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人生中的第一節課作文700字（精選41篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的人生中的第一節課作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生中的第一節課作文700字 1
炎炎夏日，誰(shuí)都不肯離開(kāi)門(mén)口半步，可是在英杰學(xué)校東邊的操場(chǎng)上卻閃爍著(zhù)我們的身影，你肯定會(huì )問(wèn)，那么熱的天還要去太陽(yáng)底下暴曬？因為這是英杰學(xué)校一年一度的軍訓！
軍訓是殘酷的，可是他磨練了我們的堅強意志。我們的教官十分嚴厲，他高大威武，一身整齊而又干凈的軍裝更透露出軍人的風(fēng)范。
大家不用我說(shuō)也知道，站軍姿可是少不了的一項，要求，兩腳根并攏，張開(kāi)約六十度，背挺直，兩肩后張，下顎微收，兩眼直視前方，身體略微前傾。這對我來(lái)說(shuō)不算什么，因為在上一屆我已經(jīng)接受過(guò)一次風(fēng)吹雨打，可對我們班那么多的“新兵蛋子”，是一項極大的挑戰。才剛睡完午覺(jué)就聽(tīng)見(jiàn)廣播的催促聲，懷著(zhù)極不情愿的心里，我們下去了�？烧l(shuí)知教官二話(huà)不說(shuō)就讓我們站軍姿。轉眼間，二十分鐘過(guò)去了，太陽(yáng)光也越來(lái)越刺眼，此時(shí)，我們的腿已經(jīng)軟了，每個(gè)人的衣服像被雨淋了似的。這時(shí)，教官說(shuō)了一句：“原地調整一會(huì )�！痹�(huà)音剛落，全體同學(xué)像一堆棉花一樣，癱在地上，喘著(zhù)粗氣，才十秒鐘教官又以嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)了一聲：“起來(lái)！接著(zhù)給我訓練！”，所有人都瞪大了眼睛，又開(kāi)始了那令人頭疼的軍訓……
四天過(guò)去了，我們從一顆顆嬌嫩的.樹(shù)苗，長(cháng)成了一顆顆參天大樹(shù)，風(fēng)雨后面絕對有彩虹！在軍訓會(huì )操表演上，我們以整齊的步伐、排面贏(yíng)得了一等獎，也贏(yíng)得了教官、老師、領(lǐng)導的肯定，也贏(yíng)得了屬于我們的那一份榮譽(yù)。
一個(gè)人總會(huì )有精神上的支撐，它來(lái)自于身邊的人，沒(méi)有的話(huà)將會(huì )一事無(wú)成，軍訓雖然結束了，它留給了我們辛、酸、苦、辣，但是人生之路還沒(méi)有畫(huà)上句號。軍訓不僅鍛煉了我們的體質(zhì)和意志，而且還增強了我們團隊合作意識，經(jīng)過(guò)軍訓，我們能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不再是嬌嫩的樹(shù)苗，而是參天大樹(shù)，它給我們上了人生中的第一節課。
人生中的第一節課作文700字 2
7月28日是我去創(chuàng )思學(xué)校上作文課的第一天，教我們的老師姓何，何老師在黑板上寫(xiě)了“廚藝大比拼”五個(gè)大字，下面寫(xiě)上了“毛家紅燒肉”、“美極串串燒”、“秘制諸葛糕”、“獨家私房菜”，寫(xiě)了這么多菜名，同學(xué)們都開(kāi)始嘀咕，這是學(xué)做菜呀。
何老師說(shuō)了第一道菜——毛家紅燒肉讓我們翻到創(chuàng )思課本的.第19頁(yè)，19頁(yè)有一個(gè)故事說(shuō)的是毛澤東的床上堆滿(mǎn)了書(shū)，他就像睡在書(shū)窩里一樣，他邊看邊做筆記。我真佩服他。
何老師說(shuō)這第二道菜是要我們做的，她讓我們在作業(yè)本上一行行格子中間畫(huà)一條豎線(xiàn)，把自己看過(guò)的書(shū)寫(xiě)上去，豎線(xiàn)就像一根竹筷子，再寫(xiě)上書(shū)看起來(lái)就像一個(gè)串串燒，限時(shí)3分鐘，要比誰(shuí)串的多。我想了一下，開(kāi)始寫(xiě)。老師剛說(shuō)時(shí)間到，我就寫(xiě)完了。我寫(xiě)了13個(gè)，還得了第一名呢。何老師發(fā)給了我兩張星星貼紙，聽(tīng)說(shuō)3張星星貼紙可以換1張獎券，獎券積多了就可以換禮物呢。
第3道菜是秘制諸葛糕，老師教了我們許多讀書(shū)法，有細心讀、出聲讀、抄讀、背讀、講讀、默讀……還說(shuō)了讀書(shū)不在于快，而在于3它的意義、道理。
第4道菜是獨家私房菜，老師讓我們上臺推薦一本好書(shū)，我是第2個(gè)說(shuō)的。我推薦《論語(yǔ)故事》，并說(shuō)了其中一個(gè)故事——《曾子殺豬》。
在創(chuàng )思學(xué)作文真有趣。
人生中的第一節課作文700字 3
老師一進(jìn)教室，就對我們說(shuō)：“我們今天上游戲課�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，樂(lè )得大叫：“太好了！”又馬上議論玩什么游戲？還有的人在大聲問(wèn)老師玩什么……
老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘我和老師對著(zhù)干’的游戲。游戲規則是老師說(shuō)什么，我們就立即做相反的動(dòng)作。你們聽(tīng)懂了嗎？”教室里傳出了“好簡(jiǎn)單”叫聲，我也覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。
游戲開(kāi)始了，老師叫道：“起立！”我們就立即坐下，有一個(gè)女同學(xué)被淘汰出局了。老師又叫：“向右轉！”我們手忙腳亂地轉左邊，可是我做錯了，也被淘汰出局了。我心想：太難了，我還以為很簡(jiǎn)單呢！原來(lái)是我們低估了游戲，下面的同學(xué)不由得緊張起來(lái)。老師又說(shuō)道：“坐下！”有幾個(gè)同學(xué)很自然地坐下了，所以出局了，最后只剩下了三個(gè)同學(xué)。老師又叫道：“向左轉！”有兩個(gè)同學(xué)分不清前后左右了，所以出局了。最終獲勝的.同學(xué)，有一枚桔幣獎勵。輸了的同學(xué)，不服氣，要再玩一局。于是，我們又玩了一局。
第二局游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“向后轉！”同學(xué)們變機靈了，只有一個(gè)向后轉了。老師又說(shuō)：“坐下！”有三個(gè)同學(xué)坐下來(lái)，其中有我。所以，我又被淘汰出局了。有一個(gè)同學(xué)小心翼翼地跑到老師后面，被老師撞了一下，引得全班哄堂大笑。老師又說(shuō)：“向左轉！”又是一大堆人出局。最后只剩下兩個(gè)人，一個(gè)男生，一個(gè)女生，最終男生獲勝了。
多么有趣的游戲��！我下次還要和朋友一起玩。
人生中的第一節課作文700字 4
周三的電子琴課，老師通知我們說(shuō)：“周六的課改為課外課，早上九點(diǎn)在楊家河公園西門(mén)口集合�！蔽衣�(tīng)完后滿(mǎn)心期待。
周六早上，陽(yáng)光明媚，我早早的來(lái)到了楊家河公園門(mén)口，門(mén)口的郁金香，已經(jīng)開(kāi)放了，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎我。不一會(huì )，其他同學(xué)也陸陸續續的.來(lái)了，等大家都到齊后，老師便帶領(lǐng)大家向楊家河里面走去。
我們來(lái)到楊家河公園里的一片草地，老師和幾個(gè)家長(cháng)，先把我們的電子琴安放好，然后我們集體合了影，最后是我們小朋友依次表演了各自曲目，我彈奏了茉莉花和南泥灣，第一次在戶(hù)外彈琴，很是愜意。
大家都彈奏完，我們便進(jìn)入了，讓我感到最高興的游戲環(huán)節。老師讓我們幾十個(gè)人手拉手圍成一個(gè)大圓圈，老師會(huì )時(shí)不時(shí)的喊出一個(gè)數字，參與游戲的，朋友按照這個(gè)數字抱成一團。如果找不到合適的朋友的話(huà)，就會(huì )被淘汰。我有好幾次差點(diǎn)被淘汰，最后總能化險為夷。最后一輪只剩下七個(gè)人了，其中三個(gè)是我的同班同學(xué)，還有一位同學(xué)的家長(cháng)，老師喊了四，我們五個(gè)人，迅速的抱成一團，可是大家一看，多了一個(gè)人。于是我就被他們無(wú)情的拋棄了，因為其中兩個(gè)同學(xué)是好朋友。
我們又進(jìn)行了集體的拔河比賽，我們這一隊的隊友齊心協(xié)力，取得了最后的勝利。老師給我們發(fā)了份小禮物。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，不知不覺(jué)游戲時(shí)間也結束了，大家只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
人生中的第一節課作文700字 5
“加油！加油！”“努力！努力！”一陣陣吶喊聲在今天的作文教室中傳出。
原來(lái)，老師把兩把椅子放在講臺桌前，簡(jiǎn)要說(shuō)了游戲規則，搶凳子的小游戲就開(kāi)始了。
