優(yōu)秀寫(xiě)人作文集錦20篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文1
他，一米左右的個(gè)子，瘦瘦的身體，短短的頭發(fā)，枯黃的臉蛋。
“什么？”
“問(wèn)他是誰(shuí)？”
他就是我們班的楊樹(shù)哲，一個(gè)聰明滑稽的少年。
今天，楊樹(shù)哲開(kāi)始和一方霸主王文清大戰�？纯赐跷那迥菑娊〉捏w魄，結實(shí)的身板。再瞧瞧楊樹(shù)哲那猴子般瘦小的身軀，就是三個(gè)他也難敵一個(gè)王文清呀！這是圍觀(guān)的人群中有人嘆息道：“雞蛋要碰石頭了，準備流蛋清吧！”兩人對視了一段時(shí)間后，楊樹(shù)哲使出了渾身絕招，采用了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的戰略方針，破口罵道：“你是我的偶像，嘔吐的對象�！薄澳闾焓�，天上的狗屎�！蹦闵裢�，神經(jīng)病的兒童�！薄澳憧偨y，全人類(lèi)的馬桶……�！鳖D時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。而王文清怒目圓睜，兩個(gè)鼻孔喘著(zhù)粗氣，好像一頭兇悍的蠻牛。而楊樹(shù)哲卻像斗牛士那樣，是王文清步步中招。
這家伙，剛做完了君子，又開(kāi)始做幽默王了。此刻，楊樹(shù)哲把我們幾個(gè)叫去聽(tīng)笑話(huà)，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，他滿(mǎn)臉嬉笑地說(shuō)：“孟子、莊子、孔子和老子去西方講學(xué)，在回來(lái)的路上發(fā)現了一團假發(fā)，但這假發(fā)不是孟子的'，也不是莊子的，更不是孔子的。那么，請問(wèn)這團假發(fā)是誰(shuí)的？”是老子的�！蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬�。這是，楊樹(shù)哲終于忍不住了，大笑道：“對，是你們的�！蔽覀冞@才知道上當了。
看！這就是我們班的楊樹(shù)哲。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文2
別忙著(zhù)揉眼睛，你沒(méi)看錯。Crazy就是我后排這位仁兄的自封號。
其實(shí)，Crazy是個(gè)女生，只是??
剛入高中，軍訓第一日，一向不吝惜笑容的我們被迫控制一下發(fā)達的笑神經(jīng)——看著(zhù)跟前這位如復活節島上石像一樣的教官，就算你剛中了頭獎也笑不出來(lái)�？蒀razy偏不，上揚四十五度的嘴角，在一個(gè)班的哭喪臉中還不扎眼？？瞧吧，不到五秒鐘就被救出來(lái)了不是?笑吧，對著(zhù)大家笑個(gè)夠��！對一個(gè)只有九年學(xué)齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是在明白不過(guò)的反話(huà)，誰(shuí)知Crazy真的把他那燦爛笑容展示與眾目睽睽之下足有三分鐘，竟還有愈演愈烈之勢。Mygod!!氣得“石像”只好吼道：“回列！”
剛一解散Crazy樂(lè )顛顛的跑了過(guò)去：“教官，喝水吧！”
好在那個(gè)教官是受過(guò)訓練的，換了定力差些的準得當場(chǎng)昏過(guò)去！后來(lái)Crazy做到了我的后面，我們這一片從此不得安寧。冷不丁的，也許你會(huì )接到這樣的紙條——“大笑五分鐘等于慢跑兩小時(shí)�！蹦闩家晦D頭，也許會(huì )看見(jiàn)Crazy捧著(zhù)一本兩寸厚地《易經(jīng)》啃得津津有味�！罢媸莻ゴ蟮目茖W(xué)！”看見(jiàn)那雙瓶底后面的那雙興奮的發(fā)光的.眼睛，你也只能傻笑地說(shuō)：“也??也許吧�！�
Crazy的學(xué)習成績(jì)不好不壞那兩個(gè)紅色的阿拉伯數字在他眼里沒(méi)有任何威懾力。Crazy永遠有自己要忙的事，但絕不是老師要求我們做的事。Crazy一直認為Crazy是個(gè)褒義詞。用ET（Englishteacher）的話(huà)說(shuō)：“CrazyisCrazy！”
優(yōu)秀寫(xiě)人作文3
我的媽媽長(cháng)得像個(gè)仙女：長(cháng)長(cháng)的劉海、高高的鼻子、小小的嘴巴，一幅惹人喜愛(ài)的樣子�？赐炅诉@些，你是不是很羨慕我呀，對嗎？
媽媽對我們很?chē)绤�。要求我們按時(shí)上床睡覺(jué)、每天練琵琶、做完作業(yè)才能玩、只有休息時(shí)間才能玩電腦、有時(shí)候，我們到了晚上9：01分還在看書(shū)，媽媽就拿著(zhù)衣架要打我們的屁股，我們立馬一溜煙兒地跑向衛生間。
看到這兒，你是不是以為我的媽媽是很可怕的女巫？其實(shí)，更多的時(shí)候同，媽媽是表?yè)P我的，比如說(shuō)：練琴練得好、作業(yè)做得好、背挺得直、筆握得正、口算全對等等。所以說(shuō)，媽媽也是很溫柔的。
現在，你是不是更羨慕我了？哈哈！
我們讀一年級的時(shí)候，常到小區里的噴泉廣場(chǎng)玩。那里很大，中間有一個(gè)噴泉水池，上面有三個(gè)雕像。水流出來(lái)了，還有一個(gè)個(gè)一條條的窟窿把水吞到里面。我們把雙腳放到里面，真的好清涼！我們跳一跳，水就跳舞著(zhù)出來(lái)了，好美呀！媽媽也看到了，她笑咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊的凳子上。我們把所有的`小噴泉都踩了一遍，還拍了幾下。只聽(tīng)哎唷一聲，媽媽連忙跑來(lái)，只見(jiàn)我坐在了噴泉中。媽媽趕緊把我拉起來(lái)，吃驚地說(shuō)：沒(méi)摔痛吧？沒(méi)沒(méi)有。我支支吾吾地說(shuō)。走，我們回家去。媽媽帶著(zhù)我向家走去。
