關(guān)于六年級寫(xiě)人的作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級寫(xiě)人的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級寫(xiě)人的作文 篇1
童年似小馬駒般充滿(mǎn)朝氣，無(wú)限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無(wú)瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。
“走啊，快走��！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了�！毙』锇轳R林在催我，“去瓜地了�！薄鞍�，你等我一下，我這就走�！�
我們頂著(zhù)炎炎烈日，悄悄的來(lái)到瓜地附近，時(shí)而望望側面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺(jué)。
來(lái)到瓜地，眼前一望無(wú)垠，瓜連著(zhù)瓜，葉擠著(zhù)葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂�？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×�，一不留神，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見(jiàn)狀，迅速跑來(lái)扶起我，連忙拍著(zhù)我衣服上的灰塵，擔心的問(wèn)著(zhù)：“沒(méi)事吧？痛不痛？”“沒(méi)事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì )挨批評的�！蔽覀儽M量選大的挑，越大越好。過(guò)了一會(huì )兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說(shuō)：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開(kāi)看看吧�！薄靶�！”于是，有許多西瓜又會(huì )慘遭厄運的。我們見(jiàn)砸開(kāi)的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著(zhù)一個(gè)大西瓜一起分享著(zhù)收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂(lè )開(kāi)了花。
幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)見(jiàn)到馬林了。每當西瓜成熟的季節，吃著(zhù)又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當年那種快樂(lè )的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運的事，無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂(lè )的事，失望時(shí)有朋友鼓勵是件難得的事，快樂(lè )時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
伙伴是天上的太陽(yáng)，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿(mǎn)快樂(lè )；朋友是你的影子，會(huì )自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠方的朋友，祝你永遠快樂(lè )！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠珍惜自己的每一位朋友”。
六年級寫(xiě)人的作文 篇2
假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因為胡老師是一個(gè)“全能”老師，我們全班同學(xué)都喜歡她！
會(huì )批評的胡老師
胡老師是咱們班的數學(xué)老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話(huà)幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評同學(xué)可一套了！被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會(huì )尷尬，而且能欣然接受批評。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個(gè)可愛(ài)的外號——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”�！矮@得”了這些外號的同學(xué)，哈哈一笑，并立刻意識到了自己的錯誤，改正了磨蹭的壞毛病。
會(huì )鼓勵的胡老師
在我們班，每個(gè)同學(xué)都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學(xué)務(wù)長(cháng)”——收發(fā)作業(yè)，“秘書(shū)長(cháng)”——做討論記錄，“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言，“檢查長(cháng)”——管小組的課堂紀律。學(xué)期結束“當官”當得好的同學(xué)還有聘書(shū)呢！
我們班還有一個(gè)特殊的活動(dòng)——超級大抽獎。胡老師會(huì )將寫(xiě)有“官職”的小字條放入一個(gè)大大的抽獎箱，然后請同學(xué)們上臺抽獎。抽到哪個(gè)“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無(wú)論學(xué)習成績(jì)如何，人人都有機會(huì )擔當重任。許多不自信的同學(xué)通過(guò)大抽獎活動(dòng)變成了自信的小班干。
會(huì )“治病”的胡老師
胡老師還是“神醫”，她能給我們“治”錯題。數學(xué)測驗中我們免不了馬虎犯錯，對付錯題胡老師有絕招。每次數學(xué)測驗后，胡老師會(huì )讓我們互相批改試卷，并注明改卷人，最后由胡老師復查評分，如果有同學(xué)把別人的試卷改錯了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開(kāi)出這副“藥方”后，同學(xué)們都開(kāi)始認真訂正試卷了，學(xué)習氣氛也越來(lái)越濃。胡老師還會(huì )給改卷細致的同學(xué)獎勵。一段時(shí)間后，同學(xué)的自學(xué)能力提高了，常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數學(xué)題。不少同學(xué)為了當好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。
