太陽(yáng)，伴隨著(zhù)笑容，伴隨著(zhù)激動(dòng)。無(wú)數顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著(zhù)風(fēng)，展翅飛翔。

　　太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺(jué)察的速度微微轉動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著(zhù)頭，躲在樹(shù)梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著(zhù)油。一不小心，栽入樹(shù)下，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一地碎金般的希望。

　　橙道白線(xiàn)，在陽(yáng)光下，竟別樣的綿長(cháng)。

　　運動(dòng)員們在比賽的起點(diǎn)，在橙黃跑道上，做著(zhù)熱身。小跑解壓的，喝著(zhù)水的，還有向著(zhù)同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì )加油的。

　　當槍聲響起，運動(dòng)員撩起兩條結實(shí)的腿，邁著(zhù)堅定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著(zhù)珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴神圣。

　　運動(dòng)員們帶著(zhù)老師的'期望、同學(xué)們的盼望、自己內心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。

　　向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，向著(zhù)期望奔跑，向著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)理想奔跑。

　　雖然運動(dòng)會(huì )伴隨著(zhù)致辭而結束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jì)，但我們仍然會(huì )記住運動(dòng)會(huì )積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì )向著(zhù)目標不顧一切地奔跑。

　　加油吧，同學(xué)們，向著(zhù)期中，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)一切心中的陽(yáng)光，奔跑！

　　奔跑人生的作文 37

　　天逐漸變黑，風(fēng)也逐漸變大。我不由得加快腳步。

　　終于，到家了。我站在門(mén)口，不禁猶豫起來(lái)。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫(xiě)著(zhù)50分。我呆呆的站在那里，想著(zhù):滿(mǎn)分一百，才考了五十分，媽媽會(huì )不會(huì )打我，我該怎么辦，到底要不要進(jìn)去呀!時(shí)間一-分一秒的過(guò)去了，風(fēng)愈來(lái)愈大，天色也愈來(lái)愈深，終于外界的恐懼感使我推開(kāi)了門(mén)。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“回來(lái)了呀，你可回來(lái)的真是時(shí)候，我剛做好飯，快坐下吃吧!”聽(tīng)完，我更愧疚了，哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。

　　過(guò)了一會(huì )，媽媽走進(jìn)房間，對我說(shuō):“怎么了 ?為什么要哭呀。 我把頭轉過(guò)去，小聲的說(shuō):“我考砸了!” 媽媽眉頭緊鎖，問(wèn)道:“多少!” 我用我自己幾乎都聽(tīng)不到的聲音說(shuō):“五十�！� 媽媽大吼道:“多少!”我大哭起來(lái)，喊道:“五十!”我害怕極了，生怕媽媽打我�？墒遣恢�怎的，媽媽竟笑了起來(lái)，溫柔的說(shuō):“沒(méi)事的`，下次努力點(diǎn)就好啦�？禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，一次考試而已。 ”我詫異的看著(zhù)媽媽說(shuō):“你不是說(shuō)，我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō): “那都是嚇你的，只是想讓你更努力。

　　媽媽又說(shuō):“你看，現在天雖然是黑的，可明天依舊有太陽(yáng)。并不是任何時(shí)候都是黑暗的，你應該不被這些小困難所打敗，你應向著(zhù)明天的陽(yáng)光而奔跑，永遠勇敢的向前走�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)�點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽將我扶起說(shuō):那就快去吃飯吧�！�

　　第二天清晨，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。

　　奔跑人生的作文 38

　　成長(cháng)，是件很容易的事情。它不需要你去做些有難度的事情，無(wú)法跨越的障礙。

　　其實(shí)，很多人都說(shuō)成長(cháng)是件很痛苦的事。為什么？因為時(shí)間會(huì )使父母變老，自己失去童年，朋友的分開(kāi)。但是，成長(cháng)卻是父母希望你自己去做的事情。

　　沒(méi)人會(huì )陪你到走到生命的最后，但有一個(gè)“人”——時(shí)間。他會(huì )陪你走下去。你要把它當做你的競爭對手，“世上最無(wú)情的.不是人心，而是時(shí)間�！彼�不會(huì )為你而停留，也不會(huì )為你而改變。你要跟時(shí)間一起去奔跑，努力超越它，去迎接你人生的巔峰時(shí)刻。