我的媽媽比誰(shuí)的都好，你看到這里一定會(huì )羨慕我的：我的媽媽長(cháng)著(zhù)高高的鼻子、大大的眼睛非常引人注目，她還是雙眼皮哩！身材比較漂亮。小小的嘴巴真美！媽媽是一個(gè)科學(xué)老師，也有關(guān)心我的事。
媽媽是世上最好的媽媽?zhuān)l(shuí)都愛(ài)她。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文4
沒(méi)有雙臂彈鋼琴，聽(tīng)上去是不可能的，在殘疾人眼里更是天方夜譚，但偏偏有一個(gè)人，他不向命運低頭，他敢于向命運挑戰，他竟然用腳彈琴。
《開(kāi)學(xué)第一課》節目中有一個(gè)人他叫劉偉，他因為十歲玩捉迷藏時(shí)不幸被電擊傷。雖然他過(guò)了45天的危險期，但是那也意味著(zhù)，他將永遠失去雙臂。他可以自理生活，但他有自己遠大的理想，那就是他想當一名非常出色的音樂(lè )制作人。他要為自己爭光，讓父母臉上有光，他選擇了殘疾人幾乎做不到的事。
他開(kāi)始彈了，那悠揚的琴聲如瀑布飛瀉的氣勢宏大，時(shí)而又似涓涓細流的緩慢。那琴聲時(shí)而快時(shí)而慢。在那動(dòng)聽(tīng)悠揚的琴聲里，還摻雜著(zhù)一絲激動(dòng)，仿佛是在對命運宣泄抗爭。隨著(zhù)，琴聲的跌宕起伏，音樂(lè )進(jìn)入了高潮，那琴聲委婉連綿，如果光聽(tīng)你會(huì )想到是一個(gè)國際級大師在演奏，你根本無(wú)法把這些音樂(lè )和腳趾彈出的`琴聲聯(lián)系在一起。他的腳趾在琴鍵上不停地滑動(dòng)著(zhù)。有的觀(guān)眾眼角濕潤了，甚至有的人嚎啕大哭起來(lái)，當場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾不被他的琴聲感動(dòng)、震撼。
劉偉就像山間絕壁上的一株草，歷經(jīng)風(fēng)雨閱盡風(fēng)霜。但疾風(fēng)知勁草，他在自己的世界里堅強的活著(zhù)，成就了比正常人更精彩的人生。我擁有完美無(wú)缺的雙臂，我可以比他多干好多事，但我練了三年用手彈琴，但我遠不如他。劉偉在《中國達人秀》中講到：我有兩條路可以走1.趕緊死。2.精彩的活下去。沒(méi)有任何一位音樂(lè )家 說(shuō)過(guò)鋼琴只能用手指彈。
劉偉他成功的掐住了命運的喉嚨，完成了自己的夢(mèng)想，他用意念寫(xiě)下了一篇萬(wàn)世不朽的輝煌文章。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文5
人說(shuō)鹿角解，蜩始雞；半夏生，木槿榮。轉眼已是夏，耳畔的風(fēng)也不似那般和暖，空氣中漸漸多了些灼熱，直教人浮躁。唯有院前那十點(diǎn)鐘倒扣的那一盞竹簍，像是一縷微涼的風(fēng)撫平心湖。
每每夏夜，母親總要舀一碗綠豆，泡在涼水中，盛在院前，再扣上一盞竹簍。在微風(fēng)光顧的院前，母親與我常圍著(zhù)竹簍對坐，看那輪月緩緩由東墻升至中天。母親輕搖蒲扇，不是向我，而是向院前那扣著(zhù)竹簍的綠豆�！皨�?zhuān)塾斜錇槭裁催�要把碗擱院兒里？”我嘟著(zhù)嘴，不滿(mǎn)地跺腳——夏夜蚊蟲(chóng)極多，稍不注意便是一腳的包。
“冰箱里寒氣那么重，凍出來(lái)的綠豆吃了會(huì )壞肚子的�！蹦赣H笑著(zhù)應答。夏夜十點(diǎn)鐘的月光灑在她的臉龐，輪廓是那樣柔和。
夏季，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )熬一碗綠豆湯消暑，可唯有母親是會(huì )提前一晚把綠豆泡在院子里晾的。
后來(lái)方才知曉，這是母親家鄉傳統的習俗，一代代傳下來(lái)的。外婆會(huì )用一個(gè)搪瓷盆——她要熬一家人喝的，將洗好的綠豆盛在盆里，再澆上大半盆涼開(kāi)水，拾去漂浮的豆皮，才端至院前，拉上竹簍罩好。外婆搬一把竹椅在院中，與家人閑說(shuō)些家常，一邊扇著(zhù)蒲扇——也是向著(zhù)那竹簍�！白嫔暇蛡飨聛�(lái)的，這樣熬出的綠豆湯才香，沒(méi)那么多不干凈的東西�！敝�(zhù)實(shí)是說(shuō)不上道理的習俗，卻是代代相傳到今天。
抬頭望月，正是十點(diǎn)鐘。月光不急不緩的.鋪開(kāi)，投下斑駁的樹(shù)影。
是愛(ài)罷，我莞爾。也只有對家人、對至親的深沉堅定的愛(ài)才能支持一個(gè)習俗順著(zhù)時(shí)代的潮流，傳到今天的。也許某一天，在科技高度發(fā)達的某一天，一戶(hù)人家的院前依舊突兀地倒扣著(zhù)一盞竹簍。十點(diǎn)鐘的月光照下來(lái)，唐突的輪廓變得朦朧和美。
時(shí)間會(huì )流逝，故人與至親會(huì )一代代的逝去，但愛(ài)不朽，愛(ài)會(huì )永存。只要愛(ài)仍存在，這竹簍就仍會(huì )倒扣在院前，夏夜十點(diǎn)鐘的月光就會(huì )鋪下來(lái)。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文6
雖然今天寒風(fēng)刺骨，但我的心卻溫暖如春，因為張弛對同學(xué)那股深深地愛(ài)，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長(cháng)，我為張弛感到自豪！
