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有關(guān)于人生的作文

時(shí)間:2021-03-09 11:43:16 人生 我要投稿

有關(guān)于人生的作文(精選10篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的有關(guān)于人生的作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)于人生的作文(精選10篇)

  有關(guān)于人生的作文1

  春日,暖陽(yáng)。

  樹(shù)木開(kāi)始抽枝發(fā)芽,草地被抹上了一層新綠。風(fēng)吹起來(lái)柔柔的,縈繞著(zhù)全身,陣陣暖意沁人心脾。

  走進(jìn)水景公園,驀然發(fā)現秋韻亭已沒(méi)有了一絲秋韻,反而春意盎然。

  骨里紅梅、晚櫻、迎春花已經(jīng)凋落,取而代之的,是伸展鵝黃花瓣的含笑球,淡紫的薰衣草,含苞的玫瑰。

  蓮葉還只是一抹淡淡的綠,而桂花卻已結出棕色的果實(shí)。

  銀杏緩緩展開(kāi)她那柔弱的扇形葉兒,煞是可愛(ài)。

  杜伸的高而直,展現了他的堅韌與頑強。

  金鑲玉竹有著(zhù)金黃的竹身與碧綠的竹葉,呵,果真是“金鑲玉”呢!

  一轉身,便看見(jiàn)一對新人站在石橋之上;再一扭頭,又看見(jiàn)一位老爺爺手持錄音機,坐在長(cháng)凳上,聽(tīng)著(zhù)歌。甚至,在那路轉溪橋之處,還有人搭起了帳篷,真是一個(gè)愛(ài)美之人!

  休息無(wú)聊之時(shí),舉起一塊石頭,拋入水中,望著(zhù)那水花四濺,水波蕩漾。

  像是有著(zhù)連鎖反應一般,水波一圈圈地擴大,擊打著(zhù)周?chē)乃荨?/p>

  不知不覺(jué)之中,水波已經(jīng)擴散到了我腳下的石橋……

  似小僧頓悟一般,我明白了:人生在世,我們都會(huì )制造出一些水花,我們要對這些水花負責因為這些水花就如有連鎖反應,會(huì )影響到他人,影響到社會(huì )。而在影響他人的同時(shí),它們也總會(huì )找到回家的路,回到我們身邊。如果這些水花代表了我們好的言行,我們將會(huì )很歡迎它們回家;如果它們代表了我們不好的言行,那我們一定會(huì )將它們拒之門(mén)外。

  春日,暖陽(yáng)。碧綠的水面泛起水花。

  有關(guān)于人生的作文2

  如果說(shuō)人生是一條小道,那么挫折就是腳下的絆腳石。當我面對挫折時(shí),我總是自信的告訴自己:“我可以!”但這次,我卻……

  期末大考伴隨著(zhù)鐘聲開(kāi)始了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)試室,卻垂頭喪氣地走了出來(lái)。成績(jì)過(guò)不如人意,只能用一個(gè)詞來(lái)形容:慘不忍睹!我已經(jīng)不只一次考試失利了,幾乎每次期末都這樣,而我總是把目標放在下一個(gè)學(xué)期,但我還是輸了!輸得好慘!

  想到這,我不禁深深自責!你怎么經(jīng)常這么自以為是?你以為你有多厲害嗎?你看現在那么多人超過(guò)你了!你怎么辦?

  一連幾天,我都是這樣,垂頭喪氣,無(wú)精打采。朋友們見(jiàn)了,紛紛來(lái)勸說(shuō),可我聽(tīng)不進(jìn)去!我是多么恨自己這么無(wú)能為力!

  但是我的一個(gè)朋友在Q上發(fā)給了我這樣一句話(huà):不因幸運而故步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標。

  這話(huà)多么耐人尋味!我坐在桌前,細細地想,明白了其中包含的意思。也頓時(shí)感受到朋友對我的期望與欣賞!此時(shí)此刻,我多么想對他說(shuō):“你放心吧!我不會(huì )悔,更加不會(huì )!”

  不要因為困境就低下了頭,只要我們拿起夢(mèng)想的剪刀,用堅強去剪碎它的網(wǎng),就能沖出心中的迷惘,到那時(shí),你會(huì )發(fā)現,那時(shí)的天空格外的美!所以,我們不能逃避挫折,而是要主動(dòng)向挫折宣戰!