老師請了四位同學(xué)上臺，有一位同學(xué)負責擊鼓。三位同學(xué)開(kāi)始轉圈了，在不斷的擊鼓聲中，同學(xué)們更加激烈地爭吵。趙浩然向另兩位同學(xué)投去輕蔑的目光，兩位同學(xué)也比較急，鼓聲隨之停了下來(lái)，三位同學(xué)三步并作兩步地踏上前去，“撲通”一聲，三位同學(xué)一擁而上，似乎是三頭饑餓的'狼一同撲向肥肉一般。頓時(shí)，教室立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們按捺不住心中的激動(dòng)之情，議論紛紛。但最后，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，王鑫琦同學(xué)還是敗下陣來(lái)。
第二局，氣氛變得異常緊張，似乎連空氣都無(wú)法流通�，F在只剩一條凳子，鼓再一次響了起來(lái)，兩位同學(xué)又開(kāi)始周旋起來(lái)。趙浩然鎮定自若，雙目像餓狼一樣盯緊獵物，不讓對手有機會(huì )，雙腳像駿馬一樣粗壯有力，好像一聲令下，就立刻奔上前去。而王晟羽就忐忑不安了，他想：如果我……鼓聲即刻停下，趙浩然猛跳過(guò)去“撕咬”起來(lái)，而王晟羽才剛剛緩過(guò)神來(lái)，但是勝利的機會(huì )已經(jīng)被趙浩然一舉搶走了，只剩下王晟羽落寞的背影。
在同學(xué)們的歡笑中，一節難忘的課悄然離去。雖然比賽有輸贏(yíng)，但是大家開(kāi)心才是最重要的。
人生中的第一節課作文700字 6
7月份的風(fēng)中帶著(zhù)一絲暖意，也帶著(zhù)一些傷心，吹在每個(gè)人的臉上。我們還是一如既往，任微風(fēng)撥弄我們的頭發(fā)，坐在操場(chǎng)中央。
“同學(xué)，你是哪個(gè)班的，怎么在外面不去上課？”
“我...我畢業(yè)了�！边@幾個(gè)字像冰霜一下子打在我身上，我站起身來(lái)，拍了拍身上的'土。是啊，我畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我成長(cháng)的校園，離開(kāi)哺育我成長(cháng)的老師們了。
記得一周前，我們上的最后一節課是考完試后的回班。我們最后一次齊聚在那個(gè)教室里，每個(gè)人臉上，都陰沉沉的，卻帶著(zhù)微笑。其實(shí)有誰(shuí)不知道，我們即將分離，眼里的淚水也無(wú)法挽留逝去的光陰；其實(shí)有誰(shuí)不愿意，就這樣一直呆下去，我們永遠在一起；其實(shí)有誰(shuí)沒(méi)看到，班主任王老師轉身過(guò)去的那一刻，眼眶濕潤了，她也舍不得我們。
六年，即將結束，再也看不到，早操操場(chǎng)上奔跑的身影；再也聽(tīng)不到，廣播里認為很煩的眼保健操再也聽(tīng)不到，沒(méi)有機會(huì )認真的坐下來(lái)再做一次。我后悔了，后悔為什么沒(méi)有在以前多在學(xué)校的操場(chǎng)上多走幾圈；后悔為什么沒(méi)有對我喜歡的老師說(shuō)聲謝謝；一切來(lái)不及了，我才后悔。
我坐在教室里。腦海中涌現出了無(wú)限多的悲傷之情，多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)剛剛醒來(lái)的夢(mèng)。完成我沒(méi)完成的心愿。做到心目中的自己。
畢業(yè)不僅代表結束，還有開(kāi)始，全新的生活在等著(zhù)我們。
人生中的第一節課作文700字 7
坐在窗邊，晚風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉，頓時(shí)感到好清爽。時(shí)光荏苒，思緒回飄，又回到了那一刻。
那是一節令我難忘的語(yǔ)文課�！岸ｂ忊彙卑殡S著(zhù)清脆的'上課鈴聲，張老師走進(jìn)了教室。張老師給同學(xué)們發(fā)了一張小卷子，說(shuō)：“在講課之前，請同學(xué)們先完成一張試卷，大家一定要細心審題哦�！�
提醒完畢，同學(xué)們就開(kāi)始寫(xiě)試卷了。班里十分安靜，只有筆在試卷上移動(dòng)的“刷刷”聲。我寫(xiě)著(zhù)試卷，按著(zhù)張老師的提醒，每道題都十分細心地完成。這張卷子不難，一共十道題，張老師要求五分鐘完成�！斑�？這是怎么回事？”聽(tīng)到組員的質(zhì)疑聲，書(shū)寫(xiě)試卷的同學(xué)紛紛停下筆，看著(zhù)發(fā)出質(zhì)疑聲的組員，“大家看第十題，我們之前的題白寫(xiě)了！”隨著(zhù)組員的說(shuō)話(huà)聲，我掃了一下第十題，這內容讓小組同學(xué)目瞪口呆、大跌眼鏡：本試卷只寫(xiě)前二道題，其余題一律不寫(xiě)。
我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的這道題。張老師收走了試卷，教室里炸開(kāi)了鍋，不少同學(xué)在抱怨著(zhù)。張老師示意大家安靜，說(shuō)：“通過(guò)這張試卷，我要告訴大家：在寫(xiě)試卷前，一定要先瀏覽整張卷子，認真審題再下筆。這次的考試成績(jì)我會(huì )通知家長(cháng)，希望同學(xué)們能吸取教訓�！�
張老師的一番話(huà)，未免讓一些同學(xué)不快。但這張試卷給了大家一個(gè)教訓，為我們敲響警鐘：認真審題再下筆！
人生中的第一節課作文700字 8
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都擠進(jìn)教室里坐好。
這時(shí)，老師拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)教室里。我心想：今天是要講新課嗎？只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天檢察昨天布置的背誦作業(yè)�！笔裁�？背誦作業(yè)？我怎么不知道？我一臉疑惑。我用胳膊碰了碰同位，小聲說(shuō)：“昨天有背誦作業(yè)嗎？”“有啊，難道你沒(méi)背嗎？”這時(shí)老師說(shuō)：“給大家五分鐘復習一下！”一聽(tīng)老師說(shuō)了這句話(huà)，我就趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)背誦�？墒菚�(shū)上的字好像和我過(guò)不去一樣，記一句忘一句，記一句忘一句。
五分鐘已經(jīng)所剩無(wú)幾了。突然，老師說(shuō)：“好，時(shí)間到。從你開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)她飛快的站起來(lái)，流利的'背誦起來(lái)。我心想：她怎么背這么快呀，也不多給我一些時(shí)間背誦課文！我的心越跳越快，越跳越記不住。這時(shí)，第一組的同學(xué)都已經(jīng)提完了，背的都非常流利。接下來(lái)會(huì )是我們二組么？突然，老師提到了我的同位，我的心跳的更快了：怎么這么快呀，下一個(gè)會(huì )不會(huì )是我呢？可是他背得結結巴巴的：“珍珠泉……在泉城……路北……泉池約一畝見(jiàn)方……”老師生氣的大聲喊：“下午再檢查你！坐下！”等他一坐下，我的手心里都冒出了汗，緊張極了，早知道就該好好聽(tīng)作業(yè)的，可是后悔有什么用呢。只聽(tīng)老師說(shuō)：“下面我們講新課……”我一聽(tīng)，心里的大石頭終于落地了，心情也慢慢的平靜了下來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，而我把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)，誰(shuí)讓我不會(huì )背呢。
人生中的第一節課作文700字 9
上個(gè)星期天上午，作文班的老師教我們包粽子。
剛開(kāi)始，我看老師和幾位家長(cháng)不到一分鐘便包好了一個(gè)，便以為包粽子是一件十分簡(jiǎn)單的事�？烧l(shuí)能想到，看似十分簡(jiǎn)單的一件事卻讓我束手無(wú)策，因為我根本一個(gè)也包不好。又過(guò)了二三十分鐘，我看同學(xué)們幾乎都包了三四個(gè)，我決定向老師請教。老師看別人都學(xué)會(huì )了，便決定教我。在老師的精心指導下，我包好了第一個(gè)粽子。心里別提有多開(kāi)心了。就這樣，我包了一個(gè)又一個(gè)粽子，一直包到了下課。下課后，老師還把我們包的粽子煮給我們吃，還給我們幾個(gè)生粽子，回家煮了吃。
此外，老師還給我們說(shuō)了端午節的由來(lái)。戰國時(shí)期，楚國大夫屈原因為上書(shū)楚懷王聯(lián)齊抗秦，被當朝權貴子蘭等陷害，革職流放。在此期間，他寫(xiě)下了著(zhù)名詩(shī)歌《離騷》《九歌》等，表達了自己憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。后來(lái)，跳入汩羅江自殺。當地老百姓怕屈原的尸體被魚(yú)吃掉，便朝江中扔米飯團、雞蛋、鴨蛋等喂魚(yú)。
后來(lái)，每年五月初五他們都用糯米包粽子紀念屈原，其他地區的`百姓也紛紛效仿。于是，就形成了我國漢族歷史上四大傳統節日之一——端午節。
另外，還有一些史料傳說(shuō)五月初五是“惡日”。這一天出生的孩子不能養大。如果養大，男孩害父親，女孩害母親。這一天也不能蓋房子，要不然一家子全是禿頭……
雖然老師說(shuō)都是傳說(shuō)，但這節課我真開(kāi)心！因為我不但學(xué)會(huì )了包粽子，還知道了關(guān)于端午節的那么多故事。
人生中的第一節課作文700字 10
