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懂得進(jìn)退，方能成就人生作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的懂得進(jìn)退，方能成就人生作文（精選29篇），希望能夠幫助到大家。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 1
當雨后的那一際長(cháng)紅橫架于天空之中，當早春時(shí)節那一株竹筍冒出它的筍尖，當早秋之后桂花之香飄于十里......這一切切的景象都在前進(jìn)于之上，散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。
周?chē)皆醒裕骸凹苡谶@富有生機的時(shí)代，亦不抉擇，亦不褪棄，進(jìn)于是退�！笔前�，在現在超速發(fā)展的信息時(shí)代，我們既不可逾越于之上，又不可卑棄于之下。曾想，如果當時(shí)的柏拉圖沒(méi)有后退一步，也不會(huì )有如今亞里士多德的“感覺(jué)即認識的起源”亞里士多德非常尊敬柏拉圖，但他說(shuō):“我愛(ài)我師，但我更愛(ài)真理�！彼�，正是因為亞里士多德的前進(jìn)，柏拉圖的后退，才體現了人類(lèi)不斷追求真理，了解未知的人文主義精神。
“學(xué)會(huì )后退”也是論壇上的一個(gè)博得眼球的熱點(diǎn)，在當今這個(gè)人人獨以自傲，奮求上進(jìn)的.社會(huì )當中，后退必然是于你頭頂上的一記棒槌，你若后退必有人前進(jìn)。莫不然，現今的高樓里，每天為了競達標而忙的焦頭爛額的公司白領(lǐng)，無(wú)乎是為了上位一覽聲望，可有時(shí)適時(shí)的后退也是為了更好的積累。正如劉墉所說(shuō)“爭逐名利之心在作祟，此念一生，則風(fēng)流盡去!”
流傳至今的“六尺巷”故事無(wú)疑是退讓當中的一章經(jīng)典。如若他們都毫不退讓?zhuān)枪适碌慕Y局必將是不歡而終�？汕『玫氖�，兩家都選擇了退讓三尺，這才使得這一故事成為人們口中的一恰美談。
現在的社會(huì )，看上去波瀾不驚，內部卻雜草紛蕪，前進(jìn)與后退更讓每個(gè)人處驚不憂(yōu)。繼徐志摩之后還有一個(gè)浪漫又不失文學(xué)素養的作家朱生豪，朱生豪一生平淡無(wú)奇，無(wú)疑是寫(xiě)寫(xiě)小作，讀讀書(shū)�？伤f(shuō)他做的最正確的事就是前進(jìn)，他勇敢向宋清如邁步前進(jìn)，才讓他成就這端美事，使他的浪漫詩(shī)集一直暢銷(xiāo)至今。
可得而知，適時(shí)的后退，積極的前進(jìn)都會(huì )讓我們豁然開(kāi)朗，隨心而樂(lè )。誠然，“進(jìn)退共之，與時(shí)機相恰，擇適項而存�！苯：�，必有退者擇其分支而流向大海，也必有進(jìn)有 其主流。
前進(jìn)與后退兩個(gè)截然不同的做法，可結果有時(shí)卻似一樣，有時(shí)，這兩個(gè)都是恰好的選擇。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 2
人生像一個(gè)長(cháng)途的汽車(chē)旅程，若只是一刻不停地趕超他人，搶在最前面，在最后也會(huì )因汽車(chē)破損或動(dòng)力不足而被迫停止，只有那些適時(shí)停止修復的汽車(chē)才能到達成功的彼岸。
剛開(kāi)始步入初二的學(xué)習，學(xué)校里，就刮起一波自學(xué)熱潮，這在成績(jì)優(yōu)異、學(xué)習能力極強的學(xué)生中襲卷開(kāi)來(lái)，他們往往在課內學(xué)習之余，抽出時(shí)間自學(xué)初三甚至高中的知識。而在老師的鞭策下，我也逐漸被這波浪潮卷入，原以為它能將我帶到遠方，然而它反而讓我進(jìn)步不前。
由于疫情，停課在家學(xué)習期間，我覺(jué)得自己學(xué)習現在的內容卻有余力，便借來(lái)了初三的課本，買(mǎi)了練習來(lái)做。逐漸地，我享受到了快人一等的滋味，便馬不停蹄地向前進(jìn)，學(xué)習更難的內容。
然而，我卻忽視了從前學(xué)過(guò)的知識，以及現在正在學(xué)習的內容，對這些知識沒(méi)有深刻地研究與更深層次地挖掘，以致在復學(xué)的摸底考試時(shí)，我考出了前所未有的低分，這令我摸不著(zhù)頭腦。為什么我如此努力卻得不到想要的結果？
我郁郁地走在回家的路上，晴朗的初夏景致在我眼里也好比枯枝敗葉，枝丫頹唐不振，嫩葉脆弱不堪，內心的冷寂仿佛炎熱的夏天正午暴風(fēng)雨前的寧靜。
為什么我的努力達不到預期的結果？為什么與我一樣在自學(xué)的學(xué)生依舊能考出好成績(jì)？這些問(wèn)題像一團云霧籠罩在我心頭。
突然，一個(gè)人出現在我身邊，我緩緩地抬起頭，是她！班里最優(yōu)秀的人�？吹剿�，我心中又增添了一絲煩悶，但依舊低下頭，默不作聲。我們就這樣走了一會(huì )兒，她突然開(kāi)口，“我明白你的煩惱。你覺(jué)得你自己曾經(jīng)花費了很多時(shí)間自學(xué)后面的知識，但你沒(méi)有考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的.成績(jì)，甚至退步了不少，是嗎？”
我詫異的看看她，但還是默不作聲，繼續往前走�！澳悴荒苤皇且晃兜爻皩W(xué)，而應同時(shí)復習以前學(xué)過(guò)的知識，把那些知識深深地扎根在你的腦海里，這樣你才有進(jìn)步提升的空間。因此，自學(xué)也是要在這些條件下能進(jìn)行的�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，自語(yǔ)道：“我明白了�！�
在她的那一番話(huà)的啟發(fā)下，我改進(jìn)了我的學(xué)習方法。不久，成績(jì)也有了顯著(zhù)提高。
一個(gè)成功的人生便是在前進(jìn)的過(guò)程中適當停止或后退中實(shí)現的。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 3
人生每個(gè)人都有著(zhù)不同的心態(tài)，不同的心態(tài)往往決定著(zhù)不同的人生，良好的心態(tài)是成功人士的重要標志。
人生無(wú)常，人心善變，何必為那些是非恩怨糾結?看淡了，是是非非也就無(wú)所謂了;放下了，成敗得失也就那么回事了，人間三千事，淡然一笑間。
人生用一熬字，初聽(tīng)會(huì )覺(jué)夸張可實(shí)則如果每人能夠靜靜地坐下，細細地體味自己人生經(jīng)歷的種種，恐怕無(wú)論男女老幼，都會(huì )覺(jué)得這一字用得實(shí)在精當。
人生的道路需要樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，天氣的晴雨不能決定心情的晴雨和我們的心態(tài)，心晴是要開(kāi)懷，心雨時(shí)亦要開(kāi)懷，相信山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
人生的路途荊棘遍布，相信低調做人會(huì )讓我們的人生走的更順利、更遠，成熟的人是不會(huì )在絕望中孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，虛心竹有低頭葉，傲骨梅舞仰面花。
人生貴在行動(dòng)，沒(méi)有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現，只要你愿意走，總會(huì )有路，遲疑不決時(shí)，不妨先邁出小小一步;前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩;若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
人生就象衛生紙，沒(méi)事盡量少扯;最窮無(wú)非討飯，不死終會(huì )出頭;優(yōu)雅的人生，淡而有味，我們的生命猶如一柱燃香，過(guò)去的都過(guò)去了，快樂(lè )或痛苦，如燒至盡頭的香灰，終會(huì )落下。
人生寂寞是一種力量，人經(jīng)得起寂寞，就能獲得自由;耐不住寂寞，就會(huì )受人牽制;囂張、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼;堅強、充實(shí)、自由、奮斗進(jìn)取與悲觀(guān)的人無(wú)緣。
人生的成敗往往就在一念之間，但大多數都是一念之差;年輕是本錢(qián)，但不努力就不值錢(qián)，天上最美的是星星，人間最美的是真情，舍得有限，贏(yíng)得無(wú)限，與其戰勝敵人一萬(wàn)次，不如戰勝自己一次。
人生更像一本書(shū)，一天也離不開(kāi)讀，一輩子也讀不完;讀人讀天讀地，走到哪兒讀到哪兒，活到何時(shí)讀到何時(shí);只有你不去讀的，沒(méi)有啥不能讀的;只有讀不完的，沒(méi)有能讀盡的;只有讀之又悟的，絕少讀之無(wú)益的。
人生進(jìn)退是常事，關(guān)鍵是能夠熬住，不輕易放棄，不隨便離開(kāi)自己的位置就在那里一步步的努力，達到理想的目標，熬得住就能笑在最后，熬要有耐心，熬不是你一個(gè)人熬，而是每個(gè)人都在熬。
人生就像一碗粥，需要慢火熬。也有人說(shuō)，人生若苦藥，需要文火慢熬有人說(shuō)，人生是一碗湯，需要慢熬慢燉。無(wú)論把人生比喻成什么，它都是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷需要的是時(shí)間，用漫長(cháng)的時(shí)間去經(jīng)歷，這就是熬。