  有關(guān)于人生的作文3

  人生的道路,神秘與向往,就好似山洞,前途一片漆黑,不知所措。

  走進(jìn)山洞,陰冷的濕氣隨之涌動(dòng)而來(lái)。前面黑壓壓地,不知道方向。邁過(guò)小路,走到分岔路口,左和右使我無(wú)法選擇,全然不知兩邊的道路該如何選擇,有迷茫也有恐懼。人生就好比這分岔路口,需要你去選擇左還是右。耳邊傳來(lái)人們的話(huà)語(yǔ),“往左走吧!薄安粚,往右走吧!本瓦@樣在兩邊不停地辯論中慢慢向前走去。

  漸漸地,走到了一個(gè)出口,后面的手電照著(zhù)地上的路,我好像漸漸地找到了方向,知道哪邊是可以選擇的。有了指引,選擇正確的道路,走出了山洞。人生如意,指引的光芒向你前進(jìn)的道路時(shí),一目了然,就可以作出抉擇。

  走出山洞,不知不覺(jué)到了踏水的地方,走上水車(chē),雙腳不停地走動(dòng),水從湖里抽出,又運到了湖里,人生仿佛就像這樣,失去了一些,卻又重新填上去。流水清澈,隨風(fēng)流動(dòng),不知命運在何處,只有自己去用雙手擁有。

  人生如水,很多事物只是存在,只有靠你自己去舍取,才會(huì )擁有。當指引的關(guān)輝照向你時(shí),就會(huì )選擇。

  人有許多種活法,就好比一個(gè)游戲機,永遠也玩不完,直到老去。在人生中,選擇合適的道路,自己去創(chuàng )造,人生就會(huì )很完美!

  有關(guān)于人生的作文4

  同樣的路,同樣的奔波,卻因那一路綠色的寫(xiě)意而變得生動(dòng);同樣的奔波,同樣的路,卻因那一片幻彩的霓虹而變得不同。只因為那郵差雙手撒播的花種,在自己的心上播下了一縷縷的陽(yáng)光的溫柔。

  人生其實(shí)就是一場(chǎng)前行的旅途,有的人穿梭于迷;疑,哀嘆路途的枯燥;有的人卻歆羨于道旁鮮艷的繁花,浸著(zhù)一路馨香輕快的前行。因為心中有了陽(yáng)光發(fā)芽,蜿蜒的道路變得柳暗花明,貧瘠的道路煥發(fā)出盎然的生機;因為心中有了陽(yáng)光扎根,風(fēng)風(fēng)雨雨的旅途四季如春!

  人生最可怕的不是道路的貧瘠,而是心靈的貧瘠。心靈沃野千里,人生之路自然花香鳥(niǎo)語(yǔ),生意盎然。海子,一個(gè)曾對著(zhù)陽(yáng)光微笑許愿“從明天起,做一個(gè)快樂(lè )的人”的天才詩(shī)人,卻兀自感覺(jué)不到自己心靈的暖意。面朝著(zhù)大海,看眼前春暖了,花也開(kāi)了,憂(yōu)郁的詩(shī)人執著(zhù)地要到另一個(gè)世界去找尋自己的陽(yáng)光,只留下藤蔓纏繞的青青石板上,一叢陽(yáng)光蕭然擁抱詩(shī)人冰凍的身軀。

  陽(yáng)光其實(shí)就在你周?chē)。學(xué)會(huì )為心靈種上陽(yáng)光,驅走這路上的寒意。心溫暖,這世界就沒(méi)有冬天。

  人生旅程中,我們或許會(huì )面對憂(yōu)傷痛苦,可是我們可以選擇改變我們的方向。就如同那個(gè)郵差,用自己心選擇了種下似錦繁花,用自己心靈的溫暖去照亮荒涼的道路。

  或許,我們無(wú)法選擇自己的道路;或許,我們無(wú)力逃避人生的悲涼?墒俏覀兛梢赃x擇逃離迷茫頹廢,撒播一些種子,讓那株陽(yáng)光之樹(shù)在心靈深處開(kāi)出最燦爛的花朵。