上完了上午四節漫長(cháng)的課程，我那不聽(tīng)話(huà)的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí)，我們班的.周雯正端著(zhù)飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時(shí)發(fā)生了一件誰(shuí)也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個(gè)東西，往前面飛快的沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車(chē)’，人是沒(méi)摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看著(zhù)，眼里頓時(shí)閃出了淚花，還說(shuō)道：“��！飯菜怎么倒了！看來(lái)我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……可還是不見(jiàn)葛老師的身影，周雯只好餓著(zhù)肚子在座位上發(fā)呆，孤立無(wú)援，這時(shí)我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發(fā)現：我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過(guò)，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)聲音出現在周雯身邊：“來(lái)，你先吃吧，我待會(huì )兒等葛老師來(lái)了再吃吧”，周雯轉過(guò)頭去，驚喜的說(shuō)道：“原來(lái)來(lái)是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來(lái)吧”張弛聽(tīng)了，馬上說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我們是一個(gè)團體嘛，互幫互助，理所當然！再說(shuō)我也不餓，你先吃吧”說(shuō)著(zhù)硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說(shuō)：“謝謝你了，那我就不客氣了�！睆埑诳粗�(zhù)周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑�？粗�(zhù)張弛，我的心里不由得升起了一種愧疚，于是我下決心向張弛學(xué)習。
你們說(shuō)，張弛是不是我們心中的榜樣？
優(yōu)秀寫(xiě)人作文7
我家處落在一個(gè)山村里，家在山腳下，不怎么偏遠。已是暖春，老人依舊和冬天時(shí)一樣，坐在門(mén)前的椅子上，曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)。年青人大多出外打工去了，村子顯得空蕩蕩的，房子一間緊挨著(zhù)一間。
他個(gè)子矮小，白發(fā)，微微曲著(zhù)背，雙手后叉，走路特慢。老爺子有個(gè)老伴，早已都過(guò)花甲，本應該安樂(lè )的過(guò)剩下的日子，可誰(shuí)知，兩個(gè)老人幾年前養了一個(gè)不知道哪兒來(lái)的男孩。
本就已經(jīng)行走困難，兒女不濟，且生活窘迫。平常，只穿藍色線(xiàn)扣字上衣，寬松黑布褲。小孩子的衣褲，大底也是同村年長(cháng)人穿不住了送他的。用一把屎一把尿的養孩子來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。本來(lái)身子就差，老人家靠自己種著(zhù)幾分田的玉米豆子能養出一個(gè)孩子也算不錯的'。我和那個(gè)孩子年齡相仿，在同一所學(xué)校里讀書(shū)。周五父親接我放學(xué)，自然替腿腳不好的老人順帶著(zhù)一同接回家。一段時(shí)間，母親專(zhuān)門(mén)整理出的衣服褲子，和我一同抱著(zhù)這些衣服，送到他家。這時(shí)，老人們便會(huì )在門(mén)前用自己沙啞略帶點(diǎn)抽搐聲音，連聲道謝。
他總不愿忘了別人的好。那年他家養的唯一一頭豬殺了，殺豬人家當晚都會(huì )請客幫忙的人或好人家吃一頓。父親并沒(méi)有幫過(guò)什么大忙，晚飯之際，卻見(jiàn)他顫微微的走來(lái)，讓父親上他家去吃“豬�！�。本想著(zhù)生了火的灶臺并在家吃，隨口一提便敷衍過(guò)去。沒(méi)曾想，他為此又匆匆趕來(lái)。特意再叫了一遍。事后，我們才知道，那天他走遍了全村每一戶(hù)人家。
耀眼的日光灑在老人的身上，皺眉連帶的皺紋把瞇著(zhù)的眼遮住了，一整天坐在那里，心里想著(zhù)的不是如何過(guò)完剩下的日子，似乎在想著(zhù)如何和善下去吧。
黑青色的瓦片蓋在沒(méi)有任何裝飾的平房邊，不起眼的垃圾堆就在邊上。村里人為了圖方便，常是往垃圾桶邊一丟就算。每當此時(shí)，總能看到老人拿著(zhù)種地的鋤頭，整理垃圾。老人常說(shuō)，也許這是他能為村里做的唯一的一件事。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文8
