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人生_850字
人生_850字1
如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。
沐浴朝陽(yáng)，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠忘不了。
我從小在農村長(cháng)大，這里被稱(chēng)為早春園，三四月正是萬(wàn)物盛開(kāi)的時(shí)候。只是忙起來(lái)根本不會(huì )有人注意到春天早已來(lái)臨。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黃。那時(shí)接觸智能手機、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )不多，吸引我的只是那片黃褐色的田野，于是經(jīng)常約著(zhù)三五個(gè)小伙伴，放學(xué)后后漫步在田野間，一次又一次詢(xún)問(wèn)著(zhù)春天的消息�？床灰�(jiàn)繁華絢麗的城市，我便轉身投入簡(jiǎn)約樸素的大地里去。
或許是不喜歡繁華，或許是我的生活本該如此，我極少見(jiàn)過(guò)美麗的玫瑰，也享受不過(guò)那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁華，我更喜歡平淡樸素。
上次和朋友去田野間漫步已過(guò)去許久。記得那次我們追逐在田野間，當所有人都不以為然的跑過(guò)時(shí)，我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排，我不知想著(zhù)什么，只覺(jué)得蒲公英也很美。后來(lái)我摘下一朵，放在嘴邊，輕輕一吹，頓時(shí)迎著(zhù)黃昏的夕陽(yáng)四處飄散，我的思緒也隨之飄遠……沒(méi)人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被調皮的羊兒當做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤勞的農民伯伯當做野草連根拔起，即使被人當做止鼻血的最佳藥方，即使我沒(méi)想到有天我離開(kāi)不再回來(lái)，即使有再多的美好回憶，我都不想也不會(huì )忘記它。
因為我喜歡它隨風(fēng)而安的魄力，風(fēng)吹到哪兒，哪兒便是它重新開(kāi)始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花爭艷的時(shí)候，它只默默綻放著(zhù)屬于它獨特的色彩。羨慕它的自由，把希望的種子隨風(fēng)飄過(guò)國界，一路旅行，累了便停下生根發(fā)芽開(kāi)始新一輪的綻放。
那株我走時(shí)摘來(lái)放在包裝盒里的蒲公英，歷經(jīng)歲月的洗禮，秸稈沒(méi)了當年那翠綠的顏色，但依舊不失來(lái)時(shí)的氣魄。當最好的朋友離開(kāi)我時(shí)，那晚我哭了很久，后來(lái)看到這株蒲公英時(shí)，站在窗邊，猶豫了很久后，我決定放飛它，還它自由，繼續完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開(kāi)口自言自語(yǔ)到：“秋天來(lái)了，我們像蒲公英一樣隨風(fēng)背對著(zhù)漸行漸遠，不再悲傷難過(guò)，因為只要我們在這個(gè)世界上，怕相隔千里，都會(huì )懷有一份獨特不會(huì )凋謝的記憶�！�
后來(lái)我懼怕了離開(kāi)的感覺(jué)，喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺(jué)，帶著(zhù)這份專(zhuān)屬我的獨特的記憶，在蒲公英叢中漸行漸遠，我的背影變成了蒲公英，迎著(zhù)黃昏的夕陽(yáng)飄向遠方。
人生_850字2
人活著(zhù)，便是在賽跑，只有速度和方向。然而，許多人都忘了，人生的這場(chǎng)賽跑，是一場(chǎng)長(cháng)跑啊。人生的這條跑道，何其漫長(cháng)，何其曲折啊。
當今社會(huì )，生存競爭壓力日益增大，人們的生活節奏也愈發(fā)地快了起來(lái)。馬路上，是匆匆行過(guò)的汽車(chē)；走廊上，是手提公文包匆匆穿過(guò)的行人；快餐店里，是對著(zhù)筆記本電腦狼吞虎咽的顧客……這些鏡頭，對于各界的精英階層來(lái)說(shuō)，早已融入了他們的日常生活與工作中。那么，如此的拼命，他們得到了什么？幸福么？我不是精英，自然也無(wú)從揣度精英是否幸福。但是，有這樣一份資料：據調查，精英階層因在激烈的生存競爭中過(guò)度緊張和勞累，導致平均壽命低于普通人。我想，緊張勞累到消耗生命的人，必然是不幸福的吧。
那么，他們這樣消耗生命的，快速的奔跑，為的是什么？成功么？當然，作為各界的精英，他們的確是成功的。不過(guò)，他們的這種事業(yè)上的成功又有什么意義呢？的確，它給他們帶來(lái)了金錢(qián)地位�？蛇@些東西，在他們失去生命后，還有什么意義，他們又不會(huì )像周瑜那樣，哪怕英年早逝，也能在史書(shū)上留下濃墨一筆。他們以生命為代價(jià)換來(lái)的成功算什么啊。我想，風(fēng)一般的男子，大多會(huì )像風(fēng)一般吹過(guò)，了無(wú)痕跡。
人生，是一場(chǎng)山地馬拉松，用百米沖刺的速度來(lái)跑山地馬拉松，其結果可想而知了。
人生的這場(chǎng)賽跑，除了速度和方向，還有耐力，生命的耐力。
我們要把速度放下來(lái)，慢點(diǎn)慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，這樣，你不僅耐力上去了，還可能比別人走得更快。
太過(guò)追求極速，難免搞得心急吃不了熱豆腐，還會(huì )把嘴給燙傷�！霸尾莶�，封狼居胥，贏(yíng)得倉皇北顧”，南朝宋文帝劉義隆急于獲取古人封狼居胥的功績(jì)，結果草率出兵，兵敗南退。再看他想效仿對象——漢武帝。漢朝自建國以來(lái)便一直受匈奴騷擾，可歷代漢朝皇帝知道自己國力虛弱，根本無(wú)力與匈奴展開(kāi)戰事，便一面求和，一面恢復國力，到漢武帝時(shí)漢朝國力已十分強盛，再加上漢武帝的雄才大略，衛青、霍去病的充分準備才有了封狼居胥的典故啊。
