有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文錦集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的班主任是我們的語(yǔ)文老師，姓姜，我們都叫她姜老師。姜老師長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她還長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴肅的'課堂，每次上她的課，同學(xué)們都特別開(kāi)心，特別活躍，她還會(huì )在課堂上將詩(shī)詞改編成膾炙人口的小故事，還會(huì )把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開(kāi)講解。
姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣：當我們的課文涉及到童話(huà)時(shí)，她就會(huì )布置“自編一篇小童話(huà)”；當我們的課文里提及傳統的小游戲時(shí)，她會(huì )布置“玩‘跳方格’游戲”……誰(shuí)的作業(yè)完成得好，就獎勵給誰(shuí)一個(gè)小零食；誰(shuí)沒(méi)能完成作業(yè)，就罰他每節課的課間都在電腦室打字，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課能回班上，但不準做操，不準上副課，只能在電腦室打字，打字的內容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。
這就是我的班主任——姜老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚。經(jīng)過(guò)我的再三請求，我媽媽終于同意帶我去她的公司。但是媽媽必須讓我工作。我一口就答應了。
工作時(shí)間從早上八點(diǎn)半開(kāi)始。我媽拿了一些零件和一些空心的橢圓形雙面膠帶放在我面前。告訴我，先把雙面膠撕開(kāi)，把零件凸出的橢圓形部分對準雙面膠的中空部分，蓋上。但是要注意雙面膠的邊緣和凸出部分之間的縫隙�！袄斫狻�。我回答完之后，先試著(zhù)在辦公室實(shí)習。一開(kāi)始，我笨手笨腳，行動(dòng)遲緩。但是做了一段時(shí)間后，我就熟練了，漸漸進(jìn)入狀態(tài)。不到十分鐘，我就完成了一包成品零件。過(guò)了一會(huì )兒，我媽把我帶到車(chē)間，給了我兩袋零件，讓我和其他工人一起工作。
這次，我真的開(kāi)始工作了。我拿來(lái)一把椅子，坐下，開(kāi)始認真工作。我撕開(kāi)橢圓形雙面膠，然后慢慢粘貼。如果間隙太大或者有一點(diǎn)點(diǎn)間隙，我會(huì )調整一下，再壓一下，讓零件粘貼的更牢固。每一個(gè)都是我精心制作的'。我會(huì )仔細檢查所有完成的零件，以確保它們不會(huì )出錯。我心中竊喜：哈哈！我做這份工作不比成年人差。工作了一段時(shí)間，堅持不下去了，就開(kāi)始鼓勵自己，給自己打氣。我堅持下來(lái)，做了一個(gè)又一個(gè)。過(guò)了大概四十分鐘，我媽給我的兩袋零件都吃完了。成品零件堆積如山，數量數不勝數。我看著(zhù)這些完成的部分，心里很開(kāi)心。付出才有回報。我用我的“工作”換來(lái)了一個(gè)眼神
電視一小時(shí)的獎勵。我很高興，因為這是我第一次用自己的勞動(dòng)得到的獎勵。
這次體驗的勞動(dòng)，雖然我覺(jué)得有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但我懂得了一個(gè)道理:只要通過(guò)自己的努力付出和勞動(dòng)，就一定會(huì )得到自己想要的收獲！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著(zhù)小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著(zhù)，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì )兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細的觀(guān)察著(zhù)水仙花，觀(guān)察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的.輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著(zhù)線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
“外婆，外婆！”我像小燕子一樣撲到了外婆的身上，我的好外婆。她撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“還痛嗎？”“不痛了，不痛了！”我還記得，那是我六歲的時(shí)候……
外婆家的旁邊有一座涼亭，涼亭里有一圈椅子可供人休息，椅子外圍有一圈窄窄的邊沿，邊沿離地面有2米左右高，一些大哥哥大姐姐經(jīng)常扶著(zhù)欄桿圍著(zhù)亭子邊沿走圈玩，我也想跟在他們后面走走，可是外婆說(shuō)我太小，怕摔下來(lái)，不讓我去玩。終于有一天，好奇心又爬上我的心頭，當外婆不注意時(shí)，我鼓起勇氣，一步一步踏了上去……
那時(shí)候，摩托車(chē)是個(gè)稀罕物，記得親戚當中，只有三叔叔有一輛。耳旁的風(fēng)聲呼嘯，我無(wú)力地睜開(kāi)眼睛，只感覺(jué)頭有一點(diǎn)痛，外婆見(jiàn)我醒了，便急切地問(wèn)我：“有沒(méi)有事，有沒(méi)有事？”我搖搖頭，用虛弱的聲音問(wèn)：“外婆，要去哪兒？”外婆用她焦急的聲音說(shuō)：“醫院�！蔽移婀�，為什么好端端地要去醫院，誰(shuí)生病了？可我覺(jué)得眼皮越來(lái)越沉重，又閉上了眼�；秀遍g感覺(jué)外婆在使勁地搖我，蒼老的.手在探我的鼻息，可我卻眼不開(kāi)眼。