我現在已經(jīng)上小學(xué)五年級了，在我學(xué)習的所有課程中，令我最難忘的一節課，就是我們班的張老師為我們上的一節語(yǔ)文課。你一定會(huì )問(wèn)我:“你為什么會(huì )喜歡上語(yǔ)文課?語(yǔ)文課多枯燥乏味呀!”對，我以前也不是很喜歡語(yǔ)文課，覺(jué)得十分沒(méi)勁，但是自從那節課后我愛(ài)上了語(yǔ)文。
我們班的老師姓張，她中等身材，圓臉，有一雙炯炯有神的眼睛。對我來(lái)說(shuō)上她的語(yǔ)文課是一種享受。
張老師給我們講的'令我最難忘的一節課是《古詩(shī)詞三首》，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，因為一想到又要背那枯燥無(wú)味的古詩(shī)詞，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，課堂上一片靜寂，張老師好像看出了我們的想法，便說(shuō)道:“在古代，每一首詞都是有一個(gè)曲調的，你們想聽(tīng)嗎?”大家先是愣了一下，然后異口同聲地回答:“想!”隨后，老師用電腦給我們放了這首歌，放著(zhù)放著(zhù)，張老師也哼唱了起來(lái)，頓時(shí)，教師里充滿(mǎn)了生機，見(jiàn)同學(xué)們有了精神，張老師便為我們抑揚頓挫地朗讀了起來(lái)，漸漸的，隨著(zhù)張老師的朗讀，詞中的那些畫(huà)面便一一在我們的腦海中浮現，慢慢的，班里的幾十雙眼睛與張老師連成了一片……
我們跟著(zhù)老師，和著(zhù)音樂(lè )一遍一遍地讀著(zhù)，仿佛我們也進(jìn)入到詩(shī)詞歌賦中去了，不知不覺(jué)中，我們既會(huì )讀了，也會(huì )背誦了，詞中所表達的意思我們也都了解了。就這樣，一節枯燥乏味的古詩(shī)詞背誦課，在我們張老師的講解下，變得那么精彩，那么有趣，又那么短暫。
從這節課以后，我便愛(ài)上了張老師的語(yǔ)文課，愛(ài)上了中華五千年的文字。
人生中的第一節課作文700字 11
星期六的早上，農老師給我們上一節有趣的課。
上課鈴聲響了，農老師抱著(zhù)一個(gè)用紅色紙包住的盒子走進(jìn)教室，同學(xué)們都很詫異，是什么呢？老師叫同學(xué)們猜猜里面有什么，因為平時(shí)老師都會(huì )在周六給我們發(fā)獎品，所以有的說(shuō)是棒棒糖，有的說(shuō)是雪糕，還有的說(shuō)是餅干，可是都不對，老師又補充說(shuō)：“里面是一只人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小動(dòng)物�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)烏龜，有的說(shuō)兔子，有的說(shuō)小狗……猜了大半天，還是沒(méi)猜著(zhù)。到底是什么呢？
老師又叫兩個(gè)同學(xué)上講臺摸一摸小動(dòng)物，然后做動(dòng)作，其他同學(xué)再猜，同學(xué)們爭先恐后舉手，都想第一個(gè)去摸，最后老師選兩個(gè)坐得最端正的鄧理馨和劉東其上臺，鄧理馨把手放進(jìn)盒子里摸了一下，就笑瞇瞇地做了一個(gè)思考的動(dòng)作，我們沒(méi)辦法猜出來(lái)，或許這個(gè)動(dòng)物是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我們在下面伸長(cháng)脖子，多想能看到里面的動(dòng)物。到劉東其摸了，他剛把手放進(jìn)去，就馬上縮了回來(lái)，還“啊”的一聲，我想這動(dòng)物有些兇猛，有的'同學(xué)說(shuō)是貓、蛇、雞……老師搖搖頭。到底是什么？同學(xué)們更加好奇。
接下來(lái)老師又叫兩個(gè)同學(xué)上臺，這次是看小動(dòng)物做動(dòng)作，兩個(gè)同學(xué)看了之后都笑著(zhù)畫(huà)了一個(gè)圓圈，我們都說(shuō)是蝸牛，可是還是不對，到底是什么��？我們多想知道。
正在我們百思不得其解的時(shí)候，老師打開(kāi)了盒子，拿出一面漂亮的鏡子，我們異口同聲：“啊，鏡子？”
這節課真有趣！
人生中的第一節課作文700字 12
叮鈴鈴……，隨著(zhù)悅耳的上課鈴聲，大家的心更急切了，因為我們這節英語(yǔ)課將有一位新老師來(lái)上。
首先，英語(yǔ)老師來(lái)了一段英語(yǔ)自我介紹：“大家好！今天我是你們的魔法老師，希望我能和大家配合好！共同來(lái)到魔法學(xué)校、天宮一號和中國達人秀的場(chǎng)景里！”（不好意思，本人英語(yǔ)水平有限，英語(yǔ)沒(méi)記全，還是用母語(yǔ)代替吧，呵呵……）
接下來(lái)，老師給我們發(fā)了課堂用卷，我們共同遨游在英語(yǔ)學(xué)習的快樂(lè )之中！
老師先給我們放了一段關(guān)于他周末計劃的視頻，以及他是怎么度過(guò)周末的。
我們拿著(zhù)課堂用卷，找到排序這個(gè)題目，共同津津有味的看著(zhù)老師在視頻的滑稽的.樣子，做著(zhù)我們的題目，輕松而愉快。
最后，我們進(jìn)行了高難度的比賽。我們小組首先進(jìn)行了表演，李慶龍演的看電視的動(dòng)作最為惟妙惟肖。他吃著(zhù)小零食，眼睛直愣愣的盯著(zhù)電視，不住地喊著(zhù)“中國一定要贏(yíng)！”
最搞笑的是梅棟源演的聽(tīng)音樂(lè )的動(dòng)作。他躺在椅子上，唱出了聲，我們都為他五音不全的公鴨嗓而感到好笑。
“今天，我們收獲了快樂(lè )的時(shí)間，共同在英語(yǔ)的海洋里傲游，在英語(yǔ)的天空中飛翔，我們共同收獲了知識、快樂(lè )與幸福。希望大家以后也能繼續努力，好好學(xué)習，爭取在未來(lái)實(shí)現自己的愿望并且登上理想中的夢(mèng)的舞臺�！保ㄟ@位老師水平太高了，要不是他用漢語(yǔ)又給我們翻譯了一遍，我們還在懵懂呢。）
隨即，掌聲雷鳴。
這節公開(kāi)課，我們不僅收獲了知識，還收獲了快樂(lè )。
人生中的第一節課作文700字 13
盼呀，盼呀，終于盼到了令人期待的一天了，今天是星期六，我盼望已久的搶橡皮游戲就要開(kāi)始了。
湯老師宣布了游戲規則：兩名選手面對面站立，手不能碰到桌面；當裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)，按指令迅速出手去搶放在桌子正中的橡皮，搶到的同學(xué)為勝利者；如果出錯了手，即使搶到也算失敗。
第一輪比賽開(kāi)始了。我的對手叫王彩慧，她高高的個(gè)子看起來(lái)力氣很大。我一定要萬(wàn)分小心。如果我的對手在想她贏(yíng)定了，那么就會(huì )放松，這時(shí)我殺她個(gè)回馬槍?zhuān)俏揖挖A(yíng)了。我正在甜甜地想著(zhù)這個(gè)場(chǎng)景，這時(shí)比賽就已經(jīng)開(kāi)始了。這時(shí)同學(xué)們沸騰了，有的同學(xué)有說(shuō)有笑，十分期待這次誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。我按照了我想的`方案，先讓她贏(yíng)一輪，接下來(lái)我就不客氣了。裁判開(kāi)始說(shuō)1——2——3，右手！我就故意出左手，讓她贏(yíng)一輪。接下來(lái)，我就開(kāi)始出擊了。
王彩慧對我說(shuō)：“像你這么弱的人，還想跟我比�！彼值靡�，還做了個(gè)孫悟空的樣子，準備出擊。她應該已經(jīng)放松了，接下來(lái)我全神貫注地聽(tīng)裁判說(shuō)開(kāi)始�！�1——2——3，右手�！蔽颐艚莸某隽擞沂�。我贏(yíng)了，我高興地跳了起來(lái)。
游戲結束后，我深有感悟，我明白了，要先讓敵人放松，這樣下一輪我就乘勝追擊，這樣才能贏(yíng)得別人。
人生中的第一節課作文700字 14
星期三的四點(diǎn)鐘，是王老師上的課�！叭绻鳂I(yè)寫(xiě)得快，就給你們一個(gè)驚喜�！�
那天作業(yè)不多，所以我們早早地就把作業(yè)寫(xiě)好了。王老師說(shuō)：“今天上一節作文課�！�
開(kāi)始了，王老師笑著(zhù)對我們講：“要找一個(gè)表演力強一些的人。詹程軒，你來(lái)吧�！闭渤誊幹睆阶呱锨�，臉上帶著(zhù)僵硬的笑。等走到了教室前面，王老師突然拿著(zhù)兩個(gè)夾緊的碗，在他面前猛地一開(kāi)，只見(jiàn)詹程軒瞪大了眼睛，倒退了一步。等到王老師問(wèn)他用什么詞來(lái)形容當時(shí) ，他似乎還驚魂未定。他說(shuō)了一個(gè)非常普通，以及普通至極的四字詞語(yǔ)：驚我一跳!接著(zhù)又坐回座位上。
接著(zhù)，老師又叫了許多同學(xué)，個(gè)個(gè)都驚恐萬(wàn)分。終于叫到我了!我既高興又害怕，我的心怦怦直跳。我忐忑不安地走上前去。會(huì )是什么呢?好像很恐怖的樣子，他們好像又受“寵”若驚的樣子。會(huì )不會(huì )是蜈蚣什么的?我邊走邊想，滿(mǎn)腹疑問(wèn)。到了王老師面前，她迅速地把碗開(kāi)合。我張大了嘴巴，緊接著(zhù)大叫一聲，然后驚嚇中的.我往后一跳�；貋�(lái)時(shí)，我已經(jīng)冷汗直流，魂飛魄散，膽戰心驚，搞不清東西南北了。坐到位置上時(shí)，我努力地回憶那使我驚慌失措的那一幕：一個(gè)黑黑的，有硬殼的東西，殼是墨綠色的。原來(lái)是烏龜呀!我竟然被嚇了一跳!原來(lái)，嚇到我的是王老師那神速地開(kāi)合，那碗碰撞后發(fā)出的聲音，才是幕后元兇。
一個(gè)驚喜竟演變成了驚嚇，而且嚇到許多人的卻還是一只烏龜，太震驚了!