　　總有人說(shuō)，成長(cháng)不僅要奔跑，而且還要成功。對于我來(lái)說(shuō)，成功其實(shí)并不重要，重要的是你把未成功的一件事情當做一個(gè)指示燈矗立在你的成功道路上。它會(huì )使你奔跑的更快，也會(huì )使你奔跑的更加用心。就像項羽，他不也是沒(méi)有成功嗎？但他也被后人了解了。就像諸葛亮，他雖然做過(guò)很多成功的事情，但是在北伐戰爭中不也是失敗了導致心力交瘁病逝而死亡，他最后也被后入了解了……這么多的人都沒(méi)有成功，那你何必在成長(cháng)中追求成功呢。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”別等到自己老了，沒(méi)有精力的時(shí)候再去奔跑，再去跟時(shí)間追逐�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”你肯定不希望你自己一直在原地踏步，那么，就邁開(kāi)雙腿去追逐自己的生活。

　　在時(shí)間中成長(cháng)，在道路上奔跑，張開(kāi)翅膀在藍天中飛翔。請謹記，成長(cháng)不是不是件難事，別把它想的太難。

　　奔跑人生的作文 39

　　“叮鈴鈴！”下課鈴在我?jiàn)^力筆耕中響起，我蓋好筆帽，隨手一扔，如釋負重的呼出了一口氣。雙眼望向遠方，夕陽(yáng)像金紗一般垂了下來(lái)，與淡淡的翠綠，火一般的深紅，交織在那些神情愉悅的小學(xué)生身上，變得虛幻起來(lái)。

　　背起書(shū)包，我與爸爸、弟弟去操場(chǎng)運動(dòng)一回兒再回家。先是打了幾下籃球，我就去跑步了。

　　隨意的地仰頭一望，一群群我不知名的飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋。和著(zhù)學(xué)校里優(yōu)雅而輕快的音樂(lè )，他們分成兩隊，揮動(dòng)著(zhù)健實(shí)又有力的翅膀，在夕陽(yáng)下盡情地翱翔。我放慢腳步，在自己靜謐的世界里，望著(zhù)，望著(zhù)，仿佛自己也是他們的一員。想著(zhù)自己向往的.地方，用力地飛翔，雖然眼神里充滿(mǎn)了迷茫，雖然羽毛才剛剛豐滿(mǎn)。

　　操場(chǎng)上，傳來(lái)活力四射的氣息。我收回那飛向天空的目光，投在那些大汗淋漓、用力飛奔的背影上，瞧著(zhù)他們揮灑青春活力。

　　我再次收回目光，停下腳步，凝視著(zhù)遠方的一片通紅。那打在我們身上的是暖暖的、橘紅色的光——夕陽(yáng)。

　　松蓬蓬的云朵也停下了飄悠不定的腳步，靜靜地望著(zhù)那一團柔和的光芒。男生勾肩搭背地走了，女生嘰嘰喳喳的議論聲也遠了。

　　我忘了自己，忘了時(shí)間，忘了煩惱……

　　“砰！砰！砰！”我靜靜地凝視，直到天邊只有一絲絲柔和，直到籃球砸地沉悶的撞擊聲將我喚回來(lái)。

　　我腳下發(fā)力，朝著(zhù)那一絲絲光芒奮力飛奔……

　　奔跑人生的作文 40

　　九月，每當薄暮冥冥，淫雨霏霏之時(shí)，我的思緒都隨著(zhù)潮濕的空氣縈繞。想起看到的一幅春天的畫(huà)，似乎有一道巨大的光迸進(jìn)來(lái)。

　　你看到過(guò)這樣的光亮嗎？起初是寂靜的，花骨朵兒還安詳地睡在搖籃里，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人想與它們一起安睡。突然，一聲春雷，“轟”的一聲，花骨朵像傘兵一樣散開(kāi)，霎時(shí)，金燦燦的光亮染滿(mǎn)了山野。

　　這種光亮，或許就是油菜花的夢(mèng)想——燦爛而又盡情地開(kāi)放生命之花。為了自己的夢(mèng)想，它默默地忍受無(wú)數個(gè)黑夜寂寞；為了自己的夢(mèng)想，它無(wú)怨無(wú)悔地忍耐大風(fēng)大雨；為了自己的'夢(mèng)想，它時(shí)時(shí)刻刻堅定著(zhù)綻放的希望。