初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱(chēng)為“最特別的班”。為何奇特？因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來(lái)曬曬我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大愛(ài)好，就是看書(shū)。一下課，她就抱著(zhù)一本厚厚的書(shū)在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫(xiě)作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來(lái)。在校報上發(fā)表一篇文章，對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了�？梢�(jiàn)才女在老師心目中地位之高。
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)話(huà)大大咧咧。在男生面前哥們長(cháng)、哥們短，在女生面前有時(shí)也不分性別，照樣哥們長(cháng)、哥們短，實(shí)在霸氣。一次，我班一女被男生欺負，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著(zhù)那“廝”來(lái)賠禮道歉。從此，那“廝”見(jiàn)她便不敢囂張，變得規規矩矩，服服帖帖。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當頭一棒”后，才轉醒過(guò)來(lái)。真乃一睡神下凡呀！
其實(shí)，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來(lái)，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭執，矛盾漸漸升溫，便由吵轉打，教室里的'桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是老班”出馬，將事故平息下來(lái)，此人非“老班”不可管呀。
此人的稱(chēng)號很多，“睡神”、“蘋(píng)果事爹”、“吃貨”？多到不能一一道來(lái)，真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了，多的數不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們的老師同學(xué)，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂(lè )。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文9
在我家里，有一個(gè)非常幽默的爸爸，有一個(gè)關(guān)心、教育我的媽媽?zhuān)�有一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
我爸爸的工作很辛苦，每隔三天才回來(lái)一次，說(shuō)實(shí)話(huà)，在他不在家的時(shí)候，家里總是缺少一份歡樂(lè )的笑聲。
但是他把工作當做生活的追求，認真的對待每一份工作。從來(lái)不計較一些小事，他常常用一些生活的例子來(lái)教育我怎樣
做人，他還常常用一些笑話(huà)來(lái)逗我和媽媽開(kāi)心，在我悶悶不樂(lè )的時(shí)候會(huì )用一些開(kāi)心的事情讓我高興起來(lái)。他還非常勤勞，什么事都是他搶在前面，可是他有些時(shí)候又非常懶，每到星期天他都會(huì )睡到9：30才起床，而且還要讓我們叫醒他，所以我爸爸是一個(gè)幽默、勤勞而又懶的.人。
我媽媽是一名家庭主婦，她每天為我們打掃衛生、做飯、洗衣服……都是她包了，但她從來(lái)不嫌累，認真的干這些家務(wù)活，還特別關(guān)心我。作業(yè)和書(shū)寫(xiě)方面都要求的非常嚴格，數學(xué)是她的強項，所以她總是給我布置一些奧數題，還常常教我用x等式、方程組那些復雜的式子來(lái)做，是讓我擴充知識面。覺(jué)得對我一生都有用，所以她才肯用這些難度大的知識讓我進(jìn)行訓練。她的脾氣很大，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，但是她能體會(huì )到我是怎樣的心情，所以我們常常溝通，來(lái)發(fā)現對方的不足。這就是我媽媽?zhuān)瑖栏裼株P(guān)心我的人。
這就是我的家，溫馨而和睦的“家”。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文10
媽媽曾有著(zhù)清澈見(jiàn)底的洞庭湖，可現在沒(méi)有那么美麗了，是古代人民科技發(fā)達，建設的好些嗎?不是，現代人民只會(huì )讓媽媽受到傷害!人們口里常常說(shuō)：“我們要珍惜自然資源，維持生太平衡，讓世界更美麗!”可實(shí)際上呢，恰恰相反!有的人，只會(huì )砍伐樹(shù)木，而不會(huì )植樹(shù)造林。有的人，開(kāi)了水龍頭，卻又不關(guān)，根本不懂要珍惜水資源。
我們六年級上冊的語(yǔ)文書(shū)上第13課《地球只有一個(gè)》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類(lèi)無(wú)法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜!文章里說(shuō)“地球太可愛(ài)了，同時(shí)太容易破碎了�！�
是啊，地球媽媽破壞了，后代子子孫孫，將去哪呢?好好保護地球媽媽?zhuān)蛔屗偈軅?
