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讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字（精選39篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字，希望能夠幫助到大家。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 1
“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊蟲(chóng)冬又冷，收拾書(shū)箱好過(guò)年�！边@是懶惰者的心聲。書(shū)，可以這樣糟踐嗎？劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！痹诔踝x這句話(huà)時(shí)，我并不完全明白它的含義。但是，從祖父常念叨的“買(mǎi)田買(mǎi)地，不如買(mǎi)書(shū)”、“窮不丟豬，富不丟書(shū)”等俗話(huà)中，我從小就知道了書(shū)的重要。
曾幾何時(shí)，我愛(ài)上書(shū)了。身感乏累之時(shí)，喜歡獨坐一室，手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì )得以安寧。徐特立爺爺告誡他的孫女說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！蔽覈L試著(zhù)邊讀邊記，記好詞好句，記心得體會(huì )。久而久之，我的思想境界提高了，我的寫(xiě)作水平提高了，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里呀，暗暗地樂(lè )著(zhù)。
這不，前不久，我又讀了一篇談啟示的文章，叫《這句話(huà)給我的啟示》。文中引用了曾感動(dòng)中國的叢飛說(shuō)的一句話(huà)：生命的意義在于質(zhì)量，在于活得有價(jià)值。叢飛生前做著(zhù)善事，死后還捐獻了眼角膜，真的令人感動(dòng)不已。此時(shí)此刻，我又想起了從另外一篇文章中知道的巴甫洛夫在生命最后一刻，仍然對前來(lái)探望的親朋好友說(shuō)“我很忙”的故事。他要給世界留下最寶貴的醫學(xué)資料——生命衰變的真實(shí)感覺(jué)。
真是“開(kāi)卷有益”呀！從這樣的書(shū)中，我明白：人，只要活得有意義，生命之弦也可以彈奏出天籟般的`絕響。在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸�！�
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)�！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；《安徒生童話(huà)》使我展開(kāi)想象的翅膀，培養出一顆善良的心；《三國演義》讓我心潮澎湃，《西游記》讓我如醉如癡……在書(shū)中，我感受著(zhù)祖國文化的博大，我領(lǐng)略著(zhù)祖國河山的壯美，我聆聽(tīng)著(zhù)大師高人的教誨，我結識著(zhù)古今中外的名人……
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽乙呀�(jīng)離不開(kāi)書(shū)了�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！笔堑�，我在書(shū)中貪婪地吮吸著(zhù)�！耙詴�(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮”，我享受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的那份溫馨與甜蜜；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我享受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的收獲與提高。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蓖瑢W(xué)們，我們應該利用好時(shí)間，抓緊分分秒秒讀書(shū)，讀好書(shū)！
這里，我得把懶惰者的心聲改一改：“春來(lái)正是讀書(shū)天，夏日炎炎莫貪眠。何懼秋蟲(chóng)與冬冷，詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹好過(guò)年�！蓖瑢W(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們的書(shū)香人生在春天里起航吧！
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 2
書(shū)，幾乎每個(gè)人都看過(guò)，但又有多少人了解它的意思，了解作者的情調。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基對書(shū)的理解；書(shū)是全世界的營(yíng)養品”這是莎士比亞對書(shū)的見(jiàn)解書(shū)有各形各色，在我的印象中我最先接觸到的書(shū)是言情小說(shuō)，在那時(shí)我并不知道言情不言情，只覺(jué)得是書(shū)的都行。
我家每時(shí)每刻都飄逸著(zhù)淡淡的書(shū)香味。書(shū)在我家任何一處地方幾乎可以說(shuō)隨手一拿，便是一本書(shū)啦。在我的床上，書(shū)算是最多的東西了，有言情的，有科學(xué)的，有玄幻的，有傳說(shuō)的，有歷史的`書(shū)也有地位之分，但我都是讓它們枕頭相鄰，我并不會(huì )讓如此多的書(shū)中的一本到我腳邊，這也是對書(shū)的尊敬，有些書(shū)是用來(lái)催眠我自己的有些時(shí)候睡不著(zhù)覺(jué)，也就看一看，過(guò)了幾分鐘便昏昏欲睡。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？催^(guò)一本又一本的書(shū)，一本書(shū)讀了又讀，但其中我也發(fā)現了許多道理，現在我終于知道古人為何都認為書(shū)里有金子，有美女，是把那些知識比作美女、金子之類(lèi)想得到的東西。書(shū)的精華便是讓我們懂得。從倉頡造字到現在各形的筆法便像從原來(lái)的文言文到近代的白話(huà)文到現在的各種格式的文體。書(shū)的含義我們無(wú)法懂得，但書(shū)的內容我們卻銘記在心。
我的房間就像一個(gè)小小的書(shū)鄉。但那只有五十多本的書(shū)，我一點(diǎn)也不滿(mǎn)足�？吹絼e人在炫耀自己的《中華上下五千年》，我不禁冷笑一聲：若是中華上下五千年的歷史真能被書(shū)記下來(lái)，那書(shū)恐怕比一棟房子還大吧！在書(shū)鄉中我經(jīng)常想著(zhù)那些作者對這書(shū)的感情，看過(guò)這么多數，我也明白了一個(gè)道理：主角是不會(huì )死的，除非那是在完結的時(shí)候。
書(shū)，不論多難看，但只要我一看便會(huì )一直看下去。在看書(shū)時(shí)，感覺(jué)周?chē)竹�，但當放下�?shū)的那一刻，感覺(jué)世界并無(wú)想象中的那么聒噪。別人看書(shū)最高的境界就是兩耳不聞窗外事，但我非圣人，最多也只能做到眼不見(jiàn)為凈。像我這樣外交能力差，但又好玩的人坐在凳子上，簡(jiǎn)直是煎熬��！
書(shū)香加書(shū)鄉等醉生夢(mèng)死”，對于我而言這種醉生夢(mèng)死”的感覺(jué)還是較好的，我寧可在書(shū)香里死”去也不愿在這聒噪的世界里生活著(zhù)！
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 3
春天，走進(jìn)百花盛開(kāi)的原野，感受《春》的生機盎然；夏日，經(jīng)過(guò)清幽映月的荷塘，領(lǐng)略《荷塘月色》的朦朧意蘊；秋季，隨著(zhù)草色漸枯的河岸；體會(huì )《暮江吟》的悲涼寧靜；冬天，品味老城的茗雅祥和，觀(guān)賞《濟南的冬天》的曼妙風(fēng)光。
一冊好書(shū)伴我四季，書(shū)香隨著(zhù)我成長(cháng)，帶我走過(guò)四季，領(lǐng)我游玩各方，穿越雪地，翻過(guò)沙漠，攀登高峰，一起觀(guān)賞流星月食，共度美好時(shí)光。
每當翻開(kāi)書(shū)本，我的腦海里便展現一副奇妙的畫(huà)面：輕輕劃動(dòng)船槳游離于叢林小流之上，觸碰清涼的水珠，聆聽(tīng)婉轉的鳥(niǎo)鳴，迎接清風(fēng)的到來(lái)。那冰爽清潤的水珠呵，別淘氣，快快回到小河姐姐的懷抱里；那活波俊俏的小鳥(niǎo)啊，你們的.天籟之音如你們一般清秀美麗；清風(fēng)啊，你在哪兒？我早已感受到了你如蘭般的氣息……美麗的幻想，隨著(zhù)槳劃動(dòng)的波紋，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，使魚(yú)兒躍出水面，使白云化作軟糖。
在現代繁弦急管的城市里，因不得親近大自然，所以自然的芬芳格外難得。但書(shū)香與我同往，書(shū)中的故事、書(shū)中的情節跌宕起伏，猶如大自然的魅力，讓我沉醉其間。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，純粹是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，無(wú)論在何時(shí)何方，以書(shū)為先的念頭都是永不磨滅的。一次下午，我照例來(lái)到圖書(shū)館汲取知識，看完了一本又一本，殊不知夜色已晚，管理人員早已下班。結果被鎖在里面一個(gè)晚上之久，晚飯也不沒(méi)得吃。事后同學(xué)都以為我會(huì )汲取教訓，不再如此癡迷于書(shū)，可不想我依然“我行我素”，不過(guò)總會(huì )記得帶上一份快餐。后來(lái)因為這件事，我還得了有綽號——書(shū)仙。
因為讀書(shū)，我的文章愈加達到“倚馬千言”“下筆如有神”的老辣境地；因為讀書(shū)，我擁有了“窮且益堅，不墜青云之志”的堅定信念；也因為讀書(shū)，我認清了人世間的真善美。
讀《魯賓孫漂流記》，在我心里種下勇敢獨立的種子；讀《巴黎圣母院》，帶我領(lǐng)略至善至美；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，使我明白了夢(mèng)幻的生活是平淡祥和的；讀《歐也妮·葛朗臺》，令我懂得了要淡泊名利……這便是書(shū)的魅力所在。
書(shū)香伴我成長(cháng)，書(shū)香伴我成功。試著(zhù)把人生浸沒(méi)在那清香古雅的茗香中，你定能擁有傲人的成就。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 4
“嘩啦啦”風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉因風(fēng)歡舞，風(fēng)伴著(zhù)香氣，吹開(kāi)了我對書(shū)的思念�！爱斘易呦蚰愕臅r(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書(shū)海里，品味書(shū)香。
月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀著(zhù)一本百讀不厭的好書(shū)《唐詩(shī)三百首》每每在詩(shī)詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會(huì )帶我重新回到那書(shū)香彌漫的家中。
小時(shí)候，我認為“必讀書(shū)要多，案頭書(shū)要少”我認為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書(shū)的時(shí)間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過(guò)午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書(shū)桌與書(shū)共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書(shū)房顯得格外而寧靜，鼻間書(shū)的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽著(zhù)我飄進(jìn)另一個(gè)世界，那里有潺潺的`清泉，和熙的暖風(fēng)，動(dòng)聽(tīng)的鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠眷戀著(zhù)枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無(wú)拘無(wú)束地享受每一縷屬于我的幸福陽(yáng)光，細細地品味著(zhù)每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂(lè )的世界。
是的“讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造”高晗常說(shuō)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)將跌進(jìn)怎樣的世界，可想而知，書(shū)是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫(xiě)，都會(huì )先讀一本題意相近的書(shū)，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀”可見(jiàn)書(shū)引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個(gè)朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛(ài)讀書(shū)，但也并不是每人都有這個(gè)“特權”因為家里離城遠，旁邊沒(méi)有書(shū)店。因此，我三天兩頭被書(shū)精靈引到書(shū)店，雖經(jīng)歷坎坷，但也很快樂(lè )。我徜徉在書(shū)海里，感受并使用這些“特權”把讀書(shū)筆記寫(xiě)下來(lái)，分享給我的弟弟妹妹。我愛(ài)讀數書(shū)，它帶給我的快樂(lè )無(wú)可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”書(shū)使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏(yíng)得尊重！你何曾聽(tīng)過(guò)花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無(wú)比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書(shū)，僅僅只是書(shū)，但當它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí)，生命也從此綻放！
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 5
驀地回想起她那不食人間煙火的高傲面龐，清新脫俗抑或深沉肅穆，想起花開(kāi)花落十多載，便感慨，書(shū)。
一本本精華之作在手中翻閱，既而被小心翼翼地擺入書(shū)柜。一時(shí)心血來(lái)潮，打開(kāi)櫥窗，手輕輕撫過(guò)或新或陳舊的書(shū)脊，墨香便闖入了心扉，蕩漾。
又是一個(gè)秋雨淅瀝的日子，多愁善感的天，清凄孤寂的芭蕉葉乏力地流著(zhù)淚水，仿佛它的心情與我一般，霧籠中的灰色。
“江雨扉扉江草齊”，我望著(zhù)窗外感嘆，不由怨氣連天，被誤會(huì )的滋味，就像這細雨，每一絲的.末端，都有著(zhù)惆悵與無(wú)奈�！芭_城最是無(wú)情柳，依舊煙籠十里堤�！蔽逸p吟，轉過(guò)身去隨手抽出《霧都孤兒》，開(kāi)始暢游于狄更斯的童話(huà)世界。
塵世似乎安靜起來(lái)，讀著(zhù)剩下的跌宕內容，淚竟不知不覺(jué)地滑落，嘴角顫動(dòng)著(zhù)，心也迅速地跳著(zhù)，直到小主人公迤儷倫敦行結束，緩緩地抬起頭，緩緩地合上書(shū)，緩緩地手尖愛(ài)撫著(zhù)光滑的書(shū)面，緩緩地深呼吸，解開(kāi)心中的結。小主人公為了正義藏于虎穴，不知被他人指過(guò)多少，罵過(guò)多少，有了云追月的執著(zhù)與孺子牛的勤懇，你擔心什么？你怕被誤會(huì )什么？
于是，釋然�！扒镲L(fēng)起兮雁南歸”的傷感隨著(zhù)莞爾一笑而煙消云散。原來(lái)風(fēng)很柔，雨很輕；芭蕉葉很綠，很綠……
或許時(shí)間會(huì )流逝，但記憶不會(huì )模糊。四大名著(zhù)的風(fēng)采永遠銘刻在心，于是有了“談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的豪情；朱自清散文不能忘記，于是，“才下眉頭，卻上心頭”的傷感與“煙籠寒水月籠紗”的詩(shī)情�？M繞心間；《幻城》與《韓寒五年》是最?lèi)?ài)，于是“仙袂飄飄”的自由與舒暢充斥了身心，與書(shū)香彌漫在房間。