　　生命不是燃燒，便是腐爛。于是許多人選擇了燃燒生命。高爾基筆下的丹柯，為了讓自己的族人走出幽暗的森林，勇敢站出來(lái)，選擇用自己燃燒的心，照亮族人前進(jìn)的道路。他為了自己的夢(mèng)想毫不后悔地付出了自己的生命。

　　為了自己那安定百姓的夢(mèng)想，大禹三過(guò)家門(mén)而不入；為了自己東山再起的夢(mèng)想，勾踐臥薪嘗膽，十年不悔英雄之志；為了自己報效國家的夢(mèng)想，辛棄疾老當益壯，雙鬢斑白依然豪情滿(mǎn)懷。

　　再回過(guò)頭看那幅畫(huà)，似乎它讓整個(gè)屋子散發(fā)出光亮，一種夢(mèng)想的光芒！我感受那心中的渴望，才知道那是夢(mèng)想。在學(xué)習的跑道上，在追逐夢(mèng)想的途中，我也要保持堅忍和頑強的品性，以飽滿(mǎn)的精神去面對困難。為了自己的夢(mèng)想，一路奮力奔跑！

　　奔跑人生的作文 41

　　不要放棄奔跑！因為，任何一次奔跑都有可能會(huì )使你成功，即使在奔跑中難免遇到一些挫折與困難，但經(jīng)歷多次奔跑后，人往往會(huì )成功，仿佛就是“雨過(guò)天晴，才會(huì )出現彩虹”這樣一個(gè)道理吧！

　　不要放棄奔跑！如果在那些適合奔跑的時(shí)間和空間里放棄奔跑，這會(huì )成為你的一個(gè)遺憾，因為，這將使你錯過(guò)最佳的成長(cháng)機會(huì )，今后你基本上已經(jīng)沒(méi)有任何崛起的機會(huì )了，很難獲得成功，距離人生巔峰更是遙不可及！

　　像我們知道的海倫·凱勒，就是努力奔跑的人。她雙目失明，兩耳失聰，卻努力從一個(gè)讓人同情的默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人；還有梵高，他執著(zhù)于自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，這也是非常人所能及的……

　　不要放棄奔跑！奔跑可以讓我們有更多的空間來(lái)發(fā)展自己，不斷改變自我，使我們突破自我。就好比“在游戲里要先打怪升級，買(mǎi)好的裝備”一樣，要促進(jìn)自我發(fā)展，好有更多的`空間，去發(fā)展和完善自己！

　　不要放棄奔跑！不讓自己遺憾！不讓自己后悔……這就如做好事，做善事一般，做了就絕不回頭，就要一直做下去。奔跑亦是如此，雖然付出的努力很多，過(guò)程很艱辛，但是同理，你所獲得的回報也會(huì )很大！

　　所以，我們的人生不能放棄奔跑！

　　奔跑人生的作文 42

　　無(wú)論是人類(lèi)，還是一個(gè)國家，或是每一個(gè)人，在發(fā)展或成長(cháng)的道路上一定更會(huì )遇到許許多多的困難。當然，我也曾碰到過(guò)困難。

　　二年級的時(shí)候，我去學(xué)游泳，本來(lái)我是很怕水的，但聽(tīng)到自己的朋友個(gè)個(gè)都說(shuō)會(huì )游泳，而我卻不會(huì )，我當然不甘心輸給他們啦！

　　于是，父母幫我報了名。第一次來(lái)到泳池邊的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，心里一直在打鼓，手腳也有些顫顫微微。雖然池水清澈見(jiàn)底，一眼就能看出水有多深，可我的心卻一直在怦怦直跳，因為我知道自己個(gè)子矮，水一定會(huì )來(lái)到我的鼻子或者鼻子以上，到時(shí)候恐怕還沒(méi)游泳就被水嗆死了。當我下水后，才知道水沒(méi)有我想象中那么深，只來(lái)到我的下巴那里。接著(zhù)，教練開(kāi)始教我們游泳了，教練教的那些游泳動(dòng)作不僅難，而且做多了會(huì )覺(jué)得累。幾天后，我的手臂和腳臂開(kāi)始發(fā)酸發(fā)麻發(fā)痛。，打算不游了，但我又不想落后于別人。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦學(xué)習后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　在經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心，不能半途而廢，否則就會(huì )一事無(wú)成。我相信，面對困難時(shí)只要有堅定不移的精神和樂(lè )觀(guān)向上的`態(tài)度，就一定能戰勝困難。