在坑洼的山地，悠悠而行，也許比風(fēng)馳電掣更快一點(diǎn)。
人生是一場(chǎng)山地馬拉松，慢點(diǎn)慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，才能跑得更快，更遠，才能感受到奔跑的幸福喜悅。
人生_850字3
一樣充滿(mǎn)機遇，一樣充滿(mǎn)挑戰，一樣充滿(mǎn)驚喜。
“一失足成千古恨”此“足”，說(shuō)白點(diǎn)，也可以說(shuō)足球，光芒四射的球隊會(huì )因一失足而黯然失色，步步維艱。因此，即使如履薄冰，也要勇往直前。
這，是足球，亦是人生。
踢足球，不可猶猶豫豫，盤(pán)帶過(guò)多，倒腳過(guò)濫，回敲過(guò)頻，總之，不要“黏球”，要盡快甩開(kāi)對手，沖向球門(mén)。人生亦是如此，不要沉醉于“盤(pán)帶、倒腳、回敲”中，樂(lè )此不疲，耽誤了“射門(mén)”——你的奮斗目標。
這，是足球，亦是人生。
勤學(xué)苦練，苦練勤學(xué)，等待時(shí)機。機遇可能只在一秒半秒中出現，這時(shí)，臨門(mén)一腳最為關(guān)鍵，越是射門(mén)時(shí)，越有人貼身拼搶、你越要盡全力來(lái)命中球門(mén)。人生亦是如此，機遇來(lái)臨時(shí)，與你競爭的人不計其數，你一定要全力以赴抓住它，成功就屬于你。
這，是足球，亦是人生。
除了點(diǎn)球，你很難有機會(huì )從容射門(mén)，一場(chǎng)球賽的時(shí)間雖長(cháng)，但你的這一球也許是決定勝負的一擊，所以，你必須控制到位，尤其在凌空抽射時(shí)，你會(huì )光芒萬(wàn)丈。人生亦是如此，緊要處常常只有幾步關(guān)鍵，一定要把握好，機會(huì )不等人。
這，是足球，亦是人生。
站位不在“點(diǎn)”上，空有一身球技也無(wú)從發(fā)揮，所以好球員“搶點(diǎn)”意識很強，你不能等球滾到你的腳邊，你必須主動(dòng)去“搶”。人生亦是如此，懷才不遇的人應在悲憤之后靜下心來(lái)想想自己為何“懷才”，還要坐等“遇”呢？為何不憑著(zhù)自己的“才”去搶呢？在競爭中主動(dòng)地“搶”也是一種能力，也是“才”。
這，是足球，亦是人生。
從中路攻不進(jìn)去，可以來(lái)個(gè)大腳反傳，也可以從邊路上再傳。人生亦是如此，自己在某個(gè)地方或某個(gè)領(lǐng)域難以有所作為，何不重新選擇，換個(gè)領(lǐng)域再一顯身手呢，“此路不通”換條路，再“瀟灑走一回”。
這，是足球，亦是人生。
臨門(mén)一腳，如果不進(jìn)，不要悲哀，不要放棄，要盡力尋找時(shí)機再次進(jìn)攻。人生亦是如此，失敗，不要輕言放棄，始終相信成功就在下一步，你的執著(zhù)會(huì )讓你獲得成功。
永遠不要說(shuō)“沒(méi)有希望了”這種喪氣話(huà)，終場(chǎng)前什么都有可能發(fā)生，努力拼搏吧！人生亦是如此，你的人生路很長(cháng)，滿(mǎn)懷希望地前行吧！
這，是足球，亦是人生。
人生_850字4
在人生的旅途中，一定會(huì )有許多困難和悲傷，當然也有快樂(lè )和歡喜，人生的感悟有很多，在生活中一定會(huì )遇到酸、甜、苦、辣、咸，而這五味瓶會(huì )教我們怎樣做好一個(gè)人。
有一年我去煙臺游玩，獨自一人來(lái)到車(chē)站買(mǎi)了票，剛坐好就開(kāi)動(dòng)了車(chē)。在我旁邊有一位阿姨背著(zhù)一個(gè)小女孩，在半路上，阿姨經(jīng)不住汽車(chē)的顛簸，突然嘔吐，車(chē)上的人都捏緊鼻子，好像怕聞見(jiàn)毒煙似得，而背上的小女孩卻拿出毛巾給她媽媽?zhuān)瑤退龐寢尣烈徊磷爝叺奈畚��？吹竭@，我覺(jué)得自己連一個(gè)小女孩都不如。因為，我從來(lái)沒(méi)有照顧我的母親。曾經(jīng)，我媽媽生病在床上時(shí)，我竟然連一杯熱水都沒(méi)想到送給她。
經(jīng)過(guò)這次旅游，我懂得了，應該多去關(guān)心自己的親人及身邊需要幫助的人，多一份愛(ài)心多一份責任。
我記得我5歲那年和爸爸去超市買(mǎi)菜，經(jīng)過(guò)玩具市場(chǎng)時(shí)，我看到了最新的玩具，一個(gè)很大的飛機變形金剛，我對我爸爸說(shuō)：“爸爸，能給我買(mǎi)一個(gè)飛機變形金剛嗎�！蔽野治⑽⒁恍�，對我說(shuō)：“如果你堅持跑步，1個(gè)月后我就給你買(mǎi)一個(gè)�！钡诙�，天不亮，我爸就叫我起床�？墒�，我寧死也不起床。我爸一聲：“嗯？”我立即穿好了衣服，洗臉………做完這些“工作”，總用5分鐘。我爸說(shuō)了一聲出發(fā)我們就走了，沿著(zhù)公路跑了一里，中間停停跑跑，總用一個(gè)小時(shí)當回家時(shí)，兩腿好像注了鉛，在也跑不動(dòng)了。第3天……，一直到了最后一天，跑一里的時(shí)間比以前要少得多。
在這一件事中，讓我有了堅持不解的精神，有了“堅持到底，就是勝利�！睂ξ乙院笞鲆灿泻艽蟮膸椭�。
在我7歲快要上學(xué)的時(shí)候，在路上撿過(guò)一盒煙。結果，我把煙撿了起來(lái)，將它扔到下水道里。后來(lái)，上了學(xué)，才知道那包煙不該扔，應該放在原處等失主來(lái)認領(lǐng)，知道自己做錯以后非常后悔。后來(lái)上4年級的時(shí)候，我在馬路旁撿到一個(gè)U盤(pán)，撿到以后，我將它交給了老師，老師上報政教處，經(jīng)過(guò)一周，找到了失主，里面有他們的照片，還有重要的的文件。失主謝過(guò)后就離開(kāi)了。而我也非常高興，因為，幫助了別人，自己的到了快樂(lè )。而且我們班也加了2分。在20xx年的正月，我去找我的朋友去玩，在去他家半路上，還撿到了一把鑰匙，就在他的車(chē)旁。然后，我一直等了失主15分鐘，失主對我說(shuō)了一聲謝謝，且對我感激萬(wàn)分，我只是說(shuō)了一聲不用客氣，雖然少玩了一會(huì )，心里卻是美滋滋的。