  為心靈種植陽(yáng)光,讓綠意爬滿(mǎn)你原本苦悶的夢(mèng)境。

  為心靈種植陽(yáng)光,讓鮮花恣意豐盈你憂(yōu)郁的生活。

  為心靈種植陽(yáng)光,讓彩虹盡情絢出你人生的七彩。

  有關(guān)于人生的作文5

  人生如戲,戲如人生,在通往生命終點(diǎn)的路上,總有坎坷不平,也會(huì )有歡喜如意,這,就是人生。

  在人生路上,總有不如意,那時(shí),請不要自卑,你不能太在乎別人的看法,那你就會(huì )永遠活在別人的討論中。你要記。喝耸腔钤谧约盒睦,而不是活在別人眼中。俗話(huà)說(shuō)得好:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  人生,是一場(chǎng)戲,里面有許多場(chǎng)景,也有很多你想不到的事發(fā)生在你身上。人生戲中,你扮演的那個(gè)角色,既有歡喜,也有悲傷,不要想著(zhù)扮演別人的角色,做真實(shí)的自己,才會(huì )有一場(chǎng)屬于自己的戲。

  不同的人對人生的看法是不同的。奮斗認為,人生就是奔馳疆場(chǎng)的戰馬;勤勞認為,人生就是辛勤耕耘的老黃牛;困難認為,人生就是搏擊波濤洶涌的海浪;挫折認為,人生就是讓人摔倒的絆腳石。

  人生,真是一個(gè)怎么探究也取之不盡的寶藏;人生,是蘊藏豐富知識的寶庫;人生,是一幅多姿多彩的`畫(huà)卷;人生,是一場(chǎng)妙趣橫生的戲。

  !閃耀五彩斑斕的人生路,請等待我青春的腳步一路走過(guò)一路收獲!

  有關(guān)于人生的作文6

  人生秘不可測、險不可測。一步步向前邁進(jìn),都是一次次的挑釁。我行將實(shí)現一個(gè)艱苦的逾越,從小學(xué)到中學(xué)的逾越,從外面到實(shí)質(zhì)的逾越,從童年到少年的逾越,從束縛到自律的逾越,從心靈到體驗的逾越。

  初中三年已與我牽手,小學(xué)六年如一個(gè)殘缺的符號從我手中滑落。那一樁樁,一件件舊事都已成為一份屬于童年的回想。對少年的向往必會(huì )成為中學(xué)荊棘路上的鼓勵。

  挑釁,就是人生的意義,恰是由于挑釁,當今社會(huì )才會(huì )有事業(yè)般的成果,從萬(wàn)戶(hù)到楊利偉,從東方紅到神舟,這莫非不是挑釁的光輝嗎?究竟證實(shí),挑釁才能促使人前進(jìn)。

  挑釁是一種興奮,他繼續鼓勵咱們去立異,去發(fā)掘,去瓦解,去開(kāi)辟立異。挑釁能激起每個(gè)人的潛能,去締造事跡,去締造屬于生命的輝煌。

  面臨將來(lái),充溢了挑釁,咱們要以?xún)?yōu)越心態(tài)去面臨。由于當你想要拋卻時(shí),這就是一次挑釁?茨闶遣皇沁x擇執著(zhù),這么簡(jiǎn)單的選擇咱們必定不會(huì )做錯。

  將來(lái)沒(méi)有局限,將來(lái)只有要害:挑釁。讓我們滿(mǎn)懷豪情,去歡迎人生的挑釁,挑釁的人生。同硯們,讓我們奮進(jìn)吧,讓我們拼搏吧,讓我們用艱險的挑釁譜寫(xiě)人生的輝煌。

  有關(guān)于人生的作文7

  “人生”是個(gè)值得人細細咀嚼的詞。

  到底什么才是人生呢?什么樣的人生才有價(jià)值呢?人生為什么要有價(jià)值呢?一切一切的問(wèn)題伴隨著(zhù)我們呱呱墜地,呀呀學(xué)語(yǔ)漸漸地成長(cháng)起來(lái)而冒出來(lái)。

  “人生如戲,戲如人生”,或許人生就像演繹過(guò)酸甜苦辣的戲,而那一個(gè)個(gè)角色便是人生的主角。每個(gè)主角都想以最出色的來(lái)演好這場(chǎng)戲,可畢竟生在其中,不能看到自己的瑕疵,進(jìn)而改變……只能就這樣地演下去。最后,要到戲完了時(shí),一個(gè)個(gè)動(dòng)作,一句句唱詞會(huì )回流在腦海中,留下的,是自己,是他人對著(zhù)戲的評價(jià),到底這戲有沒(méi)有價(jià)值?為什么他就有價(jià)值呢?因為,因為只有一次表演的機會(huì )。人生只有一次,一次人生被我們走盡了便不能向前向后,只能就地淪陷了……因為以前的路已經(jīng)消失,以后的路還在迷惘,或許還早已消逝!