人生的道路上，每個(gè)人都要嘗遍各種各樣的味道，咸味兒的.眼淚，甜味兒的幸福，酸味兒的記憶，苦味兒的失敗，只要我們慢慢地熬，耐心地過(guò)，永遠保持美好的希望和憧憬，過(guò)后你就會(huì )發(fā)現你會(huì )擁有人生里最為珍貴的歷程。
人生如太陽(yáng)，一天中會(huì )升起，同時(shí)還會(huì )落下，有白天和黑夜，只是不會(huì )像太陽(yáng)那樣，有定時(shí)的日出和日落;有些人一輩子都活在太陽(yáng)的照耀下，也有些人不得不一直活在漆黑的深夜里;人害怕的，就是本來(lái)一直存在的太陽(yáng)落下不再升起，也就是非常害怕原本照在身上的光芒消失。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 4
“你看到那在木材中運行的鋸條了嗎？它有進(jìn)，也有退，其實(shí)人生也是這樣�！�
同樣是半小時(shí)的車(chē)程，同樣是擁擠的學(xué)生，同樣是一張張嬉笑、愉快的臉，昔日它們是那么可愛(ài)，活潑�？山裉�，一切都顯得那么嘈雜、混亂。
乘務(wù)員溫柔的笑臉也不再把我感動(dòng)，仿佛整個(gè)世界都在下雨。那是陽(yáng)光嗎？為何那么刺眼。
接連三次成績(jì)的后退，把我熱情的火焰澆得無(wú)影無(wú)蹤�；丶以趺疵鎸寥憧嗟哪赣H，怎么面對慈愛(ài)體貼的父親，就用這樣的成績(jì)嗎？
“你不是該下車(chē)了嗎？你不回家嗎？”同路的同學(xué)提醒我�！芭�，下，下�！碧е�(zhù)沉重的步子，猶如拖著(zhù)兩塊千斤重石。
依舊是繁華的大街，川流不息的.人群�？晌曳路鹇�(tīng)到他們都在指責我：“你丟不丟人��！你怎么對得起你的父母！你是去學(xué)校學(xué)習的嗎……”
我是很沒(méi)有用，或許我確是不是塊兒學(xué)習的料。我向自己低頭了。
走到家門(mén)口，我反常地掏出鑰匙自己開(kāi)了門(mén)。要按以前，早就在樓下喊門(mén)了。媽媽依舊是那么地勤勞、體貼，對我問(wèn)寒問(wèn)暖，一桌豐盛的飯菜已經(jīng)準備好，全都是我愛(ài)吃的。
我的情緒被敏感的媽媽一眼看出了�！霸趺戳�，孩子？回到家了，怎么還這么不開(kāi)心？有什么事給媽媽說(shuō)，好嗎？”
媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我倍感慚愧，眼淚更是止不住地往下流，“媽?zhuān)覜](méi)用，我不想上了。我成績(jì)總也提不上來(lái)，在學(xué)校是浪費你們的血汗錢(qián)�！�
媽媽聽(tīng)了，先是愣了一下，沒(méi)說(shuō)什么，只是把我的手握在她溫暖而粗糙的手里，并為我擦著(zhù)淚�！昂⒆�，別怕，媽媽相信你能行的。靜下心來(lái)，好好找找你失敗的原因。是方法不對，還是別的什么原因。你的成績(jì)可是媽媽一直驕傲的呀！幾次的失敗算什么�！薄翱晌乙呀�(jīng)連續退了三次了，同學(xué)們都對我不一樣了�！薄澳憧吹侥窃谀静闹羞\行的鋸條了嗎？它有進(jìn)，也有退，其實(shí)人生也是這樣。誰(shuí)都不會(huì )一帆風(fēng)順，波浪還有波峰與波谷呢。經(jīng)過(guò)奮斗，你一定能從波谷走向波峰的�！�
媽媽的一席話(huà)，再次溫暖了我的心，點(diǎn)燃了我熱情的火焰。三次失敗算什么！愛(ài)迪生發(fā)明電燈光還失敗了一千多次呢，但他照樣不是成功了嗎？
我懂得了：失敗并不可怕，可怕是失敗后不知進(jìn)取，自甘落后，若要達到成功的波峰，一定要克服波谷狀態(tài)，懂得人生的進(jìn)退。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 5
有人說(shuō)，人生就像一碗粥，需要慢火熬。也有人說(shuō)，人生若苦藥，需要文火慢熬有人說(shuō)，人生是一碗湯，需要慢熬慢燉。無(wú)論把人生比喻成什么，它都是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷需要的是時(shí)間，用漫長(cháng)的時(shí)間去經(jīng)歷，這就是熬。人生用一熬字，初聽(tīng)會(huì )覺(jué)夸張可實(shí)則如果每人能夠靜靜地坐下，細細地體味自己人生經(jīng)歷的種種，恐怕無(wú)論男女老幼，都會(huì )覺(jué)得這一字用得實(shí)在精當。
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一句話(huà)：捧著(zhù)一把茶壺，把人生煎熬到最本質(zhì)的精髓。記不清什么時(shí)候讀到這句話(huà)，只覺(jué)得特別精辟，林語(yǔ)堂所說(shuō)的這壺茶，已經(jīng)不只是壺泡之茶，應當是心靈之茶。那就是在我們每個(gè)人心中，當我們遭遇人生的林林總總境遇之時(shí)，都可以給自己覓到一份心靈之茶，能夠讓自己在如茶般的浸潤當中尋求到一種寄托，尋求到一種安慰，尋求到一種平靜，然后讓自己可以安然度過(guò)。
所謂熬，是不輕易放棄，不輕易改變，是歡喜中持有一份凝重，悲哀時(shí)多留一絲希望是對生活的負責任，是謹慎對待每一個(gè)屬于自己的日子。熬帶有云淡風(fēng)輕的意味，有著(zhù)奮進(jìn)向上不任人安排布局人生的味道，知道人生就是這么錯綜復雜不盡人意，對于所有的合乎常規不合乎情理的都要抱著(zhù)豁然的心態(tài)。
熬，表面上是一種考驗，實(shí)際上是一種升華。每個(gè)人各自不同的人生經(jīng)歷，都有不同故事的人生。如果想有一個(gè)豐1多彩的人生，就需要慢慢去熬，慢慢去經(jīng)歷，慢慢去品味慢慢去體會(huì )。只有走過(guò)了這個(gè)過(guò)程，才能?chē)L到其中的酸甜苦辣!所以，用熬這個(gè)字來(lái)形容人生，是最恰當不過(guò)的了。在漫長(cháng)的人生中，什么都不是一眼看到頭的，一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么，一時(shí)的失敗其實(shí)也不能算數。
縱觀(guān)歷史，孫臏能熬得住，完成了舉世聞名的《孫子兵法》;司馬遷熬得住，花了十八年時(shí)間完成長(cháng)篇巨著(zhù)的《史記》相反有的人禁不住誘惑，熬不住便把人生之路走的一塌糊涂。因此說(shuō)，熬住就是一切。
在人生的道路上，每個(gè)人遇到的都不會(huì )是一馬平川，在熬的過(guò)程中，每個(gè)人都要嘗遍各種各樣的味道，咸味兒的眼淚，甜味兒的幸福，酸味兒的記憶，苦味兒的失敗但是，只要我們慢慢地熬，耐心地過(guò)，永遠保持美好的希望和憧憬，過(guò)后你就會(huì )發(fā)現你會(huì )擁有人生里最為珍貴的歷程。
人生進(jìn)退是常事，關(guān)鍵是能夠熬住。熬就是不輕易放棄，不隨便離開(kāi)自己的位置就在那里一步步的`努力，達到理想的目標。熬得住就能笑在最后。熬要有耐心，熬不是你一個(gè)人熬，而是每個(gè)人都在熬。
熬的過(guò)程其實(shí)就是人生多姿多彩的歷程。結果固然重要但，人，最后總是要離開(kāi)紅塵的這，就是結果!因此我們不能就坐著(zhù)，躺著(zhù)，鬧著(zhù)，等著(zhù)離開(kāi)，所以說(shuō)人生的意義重在于熬，在艱辛的日子里熬下去，走下去，充分享受熬，在這酸甜苦辣咸中繽紛每一個(gè)精彩的過(guò)程，每熬出一步，都是苦樂(lè )人生中最寶貴的財1，回憶里最美麗的畫(huà)面。
人的一生不足年，不熬出點(diǎn)東西來(lái)就不叫無(wú)悔人生，抱怨是無(wú)謂的，嫉妒是痛苦的熬才是實(shí)實(shí)在在的，人生最值得回味的莫過(guò)于享受熬的過(guò)程，熬中自有黃金屋，熬中自有顔如玉，熬到功自成!
熬，關(guān)鍵在于自己的心理調適!世上最好的羙湯，都是熬出來(lái)的。就像茶是泡出來(lái)的，豆腐是磨出來(lái)的，功夫是練出來(lái)的一樣，人生也是熬出來(lái)的，熬，是人生最深的滋味!
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 6
青梅入壺，煮酒為媒，天下英雄二人此。手驚箸落，欲言難齒，晴空霹靂為之辭。曹操面前尚為弱小的劉備把自己塑造成一個(gè)懦夫，為雷所驚，他退了，于是才有后來(lái)的三分天下，三足鼎立。以退為進(jìn)，天下人知，游刃于進(jìn)退之間。
亞里士多德曾言：“高標準的目標和低姿態(tài)的和諧統一是造就厚重而輝煌人生的必備條件�！备吣繕藶槟闾峁┻M(jìn)取的方向，不會(huì )使你在前進(jìn)中迷失自我。低姿態(tài)使你像飽滿(mǎn)的麥穗一樣“肚里有貨”。這樣看來(lái)進(jìn)退就像花草和土壤一般，土壤因花草而愈加肥沃，花草也因沃土而愈加繁盛。
退有三種，一種是畏進(jìn)而退;二為為進(jìn)而退;三為以退為進(jìn)。畏進(jìn)而退者，是人們往常理解的退者。他們大多不思進(jìn)取，害怕改革創(chuàng )新，安于現狀，頑固守舊。典型的例子就是清朝的慈禧太后，她扼殺欲有革新的戊戌變法，抱著(zhù)大清的老賬本，來(lái)“量中華之物力，結與國之歡心”一路逃，一路巴結，最后把腐朽的清政府送上滅亡的道路。因此一味的退讓?zhuān)ス逃械脑瓌t，最終也丟失進(jìn)取的心
只進(jìn)不退是畏縮膽怯，為進(jìn)而退是明智，表面的.退未必是真正的退，小退一步或許是進(jìn)一大步的開(kāi)始，輕松進(jìn)一大步或許是無(wú)盡后退的開(kāi)始。倘若那日劉玄德在曹操面前毫無(wú)懼意，大談天下英雄豪杰興許立刻招來(lái)曹操的殺心，后來(lái)的三分天下難道不是紙上談兵嗎?