在語(yǔ)文書(shū)的第15課《這片土地是神圣的`》最后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的�！闭l(shuí)也沒(méi)有權利，也不可能擁有大地的控制權，誰(shuí)都不可能損傷大地的完整和莊嚴!相反，人類(lèi)屬于大地，因為大地擁有生命成長(cháng)的物質(zhì)。
在生活中，人們不斷的向大自然索取著(zhù)：屋子里空無(wú)一人，燈、電腦卻是開(kāi)著(zhù)的;剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著(zhù)……難道這就是我們保護媽媽的表現嗎?
朋友們!記住!我們只有一個(gè)媽媽?zhuān)屛覀兌夹袆?dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)家園、保護家園，讓我們的媽媽變得越來(lái)越美麗!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文11
你認識隆可嗎？
隆可是我最敬佩的人，也是我們班連任幾年的班長(cháng)，是一名名副其實(shí)的“老班長(cháng)”。
她呀，是個(gè)鐵面無(wú)私的人，正對應了這句歇后語(yǔ)：“開(kāi)封府的.包公—鐵面無(wú)私”。
三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不清，我就說(shuō)一個(gè)小故事來(lái)告訴各位吧！那天是“老班長(cháng)”隆可值日，下課了，隆可正坐在座位寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟地向四周張望，然后偷偷摸摸地走到隆可面前掏出一支電子卡通筆，輕聲說(shuō)：“漂亮嗎？喜歡嗎？”“漂亮，這筆，我可想了好多天了，可我媽媽不讓買(mǎi)，我只能駐足觀(guān)望了�！甭】摄f(shuō)道�！澳阆矚g，送你�！薄疤焐嫌械麴W餅的事？”“請你幫個(gè)小忙，可以嗎？”“無(wú)事獻殷勤，非奸即盜”老班長(cháng)說(shuō)完，頭也不抬，繼續忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，“幫幫我吧，把我今天記上的名字去掉吧！就一次，你把我的名字去掉吧！”“想得美，想賄賂我？門(mén)兒也沒(méi)有！”隆可連正眼也沒(méi)瞧這位同學(xué)�！澳俏以偻饧觿趧�(dòng)2天？友誼3元？求你啦！別忘了，我們還是好朋友�！甭】山舆^(guò)筆，接過(guò)錢(qián)，瞅瞅那位同學(xué)，笑著(zhù)說(shuō)：“容我想想�！闭斈峭瑢W(xué)得意之際，這位“老班長(cháng)”變臉似的，一言不發(fā)，眼睛一眨不眨地瞅著(zhù)他，那火辣辣的目光，簡(jiǎn)直可以KO掉他，厲聲喝道：“想得美！筆沒(méi)收，錢(qián)上交繳班費，賄賂班干部罪加一等�！苯Y果，這位同學(xué)的名字被“光榮”記上了最吵，還“光榮”地加上了幾把大叉，注明：賄賂班干部，思想需改造。
她就是我敬佩的人——“老班長(cháng)”隆可。怎么樣，她就是這么鐵面無(wú)私。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文12
她，身材是又寬又矮，臉是又圓又黑，走起路來(lái)還搖搖晃晃的，夸張一點(diǎn)說(shuō)，她要是發(fā)起火來(lái)，地球都要抖三抖啊——這個(gè)人，就是我的大嫂。
說(shuō)心里話(huà)，大嫂的長(cháng)相我實(shí)在不敢恭維，但她就是讓我佩服。記得前幾天國慶節，我們到親戚家做客。晚上，叔叔們在外頭打麻將，我在看電視，大嫂和兩個(gè)阿姨坐在一起聊家長(cháng)里短。我真的不忍直視，大嫂你不是花就別和美女坐在一起嘛，我繼續看我的電視。
“今天我和他打架了，真的和他過(guò)不下去了，要不是看在孩子的面上，早就離婚了�！倍┮荒樤箽獾卣f(shuō)。我豎起耳朵偷聽(tīng)她們的心里話(huà)，眼睛假裝盯著(zhù)電視，三娘的`聲音又鉆用品等，去探望這個(gè)小男孩，并勸他重返校園。最后，這個(gè)小男孩終于可以快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)了。��！我也要像叔叔一樣，樂(lè )于助人。
還有一次，叔叔知道在寶月的一條村子里住著(zhù)一位孤寡老人程伯伯。于是，叔叔就買(mǎi)了許多水果去探望他。結果發(fā)現程伯伯家比別人家落后了許多，沒(méi)電視看，又沒(méi)政府最低生活保障。于是，他立刻湊錢(qián)買(mǎi)了一臺液晶電視送給程伯伯，并把程伯伯的事告訴了政府，政府很同情程伯伯，幫他解決了低保的問(wèn)題。程伯伯感激不已！��！叔叔再一次把我感動(dòng)了，他的心真善良��！
我決定，我要以叔叔為榜樣，長(cháng)大做一個(gè)優(yōu)秀黨員，為人民服務(wù)。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文13
每當我看見(jiàn)有的姐弟倆，追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)、玩耍著(zhù)的時(shí)候，弟弟那天真浪漫的表情，就會(huì )清晰的浮現我的'眼前。
我的弟弟今年八歲了，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無(wú)論買(mǎi)了什么好吃的食物，都逃不過(guò)他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著(zhù)：“見(jiàn)一面，分一半�！敝钡侥銦┝�，分他一半。他就會(huì )滿(mǎn)足地從你身邊消失或聽(tīng)從你的‘調遣’。