十三年的落英已悄然飄去，有的只是泛黃的紙頁(yè)與油墨香氣。品讀一本本精華之作，伴隨著(zhù)油墨的香氣，心中的結慢慢解開(kāi)，所有的誤會(huì )，傷心隨著(zhù)莞爾一笑煙消云散。書(shū)籍慰藉了精神，充實(shí)了生活，留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。文章作者以豐富細膩而又獨特的語(yǔ)言抒寫(xiě)了對書(shū)的喜愛(ài)之情和積極向上的生活態(tài)度。文思敏捷，名著(zhù)、詩(shī)詞與人物穿插其間，盡情展示著(zhù)作者的才華和豐富的文化底蘊。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 6
看著(zhù)夕陽(yáng)西沉，天邊被一滴七色墨水浸染，由中心向四周慢慢的分化，如一朵盛開(kāi)的嬌媚花朵，如一個(gè)浴火重生的鳳凰，沖破了天空的脛骨，自由飛去書(shū)籍帶給我很多我認識你，也許你是書(shū)籍以及世界賜予我的珍寶。
春天我在家里望著(zhù)窗外，嫩綠的枝芽突破了樹(shù)皮的包裹，露出了他那令人傾倒，令人心生愛(ài)慕的綠色窗外，滿(mǎn)是粉色，充滿(mǎn)浪漫，粉色的櫻花像一朵蓬松的云彩，你我不禁心里一顫，想起了曾經(jīng)相識的那棵櫻花樹(shù)下，我們兩個(gè)人不經(jīng)兒童的在同一時(shí)間同一地點(diǎn)相遇，你微微一笑，雪白的肌膚襯著(zhù)你那粉紅的嘟嘟小嘴，額前的幾根發(fā)絲被無(wú)情的風(fēng)輕輕的挑逗著(zhù)你笑如春花你我手里接捧著(zhù)幾年前我們在此相遇的那本書(shū)書(shū)成了我們的牽緣線(xiàn)，你我不精靈是會(huì )心一笑，坐在那棵櫻花樹(shù)下的竹椅上，你輕輕坐下唄，靠著(zhù)竹椅輕輕翻開(kāi)書(shū)，一同看了起來(lái)，實(shí)則是嘈雜無(wú)比的環(huán)境，卻在書(shū)的陪伴下和對方的陪伴下，變成了一個(gè)只屬于我們的靜謐空間。你是個(gè)斯文安靜的`女孩，和我一樣熱愛(ài)詞句優(yōu)美的書(shū)籍，性格年齡相仿，習慣也具有很多相同點(diǎn)，就在剛才這一瞬間，我情不自禁的被你認真專(zhuān)注閱讀的側臉迷住了，但不久后我又被書(shū)中的內容所吸引埋下頭來(lái)和你一樣看書(shū)，在書(shū)中我們共同領(lǐng)略了唐詩(shī)的容貌，典雅，宋詞的清秀細膩，我們同時(shí)被迷住了，想起了大唐的風(fēng)華，遇見(jiàn)宋詞的清秀，想起了問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。想起了稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片，響起了南宋抗金英雄岳飛的滿(mǎn)江紅。
在經(jīng)歷一番大腦洗禮后，我們轉過(guò)頭來(lái)互相深情的望著(zhù)對方，我說(shuō)了一句，一日不見(jiàn)如隔三秋兮，他再次展現他令人陶醉的嫣然一笑，并輕輕地說(shuō)，你又何嘗不是嗎?我們兩人捧腹大笑，可謂是笑得不亦樂(lè )乎，煞石櫻花，妹妹仿佛被我們驚著(zhù)了，哎呀，不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，但仍然不變是她的美麗，我們用雙手捧住她，皆為自己感到羞愧，產(chǎn)生了深深的歉意。陶水月在手，弄花香滿(mǎn)衣。
你說(shuō)你我此生因為書(shū)籍而相遇，最終結為閨蜜，書(shū)籍成了我們的線(xiàn)，這是不是一種緣分呢?書(shū)籍如同一展翅飛的大鳥(niǎo)，承載著(zhù)我們去領(lǐng)略古今聆聽(tīng)先祖的教誨，感悟人生的真諦。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 7
讀一本好書(shū)就是在交一個(gè)志同道合的好朋友。我們可以通過(guò)閱讀與主人公一對一交談，借鑒他們的生活經(jīng)歷來(lái)使自己的人生道路變長(cháng)、變寬。
人類(lèi)進(jìn)步的階梯----書(shū)籍，成為了大家生活中的一個(gè)必需品，倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )!現在隨處可見(jiàn)的圖書(shū)館、書(shū)店，還有網(wǎng)絡(luò )上的---當當網(wǎng)。我們學(xué)校旁就建了一個(gè)圖書(shū)館----德旺圖書(shū)館，這可把我們這群“小書(shū)蟲(chóng)”高興的壞。星期天的上午，我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心和媽媽一起去“拜訪(fǎng)”這位“新鄰居”。一進(jìn)門(mén)燈光就閃花了我的'眼，不禁瞇起了我那雙大大的眼睛，深深地吸了一口氣，聞到一陣陣書(shū)香。電梯在忙碌地“工作”著(zhù)，送上一批又一批的人群，送走了一波又一波的人們。我如脫韁的野馬飛奔而上混入人群，迫不及待地去尋找著(zhù)我日思夜想的“朋友”。
一排排書(shū)架上擺放著(zhù)我的“知心朋友”，好像在向我訴說(shuō)著(zhù)心事。我輕輕地撫摸著(zhù)它們，告訴它們：等著(zhù)，一會(huì )兒再來(lái)聽(tīng)你們訴說(shuō)，領(lǐng)略書(shū)海的魅力。一聲稚嫩的童聲“媽媽”，一個(gè)正抱著(zhù)一摞書(shū)，眨巴著(zhù)大大的眼睛男孩呼喚著(zhù)，“媽媽?zhuān)@些書(shū)我都要借回去，我好喜歡它們呀，可以嗎?”還有一位小姐姐正在找書(shū)，嘴巴里還念念有詞，這不，她正為找到了自己要的書(shū)而抿著(zhù)嘴露出兩個(gè)小梨窩。還有一些認真的叔叔阿姨一邊翻著(zhù)書(shū)一邊做著(zhù)筆記，一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，一會(huì )兒支著(zhù)手沉思著(zhù)，一會(huì )兒自信的微笑著(zhù)………在這里不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了，大家有序的乘電梯回去了。今天，我也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，我和他們一樣抱著(zhù)一疊的書(shū)心滿(mǎn)意足地蹦回去了。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不看書(shū)我一天也活不下去�！睍�(shū)是文化的象征，是我們精神的糧食。多讀書(shū)才有足夠多的營(yíng)養，才不會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少。所以，親愛(ài)的朋友，快捧起書(shū)看看吧，你們沒(méi)看到它正可愛(ài)的向你招手呢，仿佛在向你述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)感人、凄美、幸福、有趣的精彩故事呢，你會(huì )有意想不到的收獲。書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中不可分割的一部分，是我生命中最重要的靈魂伴侶!
也許書(shū)在我們的生活中只是個(gè)不起眼的小角色，但它帶給我們的是大大的正能量。讓我們開(kāi)啟全民閱讀吧，共建書(shū)香社會(huì )!
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 8
閑暇之余，從書(shū)柜里抽出一本愛(ài)看的書(shū)，坐在書(shū)桌前，閱讀著(zhù)那些愛(ài)看的文字，放松了緊張的神經(jīng)，舒緩了學(xué)習的壓力，頓時(shí)神清氣爽，感到一股詩(shī)意的清香環(huán)繞在身旁。窗外的陽(yáng)光灑在書(shū)上，那些文字就似有了靈性，像一個(gè)個(gè)小精靈般跳躍著(zhù)。
我讀羅貫中的《三國演義》，似又回到了那戰亂不斷、動(dòng)蕩不安的年代，看到了沙塵漫天、兩國交戰的場(chǎng)景，驚嘆于諸葛亮的才華橫溢，也敬佩著(zhù)劉備的剛正謙遜；我讀艾米莉的《呼嘯山莊》，感嘆著(zhù)呼嘯山莊的風(fēng)云變幻，思索著(zhù)這里的一切過(guò)往，復仇者希斯克厲夫的兇狠殘暴讓我感慨萬(wàn)千，我感覺(jué)自己完全陷入了神秘復雜的故事情節之中。
也就是這些標準的印刷字，使我坐在家里，就了解到了整個(gè)世界。我閱讀文學(xué)方面的書(shū)籍，精神在無(wú)形中純潔了，高尚了；我閱讀歷史方面的書(shū)籍，縱觀(guān)古往今來(lái)人類(lèi)逐漸奔向文明，奔向現代化社會(huì )，就像真正置身于各個(gè)時(shí)代；我閱讀科技方面的書(shū)籍，大腦不知不覺(jué)充實(shí)了，使我不探索卻解決了各種各樣有趣、神秘的問(wèn)題；我閱讀當下流行的一些書(shū)籍，就如同在品嘗一些飯后茶點(diǎn)，讓我跟上了時(shí)代的腳步……
我也能感受到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的深刻含義。當今社會(huì )，隨著(zhù)科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，如果不好好了解各方面的知識，是很難在社會(huì )上立足的，更別說(shuō)行走了。而讀書(shū)，就是了解它們的重要方式之一。
唯有讀書(shū)才能使人由內而外散發(fā)出一種氣質(zhì)，使人有魅力、真正充實(shí)、有內涵。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，精神是高尚的，而不愛(ài)讀書(shū)的人，只能裝出一種表面上的氣質(zhì)，內心卻是空虛的，他永遠無(wú)法像愛(ài)讀書(shū)的人那樣瀟灑自如。
讀書(shū)，教會(huì )了我為人處事的道理，也拓寬了我的視野，陶冶了我的.情操，充實(shí)了我的內涵。我愛(ài)好寫(xiě)作，也是因為書(shū)的緣故。讀書(shū)已成為我生命中必不可少的一部分，“書(shū)是人的精神食糧”，書(shū)對我來(lái)說(shuō)一日三餐般重要。
每每捧起一本好書(shū)，我總會(huì )忘記一切煩惱，真正投入到書(shū)的境界中去。讀書(shū)于我而言是一件充滿(mǎn)詩(shī)意的事情，每每聞到那沁人心脾的書(shū)香，我的世界就立刻變得有聲有色。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 9
穿越千年卷宗，品味百態(tài)人生。
——題記
從書(shū)繩扣結，至竹簡(jiǎn)編連，從絲帛蕓疊，至薄頁(yè)裝訂。千年歷史，傳載著(zhù)千年智慧；古老的神話(huà)，因它而延續。東方經(jīng)典的古樸凝重，西方名著(zhù)的浪漫傷感，一切盡在不言中……
中國，這個(gè)經(jīng)歷繁榮、昌盛、墮落、苦難、血雨而又再次崛起的東方大國。如此的輾轉，如此的磨難，令她綻放出無(wú)數燦爛耀眼的文學(xué)之花。如今，書(shū)卷向我們吐露著(zhù)歷史的芬芳、傾訴著(zhù)時(shí)代的波瀾，時(shí)間吹散了過(guò)去，卻吹不散文字家眼里的`大中國。
紅樓寶黛那不該的愛(ài)，西游猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才。
經(jīng)典源于歷史，這些永垂不朽篇章流傳的同時(shí)，也是對時(shí)代的詮釋、人性的諷刺、權勢的鞭撻。在那個(gè)黑暗迂腐的社會(huì )里，筆墨成為了人們最有力的武器。在多年后的今天，他們的憤慨蛻變成歷史的見(jiàn)證，為我們所了解，為我們所傳頌。
世上總把功名利祿當成人生中最重要的事，苦苦地尋求功名成就，卻把書(shū)中的“黃金屋”拋之腦后。他們全然忘了“人因讀書(shū)而雅，人因讀書(shū)而富”，忘卻了書(shū)香中的無(wú)形財富遠勝于物質(zhì)上虛有的功名利祿。
人生幾何，驀然回首。假如可以重來(lái)，我愿意用書(shū)籍填滿(mǎn)我的人生。
今天我正奮戰在初三，在這寂寥的歲月里，若添加一縷書(shū)香的點(diǎn)綴，那么枯燥中必會(huì )增添一些晶瑩之彩，清冽之韻和芳香之味。那么，即使我身處漆黑之夜，心中也會(huì )亮起一盞不滅的燈。
細細回想，書(shū)仿佛已成為我人生中的一部分，我像一個(gè)幼童汲取著(zhù)書(shū)卷的乳汗，它占據著(zhù)我的靈魂，我的思想。對我來(lái)說(shuō)，生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像航船失去了方向；生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像大地失去了太陽(yáng)。
書(shū)香溢然了我生活的每一個(gè)角落，翻開(kāi)扉薄的書(shū)頁(yè)，盡管它有些暗黃、有些沉舊，但它依舊散發(fā)出迷人的墨香。
書(shū)，恰如一盞香茗，眼看清淡無(wú)味，事實(shí)上只要輕呡一口，細細斟酌，就可以品到它那股耐人尋味的香。
古韻古香，品味歷史，絲絲愁楚；美輪美奐，感受人生，陣陣幽香。
求得珍寶，品味讀書(shū)。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 10
籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書(shū)籍是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；書(shū)籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)籍是新鮮美味的果汁，讓人滋心潤肺……
書(shū)中的世界是美好的，沒(méi)有書(shū)的日子如雨霧陰霾，古時(shí)人們就早有了認識：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！爆F在，雖然我們不敢確認這些，但書(shū)籍帶給我們的無(wú)窮裨益，卻是毋庸置疑的。這幽幽的書(shū)香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊和撼人心魄的力量，令人無(wú)法不為之臣服，為之陶醉！
我喜歡瀏覽這書(shū)中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋。有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水同，有的粗獷如旭日噴薄，的的細膩如風(fēng)拂楊柳……洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的'詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀著(zhù)這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養我的故鄉？“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，讀著(zhù)這胸懷曠達的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，讀著(zhù)這意境遼闊深遠的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不引起對故鄉的深深思念呢？“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，讀著(zhù)這意境優(yōu)美的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？
學(xué)著(zhù)作，讓我從獲取了豐富的養料，開(kāi)拓了視野，提升了精神境界。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以感受到什么是義薄云天……
暖暖的陽(yáng)光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書(shū)中飄散出來(lái)，越來(lái)越遠，回旋飄轉，亙古不散……
品味書(shū)香，熏陶心靈。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 11
改革開(kāi)放是有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展和中華民族偉大復興的必由之路，改革開(kāi)放使中國人民富起來(lái)了。人們生活中衣、食、住、行、用每個(gè)方面都變化巨大。
說(shuō)到“用”，我不得不感嘆一下：你看，就現在我們一家六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我，應該說(shuō)六個(gè)“低頭族”，個(gè)個(gè)低頭玩弄著(zhù)手上的手機。爺爺看頭條，奶奶看連續劇，爸爸看股市，媽媽逛淘寶，哥哥玩王者榮耀。唉，沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)完沒(méi)了……我真無(wú)聊，提出抗議：“全體抬頭，放下手機，開(kāi)會(huì )!”