小到個(gè)人榮辱安危，大到國家存亡興盛。一小步的進(jìn)退不當，就可致之于萬(wàn)劫不復，猶如千里之堤潰于蟻穴。博古李德的左傾的錯誤的領(lǐng)導，致使第五次反圍剿損失慘重。貿然進(jìn)取幾十萬(wàn)紅軍損失大半。幸虧毛主席等人在危機面前冷靜分析局勢，決定開(kāi)始長(cháng)征。國家民族的希望得以保留。危急存亡時(shí)，退一步選擇長(cháng)征，把剩余力量得以保存。星星之火，呈燎原之勢迅速蔓延，為解放戰爭奠定了堅實(shí)的基礎。
太多人爭強好勝，不知進(jìn)退，最終兩敗俱傷。也有不少人失去原則一味退讓?zhuān)罱K失去進(jìn)取之心。因此唯有游刃于進(jìn)退之間才不至于進(jìn)退維谷，陷入兩難的境地。也唯有如此，才能進(jìn)退自如，享受為人處世的大智慧!
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 7
有一鶴，自南而東飛，游于東海，入江之南林。
初，鶴遇一草，泛名芳。曾自以為心之所屬，可相惜相依，莫知其為虛幻之影，如夢(mèng)，醒則飄遠。為草而傷數月，自壓此往于心，不足向外揚。隨光陰移，漸愈合，后緩益。不再言之。
鶴歷此，猶如朝齒蛇，內十年，懼觸井繩。非風(fēng)雨云作不驚，攻書(shū)、墨、學(xué)術(shù)、案圖類(lèi)。凡江湖事涉紅塵，皆不聞問(wèn)。以退兩春秋為期，閑游于林，不染一塵。
游林久，實(shí)為心靜眼動(dòng)。忽某日，俯細察驚覺(jué)，或優(yōu)者非遠而近乎？一麗人漸時(shí)入思。多詳，可描為：其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。云髻娟眉，拂如柳葉；瞳眸雙神，明如葉露；靨白映紅，姿如碧荷；青絲齊腰，色如蘸墨；纖體窈窕，飄如芙蕖。其性也，行速細平緩，靜坐非好動(dòng)，言慢謹略澀，調低不喜耀，溫雅滲微怒。觸心者，非貪一時(shí)之興，踟躕不前，莫為緣留纏于此。披素衣而不蓋璀粲兮，為悅之者容；珥瑤佩而不大炫揚兮，現惜閑注表；動(dòng)作快而不錯漏亂兮，顯心靈膩慢。
所愿秉賦佳麗極優(yōu)之詞，莫為如此是也：齒白唇紅，襯映雙瞳剪水；明眸眉畫(huà)，洽秀梨花帶雨。沉魚(yú)落雁之上下，閉月羞花之內外。于冰肌玉骨時(shí)驚嘆，堪月貌花容竟折服。好賞靜芳芷蘭，留戀出水芙蓉，漫憶靡顏膩理。如夢(mèng)如影里輕見(jiàn)，秀外惠中塑碧玉，綽約多姿。
物以合聚同類(lèi)，人以清分同群。吾等閑輩，古今劃四區矣：擁德持才之士，擁德無(wú)才之人，無(wú)德持才之徒，無(wú)德無(wú)才之流。此言可釋為人者，德才兼備者為士?jì)?yōu)，惟德缺才者凡夫之人，惟才缺德者庸俗氓徒，德才皆空者眾唾斥外。
余置屬何類(lèi)乎？徒、流之輩絕不染，先德后才，甘為人先，求才需不懈，畢生追之，不為滿(mǎn)。
前人常訓曰：人無(wú)完人，金無(wú)足跡。余情悅當之完人，今睹閱堪番，驀深醒此訓理之于然，天下之大，踄足雖廣，嘗未現完人者。高山流水容識音近林之鳥(niǎo)得，花叢佳華容誠心追求者得？嘗敢輕斷其言也。
江湖浪濤，紅塵濃煙，進(jìn)者，有得有失；退者，必無(wú)。到景而不游，乃憾事。夫進(jìn)須勇也，有險惡雷電，荊刺布路，明暗莫測。選進(jìn)選退，難與舉棋不決，楚河易渡，漢界為艱。
自遇與偶遇，不為人時(shí)，不為機時(shí)，于人之所攀。此為又一自戰，軀入獲勝則全終，敗則全退，永不涉步。
經(jīng)數日深慮，得一論：進(jìn)！
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 8
進(jìn)，有時(shí)不一定就是勇敢無(wú)畏；退，有時(shí)也不一定是懦弱。每個(gè)人都需要退路，都需要給自己留有余地，才有更大的發(fā)展空間。
我雖然愛(ài)好下棋，但棋技并不能算得上精湛。在那小小棋盤(pán)上布下的戰區千變萬(wàn)化，每前進(jìn)一步就意味著(zhù)“愛(ài)將”的生死存亡。進(jìn)，需要深思熟慮；悔，需要冷靜沉著(zhù)。雖說(shuō)棋技的高低不能有半點(diǎn)虛假或矯情，但“行棋無(wú)悔”似乎只適用于真正的“較量”，在生活的娛樂(lè )中，它也是自己“生存”的機會(huì )。所以，退，有時(shí)不能一味去否定，它也使自己多一條可走的路。如果說(shuō)一直向前就是英勇無(wú)畏，那么“卒”就是勇敢的戰士，卒的命運里沒(méi)有退，就意味著(zhù)它們沒(méi)有多一個(gè)生存的機會(huì )，多少“勇敢的戰士”最后成了悲慘的炮灰？
在象棋中有進(jìn)退之擇，但在許多情況下，一旦發(fā)生的事，就不可能再有退的余地。
回想古昔，揭竿而起，三國爭鋒，步步為營(yíng)，金戈鐵馬，戰馬嘶嚎。這些戰爭有正義的抵抗，有無(wú)情的侵殺，也有為民的保衛。一旦戰爭爆發(fā)，試想還有可挽回的余地嗎？無(wú)論如何，都注定了一段血腥的歷史。戰爭不同于棋場(chǎng)，所以決定一件大事必須要深謀遠慮，否則換來(lái)的不是成功而是一生的悔恨。
在生活中也是如此，當我們遇到一個(gè)的有難度問(wèn)題或是一個(gè)棘手的任務(wù)，為什么不棄之而則其所能，將自己本來(lái)的實(shí)力放在正確的位置，完成好自己能做的事，再從中提升自己，將自己的心擺在不屬于自己的階層，最后會(huì )變得一無(wú)所有。
不知留點(diǎn)退路的前進(jìn)，也只能算是盲目的前進(jìn)，是麻木的行為或無(wú)知的沖動(dòng)，做好一件事，要靠有目的.的前進(jìn)，在未做這件事之前，我們有選擇的余地，在做這件事的時(shí)候，只要發(fā)現偏離了原本的目標，就應該換個(gè)角度再前進(jìn)，而不是在前進(jìn)中迷失了自己，也許退一步，才是真正的成功。
條條大路通羅馬，通往成功的路不止一條，當你發(fā)現這條路行不通，就退一步吧！成功的可愛(ài)之處不在于它的結果，而在于過(guò)程，與其有一個(gè)完美的結果，不如擁有一個(gè)令人無(wú)悔的過(guò)程。
當你回首走過(guò)的路，你也許會(huì )驚奇地發(fā)現原來(lái)退一步也是一種勇敢。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 9
人不應當只為自己而活，更不應當只為別人而活。
有那么多的人只為自己而活，他們剝削、掠奪、欺詐，他們自大、傲慢、自負，他們沉默、隱世、冷淡。這樣的人活得確實(shí)自私，他們占用的每一縷陽(yáng)光、每一寸土地、每一分財產(chǎn)都是從這個(gè)社會(huì )中奪得的，他們或許能夠自我安寧和快樂(lè )，但這種快樂(lè )不僅是自私，更是一種罪惡�！耙粋�(gè)人如果只想到自己，那是最可恥的”。
也有那么一些人只為別人而活，他們奉獻、捐贈、毫無(wú)保留地燃燒自己，這樣的人往往會(huì )獲得無(wú)數人的稱(chēng)贊。雖然愛(ài)因斯坦也說(shuō)，“只有為別人而活的生命才是值得的”，但我以為，任何生命都只開(kāi)花一次，把所有瑰麗的花瓣贈予別人的你，難道僅憑干瘦的花桿，去告慰滋潤你的雨露和涵養你的黃土？更何況，只為別人而活的人，給所有人讓路，你怎知他們是好的還是壞的，善的還是惡的？無(wú)恥折走了桂冠，竊賊盡享榮譽(yù)，而自己，在不斷退讓的途中，最終極有可能是無(wú)路可走。
沒(méi)有人可以只為了自己或他人而活，或者說(shuō)，所有只為自己或他人而活的做法都是虛妄的.，不合人間正道的。
對于那些只為自己而活的人，我想說(shuō)，在矛盾分歧上，要有判斷地退，為他人設身處地，想他人之所想。退也是為了自己退出個(gè)海闊天空，退出一片星辰大海，退讓自己的船多了更多的航向，退讓自己的路愈加綿長(cháng)。在錯誤失敗上要退，退是為了讓未來(lái)更加廣袤，退是為了站在更正確的石階著(zhù)眼更正確的未來(lái)。
對于只為他人而活的人，我想說(shuō)，在大是大非上要勇進(jìn)，進(jìn)出一個(gè)朗朗乾坤；在道德法律前要勇進(jìn)，進(jìn)出一個(gè)公平正義。正如孔子所說(shuō)，“以德報怨，何以報德”，德怨有序。進(jìn)不只為了自己，更為了讓更多的人有路可走。
退之，進(jìn)之，實(shí)則進(jìn)退之間，當以道先。我們要找出一個(gè)道，一個(gè)能立住自己心中也立住他人心中的道。這個(gè)道不僅當有自我與他人的理解，也應當是置于世間無(wú)可非議的道，一個(gè)經(jīng)得起蒼生拷問(wèn)、時(shí)間拷問(wèn)的道，這理當是蕓蕓眾生所求而又敢做的道。
無(wú)論是為他人進(jìn)退，還是為自己進(jìn)退。一個(gè)道字永遠可以作為權衡。它不當蒙塵，應是一種榮耀，乃至信仰：以道當先，問(wèn)心，問(wèn)人，問(wèn)世間皆無(wú)愧。
進(jìn)退之間，以道為先。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 10
一想起小時(shí)候的一些秘密，我都會(huì )大笑一陣。
記得在二年級的時(shí)候，我非常怨恨我們班多多。每一次上課總是搶著(zhù)發(fā)言，總是受到老師的表?yè)P，我很嫉妒她。