弟弟最特別的要算他那張嘴巴了，整天跟在你后面說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)還冒出幾句俏皮話(huà)，逗你笑得前俯后仰，勝至讓你捧腹大笑。記得有一次，弟弟突然往我身前一蹲，并且伸出一條腿說(shuō)：“看我姿勢像不像螞蟻�！蔽伊⒖绦χ�(zhù)說(shuō)：“好大一只螞蟻呀！”弟弟說(shuō)道：“你別笑，我說(shuō)真的。我給你講一個(gè)網(wǎng)上看到的笑話(huà)�！钡艿芘榔饋�(lái)手舞足蹈地說(shuō)：“在一片大森林的路上，走來(lái)三只大象，一只螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻，‘快點(diǎn)跑大象來(lái)了’，三只小螞蟻迅速鉆進(jìn)土里，最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿，另一只螞蟻說(shuō)道：“你怎么露條腿在外面�！边@只小螞蟻說(shuō)：“噓，別出聲，看大象得意的樣子，我伸條腿絆倒它�！笨粗�(zhù)弟弟認真的樣子，我忍不住大笑了起來(lái)�！敖�，你看我比螞蟻是不是大多了，我伸條腿一定能夠絆倒大象�！蔽倚Φ门踔�(zhù)肚子說(shuō)：“原來(lái)你跟螞蟻一樣可笑呀！”
我的弟弟是不是很可愛(ài)呀？他不僅頑皮，而且還時(shí)常冒出一些奇特的想法，從他身上可以得到不少的樂(lè )趣呢！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文14
“姐姐，過(guò)來(lái)一下�！�
“干嘛？”
“我有一道題不會(huì )！”
“來(lái)了�！�
我的弟弟今年11歲，個(gè)子高高的，身體稍胖。他的小臉蛋又紅又圓，就像兩個(gè)熟透的紅富士蘋(píng)果，真可愛(ài)！他的.那雙小手看起來(lái)像一對“豬蹄”，肉特別多。別看他手胖，但用起剪子來(lái)，他的手可靈巧了，他能剪出很多栩栩如生的圖案，他剪了“三國演義”、“水滸一百單八將”等許多人物。有時(shí)，他就用剪出的圖片當玩具。真可謂“人不可貌相”。
弟弟是一個(gè)“與世無(wú)爭”的人。他無(wú)論在什么時(shí)候，都特別謙讓?zhuān)慌c別人爭奪任何東西。有一天晚上，我姑姑帶我們兩個(gè)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完后書(shū)店送我們兩個(gè)書(shū)皮，因為已經(jīng)是晚上了，就只剩了兩個(gè)書(shū)皮，一個(gè)好一點(diǎn)，另一個(gè)有點(diǎn)破損。我拿那個(gè)不好的是理所當然的事情，可我心里還是很不情愿。然后，我明知故問(wèn)地問(wèn)他：“你要哪個(gè)？”他好像明白什么似的，拿起那個(gè)不好的，對我說(shuō)：“哥哥，我要這個(gè)，那個(gè)給你�！碑敃r(shí)，我心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味�？傻艿軈s拿著(zhù)書(shū)皮很高興地站在那里，似乎什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
弟弟的學(xué)習也很不錯這次期末考試考了全班第三名的好成績(jì)。平時(shí)，他喜歡看一些對學(xué)習有幫助的書(shū)，像《唐詩(shī)三百首》《小學(xué)生作文日記選》……他遇到不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )及時(shí)向老師、家長(cháng)請教，是個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
這就是我的弟弟，他是不是很優(yōu)秀呢？
優(yōu)秀寫(xiě)人作文15
我身邊的“神筆馬良”他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著(zhù)一雙透著(zhù)生機而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報可都是由他負責的。正是由于他的認真執著(zhù)，每期黑板報評比都是令人稱(chēng)心如意的。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫(huà)畫(huà)，你會(huì )發(fā)現他看上去好像心不在焉似的，其實(shí)他可認真了。只見(jiàn)他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫.一個(gè)栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上，同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說(shuō)：“王輝，真棒！”有的`說(shuō)：“真是太像了！”還有的說(shuō)：“什么時(shí)候你也能教教我��？”??聽(tīng)著(zhù)眾多贊美，他可一點(diǎn)也不驕傲。每一遍畫(huà)好以后，他都會(huì )從椅子上跳下來(lái)認真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺(jué)得哪里不滿(mǎn)意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認真地畫(huà)著(zhù)，直到滿(mǎn)意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機盎然的圖象就躍人我們的視線(xiàn)中。滿(mǎn)意的笑容在他臉上浮現。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴格要求自己��！當然，他不但黑板報畫(huà)得好，而且每次出的小報也非常出色，班上的同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過(guò)很多小報設計獎項呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動(dòng)地畫(huà)出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。俗話(huà)說(shuō)得真好：“天才出自于勤奮�！蔽蚁�，王輝能有現在的一手好畫(huà)，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學(xué)習的對象。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文16