　　朋友們，如果你們遇到困難，不要害怕，面對困難的正確態(tài)度是：帶著(zhù)微笑出發(fā)，以勇氣與智慧戰勝困難，向著(zhù)光明闊步前行，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑。永不停止前進(jìn)的腳步！

　　奔跑人生的作文 43

　　青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。

　　——題記

　　青春是充滿(mǎn)活力的季節，沒(méi)有雄心、沒(méi)有抱負的青春不叫青春！

　　著(zhù)名的.音樂(lè )家莫扎特把所有青春都投入了自己的音樂(lè )夢(mèng)想里。音樂(lè )是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的夢(mèng)。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂(lè )之路上，他正是在青春這個(gè)潛力爆發(fā)的季節里不放棄，不停歇，將自己的天賦展現得淋漓盡致。倘若莫扎特揮霍掉自己的青春，那么我們今天怎能聽(tīng)到像《唐·璜》一樣完美的音樂(lè )？

　　楚莊王幼年就繼承了王位，然而他14歲時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整日飲酒作樂(lè )，癡迷女色，不問(wèn)朝政，大家都認為他將是一個(gè)平庸無(wú)能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無(wú)光嗎？實(shí)則不然，待他加冠以后，雄心滋長(cháng)了起來(lái)，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸，他開(kāi)始整頓朝綱，任用賢能，正如他自己所說(shuō)“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒(méi)有讓自己的青春浪費，他向著(zhù)自己的雄心奔跑，最終成就了問(wèn)鼎中原的藍圖霸業(yè)。

　　青春是一個(gè)百感交加的季節，但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢(mèng)想奔跑。

　　青春是花兒開(kāi)得最艷的時(shí)候，青春是火焰燒得最旺的時(shí)刻，青春是我們雄心最熱的時(shí)刻，現在不奔跑起來(lái)，更待何時(shí)！

　　現在就請將青春握在手中，帶著(zhù)雄心與抱負去奮斗，去奔跑，去創(chuàng )造青春之輝煌。

　　奔跑人生的作文 44

　　在非洲，每天早晨羚羊醒來(lái)，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會(huì )被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來(lái)，它也明白自己必須賽過(guò)跑得最慢的羚羊，不然就會(huì )活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開(kāi)始奔跑！”

　　這段名言是沃爾瑪前任CEO大衛·格拉斯所說(shuō)的，在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )中，只有從旭日東升時(shí)奔跑，才能不被社會(huì )淘汰。

　　假如你是一位學(xué)生，那就得努力。每天都有新的事物出現，每天都有新的理念，每天都有新的知識。如果你保持著(zhù)惰性，請改掉，這個(gè)社會(huì )是吃人的，不努力，你會(huì )很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧。

　　假如你想成為一個(gè)成功的人，就得學(xué)會(huì )創(chuàng )造機會(huì )。而創(chuàng )造機會(huì )的前提，就是在旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學(xué)習的東西多了，才能在弱肉強食的'社會(huì )中立足，才能創(chuàng )造別人不易獲得的機會(huì )。

　　我是一個(gè)不服輸的人，也是一個(gè)不懶惰的人，每當旭日東升，我就開(kāi)始奔跑，為什么？因為我不想讓世界把我淘汰，不想成為時(shí)代的落伍蟲(chóng)。

　　來(lái)吧，。每當旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧，不要浪費自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。

　　愚者，失去機會(huì )。智者，得到機會(huì )。成功者，創(chuàng )造機會(huì )。

　　---尾記

　　奔跑人生的作文 45

　　奔跑在春風(fēng)里，丟掉所有與陽(yáng)光無(wú)關(guān)的憂(yōu)傷，像一朵盛開(kāi)在水中的蓮花，淡淡綻放著(zhù)它的美麗。陽(yáng)光明媚，洗盡昨日的悲傷，殘留在空氣里甜甜的味道。

　　燦爛的陽(yáng)光，在心中發(fā)芽，開(kāi)出思念的花朵。發(fā)出陣陣誘人的香甜，恰似最美麗的情懷。飄零不定的心情，像白云一樣輕，像春風(fēng)一樣暖。原來(lái)，這就是幸福。