全家人都一下驚呆了，認為我這小子一反常態(tài)，有點(diǎn)莫名其妙。大家都紛紛過(guò)來(lái)：“小偉，小偉，你怎么啦?”
“我沒(méi)事，我覺(jué)得我們家不能再這樣發(fā)展下去了�！蔽亦嵵仄涫碌卣f(shuō)。
“怎么啦?”媽媽一臉莫名其妙。
“學(xué)校教育我們不當“低頭族”，我們可不能落下�！�
“不如我們來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，大家比拼比拼，看誰(shuí)每天能離開(kāi)手機最長(cháng)時(shí)間�！备绺缣嶙h道。
“這個(gè)提議好，但是我們閑暇時(shí)間干什么呢?”媽媽苦惱地說(shuō)。
“嗯，那就看書(shū)吧!”我突然想出了一個(gè)妙招。
“好，好，好�！贝蠹壹娂娰澇�。
一拍即合，說(shuō)干就干，大家都分頭行動(dòng)去找適合自己的書(shū)。
爺爺率先訂來(lái)了一份報紙，了解了解國家大事;奶奶買(mǎi)來(lái)了針織教程，每天看著(zhù)教程學(xué)織各種飾品;爸爸買(mǎi)來(lái)了勵志書(shū)，他說(shuō)每天喝喝“心靈雞湯”也不錯;媽媽拿出了一本《不輸在家庭教育上》的讀本，媽媽說(shuō)：“原來(lái)家庭教育這么重要，我得好好補補課，彌補以前的各種缺失�！�;哥哥找出了四大名著(zhù)：“以前買(mǎi)來(lái)當擺設，現在得好好利用利用了�！蔽乙膊桓适救�，把我的`同步拿出來(lái)反反復復地看。就這樣一天下來(lái)，雖然我家還是安安靜靜的，但是大家心靈都是充實(shí)的。
就這樣，我們再不是“低頭族”了，一家6口人互相監督，我們已經(jīng)堅持閱讀近100天了，也一定會(huì )把讀書(shū)堅持到底。
所謂“活到老，學(xué)到老�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！毕嘈抛x書(shū)能充實(shí)我們的靈活，富裕我們的精神，讓書(shū)香常駐我家。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 12
它是一位默默無(wú)語(yǔ)的老師。在我寂寞時(shí)，它是我最要好的伙伴；在我無(wú)助時(shí)，它給予我力量；在我饑餓時(shí)，它補充我大腦的空虛；在我得意洋洋忘乎所以時(shí)，它為我敲響警鐘；在我不被別人理解時(shí)，它與我達成情感的共鳴。無(wú)論在什么時(shí)候，它都一直在我左右相伴。沒(méi)錯，就如大家所想，與我最親密的就是書(shū)。
我很喜歡自己一個(gè)人靜靜地讀書(shū)，當被朋友傷害時(shí)，我唯一想到的就是它；當我一個(gè)人寂寞無(wú)助時(shí)，我第一個(gè)想到的還是它；當我遇到困難不知從何做起時(shí)，我最首先映入腦海的仍是它。它像空氣一樣的滲透了我的生活，無(wú)處不在。沉下心來(lái)，去閱讀一本好書(shū)，體驗世間萬(wàn)物的美好。你會(huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上有很多你不曾發(fā)現的東西，體驗母愛(ài)偉大無(wú)聲，體驗父愛(ài)高大如山，體驗友誼天長(cháng)地久，體驗朋友無(wú)限關(guān)懷，體驗失敗耐人尋味，體驗成功催人向上，體驗奮斗永無(wú)止境，體驗目標永在彼岸。你會(huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上有太多太多的事你還沒(méi)做過(guò)，有太多太多的美好你還沒(méi)領(lǐng)略過(guò)，有太多太多的失敗你還沒(méi)承受過(guò)，有太多太多的成功你還沒(méi)領(lǐng)略過(guò)。我發(fā)現了，能夠寫(xiě)書(shū)的人，一定有很多的故事，就像是讀書(shū)的人想知道許多故事一樣。
靜下心來(lái)，去閱讀一篇好文章，在大自然里陶冶情操。你會(huì )發(fā)現，在大自然里有好多你不曾領(lǐng)略的，體驗高峰聳入云端，體驗山巒青翠欲滴，體驗溪水清澈見(jiàn)底，體驗天空空曠瓦藍，體驗猿猴凄涼叫聲，體驗百靈婉轉動(dòng)聽(tīng)，體驗青草蓬勃向上，體驗花朵姹紫嫣紅。你會(huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上有太多太多的地域你不曾踏過(guò)，有太多太多的美景你不曾見(jiàn)過(guò)，有太多太多的純潔你不曾擁有過(guò)。我明白了，寫(xiě)書(shū)的`人一定是希望自己更好，就像是讀書(shū)的人希望書(shū)越來(lái)越好一樣。
有書(shū)相伴的一生必然是充實(shí)，坦然的一生。這些都是書(shū)在精神上賦予我的。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)還有更多受益的地方，特別是對我的學(xué)習。我發(fā)現只要多讀書(shū)，不知不覺(jué)的閱讀能力就強了，作文水平就高了，成績(jì)立刻就突飛猛進(jìn)了。不過(guò)，同學(xué)們可千萬(wàn)不要忽視了“堅持”兩個(gè)字啊。相信只要你能夠深入其中，必然會(huì )看到書(shū)中那不一樣的風(fēng)景，體會(huì )世間那絢麗多姿的美好。
看那一篇篇文章，一本本好書(shū)匯成一股清泉，流進(jìn)我的心里，猶如風(fēng)鈴一般，叮咚叮咚……
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 13
我家的書(shū)柜，總是能發(fā)出一股淡淡的書(shū)香，而這書(shū)香的味道，一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
我喜歡書(shū)柜發(fā)出的氣味，在做完作業(yè)有時(shí)間的時(shí)候，我總是會(huì )情不自禁地走到碩大的書(shū)柜前，找到一本課外書(shū)，輕輕的捧起那一本書(shū)，靜靜地做在書(shū)桌前愜意地看起書(shū)來(lái)，坐在書(shū)桌前沒(méi)有人打擾我，因此，我一看就是一小時(shí)。而我閱讀有點(diǎn)累了的時(shí)候，我就會(huì )躺在床上休息一會(huì )兒，想想自己閱讀的感悟和感受。每當在這時(shí)，我小時(shí)候自己閱讀的經(jīng)歷就歷歷在目了。
在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)深深的愛(ài)上了閱讀。媽媽最開(kāi)始讓我讀的書(shū)是一本漫畫(huà)——《丑小鴨》，書(shū)里面有著(zhù)許許多多很可愛(ài)的人物，長(cháng)相獨特丑小鴨、和藹可親的鴨媽媽、潔白美麗的白天鵝……我剛剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我就被上面烏黑烏黑的小鴨子吸引住了，對這本書(shū)饒有興趣。媽媽娓娓道來(lái)：“此前，鴨媽媽生了幾個(gè)鴨蛋，但是，在這些鴨蛋之中，有一個(gè)鴨蛋特別大，特別的丑……”從此，我家的書(shū)香讓我愛(ài)上了閱讀。
在我上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始識字了。于是，我喜歡上了媽媽給我的帶插圖的《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》以及《伊索寓言》。我很喜歡坐在沙發(fā)上，讓媽媽陪我看書(shū)�！缎〖t帽》，《白雪公主》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，我幾乎都可以把這些故事的內容背的滾瓜爛熟。因此，在幼兒園里，我經(jīng)常在同學(xué)們面前講故事，得到了幼兒園同學(xué)的一致贊賞。在媽媽的循循誘惑下，我喜歡上了書(shū)香淡淡的味道
以前，爸爸和媽媽都是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，時(shí)不時(shí)就拿出《蛙》，《巨嬰國》，《走出帝制》等書(shū)閱讀，他們都博覽群書(shū)，知識面十分廣。不過(guò)，到了現在，我的閱讀量漸漸開(kāi)始增加，比父母更多了。，知識面也比父母更廣闊了。但是，我還是依然喜歡站在書(shū)柜前，因為，在這個(gè)書(shū)柜里不僅僅裝的只是書(shū)了，在里面，還承載了我的夢(mèng)想。
我漸漸長(cháng)大，原來(lái)的書(shū)柜也開(kāi)始裝不下我所要閱讀的書(shū)了，所以我讓媽媽幫我換了一個(gè)又一個(gè)書(shū)柜。但是，書(shū)柜里的那一股書(shū)香，卻久久也沒(méi)有消失。在書(shū)的'字里行間，我仿佛是在書(shū)的殿堂中汲取知識，在書(shū)的海洋中遨游。
我的書(shū)柜，目睹了我的成長(cháng)，而伴隨我成長(cháng)的，卻是書(shū)柜里的那一股淡淡的書(shū)香。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 14
泛黃的書(shū)頁(yè)書(shū)寫(xiě)了過(guò)往，握住了書(shū)香。
——題記
在司馬遷的筆下，我品味到了亂世紛華人生，帝王爭霸；在蘇東坡的筆下，我領(lǐng)略到“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的意氣風(fēng)發(fā)；在李易安的筆下，我體會(huì )到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄清愁苦我陶醉，我熱愛(ài)，我沉迷，沉迷那字字珠璣里所蘊含的深刻的道理，同時(shí)，還有那常伴身側的一縷書(shū)香。
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！�，這是曹雪芹的生活，他嘗盡家破人亡的痛苦，顛沛流離的倉皇，方著(zhù)一曲紅樓女兒夢(mèng)，全書(shū)以寶玉、黛玉的愛(ài)情為主線(xiàn)，以賈、王、史、薛四大家族的興衰榮辱為背景，訴說(shuō)了一個(gè)沉重的故事，同時(shí)，塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物形象，“嫻靜如春花流水，行動(dòng)如弱柳風(fēng)”的林黛玉，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳黛玉葬花的決絕，晴雯撕扇的率真，留給我太多印象。
汨羅江畔，白衣飄飄的屈原心中滿(mǎn)懷對楚民的擔憂(yōu)，寫(xiě)下“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生多艱”的名句。志存高遠的士子自不會(huì )與燕雀共謀，可楚王卻偏信子蘭，靳尚，于是，壯懷激烈的大夫一邊吟詠著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憤然投江，留下來(lái)的，卻是他高尚的情操以及后人傳誦的楚辭。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”東漢末年分三國，孤城烽火英雄輩出：曹孟德挾天子以令諸侯；劉玄德青梅煮酒隱鋒芒；關(guān)云長(cháng)千里走單騎；孔明妙計借東風(fēng)一浪淘一浪，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅；他們的傳奇，將羅貫中筆下的那片江山渲染，熠熠生輝。
孤傲如林黛玉，悲壯如屈原，聰穎如諸葛亮，卻也都不及那位宋代女詞人對我的影響。
豆蔻年華的李清照是幸福的，雙親都乃書(shū)香門(mén)第，所以，對她的教育也少了幾分世俗藩籬，當時(shí)的.她，在溪亭里“沉醉不知歸路”；然，步入中年后，美好的往昔也只能是往昔，丈夫逝世，不再有人同她對詩(shī)對酒，也不再有人為她畫(huà)眉綰發(fā)，心懷寂寥的她，只能一邊回憶往昔，一邊寫(xiě)下“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”、“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的詩(shī)句。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。在書(shū)中，我與有幸結識的英豪才子們一同行走，一同思索。數十載春秋，我探究，我尋覓，陪伴身旁的，一只是那一縷淡淡的書(shū)香。
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書(shū)是人類(lèi)的朋友，可我們現在越來(lái)越疏遠這個(gè)朋友了。在這個(gè)充滿(mǎn)欲望和喧囂的時(shí)代，在這個(gè)急功近利的時(shí)代，很少有人靜下心來(lái)走進(jìn)書(shū)的世界了。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以陶冶性情凈化心靈，如果世人多讀讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，長(cháng)幾分超然物外的安然，那世間將會(huì )少去多少勾心斗角、爾虞我詐的丑行。多讀讀周敦頤的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，學(xué)一點(diǎn)屈原“天下獨濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的堅守精神，那樣社會(huì )將褪去多少惡濁的風(fēng)氣。多讀讀杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，那樣世上將少去多少貪贓枉法，中飽私囊的貪官。
多讀書(shū)，讀好書(shū)可以使人修身養性、熱愛(ài)生活；使人愛(ài)己愛(ài)人，思鄉思人；使人貧賤不移、富貴不淫；使人心氣高遠、不墜青云之志；使人心憂(yōu)天下民，報國志彌堅。
多讀書(shū)，讀好書(shū)還會(huì )讓人淡泊明志，獨善其身，南山悠然見(jiàn)，平淡是箴言�？赡苁且黄⑽�，靜靜地滋潤我們的肌膚與靈魂；可能是一首詩(shī)就會(huì )把你沉默的靈魂燃燒起來(lái)，從而走出黑暗的心靈；可能是一部小說(shuō)，就會(huì )使浪子回頭，一心向善。
走進(jìn)散文的世界，我們可以領(lǐng)略朱自清淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，可以欣享李樂(lè )薇為我們營(yíng)造的空中樓閣的空靈和活力，亦可以領(lǐng)略朱光潛先生對文字的精雕細琢，還可以追隨清岡卓行去暢想斷臂女神維納斯的美麗和神秘。
走進(jìn)小說(shuō)的世界，追隨主人公的人生足跡，關(guān)注人物命運的跌宕起伏。林黛玉的命運讓我們看到愛(ài)情是怎樣被毀滅的；簡(jiǎn)愛(ài)的命運又讓我們看到世俗的脆弱和愛(ài)的永恒執著(zhù)存在于我們的生命之中；孫少平的.命運展現給我們的是做人的認真和扎實(shí)。
走進(jìn)詩(shī)的世界，我們可以點(diǎn)燃自己作為青年人的熱情和激情，追隨詩(shī)人的情思去禮贊生命寄托情思抒發(fā)幽情。舒婷對愛(ài)情的理智和堅貞；裴多菲對愛(ài)情的執著(zhù)和狂熱；穆旦對祖國苦難的憂(yōu)思，普希金對自由的向往。
書(shū)籍可以滋養我們的心靈，提升我們的人生境界，使我們的心靈遠離庸俗。走近書(shū)這個(gè)好朋友吧，他會(huì )讓我們在繽紛的人生命運中，從粗糙淺薄的現實(shí)人生走向深刻，找回年輕生命固有的激情和活力。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 16
我喜歡讀書(shū)，在我很小很小的時(shí)候。
那時(shí)大概就是一兩歲吧，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，什么《兒歌大全》，《認識水果》之類(lèi)的都有。我每天把它們捧在手里舍不得放下，現在想想也真是有趣，那么小就喜歡看書(shū)。也許那時(shí)只是喜歡書(shū)上那些花花綠綠的圖片而已，并不是對那些文字有多少興趣。雖然如此，我那時(shí)卻認得許多事物以及不少兒歌。
我的幼年，縈繞著(zhù)淡淡的，稚嫩的書(shū)香。
就這樣恍恍惚惚度過(guò)幾年，轉眼間，來(lái)到了幼兒園。這時(shí)，父母意識到該讓我接觸到一些新的知識了。童話(huà)，大概是我最喜歡的吧，雖然斗大的的字不識幾個(gè)，但母親是我的免費朗讀機。童話(huà)可真新奇，美麗的白雪公主、七個(gè)小矮人、勇敢的騎士、善良的人們，一切都是那么美好，配上美麗的插圖，很是討我喜歡。至今家里仍然完好保存著(zhù)我兒時(shí)讀過(guò)的兒童書(shū)籍。這些都算是我年幼的.“珍寶”，也算是我童年一段美好的記憶。
我的童年，流淌著(zhù)糖果味的，粉嫩的書(shū)香。