在我心中，有這么一個(gè)人，他堅強，他勇敢，在籃球班里，他是我學(xué)習的榜樣，我經(jīng)常觀(guān)察他的動(dòng)作，也經(jīng)常學(xué)他的動(dòng)作。最終，我向他發(fā)起挑戰。本來(lái)，我以為他多么堅強、福大命大�？墒�，8月份的一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份，我見(jiàn)到了他的.爸爸，他的爸爸微笑著(zhù)和我爸爸談話(huà)，我當時(shí)也很開(kāi)心�？墒�，好景不長(cháng)，過(guò)了兩天，爸爸板著(zhù)臉和我說(shuō)：“馮陽(yáng)的爸爸去了……”頓時(shí)，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽(yáng)啊馮陽(yáng)，你怎么那么不幸呢？前幾天我還見(jiàn)到你爸爸，怎么……唉！
過(guò)了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時(shí)，我問(wèn)籃球教練：“教練，我要告訴你一個(gè)秘密……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，教練就說(shuō)：“別說(shuō)了，我知道是什么事�！比缓�，就和我媽媽說(shuō)：“……他是在酒店里吃飯。吃完后到辦公室加班，回來(lái)時(shí)順便拿點(diǎn)東西，但司機酒后駕駛，在路上不幸與一輛大卡車(chē)相撞。當時(shí)，二十多歲的司機當場(chǎng)死去，馮陽(yáng)爸爸的內臟系統也紊亂了，接著(zhù)，又爬了一會(huì )兒，便重度昏迷、不省人事。當醫生把他抬進(jìn)醫院時(shí)，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽(yáng)哭得是哇哇叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽(tīng)到這里，我真不敢想象當時(shí)的情況……內臟系統紊亂……接下來(lái)幾天，我練球時(shí)發(fā)現馮陽(yáng)居然沒(méi)有一點(diǎn)兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽(yáng)是怎樣挺過(guò)來(lái)的……
馮陽(yáng)，你哭出來(lái)吧，你哭出來(lái)，也許我才能感覺(jué)到你是真實(shí)的，你哭出來(lái)，我或許也會(huì )覺(jué)得好受些……
優(yōu)秀寫(xiě)人作文17
老師的愛(ài)，無(wú)私中帶著(zhù)平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風(fēng)，給我溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中，徐老師給我留下的印象最深。
徐老師個(gè)子高高的，留著(zhù)一頭烏黑順滑的長(cháng)發(fā)，漂亮的臉上，鑲著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛。她總會(huì )咧著(zhù)嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。
徐老師是一個(gè)特別善解人意的好老師。記得有一次上學(xué)遲到了，我非常緊張，心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過(guò)老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。我怯生生的在門(mén)口喊了聲“報告”，誰(shuí)知徐老師看我低著(zhù)頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說(shuō)“心妍，以后到早點(diǎn)到校！”接著(zhù)，向全班同學(xué)說(shuō)：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經(jīng)打電話(huà)通知過(guò)我了，你怎么又來(lái)了？”同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛投來(lái)敬佩的目光�！拔覜](méi)有生病��？”我疑惑地看著(zhù)徐老師，只見(jiàn)她微笑地看著(zhù)我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的.話(huà)語(yǔ)，善意的謊言我永遠銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。
徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！
記得去年暑假，我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)生車(chē)禍住院了，徐老師得知后立即組織同學(xué)們一起去探望他，陪他聊天，看書(shū)，講笑話(huà)……讓這位同學(xué)能夠忘記傷痛，早日康復。徐老師更是每天抽出時(shí)間去關(guān)心他，像媽媽一樣照顧著(zhù)他。
徐老師用她的細心、愛(ài)心呵護我成長(cháng)。老師的教誨之恩，我終生難忘！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文18
是誰(shuí)讓我來(lái)到了這個(gè)世界，