在這件事中，我體驗到了“贈人玫瑰，手有余香”，這句話(huà)已經(jīng)成了我的座右銘。上面說(shuō)的只是我人生經(jīng)歷的一部分，我知道在未來(lái)一定會(huì )有更多的困難和寶貴的經(jīng)驗在等著(zhù)我。
人生_850字5
溪水潺潺，卵石發(fā)亮，微風(fēng)徐徐，柳絮飄飛，時(shí)光荏苒，心智成熟，園丁辛勤，花朵綻放，諄諄教導，銘記在心。
在我的初中生涯里，有一位恩師，我很喜歡她，因為她時(shí)常掛在臉上的笑容和溫存的話(huà)語(yǔ)給人一種親切感。她上課有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格，總是用她那溫柔美妙的聲音給我們讀課文，并且聲情并茂地讀著(zhù)，我一會(huì )兒看看課本，一會(huì )兒看看老師，我認真聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音，老師為了讓我們理解得更透徹，常常是手腳并用，與我們分享她的經(jīng)歷。有一次，老師一手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容，一邊在講臺上慢慢的走著(zhù)，一邊唱著(zhù)"北風(fēng)那個(gè)吹"。老師幸福地笑著(zhù)，擴音器傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲，整個(gè)課堂瞬間活躍了起來(lái)。老師經(jīng)常在上課的時(shí)候與我們分享她的經(jīng)歷，每當說(shuō)起她的經(jīng)歷，老師總會(huì )特別激動(dòng)，我們作為老師忠實(shí)的聆聽(tīng)者，一邊聆聽(tīng)，一邊學(xué)習。我們玩中學(xué)，學(xué)中玩，從未感受到學(xué)習的痛苦。
她還是我們的班主任，她的管理也十分出色。她讓我們輪流做值日班長(cháng)，并且每天將班長(cháng)的記錄在微信里與家長(cháng)分享交流，記得我當值日班長(cháng)的時(shí)候，內心既緊張又激動(dòng)，從小沒(méi)當過(guò)班長(cháng)的我體會(huì )到了當班長(cháng)的不易。老師給了我這次機會(huì )，我定當珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。謝謝老師！是老師讓我得以成長(cháng)。
她不僅教好自己所代的科目，同時(shí)還指導我們其他科目的學(xué)習。她經(jīng)常在教室里教我們如何在體育方面取得優(yōu)異的成績(jì)，并且做一些基本動(dòng)作，看到老師做這些動(dòng)作時(shí)，我內心特別感動(dòng)。遇上這樣優(yōu)秀的老師是我青春里最美好的事。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師的腿受了傷，可她還在教室里教我們跳遠的標準動(dòng)作，那一刻我的眼眶里淚水在不停地打轉，老師啊，謝謝您，你為我們付出了那么多，而你卻不求回報，老師，我愛(ài)您！
她還是我人生的第二父母，初一上半學(xué)期時(shí)，有一次我柜子上的鎖用鑰匙打不開(kāi)了，我在床上哭泣著(zhù)，本來(lái)剛剛離開(kāi)父母呵護的我就很難過(guò)，現在可謂是雪上加霜，我內心就像晴天霹靂般無(wú)助和傷心。晚上，老師來(lái)檢查宿舍時(shí)見(jiàn)了此狀便立刻去幫助我，可是老師試了好幾遍都打不開(kāi)，我那時(shí)特想說(shuō)："老師，打不開(kāi)就不要再試了。"因為我怕老師會(huì )感到很煩，可是老師并沒(méi)有厭煩，而是很溫和地對我說(shuō)：明天你去讓生活老師幫你開(kāi)一下。啊，老師，您就像我的父母，時(shí)刻溫暖著(zhù)我幼小的心靈。老師，謝謝您！
親愛(ài)的老師，您是我心中那和煦的春風(fēng)，請允許我改變《鄉色酒》來(lái)表達對您的感恩之情：幾月來(lái)，您用文浸染了我，我正年少，韶華正好，你濃，春色也濃；現在，我在稿紙上回憶你，你是一杯清水酒，你滿(mǎn)，感恩也滿(mǎn)。
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風(fēng)吹云動(dòng)天不動(dòng)，水推船移岸不移�！}記
理想是暗夜無(wú)邊里的點(diǎn)點(diǎn)星光；理想是冰雪覆蓋時(shí)的一團烈火；理想是前途迷茫時(shí)的一盞燈光。
偉大的人生是以崇高的理想，想確立起點(diǎn)的。蘇格拉底的理想是成為一名打學(xué)問(wèn)家，當他實(shí)現后更是為很多人提供了幫助；高君的索我的中華之理想，讓我知道了一個(gè)人盡可以這樣奉獻自己；他們的理想或許過(guò)于遙遠，偉大，但是郭明義都是個(gè)當代的活雷鋒，他的理想得到了實(shí)踐。我舉這三個(gè)例子不是因為我要與他們有一樣偉大的理想，而是我要學(xué)習他們身上那種對待理想的自信、激情、堅持、向往的精神。
我也要點(diǎn)亮我的人生的那盞燈——當一名律師。每當我看到電視里律師為受害者辯護的時(shí)候，心底里就會(huì )有忍不住的激動(dòng)興奮。我看過(guò)一部電視劇是我最喜歡的。里面說(shuō)的就是一些年輕的律師為了自己的理想奮斗，成立的個(gè)愛(ài)心律師事務(wù)所，還常常關(guān)心一些孤寡老人，幫助困難的受害者免費辯護。在走律師的這條道路上，他們也是歷經(jīng)了艱難險阻，但他們永不言敗，互相扶持，走到最后，正如郭明義的、所說(shuō)的：“只要理想不敗，一切皆有可能！”我的理想就是能夠成為像他們一樣優(yōu)秀的律師，為正義的一方辯護，坐真確的事，奉獻自己的愛(ài)心我相信總有一天我會(huì )成功的，我一定會(huì )成功的！
想要成為一名律師難，想要成為一名優(yōu)秀的律師更難。因為要成為一名律師首先要擅長(cháng)書(shū)面功夫，其次還要耐得住寂寞與冷板凳，然后口才還要好、性格外向……。雖然這個(gè)愿望很難實(shí)現，但是我會(huì )努力地，朝著(zhù)我的理想邁進(jìn)，無(wú)論有多困難。