正式踏入小學(xué)的大門(mén)，漸漸的識得不少漢字，一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍自己可以獨立地閱讀，再加上拼音大哥幫忙，看書(shū)已不是難題了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始閱讀雜志與小說(shuō)�！秲和膶W(xué)》里有各種各樣勵志小故事、智慧小故事之類(lèi)的，很實(shí)用，我也在其中收獲了不少知識�！恫槔砭攀馈房墒峭耆煌�，神秘、冒險、還帶有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖，是我喜歡的書(shū)籍。父母很支持我的閱讀，只要是我喜歡的、適合我閱讀的書(shū)籍，父母都會(huì )給我買(mǎi)。無(wú)奈年幼無(wú)知，在被窩里打著(zhù)手電筒看書(shū)，廢了不少視力，哎！現在想想也有些小懊悔。
我的小學(xué)，彌漫著(zhù)天真的，驚險的書(shū)香。
邁進(jìn)初中，品味提高，終于拿起同齡人很久才能看完的經(jīng)典名著(zhù)。這些書(shū)可謂是“高大上”，比童話(huà)書(shū)之類(lèi)的更有意思，雖說(shuō)有些地方比較晦澀，但也深受我的喜愛(ài)。
我的初中，伴隨著(zhù)高雅的，完美的書(shū)香。
那韻味十足，泌人心脾的味道，來(lái)自靈魂的書(shū)香，一直伴隨在我成長(cháng)的路上！
坐在窗前，捧一本書(shū)，聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊，看云緩緩飄去，品淡雅書(shū)香�！笥�
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 17
拿一本散文集或詩(shī)集，尋一個(gè)幽靜所在。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，陣陣墨香撲鼻，借著(zhù)這氤氳在周?chē)臅?shū)香，品讀前人留下的記憶的痕跡。
書(shū)，給予了我們更多的知識、見(jiàn)聞、思考。讓我們了解過(guò)去，以便面對未來(lái)。
因為有了書(shū)，我們才能了解到三皇五帝最初的創(chuàng )造；因為有了書(shū)，我們才能傾聽(tīng)正義之士魯迅的吶喊。
想起媧皇氏驚人的補漏之舉，還有屈原的一死明志。寂寞哀傷的易安居士大概還是獨倚窗下，慨嘆“怎一個(gè)愁字了得�！表椡跻矐撆R烏江，無(wú)顏見(jiàn)父老吧？院落中的竹椅上，朱熹講述“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”的緣由……
先人們也許發(fā)現了把思想、困惑以記載成書(shū)的方式流傳下來(lái)最為可靠。于是，就造成了我們從小就開(kāi)始進(jìn)行的活動(dòng)——讀書(shū)。
人們總這樣說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”小小一字，卻道出了讀書(shū)的人的功與利。也就是說(shuō)，書(shū)讓我們得以生存。
而今的社會(huì )，知識、信息大爆炸的時(shí)期，生活節奏加快，人們日夜奔忙著(zhù)，工作著(zhù)。但這也并不是可以放棄讀書(shū)的理由。畢竟，書(shū)可以使人很充實(shí)，很成功地活下去。
要說(shuō)現在買(mǎi)書(shū)看的人是越來(lái)越少，問(wèn)其故，只道是“網(wǎng)上看唄�！甭�(tīng)來(lái)似乎合理，但仔細想來(lái)，似乎也不是那么盡人意。
有一個(gè)名人說(shuō)：讀金庸、瓊瑤的小說(shuō)，可臥床側看；讀老舍、冰心的小說(shuō)，須備香茗細細品讀；而讀魯迅的小說(shuō)，須正襟危坐。讀誰(shuí)的書(shū)，尚且有這許多分別，何況讀書(shū)的環(huán)境呢？
翻開(kāi)一本書(shū)，樸實(shí)的紙頁(yè)，簡(jiǎn)單的矩形形狀紙張，白底黑字，油墨的香。這讓你在安靜、緩和的氣氛中審視歷史，臨聽(tīng)歷史。而打開(kāi)搜索引擎跳動(dòng)的'界面，絢麗的色彩，讓你沉浸在剛聊天的意猶未盡中。竟也因為上面的一幅劉備的漫畫(huà)像而嗤嗤地笑上一陣兒。
我想說(shuō)，不讀書(shū)，或是找借口不讀書(shū)的人，開(kāi)卷有益。讀書(shū)，卻在網(wǎng)上讀書(shū)的人，不妨嘗試一下月下窗前執卷品味的舒適，嗅一嗅書(shū)香。
因為書(shū)香，我們沉醉；因為書(shū)香，我們流連忘返；因為書(shū)香，我們找到了攀上頂峰的繩梯。我們的夢(mèng)想，就誕生在書(shū)香里。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 18
春末，我們學(xué)校組織我們去參觀(guān)朱東潤先生的故居。
朱東潤先生的家，三屋一院，青磚黛瓦，古色古香，跟鄰里那些鋼筋混凝土的房屋相比，顯得更為優(yōu)雅。
走進(jìn)院落，滿(mǎn)眼的花草翠竹，院落里彌漫著(zhù)一股清香，我來(lái)不及細細品味，便被同學(xué)們擁進(jìn)了展廳。展廳里，一段段文字記錄了先生奮斗不止的人生。當國家危難時(shí)，他放棄了英國的學(xué)業(yè)回國參加護國戰爭，反對袁世凱稱(chēng)帝的斗爭;抗日戰爭全面爆發(fā)時(shí)，他毅然拋下家庭，冒著(zhù)遍地烽火遠走萬(wàn)里，繞道香港、越南，奔赴大后方。他的一生始終把個(gè)人的命運和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，而無(wú)論遭遇怎樣的厄運、面臨怎樣的艱難，他從不灰心喪志，從不放棄自己的努力，相信只要人們堅持奮斗，這個(gè)民族總會(huì )獲得光明的前途�！盁o(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有義有祖國”，這是對先生人格魅力最確切的評價(jià)。
走進(jìn)大廳，凝視先生的半身雕像，那深邃的目光，閃爍著(zhù)智慧的光芒，半身像上方有一個(gè)橫匾，“先生之風(fēng)，山高水長(cháng)”。是啊，只有巍巍高山，綿綿流水，才足以展先生之平、先生之績(jì)、先生之風(fēng)。這些展廳都是為了紀念先生后來(lái)修建的，原本先生的故居只有寥寥3間屋。
走進(jìn)先生的住房，這是一個(gè)兩室一廳的小房子，客廳里只放了一張桌子，旁邊是幾把破舊的椅子，旁邊是先生的臥室，里面有一張床和一張油漆斑駁的桌子，可以看出先生生前的`清貧。旁邊是先生的書(shū)房，書(shū)架上成列著(zhù)先生生前摯愛(ài)的書(shū)籍，這也是先生房子里最寶貴的財富�？看笆且粡埡�(jiǎn)單有些破舊的桌子，擺放著(zhù)文房四寶。就在這簡(jiǎn)單的書(shū)房里，在這簡(jiǎn)陋的桌子前，先生寫(xiě)下了一部部大作：《梅堯臣傳》《陸游傳》《張居正大傳》......
住房旁是回廊，里面有一口小小的水井，井口刻有回文“水清冽而明潔”。我撫摸著(zhù)井臺，讀著(zhù)回文，忽聞一股清香——是墨香！想象著(zhù)朱東潤夫婦在這兒打水、磨墨，幾十年來(lái)，墨香已經(jīng)浸潤了這里的一草一木，感染了走過(guò)這里的每一個(gè)人。
山不在高，有仙則名，斯是陋室，唯其德馨。先生故居，墨味書(shū)香。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 19
童年如七彩的陽(yáng)光普照大地，生活如碧水湖泊偶爾泛起漣漪妙趣橫生，哪怕一滴水，也令人神往。
每有空閑，我便會(huì )與書(shū)交談。在書(shū)中，我時(shí)常敬畏英雄豪杰的非凡氣概，感嘆大自然的壯麗景色，也偶爾對那些命運悲慘的人感到同情。在書(shū)中浸泡時(shí)光，也是一件美好的事情。
最近，鑒于我與書(shū)“親密接觸”，導致作業(yè)不能按時(shí)完成，媽媽于是就給我亮出了“黃牌警告”，勒令我和課外書(shū)“絕交”�？晌乙菜闶莻�(gè)“重情重義”之人，總是想著(zhù)法子和“好朋友”零距離接觸。這不，我手中正好有一本讓我陶醉其中的校園小說(shuō)，我自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )好好補充自己的精神食糧。
為了不被她發(fā)現，我只能小心翼翼，因為媽媽的獅吼功和嘮叨大法可是出了名的厲害。她現在就在隔壁，要是被她發(fā)現我“頂風(fēng)作案”，那可就要吃不了兜著(zhù)走了。但為了我心愛(ài)的書(shū)，我只好想辦法與媽媽周旋了。我躡手躡腳地走出房間，向媽媽的房里探了探頭。哈，天助我也——媽媽正津津有味的看電視劇呢!我回到書(shū)房，拿出書(shū)如癡如醉的看了起來(lái)。正看得入迷，突然，一陣輕微的腳步聲由遠而近傳入我的耳中。不好，是媽媽來(lái)了!我一驚，馬上把書(shū)塞進(jìn)了“藏書(shū)閣”——抽屜。媽媽悄無(wú)聲息的走進(jìn)書(shū)房，我連忙低頭，裝作認真地寫(xiě)作業(yè)。媽媽在書(shū)房?jì)人奶帯皞刹椤绷艘环�，我屏息凝神，在一旁連大氣也不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”，被老媽抓個(gè)正著(zhù)。最后，媽媽一無(wú)所獲得回了她的房間。之后，我既要讀書(shū)藏書(shū)，又要注意防范媽媽?zhuān)窠?jīng)處于高度緊張。最終，由于忍受不了媽媽三番五次的“查崗”，我只好專(zhuān)心做作業(yè)，完了之后再坦然的去讀書(shū)。
時(shí)間久了，書(shū)籍讓我獲得了許多知識，讓我開(kāi)闊了自己的視野，還讓我學(xué)會(huì )了與人相處。最重要的是讓我的作文水平得到了很大的.提高。在書(shū)中，我學(xué)到了一些好詞佳句，學(xué)到了一些寫(xiě)作的方法，還積累到了許多寫(xiě)作的素材。
書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一份無(wú)價(jià)之寶。它就好比是我進(jìn)步的階梯，是我追夢(mèng)的搖籃，同時(shí)也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墜落之時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 20
如果您到過(guò)我家，您就會(huì )發(fā)現我家里到處都是書(shū)，就是坐在客廳的沙發(fā)上，您便可以隨時(shí)拿起本來(lái)看。
我家的書(shū)一本一本地擺滿(mǎn)家里的角角落落。也許您會(huì )問(wèn)，你家為什么有這么多書(shū)呢？我可以榮幸地告訴您，當全國小朋友都問(wèn)爸爸去哪了？我卻不動(dòng)聲色，因為我知道，我爸爸總呆在家里，我爸爸是一個(gè)全國知名的小小說(shuō)作家，家里的書(shū)大多是爸爸寫(xiě)作收到的樣刊。作家，這年代都戲稱(chēng)為坐家，爸爸總是坐在電腦前，敲擊鍵盤(pán)，激揚文字。因為爸爸在家里存書(shū)多，所以我就有了看書(shū)的便利條件，一有空，我就可以好好享受書(shū)香，做個(gè)新時(shí)代的小書(shū)蟲(chóng)。
每天放了學(xué)，做完了家庭作業(yè)，天色也漸晚了。這時(shí)，也正是夜深人靜、上床休息的時(shí)刻�？晌覀円患胰趨s不著(zhù)消停。華燈初上，正是我們躺在床上看書(shū)的好時(shí)間，這也是我們家一直保持的一種良好習慣。
爸爸每天夜里看書(shū)，一直到很晚，經(jīng)常是夜到三更枕書(shū)眠。爸爸讀書(shū)的熱情感染了我，這種讀書(shū)習慣也潛移默化地影響了我，每天晚上入睡前，我也總要拿起一本書(shū)來(lái)讀。爸爸的書(shū)讀起來(lái)都很有趣，但他說(shuō)《故事會(huì )》、《小說(shuō)月刊》那些都是成人讀物，總不讓我過(guò)早瀏覽，他總是找出一些諸如《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《狼王夢(mèng)》給我讀。
我也記不得是從哪天起這么狂熱地看書(shū)的.。爸爸媽媽很注重對我的培養，在我很小的時(shí)候，就給我買(mǎi)了各式各樣的幼兒讀物來(lái)讀，雖然現在我已經(jīng)長(cháng)大了，上小學(xué)四年級了，可那些幼兒書(shū)籍我至今還舍不得讓媽媽扔掉，現在還保存著(zhù)，足足有一大書(shū)箱子。
據爸爸講，我在很小很小的時(shí)候，大約才出生兩個(gè)月大，他就開(kāi)始一邊懷抱著(zhù)我，一邊大聲地給我朗讀《唐詩(shī)三百首》，弄得鄰居見(jiàn)了媽媽就不住地追問(wèn)，你家孩子多大啊，給她讀古詩(shī)，她能聽(tīng)得懂嗎？
爸爸說(shuō)，他當時(shí)倒不是讓我明白唐詩(shī)的意思，而是潛移默化地引導我，讓我長(cháng)大了好和他一樣，成為一個(gè)書(shū)癡，熱愛(ài)讀書(shū)。
爸爸的努力沒(méi)有白費，如今，我也常常像他一樣，捧起一本書(shū)，看得沒(méi)夠沒(méi)夠的。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍讓我積累了知識，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干。我愿在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習，讀更多書(shū)，爭取早日成為社會(huì )棟梁之才，報答爸爸媽媽對我的愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，但更愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 21
書(shū)籍給了我一顆多愁善感的心，它常在這小小的油墨紙張里，演繹著(zhù)一段又一段的俠骨柔情。
找一個(gè)角落坐下來(lái)，打開(kāi)沈文先生的《邊城》，映入眼簾的是古色古香的鳳凰城，隨著(zhù)翠翠的腳步，有幸認識善水的二老和順順，了解翠翠與爺爺真摯的親情，了解純樸人民的熱情善良�！哆叧恰纷屛荫v留在鳳凰古城無(wú)法自拔，久久還在回味著(zhù)江西端午的熱鬧氛圍;回味著(zhù)翠翠與爺爺的祖孫情深;回味著(zhù)翠翠與二老青春懵懂的愛(ài)情。閱讀給我帶來(lái)了一探鳳凰古城的急切心情。
有限的空間里，我愿跟著(zhù)朱自清先生去追逐“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”的匆匆時(shí)光;跟著(zhù)戴望舒先生去尋找“有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁”的姑娘;跟著(zhù)毛主席去感受“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的長(cháng)城氣魄;跟著(zhù)古人王勃去探尋“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的滕王閣景色;跟著(zhù)曹雪芹一起穿梭于“金馬玉堂，瓦灶繩床”世態(tài)炎涼的天上人間。我如此渴望能與前人一起親身經(jīng)歷往事，但奈何時(shí)光不能倒流，只愿我能一直從書(shū)中與前人一起經(jīng)歷他們所經(jīng)歷過(guò)的一切往事。
霍姆斯如是說(shuō)：“一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而且它提出的思想，正如音樂(lè )的美妙并不寄寓于它的音調，而在于我們心中回響�！蔽覀兠恳淮蔚拈喿x，都可以收獲心靈的慰籍。
整天忙于工作的你，可否停下忙碌的腳步，可否留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓自己去享受閱讀帶來(lái)的輕松感;整天忙于學(xué)習的你，可否放下手中不停演算的筆，可否停下滿(mǎn)是英語(yǔ)聽(tīng)力的MP3,讓自己去享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )感;整天不務(wù)正業(yè)的你，可否放下滿(mǎn)是游戲的.手機，可否停下不知白天黑夜的酣睡，讓自己去享受閱讀帶來(lái)的滿(mǎn)足感。整天勞累的工作，整天忙碌的學(xué)習，整天不務(wù)正業(yè)，讓內心愈發(fā)空虛，適時(shí)讀些自己喜歡的書(shū)，不論名著(zhù)還是小說(shuō)，充實(shí)那空虛的內心，澆灌那干涸的精神。
在這方寸天地里，我看到了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，她從我們的眼中，進(jìn)入我們的血肉，也成了我們的靈魂!
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 22
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著(zhù)它在光滑的紙頁(yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。
——題記
書(shū)香，原來(lái)是古人防止蠹蟲(chóng)咬食書(shū)籍，就將一種名為蕓香草的的植物放入書(shū)中。后來(lái)，書(shū)也帶上了這種清香的味道。綿延至今，書(shū)香也成為了許多人的夢(mèng)想。
從小，我性格內向，不喜歡與人交往。但是，我并不孤單惆悵。因為，十四載寒暑，書(shū)香一直伴著(zhù)我飛翔，陪我成長(cháng)。
書(shū)里，有溫馨的夢(mèng)想；書(shū)里，有璀璨的星光。因此，我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)。