　　沒(méi)人能擋住我的一跑奔跑。沒(méi)人能埋藏我的歡喜心情。隱藏一冬的.激情，終于，開(kāi)展歡顏。小草萌動(dòng)著(zhù)思念的觸須，靜靜的伸出頭來(lái)。也許沒(méi)有人在意，卻掩埋不住春意盎然。

　　田震在《梨花非夢(mèng)》中唱著(zhù)：讓海把我掩埋。

　　而此刻，我想說(shuō)，讓春風(fēng)把我掩埋。

　　想念春天的時(shí)候，山谷里那些無(wú)名的小花，飄曳著(zhù)艷麗而詭異。天空明媚如同曾經(jīng)相遇過(guò)最美麗的容顏，而我們在相遇之后又開(kāi)始穿過(guò)漫長(cháng)的思念。突然很想很想，一個(gè)人去爬山。站在山頂能夠大聲喊出你的名字。

　　我在春季讓春風(fēng)把往事掩埋。從此，我不再憂(yōu)傷，只要明媚。

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算悲傷也會(huì )掠過(guò)。飄蕩在身后，從此不再跟隨。我像一陣風(fēng)掠過(guò)你的耳邊，匆匆而過(guò)，不再回望。

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算陰暗也會(huì )丟掉。留在你的身影之外，或許不再是牽掛，而是永遠的告別與陌生，就讓時(shí)光在一瞬間把我帶走。

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算哭泣也會(huì )微笑。因為風(fēng)過(guò)無(wú)痕，吹干淚水，從此，我的心里不再有幾絲悲傷，寫(xiě)滿(mǎn)陽(yáng)光的明媚。

　　奔跑人生的作文 46

　　窗外陰沉得很，烏云密布，風(fēng)在呼呼地刮著(zhù)，自己不由得縮了縮脖子，深吸一口氣，心頭涌起一股莫名的傷心�？粗�(zhù)手中那張布滿(mǎn)紅叉的物理試卷，手不由得緊了緊，那個(gè)顯眼的不及格分數還是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那顆要強的心。

　　我不明白為什么會(huì )這樣的差勁，初三第一堂入學(xué)考試差成這樣，關(guān)上房門(mén)望著(zhù)潔白的天花板，我昏昏沉沉地想著(zhù)自己的.失誤，還有在暑假中的種種表現，自己似乎知道是為什么了——自己渾噩地過(guò)了整整一個(gè)月，早上不起，晚上不睡，下午還要睡個(gè)午覺(jué)，作業(yè)草草完成，將物理遠遠拋在腦后，不管不顧。

　　我想了很久，忽然從床上躍起，呼了一口氣，冷靜下來(lái)把試卷展平，拿起紅筆，找到那本似乎已經(jīng)鋪滿(mǎn)灰塵的物理課本，一筆一畫(huà)地寫(xiě)公式計算，找到習題集，一個(gè)一個(gè)翻看以前的錯題，我似乎找回信心了，對這張試卷竟有了不一樣的感覺(jué)，我想這也是對自己的一種警醒吧。

　　初三了，懵懂的我們已經(jīng)不知不覺(jué)的踏上了中考的跑道，雖然終點(diǎn)就在前面不遠，但是這一路有很多艱難困境在等著(zhù)我們：你會(huì )有成功的喜悅，有失意的憂(yōu)傷，還會(huì )有著(zhù)落入低谷的茫然無(wú)措……這些都會(huì )化作一條鞭子，不斷激勵你前行，奔向成功的終點(diǎn)。

　　迷茫的時(shí)候不妨試試伸出你的右手蒙上眼睛，打開(kāi)一條縫隙，你是不是又見(jiàn)到了光明和希望了？請再將手放在胸前問(wèn)自己，你會(huì )放棄繼續奔跑嗎？中考前的沖刺正在進(jìn)行時(shí)，少年你做好努力奔跑的準備了嗎？

　　奔跑人生的作文 47

　　華燈初上，拂一卷詩(shī)詞，似音韻柔美，輕風(fēng)吹過(guò)，掀起幾頁(yè)詩(shī)詞，仿佛我就是那吹笛人，演繹五彩人生，喚醒回憶的音符

　　踩著(zhù)車(chē)蹬子，似哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪，仿佛跟著(zhù)一群敢死隊，出師不利，剛一起步，便與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，四肢好像都在不停叫苦，但我不服輸，如此反復，地面都將被摔出一個(gè)大坑，車(chē)子也快要散架，終于能七扭八歪地騎上一段了。