終于，我好不容易當上了大組長(cháng)。一天早上，我讓小組同學(xué)都趕緊把作業(yè)交給我，可是多多還沒(méi)有來(lái)，我就把大組的作業(yè)放到了多多的桌子上，打算等一會(huì )兒多多。從來(lái)不遲到的多多今天怎么了，到現在還不來(lái)?等了相當長(cháng)的時(shí)間，多多才邁著(zhù)沉重的步伐飛快地跑了進(jìn)來(lái)。一進(jìn)教室就卸下了沉重的包袱坐了下來(lái)，我對她大喊：“多多，怎么這么晚才來(lái)?我都等你很久了，趕緊交作業(yè)�！倍喽啻�(zhù)粗氣，翻了翻書(shū)包，把黃岡交給了我。作業(yè)收齊了，正當我要把作業(yè)交給老師的時(shí)候，我突然想起與多多過(guò)去的一件件事情。我轉過(guò)頭，沖她嘿嘿一笑，飛快地在她的黃岡上面改了一道題，小心翼翼地把筆放好。此時(shí)我心跳加速，向四周瞄了瞄，發(fā)現沒(méi)有人在注意我。正當我得意的時(shí)候，突然有人問(wèn)我：“鄭溢文，你在干什么鬼鬼祟祟的�！薄拔�......我在查作業(yè)呢�！闭f(shuō)完，我就飛快地跑向了老師的辦公室。
第一節課，數學(xué)老師沒(méi)有來(lái)，第二節課，數學(xué)老師還是沒(méi)有來(lái)，第三節課下課，數學(xué)老師把我們的作業(yè)發(fā)給了我們。我默默念叨：“多多會(huì )不會(huì )發(fā)現了呀!”我心里還是有一點(diǎn)難受的。這是我第一次在別人的作業(yè)上面做鬼，這樣做是不對的呀!咋辦呀!算了，告訴吧!但是她發(fā)火了怎么辦，萬(wàn)一她再告訴老師，我又會(huì )被老師批評一頓，還會(huì )叫家長(cháng)，然后家長(cháng)又要吼一頓......我越想越害怕，越想越難受，感覺(jué)渾身毛骨悚然。算了，就當什么事情沒(méi)有發(fā)生，反正沒(méi)有人知道。我想著(zhù)想著(zhù)，同學(xué)就發(fā)到了我的`黃岡，我看著(zhù)我的100分，然后合上黃岡，悄然無(wú)聲地來(lái)到了多多的身邊，看著(zhù)她正在愁眉苦臉的盯著(zhù)我動(dòng)過(guò)手腳的錯題，仿佛在思索著(zhù)什么。我看著(zhù)她黃岡上那鮮紅的大叉，刺眼的分數，使我很自責，我的內心一直責怪自己不應該去改多多的的作業(yè)�？粗�(zhù)多多慢慢拿起筆，開(kāi)始在錯題上改錯，她的樣子還很認真。
到現在多多還不知道我曾經(jīng)動(dòng)過(guò)她的作業(yè)，這個(gè)秘密我一直守到現在。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 11
其實(shí)大多數時(shí)候我都在期盼著(zhù)新的東西，即便是我內心早就已經(jīng)枯竭。我并不知道那些圖畫(huà)到底象征著(zhù)什么樣的春暖花開(kāi)局面，我仍然會(huì )對他們抱有一定的幻想。
小時(shí)候因為看小說(shuō)太多，所以迷迷糊糊的也知道了很多東西，并不知道他們在講述什么道理，可是卻仍然會(huì )覺(jué)得外界的影響和力量是多么的強大。也許在你所知道的這個(gè)世界上有太多的人都在做著(zhù)你并不熟悉的東西，他們或許是隱藏在黑暗的墻角，或許是隱藏在in media角落里。他們從來(lái)都不會(huì )讓你看清楚自己的行為欲舉措，可是卻在用眼睛偷偷的窺視你。
我曾經(jīng)非常的害怕這樣的地方，因為很多東西都不受控制。因為很多事情都會(huì )突發(fā)的，莫名其妙，甚至完全不在你的`想象范圍之內。
以前的你只是在小說(shuō)和別人的道聽(tīng)途說(shuō)里面聽(tīng)到過(guò)這些故事，并不曾想原來(lái)在現實(shí)生活當中他們也居然發(fā)生在某一個(gè)角落。你覺(jué)得那些非常單純的生活與生命，其實(shí)都已經(jīng)奉獻出了自己最寶貴的東西，最后他們也變成了魔鬼的樣子。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)不在沉默中爆發(fā)就在沉默中消亡，其實(shí)這句話(huà)說(shuō)的是很對的。
這些善良的天使長(cháng)時(shí)間生活在魔鬼的窩里，如果他們一直都作為天使的形式生活下去，他們會(huì )飽經(jīng)滄桑受盡侮辱，但是如果堅持不下去，他們就會(huì )被同化，變成了魔鬼。
其實(shí)咱大多數時(shí)候他們才是最痛苦的那一部分。
因為無(wú)論進(jìn)退都沒(méi)有了路。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 12
春風(fēng)拂面之時(shí)，決戰中考之日。彼時(shí)戰鼓擂起，筆在手中，路在腳下，眼里心里唯一的只是學(xué)習。彼時(shí)心中緊張，夜不能寐，偶然放松面上仍?huà)熘?zhù)微苦。但愿春風(fēng)十里，你我三年相知，不離不棄。
那一天夏風(fēng)清爽，我趁著(zhù)清晨愜意地晨跑，望著(zhù)朝霞，心中滿(mǎn)是驚奇。大自然永遠在無(wú)言間制造出一幕又一幕的風(fēng)景，那么美，讓人心醉，讓人“欲辨已忘言”。而我們，蕓蕓眾生，卻是那么渺小又無(wú)力。我收起泛濫的心情，朝陽(yáng)送我歸校。散學(xué)禮不總是美好的，最難過(guò)的不是讓人欲哭無(wú)淚的成績(jì)，而是猛地涌上心頭的后悔——我本可以。
我本可以擁有整個(gè)春天，卻只收獲了一縷春風(fēng)；我本可以暢游整個(gè)海洋，卻只能捧起一簇浪花；我本可以坐擁整個(gè)楓林，卻只能擷取一枚紅葉；我本可以游玩銀色的世界，卻只能親吻一朵雪花。黯然與寂寥侵襲了身體，腦海里浮現的是老師的那句話(huà)：你做了多少，就收獲多少。陽(yáng)光漸漸猛了，無(wú)法猛過(guò)寒冷。一學(xué)期的怠惰迎來(lái)了終結，淚水模糊了眼眶，消逝了煩惱。抬起頭，陽(yáng)光明媚。
明明還沒(méi)過(guò)矯情的年紀，卻被迫了解現實(shí)的意義。不知為何，心塞塞的。但地球永遠不是圍著(zhù)一個(gè)人轉的，只能適應環(huán)境。羅振宇曾說(shuō)過(guò)，高山和低谷的`這段路，我要去感受，我要去享受。享受學(xué)習？但愿吧。學(xué)習有樂(lè )趣是不得不承認的一件事，但堅持是件難事。心里總得有個(gè)盼頭，不管是那所高中的身影，還是母親鼓勵你的笑臉。
我們，準初三生，想不得太多，只能像打了雞血一般向前沖�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，分分鐘看不見(jiàn)的利刃穿過(guò)咽喉。為了不讓自己死不瞑目，只有努力。
沒(méi)跨越題海，怎懂得滄桑？沒(méi)體驗三年，怎學(xué)會(huì )成長(cháng)？我們還有一個(gè)秋冬，來(lái)年春季，桃花漫野，便是戰鼓擂起，你我決戰中考之時(shí)。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 13
我們要懂得進(jìn)退。
說(shuō)白了進(jìn)，便是不畏艱難，奮發(fā)向上，寬闊出歸屬于自身的一片乾坤。但是進(jìn)也是有心浮氣躁冒進(jìn)，像以前的和人民公社化健身運動(dòng)一樣，不但沒(méi)有前行，反倒倒退很多，因小失大。
說(shuō)白了退，不僅是膽怯，怯懦小學(xué)，持續抵毀自身的人生理想，滅自身威武，長(cháng)他人志氣。退有時(shí)候也可以造就大業(yè)。古話(huà)有退避三舍，欲擒故縱，又何嘗不可呢？這也是一種保護自己的方式。
因此，我們要懂得進(jìn)退。
例如一千多年前的楚漢戰爭。最初，項羽整體實(shí)力強勁，不可一世，密封西楚霸王，他的確是一位英雄。但是他便是由于這心浮氣躁冒進(jìn)的爆脾氣而斷送了他垂手可得的河山。而漢高祖劉邦則就是我賞析的角色。他盡管是市井無(wú)賴(lài)出生，但他堅信自己，智勇雙全，還懂得忍讓。之前他的軍力與項羽對比，微不足道的如沙漠中的浮塵，因此他學(xué)會(huì )放下自身的鐵架子，勤奮順從項羽，使項羽釋放壓力了警醒，他便能夠在背后招賢納士，博觀(guān)而約取，一步步踏入人生道路的頂峰，造就大業(yè)。
垓下之戰因為我迫不得已提。這時(shí)的楚漢整體實(shí)力早已產(chǎn)生了巨大的差距，地痞流氓出生的漢高祖劉邦早已離帝位一步之遙了，而項羽早就風(fēng)景已不，只落個(gè)些殘兵敗將。退到烏江時(shí)，他徹底還有機會(huì )度過(guò)烏江，重頭再來(lái)，可他卻以一句無(wú)顏見(jiàn)江東的父老而告一段落自身年青的性命。唐朝大作家杜牧以前感嘆過(guò)江東區徒弟多人才輩出，重新來(lái)過(guò)不可知。項羽的不成功非常值得我們去痛惜么？
我們要懂得進(jìn)退。
我國自古以來(lái)就注重中庸思想，就是一個(gè)事情必定有他的`雙面，如同進(jìn)與退，我們要么進(jìn)，要不退，二者只擇其一，而舍棄另一面。這類(lèi)觀(guān)念早就在大家的腦海中里不可動(dòng)搖。大家現如今應革除這類(lèi)觀(guān)念，熟練掌握事情的多面性，要懂得怎樣進(jìn)退，什么時(shí)候進(jìn)退，更要挖掘大家人們的無(wú)盡聰慧，不必導致進(jìn)退左右為難的局勢。都不應經(jīng)常進(jìn)退，變成兩邊倒的墻頭草，見(jiàn)風(fēng)使舵，反倒害了自身，不靠譜的選擇。
因此，我們要懂得進(jìn)退。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 14
高中三年，即使踏著(zhù)荊棘，也不覺(jué)得悲苦，即使有淚可落，亦不是悲涼。
——題記
風(fēng)飄飄，水潺潺，撣撣這一路的素衣風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于早春的黃昏……回首去年，往事歷歷在目，仿佛就在昨天，觸手就是一片冰涼，而現在，那冰涼之感已經(jīng)漸漸消退，經(jīng)歷了太多事情，如窗花一般，印在眼里，刻在心上。