曾經(jīng)啊，我向往的是書(shū)中七個(gè)小矮人和白雪公主的住所，有著(zhù)說(shuō)不完的溫馨與歡樂(lè )。這個(gè)家園不要有著(zhù)奢華的陳設與布景，一園一屋，一人家。僅此而已！
后來(lái)啊，當我慢慢長(cháng)大時(shí)才漸漸明白，保持兒中的那份單純善良是那樣的艱難。我望著(zhù)一堵堵灰灰的高墻，無(wú)欲；一堵堵灰灰的高墻望著(zhù)我，無(wú)語(yǔ)。這就是空虛嗎？
所幸，當時(shí)光的蟲(chóng)子蛀空了城市人的年輪，當按捺不住的思緒如潮水洶涌而至，駐足在城市這個(gè)充滿(mǎn)陷阱的`驛站。身邊還環(huán)繞著(zhù)那抹淡淡的書(shū)香。
于是啊，我開(kāi)始喜歡蓮那種“出淤泥而不染”的高尚品格。我開(kāi)始借書(shū)香撫平心靈的創(chuàng )傷；我開(kāi)始去書(shū)中尋找那份純潔高尚。所幸，書(shū)中總有我向往的單純善良。
書(shū)，多么親切的名字��！從幼時(shí)的童話(huà)到現在的哲理，從魏蜀吳三國之間的爭霸到梁山好漢的農民起義。在那蔚藍的文學(xué)天空里，總有那份不變的癡迷。書(shū)香，歷久彌新，不顯滄桑！
現在啊，為了備考。書(shū)就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的身旁。晚上，枕一本書(shū)伴我入夢(mèng)鄉。暢享，飛翔！早上，晨曦微露，鳥(niǎo)聲入簾。睜眼四顧，書(shū)在枕邊�；貞泬�(mèng)境，不覺(jué)莞爾。三更有夢(mèng)書(shū)作枕，夢(mèng)想，向往！
每每晨光熹微，同學(xué)們在操場(chǎng)上讀書(shū)的身影是校園里最亮麗的風(fēng)景；同學(xué)們讀書(shū)的聲音是校園里最獨特的魅力。書(shū)香啊，在綠綠的操場(chǎng)上飛翔；書(shū)香啊，在藍藍的天空下起舞；書(shū)香啊，駐足為同學(xué)們心中的希望！
生命啊，太多太多的味道都會(huì )被歲月的大風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香卻久久地在袖中縈繞。歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜，不變的還是那抹淡淡的書(shū)香陪伴我成長(cháng)……
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 23
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@便是古人讀書(shū)的樂(lè )趣。我也不例外，讀書(shū)對于我的意義就是——讀書(shū)能使人眼明心亮；讀書(shū)能使人的精神在書(shū)的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書(shū)能使人的想象力無(wú)羈地騰飛；讀書(shū)還能使人的思索超越時(shí)空……因為讀書(shū)，我變得更有學(xué)問(wèn)；因為讀書(shū)，我變成了一個(gè)地地道道的.“小書(shū)蟲(chóng)”；因為讀書(shū)……
書(shū)是我們的良師益友，它們時(shí)時(shí)刻刻都對我們進(jìn)行著(zhù)無(wú)私奉獻，教導我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達成功的彼岸；當我遇到困難、沮喪的時(shí)侯，知識的無(wú)窮力量使我重新振作起來(lái)，繼續朝著(zhù)理想而奮發(fā)圖強……
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)并沒(méi)有什么“味道”。但隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，接觸的書(shū)越來(lái)越多，我也就明白書(shū)籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書(shū)就有三味之說(shuō)：“讀經(jīng)味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現在我就有這樣的感悟，對任何好書(shū)都別有一番的癡迷，可謂是手不釋卷。
有一次，我得到了一本著(zhù)作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛(ài)不釋手了，因為里面精彩的故事情節與栩栩如生的人物形象深深地吸引著(zhù)我。一天，到了做飯的時(shí)候，媽媽正在目不轉睛地看著(zhù)她最?lèi)?ài)看的電視連續劇，而我也在津津有味地看著(zhù)我的至愛(ài)——《三國演義》。這時(shí)，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋里燒著(zhù)，我一會(huì )兒就來(lái)做飯�！倍藭r(shí)，我正看著(zhù)三國演義入了迷，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我仍然“穩坐釣魚(yú)臺”，眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)電視，沖著(zhù)我“河獅東吼”：“怎么還不去燒水？”說(shuō)完，又津津有味地看著(zhù)她的電視劇去了。我迫于無(wú)奈無(wú)奈，兩步并著(zhù)一步去燒了水，立即回來(lái)又看起了《三國演義》。過(guò)了許久，爸爸去廚房做菜，發(fā)現廚房里面全是霧氣原來(lái)，鍋里的水被燒干了！爸爸連連稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽看見(jiàn)我對書(shū)的癡迷超過(guò)了她對電視的喜愛(ài)，竟然沒(méi)有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來(lái)！
這就是我對書(shū)的癡迷程度。朋友們，多多看書(shū)，就能品嘗出書(shū)的香味！
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 24
天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類(lèi)因書(shū)籍而文明，而對于我，卻是因為讀書(shū)而快樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著(zhù)它芬芳的墨香，才會(huì )真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。常聽(tīng)說(shuō)人：聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)。其實(shí)，一本好書(shū)就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當讀得一本好書(shū)，當走進(jìn)了書(shū)本時(shí)，就好像展開(kāi)了想象的翅膀，在書(shū)海中自由徜徉，當書(shū)中跳動(dòng)著(zhù)的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，當我們與書(shū)中的人物同喜同悲，與作者的感情產(chǎn)生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開(kāi)闊明朗起來(lái)的.時(shí)候，就會(huì )真切的體驗著(zhù)讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )融融。
書(shū)籍好比一盞明燈，在我們對前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向；書(shū)籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時(shí)為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)籍好似一眼清泉，在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書(shū)籍是一片蔚藍的天，讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書(shū)籍又是一望無(wú)際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，這是一本譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇�！独ハx(chóng)記》既是優(yōu)秀的科普著(zhù)作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。作家法布爾用了畢生的精力寫(xiě)了這本書(shū)，這本書(shū)除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì )人生，是一部?jì)?yōu)秀的著(zhù)作。全書(shū)充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情，也充滿(mǎn)了對自然萬(wàn)物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)世界”的楷模。
從此，孤獨時(shí)，書(shū)是陪我的最好朋友；失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書(shū)籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛入浩瀚的大海，在無(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。
讀書(shū)如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首曲，如品一盞茶。我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)讓我的生活變得更快樂(lè )！
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 25
書(shū)香，是生命永恒的香味。
讀書(shū)是智慧的行為，而這種行為本身，卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。愚昧的人，一輩子想在行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流，渾渾噩噩活過(guò)；而智慧的人，書(shū)是心中永遠的明燈，引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒，步步睿智，最終走出完美的人生。讀書(shū)可以培養人儒雅的氣度。所謂“是真名士自風(fēng)流”，其實(shí)就是指書(shū)的靈秀，書(shū)的雅致，書(shū)的睿智，穿過(guò)歲月的塵煙，浸潤到讀書(shū)人的心底里，然而，由內及外，附著(zhù)與舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗，卓然于眾人之上。再《霧鎖桃李》里，可以令你時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉千回；起伏跌宕，或悟出人生至理，或嘆人生蒼涼。
《霧鎖桃李》，就是散發(fā)著(zhù)生命永恒的香味的`書(shū)，推敲的有意義的手頭書(shū)、桌頭書(shū)�！鹅F鎖桃李》是可以陶冶情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊，純粹人的精神，完美人的靈魂。讀它，可以使人變得心性強健，淡定的面對生活呈獻給自己的一切。即便真的遭遇了人生不幸，也會(huì )泰然自若從容應對。那一片片閃著(zhù)智慧火花的文章，為你的心靈暗暗開(kāi)了一扇窗，悄然開(kāi)啟了一扇門(mén)，默默指了一條條路，讓你的生活豁達開(kāi)朗，意境層生。而這些，都是書(shū)的智慧，對人的提升與引領(lǐng)所致的�！鹅F鎖桃李》選文文字唯美，充滿(mǎn)詩(shī)意，抒寫(xiě)了感情美、人性美、人間愛(ài)、感人至深，以催人淚下的故事感動(dòng)我們去做一個(gè)善良的人，提個(gè)可以感動(dòng)別人的人。閱讀這一本書(shū)，你會(huì )發(fā)現這是一種樂(lè )趣，一種享受�？梢砸I(lǐng)我們觀(guān)察世界，認識社會(huì )，去關(guān)心，去思考“家事國事天下事”。這本書(shū)挖掘文學(xué)內涵，感悟人生的真諦。
歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時(shí)光在流逝，歲月不言，生命在一天天在書(shū)香的陪伴中，會(huì )變得愈加得醇厚，一種靈魂的香味，自然地散發(fā)出來(lái)，飄逸四散；那如廣玉蘭一般的一縷芳香，就是我們留存在這個(gè)世界上最美的痕跡！生命永恒的書(shū)香，就是讓你你多讀書(shū)，讀好書(shū)的書(shū)，那還不趕快來(lái)讀一讀��！
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 26
紅了櫻桃，綠了芭蕉，流年悄逝�；厥淄�，相伴的人都已變化，唯有不變的是那淡淡的書(shū)香。
小時(shí)候，我總是喜歡拉著(zhù)媽媽的手撒嬌的要媽媽給我講故事。媽媽愛(ài)撫的摸摸我的頭，拿起《安徒生童話(huà)》開(kāi)始給我講小美人魚(yú)的故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼眶濕潤了。小美人魚(yú)為了見(jiàn)到心愛(ài)的王子，用甜美的嗓音和壽命換來(lái)了一雙人類(lèi)的腿，他每走一步都備受煎熬。為了能夠和王子一起共舞，他忍受著(zhù)像在刀尖上舞蹈的劇痛，翩然起舞，那舞姿優(yōu)美華麗。為了王子能夠幸福，他最后含笑化為泡沫消失在天際。我昵喃著(zhù)為美人魚(yú)的做法所不解。媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，那是因為愛(ài)呀！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那童話(huà)的書(shū)香伴我走過(guò)童年，我聞到了那氤氳的香氣。
長(cháng)大后，我告別了王子與公主的童話(huà)，喜歡上了唐朝多情的詩(shī)，宋朝綺麗的詞。讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！睍r(shí)，我仿佛看到了易安同女伴一起游玩時(shí)的快樂(lè )。那時(shí)的易安是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！币装驳莱隽擞陔p溪喪夫后的愁苦�！叭吮赛S花瘦”就是清照真實(shí)的寫(xiě)照，她就如同那秋風(fēng)中瑟瑟的'一只菊，“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風(fēng)中”是她對夫趙明誠的矢志不渝。從詞中，我讀懂了易安，她的愁苦，忠貞……
“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生！”稼軒訴出了報國無(wú)門(mén)的悲愴與無(wú)奈，我想他那是一定流下了一滴對國忠心的濁淚吧！“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”詩(shī)人表達了對友人的不舍與留戀。
那詩(shī)詞伴我走過(guò)春暖夏炎秋涼冬寒，我嗅到了那云繞的香氣。
現在啊，我癡迷于紅樓中的情，我曾一會(huì )哭一會(huì )笑，他人笑我太瘋癲，我笑答他人：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！蔽易x到黛玉與寶玉嬉戲時(shí)，我為之高興。當黛玉葬花，嘆世事多變時(shí)，我為之落淚，當黛玉臨終燒手帕，焚書(shū)稿時(shí)，淚，亦悄然滾落。
那紅樓的夢(mèng)，華麗而凄婉，伴我度過(guò)青春年華。我觸到了那淡淡書(shū)香。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。望著(zhù)桌前的幾卷詩(shī)書(shū)，那蕩氣回腸的文字久久環(huán)繞，我明白書(shū)香一路伴我成長(cháng)，他是不會(huì )變的。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 27
一直愛(ài)書(shū)，愛(ài)得癡醉。
怎能不癡醉?人世間最令人怦然心動(dòng)的音符，在騷人墨客的筆下得到了極致的凝固，凝固在墨跡斑駁的竹簡(jiǎn)上，絹帛上，白紙上，凝固在讀者的耳畔和心扉。
所以，我便愿意置身于寧靜的書(shū)齋中，沏一杯清茶，與書(shū)相擁，任思緒在文字間游走，任情感在文字間跌宕。度孔孟言，悟李杜詩(shī)，品東坡詞，賞愛(ài)玲章，積智慧之沙見(jiàn)文學(xué)之寶塔，感悟人生之真諦，豈不快哉?