醫院里，外婆正抱著(zhù)我，我卻像坐摩托車(chē)來(lái)的時(shí)候一樣昏睡著(zhù)。我剛醒，就聽(tīng)見(jiàn)外婆跟醫生說(shuō)：“這孩子從亭子上摔下來(lái)了，也不知怎么樣了，你先給看看吧�！闭Z(yǔ)氣中有著(zhù)幾絲哀求。醫生讓我去拍片，外婆看著(zhù)我已醒了，只是一個(gè)勁地安慰我：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，很快就會(huì )好的，小學(xué)生作文《我的好外婆》�！蔽耶敃r(shí)還不知道我從亭子里摔下來(lái)了，就是到現在也沒(méi)有想起是怎么掉下來(lái)的，只是聽(tīng)大人講我被發(fā)現時(shí)昏倒在涼亭下的石路上。
醫院回來(lái)后，我躺在外婆的床上休息，醫生說(shuō)我沒(méi)事，一切正常�？墒峭馄挪蛔屛移饋�(lái)活動(dòng)，堅持要我躺一躺。外婆推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里捏著(zhù)一把筷子，塞在我的枕頭底下，誦起經(jīng)文。我只隱約聽(tīng)到她對媽說(shuō)這樣可以壓驚，還說(shuō)要戒齋一個(gè)月以表誠心。后來(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)起，那時(shí)外婆一個(gè)勁地叫我不要緊張，其實(shí)外婆自己緊張的手腳都發(fā)軟，那天連燒飯的力氣也沒(méi)有了，是媽媽燒的飯。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)年頭，卻依舊被我存在大腦里，因為，它泛著(zhù)濃濃愛(ài)意。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
講起我的奶奶用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是節約，下面我就來(lái)說(shuō)一個(gè)我和節約奶奶之間的故事吧!
那是一個(gè)休息天的晚上，我突發(fā)奇想要和奶奶睡，奶奶同意了。我來(lái)到奶奶的房間里和奶奶一起躺在床上，可是，天氣悶熱，房間里熱的'讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我起床把窗戶(hù)關(guān)了，打開(kāi)空調。頓時(shí)，一股股清涼的空氣向我吹來(lái)舒服極了。我想奶奶真是有福不會(huì )享啊!不過(guò)也有可能是奶奶不會(huì )開(kāi)吧！在涼爽的房間里班，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知道過(guò)了多久我被一陣陣熱氣熱醒了，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)空調不知道什么時(shí)候被奶奶關(guān)了，我有些生氣的坐了起來(lái)，把燈打開(kāi)，奶奶也被我吵醒了，問(wèn)我怎么不睡覺(jué)，我翹起嘴咕嚕著(zhù)說(shuō)：“這么熱的天你把空調關(guān)了，叫我怎么睡得著(zhù)？”說(shuō)著(zhù)我起床想把空調再打開(kāi)，奶奶立刻說(shuō)：“別開(kāi)空調了，把電風(fēng)扇打開(kāi)吧！”奶奶起床打開(kāi)風(fēng)扇，把風(fēng)扇對著(zhù)我扇起來(lái)，很快我又睡著(zhù)了。
你看這就是我的奶奶，一個(gè)勤儉節約的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
我的爸爸是一位醫生，他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的感覺(jué)。
爸爸對待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問(wèn)他：“你覺(jué)得哪里不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。
一天，是我的生日。這天早上，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天可要早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日��！”爸爸幽默地說(shuō)：“OK”弄得我大笑起來(lái)。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來(lái)，點(diǎn)上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來(lái)為我慶祝生日，誰(shuí)知就這么一等，等了半天還不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我們正在家里等得發(fā)悶，忽然門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進(jìn)來(lái)，覺(jué)得氣氛有點(diǎn)不對頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺(jué)過(guò)來(lái)，就”哎呀”地叫了一聲，說(shuō)：“對不起，我剛剛給一位病人做手術(shù)，所以晚了回來(lái)�！痹瓉�(lái)爸爸今天想早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日的，誰(shuí)知剛剛步出醫院門(mén)口，就遇到傷勢很重的一位病人，這位病人騎摩托車(chē)的時(shí)候和一輛迎面開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)相撞，他己經(jīng)奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進(jìn)手術(shù)室去，給他動(dòng)手術(shù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的`搶救。