去年的記憶還是要中考前奮斗的那些天和考上心儀高中之后的生活，以及說(shuō)中考前奮斗，不如說(shuō)中考前除了按照制度起早貪黑之外，玩兒的不亦樂(lè )乎。我從來(lái)就沒(méi)把中考當作一回事，卻是把中考看做的高中一個(gè)若有若無(wú)的門(mén)檻。因為目標太低，太過(guò)于實(shí)際。這種盲目的自信心，大概來(lái)自上一級的升學(xué)率吧，我甚至自大的想過(guò)，就算不上九年級，我照樣能考上高中，現在想起來(lái)，這種想法不僅可笑，且更可悲。
事事我曾努力，失敗何須怨我？
給自己定的目標太過(guò)低，總把自己看的太高，最后就總會(huì )留下一點(diǎn)遺憾�，F在的我經(jīng)常去問(wèn)自己，如果我中考之前認真上幾節課，按要求多刷幾道題，是否就能進(jìn)入這所高中的尖子班，比現在高上一個(gè)層次。但這只是現在我所想的，半年之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)……明明自己知道有那些弱勢學(xué)科，卻還是悠哉悠哉的過(guò)日子，混日子，怎知后來(lái)，高中寸步難行？
化學(xué)作為我最大的拖油瓶，在高中總讓我喘不上氣來(lái)，甚至連化合價(jià)都是翻著(zhù)初中課本現背的，看著(zhù)那無(wú)一字筆記的化學(xué)課本和那些空白的學(xué)案，我總會(huì )怨恨以前的我。是呀，在高中繁重的學(xué)習中，騰出時(shí)間來(lái)補充初中知識，多少汗水和淚水。眼淚因流淚水而愈純明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈醇厚。我現在學(xué)習化學(xué)，不過(guò)只是應對那合格考試來(lái)獲取參加高考的資格，合格考一旦過(guò)去，我恨不得一輩子見(jiàn)不到化學(xué)方程式，化學(xué)對于我來(lái)說(shuō)不過(guò)只是枯燥無(wú)趣乏味而已。
所謂無(wú)底深淵，下去，也是前程萬(wàn)里。
所謂船到橋頭自然直，我還得感謝新高考政策，新推出了六選三模式即物理，化學(xué)，政治，歷史，地理，生物，可選擇任意三科搭配，其余沒(méi)選的三科只需要過(guò)合格考試就好了，高考便不再涉及。如果還是以前的文理分科，那我就有可能成為一位悲哀的理科生了，也就是大家所說(shuō)的“地中�！�，我不喜歡化學(xué)，并不代表我排斥理科。相比來(lái)說(shuō)，政治雖然好學(xué)，卻比化學(xué)更加乏味，理科我心系生物，文科放不下歷史，那時(shí)的，我進(jìn)退確實(shí)狼狽。
高中短短的三年生活，如今只剩下不到兩年半的時(shí)間，這半年來(lái)，苦自己吃，累自己嘗。我也曾怨天由人，后悔曾經(jīng)，我也曾滿(mǎn)腔熱血，艱苦拼搏！
有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負了所受的苦難。
城市喧囂，蕓蕓眾生在其中忙碌，或者說(shuō)奮斗，為自己，為家人，為一切美好的'愿望。閑暇時(shí)，不知道有多少人看著(zhù)夜空，想著(zhù)生活以外那些虛無(wú)渺茫的事情，說(shuō)是虛無(wú)渺茫，其實(shí)也未必盡然，總有一些想法直接抵達人心深處，引發(fā)靈魂的悸動(dòng)與戰栗。
傅雷先生曾說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的。在這最美的年華里，活著(zhù)精彩，活的讓自己不后悔，活出生如夏花的絢爛。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化學(xué)痛苦才是最佳的選擇，沒(méi)有必要因為葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因為挫折而放棄。因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。我知道接下來(lái)的時(shí)間里，我要更加努力，我明白，若是不能在這里劃出一道美麗的弧線(xiàn)，未來(lái)的彼岸將是荊棘滿(mǎn)地。為了遠方，我不得已上路。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 15
為了維護國家的尊嚴、打擊強秦的囂張氣焰，藺相如挺身而出，義無(wú)反顧；國泰民安，同樣還是為了國家，他退避三舍，不與爭鋒。
進(jìn)與退的選擇展現了他的氣魄和氣度。他是一個(gè)能屈能伸、頂天立地的大丈夫。
進(jìn)—“王必無(wú)人，臣愿奉璧往使�！�
趙惠文王得楚和氏璧，秦昭王心生貪念，名以十五城易璧，實(shí)則欲占為己有。
面對秦昭王的`貪心，趙王與諸大臣束手無(wú)策。幸得宦者令繆賢著(zhù)力舉薦，藺相如出場(chǎng)了。他憑借著(zhù)理性的思維、冷靜的頭腦，準確地分析出了當時(shí)的形勢。趙王很為難，這項艱巨的任務(wù)該交給誰(shuí)，誰(shuí)又能承擔如此重擔。藺相如開(kāi)口了：“王必無(wú)人，臣愿奉璧往使�！焙靡粋�(gè)藺相如，為國效力的責任感，為君盡忠的使命感，在他身上展現得淋漓盡致。在秦國，他每一步都走得漂亮—以死相逼，令秦昭王怒火中燒但又無(wú)可奈何�！白渫⒁�(jiàn)相如，畢禮而歸之�！彼蝗枋姑�，完璧歸趙。
退—“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也�！�
“完璧歸趙”后，相如被封為上大夫；“繩池之會(huì )”后，相如晉升為上卿，排到了廉頗的上面。正是相如施展才能的好時(shí)候，相如卻因此惹來(lái)非議。廉頗缺乏長(cháng)遠的目光，眼看藺相如位列自己之前，心里很不是滋味，他甚至揚言：“我見(jiàn)相如，必辱之�！毕嗳缣幪幓乇芩撼⑸�，相如時(shí)常推托有��；在路上，每每遇見(jiàn)廉頗，相如“引車(chē)避匿”。對于這種做法，相如向不能理解他的門(mén)客解釋道：“故吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也�！焙靡粋�(gè)“以先國家之急而后私仇也”！好一個(gè)藺相如！如此的深明大義，如此的深謀遠慮，怎能不令人敬佩！廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門(mén)謝罪，二人結為刨頸之交。
進(jìn)，展現了相如英勇無(wú)畏，愿為國家赴湯蹈火。
退，展現了相如深明大義，愿為國家含垢忍辱。
進(jìn)退皆為國，相如如此，廉頗如此，繆賢也如此，他在推薦相如時(shí)不是為自己！
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 16
天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往"，生活中的人為了追求所謂的一己之利，往往把自己所有的精力都投入到名利場(chǎng)中，而利益一旦成為個(gè)人追求的終極目的，個(gè)人的行為便會(huì )陷入一種盲動(dòng)的誤區。被利益蒙蔽了靈魂的人，看到的往往只是前面的目標，從而忽略了腳下所走的路是否正確。因而只知一味的向前走，哪怕道路艱險，摔得頭破血流，最終不但得不到自己所追求的目標，同時(shí)也忽略了前進(jìn)路上比目標更為誘人的風(fēng)景，這一切皆為利益使然。
一往無(wú)前向前走的精神固然可嘉，明知此路不通卻還要自己去開(kāi)路的人也許是一個(gè)勇者，但絕對不是一個(gè)智者。因為這樣的人不懂得進(jìn)退取舍，更做不到收放自如，因而總會(huì )陷入一個(gè)進(jìn)退兩難的尷尬境地。
曾經(jīng)玩過(guò)一款電腦游戲--三國群英傳，玩者操縱自己的隊對外攻城掠地，進(jìn)行征伐，勝利的標志則是占領(lǐng)地圖上所有的城池。乍一玩這個(gè)游戲時(shí)，曾一度陷入上面所說(shuō)的怪圈，為了達到更快更多地占領(lǐng)地盤(pán)的目的`，游戲時(shí)只知派兵一味的攻打敵方據點(diǎn)，不論敵方城里到底有多少兵力，哪怕是己方的數倍，結果多數是損兵折將，大敗而歸，應了欲速則不達的至理。人都說(shuō)"不撞南墻不回頭"，而陷入目標利誘陷井的人，更是撞了南墻也不知回頭，只知頻繁的調兵遣將，拼死拼活的向前進(jìn)，結果可想而知。等到自己的兵將折損得差不多時(shí)，不但無(wú)法攻打對方之城，就連對方反攻的隊也抵擋不住，只好放棄己方之城，全線(xiàn)潰退�？梢煌嘶刈约旱谋緺I(yíng)之后才猛然發(fā)現，自己的實(shí)力突然大增，而再看敵方所占據的自己原來(lái)占有的那座城，兵力空虛得很，因為敵人在進(jìn)攻的同時(shí)，兵力自然分散。這個(gè)時(shí)候再重整旗鼓，發(fā)動(dòng)攻擊，不但能輕而易舉的攻下先前所失之城，而且再打敵人之城時(shí)，敵人兵力已無(wú)法阻擋住自己的攻勢，如破竹般就占領(lǐng)了陣地。于是堅持自己這一重大發(fā)現，利用誘敵深入來(lái)分散敵人兵力，從而各個(gè)殲滅。在接下來(lái)的游戲中，再也不是焦頭爛額，手忙腳亂了，而是靈活的掌握了整個(gè)戰局。
興奮之余不禁頓悟，人生中當前進(jìn)的腳步受阻時(shí)，不妨稍做退卻，從而積蓄力量，以待下一次更好的前進(jìn)。靈活地把握進(jìn)退、取舍之間的關(guān)系，明確后退是為了更好的前進(jìn)的道理，結果往往會(huì )收到事半功倍的效果。