我愛(ài)讀東坡詞，不僅因為詞作本身筆勢起伏，高妙絕倫，字里行間攜帶著(zhù)令人震撼的力量，還因為東坡具有高遠博大的胸懷，經(jīng)得起考驗，脫得出困厄!蘇軾是我心中真正的大家，他的作品使我的心靈漸趨于平靜、澄明和曠達。東坡告訴我，不論何時(shí)何地、出入沉浮，經(jīng)世致用的抱負不可改，憐恤生靈的思想不可變，襟懷坦蕩的品節不可移，樂(lè )觀(guān)豁達的心性不可易!
也愛(ài)讀梭羅，喜歡在寂寞的時(shí)候品讀他的《瓦爾登湖》。在夜闌人靜萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，這是一本令人神往的書(shū)，“語(yǔ)語(yǔ)驚人，句句閃光，沁人肺腑，動(dòng)我衷腸”。梭羅說(shuō)，他以一年中6個(gè)星期的時(shí)間，去賺取足夠一年的生活費用，剩余的46個(gè)星期便可做他喜愛(ài)做的事。梭羅告訴我，簡(jiǎn)單的生活欲求，才能使人心不旁騖、不覬覦，其精神世界可自給自足，寂寞著(zhù)也快樂(lè )著(zhù)。
還喜歡讀席慕容的詩(shī)，聽(tīng)她告訴我人生的真諦，聽(tīng)她說(shuō)：“每一條走過(guò)來(lái)的.路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！薄扒啻菏且槐咎珎}促的書(shū)”，年輕只如云影掠過(guò)；聽(tīng)她告訴我如何發(fā)現美，如何享受詩(shī)意的人生。
咀嚼魯迅的文字，會(huì )讓我有一種靈魂被掏空的感覺(jué)；聆聽(tīng)三毛的傾訴，又使我感受到生命變得透明的快意；與羅曼·羅蘭筆下的人物進(jìn)行心的交流，讓我體會(huì )到創(chuàng )造的快樂(lè )；還有卡夫卡和他的城堡，海明威和他的老人，雨果和他的圣母院......這些文字化作縷縷清香將我包圍，我覺(jué)得這香氣是穿越時(shí)空飄然而至的，它使人涵詠性情，修持道德，給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。
書(shū)，沉淀下幾千年來(lái)世人的智慧，承載歷史，銜接未來(lái)。
誰(shuí)不愿意在書(shū)的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗?
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 28
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我想，在一二年級的時(shí)候，我的行動(dòng)就已經(jīng)證實(shí)了這句名言。
低年級的時(shí)候，我己經(jīng)看過(guò)了許多書(shū)，并且我的目光不會(huì )停留在四大名著(zhù)上面，小說(shuō)、散文、歷史類(lèi)的書(shū)與科學(xué)類(lèi)的書(shū)我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個(gè)規矩：隔一個(gè)月買(mǎi)一次書(shū)，一次不少于十本。就這樣，我的書(shū)柜越急越慢，知道沒(méi)有任何空隙。
我看書(shū)，也講究方法�？吹搅耸裁春迷~好句，我會(huì )把它標記起來(lái)，在旁邊簡(jiǎn)單地寫(xiě)寫(xiě)它為什么好。我會(huì )把我心目中最精彩的那個(gè)部分做標記，以后方便隨時(shí)查閱、參考。最后，我會(huì )在書(shū)最末的`空白的那一頁(yè)寫(xiě)上簡(jiǎn)略的讀后感，無(wú)需很長(cháng)，只要擁有真情實(shí)感。我為看一本書(shū)做那么多，那都是為了使我更順利地汲取知識。就這樣，我用如此這般的方法讀書(shū)，倒也讓我收獲頗多。
每讀完一本書(shū)，我都會(huì )感慨一番：“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會(huì )就能構成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛(ài)心。那么，為何在書(shū)中時(shí)間可以倒流昔日可以重來(lái)？為何在某個(gè)特定的地點(diǎn)同時(shí)可以聚齊未來(lái)人、外星人、吸血鬼與地球人？為何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的嗅覺(jué)？”這些問(wèn)題，雖然我沒(méi)有得到答案，但是只需讀讀，就可以想象得到了。這里面包含著(zhù)多少的創(chuàng )造力和想象力��！
也因為這些，讓我從小知識量都很廣。就如他們評論我“可以閱讀與同齡小孩提高一個(gè)層次的書(shū)籍”這樣。為什么我喜愛(ài)讀書(shū)？我可以在書(shū)中了解一些知識，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒(méi)有書(shū)籍，我將痛苦終生。同時(shí)在寫(xiě)這方面，也能有一定的提高，在語(yǔ)文學(xué)習這方面也許可以輕松一些。這些，都是讀好書(shū)、仔細讀的好處。
你是否幻想過(guò)一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經(jīng)歷過(guò)一段貓與人的奇妙歷險？你是否了解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對你展顏而笑？你是否參加過(guò)一場(chǎng)外星人的城堡茶會(huì )？若沒(méi)有，那么請你拿起書(shū)本仔細地閱讀吧！你將會(huì )如我一樣有很深的體會(huì )。畢竟在書(shū)中可以學(xué)到一定的知識。
“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！边@是我的觀(guān)念，我希望在我身上能終身受用。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 29
我坐在公園里棕色長(cháng)凳上，將一片散發(fā)著(zhù)草木味的落葉，夾在了書(shū)本中。草木之氣與書(shū)墨之香縈繞在一起，地上鋪滿(mǎn)了落葉，手中托著(zhù)生動(dòng)的故事，那一幅情景讓人深深地沉侵之中。
不知道從什么時(shí)候起，我的房間里書(shū)慢慢多了起來(lái)，對于這種變化爸爸媽媽是欣喜的。書(shū)是不分種類(lèi)的，因為不知道要讀什么，興趣便成了選擇的標準，科幻的、搞笑的、文學(xué)的都可以列入其中。這些書(shū)里不乏大家耳熟能詳的作品，比方說(shuō)《流浪地球》、《魔山》、還有《半小時(shí)漫畫(huà)》等。爸爸媽媽總是會(huì )對到訪(fǎng)的客人說(shuō)，我們家是有味道的，客人也總是會(huì )問(wèn)：“哦，什么味道？”“濃濃的書(shū)香氣”每次這種問(wèn)答，我都能看到他們臉上洋溢的笑容。
我那天拿著(zhù)《草房子》，又是獨自一人來(lái)到公園里，還是那張棕色長(cháng)凳，安安靜靜地坐在那里。讀著(zhù)讀著(zhù)，我完全沉浸在書(shū)中的主角桑桑身邊發(fā)生的故事。故事總是那么精彩，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)之間，清風(fēng)徐來(lái)，時(shí)空翻轉。閱讀之妙，在于它可以讓你為故事里的人哭，隨故事里的.人笑，那時(shí)候淡淡的文字已幻化成一個(gè)個(gè)身邊的人，那淡淡的書(shū)墨香已彌散在時(shí)空轉換中。讀書(shū)不僅是在展望世界，展望未來(lái)，還能讓你細細品味古人文字所含的朦朧美�？瓷绞巧�，看水是水，看山不是山，看水不是水，寫(xiě)得真好！一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，輕輕置于我的腿上，我竟一無(wú)所知。
過(guò)了許久，我用手指輕輕拈起落葉，放在清晨的陽(yáng)光下照耀，透過(guò)葉脈，書(shū)中的香味似乎和天地草木融合到了一起。書(shū)中的情節總是讓人心神蕩漾：忠武多謀的軍事家，喜愛(ài)藝術(shù)的漫畫(huà)家，享受音樂(lè )的歌唱家。那書(shū)中一個(gè)個(gè)形象躍然紙上。
我突然回想起老師教我們《誡子書(shū)》中的一句話(huà)“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！敝恍枰ビ眯拈喿x，就能品味到書(shū)香。曾記得書(shū)中有這么一段話(huà)：放下一時(shí)喜怒，一時(shí)悲歡，一時(shí)得失。不可缺一份寧靜，缺一份淡泊，但可多一份念頭，多一份思考。我想，這就是閱讀的真諦吧。淡淡的書(shū)香味總是藏在閱讀人的內心深處。
我可以在書(shū)香中遨游，細品其中的芬芳，讓自己的心靈得到升華。書(shū)中淡雅的文字浸透的是一種品位，一種感覺(jué)，一種收獲。隨著(zhù)時(shí)間流逝，那里面的一行行文字，已在有形無(wú)形之間幻化，它們化作書(shū)香，飄進(jìn)鼻中，融入心中……
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 30
童年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；童年是一首歌，悠揚歡快，悅耳動(dòng)聽(tīng)；童年是一本書(shū)，色彩繽紛，芳香四溢。
回首走過(guò)的童年時(shí)光，書(shū)陪我一起哭、一起笑、一起快樂(lè )、一起成長(cháng)……
咿啞學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我就對書(shū)中的童話(huà)非常迷戀。那時(shí)，我還不認識字總纏著(zhù)媽媽給我講，每天晚上我都在童話(huà)故事的陪伴下進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。我曾和美麗的白雪公主一起經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇遇；與可愛(ài)的小紅帽一起去看望外婆；看丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成美麗的白天鵝；和七只小羊共同懲治大灰狼；體會(huì )善良的賣(mài)火柴的小女孩的可憐……這一個(gè)個(gè)經(jīng)典童話(huà)給我送來(lái)了快樂(lè )、友善、智慧、誠信、勇敢、堅強和希望。那時(shí)，我是最快樂(lè )的。
上學(xué)了，我認識字了，我開(kāi)始慢慢地學(xué)會(huì )獨立閱讀，可以在書(shū)海中自由邀游。讀《愛(ài)的教育》，我體會(huì )到了家人之間的關(guān)懷，朋友之間的友愛(ài)，也使我明白了只有愛(ài)才是打開(kāi)人們心扉的鑰匙。讀《夏洛的`網(wǎng)》，我明白了純潔的友誼難能可貴，我鼓勵自己也要做生活中的“夏洛”，幫助別人，快樂(lè )自己。讀《青銅葵花》，我一下子被書(shū)中的故事震憾，書(shū)中將美寫(xiě)到了極至，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意，將苦難寫(xiě)到了深刻之處。純美小說(shuō)的吸引力讓我如饑似渴，樂(lè )此不疲。
童年的我眼中充滿(mǎn)著(zhù)美好而又純真的幻想、憧憬著(zhù)廣闊而又光明的未來(lái)，時(shí)刻流露著(zhù)對大千世界的好奇與向往，科普書(shū)正滿(mǎn)足了我的需求�！妒f(wàn)個(gè)為什么》真像本萬(wàn)能書(shū)，上知天文，下通地理。而《昆蟲(chóng)記》卻更奇妙，能把小昆蟲(chóng)的生活習性及特點(diǎn)介紹得一清二楚……在科學(xué)知識的陪伴下，我收獲快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。
書(shū)中的雨露和陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)我，不知不覺(jué)間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉，那雨花繽紛的意境讓我陶醉。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師，從生活小事到自然萬(wàn)物，從溫暖童趣到清新雅意，散文就像一雙無(wú)形的手深深地吸引著(zhù)我。在散文中我享受著(zhù)語(yǔ)言的美，文字的美，措辭的美，在美中快樂(lè )。
世界寫(xiě)在書(shū)中，打開(kāi)一本書(shū)就是打開(kāi)一個(gè)奇妙的世界。童年，我愿與書(shū)香為伴，與文字為友，在書(shū)的世界里自由地遨翔，快樂(lè )地成長(cháng)。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈，讓我們的童年充滿(mǎn)書(shū)香……
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 31
書(shū)香伴我行幽幽書(shū)香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌。
從充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事到含義深刻的文學(xué)名著(zhù)，那幽幽的書(shū)香伴我走過(guò)了童稚時(shí)幼兒園門(mén)前的那棵葡萄樹(shù)，走過(guò)了小學(xué)校園里那飄逸的垂柳，步入了中學(xué)寬闊的校園。我對書(shū)的感情，漸漸由喜愛(ài)變?yōu)閾磹?ài)。
是那幽幽的書(shū)香，伴我度過(guò)金色的童年�；赝^(guò)去的影子，在我的身旁，始終有書(shū)忠實(shí)的影子。幼年·聽(tīng)書(shū)幼年時(shí)，貪玩的我只對玩耍情有獨鐘，對讀書(shū)毫無(wú)興趣，只喜歡媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的，媽媽工作忙了，沒(méi)有時(shí)間給我讀故事，便利用閑暇時(shí)，讀好多我喜歡的故事，錄在錄音機里，我想聽(tīng)了，就打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛媽媽就在身邊。
