人生沒(méi)有十全十美作文

　　“我知道人生沒(méi)有十全十美，相聚過(guò)，歡笑過(guò)，甜蜜過(guò)，流浪過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在我心里輾轉徘徊，帶著(zhù)笑，帶著(zhù)淚，沒(méi)有后悔，只想問(wèn)一句，天大地大，人兒何處歸……”當我讀到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》其中的《走出黑暗與孤寂》這篇短文時(shí)，這首歌兒又開(kāi)始縈繞在我耳畔，“十全十美”，是啊，人們不可能具備它，更不可能擁有它，但是海倫·凱勒卻戰勝了它：

　　馬克·吐溫所說(shuō)過(guò)：“19世紀出現了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”

　　海倫·凱勒就好像注定要為人類(lèi)創(chuàng )造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示著(zhù)殘疾人的尊嚴和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。但在莎莉文老師——海倫·凱勒的家庭教師，這個(gè)十分有愛(ài)心的老師的幫助下，海倫·凱勒憑著(zhù)自己頑強的毅力，學(xué)習數學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院，1904年畢業(yè)。她在一生中完成了14部著(zhù)作，把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)，舞動(dòng)了人生，舞動(dòng)了生命，最終也贏(yíng)得了世界輿論的贊揚。

　　莎莉文老師要想讓海倫·凱勒走出黑暗與孤寂的話(huà)，那當然先要了解海倫的脾氣，她終于知道凱勒的脾氣會(huì )如此躁動(dòng)的原因，是因為父母不忍看她做錯事被懲罰的模樣，于是在她做錯事時(shí)都給她糖吃，所以莎莉文老師必須要糾正這些父母的錯誤行為，并且與她建立互信的關(guān)系，再耐心的教導海倫手語(yǔ)，讓她能與別人溝通，再教導她一些生字的意思，她陸續學(xué)懂了鮮花、水、太陽(yáng)等，并認為愛(ài)就是那溫暖的陽(yáng)光。其后再教導海倫用手指點(diǎn)字以及基本的生活禮儀。在經(jīng)過(guò)一番訓練后，她父母在她10歲時(shí)聘請了霍勒斯曼學(xué)校的莎拉·傅樂(lè )瓦老師教導其說(shuō)話(huà)，海倫也十分努力地學(xué)，最終她終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。在父母和莎莉文老師的悉心教導下，海倫對世界改觀(guān)，開(kāi)始努力學(xué)習，認真做人。也學(xué)習運用觸覺(jué)去感受周遭的事物。

　　海倫·凱勒在1968年，八十九歲去世，她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫(xiě)了很多書(shū)，她的故事還拍成了電影。莎莉雯老師把最珍貴的愛(ài)給了她，她又把愛(ài)散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

　　由此可見(jiàn)，人們確實(shí)無(wú)法擁有“十全十美”，也不可能“十全十美”，但人們卻能夠通過(guò)無(wú)限堅強的意志力去戰勝它，海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我想，要是人們把活著(zhù)的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價(jià)值。”是啊，如果你現在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會(huì )怎么想，又怎么做呢?是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難;聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運;嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你將會(huì )嗅覺(jué)衰退。人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你會(huì )認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。但你有沒(méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱?還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了!是的，我們不能重踏他人的覆轍，而應在失去之前倍加地去珍惜它們。

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