生活就是如此，以退為進(jìn)，退的實(shí)質(zhì)可能是為了進(jìn);以進(jìn)為退，進(jìn)的目的也許是為了退。二者是相輔相承的，如能悟透這一哲理，對人生來(lái)說(shuō)則大有裨益。所以應當牢記這樣一句話(huà)：進(jìn)退人生，妙悟為上。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 17
滿(mǎn)面春風(fēng)栽新枝，一腔熱血灑講臺。這句話(huà)用于形容我們親愛(ài)的化學(xué)老師再適合不過(guò)了。她年紀輕輕，卻身負重任。她身后是七十多個(gè)孩子的夢(mèng)想，為此，她盡心盡力，帶著(zhù)我們向高考進(jìn)軍。
還記得，剛分班的時(shí)候，化學(xué)老師是我們的班主任，她每天對我們的要求都很?chē)栏�。每節課間的時(shí)候，老師都會(huì )來(lái)班里盯著(zhù)我們。有時(shí)我們犯錯誤了，她也會(huì )幫助我們糾正，老師還常說(shuō)的一句話(huà)就是：“罰你們不是目的，目的是為了讓你們改正錯誤，下次不再這里跌倒�！碑敃r(shí)，大家的`學(xué)習狀態(tài)非常好，每天都一門(mén)心思去學(xué)習，直到質(zhì)檢三的成績(jì)出來(lái)后，我們才明白什么是真正的“嚴師出高徒”，我們的化學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升。
別看老師的外表很強壯，可她身子也有禁不住的時(shí)候，那是在考試前幾天的一個(gè)早上，我注意到老師一直在捂著(zhù)肚子，臉色蠟黃，平時(shí)犀利的眼神也黯了下來(lái)，我想：老師病了？可想而知，寒冬臘月，老師拖著(zhù)生病的身體來(lái)陪我們，并用她所能達到的最大音量給我們做操前動(dòng)員。那天晚上，老師進(jìn)班時(shí)，我發(fā)現她手上還有輸液條，一看就是剛輸完液，明顯感覺(jué)老師虛弱了不少，沒(méi)想到第二天，老師便回家了，因為實(shí)在堅持不下去了，而且我們看著(zhù)也心疼，更出乎意料的是老師竟然動(dòng)手術(shù)了，原以為老師不會(huì )再回來(lái)了，沒(méi)想到才過(guò)了兩天，老師就在我們考試的那天拖著(zhù)重病的身子趕回來(lái)了。那一刻，我突然明白了：什么是責任！老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在我們身邊，與我們共進(jìn)退！
因為身體原因，老師不能再繼續的擔任我們的班主任了，但她仍然是我們的化學(xué)老師，如今看到老師健康如初、活力四射，我們真的很開(kāi)心。
希望在今后的生活中，李老師能一直健健康康、快快樂(lè )樂(lè )，笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 18
每一次遇到一些必須選擇的事情時(shí)，有選擇困難癥的我，都會(huì )感到很頭痛，要做！還是不做呢？要彈還是不彈呢？
喜愛(ài)彈鋼琴的我，在某次練習時(shí)被音樂(lè )老師看見(jiàn)，和他談了一通關(guān)于音樂(lè )和鋼琴的.事情，怕生的我也只好微微點(diǎn)頭，忽然，他問(wèn)我：“你彈鋼琴彈得不錯呀，有沒(méi)有考慮嘗試幫學(xué)校彈校歌呢？”面對一個(gè)重大的選擇，我的癥狀又出來(lái)了，不斷不斷地思考，要彈，還是不要彈，要彈的話(huà)就要面對全校師生，在眾人面前演奏，害怕人群的我做得到嗎？不彈的話(huà)可能會(huì )錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )，老師對我的期望也會(huì )變低。
老師大概也看出了我的難處，“我也知道這件事不能容易決定，但是其實(shí)幫我們彈校歌的學(xué)姐差不多畢業(yè)了，如果你不彈，就沒(méi)有人彈了”他說(shuō)。我有些靦腆地說(shuō)：“可以給我一點(diǎn)時(shí)間考慮嗎？之后我再答覆你”過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，每天都在考慮這個(gè)問(wèn)題，要彈，還是不要彈。終于，我決定下來(lái)了，懷著(zhù)巨大的勇氣向老師說(shuō)：”老師！我決定了，我彈吧！”當時(shí)，老師也呆住了，過(guò)了一會(huì )兒，他開(kāi)心地說(shuō)：”��！你終于決定了，其實(shí)在你還沒(méi)有答覆我之前，我找了好幾位同學(xué)，也問(wèn)了他們幫不幫學(xué)校彈校歌，他們思考了一會(huì )兒就直接回我不了，我還怕沒(méi)有人幫學(xué)校彈校歌呢？”聽(tīng)了這番說(shuō)話(huà)，我感到自己有了很大的信心，非常高效率地學(xué)會(huì )了校歌，并在全校師生面前演奏了。
進(jìn)退兩難的事情，在人生中是有很多的，但只要你做出正確的選擇后，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，因為進(jìn)退兩難，只不過(guò)是你自己考慮得太多，給了自己無(wú)形的壓力。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 19
國慶——祖國的生日。
這是旅游集團最旺盛的時(shí)候，大家?jiàn)蕵?lè )時(shí)間多的時(shí)候，同時(shí)也是交通最堵塞的時(shí)候，每當這時(shí)，我就很希望全國都能開(kāi)展“凈暢寧美”的活動(dòng)，這樣就不會(huì )在公路上塞車(chē)塞得不可開(kāi)交。
國慶，大家都會(huì )出去旅游、娛樂(lè )。包括我，這次回老家看望親人，本是懷著(zhù)一種期待的心情高高興興的回去，但這也是交通塞車(chē)的最高峰時(shí)期，結果本可以五六個(gè)小時(shí)到的，卻在車(chē)上待了12個(gè)小時(shí)，這種情況讓我分外的恐懼。
離開(kāi)了珠海，在高速公路上，車(chē)子就塞得水泄不通，究竟為什么會(huì )塞的那么糟糕呢？其原因就是前面發(fā)生了交通事故。不瞞大家，我從珠�；氐嚼霞�，一共看見(jiàn)了5、6起交通事故，雖然沒(méi)有人員傷亡，但車(chē)子被毀壞。我在想：為什么他們開(kāi)車(chē)要那么快，要追尾呢？不應該只求速度而不要平安，應當帶著(zhù)平安出行。我呼吁大家在節假日出門(mén)的時(shí)候千萬(wàn)不要追求“快”，不要想著(zhù)在公路上瀟灑地飛快疾馳，雖然它有好處，但是相對來(lái)講“害”遠遠超過(guò)了“益”。
公路上，一輛輛車(chē)絡(luò )繹不絕，像是一條長(cháng)龍在天的兩岸徘徊著(zhù)�？床灰�(jiàn)其發(fā)端，見(jiàn)不著(zhù)其終極。車(chē)子小蟲(chóng)般的在那里慢慢地挪動(dòng)，每挪動(dòng)一步的時(shí)候，心里就會(huì )很開(kāi)心，有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
漸漸地，我們距離目的地還有一個(gè)小時(shí)左右的路程，就在一段正在維修的公路上“卡”了關(guān)口，由于之前還不知道這段公路在維修，便踏進(jìn)了這個(gè)“陷阱”。
當車(chē)子向這條維修的公路往前走時(shí)，我就感覺(jué)大事不妙了，果然不出我所料，走到了前面就不能再走了，前面的車(chē)全都停著(zhù)不動(dòng)了，由于公路正在維修，留下的車(chē)道很狹窄，上下的車(chē)基本上是每次只能通過(guò)一輛車(chē)，不能幾輛車(chē)同時(shí)通過(guò)，那么我們就等于往前走也不行，往回走也不行，假如在這兒調頭的話(huà)，位置又不夠。這時(shí)已是晚上七點(diǎn)了，只有暗淡的燈光，灰暗的天空，陪伴著(zhù)饑餓、疲乏的我。我感覺(jué)好無(wú)助，不知道還要塞到什么時(shí)候。等啊，等啊……不知覺(jué)中已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。
就在沮喪絕望的時(shí)候，有一個(gè)穿著(zhù)藍色大衣，黑色褲子的叔叔跑來(lái)告訴我們，現在前面的車(chē)在慢慢的移動(dòng)，他們都是在前方一百米左右，那里有足夠的地方讓你調頭往回走。聽(tīng)到這句話(huà)，我感覺(jué)燈光更明亮了，前方有了一絲希望。這可是云化作的及時(shí)雨，在滋潤著(zhù)干旱的生靈。
我們的車(chē)子往前走了一百米，盡量試著(zhù)調頭，因為往前走是不可能的.了。終于，“功夫不負有心人”，在大家的希望下，車(chē)子調頭了，這樣就好過(guò)被夾在中間動(dòng)也不能動(dòng)。
就這樣，經(jīng)過(guò)一段長(cháng)時(shí)間的與“塞車(chē)”這個(gè)惡魔拼搏之后，我們取得了勝利。因為有了好心人的指點(diǎn)，做出的明智選擇讓我們戰勝了它。
“塞車(chē)”真的是個(gè)很可怕的怪物，不過(guò)它是由我們造成的，如果我們遵守規則，踏踏實(shí)實(shí)，多學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)�，又怎�?huì )有交通事故和塞車(chē)呢？要想讓“它”消失，就必須讓我們一起攜手作戰，消滅“它”，讓交通順暢不再成為問(wèn)題。