有時(shí)媽媽也奢侈一把，為我買(mǎi)來(lái)好聽(tīng)的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽(tīng)，就這樣，我在別人講故事的`聲音中度過(guò)了我的幼年時(shí)期，“聽(tīng)書(shū)”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話(huà)故事我喜歡媽媽的朗讀，卻不理解在書(shū)的海洋中遨游的樂(lè )趣。家中書(shū)架上、桌子上都放滿(mǎn)了書(shū)，但并未引起我的注意。記得在二年級暑假，一次偶然，我翻開(kāi)了一本裝禎精美的《安徒生童話(huà)》，那如夢(mèng)幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個(gè)熱愛(ài)大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中，驚嘆于小美人魚(yú)對純潔愛(ài)情的那份執著(zhù)追求中，在我幼小的心靈中，似乎出現了那蔚藍的大海，那純凈的海底世界，小美人魚(yú)那純真的微笑……夢(mèng)幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后，我感到讀書(shū)比聽(tīng)書(shū)更好，對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便與書(shū)結為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹(shù)下的夢(mèng)》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我不由沉醉在了那夢(mèng)幻的王國中。我的童年就在那個(gè)美好的童話(huà)王國中度過(guò)了。
在那個(gè)王國里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有邪惡，有的，只是色彩斑斕的夢(mèng)幻，真、善、美的花朵，以及那在現實(shí)社會(huì )中沒(méi)有的一份純真。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 32
白窗綠植閱覽室，于茫茫書(shū)海一見(jiàn)鐘情，自此朱砂立心頭�！}記
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�？梢�(jiàn)，社會(huì )文明進(jìn)步離不開(kāi)知識的力量�？墒窃谏藤Q崛起的今天，閱讀的地位日趨淪落為一片可有可無(wú)的羽毛，一張若輕似無(wú)的紙。這警示我們要重視閱讀。
古人“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇”的說(shuō)法。雖過(guò)于攻利，卻簡(jiǎn)單明了地道出了讀書(shū)的作用，其中不乏讓后輩景仰的大家。
明代被譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”的宋濂，因幼年家貧，常借書(shū)苦讀，即使在寒風(fēng)刺骨的冬天，硯水結冰，手指凍僵，也不曾停筆，讀書(shū)時(shí)遇到難題，便長(cháng)途跋涉于百里之外訪(fǎng)問(wèn)名師，數十年如一日，未曾放棄。而生活在新時(shí)代的我們，坐在寬敞明亮的教室里，卻依然荒廢光陰，面對信息化的世界，我們應該努力學(xué)習。閱讀永遠是獲取知識最廉價(jià)最有效的辦法。
現代劇作家曹禺，曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的故事：曹禺的家人備好水讓他洗澡，可長(cháng)時(shí)間不出來(lái)，他的夫人因擔憂(yōu)推門(mén)而入，卻發(fā)現，他正在澡盆里看書(shū)呢！人們常說(shuō)：機會(huì )是留給有準備的人的。所以我們要開(kāi)啟全民閱讀模式，學(xué)會(huì )去遨游知識的.海洋，感受文學(xué)的魅力。
放眼國外，英國的物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第，也因家庭貧苦，小時(shí)候未曾上過(guò)學(xué)，12歲的他一邊賣(mài)報，一邊在報上識字，13歲時(shí)在印刷廠(chǎng)幫忙送貨，一邊送貨一邊學(xué)習，還擬訂了筆記，一個(gè)偶然的機會(huì )被英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員丹斯發(fā)現，從此才有了學(xué)習的機會(huì )。
掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，有杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的秀麗景色;有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~氣概;有白居易“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的忠貞愛(ài)情……
知閱知天下，知大事;品書(shū)品乾坤，品珍藏;明禮明道德，明事理;悉心悉慧根，悉丑陋。唯有閱讀，才能洗滌心靈。閱讀是拾取朝花，是成功的必經(jīng)之路。閱讀更是一種享受，是清晨的夕陽(yáng)，是跳動(dòng)的音符，耐人尋味！
縱觀(guān)古今，橫看天下。品味漫長(cháng)的書(shū)途，你會(huì )發(fā)現，書(shū)中世界竟是如此奇妙。劉向說(shuō)：書(shū)如藥也，善讀之可以醫愚。
閱讀點(diǎn)亮人生，愿人生路上多墨香。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 33
書(shū)香如此多嬌，引無(wú)數君子競折腰�？v觀(guān)古今，清幽的書(shū)香自茴香草揮發(fā)出，熏染著(zhù)書(shū)籍，一脈相承至現今，多少人為之傾倒。但隨著(zhù)歷史的演變，社會(huì )的變遷，那一縷書(shū)香淡了不少，也似乎變了味。
柏楊曾揮筆寫(xiě)下一篇《借書(shū)不還天打雷劈》，怒斥借書(shū)不還的惡習，對受損者表示極大的同情。但我相信，此事放在如今，絕對不成事。不信？你望望周遭，哪有幾個(gè)借書(shū)人呢？且不說(shuō)世人已經(jīng)沒(méi)了品書(shū)的閑情和欲望，即使有，去電子書(shū)庫里翻翻即可，哪還用得著(zhù)借呢！可不知，屏幕上顯示的只是一串串字體化的數據，冷冰冰的，哪里比得上暖融融的書(shū)頁(yè)讀起來(lái)暢快！可今人寧可要這種“碎片式閱讀”，也不愿攜帶幾部書(shū)籍。是啊，這錢(qián)花在書(shū)上多不值得，還不如買(mǎi)點(diǎn)吃食實(shí)在！于是乎，幽幽的書(shū)香被繁雜的氣味沖淡。這可能是現代人素質(zhì)偏低的根本原因吧！沒(méi)了書(shū)香的熏陶，一個(gè)人怎能夠完善呢？
但無(wú)論如何，書(shū)香仍然是個(gè)讓人向往，受人尊敬的詞，一位充盈著(zhù)書(shū)香氣質(zhì)的人可真真讓人羨慕不已。不少人大權在握，財大氣粗，卻偏偏思想蒼白貧瘠，暴露出來(lái)實(shí)在是丟人。但又不想把光陰耗費在書(shū)這種勞什子上，那怎么辦呢？有個(gè)聰明人想到了個(gè)好法子，慷慨地散去幾千大洋，購進(jìn)了一屋子書(shū)籍。書(shū)架整齊地排列著(zhù)，一眼望去，很是壯觀(guān)。于是乎，參觀(guān)者無(wú)不驚嘆書(shū)主的學(xué)識淵博。無(wú)數人也跟著(zhù)紛紛效仿，故而也有無(wú)數的書(shū)籍黯然地被束之高閣，成了虛偽的標志�？烧嬲嬗痴樟恕百喝�(shū)來(lái).落落大滿(mǎn).素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”。不少百姓的客廳內都擺放著(zhù)幾本厚厚的書(shū)籍，可仔細一看，竟是連斷句都沒(méi)有的二十四史。雖然有些可笑，但用來(lái)顯示主人的大學(xué)識也足夠了。書(shū)香就這樣慢慢，慢慢的變了味兒。
但是，再多的書(shū)籍也只能裝飾你的'外表。良好的修養和通透的思想能靠錢(qián)財換來(lái)嗎？想太多！俗話(huà)說(shuō)“是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛”，寥寥幾句交談下來(lái)，本質(zhì)就暴露了七七八八了。至于表面的深沉，也不過(guò)是自欺欺人罷了。
令人欣慰的是，不少學(xué)子已經(jīng)意識到了書(shū)香的神圣與必要性，多了份踏實(shí)品書(shū)的耐心。但真正讓社會(huì )充盈著(zhù)書(shū)香，還仍舊是路途漫長(cháng)。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 34
百合`牡丹有誘人的芬芳；飯菜有令人垂涎三尺的飯香；香水有令人旋暈的濃香；但我偏愛(ài)那淡雅的書(shū)香。
那天，因為礙于路遠，我抄了近路。拐了一個(gè)彎，眼前映入了一個(gè)牌子——天虹印刷廠(chǎng)。這時(shí)，一股香氣向我撲來(lái)。我忽然冒出一種熟悉的感覺(jué)，卻又想不起來(lái)。如霧中的風(fēng)景，那么懇切，卻有朦朧地蓋著(zhù)一條披紗。我又使勁地吸了吸。對，這不就是書(shū)的味道——書(shū)香嗎？望著(zhù)印刷廠(chǎng)，聞著(zhù)書(shū)香，我的思緒飄到了那個(gè)秋天。
秋天，收獲的季節。麥穗在陽(yáng)光下閃動(dòng)，秋風(fēng)在高粱地里打著(zhù)滾兒，飄來(lái)極清脆的大豆搖鈴聲。我興沖沖地跑回家，拉著(zhù)叔叔二話(huà)不說(shuō)地趕到了車(chē)站。因為今天，是姑媽把書(shū)寄給我的日子。當那個(gè)幫忙捎書(shū)的阿姨把那個(gè)裝著(zhù)書(shū)的小包裹遞給我是，我像一個(gè)饑餓的人看到面包似的，連忙把書(shū)抱在了懷里，似乎怕它會(huì )被搶走。我一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。在回去的路上，我東張西望，手緊緊地扒在了包裹上，充滿(mǎn)戒備地看著(zhù)身邊每一個(gè)人。生怕有人會(huì )把它偷走。要是有人不小心碰了我一下，那可就大難臨頭了，我會(huì )迅速轉過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)他一句：“干什么？”窗外，天空像大海一樣湛藍，好像有秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著(zhù)，我卻無(wú)暇顧及著(zhù)美麗的風(fēng)景，恨不得一蹦蹦到家。
我就這樣一路忐忑不安地回到了家里。我把手中的包裹小心翼翼的放在了擦得一干二凈的桌子上。我充滿(mǎn)激動(dòng)，用發(fā)顫的手輕輕的剪斷了繩子，又打開(kāi)了牛皮紙的'包裝，我的心快跳出來(lái)了。兩本嶄新的童話(huà)書(shū)展現在我的眼前。我用已經(jīng)出汗的手輪流摩挲著(zhù)書(shū)的封面。我憂(yōu)郁著(zhù)到底該看哪本書(shū)，我終于抉擇了，我果斷地拿起一本童話(huà)書(shū)，可另一只手有不忍心放下了。翻開(kāi)封面，一股異于花香的香氣涌進(jìn)了我的鼻子，我像一個(gè)吝嗇鬼，不愿放過(guò)每一縷書(shū)香�？v容窗外秋景怡人，我卻更喜愛(ài)書(shū)。
書(shū)中有遙遠的想象，有無(wú)法描述的風(fēng)景，有燦爛蓬勃如雪蓮的珍貴，有遠離塵埃物欲的大徹大悟，有無(wú)限的美好……
哎！我怎么會(huì )忘了呢？如此熟悉的書(shū)香，我如何忘得了呢？它將會(huì )是我永遠的“香水”。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 35
“沒(méi)有一艘船像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)那樣把人帶往遠方�！蔽遗ψ屝那橐鐫M(mǎn)書(shū)香，因為讀書(shū)是一種心靈的凈化，是我們進(jìn)步的階梯，也是我們翱翔知識天宇的翅膀。
如果沉悶，請讀書(shū)。讀書(shū)是你一個(gè)人在某個(gè)角落待著(zhù)時(shí)，不要沉悶，拿過(guò)一本書(shū)，去追隨詩(shī)人登臨雄偉壯麗的山峰，放飛思緒，大聲地喊出來(lái)“一覽眾山小”。跟著(zhù)作者來(lái)到世外桃源，欣賞那“桑竹美池”，跟著(zhù)作者一起來(lái)到遙遠的海邊，在蒼茫的月下，一起畫(huà)畫(huà)。落霞山云舞，讀書(shū)吧，你會(huì )覺(jué)得你是世上最快樂(lè )的人。
如果空虛，請讀書(shū)。讀書(shū)是最好的補充劑。在你覺(jué)得自己很干癟時(shí)，讀書(shū)會(huì )給你補充營(yíng)養，你的思緒漸漸飽滿(mǎn)，心靈慢慢充實(shí)起來(lái)。當你讀到笛福的《魯濱孫漂流記》時(shí)，你會(huì )為主人公的冒險精神所感嘆，思悟曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，你會(huì )為他們二人凄婉的愛(ài)情而哀嘆，曲徑幽通。讀書(shū)，你會(huì )感悟生活多么的充實(shí)。
如果悲傷，請讀書(shū)。讀書(shū)是最好的.感情安慰。翱翔在知識天空，他們是你愈療悲傷最好的藥品，是你快樂(lè )起來(lái)的源泉。趕快讀書(shū)吧，吸取你缺少的東西，使自己通過(guò)閱讀知識的豐富而心曠神怡。你會(huì )覺(jué)得世間萬(wàn)物都那么美妙，那么奇特。通過(guò)讀書(shū)，你找回快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現自己那點(diǎn)悲傷何足掛齒，然后將悲傷拂開(kāi)，重整旗鼓。