人生需要一盞理想的航燈為你擋路，點(diǎn)亮你人生的那盞燈吧！記��！當你已經(jīng)選擇它的時(shí)候，你就要對它負責，對它真誠，不要放棄它而去，把它當成你生命的春天。不要去想實(shí)現理想的過(guò)程的困難，而要把它實(shí)現理想的過(guò)程當成一種享受。千萬(wàn)別做一個(gè)沒(méi)有理想的人，因為沒(méi)有理想的人將永遠活在秋天的蕭索里。為了明天，我們應該有無(wú)數美好的理想。為了實(shí)現美好的理想，我們要不斷努力和奮斗。只要努力和奮斗，現實(shí)將比理想還要美好。我正走在理想實(shí)現的路上，你呢？
可能你還是一株幼嫩的幼苗，但是只要你有理想，終究會(huì )成參天大樹(shù)。
可能你還是一條涓涓的小溪，但是只要你有理想，終究會(huì )擁抱大海。
可能你還是一只雛鷹，但是只要你有理想，終究會(huì )翱翔藍天。
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14歲了，想想自己這14年來(lái)的生活以及經(jīng)歷真的讓我感到很~~~~~那么就來(lái)回顧下自己的生活吧。
童年的時(shí)光過(guò)的真的十分的快也許快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的吧！當我們童年的時(shí)候大家都是那么的無(wú)悠無(wú)慮，每天的生活都在快樂(lè )中度過(guò)。大家總是在那里一起玩，嬉戲著(zhù)。父母又十分的對自己疼愛(ài)，在說(shuō)那個(gè)時(shí)候大家懂的東西又不多所以跟本就沒(méi)有事情好擔憂(yōu)。
漸漸的到了７。８歲大家也該去上學(xué)了。上小學(xué)的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學(xué)里每天早上３節課在加上下午的２節課總共一天就上５節課程一般３點(diǎn)左右就放學(xué)回家了。因為是小學(xué)，公立學(xué)校的作業(yè)量跟私立學(xué)校的比起來(lái)是少了很多（我是在公立學(xué)校讀小學(xué)的）回到家里知道一般用不了多少時(shí)間作業(yè)就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒(méi)多大的煩惱。只是大家對每個(gè)單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因為好勝心強啊都想當第一啊。還記得有次數學(xué)都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓了一頓。
小學(xué)最重要也是最辛苦的一年就是六年級，大家都知道小學(xué)升初中要畢業(yè)考，畢業(yè)考的成績(jì)應該是這六年來(lái)的總結了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛。原本每天３點(diǎn)左右放學(xué)到了那年都變到了５。６點(diǎn)。終于畢業(yè)考過(guò)了～～～～～～童年生活的總體感覺(jué)讓我感覺(jué)是五彩繽紛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
小學(xué)６年的生活過(guò)去了，很快來(lái)到了初中。也許在小學(xué)里都沒(méi)有想過(guò)初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個(gè)初中生的生活。第一年也就是初一，我們過(guò)完感覺(jué)是一般般，然而體驗到了初中與小學(xué)的不同之處。到了現在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時(shí)間里的好朋友以后才有可能會(huì )是你真正的所謂好友。在初中里我在私立學(xué)校里讀書(shū)這更讓我學(xué)會(huì )里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著(zhù)度過(guò)這３年。雖然３年還沒(méi)有過(guò)完但是就目前來(lái)看，初中的生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對于其余的人來(lái)講是沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
人生_850字8
14歲了，想想自己這14年來(lái)的生活以及經(jīng)歷真的讓我感到很~~~~~那么就來(lái)回顧下自己的生活吧。
童年的時(shí)光過(guò)的真的十分的快也許快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的吧！當我們童年的時(shí)候大家都是那么的無(wú)悠無(wú)慮，每天的生活都在快樂(lè )中度過(guò)。大家總是在那里一起玩，嬉戲著(zhù)。父母又十分的對自己疼愛(ài)，在說(shuō)那個(gè)時(shí)候大家懂的東西又不多所以跟本就沒(méi)有事情好擔憂(yōu)．
漸漸的到了７.８歲大家也該去上學(xué)了．上小學(xué)的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學(xué)里每天早上３節課在加上下午的２節課總共一天就上５節課程一般３點(diǎn)左右就放學(xué)回家了．因為是小學(xué)，公立學(xué)校的作業(yè)量跟私立學(xué)校的比起來(lái)是少了很多（我是在公立學(xué)校讀小學(xué)的）回到家里知道一般用不了多少時(shí)間作業(yè)就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒(méi)多大的煩惱．只是大家對每個(gè)單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因為好勝心強啊都想當第一�。�記得有次數學(xué)都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓了一頓．
