【精品】寫(xiě)人優(yōu)秀作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
仔細打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)——誠實(shí)。
有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見(jiàn)我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當老師說(shuō)是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對我說(shuō)：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì )，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯嗎？我不想被老師罵！”聽(tīng)完了他的話(huà)，我想：幫他是不對的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛(ài)美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠實(shí)不是所有的人都能做到的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對我說(shuō)：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧�！蔽易穯�(wèn)：“為什么，你想受罰嗎？”他說(shuō)：“亂做本來(lái)就是我的不對，我應該受到懲罰，我不能做一給不誠實(shí)的孩子�！闭f(shuō)罷，便拿過(guò)我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對！那是微笑，誠實(shí)的微笑！
這就是我的同桌，一個(gè)誠實(shí)的人！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實(shí)累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)的美。
聽(tīng)老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會(huì )準時(shí)出現在學(xué)校的門(mén)口，風(fēng)雨無(wú)阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”�？吹郊议L(cháng)開(kāi)車(chē)送孩子，爺爺會(huì )主動(dòng)上前打開(kāi)車(chē)門(mén)，牽著(zhù)孩子的手穿過(guò)馬路，安全送進(jìn)校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘，路邊積水多的時(shí)候，他會(huì )抱著(zhù)孩子一路送進(jìn)學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴寒的冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。
76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛(ài)的美感召了更多人，家長(cháng)們加入了紅馬甲志愿者隊伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛(ài)的美!
媽媽說(shuō)：“只要有一雙發(fā)現美的眼睛，美會(huì )一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛(ài)。我這才發(fā)現，原來(lái)我身邊都是用愛(ài)織成的美麗風(fēng)景，愛(ài)是一種美，讓我們發(fā)現它、學(xué)習它、感恩它、傳承它!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
我最敬佩的人是姥姥。你別看她瘦瘦的，一副弱不禁風(fēng)的樣子，可她一向做事干凈利落。媽媽說(shuō)她是個(gè)好強的人。姥姥不但農活家務(wù)活做得好，還是個(gè)能歌善舞的人，不管是大年、小節，還是平常娛樂(lè )，唱戲、扭秧歌都少不了姥姥。
姥姥還有一顆童心。上次打沙棗我嚇得不敢上樹(shù)，姥姥抱住樹(shù)像小孩子一樣很敏捷的上了樹(shù)，拿著(zhù)桿子打沙棗，天上很快下起了“沙棗雨”。
姥姥是個(gè)閑不住的人。
春天到了，姥姥在房前屋后的空地上都種上了菜。要種棉花了，因為爸爸上班忙讓她雇幾個(gè)人來(lái)種，姥姥說(shuō)：“別人種的不操心怕出苗不全�！�
夏天，她早早的就給棉花除草，噴殺蟲(chóng)劑。爸爸又說(shuō)：“雇幾個(gè)人來(lái)做�！彼终f(shuō)：“不放心，怕別人把棉花苗踩壞了�！彼鐾曜约业�，還幫別人家做，并還高興的說(shuō)，每天還高興的說(shuō)，每天還能掙好多錢(qián)呢！
秋天是最忙的季節，姥姥每天天不亮，她就帶上午飯（饅頭、水）上地了，一直撿到看不見(jiàn)棉花了才回家。爸爸說(shuō)：“讓她雇幾個(gè)人來(lái)?yè)��！彼终f(shuō)：“現在撿棉花要好幾毛錢(qián)呢！讓別人撿不劃算�！�
冬天閑了，我們都讓姥爺，姥姥到城里來(lái)住，可他們說(shuō)城里住不慣，其實(shí)大家都清楚，她怕給大家增加負擔。
哎！姥姥什么時(shí)候能閑住��！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)善良的媽媽?zhuān)眉糁?zhù)短發(fā)，戴著(zhù)一副紫紅色框的眼鏡，尖尖的鼻子，扁扁的嘴巴，中等身材，長(cháng)著(zhù)健康的身體，一笑起來(lái)，露出了潔白的牙齒，還有一對逗號形的酒窩。我媽媽每天都很辛苦。每天媽媽六點(diǎn)左右就要起床了，起了床，她要給我買(mǎi)早點(diǎn)、送我去上學(xué)，每天來(lái)回四次，而且從來(lái)不叫苦，放學(xué)回家要指導我學(xué)習、做家務(wù)還要照顧年邁的奶奶。媽媽也很好學(xué)。今年初，媽媽報名參加了國家注冊監理工程師考試，一共有七本書(shū)。每天晚上，都讀到十一二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，有時(shí)候不定期經(jīng)常和爸爸或朋友討論，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，在五月份里的二十二日和二十三日的考試里全部合格。前幾天媽媽又買(mǎi)來(lái)了一套全國環(huán)境影響評價(jià)工程師考試用書(shū)來(lái)準備明年的考試呢。我要勤奮好學(xué)，不要讓媽媽太操心了。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
在我們班，出了一位象棋迷。他就是“鼎鼎大名”的呂鵬。
這位同學(xué)可謂是名副其實(shí)的象棋迷。用一句話(huà)來(lái)形容他可真是太恰當了：活是為象棋而活，死是為象棋而死。你瞧，下課鈴才剛響，他的位置就被圍的水泄不通。一場(chǎng)“大戰”即將爆發(fā)。只見(jiàn)他一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒喜笑顏開(kāi)。突然，他全力調動(dòng)“炮”，然后以迅雷不及掩耳之勢給對方的“將”來(lái)了一個(gè)“將軍脫袍”，結束了對方的性命。當時(shí)他那興奮勁，就像是中了一百萬(wàn)的大獎一樣。就這樣，他每天見(jiàn)縫插針，擺著(zhù)他的象棋擂臺，讓一位位高手紛紛。
但由于他這樣迷戀象棋，不但“擾亂”了班級秩序，而且使他的成績(jì)一落千丈。所以老師曾多次下達過(guò)“黃牌警告”——不準他下象棋，也曾多次沒(méi)收過(guò)他的象棋。但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，不到三四天，他又買(mǎi)了一盒新的來(lái)和別人“撕殺”。在我的記憶中，他好像已經(jīng)買(mǎi)了六七盒象棋了�，F在你隨時(shí)去看他的桌肚，準會(huì )有幾副象棋凌亂不堪地“躺”在那里備用呢。
另外，我再告訴大家一個(gè)秘密。中午，有時(shí)看不到他的身影，不是他“改邪歸正”了，而是他為了逃避老師的“追殺”，在搞地下活動(dòng)呢！你瞧，此時(shí)，他正和高手們在低矮的乒乓桌下“撕殺”呢，他激動(dòng)的心情如波濤一浪接一浪，他的頭也一次又一次地和乒乓桌來(lái)個(gè)親密接觸。但他一點(diǎn)也不在意，依然陶醉在他的象棋世界里。
算了，他的“光榮”事跡可是“天上的星星——數也數不清，還是下次再談吧！
簡(jiǎn)評：應該說(shuō)是一位寫(xiě)作高手創(chuàng )造了一位象棋高手。佩服！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿(mǎn)皺紋的臉上嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。
那天，我剛走進(jìn)家門(mén)口，就被爺爺連推帶拉的來(lái)到書(shū)房，那出視如珍寶的書(shū)指著(zhù)英語(yǔ)單詞討教到:“好孫女，單詞怎么讀呀?”我頓時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭，爺爺怎…
我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿(mǎn)皺紋的臉上嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學(xué)到老”的'品質(zhì)。
那天，我剛走進(jìn)家門(mén)口，就被爺爺連推帶拉的來(lái)到書(shū)房，那出視如珍寶的書(shū)指著(zhù)英語(yǔ)單詞討教到:“好孫女，單詞怎么讀呀?”我頓時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭，爺爺怎么向我討教起英語(yǔ)起來(lái)?真是太陽(yáng)從西邊。一問(wèn)才知道，原來(lái)最近來(lái)了幾個(gè)外國來(lái)賓，爺爺不讓人在外國人面前當啞巴，學(xué)起了英語(yǔ)，我頓時(shí)恍然大悟。
媽媽問(wèn)奶奶:“老爺子，怎么搞的，學(xué)起英語(yǔ)起來(lái)�！蹦棠桃宦�(tīng)，氣不打一處來(lái)，一吐為快:“說(shuō)要出去買(mǎi)東西，買(mǎi)東西就買(mǎi)東西嗎!居然買(mǎi)了本英語(yǔ)書(shū)來(lái)，你說(shuō)氣人不氣人?”