人在矛盾的時(shí)候不也是塞車(chē)嗎？既不能往前也不能退后。在遇到人生抉擇的時(shí)候，不也像正在思考怎樣選擇明智路線(xiàn)的汽車(chē)嗎？在灰心喪氣的時(shí)候，不也是塞車(chē)時(shí)感到的孤獨無(wú)助嗎？在取得勝利、成功的時(shí)候，不也是與“塞車(chē)”搏斗后的感覺(jué)，或是每挪動(dòng)一小步“柳暗花明又一村”的感覺(jué)嗎？
人一生難免會(huì )在路上“塞車(chē)”，這就要看你如何的選擇，如何的面對，如何的戰勝。
相信與“塞車(chē)”搏斗后的感覺(jué)人人都會(huì )很喜歡，不用去逃避，當你戰勝它的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得有一種自豪感迸濺出來(lái)，回頭看看所走的路程，這一次的“塞車(chē)”只不過(guò)是一次小小的考驗而已，前面還會(huì )有更多的“塞車(chē)”需要我們披荊斬棘去戰勝它！
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 20
人生充滿(mǎn)未知。孤獨在城市，孤獨在流浪。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪和世俗的洗禮，我們都失去了從前的方向。
進(jìn)步是一種追求。沒(méi)有白云的藍天不美，沒(méi)有綠葉的花不美，沒(méi)有色相的彩虹不艷麗，沒(méi)有追求的人生不完整。每個(gè)人，從出生開(kāi)始，都會(huì )追求。追求是用積極的行動(dòng)努力達到某種目的的表現。努力學(xué)習是追求，積極工作是追求，幫助別人是追求，生活因為追求的存在而精彩。
退縮是一種包容。退一步說(shuō)，天很寬。寬容是一種美。深邃的天空暫時(shí)可以忍受雷電風(fēng)暴的肆虐，天氣很多；浩瀚的大海暫時(shí)容納了洶涌的波濤，無(wú)邊無(wú)際；郁郁蔥蔥的森林忍受著(zhù)弱肉強食的自然法則，所以郁郁蔥蔥。泰山不講究微土，才能成為它的高度；河流只有不選擇涓涓細流才能變大。寬容是一座巍峨的泰山，是一片充滿(mǎn)河流的海洋。
成，是一種勇氣。一個(gè)真正的勇士，敢于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血。一個(gè)敢于大膽行動(dòng)，做好事的人，叫做見(jiàn)義勇為。勇氣是勇氣和洞察力的.有機結合，是思維和行動(dòng)的緊密結合，是勇氣和策略的和諧聚合。沒(méi)有策略就放手是有勇無(wú)謀，沒(méi)有行動(dòng)的計劃是空想。只有勇氣才能讓人達到預期目標，達到事業(yè)的巔峰。
退縮是一種冷漠。你不必為了贏(yíng)得別人的認可和微笑而把自己投入到所有的模式和枷鎖中。不要讓自己漫無(wú)目的的奔跑，然后走進(jìn)一條不歸路。給自己足夠的空間，感受靈魂的創(chuàng )傷，面對靈魂的孤獨。只要你學(xué)會(huì )放逐自己，調整自己，穿越沙漠的時(shí)候，你就會(huì )擁有我全部心靈的原始綠野。
在這座古城的深處，有多少漂浮的心還在倔強地前行？有多少冷漠的心選擇退守和平？
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 21
事生變化，須知進(jìn)退，不可固頑，當進(jìn)則進(jìn)，當退則退，以退為進(jìn)，無(wú)可無(wú)不可，不可一條道走到黑，你走的太快了，一條道走到黑，可能是錯誤愈陷愈深，事緩則圓。
強扭的.瓜不甜，直路行不通時(shí)得繞個(gè)彎，可以堅持，目的不變，遵行原則與道理，以德為先，以理服人，與人為善，能屈方能伸，收回的拳頭打出去更有力，進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空，柳暗花明。
審時(shí)度勢，順勢而為，因勢利導，事情的本質(zhì)要有所揣度，方寸天地，棋盤(pán)人生，直走不行，橫向盤(pán)旋，橫不能轉，退一步觀(guān)，花喜半開(kāi)，月在未圓。
所有人所有的堅持，都不會(huì )輕易改變，沒(méi)有逼迫的就范，只有委屈的求全，合則兩利，斗則相害，不是你死就能我活，無(wú)我你依然，無(wú)你我依然，不一定誰(shuí)都是誰(shuí)的必須，并非非此即彼，魚(yú)死就會(huì )網(wǎng)破，破罐子不能破摔，罐子破了得補。
得益與得利皆源于合，損在于分，分分合合，收收放放，人來(lái)人往，你你我我，你多也罷，我少也罷，是非自有曲直，何必計較太多。
知進(jìn)退，為知禮，明多寡，曉輕重，大義不失，小節不拘!
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 22
中考的戰役，即將打響。心中開(kāi)始滋生惆悵之情。感謝朋友們與我一路同行，更要感謝你這位益友，這位知音。
你的待人處事能力讓我艷羨。慢熱的我常向你請教交友之道，你卻說(shuō)：“沒(méi)什么難的，待人學(xué)會(huì )‘舍’即可�！庇谑撬贫嵌奈覈L試與同學(xué)交往。你在一旁，默默地注視我的表現，那目光似乎是位嚴苛的'教官。
“哎，你那表情也恁不自然了�！蹦泓c(diǎn)評我的表現。
“表現不錯，有點(diǎn)天賦，為孝敬師父，一會(huì )兒加餐零食分我點(diǎn)�！蹦愦蛉の�。
自此，我的眼眸中不再是呆滯，充滿(mǎn)了少年應有的活力。
自從英語(yǔ)課代表搬離身旁后，你就心甘情愿做我的英語(yǔ)科目的“頂梁柱”。記得為了一個(gè)語(yǔ)法，我與你吵得面紅耳赤；為了那道英語(yǔ)選擇題題，我們爭得不可開(kāi)交，一整天也互不理會(huì )……現在看來(lái)，不都是一種美妙的回憶？在這看似冷酷無(wú)情短兵相接的中考之路上，因你而多了一份感動(dòng)，一份暖意。
談到夢(mèng)想，我往往表情凝重，你卻風(fēng)輕云淡。要么避之不談，要么說(shuō)些“隨遇而安”之詞來(lái)搪塞一下，直至……
那日，你扭頭，眼眶泛紅，似乎是大哭過(guò)一場(chǎng)。你聲音微微顫抖：“兄弟，請你認真聽(tīng)，我不是說(shuō)笑�！币魂嚦聊�，你的臉憋得通紅。你猶豫著(zhù)繼續：“我想當演藝界的明星，我要證明……誰(shuí)說(shuō)明星是博取流量，一個(gè)真正的有藝德的明星，會(huì )給社會(huì )帶來(lái)多少正能量……”話(huà)未說(shuō)完，你已經(jīng)泣不成聲。
回憶起當年，我也曾向爸媽吐露夢(mèng)想，也是哭成這樣��！少年啊，有夢(mèng)，未來(lái)就值得期待！你說(shuō)：“我們要與現在簽訂契約——成功，是義不容辭的任務(wù)！發(fā)誓！”
我堅信——多少年后，我在電視前等候，會(huì )看到你在舞臺上大放異彩……是的，更重要的是：我們先活好當下。讓我們繼續共進(jìn)退，在中考戰場(chǎng)先拿下一城！
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 23
人生在世，順逆相伴，乃是常態(tài)，那么如何面對才能是自己安然地立身處世呢?曾國潘在家屬中表達道：“順境不惰，逆境不餒，以心制境，萬(wàn)事可成”這就是最好的回答。不管順境逆境，掌握了正確的方法，才能使自己得以安然地立身處世。
順境時(shí)，要學(xué)會(huì )看輕自己，及時(shí)收斂成功的喜悅，懂得居安思危，不要停止前進(jìn)的步伐。人處在順境中，很容易會(huì )產(chǎn)生自滿(mǎn)的情緒，很容易自我膨脹，被喜悅所蒙蔽，卻不知順境是暫時(shí)的，在其中一味地迷失，花開(kāi)一度的墮落令人唏噓。古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。便是這個(gè)道理，唯有看輕自己，像羽生結弦一樣，因為認識到自己不是最強大的，他才沒(méi)有止步于現有的成功，從而一舉蟬聯(lián)冬奧會(huì )花樣滑冰的冠軍。
看輕自己，降低自己的高姿態(tài)，方能善待他人。老話(huà)說(shuō)得好，己順，則待人以平和;己達，則待人以謙恭;己喜，則待人以沉靜。有些人，當他們處于順境時(shí)，或滿(mǎn)足于自己的成就，只關(guān)注自己而忽視他人，或自認為不可一世，看他人如螻蟻，出口傷人，無(wú)視他人的自尊。這樣，他們最終將會(huì )喪失原有的親情與友情。我們可能達不到“己順，則待人以平和......”那樣高的境界，但我們可以做到不張狂，不炫耀。善待別人，其實(shí)是一種親切平和的姿態(tài)，一句問(wèn)候便能做到。
順境輕己，給人以溫暖;逆境重己，給己以慰藉。
處于逆境之中，要懂得看重自己。不被失敗的過(guò)往所裹挾，時(shí)常保持樂(lè )觀(guān)。在史鐵生看來(lái)，死亡是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。人生不應該只追求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，他將死亡輕放，身處人生最大的逆境中仍能看到未來(lái)的希望。還要學(xué)會(huì )感恩，留心關(guān)注生活中的'小確幸，當逆境表現為貧窮時(shí)，村上春樹(shù)是這樣面對的：我們年輕，新婚不久，陽(yáng)光免費。幸福只是一種由內而發(fā)的期盼，及時(shí)調整自己的心態(tài)，我們也可以做到像子瞻那樣在評價(jià)自己坎坷的一生時(shí)，以“黃州惠州儋州”六字帶過(guò)。
逆境中的看重自己，是要和自己和解，寬恕自己。適當降低對自己的要求，降低自己的競爭心，正如蘭德小詩(shī)所言：我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑。