人生中的第一節課作文700字 15
“哈哈，耳朵怎么沒(méi)和臉挨住��？”“鼻子和耳朵差了半尺遠�！薄鞍パ�！嘴和眼睛長(cháng)一塊了。笑死我了！”走在樓道里，你就會(huì )聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)錯，這聲音是從我們三年級九班傳出來(lái)的。
我們正在進(jìn)行“盲人畫(huà)畫(huà)”的游戲呢！規則是這樣的：先在黑板上畫(huà)三個(gè)圓圈，作為臉的輪廓，再選出一組同學(xué)，承擔畫(huà)眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)，然后讓他們用“蒙眼布”（其實(shí)就是紅領(lǐng)巾）蒙住自己的`眼睛，接著(zhù)讓這幾位同學(xué)依次畫(huà)五官，最后，讓其他同學(xué)來(lái)評價(jià)。
第一組首當其沖，沒(méi)有任何可以吸取的經(jīng)驗。有一位同學(xué)自告奮勇來(lái)畫(huà)眼睛。你別說(shuō)，還真像那么回事，兩只大眼睛仿佛在可憐巴巴地求我們：“同學(xué)們，手下留情，不要把我畫(huà)得那么丑，求求你們啦！”我們才不理它呢。結果，還真是如它所料，接下來(lái)……
一個(gè)詞——錯誤百出。耳朵畫(huà)到了最右面，遠遠地離開(kāi)了臉，孤獨地躺在那里，它多么希望能和臉融為一體��！咦，這嘴巴長(cháng)到了眼睛上面，使它成了“四不像”。啊，臉媽媽那么嫌棄鼻子寶寶，把它丟到了九霄云外，這下鼻子寶寶可回不來(lái)了�？鞓�(lè )像潮水一樣向我們涌來(lái)，男孩子粗礦的笑聲，女孩子銀鈴般的笑聲，透過(guò)窗戶(hù)傳遍整個(gè)校園。
真是妙趣橫生、充滿(mǎn)快樂(lè )的一節道德法治課！
人生中的第一節課作文700字 16
星期六晚上，我們按部就班地來(lái)到教室，等著(zhù)老師來(lái)上課。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，她笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，我們去樓下去看看吧！”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)興高采烈地大呼小叫著(zhù)。
我們排好隊，陸陸續續地走下樓。在樓道時(shí)，有幾只飛蛾橫沖直撞，引得同學(xué)們左躲右閃。我們來(lái)到樓下，剛下過(guò)雨，空氣里彌漫著(zhù)一股泥土和著(zhù)青草淡淡的芳香，令人神清氣爽。隨即映入我眼簾的是一片碧綠的草地。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨，整個(gè)世界變得更加潔凈了。我聞著(zhù)那幽幽的清香，陶醉其中。
突然，我發(fā)現了一株植物。它長(cháng)相奇特，那綠色的莖上長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的小刺，圓錐形的樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了晶瑩剔透的水珠。枝葉間開(kāi)滿(mǎn)了潔白的小花，有的已經(jīng)長(cháng)出了一些綠豆大小的、青色的'果實(shí)。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“這是癢癢果，把果實(shí)的汁液涂在手上，就會(huì )奇癢無(wú)比�！蔽移炔患按卣乱粋�(gè)，涂在手上，可絲毫沒(méi)有反應。這時(shí)，一位路過(guò)的老奶奶說(shuō)了：“這癢癢果必須成熟之后將果實(shí)的汁液涂在手上，才會(huì )癢�！痹瓉�(lái)如此！在我們準備離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現了一條大青蟲(chóng)，它懶洋洋地躺在上面，貪婪地啃食著(zhù)葉子。
在樓下，我們還看到了白球狀的蒲公英，開(kāi)著(zhù)金色小花朵的雛菊，粉色的杜鵑花和紫色的牽�；�。
啊，這節課真有趣！
人生中的第一節課作文700字 17
上課了，老師一進(jìn)來(lái)就給我們發(fā)紙，我疑惑了起來(lái)，為什么今天老師沒(méi)拿東西就上課，難不成讓我們寫(xiě)自由作文？
老師走到黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)男生們很喜歡的一場(chǎng)游戲名字叫做扳手腕�！崩蠋熃形液托芸◆嘧趨抢は韬徒锡埡竺�，吳晶晶坐在樹(shù)黃金和范樹(shù)香的后面。
又過(guò)了一會(huì )兒，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和江嘉龍來(lái)一場(chǎng)扳手腕比賽，開(kāi)始�！蔽衣�(tīng)了把大拇指放進(jìn)江嘉龍的虎口里，他也放進(jìn)了我的虎口里。我和江嘉龍同學(xué)都用很大力氣，一直僵持在原位，我咬緊牙關(guān)，用著(zhù)洪荒之力去扳，還是一只僵持著(zhù)，我弟弟和熊俊羿同學(xué)都很激動(dòng)，我快倒了，我一直用著(zhù)吃奶的力氣扳，一直瞪著(zhù)自己的對手，我快扳不住了，我咬著(zhù)牙，用力地扳，但還是輸了。
江嘉龍說(shuō)：“吳坤翔，我們來(lái)試一試�！蔽业茈m然用最大的力氣，但還是上來(lái)就被秒殺了。
老師指了指我說(shuō)：“吳坤鵬，你和江嘉龍再來(lái)扳一場(chǎng)。開(kāi)始�！蔽译m然有點(diǎn)膽怯，但還是迎戰。我們都使出了渾身的力氣，誰(shuí)也不能一下子扳倒誰(shuí)，一直在那僵持著(zhù)，同學(xué)們見(jiàn)了紛紛給我們鼓勁，有的同學(xué)說(shuō)：“加油！”有的`同學(xué)說(shuō)：“吳坤鵬，用你最大的力氣�！蔽倚睦锖芗�(dòng)，可一個(gè)不小心，被江嘉龍扳倒了，我一臉通紅。
這節課讓我明白無(wú)論做什么事，不要輕易放棄，堅持就會(huì )勝利。
人生中的第一節課作文700字 18
有的課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；有的課堂鴉雀無(wú)聲；有的課堂讓你感到悄然隱去……而我上的這節課對我來(lái)說(shuō)是非常難熬的。
下午第一節課是語(yǔ)文課，起初，老師說(shuō)的話(huà)我還聽(tīng)得一清二楚，漸漸地老師說(shuō)得話(huà)就像無(wú)數只蜜蜂“嗡嗡嗡……”在我耳邊亂叫。老師寫(xiě)在黑板上的字就像無(wú)數只螞蟻在黑板上悠閑地散步，不好，我已經(jīng)開(kāi)始打瞌睡了，我的眼皮開(kāi)始打架了，我的.頭決意要和課桌較個(gè)長(cháng)短，見(jiàn)個(gè)高低。
我心想，我不能睡著(zhù)，可瞌睡蟲(chóng)老是要帶我去夢(mèng)鄉玩，夢(mèng)神也拉著(zhù)我去他家作客。
我眼前模模糊糊，就好像在我眼前有一片霧，老師和黑板若隱若現，我的腦子亂七八糟，我就像在迷宮里迷失了方向，我狠狠地咬了自己的手一口，牙齒印都“深不可測”�？烧l(shuí)知，不管用哪，真是苦了我的手呀！此時(shí)，我多么希望那清脆的下課鈴早點(diǎn)響，不過(guò)也怪我中午沒(méi)睡覺(jué)。我的腦袋又晃起來(lái)，眼皮斗得你死我活，與此同時(shí)，我進(jìn)入睡眠狀態(tài)的消息在瞌睡蟲(chóng)王國傳開(kāi)了，四面八方的瞌睡蟲(chóng)都硬拉著(zhù)我去他家作客，夢(mèng)神見(jiàn)我執意不去夢(mèng)鄉，便沖我笑了笑，我知道笑里藏刀，就像惡狼對羊笑——不懷好意，我一狠心，又狠狠地用右手扭一下左手，可誰(shuí)知我是拿雞毛當令箭——大題小作。我好后悔中午沒(méi)睡覺(jué)啊。就在這千均一發(fā)之際下課鈴響了，我本以為觀(guān)世音下凡——有救了，可誰(shuí)知，老師還沒(méi)宣下課呢。
唉，這節課真難熬��！
人生中的第一節課作文700字 19
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)許許多多的事情令我難忘。經(jīng)歷了這些事，我似乎慢慢地長(cháng)大了！
今年的一堂動(dòng)手課至今令我難忘。這堂課老師讓我們進(jìn)行包餃子的動(dòng)手實(shí)踐。我們大家從家中帶來(lái)餃皮、餡、佐料等材料和鍋、碗、筷子等工具。當老師說(shuō)開(kāi)始，我們大家都爭先恐后地包起餃子來(lái)。
我先將餡放到餃皮中間，餃皮卷兩卷，兩邊再沾的兒水，最后將餃皮的兩邊卷起來(lái)一捏，一個(gè)餃子就包好了。包完第一個(gè)餃子后，我一看覺(jué)得怎么也不像餃子，倒有點(diǎn)像宇宙飛船了。我連續包了好幾個(gè)餃子，可餡總是不聽(tīng)我的指揮，它們有的從餃皮的左邊冒出來(lái)，有的`從餃皮的右邊露出來(lái)，還有的從中間吐出來(lái)，弄得我很狼狽。但是，我并沒(méi)有放棄，還是在不停地努力著(zhù)，“功夫不負有心人”，一番努力后，一個(gè)有模有樣的餃子終于在我的手中誕生了。
我們把餃子都包好后，老師說(shuō)下鍋了。我們紛紛把包好的餃子倒入鍋中。隨著(zhù)鍋中的餃子慢慢地浮了起來(lái)，我們的餃子煮熟了！看著(zhù)白白胖胖的餃子，我們大家都迫不及待地說(shuō)：“我先來(lái)嘗嘗！我先來(lái)嘗嘗！”老師連忙說(shuō)：“大家都別擠，排好隊，每人都有份！不要搶?zhuān)乐贡粺崴疇C傷了！”我們大家的碗中都平均分了幾個(gè)煮熟的餃子，聞一聞，好香��！我們一邊吃，一邊贊嘆道：“實(shí)在是太香了！太香了！”不一會(huì )兒，大家碗中的餃子就全部被消滅了。
這堂課真的是非常有意義。通過(guò)動(dòng)手勞動(dòng)，我不僅懂得了勞動(dòng)的艱辛，也感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，它永遠是我人生中一堂難忘的課！
人生中的第一節課作文700字 20
這個(gè)星期的星期五下午的.班隊活動(dòng)課，令我非常難忘。
那天下午第三節課上課鈴聲響了，班隊活動(dòng)課開(kāi)始了�！笆紫�，有請宋朝宸上來(lái)講五個(gè)腦筋急轉彎和一道奧數題�！敝鞒秩死顝┛纱舐暤卣f(shuō)�！按饘σ粋�(gè)腦筋急轉彎加五分，答對奧數題加分十分噢！”林心怡主持人也緊跟著(zhù)說(shuō)。
宋朝宸開(kāi)始向我們問(wèn)腦筋急轉彎了，“什么人天天都要去醫院看��？”“我，我�！贝蠹壹娂娕e起手來(lái)，爭著(zhù)回答，想為組里加分，“你�！彼纬分赶蛞粋�(gè)同學(xué)說(shuō)，那個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，回答道：“是醫生�！薄皩α��！绷中拟鞒秩寺�(tīng)了，趕緊為他們組里加了五分。后來(lái)，宋朝宸又給我們講了先后四個(gè)腦筋急轉彎。