　　讓我帶著(zhù)挫折和泥濘，向著(zhù)遠離奔跑。

　　夕陽(yáng)西下，剛值完日，灑水車(chē)洗過(guò)的路面不禁有些晃眼，當我剛伸出手遮擋陽(yáng)光時(shí)，碰到了一輛急停的'電動(dòng)車(chē)，單手扶把的我有些重心不穩，與大地再次親密接觸，讓我想起了一些不堪回首的歷史，但這次不同，還撞到了一位大學(xué)生，當我問(wèn)她有沒(méi)有事時(shí)，她只是埋怨我的不是，我苦笑一聲，也無(wú)處說(shuō)理，只是靜靜聆聽(tīng)，旁觀(guān)者投來(lái)關(guān)切的目光，問(wèn)我的傷勢，我輕聲說(shuō)沒(méi)事，跨上自行車(chē)，重返歸途。

　　讓我帶著(zhù)成長(cháng)和溫暖，向著(zhù)遠方奔跑。

　　人生如戲，演盡悲歡離合，酸甜苦辣，夜半三更，挑燈夜戰，在題海中過(guò)五關(guān)斬六將，每當我想放棄時(shí)，總會(huì )想起電影巜銀河補習班》中那句話(huà)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭耙子，如果你連箭耙子都找不到的話(huà)，那你每天的拉弓還有什么意義？沒(méi)錯，人生就要活得像馬皓文，永遠不服輸。想到這些，我總會(huì )重返書(shū)桌，繼續戰斗。

　　讓我帶著(zhù)勇氣和希望，向著(zhù)遠方奔跑。

　　在這擁擠的人潮，我們又向命運妥協(xié)了多少？我永遠不會(huì )忘記，一個(gè)在朝陽(yáng)下，向著(zhù)遠方奔跑的身影。

　　奔跑人生的作文 48

　　羚羊在奔跑，為了不被獅子吃掉，獅子在奔跑，是為了吃掉那個(gè)跑得最慢的羚羊。物競天擇，適者生存，奔跑的意義，是為了迎接充滿(mǎn)期待的未來(lái)，你不奔跑，幸運之神怎么垂青于你？

　　奔跑，也是我每天必須做的一件事吧。距離體育中考沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，而我能做到的，就是奔跑，每天認真地奔跑。其實(shí)，奔跑很累很累，有時(shí)候我們累的不行，班主任都會(huì )心疼地跟我們講，累了就停下來(lái)歇下吧。記得測試的時(shí)候吧，真的好累，也努力想在800米的最后關(guān)頭沖起來(lái)，可是腿和心卻不在一條線(xiàn)上。奔跑，是很難卻又一種很有意義的事，其實(shí)，堅持了，都會(huì )有結果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不會(huì )日復一日地酸痛，其中的苦只有我知道，其中的樂(lè )也只有我能體會(huì )。奔跑，很難，但我會(huì )堅持。

　　奔跑，是一種面向生活的態(tài)度。人生困難重重，你要奔跑，人生那么長(cháng)，那么多的美麗的事和物，還沒(méi)有看夠，我又怎能停住我的腳步？為了看到更遠，更美好的地方，我選擇奔跑。

　　人人都在奔跑的路上，起點(diǎn)也許不同，終點(diǎn)卻總是一樣的。跑道那么多的彎道，往往是奔跑超越的'最好時(shí)機。你在奔跑，我也在奔跑，誰(shuí)都不想做最后那個(gè)被吃掉的羚羊，誰(shuí)都想做那個(gè)吃掉羚羊的獅子。生活是一場(chǎng)賽跑，誰(shuí)跑得慢，誰(shuí)便是輸家。

　　奔跑的路上，有荊棘，也有花朵，但我只想看到，終點(diǎn)的我，流著(zhù)淚和汗，無(wú)比興奮和自豪，那時(shí)的花為我而盛開(kāi)……

　　奔跑人生的作文 49

　　陽(yáng)光明媚的五月，微風(fēng)吹拂臉龐，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生態(tài)植物園里一片歡騰，彩旗招展下人頭攢動(dòng)，一場(chǎng)酷炫奔跑——黎明腳步彩虹跑在這個(gè)周日開(kāi)跑了！