  人生的價(jià)值我想在于那些我們年少時(shí)犯的錯,因為“人恒過(guò),然后能改”而這改正錯誤,體驗演戲過(guò)程正是人生的財富,價(jià)值。

  演戲,演人生,演出精彩!

  有關(guān)于人生的作文8

  每個(gè)人都有閃光點(diǎn),“寸有所長(cháng),尺有所短”。即便你再不努力,再不勤奮,但人性當中某些的閃光點(diǎn),你仍然會(huì )擁有。那就是你的亮點(diǎn)!

  不要抱怨你的人生,因為每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣。比如,“惜時(shí)、勤奮、努力、進(jìn)取,博愛(ài)、文明有禮、堅持不懈……”,我認為這些閃光點(diǎn)比所謂的“學(xué)習好、聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)、有錢(qián)……”強了太多太多,因為只有這些人性中的閃光點(diǎn),才是你永恒的閃光點(diǎn)。

  其中在這些千百萬(wàn)個(gè)人性的閃光點(diǎn)當中,有些是讓你受益一生的,然而我認為最重要的是誠信。

  誠信,就是誠實(shí)、守信用,然而誠信的含義且不只如此,誠信是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在公民層面的準則。而我國古代文化也倡導誠信!叭藷o(wú)信而不立”、“三杯吐然諾,五岳倒為輕”。誠信更是一個(gè)人的安身立命之本,誠信更促進(jìn)社會(huì )文明、國家興旺。誠信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。

  在當代中國,信更是無(wú)比的重要,同樣,我家也要求誠信做人。

  不誠實(shí),我曾付出過(guò)無(wú)比慘痛的代價(jià)。我曾因為騙人而被家長(cháng)打了許多次。比如,“打游戲”,“看電視”“看手機而不寫(xiě)作業(yè)”,其根本原因并不是這件事情本身,而是因為不誠實(shí)欺騙父母而被打,我從小很少被打但基本上每次被打的原因都是如此。所以,我終于養成不騙人,誠實(shí)守信的美德。

  一旦你養成了誠信的好習慣,其它的好品質(zhì)也就源源不斷地向你襲來(lái),如:敢做敢當、正義、勇敢、敢于同黑惡勢力作斗爭、友善、愛(ài)國、樂(lè )于助人、拾金不昧、勇于擔責……

  每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn),我已經(jīng)找到了我的人生亮點(diǎn)——誠信,它像一盞明燈高懸在我的心間,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向!

  有關(guān)于人生的作文9

  大自然孕育了我們,她慈祥地看著(zhù)我們慢慢地長(cháng)大,慢慢地蛻去青澀,慢慢地懂得人生的真諦。天人本來(lái)就是一體,大自然的春夏秋冬就是我們的人生。

  陽(yáng)春三月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。晶瑩的露珠順著(zhù)薄如蟬翼的花瓣滑落,滲入土地。大地間霎時(shí)充滿(mǎn)了生機。"一年之計在于春"春,孕育了碩果,鑄就了成功。于人生的春天來(lái)臨之際,揚起生命的風(fēng)帆,盡情播撒希望的種子,揮灑辛勤的汗水。讓似若柔情的春雨滋潤你的心田,讓希望的種子茁壯成長(cháng)。人們啊,向著(zhù)目標展翅高飛吧!

  盛夏六月,蟲(chóng)鳴樹(shù)茂。難熬的夏天始終會(huì )降臨人間。飽滿(mǎn)的陽(yáng)光灑向蔥蘢的樹(shù)林,綠油油的葉片反射出生命的強度。不必退縮,頂著(zhù)炎炎烈日向前進(jìn)吧!一座座高山,一條條小溪,一滴滴汗珠都是你成功的見(jiàn)證。要相信,翻越無(wú)數的高山,站在成功的高峰時(shí),你會(huì )看到夢(mèng)寐以求的大海,那無(wú)邊無(wú)垠的大海!