宋朝宸又開(kāi)始出奧數題了，“一張報紙折一次是兩張，折兩次是四張，折三次是……那么折1002次是幾張？”大家聽(tīng)了，各自開(kāi)動(dòng)腦筋算了起來(lái)，后來(lái)有兩個(gè)人上去說(shuō)了，可還是算錯了。
宋朝宸的節目表演好，又有許多同學(xué)上去講笑話(huà)，講腦筋急轉彎，其中，葉詠琪的腦筋急轉彎最讓我喜歡，總要讓我們想個(gè)半天。
葉詠琪拿著(zhù)腦筋急轉彎的書(shū)走向講臺，她向我們問(wèn)道：“有一個(gè)醫生，他做什么手術(shù)都不怕，為什么有一天做手術(shù)很害怕？第二次龜兔賽跑，兔子盡力地跑為什么到不了終點(diǎn)？”等等十個(gè)問(wèn)題，雖然大家都舉手，可是只有幾題能猜到。
這節班隊活動(dòng)真是有趣，令人難忘呀！
人生中的第一節課作文700字 21
今天，一節普普通通的數學(xué)課，卻讓我們難以忘懷。到底發(fā)生了什么呢？讓我帶你去看看吧！
“叮鈴鈴---”上課了！我們趕緊回到教室，滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)數學(xué)老師的到來(lái)。令我們意想不到的是，陳校長(cháng)竟然進(jìn)來(lái)了！噢！神哪！這是什么回事呀？陳校長(cháng)居然大駕光臨？不多說(shuō)了，趕緊認真聽(tīng)講吧！
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習的`是統計與可能性，請大家翻開(kāi)書(shū)本第100頁(yè)……”陳校長(cháng)真不愧是校長(cháng)��！真是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通！一點(diǎn)兒都不比何老師差。我總算理解了一句話(huà)：“是金子，總會(huì )發(fā)光；是鮮花，總會(huì )芬芳�！蔽覀冐Q起耳朵專(zhuān)心聽(tīng)陳老師講課，哇！講得太好了！
“下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，請每組派出兩名同學(xué)上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，組里面就炸開(kāi)了鍋：“我！我要去！”“閃一邊去，走，我們去！”最后總算選出了18個(gè)人。我們沒(méi)選上的，望著(zhù)他們，真是欲哭無(wú)淚��！
同學(xué)們圍成了一個(gè)圈，玩“擊鼓傳花”的游戲，傳到哪位同學(xué)，他就要表演節目�！斑诉诉诉恕卑�！開(kāi)始了！同學(xué)們趕快地傳花， “停！”花落在了朱奕潔手中。小朱同學(xué)手忙腳亂，最后背了一首詩(shī)出來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜……”緊張的傳花又開(kāi)始了，我饒有興趣地看著(zhù)他們激動(dòng)的表情，好好笑哦！
游戲結束了，但它卻讓我們難以忘懷。上了這堂課，我們認識了可能性，連那些“榆木腦袋”也開(kāi)竅了，這堂課真是令我們難以忘懷。
人生中的第一節課作文700字 22
茶是一種可以讓人心情舒暢的水。當你心情郁悶的時(shí)候，喝一口，就會(huì )讓你的郁悶從鼻孔中順著(zhù)呼吸排出來(lái)……這一次，我們班將迎來(lái)了一位“茶博士”——周沛源的父親。
這位“茶博士”先給我們介紹了一下茶分成六種：綠茶、紅茶、花茶、清茶等，然后又讓我們輪流聞了一下普爾茶和鐵觀(guān)音茶。��！真是香氣撲鼻呀，我們異口同聲地說(shuō)。更讓我們全班同學(xué)都激動(dòng)地就是品茶了。你別說(shuō)，我還是第一次品茶呢！我們班同學(xué)歡呼起來(lái)，“茶博士”給我們每人發(fā)了一個(gè)杯子，我在下面小聲說(shuō)：“這位家長(cháng)還想的真周到，怪不得姓周呢，呵呵呵�！�
開(kāi)始倒茶了，我們班有的`同學(xué)甚至都要跳起來(lái)，要不是老師說(shuō)過(guò)安靜的同學(xué)可以被評為智慧之星，現在早已被列入學(xué)校的“黑名單”了。周沛源的家長(cháng)讓前排的同學(xué)幫忙倒茶，那幾位同學(xué)走到跟前了，沒(méi)發(fā)現，錯過(guò)了一次喝茶的機會(huì )。第二次，又轉到這里了，我讓邊兒上的那個(gè)同學(xué)幫我接點(diǎn)兒茶，她竟然給忘了，有錯過(guò)了，真是掃興。第三次，我自己暗自下決心，說(shuō)：“這次我一定要喝到茶�！边@次是一位家長(cháng)過(guò)來(lái)，因為家長(cháng)比較細心，所以我才比較放心�？墒俏疫@次才喝到了一點(diǎn)點(diǎn)，真是不甘心��！等我想和第二杯的時(shí)候也該放學(xué)了，哎！
你們說(shuō)我是不是很倒霉，第一次喝茶也沒(méi)喝個(gè)痛痛快快，我也希望有下一次品茶的機會(huì )。
人生中的第一節課作文700字 23
上課了，老師拿著(zhù)一疊盤(pán)子走過(guò)來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)盤(pán)子時(shí)，目光都移到了盤(pán)子上，有的同學(xué)說(shuō)：“今天是不是要吃蛋糕呀？”老師說(shuō)：“今天我們要在盤(pán)子上畫(huà)畫(huà)，現在大家都努力想一想一會(huì )要畫(huà)什么哦，看看誰(shuí)是最優(yōu)秀的化妝師�！苯又�(zhù)，老師把盤(pán)子發(fā)給我們，我大腦飛速運轉：啊哈，有了，就畫(huà)蘿卜。因為我最?lèi)?ài)吃蘿卜啦，又營(yíng)養又美味！
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)“大家可以開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)了�！蔽夷贸鲢U筆，先畫(huà)了蘿卜的葉子和身體，緊接著(zhù)在蘿卜胖嘟嘟的身體上加上了幾條深淺不一的條紋，然后拿出勾線(xiàn)筆勾畫(huà)出蘿卜的輪廓，再拿出橙色的蠟筆給蘿卜上色，同時(shí)用黃色點(diǎn)綴了一下蘿卜的身體，最后，我給蘿卜的葉子涂上了青色和綠色，就這樣，一個(gè)可愛(ài)的蘿卜就躍然紙上了，看得我忍不住要流口水了。
我欣賞了一會(huì )兒我的大作，在自我陶醉的同時(shí)，又覺(jué)得邊上缺了點(diǎn)什么，哦，對了，兔子最?lèi)?ài)吃蘿卜了，那我就在畫(huà)幾只可愛(ài)的小兔子吧。我趕緊拿出鉛筆，先畫(huà)了小白兔長(cháng)長(cháng)的耳朵，胖胖的身子和又短又圓的尾巴。緊接著(zhù)，我拿出勾線(xiàn)筆勾畫(huà)出小兔子的'輪廓，最后，我用彩筆給小兔子的耳朵和身體上色。不一會(huì )兒，作品就大功告成啦！
這節課真有趣，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且還得到了一個(gè)生動(dòng)的畫(huà)畫(huà)作品，老師還夸我們都是優(yōu)秀的化妝師呢！
人生中的第一節課作文700字 24
今天早上由于我五點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)就睡不著(zhù)了，所以在我上最后一節課的時(shí)候有些瞌睡，不過(guò)我還是盡力地控制著(zhù)我正在打架的眼皮。
最后一節課是數學(xué)課，老師一上課先檢查昨天晚上給我們布置的作業(yè)——每人做一個(gè)七巧板。然而我們班的大部分同學(xué)都是買(mǎi)了一個(gè)，老師有些生氣，其中有些人是向別的班的同學(xué)借的，老師也知道。老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就說(shuō)到了以后的生活等方面的.問(wèn)題，也就說(shuō)到了父母對我們付出的，而我的父母就為我付出了很多。我們每個(gè)人如果自己好好想想，我們哪一個(gè)人的父母又對自己不好呢？我們再想一想我們對父母說(shuō)的每一句話(huà)、做的每一個(gè)動(dòng)作，是讓父母高興了還是傷心了？我們如果做錯什么，父母總是耐心地教導。而父母如果不小心或不知道的情況下做錯了什么，我們大部分同學(xué)都是去說(shuō)一些讓父母傷心的話(huà)！父母為我們付出的太多了，我們無(wú)法報答，為了表達我們對父母的心意。我們從小事做起，哪怕是父母下班回家后的一杯茶，也哪怕是在回家后的一句問(wèn)候！從我們身邊得輕而易舉的小事做起，去回報父母，讓他們感受到我們長(cháng)大了，讓他們感受到身邊得溫暖！
這節課只有半節課在上課，而剩下的半節課老師都在給我們講道理。而我沒(méi)有白上這節課，我懂得了家長(cháng)也是不容易的！通過(guò)這節課老師講的道理，我一定會(huì )好好學(xué)習的，我不會(huì )辜負老師們和家長(cháng)對我的期望，我終將會(huì )取得好成績(jì)！
人生中的第一節課作文700字 25
上一個(gè)星期，我們一家人乘公交車(chē)去了東臺，令我印象深刻的便是車(chē)上發(fā)生的事。
我們在公交車(chē)上欣賞著(zhù)窗外優(yōu)美的景色，一站接一站匆匆掠過(guò)。這時(shí)，我看到一位年逾古稀的老爺爺上了公交車(chē)。他行動(dòng)不便，走路一瘸一拐，有些吃力。
公交車(chē)司機像是生氣地對老爺爺說(shuō)：“你沒(méi)刷老年卡！”老爺爺突然醒悟，慢慢吞吞地說(shuō)：“唉！瞧我這記性！我忘帶老年卡了！”公交車(chē)司機開(kāi)始嘮嘮叨叨，對他喝道：“沒(méi)有老年卡，就給2元錢(qián)�！�
可老爺爺又低聲說(shuō)什么錢(qián)也沒(méi)帶。正當他手足無(wú)措，不知如何是好時(shí)，一位20多歲的大哥哥向司機投了2元錢(qián)，并讓老爺爺坐到他的位子上，他自己卻站著(zhù)。此刻，車(chē)里的人都被他的行為震撼了，大哥哥的所作所為，讓車(chē)廂里的人一起為他鼓起了掌。
司機的臉“唰”地一下子紅了，他似乎感到自己做錯了，很愧疚。我覺(jué)得大哥哥這樣的'舉手之勞小得不能再小，但是那做人的道理卻深深印在我的腦海中。大哥哥給我們全車(chē)的人上了一節很重要的“課”，這節課的主題就是——愛(ài)。
愛(ài)，是無(wú)處不在的。它有時(shí)看不見(jiàn)、聽(tīng)不到，卻如久旱甘露、雪中送炭。大哥哥上的這節“課”，使我至今記憶如新，我懂得了一個(gè)做人之道，那便是助人為樂(lè )。這使我感到了人活著(zhù)要有愛(ài)心，這樣的人生才更有價(jià)值。