病人終于脫險了。聽(tīng)到這里，我突然覺(jué)得自己是那么渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，我不是有意的，請原諒�！闭f(shuō)完就一頭撲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，你看，菜都涼了�！薄拔�，我和爸爸不約而同地笑了起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去多年了，但它好像是昨天發(fā)生似的，不時(shí)出現在我的腦海里，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得非常！但是，我們班的班長(cháng)薛增軍可不是一般的班長(cháng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招��！多著(zhù)呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開(kāi)會(huì )去了，薛增軍以班長(cháng)的`名義主動(dòng)擔任起了管理全班同學(xué)的重擔。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著(zhù)他，他就會(huì )對著(zhù)同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準有你們好看的！“話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫(xiě)字聲……
如果我是班長(cháng)，我是不會(huì )那么做的，我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會(huì )安靜下來(lái)的�！耙驗槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(cháng)，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話(huà)說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(cháng)的話(huà)，就一定要記住這句話(huà)哦！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
我家有個(gè)小妹妹，別看她年紀小，可是只要開(kāi)口說(shuō)什么，外婆總是依著(zhù)她。
有一次吃晚飯，外婆從廚房里端出一盤(pán)烤雞。妹妹用臟臟的手抓起一只雞腿就吃。我對妹妹說(shuō)：''妹妹，應該讓大人先吃!''外婆聞聲趕來(lái)，對妹妹說(shuō)：''我的心肝寶貝，你愛(ài)吃什么就拿什么好了!''晚上，我在做作業(yè)時(shí)，妹妹死死地盯著(zhù)我文具盒里的'一塊漂亮的橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作業(yè)我才發(fā)現橡皮不見(jiàn)了。突然，我看見(jiàn)妹妹手里拿著(zhù)橡皮在玩。我大聲喊：''快把橡皮還給我!''正在洗菜的外婆跑來(lái)了，不分青紅皂白指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：''你這么大了，怎么不知道讓讓她呢?''外婆白了我一眼說(shuō)：''你也是我寵大的，以前你也這樣啊!''
我呆了，不說(shuō)話(huà)了。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
我們的班主任王老師，她有一副能看人心的萬(wàn)能眼睛，高深莫測，還有一把神秘的紫色傘，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力無(wú)邊。王老師相信每個(gè)同學(xué)都是可愛(ài)的'，每個(gè)同學(xué)都應該得到快樂(lè )。她的教育方式讓同學(xué)們輕松快樂(lè )，卻受益無(wú)窮。讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識和做人的道理。
我愛(ài)我的王老師！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
我的堂哥今年十三歲。為人善良，處事十分大方。他長(cháng)得身材挺拔，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白皙的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，精致的鼻子下面，一張線(xiàn)條分明的嘴巴，說(shuō)話(huà)的時(shí)候微微向上翹，像個(gè)小大人似的。
記得有一次，我們全家人去一家餐廳吃飯。菜上來(lái)了，我看見(jiàn)有我最?lèi)?ài)吃的.烤乳鴿，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。堂哥卻不緊不慢地先把菜夾給別人，然后自己才文雅地吃起來(lái)。別人給他夾菜，他也連連推辭。過(guò)了一會(huì )兒，大家都吃完了，每人都分到了兩塊西瓜。我看著(zhù)兩塊紅彤彤的西瓜，一邊津津有味地吃起來(lái)一邊還眼巴巴的望著(zhù)堂哥的那兩塊西瓜。這時(shí)，堂哥似乎看透我的心思，立刻爽快地遞給了我一塊。我喜出望外地說(shuō)：“堂哥，你真大方！”
堂哥，你是我的榜樣，我一定要向你學(xué)習！
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