逆境時(shí)，不要喪失了斗志，要懂得挫折是一筆財富。網(wǎng)絡(luò )勵志語(yǔ)言：逆風(fēng)的方向才更適合飛翔。雖然很雞湯，當表達的正是這個(gè)意思，人往往是在孤獨中學(xué)會(huì )堅強。
順逆有方，做到進(jìn)退自如才能立于多變的世界中。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 24
記得去年快到“母親節”時(shí)，老師布置了一項特殊的作業(yè)，這項作業(yè)對我來(lái)說(shuō)要把它完成有一定的難度，這項特殊的作業(yè)是——對媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”。對于當時(shí)正在讀四年級的我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得作為一個(gè)男孩子難以說(shuō)出口。因為我認為我已經(jīng)長(cháng)大了，覺(jué)得當著(zhù)媽媽的面對她說(shuō)這句話(huà)有點(diǎn)不好意思，就算說(shuō)出來(lái)了之后也會(huì )很尷尬。所以，我不知道該如何去完成這項作業(yè)。
經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的考慮，我決定還是去試一下。我剛來(lái)到媽媽面前，一下子有點(diǎn)慌，便裝做經(jīng)過(guò)媽媽身邊若無(wú)其事地走開(kāi)。不一會(huì )兒，我又出現在媽媽面前，在她房間轉了幾圈，那三個(gè)字眼就像卡在嘴邊似的.，拔都拔不下來(lái)�！案陕�，不寫(xiě)作業(yè)？”媽媽說(shuō)。媽媽的目光落到我身上了，“我寫(xiě)完……還差一頁(yè)”�！澳强烊�(xiě)嘍，在這里干嘛？”“哦�！蔽矣朱话驳刈唛_(kāi)了。
我回我房間躺著(zhù)，一躺就是三十分鐘，我在想：如果我說(shuō)了，媽媽會(huì )有什么樣地反映呢？媽媽會(huì )對我說(shuō)什么呢？我為什么沒(méi)有勇氣去對一個(gè)生我養我的人說(shuō)一句“我愛(ài)您”呢？我是不是很懦弱？我腦海中不斷地浮現出媽媽為家人操勞的畫(huà)面，我決定鼓起勇氣向媽媽說(shuō)我愛(ài)媽媽。于是我走出房間，來(lái)到媽媽的面前，羞澀地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽微笑著(zhù)溫柔地對說(shuō)：“昊霖，終于完成作業(yè)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從媽媽說(shuō)話(huà)的神態(tài)中感受到了媽媽的開(kāi)心。我終于完成了這項讓我進(jìn)退兩難的作業(yè)，一顆懸著(zhù)地心終于放下來(lái)。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 25
已經(jīng)六年級了，在過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，我們就正式走過(guò)了小學(xué)階段。我們是畢業(yè)班，我們的友誼無(wú)人可擋。六年了，我們在一起都六年了，我們心里都知道的，七年級我們就要分班了，我只想在最后一點(diǎn)時(shí)間說(shuō)：“六一班，我們畢業(yè)了，我們不哭，我們要笑著(zhù)走去這個(gè)我們摯愛(ài)的班級�！北M管我們的心里是多么的不舍......
六年來(lái)，我們一起鬧過(guò)、一起瘋過(guò)、一起哭過(guò)、一起干過(guò)架、也一起單挑過(guò)......還有什么事情我們沒(méi)有一起玩過(guò)？
我們曾一起為了某人，和二班干過(guò)群架，我們贏(yíng)了，卻被老師看到。因為那件事，我們被老師打過(guò)，被校長(cháng)罵過(guò)，可是我們并沒(méi)有哭。我們后面有一群好兄弟，我們不害怕。最后我們一起笑著(zhù)走出了校長(cháng)室，我們笑了，笑得好開(kāi)心......
在一起的時(shí)光是美好而又快樂(lè )的事，就算滄海桑田也不會(huì )忘懷，也怎么能忘懷呢？畢業(yè)那天，不要哭不要悲傷不要難過(guò)也不要跑，要面帶微笑跟每一位和你一起玩耍過(guò)的，一起跑過(guò)的，一起鬧過(guò)的，一起打過(guò)的......哪怕跟你只有僅僅的'一秒鐘玩耍的時(shí)間也要跟ta到個(gè)別，就算是只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“再見(jiàn)”兩個(gè)字也足夠了......
六年的時(shí)光，我們充滿(mǎn)了回憶。到了初中，我們一起努力、一起奮斗。讓不開(kāi)心的事隨風(fēng)飄去吧。把我們的仇恨化解成往事和風(fēng)吧，讓我們的淚水化解成回憶和雨吧��！
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 26
看了下面的故事，相信你也會(huì )哭笑不得，會(huì )說(shuō)這個(gè)語(yǔ)文課代表怎么當呢？
去年，也就是 9年，星期四的早晨—語(yǔ)文自習，同學(xué)們正在語(yǔ)文課代表---也就是我的帶領(lǐng)下，發(fā)出朗朗讀書(shū)聲，我心里暗暗想：如果每天都這樣，不受老師管，那該多好啊。唉!事與愿違，想著(zhù)不要老師來(lái)，可還真就把老師給“盼”來(lái)了。
于是，我便向前任語(yǔ)文課代表學(xué)習，轉著(zhù)看同學(xué)有沒(méi)有在認真讀書(shū)，就在這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“你那到底是在領(lǐng)讀，還是在干啥？”我自認為聽(tīng)懂了老師的話(huà)，于是便回到前面領(lǐng)讀起來(lái)，剛沒(méi)讀一句，老師又發(fā)話(huà)了：“那你領(lǐng)讀你轉著(zhù)看嗎！干站在那！”這回我被徹底搞糊涂了，我的位置到底在哪？
還有一件事，就是收作業(yè)。每天最少收兩種作業(yè)，一個(gè)是練字，一個(gè)是優(yōu)百分。收作業(yè)時(shí)，我想把兩項作業(yè)一起收上，可另一個(gè)語(yǔ)文課代表卻先收了一個(gè)送給了老師，老師就說(shuō)：“快快收，你看人家都已經(jīng)收上了，你還不送作業(yè)�！庇忠淮问兆鳂I(yè)，我吸取了教訓，這次先收了一項作業(yè)，趕緊送到了老師辦公室，這下老師該滿(mǎn)意了吧�？衫蠋煹囊环�(huà)讓我暈了，老師說(shuō)：“怎么才收了一項，另一項呢，也不學(xué)學(xué)李艷彤，看人家怎么收。我心里暗想：還能怎么收，比我還收的慢。
雖然老師的'話(huà)讓我進(jìn)退兩難，但我也摸索出了對付老師的工作方法：領(lǐng)讀——繞著(zhù)大圈子，一心三用，邊走邊看邊領(lǐng)讀；收作業(yè)呢，學(xué)著(zhù)人家，她怎么收，我怎么收，這樣老師就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
懂得進(jìn)退，方能成就人生作文 27
人生，充滿(mǎn)了種種未知。在城市中孤單，在孤單中彷徨。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，經(jīng)過(guò)世俗的洗禮，我們都迷失了曾經(jīng)的方向……
進(jìn)，是一種追求。沒(méi)有白云的藍天不漂亮，沒(méi)有綠葉的鮮花不美麗，沒(méi)有色調的彩虹不絢麗，沒(méi)有追求的人生不完整。每一個(gè)人，自降生起，都會(huì )有追求。追求，是用積極的行動(dòng)來(lái)爭取達到某種目的的表現。努力學(xué)習是在追求，積極工作是在追求，幫助他人是在追求，生活因為有了追求的存在而精彩。
退，是一種寬容。退一步，海闊天空。寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有氣象萬(wàn)千；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食的自然規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭微土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的'泰山，是海納百川的海洋。
進(jìn)，是一種膽識。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。一個(gè)人敢作敢為，善做善為才叫作有膽識。膽識是膽量和見(jiàn)識的有機結合，是思考與行動(dòng)的緊密結合，是勇氣與謀略的和諧聚合。無(wú)策略地放手去干是莽撞，不付諸行動(dòng)的計劃是空想。只有膽識才能使人達到預定的目標，攀上事業(yè)的高峰。
退，是一種淡泊。不必為博得他人的贊許與微笑而戰戰兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。不要讓自己毫無(wú)目的地奔走，從而走入一條不歸之路。給自我足夠的空間，自我感受心靈的傷口，自己面對心靈的寂寞。只要學(xué)會(huì )自我放逐、自我調節，走遍荒漠定會(huì )擁有一片心原的綠野。
在這座古老的城市深處，有多少顆飄蕩的心還在固執向前？又有多少淡然的心選擇退守寧靜？