人生中的第一節課作文700字 26
周二上午的第二節課，老師和我們一起玩畫(huà)鼻子的游戲。
老師說(shuō)：“游戲規則是用圍巾蒙著(zhù)眼睛，然后在原地轉三圈，再用粉筆在黑板上面畫(huà)一個(gè)鼻子�！敝灰�(jiàn)老師叫上來(lái)兩個(gè)同學(xué)，然后讓她們畫(huà)一張笑臉，不讓她們畫(huà)鼻子。
第一輪開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們把手舉的高高的，爭先恐后的說(shuō)著(zhù)選我，選我。只有劉靜雅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是老師說(shuō)：“就選劉靜雅吧！”劉靜雅慢吞吞地走向講臺，老師把她的眼睛蒙起來(lái)她在原地轉了三圈之后，用手摸著(zhù)黑板一步一步的走向笑臉，然后把鼻子畫(huà)到了嘴巴的`旁邊教室里立刻熱鬧起來(lái)。她把圍巾拿掉，自己一看可惜的說(shuō)到：“就差一點(diǎn)點(diǎn)了�！�
第二輪，老師選的是徐振坤，徐振坤用圍巾蒙著(zhù)眼睛之后轉了三圈，遙晃晃的去畫(huà)笑臉的鼻子，“不對，不對！”大家說(shuō)著(zhù)，可是他不聽(tīng)同學(xué)們的話(huà)，就在笑臉的眼睛旁邊畫(huà)了個(gè)鼻子。他把圍巾去掉，哈哈哈，哈哈哈，教室里有的笑出了眼淚，有的敲著(zhù)桌子笑，他看到自己畫(huà)的也笑的肚子痛。
第三輪，老師選的是張欽，老師用圍巾蒙著(zhù)張欽的眼睛也轉了三圈，扶著(zhù)黑板小心翼翼地走近笑臉，一下就把鼻子畫(huà)中了。教室里突然響起了掌聲。張欽去掉圍巾，看到自己畫(huà)中了開(kāi)心的笑起來(lái)。
愉快的課堂就這樣過(guò)去了，通過(guò)這節課讓我明白了：事非經(jīng)過(guò)不知難。
人生中的第一節課作文700字 27
從小學(xué)生涯中的一年級和六年級上過(guò)許許多多的課，可唯有在小學(xué)最后一年中的科學(xué)老師的一節課讓我記憶猶新。
寒假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一節科學(xué)課，新來(lái)教我們的科學(xué)趙老師面帶笑容，滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室。開(kāi)口用一口流利的'孝義話(huà)說(shuō)：“大家好，我是你們今年的新科學(xué)老師，大家以后課堂上是師生關(guān)系，下課后是朋友關(guān)系，大家說(shuō)好嗎?”我們沒(méi)有理會(huì )他，我們以為他和別的老師一樣，都會(huì )大發(fā)雷霆。而結果誰(shuí)都沒(méi)有想到的是，趙老師卻拿起角落里不起眼的蒼蠅拍，用十分搞笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“以后你們誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，就拿蒼蠅拍打手手了�！壁w老師說(shuō)完話(huà)，逗得全班哈哈大笑起來(lái)。
“好了，步入正題。趙老師給我們講了許多科學(xué)家為了讓人類(lèi)的科技更近一步，為科學(xué)獻身的故事。講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，我仿佛身臨奇凈一般，趙老師的故事講完了。我還在發(fā)呆，直到老師敲了我的一下腦袋。我才反應過(guò)來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，人體的結構，趙老師照著(zhù)人體分布圖指了一下腦袋的位置，忽然看到有人在說(shuō)悄悄話(huà)，出其不意的走下講臺，輕輕摸了一下說(shuō)話(huà)同學(xué)的太陽(yáng)穴，說(shuō)：“同學(xué)們，這是什么?“太陽(yáng)穴!”我們一起喊道。說(shuō)完，我們也全都哈哈大笑起來(lái)。那位同學(xué)也羞愧的低下了頭，也認真聽(tīng)講了起來(lái)。
我們都喜歡上了趙老師，也喜歡上了科學(xué)課。因為趙老師給我們帶來(lái)了幽默和快樂(lè )，在輕松愉快中學(xué)到知識。
人生中的第一節課作文700字 28
我上過(guò)許許多多的課，可只有在小學(xué)五年級的科學(xué)老師的課堂上，才讓我這樣不愛(ài)學(xué)習的人都認真學(xué)習起來(lái)，讓我感受到上課的'輕松與樂(lè )趣！
暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一節科學(xué)課。新來(lái)教我們的老師滿(mǎn)臉笑容的走了進(jìn)來(lái)。一開(kāi)口就說(shuō)：“大家好！我是你們今年的科學(xué)老師，以后我們大家課堂上是師生關(guān)系，下課后是朋友關(guān)系，你們說(shuō)好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)：“好！好！好！太好了！有個(gè)老師朋友我們很開(kāi)心！”
潘老師不像別的老師一樣動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，她用十分搞笑的語(yǔ)氣：“以后你們誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，我就罰……罰……罰你們抄書(shū)！但是我知道我們班的同學(xué)是最！最！最乖的！我相信你們作為我的學(xué)生和朋友一定不會(huì )讓我失望的對嗎？”
潘老師要開(kāi)始上課了！她第一節課給我們講了許多科學(xué)家為人民服務(wù)把自己奉獻給科學(xué)的故事。她講得十分精彩，我們聽(tīng)得十分入迷�！按蠹抑琅ｎD嗎？”潘老師問(wèn)，同學(xué)們都說(shuō)：“是不是科學(xué)家牛頓呀？”潘老師用十分滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是他？難道我們班也有同學(xué)叫牛頓？”課堂上頓時(shí)笑聲一片。潘老師咳了兩聲：“今天就上牛頓與蘋(píng)果的故事，我們一起去看看他到底是怎樣發(fā)現問(wèn)題的？”
我們都喜歡上了潘老師，同時(shí)也喜歡上了科學(xué)課。因為潘老師給我們帶來(lái)了幽默和快樂(lè )，讓我們課堂上輕松愉快的學(xué)到知識。
人生中的第一節課作文700字 29
今天最后一節是心理課，不知道又要做什么游戲，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待老師到來(lái)。
老師走上講臺上，說(shuō)：“同學(xué)們請拿出一張紙，在上面寫(xiě)出五個(gè)你最珍惜最珍貴的東西�！蔽蚁肓讼�，寫(xiě)下了“生命、朋友、父母、學(xué)習、記憶�！崩蠋熥屛覀儗�(xiě)這些干嘛？
就在我疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)道：“請大家從這里劃掉一個(gè)�！边�？要劃掉一個(gè)嗎？我想了想，便慢慢地拿起筆，把“學(xué)習”劃掉。唉！以后的我，什么都不學(xué)，就要一事無(wú)成了。
可想不到的是老師又說(shuō)：“請同學(xué)們再劃一個(gè)�！痹賱澮粋�(gè)？怎么可能！我根本選擇不了呀！可是沒(méi)辦法，老師問(wèn)了兩遍“誰(shuí)還沒(méi)劃完？”我只好忍痛劃掉了“記憶”。怎么辦？以前所有的回憶都沒(méi)有了，我誰(shuí)也不認識了，怎么辦？我不知該怎么生活下去，眼淚流了出來(lái)。
誰(shuí)知道老師的話(huà)又像一支箭刺痛了我的`心：“大家再劃去一個(gè)”。我望著(zhù)那三個(gè)詞，我該劃去哪個(gè)？哪一個(gè)呀？“父母”？不行！“朋友”？不行！沒(méi)有他們，我可活不下去。好吧！只能是你了——“生命”。我寧可放棄生命，也不要放棄父母和朋友。
可是老師還不放過(guò)我們：“同學(xué)們再劃一個(gè)”。我終于忍不住了。眼淚奪眶而出，滴在了那張紙上。我拿著(zhù)筆的手顫抖著(zhù)，劃去了“朋友”。不，那我再也不能和解雅舒她們玩兒了。唉！對不起了伙伴兒們，我必須劃掉你們，唉！迫不得已��！
雖然只是場(chǎng)游戲，可我也是淚眼滂沱。我知道了應該珍惜現在所擁有的。
人生中的第一節課作文700字 30
最讓我難忘的一節課是昨天早上的語(yǔ)文課。
昨天，上課了，同學(xué)們非常緊張，因為今天老師要抽查背誦古詩(shī)。有的拿著(zhù)書(shū)瘋似的背，有的急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。有的趴在桌子上，感覺(jué)末日就要到了。突然，教室外傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，老師來(lái)了！教室里馬上安靜下來(lái)。
老師走上講臺，對同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，大家都知道要背古詩(shī)了，現在我來(lái)講講規則：第一，點(diǎn)到的同學(xué)要站起來(lái)流利的背誦，如背不出就要抄寫(xiě)古詩(shī)。第二，如果人家背誦時(shí)有提醒插嘴的`也要懲罰。好了，現在我宣布三年二班古詩(shī)背誦大賽開(kāi)始。黃明明同學(xué)你先背《游子吟》。
黃明明站起身，低下頭，臉紅紅的，把書(shū)合上，背了起來(lái)：慈母手中線(xiàn)，游子一分鐘后，他還是背不出來(lái)。老師眉頭緊皺，眼睛盯著(zhù)他生氣的說(shuō)：你怎么不會(huì )背，回家背五次在默寫(xiě)，坐下。
老師又叫梁無(wú)溙背，我松了一口氣。老師讓他背的是《山行》，他想來(lái)想去都沒(méi)背出來(lái)，老師見(jiàn)他連《山行》都不會(huì )，臉色暗淡下來(lái)，眉毛上挑說(shuō)：回家背十次再默寫(xiě)，坐下。
接著(zhù)，老師叫到了我的名字，我要背誦的是《梅花》，這首詩(shī)我會(huì )背。于是，我流利的背了出來(lái)，引起全班熱烈的掌聲，老師表?yè)P了我。
通過(guò)這次，我知道了學(xué)習不能有僥幸心理，平時(shí)要努力才有收獲。
人生中的第一節課作文700字 31
有的課使我記在腦海中，有的課也使我難以忘懷。最讓我難忘的是一次有趣的科學(xué)課。