話(huà)音剛落，爺爺就急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊:“完了，完了�！蔽倚睦锛{悶，爺爺事急成?只見(jiàn)爺爺打開(kāi)電視機，轉到了17頻道，一口流利而甜美的英語(yǔ)傳入我的耳朵。原來(lái)，爺爺每天還準時(shí)收看《走進(jìn)美國》的英語(yǔ)節目。
爺爺，他“活到老，學(xué)到老”，是我學(xué)習的榜樣。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
我的奶奶是一個(gè)“戲迷”。她特別喜歡看二人轉。就連平日里她最寵愛(ài)的我在看電視，到了演二人轉的時(shí)候，也得被她趕下去。
有一回，爸爸和我去奶奶家。一到奶奶家，爸爸就瞄了一眼鐘，一看哎呀，演籃球了，我正看電視呢，他就對我說(shuō)：“哎呀演籃球了，東溟，今天演的是湖人VS火箭。讓我我看一會(huì )兒，就一會(huì )兒，啊，行不！”他話(huà)音剛落，就把電視播到中央5了。我馬上去向奶奶告狀，我說(shuō)：“奶奶——，您看我爸爸，他不讓我看電視，您說(shuō)說(shuō)他吧！”奶奶馬上去說(shuō)我爸爸：“你這么大人了，怎么還跟小孩搶電視，丟不丟人。去，讓東明看�！卑职謶賾俨簧岬淖叱鋈チ�。
我高興極了！這次本以為電視就是我的了，可不料，奶奶一看鐘，二人轉就要演了，就對我說(shuō)：“哎呀，快點(diǎn)！東溟，到了演二人轉的時(shí)候，也得被她趕下去。說(shuō)：“奶奶——”
“快點(diǎn)”！
“知道了”！
我只好忍痛割?lèi)?ài)了，播到那個(gè)臺之后，本來(lái)想和奶奶說(shuō)十分鐘以后讓我看，可沒(méi)想到剛要說(shuō)，奶奶就看穿了我的計謀，我一說(shuō)話(huà)她就說(shuō)：“真好看，哈哈！”我生氣極了��！
這就是我的奶奶，一個(gè)大“戲迷”！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
她，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)扎成一條馬尾，一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下，一張圓滑能說(shuō)道的嘴巴總帶著(zhù)微笑。她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。
在我需要幫助的時(shí)候幫助我的是她，在我傷心的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)安慰我，當她有好東西的時(shí)候又會(huì )和我一起分享。
開(kāi)學(xué)了，數學(xué)老師說(shuō)：“你們放學(xué)去買(mǎi)黃岡，明天就要做練習了�！笔裁�？我今天沒(méi)有帶錢(qián)啊，明天買(mǎi)來(lái)不及了，怎么辦��？這位助人為樂(lè )的同學(xué)來(lái)了，她見(jiàn)我這么著(zhù)急，一定是為了買(mǎi)不到黃岡而發(fā)愁的，她安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，我今天帶足夠了錢(qián)，幫你買(mǎi)一本吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我明天就把錢(qián)還給你!”“不用還了，就當我送給你的吧�！彼恼Z(yǔ)氣是多么平靜，我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)了。