　　8時(shí)不到，生態(tài)園南側的西部工業(yè)原料城門(mén)前擠滿(mǎn)了全副武裝的跑友們，帽子、頭套、圍巾、眼鏡，白色T恤一應俱全，格外顯眼，我們小記者們擠在人群里抑不住興奮和好奇。發(fā)令槍響后，人流緩緩地在環(huán)園跑道上前進(jìn)，色彩跑追求的不是速度，而是放松與快樂(lè )，大家跑的速度并不快，到處都是歡樂(lè )的笑聲，每個(gè)撒粉點(diǎn)都是人們最激動(dòng)的地方，大家經(jīng)過(guò)撒粉點(diǎn)時(shí)的神態(tài)也各不相同，有全副武裝迎著(zhù)彩粉而上的，有竄到路邊綠地里躲閃的，還有像我一樣擠著(zhù)人群低頭從煙幕中穿過(guò)的，有老人、孩子、一家子、同學(xué)、跑友，還有可愛(ài)的小狗狗，哈哈，我們的最得意之作就是把那條背著(zhù)號碼布的小白狗變成彩色狗，撒粉的人太多了，可愛(ài)的小狗躲都躲不及。

　　到達終點(diǎn)的人們開(kāi)始激烈彩色廝殺，到處都是混戰狀態(tài)，撒粉的，抹臉的，大家都在彩色的煙霧中穿越，把彩粉撒向熟識的和襲擊自己的人，這里成了快樂(lè )的海洋，有個(gè)姐姐在廝殺中，竟然激動(dòng)地把桶扣在一個(gè)哥哥的頭上，現場(chǎng)一片抑不住的歡笑聲。躲避、襲擊、拋撒，每個(gè)人都在做著(zhù)相同的動(dòng)作，大家把手中五彩的粉末拋撒出去，營(yíng)造著(zhù)一場(chǎng)色彩的.狂歡，紅的、黃的、紫的、藍的……各種彩粉被拋撒在空中落在每個(gè)人的身上。

　　這是一場(chǎng)酷炫的奔跑，一場(chǎng)健康、環(huán)保、綠色的快樂(lè )運動(dòng)，我們跑出了一道道彩虹！

　　奔跑人生的作文 50

　　隨著(zhù)一年中最寒冷季節的到來(lái)，我們學(xué)校一年一度的冬季中長(cháng)跑比賽也拉開(kāi)了帷幕。

　　星期四的下午，雖然寒風(fēng)呼嘯，但陽(yáng)光明媚，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看比賽。首先開(kāi)跑的是三年級的同學(xué)們。隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響，男生們全都像箭一樣地沖了出去，一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著(zhù)就是三年級的女生們跑了，她們也不甘示弱，像飛魚(yú)一樣快速地跑著(zhù)。最后，她們都取得了優(yōu)異的成績(jì)。終于輪到我們班的.“跑步雙俠”——蔣東風(fēng)和周楚余上場(chǎng)了。

　　他們沖出起跑線(xiàn)后，我們就開(kāi)始為他們吶喊助威。他們跑著(zhù)跑著(zhù)，越跑越累，但一聽(tīng)到我們給他們的加油聲，全身又立刻來(lái)了勁，奮力地向前沖著(zhù)，不想辜負全班同學(xué)對他們的期盼，他們超過(guò)了許多參賽選手，以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，獲得了好的名次。

　　下面就輪到四年級的女生們了。女生們都站在起跑線(xiàn)上，心“咚咚”地跳著(zhù)。發(fā)令槍就在這時(shí)響起了。當女生們沖出起跑線(xiàn)時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了。同學(xué)們的加油聲，蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)的聲音。伴隨著(zhù)這一浪高過(guò)一浪的加油聲，女生們也都紛紛沖過(guò)了終點(diǎn)。當看到我們班的女生獲得好成績(jì)時(shí)，全班同學(xué)都歡樂(lè )地跳了起來(lái)。

　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中，一年一度的冬季中長(cháng)跑比賽結束了。同學(xué)們，讓我們和運動(dòng)員們一起奔跑起來(lái)吧，跑步讓我們更健康，更有勇氣和毅力。

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