小學(xué)最重要也是最辛苦的一年就是六年級，大家都知道小學(xué)升初中要畢業(yè)考，畢業(yè)考的成績(jì)應該是這六年來(lái)的總結了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛．原本每天３點(diǎn)左右放學(xué)到了那年都變到了５．６點(diǎn)．終于畢業(yè)考過(guò)了～～～～～～童年生活的總體感覺(jué)讓我感覺(jué)是五彩繽紛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮．
小學(xué)６年的生活過(guò)去了，很快來(lái)到了初中．也許在小學(xué)里都沒(méi)有想過(guò)初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個(gè)初中生的生活．第一年也就是初一，我們過(guò)完感覺(jué)是一般般，然而體驗到了初中與小學(xué)的不同之處．到了現在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時(shí)間里的好朋友以后才有可能會(huì )是你真正的所謂好友．在初中里我在私立學(xué)校里讀書(shū)這更讓我學(xué)會(huì )里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著(zhù)度過(guò)這３年．雖然３年還沒(méi)有過(guò)完但是就目前來(lái)看，初中的生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對于其余的人來(lái)講是沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的
人生_850字9
大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問(wèn)人歸有路？人卻嘆月隔世間。
看人生，說(shuō)人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留？卻言，只是笑談人生�！�
人生路途多磨難，是��！人生如航船，沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到些風(fēng)浪，但是我們得以抗戰到底的話(huà)，就是贏(yíng)得了勝利，就是獲得了新生。印象中長(cháng)輩們說(shuō)：“其實(shí)生活就是一場(chǎng)戰役，要想過(guò)好生活，就是要懂得去與生活打一場(chǎng)持久戰，到最后的那一刻才知道真正的贏(yíng)家是否是自己�！钡拇_，生活如此，人生亦如此，當我們懂得堅持，那么最后的贏(yíng)家才會(huì )是自己……
看人生——路過(guò)時(shí)間的人生，你發(fā)現，原來(lái)自己所希望的人生并非如此，那些逝去的時(shí)間長(cháng)河，已把自己那最初的美好散盡，沒(méi)有留下一點(diǎn)芳香；所以，我們只是看見(jiàn)表面，而不懂得內涵。
說(shuō)人生——每個(gè)人將落入塵世間時(shí)，上帝都會(huì )交予他們一個(gè)任務(wù)，那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會(huì )電影般的重現，那也就是你在人間的財物，你回到上帝那時(shí)，將交還與上帝，這些將成為下一個(gè)人的記憶，可是，人間的畫(huà)面卻往往在最后一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學(xué)會(huì )了自私，所以，他們的記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。
議人生——每一段的時(shí)間長(cháng)河里，都有一份屬于自己最珍貴的記憶，那么美好，值得讓人回味，我們生存的這個(gè)世界，有多少東西可以讓我們賴(lài)以生存，這個(gè)社會(huì )的可怕、這個(gè)仕途的險惡、這段人生的丑陋姿態(tài)、這個(gè)七零八亂的時(shí)間長(cháng)河；只是人生，就像是星星點(diǎn)亮整個(gè)夜空，最驕縱的啟明星卻只在黎明出現一樣，人生，到頭來(lái)有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……
我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活著(zhù)最重要的標記，可是人生不能獨活，它需要我們去努力的創(chuàng )造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。
人生是石，敲出星星之火；
人生是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
人生是燈，照亮夜行的路；
人生是路，引你走向黎明；
人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才了解。人生，只是人生……
人生_850字10
在英國一個(gè)偏遠的農村，有位小女孩叫瑪格麗特，她成績(jì)很好，但個(gè)子很矮，她爸爸告訴她，以后不管她在哪兒，永遠都只能坐第一排。
第一排永遠都是受講話(huà)人直視的地方，小瑪格麗特有些恐懼，但迫于父親的壓力，她只能遵照。漸漸的，她喜歡上了前排的位子，坐在前排，直視講話(huà)者，讓人有了心靈的交流，前排的位置子讓她有了積極的人生態(tài)度。上了大學(xué)之后，她不再那么矮了，但她堅持坐在了第一排。
有了“第一排”的精神，她敢闖了，她直面那些所謂的“偉人”而面不改色，她可以以最近的距離與演講者進(jìn)行心靈的溝通，無(wú)論做什么事，她永遠都要當第一個(gè)，她一直銘記父親的訓示，永遠只坐第一排。