是誰(shuí)讓我認識了五顏六色，
是誰(shuí)給了我一張乖巧的嘴，
是誰(shuí)給我了一雙機敏的耳，
是誰(shuí)給我了一雙靈巧的手，
是誰(shuí)給我了一雙飛毛腿……
是媽媽?zhuān)铱蓯?ài)年輕漂亮能干的媽媽。
記得我第一天上一年級，大家非常開(kāi)心。為了慶祝我長(cháng)大了，媽媽特意給我羊肉吃。羊肉煮好了，熱氣騰騰的.噴著(zhù)煙。我挑了一塊放進(jìn)口中，“呀”一股騷味鉆進(jìn)我的喉嚨里，讓我真想吐�？粗�(zhù)大人們吃得很香，我也有點(diǎn)眼饞，等我想吃的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了。
不一會(huì )兒，我就餓了，找了找家里沒(méi)啥吃的東西，就對媽媽嗎說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了�！眿寢屵B忙穿上衣服，跑到外邊的商店給我買(mǎi)了一大包好吃的，之后她就躺下了。我看到媽媽的臉紅紅的，用手一摸很燙，取出溫度計一量，38。9度媽媽發(fā)燒了，我感動(dòng)的掉下了眼淚，那晚我緊緊地抱著(zhù)媽媽。
我今年十歲了，媽媽為了照顧我的生活，她總是變著(zhù)花樣給我做飯。只要有空就帶著(zhù)我去游玩，還給我講許多做人的道理。讓我變得豁達勇敢，讓我懂得體貼原諒，讓我明白努力和成功是親密的伙伴。
媽媽呀，你真偉大，為了我而不顧自己的身體，為了我默默忍受，為了我起早貪黑……這份愛(ài)無(wú)私而又寬廣，謝謝你媽媽?zhuān)覑?ài)你媽媽?zhuān)?/p>
優(yōu)秀寫(xiě)人作文19
母親節那天，我父母去了一上午的市場(chǎng)。他們的腳步聲一消失，我就下了床，開(kāi)始執行我的總體規劃。
又是一天沒(méi)有打掃衛生，地板上全是浮灰，從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)的楊樹(shù)花絮在地上翻滾。我要了吸塵器，吸到這些“入侵的敵人”。將軍們長(cháng)著(zhù)長(cháng)鼻子的地方，漂浮的灰燼和漂浮的羊群都在他們的肚子里。過(guò)了一段時(shí)間，看似簡(jiǎn)單的.工作還是讓我汗流浹背。
該打掃桌椅了。我拿起濕抹布，從椅子表面到椅背，從桌面到腿，每一寸都擦洗一遍。不一會(huì )兒，雪白的抹布變成了烤面包。我不停地在水槽和桌椅之間來(lái)回穿梭，腰都直不起來(lái)�？吹揭粔m不染的桌椅，心里充滿(mǎn)了成功的喜悅。
最后我把注意力轉到了幾天沒(méi)有安排在“重災區”——的鞋架上。因為沒(méi)有及時(shí)晾干，有些鞋子已經(jīng)散發(fā)出這種“清爽”的味道。我鎖著(zhù)眉頭，把問(wèn)題鞋從鞋架里問(wèn)出來(lái)，放到窗外晾干；然后小心翼翼的把剩下的鞋子成對擺放，最后把鞋油拿出來(lái)一件件“美化”鞋子。這些家伙突然恢復了他們清新整潔的外表，似乎在沖我咧嘴笑！
正當我得意地欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，門(mén)鈴響了，我父母從市場(chǎng)上凱旋而歸�？吹轿业拇笞�，他們都給我豎起大拇指。不僅得到了甜甜的吻，還得到了令我垂涎的烤雞。
今天我負責，真的很辛苦！我是個(gè)有點(diǎn)能力的人！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文20
有這么一個(gè)好同學(xué)，她學(xué)習成績(jì)好，工作認真負責，上課發(fā)言積極。你們猜猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是我的同學(xué)——xxx。
xxx個(gè)子偏高，是女生中最高的一個(gè)。她留著(zhù)一頭短發(fā)，月牙般的眉毛下有著(zhù)一雙囧囧有神的大眼睛。她很樂(lè )觀(guān)，和同學(xué)相處的十分友好，她還非常樂(lè )于助人，總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手。
有一天數學(xué)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，翻開(kāi)課時(shí)作業(yè)第七十九頁(yè)，看到第六題。大部分同學(xué)做這道題的時(shí)候都做錯了。下圖中，大正方形的邊長(cháng)是12厘米，小正方形的周長(cháng)是多少厘米呢？請一個(gè)同學(xué)來(lái)講一下！”一半的同學(xué)都沒(méi)有舉手，老師點(diǎn)名：“xx，你來(lái)報一下算式�！薄�12-2-2=8（厘米），8-4=32（厘米）�！眡x響亮地回答�！胺浅：�！請坐�！崩蠋煴�?yè)P道。這道題我也錯了，不明白為什么要乘以二呢？
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起�！跋抡n！”隨著(zhù)老師這聲令下，一些同學(xué)就像小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室，而我還在位置上冥思苦想這道題。xxx看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“xx，你怎么了呢？”“老師剛才講的這道題，我還是不明白，你可以給我講解一下嗎？”我愁眉苦臉地說(shuō)道�！昂玫�.！”xxx爽快地答應了。她耐心地解釋道：“這道題是這樣的，大正方形在外面，小正方形在里面，它們之間間隔了二厘米，但是你看，兩邊都有間隔，所以一定要乘以二。你聽(tīng)懂了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣��！懂了！懂了！”我恍然大悟地說(shuō)。解決了心中的疑問(wèn)，我開(kāi)心地看起來(lái)課外書(shū)。
這就是我的同學(xué)xxx，一個(gè)助人為樂(lè )的人。
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