如果氣憤，請讀書(shū)。讀書(shū)是最好的消氣方法。在你覺(jué)得氣憤時(shí)，讀書(shū)會(huì )給你很多開(kāi)心的故事，使你變得開(kāi)心起來(lái)。沉醉于《長(cháng)襪子皮皮》中，你會(huì )被皮皮的淘氣而開(kāi)心；迷戀于《格列佛游記》中，你會(huì )被格列佛游歷的國家而感到驚奇。讀書(shū)，你會(huì )感到心情那么爽朗。
如果沒(méi)有槳，船依然有帆的導航，如果沒(méi)有花，草依然會(huì )青蔥繁茂。但如果人們不讀書(shū)，就會(huì )空虛、孤獨，心靈就會(huì )黯淡無(wú)光。
知識的天空是那么的廣闊，那么的蔚藍，它充滿(mǎn)了奇特而神秘的氣息，等待著(zhù)人們去發(fā)現與探索。如果你想充實(shí)自己，發(fā)現和探索知識，那就趕快讀書(shū)吧！
我思故我在，讓心情溢滿(mǎn)書(shū)香，品出百味人生。朋友，讀書(shū)吧。書(shū)會(huì )載你到一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的心靈天堂。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 36
半盞淡茗，在有月亮的晚上，品茶，品書(shū)。那是何等的美妙！
稍掩窗簾，半盞淡茗。在太陽(yáng)香的窗邊，品茶，品書(shū)。那是何等的神爽！
幾段古樂(lè )，半盞淡茗。在微古樸的桌旁，品茶，品書(shū)。那是何等的清雅！
捧著(zhù)一本精品詩(shī)集，細細的咬文嚼字，在折角畫(huà)線(xiàn)的某個(gè)角落，體會(huì )詩(shī)人心靈的顫動(dòng)。古樸的茶杯里飄出淡淡的茗香，悠遠，繚繞。長(cháng)長(cháng)短短的句式顯得錯落有致，十分精美的小插圖則更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。喝一口西湖龍井，淡雅清新立刻包圍了我。偶爾會(huì )感動(dòng)，偶爾會(huì )掉淚，長(cháng)話(huà)短說(shuō)但又能把心情點(diǎn)得恰到好處。窗外的雨漸漸小了，滴答，滴答從窗臺屋檐滴下，和詩(shī)集一樣觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，產(chǎn)生共鳴。喜歡詩(shī)，喜歡它的靜謐，唯美。
在窗外的第一枝迎春開(kāi)放的時(shí)候，我拿起一本散文，在窗臺上等第二枝迎春開(kāi)放。散文的美是能催醒花兒的。點(diǎn)到為止，美的十分朦朧。茶杯冒出飄飄忽忽的熱氣，嗅著(zhù)是多么溫暖眷顧，和散文一樣，形散而意不散。春風(fēng)拂面，十分抒情的語(yǔ)句，記敘著(zhù)一件件美的真諦，沒(méi)有刻意，沒(méi)有死板，亦沒(méi)有重蹈覆轍。它就像在天上的潑墨仙人，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。喜歡散文，喜歡它的飄忽，自在。
外面下起的`傾盆的雷陣雨，此時(shí)的我躺在床上讀著(zhù)一本小說(shuō)。那情節動(dòng)人的像外面的雷雨一樣，時(shí)而狂暴，時(shí)而微晴。天猛地暗了下來(lái)，我正看到最驚險的部分。天微微好轉，書(shū)也漸漸緩和。放在床頭的茶杯彌漫出清新的香味。女主人公的溫柔，男主人公的剛烈，孩子的天真，老太太的祥和使我仿佛身臨其境。喜歡小說(shuō)，喜歡它的動(dòng)人的情節。
一個(gè)明朗的晚上，一點(diǎn)輕音樂(lè )，一杯泡得不濃的茶。我抱著(zhù)枕頭看著(zhù)童話(huà)。此時(shí)一切都變得充滿(mǎn)奇幻。王子，公主，小矮人……音樂(lè )聲時(shí)而俏皮，時(shí)而溫婉。茶杯里的水都似乎被童話(huà)的美妙所陶醉，想叮咚起舞。每次的意想不到的結局都使我感動(dòng)不已�？粗�(zhù)窗外的星星，我仿佛看到了天使，調皮可愛(ài)。熄了燈，我枕著(zhù)這本童話(huà)睡覺(jué)，連夢(mèng)都充滿(mǎn)童話(huà)的香味。喜歡童話(huà)，喜歡它的俏皮，美好。
書(shū)的世界很廣，很大，也很精彩。很香，很香，飄忽繚繞，沁出盈盈的香味，七里不散。那是書(shū)的香味！
從此，我便愛(ài)上了這種香味。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 37
顏真卿告訴我們：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”；蘇軾告訴我們：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”；陳伯吹告訴我們：“書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益”。是啊，從古至今，智者們都用行動(dòng)告訴我們，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，應讓生命浸潤書(shū)香。
書(shū)如甘露，在我們心靈枯渴時(shí)帶來(lái)絲絲濕潤。托爾斯泰的《窮人》中，漁夫和妻子桑娜在窮困潦倒時(shí)，毫不猶豫地收養了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，她的善良讓我感動(dòng)。高爾基的《童年》中，阿廖沙的外祖母為了他不被外祖父毆打，幫他隱瞞搞砸的事，她對阿廖沙的愛(ài)護和寬容讓我贊嘆。桑娜夫婦和外祖母告訴我們：做人要善良、寬容。
書(shū)如智者，時(shí)刻提醒我們不要誤入歧途。當你驕傲時(shí)，《三國演義》會(huì )提醒你：關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗。當你沖動(dòng)時(shí)，《綠山墻的安妮》中，安妮摔骨折的慘痛教訓會(huì )提醒你——做事要瞻前顧后，不能意氣用事。當你陷入困境時(shí)，《魯濱遜漂流記》會(huì )告訴你：在困境中，不要自暴自棄，要想方設法另謀生路，擺脫困境。
書(shū)如燈塔，在黑夜中，為迷途的漁船指引方向。當你迷茫時(shí)，《牧羊少年奇幻之旅》會(huì )告訴你：“誰(shuí)也不必擔心未知的事情，因為誰(shuí)都能得到他期望和需要的一切�！敝灰獔猿指冻�，我們就會(huì )像主角圣地亞哥一樣，不畏艱險，歷經(jīng)磨難后得到自己的寶藏，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我很喜歡《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，當看見(jiàn)我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤努力鉆研，最終解出哥德巴赫猜想中的“1+2”，被稱(chēng)為“數學(xué)王子”的故事時(shí)，我大感崇拜，夢(mèng)想以后成為像陳景潤一樣的數學(xué)家。從此，我上數學(xué)課更加認真，并自學(xué)奧數來(lái)拓展思維。奧數題很難，但是當我花一小時(shí)做出一道題后，我會(huì )很高興，很有成就感。通過(guò)努力，每次數學(xué)考試我都名列前茅。雖然現在我還沒(méi)有實(shí)現自己的.夢(mèng)想，但我知道：功夫不負有心人。通過(guò)不斷的努力，我一定可以實(shí)現。閱讀讓我有了夢(mèng)想，讓我明白，我的生命應當浸潤書(shū)香，正如歐陽(yáng)修說(shuō)的那樣：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
閱讀吧！讓一本本書(shū)成為一根根柴，點(diǎn)燃我們心中夢(mèng)想的火苗。讓一本本書(shū)成為一片片天空，豐盈我們內心的世界。讓生命浸潤書(shū)香，讓人生大放異彩！
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 38
莊子言：“鷦鷯巢林，不過(guò)一枝;鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹�！闭Z(yǔ)文素養的提升又何嘗不是如此?知識，其實(shí)不是越多越好。生活實(shí)踐，尤為重要。沒(méi)有行千里的涉水跋山，何來(lái)處事之滿(mǎn)腹經(jīng)綸?沒(méi)有細味生活的墨雅書(shū)香，又怎會(huì )有力透紙背的深思熟慮?
誠然，課堂的有效教學(xué)與課外的大量閱讀，對于一個(gè)人的語(yǔ)文素養的提升不可忽視，前者有助于我們掌握基礎知識，為日后的學(xué)習生活打下基礎，而后者則是使我們暢游文學(xué)世界，體味另一番別致風(fēng)情，對個(gè)人的思想提高尤為重要。然而，較于上述兩種方式，生活的作用更是不可估量。
有人說(shuō)，人生有三大恨事，一恨海棠無(wú)花，二恨鮒魚(yú)多刺，第三恨不記得了，我想大概是因為我下意識想到了第三恨當是語(yǔ)文沒(méi)有了生活的'墨雅書(shū)香吧!
味生活的墨雅書(shū)香，可以靜賞風(fēng)花雪夜，是以明境清心。朱熹道：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽蚁�，這源頭活水便是生活這本大書(shū)吧!語(yǔ)文素養在我們味秋葉瑟瑟飛舞賞春蜂嗡嗡鳴叫之時(shí)不自覺(jué)得以感染并被提升。
味生活墨雅書(shū)香，可以味人情冷暖，品世間愛(ài)與蒼涼。是誰(shuí)在沙洲之中“揀盡寒枝不肯棲”?是誰(shuí)在赤壁之岸高歌大江東去?蘇軾味出了人情冷暖，于黃州種地釀酒，縱酒東坡醒復醉，若是沒(méi)有這世態(tài)的陰晴冷暖的浸染，東坡怎能以其一詞一句震撼一個(gè)個(gè)心靈?
味生活墨雅書(shū)香，成一曲千古絕唱，氳一縷萬(wàn)古情長(cháng)!他過(guò)著(zhù)“朝叩富兒門(mén)，暮隨肥馬立”的生活卻仍然道出“堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人”。他對生活的體味，對民生的恤憫終成其“詩(shī)圣”美稱(chēng)。若是沒(méi)有對“入門(mén)依舊四壁空，老妻睹我顏色同”的深刻咀嚼，何來(lái)“吾廬獨破”的萬(wàn)古豪情?何來(lái)千古間那一瞬溫暖的星光照亮歷史的暗夜?
課堂教學(xué)和課外閱讀，盡管益處頗多，卻不免如鷦鷯巢林所占一枝鼴鼠飲河所為一腹的短淺，而生活的體味、實(shí)踐才能真正提升一個(gè)人真正的語(yǔ)文素養，使人明人生之境，味人情冷暖，品世間愛(ài)與蒼涼，終成一幅沖天大氣象。
林清玄有言，以歡樂(lè )心過(guò)生活，以平常心味情愫，以弱軟心除掛礙。希望在生活的暢游中，我們能夠獲得如雄鷹斗蒼穹的遼遠，而不是鷦鷯占一枝的短淺，因為生活的墨雅書(shū)香，就在那里。
讓書(shū)香在人生的春天里起航的優(yōu)秀作文800字 39
寧靜的午后，斟一杯醇茶，捧一本心愛(ài)的書(shū)，在斑駁的日影下，品讀。
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！迸喔f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽艺J為：書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默的給予你幫助和支持。品讀書(shū)，好像是在悠悠南山，采擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶。品讀書(shū)，好像是在叮咚泉水，舉杯邀月，品嘗一盅香醇可口的美酒，抿抿嘴，嫣然一笑。
從小到大，上課時(shí)的教科書(shū)，課外的各種散文、歷史、科普等書(shū)，在我的成長(cháng)中，一縷縷書(shū)香在我成長(cháng)中飛繞。
書(shū)有各種各樣的滋味兒。喜、怒、哀、樂(lè )……這一份份滋味令我在書(shū)的世界流連忘返。這些美麗的文字如，如花般綻放在我們一步步前行的路途中。一些文字訴說(shuō)的往日情懷是甜蜜和憂(yōu)傷的茉莉，清新淡雅。書(shū)也使我開(kāi)闊了視野�！对�(shī)經(jīng)》是我聽(tīng)到先民的歌唱；《左傳》是我見(jiàn)到諸侯的爭盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到一個(gè)父親的叮嚀。
很小很小的我在寧靜的夜里躺在奶奶的`懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老的寓言傳說(shuō)。稍稍長(cháng)大了一些，識得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己看童話(huà)�！陡窳滞�(huà)》是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲。童話(huà)為我展現了一個(gè)五彩斑斕的世界，教給了我人生第一課。
她看著(zhù)一個(gè)個(gè)人離她遠去，漸漸長(cháng)大，她跟著(zhù)緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開(kāi)的人，緩緩流逝的歲月長(cháng)大，她是《城南舊事》的作者“林海音”，讀了這本書(shū)我知道了人會(huì )長(cháng)大，會(huì )經(jīng)離別，所以現在我要珍惜時(shí)光。
在年復一年，日復一日，如饑似渴的閱讀中，我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，課外知識也越加豐富。在智慧的氛圍提升自己，在高尚的氛圍中凈化自己。
翻閱人生千般氣象，萬(wàn)眾風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所述故事的經(jīng)脈，是讀書(shū)中人的笑顏，捧書(shū)中文章的內涵，那行云如流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書(shū)香的溫潤中閃光、炫彩、歌唱。
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