后來(lái)，她步入政壇，從此平步青云，她的全名叫瑪格麗特·薩貝爾，被人們意稱(chēng)“鐵娘子”，創(chuàng )造了英國史上連任三屆首相的奇跡。
永遠只坐第一排，這是一種習慣，更是一種人生的態(tài)度，積極進(jìn)取，最后成就了人生的高度，每次都坐前排，體現了積極進(jìn)攻的決心，體現了誓要成功的意志。
著(zhù)名的F1方程式賽車(chē)手舒馬赫，很小就第一次參加賽車(chē)大賽，取得了第二名的好成績(jì)，賽后，舒馬赫向母親報告這個(gè)喜訊。
沒(méi)想到母親陰著(zhù)臉，對他說(shuō)：“你輸了，沒(méi)有第一，有什么值得高興的�！�
舒馬赫辯解道：“我第一次參加比賽，就拿了第二名，只差一個(gè)車(chē)位了，挺不錯��！”
母親對舒馬赫說(shuō)了一句話(huà)他終身記住的話(huà)：“他能拿第一，你為什么不可以？你比他差在哪兒了？比賽中，只有兩種人，第一名和失敗者。你就是失敗者，記住你沒(méi)有理由不奪冠！”
舒馬赫被震驚了，他沒(méi)有理由不奪冠！每次比賽，他的車(chē)速都被開(kāi)到最大，毫無(wú)停留，彎道不減速，中途不停車(chē)，舒馬赫為了第一的夢(mèng)想拼盡全力，他知道，賽場(chǎng)上只有兩種人，第一名和失敗者，而他堅決不做第二種。
舒馬赫是最偉大的賽車(chē)手，他創(chuàng )造了F1賽車(chē)的奪冠奇跡，是世界紀錄的保持者，因為他絕不是失敗者！
永坐人生的前排，這是永遠的人生哲理，也是成功的基石。只有不甘落后，敢于人先，才有可能收獲人生的果實(shí)。讓永坐人生的前排成為領(lǐng)航者，成為一種習慣。永坐人生的前排，換句話(huà)說(shuō)就是讓優(yōu)秀成為習慣，當習慣于永坐人生的前排，就定能收獲人生的成功。
人生_850字11
對于選擇，我是拒絕的。
對本身?yè)碛须p重性格，專(zhuān)業(yè)選擇恐懼癥的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種折磨。因為我知道，世間萬(wàn)物正是有了選擇的存在而有了意義。
小時(shí)候，我是被選擇的，以年齡小為理由的我沒(méi)有選擇權。上帝選擇你擁有怎樣的家庭及身世，很走運，我被分到了溫馨幸福的家庭，要吃什么穿什么上什么樣的幼兒園住在哪里，我依然只能被牽來(lái)扯去，最后被安排到那個(gè)大人們口中最好的最適合我的地方。確實(shí)，我不需要費一點(diǎn)力氣就能得到滿(mǎn)意的東西，但是骨子里最真實(shí)的我卻并不這樣想。
上小學(xué)的我，開(kāi)始漸漸有了選擇的權利，跟怎樣的人做朋友，哪個(gè)東西我喜歡我去買(mǎi)，我開(kāi)始享受這種能選擇的快感，卻發(fā)現這僅僅是冰山一角，這只是最基本的選擇，而那些重要的選擇你仍然沒(méi)有任何選擇權。親眼看到有同學(xué)的家長(cháng)跑去給老師送禮，明明是你更優(yōu)秀，老師卻把榮譽(yù)給了她，父母逼著(zhù)你去上你不喜歡的補習班，又開(kāi)始來(lái)回拉扯，習慣就好，逼迫自己接受各種各樣的選擇和被選擇。
而現在，比起最初的我，我多了很多很多選擇的權利，從被別人選擇你獲得這個(gè)榮譽(yù)到你可以選擇別人去獲得這張獎狀，從你必須吃這個(gè)穿這個(gè)玩這個(gè)到我想干嘛就干嘛。到頭來(lái)卻發(fā)現選擇的困難，我不知道這兩個(gè)我該選哪個(gè)，明明我知道我應該選這個(gè)但最終我卻選了那個(gè)。我開(kāi)始陷入選擇的輪回，不想選擇，怕選擇。我的字典里永遠只是一個(gè)選擇那該多好，矛盾！最后，我停在那里，等待被別人選擇。這真是令人好笑，從而變得猶豫、糾結、不干脆，愛(ài)瞎琢磨。其實(shí)我也不想，羨慕那些說(shuō)選了就不會(huì )后悔的人。
選擇，被選擇，被選擇，選擇。選擇的人羨慕那些被選擇的人可以不用那么矛盾，而被選擇的人又開(kāi)始希望有一天能成為選擇他人的人。
我不斷地選擇，小到你要哪顆糖，大到你要去哪個(gè)城市旅行，我沒(méi)有時(shí)間去考慮那么多，一道選擇題錯了就是錯了，25%的成功率也似乎不是完全的公平，但沒(méi)有時(shí)間去想那么多。后來(lái)知道了什么是主次，什么重要什么不重要，什么有意義什么沒(méi)有意義�；蛟S是聽(tīng)怕了一個(gè)選擇在某些故事中的重要性，我才珍惜并重視每一次的選擇，不經(jīng)意的選擇可能會(huì )改變我的人生。人生就是在一次次的選擇里積累沉淀，可我還是害怕選擇，特別是你處在兩難的地步，前有虎后有狼亦或許一念天堂一念地獄，被夾在中間的我往往是最痛苦的那個(gè)，真希望有人能替我選擇。那看似選錯就真的就是錯嗎？所謂一時(shí)的正確難道就真的是完全正確嗎？無(wú)人可知。
這才是選擇真正的意義吧，不只結果的選擇，一環(huán)扣一環(huán)的選擇，時(shí)時(shí)處處避不了的選擇構成了最真實(shí)最豐富的人生。
人生_850字12
商鞅，他冒險改革，推行新法，不畏險阻，雖得罪貴族，被五馬分尸，卻為秦國統一六國打下了厚實(shí)的基礎；加加林，他冒險航天，奮力登月，不懼生死，為后人的航天事業(yè)指引前進(jìn)方向。鑒古今來(lái)，我們之所以進(jìn)步，就是因為不斷在冒險中探索。我們需要這種精神，人生需要冒險。
在學(xué)習的路上，我們亦是要冒險。氣氛活躍的英語(yǔ)課堂上，硬是被老師給抑制，但老師卻依然保持著(zhù)那春風(fēng)般的笑容：“同學(xué)們，英語(yǔ)比賽即將開(kāi)幕，這可是個(gè)試煉自己的機會(huì )，全年級就我們一個(gè)班有機會(huì )，千載難逢，有誰(shuí)想要參加？”
氛圍凝重了，沒(méi)有人敢抬頭，時(shí)間似乎停滯了，每個(gè)人都在思考這個(gè)“沉重”的問(wèn)題——冒不冒險。
我自認為自己很穩重，也在“思考”這個(gè)問(wèn)題，卻一直在努力的埋頭，這突如其來(lái)的比賽使我難堪，冒險就需要耗費大量的精力，若功成，那名就；若功敗，那就是功虧一簣。
不過(guò)老師的一番激動(dòng)人心的話(huà)倒是引起了同桌的興趣，本來(lái)就性子急的他，更是按捺不住心中蠢蠢欲動(dòng)的性情，越發(fā)激動(dòng)，桌子微微的顫抖暴露了他的一切。