  深秋十月,黃葉飄零。金黃的稻子隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀,飽滿(mǎn)的稻穗成熟地低著(zhù)頭。還記得你辛勤耕耘的春天嗎?"春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子"到了人生的秋天,豐收的秋天,你的汗水會(huì )折換成碩果累累,功垂史冊,流芳百世。沒(méi)有汗水,你能享受勝利是的愜意嗎?沒(méi)有付出,你的人生會(huì )完美嗎?

  寒冬臘月,白雪皚皚。梅花紅上枝頭,青松依然挺立。"梅花香自苦寒來(lái)"人生要經(jīng)得起風(fēng)浪,要耐得住嚴寒。人們啊,在冬天里,開(kāi)出一朵無(wú)與倫比的梅花,一朵倔強不肯低頭的奇葩吧!

  人生,從自己的哭聲開(kāi)始,在別人的淚水里結束。踏過(guò)人生的春夏秋冬,體會(huì )生活的奇跡,領(lǐng)悟人生的真諦吧!

  有關(guān)于人生的作文10

  人生還不如波德萊爾的一行詩(shī)。

  我常不斷在人潮涌動(dòng)里毫無(wú)精神狀態(tài)地被迫推動(dòng),恍惚著(zhù)以第三人稱(chēng)看這世界就像片奇裝異服沙子堆就的海灘。我也不過(guò)是其中一粒沙礫而已。它們互相摩擦,彼此錯過(guò)。有時(shí)我也在想,人怎么像螞蟻一樣,整天庸庸碌碌的。擁擠的人潮和嘈雜的人聲讓我心里焦躁不安。我不喜歡家外面的日子。

  可人這一輩子啊,就像候鳥(niǎo)一樣,在周而復始的旅行中總期盼著(zhù)自由。

  我討厭與人打交道。于是盡一切可能避免和別人接觸及建立關(guān)系的機會(huì ),這于是又避免了我和這個(gè)世界建立聯(lián)系和紐帶,代表著(zhù)我能夠活著(zhù)但又不確實(shí)存在?偸窍駛(gè)世界與人之外存活的第三者那樣。有著(zhù)與人們一樣庸俗平凡的所有特質(zhì)但精神意識與世間一切若即若離,虛無(wú)縹緲。人們是不會(huì )接受除他們之外的任何東西的。所以我的內心也永遠不會(huì )被接納。

  我都不知道該如何自處。

  可能青春期總會(huì )視世界為勁敵,覺(jué)得長(cháng)大就是不斷妥協(xié)或同化的過(guò)程,而“成年人"就是青春期衰敗被現實(shí)壓跪下的人。我總是非常執拗?扇绻敢饨蛹{多角度看事物,而不是固執地只看自己想看的那一面,會(huì )不會(huì )其實(shí)一切都沒(méi)有那么糟糕?我試了試,活著(zhù)都輕松多了。雖然我從心所欲,依舊過(guò)得像沒(méi)有明天。我覺(jué)得我在這個(gè)世界見(jiàn)識了思考了一些東西也是值得我活了這一次?赡芪胰松廊徊蝗绮ǖ氯R爾一行詩(shī),但我覺(jué)得,為什么苦味就不能算是一種美。是悲傷,才會(huì )深刻。悲傷到一個(gè)度,你會(huì )沉溺于享受這種感官極致而敏感的刺激的。你會(huì )的。淡然的悲傷讓世界蒙上一層朦朧的霧。在這樣的眼睛里看世界,盡管情緒會(huì )支配你,也會(huì )起到美化作用。但是極度悲傷就是痛苦會(huì )來(lái)不及觀(guān)察思考一切,只顧哭泣與尋求解脫了,但這種悲傷會(huì )像毒癮一樣,因為痛苦到了極點(diǎn),會(huì )有瀕臨死亡的錯覺(jué),這讓人感覺(jué)詭異得輕松快樂(lè ),就像絕癥病人瀕死前那樣解脫的愉悅感。悲傷和敏銳的情感觸覺(jué)讓人活得像波德萊爾的詩(shī)。

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