那是一個(gè)炎熱的下午，老師那了一個(gè)水瓶和一個(gè)筆蓋，一個(gè)圓形的橡皮泥，老師先把一個(gè)黑色筆蓋上捏上橡皮泥就成了一個(gè)“潛水艇”。把水裝入瓶子里就成了一條“小河”。把沾在筆蓋上的橡皮泥和筆蓋一同放入水中，它當然會(huì )沉下去，要讓它浮上來(lái)你信嗎？當然不會(huì )信。因為它也有一定的重量。誰(shuí)知老師用力一捏，它就浮了上來(lái)，一松開(kāi)手它又馬上沉了下去。我沒(méi)簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，老師真的做了一個(gè)真正的'“潛水艇”。
老師見(jiàn)我們非常驚訝、好奇，就帶我們去了二樓實(shí)驗室去做一次試驗。到了實(shí)驗室我們看見(jiàn)了一只只可愛(ài)、生機勃勃的兔子，英勇兇狠的蛇，也看見(jiàn)了一些貝殼、魚(yú)等昆蟲(chóng)標本，走進(jìn)傾聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)到輕細的呼吸聲。
后來(lái)老師分了小組后，我們就開(kāi)始了一次小組實(shí)驗我們去接水，一不小心，我們把水弄得滿(mǎn)身都是的，像一只落湯雞。我們裝完水后就學(xué)著(zhù)老師的樣把“潛水艇”放入水瓶中，用力捏瓶子可我們力氣太小“潛水艇”并沒(méi)有浮上來(lái)，我們就叫來(lái)了老師，老師一用力，“潛水艇”好像很聽(tīng)老師的話(huà)似的，乖乖的浮上來(lái)了。但我們怎么用力，它怎么也不愿意上來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好輸在它的腳下了。
這次試驗雖然沒(méi)成功，但我們看見(jiàn)了許許多多的標本，我們也學(xué)到了許多知識。我們仍舊很開(kāi)心。
人生中的第一節課作文700字 32
叮鈴鈴……上課了，這節是語(yǔ)文課，我們學(xué)校全是采用“高效課堂”的形式進(jìn)行上課。
我們首先發(fā)放了導學(xué)案，然后以小組為單位開(kāi)始自學(xué)，每個(gè)小組成員把導學(xué)案寫(xiě)完，并結對之間進(jìn)行檢查，看看有沒(méi)有什么問(wèn)題，討論總結完了以后向小組組長(cháng)進(jìn)行匯報，組長(cháng)把問(wèn)題報告班主任老師，老師對每組報告上來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行評判，對切實(shí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)抽簽，對各個(gè)小組提出的疑難問(wèn)題進(jìn)行解惑答疑。各小組輪換進(jìn)行展示。
小組展示開(kāi)始了，各小組成員口積極踴躍的站起來(lái)，開(kāi)始本的'問(wèn)題預展。在得到老師的允許的情況下，我們組（姓名）開(kāi)始說(shuō)“我們組展示的是……”然后該讓同學(xué)說(shuō)題目，展示……我們組展示的是多音字，我展示的是多音字的另一個(gè)讀音，因為我們組的“人員參與度”很高，所以都排到外面了，此時(shí)我非常高興。
大家預展的如火如荼，老師說(shuō)了一聲“時(shí)間到，停止預展�！贝蠹荫R上安靜下來(lái)，做到座位上，靜聽(tīng)老師的教誨。
一個(gè)組一個(gè)組的展示，當展示到精彩的題后，大家都來(lái)補充，你一言我一語(yǔ)，補充個(gè)不停。內容各有千秋。大家都在爭先恐后的展示自己的想法
題講完了以后，大家都在改導學(xué)案，叮叮鈴鈴鈴……下課了，時(shí)間過(guò)得真快，該收導學(xué)案了，真有點(diǎn)不想下課，讓時(shí)間靜止在此時(shí)此刻該多好��！
人生中的第一節課作文700字 33
今天，我高高興興的到少年宮上寫(xiě)作課，給我們上課的老師非常親切、幽默！
開(kāi)始上課了，老師讓我們玩貓摸人游戲，于是全班歡呼雀躍起來(lái)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的興高采烈，可當老師說(shuō)道：“有人自告奮勇當貓嗎？”這時(shí)教室安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)到——鴉雀無(wú)聲，大家都不愿意。
老師繼續說(shuō)道：“那就用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當貓�！贝蠹议_(kāi)始緊張起來(lái)，最后，何淑賢當了貓。之前詛咒她的張旭笑得合不攏嘴，還大聲說(shuō)道：“哈哈哈，你活該！”何淑賢氣的嘟起小嘴，都可以?huà)焐嫌屯傲�。確定了貓的人選后，老師介紹了游戲規則：先規定活動(dòng)范圍是在后三、四、五排，超過(guò)第二排就算犯規。
游戲開(kāi)始了，我們沒(méi)當貓的`組成一個(gè)小組，站在第四、五排，逗著(zhù)貓，蒙著(zhù)眼睛的貓一步一步艱難的挪動(dòng)著(zhù)，而我們卻拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，去捉弄貓，一個(gè)調皮的同學(xué)輕輕的走到貓的身后，一碰貓，貓猛然意識到有人在后面，一轉身，手一抓，一瞬間，把那個(gè)調皮的同學(xué)給抓住了。何淑賢揭開(kāi)眼罩，高興地笑了，最后還得到了一個(gè)精美的小禮品。
老師讓大家坐回原位，同學(xué)們感覺(jué)意猶未盡，異口同聲的喊道：“再玩一次，沒(méi)有玩夠！”開(kāi)始苦苦哀求老師，老師看到同學(xué)們興趣高漲，便欣然的答應了同學(xué)們的要求，于是，同學(xué)們又沉浸在了快樂(lè )的游戲當中……
人生中的第一節課作文700字 34
記得小學(xué)四年級時(shí)的一堂綜合課，老師說(shuō)，下一次要讓我們玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形狀最奇特的人，老師就會(huì )送他一份小禮物。大家一聽(tīng)，都非常的興奮，每一個(gè)人都想得到禮物。
在上那堂課的前三天，大家為了想得到禮物，每個(gè)人都用盡腦汁調配出專(zhuān)門(mén)屬于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的顏色，有的不易破，有的非常的輕，個(gè)個(gè)都不同。而我也用心的調配，當我看見(jiàn)泡泡液慢慢的呈現出來(lái)時(shí)，心里非常的激動(dòng)，當天晚上，我興奮得睡不著(zhù)。
這一天終于來(lái)了，大家拿著(zhù)自己的“特制泡泡液”往中庭奔去，老師也有調配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液后，大家使出渾身解數，吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飄揚，在陽(yáng)光的照射下，泡泡折射出五彩繽紛的光芒，天空在泡泡的包圍下，成了鳥(niǎo)兒們的游樂(lè )園。
最后老師為大家評分，老師說(shuō)，大家的泡泡全是每個(gè)人的努力成果，他在我們制作泡泡時(shí)，看到了我們認真的表現；在我們吹泡泡時(shí)，他看到了我們?yōu)樽约旱某晒炔�，所以大家吹得都很好，每個(gè)人都有禮物。拆開(kāi)精美的'包裝，里面是老師為大家寫(xiě)的肺腑之言，我在這里面看見(jiàn)老師對我們的努力與愛(ài)心，心里非常的感動(dòng)，使我永遠都忘不了這一堂課和這一位老師。
如今我已經(jīng)是初中生了，但那堂課一直以來(lái)都放在我心里，我也非常感謝那位老師，因為他的這一堂課，使我的童年留下一個(gè)快樂(lè )的回憶，吹泡泡真是一件好玩又有趣的活動(dòng)。
人生中的第一節課作文700字 35
冬天已經(jīng)來(lái)臨，在這寒冷的冬天里，雪當然是必不可少的啦！前不久，就下了一場(chǎng)雪，雖說(shuō)下得不大，但足以讓我們這些孩子大飽“眼”福了。
我猶記得那個(gè)星期六，我正巧去上素描課，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，朱老師突然說(shuō)道：“孩子們，下雪啦！”
“什么？下雪了？”“哇塞，真的在下！”一時(shí)間，大家都沸騰了起來(lái)�！安蝗缥覀冞@節課就不畫(huà)素描了吧，我們來(lái)畫(huà)雪，比比誰(shuí)畫(huà)的最逼真�！敝炖蠋熞贿呎f(shuō)一邊搬來(lái)了許多水彩筆、彩鉛、水粉顏料……“太棒了！”大家都像打足了氣的皮球——一蹦三尺高。
開(kāi)始畫(huà)雪了，我先用藍色的彩鉛涂了淡淡的'一層，再用毛筆蘸一點(diǎn)白顏料，對準畫(huà)紙，輕輕拍打筆桿，畫(huà)面上就出現了點(diǎn)點(diǎn)白色。這樣，我的雪就畫(huà)好了。
接下來(lái)，到了評選環(huán)節了。嘿嘿，我的畫(huà)技雖然也不是那么高明，但比起同齡的孩子，我就出眾多了。最后，果然不出所料，我得了第一名！
眼看時(shí)間還沒(méi)到放學(xué)時(shí)間，老師又拿來(lái)了一些紅色和白色的卡紙。老師究竟想干什么呢？
“那么既然還沒(méi)有到時(shí)間，我們就來(lái)做一頂圣誕帽吧！”朱老師又提議�！昂�！”大家異口同聲地回答。先取一張紅卡紙，卷成上尖下圓的形狀，然后……我們一步一步按照老師說(shuō)的做，終于做成了一頂圣誕帽。
這真是一節勞逸結合、又有意義的素描課！
人生中的第一節課作文700字 36
在一到六年級的學(xué)習生涯中，令我最難忘的一節課，是在三年級的一節科學(xué)公開(kāi)課上，那一節課是最難忘的回憶，現在回憶起來(lái)，真的讓人耐人尋味。
那一節課講的是熱脹冷縮，教室里很多老師聽(tīng)課，我當時(shí)非常的緊張，老師說(shuō)打開(kāi)書(shū)看一下例子，然后開(kāi)始做試驗，先把一個(gè)氣球拿出來(lái)，再把熱水倒進(jìn)燒杯里，把氣球固定在燒杯口處，不一會(huì )，氣球膨脹了起來(lái)，老師開(kāi)始提問(wèn)了，“誰(shuí)知道這是為什么？”同學(xué)們都舉起了手，我心想：我也知道，我也要舉手，可是不知為什么我的手就是舉不起來(lái)，我已經(jīng)控制不了我自己，老師叫了別的同學(xué)回答，他答對了，我錯過(guò)了一個(gè)展示自己的機會(huì )。老師又做了一個(gè)實(shí)驗，把剛才裝滿(mǎn)熱水的'燒杯原封不動(dòng)的放進(jìn)裝滿(mǎn)涼水的盆子里，不一會(huì )，氣球漸漸的變小，直到癟下去了，老師又開(kāi)始提問(wèn)了，我想這一次不能再錯過(guò)了，我要舉手，可是手好似麻木了，動(dòng)彈不得，我就這樣又一次錯過(guò)了機會(huì )。為了鞏固知識，老師又做了一個(gè)與生活實(shí)際接軌的實(shí)驗，拿出一個(gè)踩癟的乒乓球，把它放在一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的盆里，過(guò)了一會(huì )，球開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓了起來(lái)，最后成一個(gè)完好無(wú)損的球，老師問(wèn)這是為什么，和哪一個(gè)原理一樣呢？這次我不再猶豫了，勇敢的舉起了手，回答說(shuō)是熱脹冷縮的道理。老師說(shuō)正確，我高興極了，我抓住了最后的一次機會(huì )，這不僅是機會(huì )，也給我的以后的學(xué)習生活增加了勇氣，我想這就是我難忘的原因。