“老師，我參加！”同桌終于按捺不住�！拔乙矃⒓�！”我看著(zhù)他，我不甘落后，我倆之間已經(jīng)下了著(zhù)充滿(mǎn)冒險之意的戰書(shū)。
回到家，放下書(shū)包，望見(jiàn)書(shū)桌上粘著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，當你決定冒險時(shí)，新的世界就已經(jīng)為你展開(kāi)大門(mén)，但你走向通往新世界冒險之路的每一步，都將決定你能否成功！”
語(yǔ)句之間不僅透露出一股勃發(fā)向上的朝氣，更包含著(zhù)望子成龍的期盼與愛(ài)。我的心中再無(wú)與同桌斗爭的焦灼，開(kāi)始靜下心來(lái)為比賽做好準備，為冒險做必勝的信心。
此時(shí)，我再無(wú)雜念，全身心的投入到比賽當中。我抓緊每分每秒地寫(xiě)稿改稿，不斷地積累詞匯，改正自己的單詞發(fā)音，通過(guò)各種渠道，三百六十度地潛心學(xué)習來(lái)為這次冒險保駕護航。
在學(xué)校，即使下課，我也抓住那僅有的一點(diǎn)時(shí)間苦讀備稿，可我那起初的競爭對手，現在卻無(wú)所事事，比賽迫在眉睫，依然不以為然，瀟瀟灑灑。
比賽場(chǎng)上，我一口流利無(wú)誤的英語(yǔ)贏(yíng)得了評委的青睞與肯定，這時(shí)我那瀟灑的同桌再無(wú)昨日神態(tài)，此時(shí)的他，束手無(wú)策，扭扭捏捏，羞羞答答。
冒險，并不恐怖，反過(guò)來(lái)，會(huì )給我們一個(gè)開(kāi)闊的眼界，一個(gè)新奇的世界，一場(chǎng)與眾不同的人生體驗。人生需要冒險，無(wú)論結果如何，冒險的過(guò)程總是新奇而飽含熱血的。
人生_850字13
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“人生就好比一個(gè)端硯，若你能把人生變得豐富多彩，那么世上將有一個(gè)巧奪天工的端硯誕生�！蹦闶欠衤�(tīng)懂了嗎？
也許在我們看來(lái)端硯不過(guò)是一個(gè)小小的書(shū)寫(xiě)工具之一，但你有想過(guò)嗎？端硯乃硯中這首，自唐以來(lái)，便是朝庭貢品，其“呵氣成墨，滑如肌膚”的品質(zhì)堪稱(chēng)絕頂。端硯就是這樣一個(gè)“天下奇珍”，也許沒(méi)有什么能與它相比，但我卻以人生來(lái)與它相比，原來(lái)，它們都一樣，沒(méi)有多少不如，豐富多彩的人生與巧奪天工的端硯是在一個(gè)層次上的。我們也許可以從一個(gè)小小的端硯之中找出人生，沒(méi)有多少的可能會(huì )失敗，因為人生與端硯一脈相連。
“因材施藝”是端硯刻制的'傳統技藝之一，它可以反映出作者 在審美造型、書(shū)法繪畫(huà)、雕刻乃至文學(xué)藝術(shù)的修養與造詣。因此，首先要理解端硯雕刻目的和手段，端硯制作不是為雕刻而雕刻，而是有目的地加工，因材施藝的問(wèn)題是端硯雕刻關(guān)鍵。難道人生不也是這樣的嗎？人生不為空白存在，只為五彩而出現，人生不是為了現在而改造，而是為了未來(lái)而變化，沒(méi)有多少人會(huì )甘愿自己手中的人生在平靜地過(guò)，亦沒(méi)有人會(huì )渴望人生的一片空白。
也許，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技的日益發(fā)達，真正使用端硯研墨的人也少了，隨著(zhù)人們對大自然的向往，不少人加入了收藏端硯的行列。端硯的生產(chǎn)者要珍惜此機會(huì )，努力精心設計出收藏者喜愛(ài)的東西，從造型、工精藝巧保留傳統精刻工藝，匯入新時(shí)代的構思，做到與時(shí)俱進(jìn)，精益求精。也許使用端硯的人少了又少，可是收藏端硯的人是多了又多，人生比起端硯亦是一個(gè)作品，一個(gè)由自己創(chuàng )造的作品，不會(huì )被他人收藏的作品。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么能與人生相比，亦沒(méi)有什么能與端硯相比“。
在不同的層次上，也許有不同的感覺(jué)，但在它們之間，你看到了不同嗎？它們都在精益求精，與時(shí)俱進(jìn)，只為把明天繪畫(huà)得更加美麗，不再讓這一切只限于一種色彩。
當然，端硯的精心刻制與否，都只是一個(gè)難而不難打開(kāi)的迷，沒(méi)有黑色的沉默，沒(méi)有白色的無(wú)知，沒(méi)有彩色的豐富，那樣的人生選擇的是一個(gè)不會(huì )雕刻的雕刻師來(lái)幫你雕刻——你那人生般的端硯！
用手中彩色的筆抹去那化有的色彩，用心中渴望的源泉洗去那點(diǎn)點(diǎn)的污跡，用手中那小小的雕刻工具，好好地雕刻你人生中的端硯，用心中那小小的畫(huà)筆，好好地描繪你端硯的人生。
人生_850字14
你知道一幅畫(huà)為什么總是五彩斑斕的嗎？其實(shí)——我悄悄地告訴你，那是一個(gè)人一生的杰作。
每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始譜寫(xiě)各自的人生畫(huà)卷。
幼兒時(shí)期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來(lái)自幼童的眼底，單純，無(wú)雜質(zhì)。
我常常從妹妹的眼睛里看到這種顏色，她常常會(huì )問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題：
“白雪公主為什么不是男的？”
“因為白雪公主是公主��！”
“公主為什么是女的？”
“……”
童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時(shí)，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說(shuō)要做飯，實(shí)在是趣味多多。