學(xué)期末的時(shí)候，她因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，溜冰技術(shù)高，加上畫(huà)畫(huà)好，校長(cháng)給她頒發(fā)了不少獎品，我卻領(lǐng)到很少獎品�；氐郊�，我悶悶不樂(lè )地坐在地板上，妒忌她得到那么多獎。忽然，“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想，我開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是她！她進(jìn)來(lái)笑瞇瞇地對我說(shuō)：“這些玩具我們一起玩吧！”我驚訝地張大嘴。等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)把玩具都拆出來(lái)了，然后擺擺手，叫我過(guò)去一起玩。不一會(huì )，她要走了，我戀戀不舍地說(shuō)：“有空過(guò)來(lái)玩！”門(mén)關(guān)了，我把玩具收拾起來(lái)，她并沒(méi)有把玩具帶回去，看來(lái)是把玩具送給我了。
現在，我已經(jīng)五年級了，一想到快在小學(xué)畢業(yè)了，我一定會(huì )很想她的，我想：“我會(huì )爭取和你上同一個(gè)中學(xué)的！”
我有這么一個(gè)好朋友，你知道是誰(shuí)嗎？她就是我的親密伙伴——張栩瀅。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
“鴨脖”“團子”這兩個(gè)外號可謂“名貫全班”，周xx雅也是我們班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小，鴨蛋圓臉，兩頰漾著(zhù)淺紅，像春天盛開(kāi)的桃花一樣可愛(ài)。櫻桃小嘴，明眸皓齒，一對鑲嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛，像墨色的珍珠般亮麗奪目，眨動(dòng)起來(lái)，更顯得天真無(wú)邪，觀(guān)之可親。
開(kāi)學(xué)自然要發(fā)新書(shū)，有的書(shū)本因出廠(chǎng)包扎不當而有些破損，“中獎”的同學(xué)們發(fā)到那本子后，不禁抱怨起來(lái)，小聲地宣泄不滿(mǎn)情緒：“哎呀！怎么是這本書(shū)？又臟又破�！蓖瑢W(xué)們都忙著(zhù)收拾書(shū)包，或三五成群地討論書(shū)本的內容，對其怨聲充耳不聞。周xx雅將這句話(huà)印在腦海里，轉進(jìn)身去：“我的書(shū)是干凈的，要不然我和你換？”說(shuō)著(zhù)，她毫不猶豫地遞去自已的書(shū)本，似乎這樣做是天經(jīng)地義的。
周xx雅是我們班上最溫文爾雅的女生，文質(zhì)彬彬，散發(fā)著(zhù)股儒雅恬靜的氣質(zhì)，再配上淺色的眼鏡，一副堅定認真的模樣。她的聲音細微，仿佛是擔心響亮起來(lái)會(huì )吵到別人；她的聲音細膩，有如潺潺的溪流，清脆明快；又似叮叮作響的風(fēng)鈴，活潑悅耳。開(kāi)學(xué)第一周，我有幸和周xx雅做臨時(shí)同桌，不禁對她更加佩服。上課時(shí)，周xx雅很少說(shuō)話(huà)，默默無(wú)言，大部分時(shí)間，她就像一尊寡言的雕像。她熱衷于記筆記，一轉頭便能看見(jiàn)奮筆疾書(shū)的她。她低著(zhù)頭，雙目緊盯著(zhù)課本，不時(shí)抬頭看看老師的板書(shū)。纖長(cháng)的手指緊握著(zhù)筆桿，筆尖飛舞，在被筆記填滿(mǎn)的書(shū)頁(yè)上滑動(dòng)，留下一排排俊逸的字體，像只只�？吭诜曳紩�(shū)頁(yè)上的蝴蝶，仿佛吹一口氣，便能翩躚起舞。
下課時(shí)，我倆都忙著(zhù)整理課桌與書(shū)包，我的右肘在抬動(dòng)時(shí)碰到了周xx雅正緩緩移動(dòng)的胳膊�！皩Σ黄�！”周xx雅立馬像犯了錯似的低下了頭，雙手合十并在胸前。我感到詫異：“是我對不起你！”“不是這樣的，是我先碰到你的�！鄙頌椤笆芎φ摺钡乃圆恍傅貫樽约壕幙椫�(zhù)“罪狀”……周xx雅就好像是站在峻山之頂上，感受著(zhù)海闊天空與風(fēng)輕云淡，而我則如正向半山腰攀爬的旅人，仰望高聳入云的山峰和縹緲的她，心中唯剩下佩服之情。
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