這節課使我難忘，但是我更難忘的是那一次勇敢的舉手。
人生中的第一節課作文700字 37
星期五蒙蒙細雨。雖然天氣不怎么高興，但是也影響不了我們怡然自樂(lè )、神采奕奕的心情。因為下午有一節全國心理課的比賽-----漫長(cháng)的上午、中午都毫不留意的過(guò)去了。終于那一節課來(lái)了，曾老師把我們分為兩大隊，一隊去錄播教室，另一隊則去多媒體教室。其中我是去多媒體教室，而且我還擔任小組長(cháng)。
給我們上課的'的是葉子老師，她來(lái)自重慶市渝北實(shí)驗小學(xué)校，她在學(xué)校擔任心理，學(xué)生有3000多，而且那里的學(xué)生都很喜歡她，當然我們也很喜歡她。在課堂上，她我們如癡如醉、輕裝上陣。
葉子老師首先讓我們看了一個(gè)“倒霉蛋”的一天。再她把我們所有的委屈都停在了那一瞬間；最后讓我們想想自己受了那些委屈，舉手大聲說(shuō)出來(lái)。
思考中，大家臉上不是一絲絲的微笑，而是一絲絲委屈的表情，接著(zhù)一株株小苗抬了起來(lái)；鄭揚之說(shuō)：“有一次，我把娃娃放在了桌上，回來(lái)是娃娃不見(jiàn)了，于是去問(wèn)媽媽。媽媽卻說(shuō)是我沒(méi)看好還來(lái)問(wèn)我...”伍希鑫說(shuō)：“有一回，我和弟弟在一起時(shí)，然后弟弟打了我一下，我沒(méi)理他，他又打我，我就叫他不要打我，后來(lái)他就告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)我打了他...明明是他錯了！”...葉子老師又讓我們做了一個(gè)吹氣球的實(shí)驗，突然一聲如同炸彈般的聲音，讓“無(wú)數”只眼睛望著(zhù)他童懌，老師說(shuō)：“這個(gè)爆炸的氣球就像委屈一樣的，那么你把氣放了，就不會(huì )爆炸�！�
最后老師告訴我們：“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂(lè )的度過(guò)每一天呢？”
人生中的第一節課作文700字 38
今天，老師要領(lǐng)我們玩一個(gè)有趣的游戲——吹氣球。
老師宣布了比賽規則：全班同學(xué)分為兩組，從每組中選出一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)在最短的時(shí)間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開(kāi)始了，周媛媛胸有成竹的走上講臺，接過(guò)老師手中的氣球，放進(jìn)嘴里，只見(jiàn)周媛媛鼓起腮幫吹了起來(lái)。氣球由扁到雞蛋那么大，越來(lái)越大，經(jīng)過(guò)周媛媛的'一番努力后，氣球終于變得像南瓜那樣大了。我見(jiàn)氣球都那么大了，還不爆，心里像十五只吊桶打水一樣——七上八下。突然，氣球飛了，在天空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)。但她仍不氣餒，繼續吹起來(lái)，周媛媛越來(lái)越力不從心了，只好中止了。這時(shí)，她們組的大力士楊宇軒大步流星地走上講臺，接過(guò)氣球塞進(jìn)嘴里，鼓起腮幫，小臉憋得通紅，氣球越來(lái)越大，還沒(méi)等我們捂上耳朵，就聽(tīng)“啪”的一聲氣球爆了。嚇得我們魂都丟了，他只用時(shí)18秒。
又輪到我們組了，我們組沒(méi)有一個(gè)敢舉手的。老師嚴肅地說(shuō)：“如果再沒(méi)有人舉手就算自動(dòng)放棄�！边@時(shí)，李芃成舉起了手，接過(guò)氣球吹了起來(lái)。李芃成還是像周媛媛那樣吹不爆，劉小可挺身而出，我心想：劉小可個(gè)子那么小，怎么可能吹爆呢？結果劉小可一下就把氣球吹爆了，我們都對劉小可投去了贊賞的目光。
游戲結束了，我們仍沉浸在快樂(lè )和喜悅之中。
人生中的第一節課作文700字 39
哈哈！你們知道我今天下午的作文課是誰(shuí)給我們上的嗎？你們一定猜不出來(lái)吧！就是我們大家很熟悉的大名鼎鼎的作家周曉峰！說(shuō)來(lái)連我自己都不相信，周曉峰老師會(huì )親自來(lái)給我們上課，周老師講課很有意思，喜歡用一些比較滑稽的語(yǔ)言去講課，我越聽(tīng)越喜歡，真希望每天都能上她的課。
周老師跟我們說(shuō)她上小學(xué)的時(shí)候寫(xiě)作文也很好，經(jīng)常被老師表?yè)P，一次她寫(xiě)的一篇作文老師在班里讀給了他班里的同學(xué)們聽(tīng)，他特別開(kāi)心，于是他心里就想長(cháng)大了就當個(gè)作家，但是他說(shuō)他不回去寫(xiě)童話(huà)，他說(shuō)每次看童話(huà)故事的時(shí)候都喜歡吐槽一些故事，就比如灰姑娘她跳舞的時(shí)候鞋不掉，為什么下臺階時(shí)鞋會(huì )掉。
不過(guò)沒(méi)多長(cháng)時(shí)間周老師就改變主意了，從《2017》年就開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng )作，出版了童話(huà)作品有《小翅膀》、《星魚(yú)》……，當天放學(xué)我就讓麻麻給我買(mǎi)了一本《小翅膀》，我看過(guò)后感覺(jué)這本書(shū)里面圖文并茂、特別好看。但是周曉峰老師還是比較些散文集，像《聾天使》、《斑紋一一獸皮上的地圖》…………。
正當我們聽(tīng)的入迷的時(shí)候下課鈴打響，我們都非常舍不得周老師走，周老師說(shuō)也挺喜歡我們的`，也舍不得我們，于是又給我們多講了一會(huì )，最后在我們依依不舍下周老師還是走了，我們非常失望，但也沒(méi)辦法，畢竟總是要走的，我在心里就默默地想，我要好好學(xué)習寫(xiě)出更好的文章，到時(shí)候周老師看了要滿(mǎn)意了可能還會(huì )來(lái)給我們講課，現在想想這可能是我最難忘的一課！
人生中的第一節課作文700字 40
上課鈴一響，老師走進(jìn)教室。老師沒(méi)有直接把作文題目寫(xiě)在黑板上。而是拿出一個(gè)包的好好的紙包打開(kāi)。同學(xué)們疑惑不解。老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我要完成一篇作文，名叫“一粒米”�！蔽乙越�(jīng)稱(chēng)好了，是一兩。我現在請同學(xué)幫我數數，一兩米是多少顆？”同學(xué)們聽(tīng)了都想躍躍欲試，一雙雙小手舉了起來(lái)。教室里的氣氛非�；钴S。最老師叫了三位同學(xué)上來(lái)數，不一會(huì )就數出來(lái)，一共2600粒。老師又說(shuō)；“一兩米2600粒。一斤就2600粒。全國13億人口。如果每人節約一粒米，那么節約了多少粒米呀？”同學(xué)們一聽(tīng)立刻算了起來(lái)。我用13億出以2600等于50000斤。老師把同學(xué)們算出的結果寫(xiě)在黑板上，多么驚人的數字呀。接著(zhù)老師又要我計算每人每月吃20斤米。我全班55名同學(xué)吃多少年呀？”我又算起來(lái)，約是45個(gè)月�？粗�(zhù)結果，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`。教室里議論聲一陣高過(guò)一陣�？粗�(zhù)同學(xué)們驚奇的神色老師又說(shuō)；“同學(xué)如果一斤米2元，夠買(mǎi)多少元的自行車(chē)，多少輛2000元的彩電？”我又算了起來(lái)，真讓人大吃一驚�？梢再I(mǎi)200輛自行車(chē)和50臺彩電。平時(shí)大腳的我驚呆了。同學(xué)們也露出了難以形容的神色。老師讓我發(fā)表感想。小紅先說(shuō)：“節約光榮！”明明接著(zhù)說(shuō)：“積少成多，聚沙成塔的道理�！薄艾F在我生活水平提高了，也不難節約�！崩蠋熣f(shuō)。最后老師讓我以一粒米的題目寫(xiě)下去。
這堂課，我記憶猶新。我懂得節約的許多道理。我永遠忘不了。
人生中的第一節課作文700字 41
從一年級到現在，我最喜歡的課堂就是數學(xué)課，也許是我數學(xué)好吧，所以我格外的對數學(xué)課充滿(mǎn)好感、熱情，可是有一節數學(xué)課讓我至今難忘。
那天的第一節課是數學(xué)課，所以早讀也是數學(xué)課。只見(jiàn)老師拿著(zhù)教材走了進(jìn)來(lái)，她對我們說(shuō)：“把我昨天晚上留的定義再背一背，我等會(huì )兒提問(wèn)�！崩蠋煹脑�(huà)一落，同學(xué)們便大聲的`背了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們停，我看到一些壞學(xué)生手里捏著(zhù)一把汗，我暗笑心想：誰(shuí)讓你們昨天晚上不背，現在想背也晚了。老師又說(shuō)：“要不然，我們來(lái)一場(chǎng)比賽，男女生比背定義�！崩蠋熣f(shuō)完，我便胸有成竹起來(lái)，心想：我要是背一定會(huì )贏(yíng)。老師先叫小姚女生和一位男生上去背，呵，是我們女生贏(yíng)了，老師的目光轉向我，于是便讓我上去背，男生們由于上局輸而不服氣，所以他們就對我說(shuō)一些泄氣的話(huà)，來(lái)打擊我，結果，我真中他們的招了，一緊張，大腦一片空白，面部也僵硬了，手也在發(fā)抖，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，老師讓我回到坐位上，說(shuō)下課后會(huì )了再給她背……就在老師提問(wèn)其他同學(xué)上去背誦時(shí)，老師走到我面前問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我，我有點(diǎn)緊張�！闭f(shuō)完后，那同學(xué)也背完了，老師語(yǔ)重心長(cháng)的走到講桌上說(shuō)：“人在遇到困難時(shí)不能緊張，應巧妙對付，這樣才有取得成功的機會(huì )�！�
這節課令我永久難忘，由于這一節的課教會(huì )了我一個(gè)道理，它讓我受益匪淺，使我在迷惘的道路上找到了方向。
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