跋涉過(guò)青春期，來(lái)到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢(mèng)般的青春年華，橙色這樣初升朝陽(yáng)的顏色正適合它，開(kāi)放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。
太陽(yáng)在一天內，都會(huì )有最紅最亮的時(shí)候，更何況人呢？我看見(jiàn)父親是富有力量與夢(mèng)想的，渴望大干一番事業(yè)，甚至重拾書(shū)本每晚查閱資料，研究著(zhù)自己所感興趣的經(jīng)濟學(xué)。
過(guò)了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處于人生的頂峰，在這時(shí)，是要大干一場(chǎng)的。而這紅色，像火山中滾滾的巖漿，總有一天是要噴發(fā)的。
你認為五十多歲的人應該是什么顏色的？褐色？紫色？
我認為是粉色。
我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著(zhù)四個(gè)陸續降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經(jīng)在社會(huì )生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性�；蛟S是孫輩的陸續到來(lái)，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色——粉色嗎？
記得在我的妹妹出生不久后，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說(shuō)：“這個(gè)蘸醬醬吃著(zhù)好吃很”，單字重疊發(fā)音，這都是我們與妹妹交流方式��！
當一個(gè)人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國游玩，培養興趣愛(ài)好……生活自是豐富多彩。
我們都知道，垂暮之人總愛(ài)回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬于這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫(huà)面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿(mǎn)著(zhù)過(guò)去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿(mǎn)了歷史的顏色。
人的一生是否可以譜寫(xiě)出一幅七彩畫(huà)卷，取決于你有沒(méi)有一顆領(lǐng)悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發(fā)現與探索的心與手畫(huà)出屬于自己的最美人生。
人生_850字15
歲月如白駒過(guò)隙，回頭再看這漫漫人生，陪伴著(zhù)我一路走來(lái)的，是車(chē)。
我的父親是一位修車(chē)工人，他幫人修車(chē)之余，自己也搗鼓一些車(chē)零件。當時(shí)我家并不是很富裕，我父親花了好幾十塊前買(mǎi)了一輛二手的舊板踏車(chē)，換上新零件，點(diǎn)上潤滑油，擦拭完畢后，車(chē)子煥然一新，我便騎著(zhù)那輛板踏車(chē)到處去別人家里串門(mén)借機炫耀。那輛淺藏于記憶深處的板踏車(chē)承載的是一個(gè)七歲小男孩想與別人共享的喜悅。于是，我的童年便在我與板踏車(chē)的相處中度過(guò)。
等我稍微長(cháng)大了，板踏車(chē)我也用不上了，隨著(zhù)時(shí)光流逝，板踏車(chē)已被歲月的鐵錘打擊的殘破不堪，我將它放置在了二樓的小樓臺里，一直藏著(zhù)了。
在我家經(jīng)濟條件稍微好一點(diǎn)的時(shí)候，父親用積蓄給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因為是新車(chē)，所以車(chē)身各方面都閃亮發(fā)光，散發(fā)著(zhù)某種說(shuō)不出來(lái)的吸引力。
剛開(kāi)始，車(chē)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我因車(chē)身太高了而不敢騎，老是害怕摔倒，剛騎出一步腿便放下了地，父親看我這樣下去不是辦法，便每天耐心的教我不要怕，相信自己，并親身示范如何騎車(chē)。于是，細心的人會(huì )發(fā)現，在每個(gè)天氣晴朗的午后，總會(huì )有那么一對父子在巷尾那里練習騎自行車(chē)，老的攙扶著(zhù)騎在自行車(chē)上的小的，這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是我學(xué)習騎車(chē)的莫大鼓勵，是父親對我的陪伴，那是一段在自行車(chē)上度過(guò)的歲月以及在自行車(chē)上日漸深厚的父子間的感情。
現在，我已經(jīng)自主學(xué)會(huì )了開(kāi)電動(dòng)車(chē)，載人出行也是家常便飯了。只是，不在父母的陪伴下練習終歸有點(diǎn)不太適應，但想想也就釋?xiě)蚜�，我終究是要長(cháng)大的，不能一昧的依賴(lài)父母。我學(xué)會(huì )了開(kāi)電動(dòng)車(chē)，當然少不了和朋友們一起出去外面玩，于是外面一群小伙伴經(jīng)常會(huì )在放假的時(shí)候，開(kāi)著(zhù)車(chē)去外面閑逛，沒(méi)有出去時(shí)，我都在家里陪著(zhù)父母，父母也在我的長(cháng)大中慢慢變老了，以前輕健的雙腿可以去外面走個(gè)不停，現在都是我載他們出行。仍記得小時(shí)候，我坐在媽媽車(chē)上抱著(zhù)她害怕掉下去的情形，以前是父母的身軀在我面前為我擋風(fēng)擋雨，現在輪到他們休息了，這是我的車(chē)告訴我的。
在未來(lái)的道路中，我們還將經(jīng)歷更多，不同的車(chē)承載我們走過(guò)這漫漫人生路。好好把握手中的方向盤(pán)，人生的車(chē)該怎么開(kāi)還得看你自己。