雖然我就要畢業(yè)了，但我還是會(huì )深?lèi)?ài)我們的胡老師，永遠，永遠！
六年級寫(xiě)人的作文 篇3
最近一陣子，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，割得人臉生疼，有時(shí)天空發(fā)怒了，風(fēng)中還夾雜著(zhù)雨絲。
真倒霉，在這糟糕的天氣里，我竟然忘記帶鑰匙了。而且，爸爸出差了，媽媽在很遠的地方上班，趕回來(lái)天都黑了。我又傷心又害怕地在小區門(mén)口打轉。
“意意，怎么還不回家去？”一個(gè)蒼老又親切的聲音如救命稻草般響了起來(lái)，是門(mén)衛奶奶�！拔摇彝泿ц�匙，回不去了�！蔽依涞弥贝蚨哙�。
“意意，進(jìn)屋來(lái)暖暖身子，等你媽媽回來(lái)吧�！闭f(shuō)完，門(mén)衛奶奶不由分說(shuō)地把我領(lǐng)進(jìn)暖和的門(mén)衛房。真暖和，暖氣開(kāi)著(zhù)呢！“謝謝奶奶！”我略有些不好意思地說(shuō)道�！安挥弥x，外面冷吧，來(lái)，這兒有個(gè)火桶，坐進(jìn)去，暖暖腳丫子�！遍T(mén)衛奶奶笑瞇瞇地說(shuō)。等我坐進(jìn)了火桶，門(mén)衛奶奶推來(lái)了一張小桌子，指指我的書(shū)包說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)吧，趕緊在桌上寫(xiě)吧�！�
一股暖流流過(guò)身體，我向門(mén)衛奶奶連連道謝。
作業(yè)寫(xiě)完后，我的肚子咕咕直叫，瞥見(jiàn)了大桌子上的一碟餃子。仿佛是知道我的心思一樣，門(mén)衛奶奶把那碗香噴噴、熱乎乎的餃子端到我跟前，說(shuō)：“餓了吧？快6點(diǎn)了，你媽媽要回來(lái)了，先吃點(diǎn)餃子吧�！贝藭r(shí)，我都不知道怎么感謝門(mén)衛奶奶的款待了。
很快，媽媽回來(lái)了，對門(mén)衛奶奶說(shuō)了一大堆感謝的話(huà)，門(mén)衛奶奶只是一個(gè)勁地說(shuō)不用謝。
從此以后，我路過(guò)門(mén)衛房時(shí)，門(mén)衛奶奶都經(jīng)常探出頭來(lái)問(wèn)我：“意意，鑰匙帶了沒(méi)有？”每次聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話(huà)，不管天氣多么寒冷，我心里都非常溫暖。
六年級寫(xiě)人的作文 篇4
我的媽媽已經(jīng)去世一年多了，雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是我對媽媽的思念一點(diǎn)也沒(méi)有減少，反而是越來(lái)越深。媽媽的離世讓我感到萬(wàn)分的痛苦和無(wú)盡的遺憾，讓我真正體會(huì )到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子亦養而親不在”的含義。
現在想起媽媽的一點(diǎn)一滴，仿佛就在昨天。我媽媽是一個(gè)普普通通的農村婦女，但是人很慈祥很幽默。我從初中開(kāi)始就離開(kāi)家里，一個(gè)星期才能回來(lái)一次。每次周末回來(lái)，媽媽就特別高興，就去菜市場(chǎng)買(mǎi)我最喜愛(ài)吃的菜。在吃飯的時(shí)候，她總是樂(lè )呵呵的為我?jiàn)A菜，然后說(shuō)著(zhù)，多吃點(diǎn)，你看你在學(xué)校里都瘦了這么多，在家里好好補補。其實(shí)，我覺(jué)得自己一點(diǎn)也沒(méi)瘦。每次星期天下午去學(xué)校的那一刻就是我最痛苦的一刻，也是媽媽最不舍，最忙的時(shí)候。我的媽媽從中午開(kāi)始就為我整理衣服，書(shū)包，然后會(huì )把各種各樣的零食往我書(shū)包了塞。每次我走的時(shí)候，拿著(zhù)行李的時(shí)候，都會(huì )對媽媽抱怨行李太重了，現在想起來(lái)都是媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。媽媽每次都把我送上車(chē)，看著(zhù)車(chē)的離去才默默的肯離開(kāi)。其實(shí)，那時(shí)我的家庭條件并不富裕，媽媽平時(shí)省吃?xún)�用，舍不得吃好的，穿好的。但是我媽媽總是為我買(mǎi)最好吃，買(mǎi)最漂亮的衣服。她總是說(shuō)女孩子家要穿的漂漂亮亮的，這樣才能讓老師和同學(xué)喜歡。
聽(tīng)我爸說(shuō)，媽媽年輕的時(shí)候長(cháng)得很漂亮，很愛(ài)打扮。但自從有了我之后，再加上家里的經(jīng)濟條件也不是很好，媽媽就不怎么愛(ài)打扮了，不是不愛(ài)打扮而是舍不得打扮。每次都穿的很普通，一件衣服要不穿破是舍不得扔的。那時(shí)我就暗暗發(fā)誓，等我長(cháng)大了，一定要賺好多的錢(qián)，為媽媽買(mǎi)好多好多漂亮的衣服，為她買(mǎi)好多好多吃的，帶她去旅游，去看看外面的世界。我一直都把這作為我努力讀書(shū)的動(dòng)力。也把這作為我人生的夢(mèng)想。然而這一切，被一場(chǎng)可怕的病魔的打碎了。還沒(méi)等我大學(xué)畢業(yè)，媽媽就被查出了癌癥晚期。當時(shí)的我真的心都碎了，感覺(jué)整個(gè)天都塌下來(lái)了。整個(gè)人都萎靡不振的。但我媽卻每天樂(lè )呵呵的，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，還跟我開(kāi)著(zhù)玩笑，在媽媽的影響下，有時(shí)我都忘了媽媽生病這件事，也跟媽媽一樣當做什么都沒(méi)發(fā)生一樣，陪她說(shuō)笑話(huà)，講故事。是媽媽給了我堅強面對的勇氣，就這樣我就陪媽媽愉快的過(guò)完了她人生的最后3個(gè)月。
雖然她現在已經(jīng)走了，但她的樂(lè )觀(guān)，堅強永遠牢牢的印在我的心間，并鼓勵我去面對人生的每一個(gè)困難。但是唯一的遺憾是媽媽從沒(méi)有享過(guò)我的福，還沒(méi)來(lái)得及報她的養育之恩，這是我今生最大的遺憾。在這里，我向我在天堂的'媽媽說(shuō)聲對不起，媽媽?zhuān)桥畠翰恍�，我一定�?huì )活的好好的，活出你心中的好女兒，我想這是我報答你的唯一的方式吧，也請媽媽在天堂放心，你的女兒一定不會(huì )讓你失望的。
媽媽?zhuān)阌肋h是我心目中最美麗的媽媽。
六年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的舅舅，他高高瘦瘦的，還戴著(zhù)一副眼鏡，他是一名老師，還是一名體育老師呢。
去年全市要舉行小學(xué)足球比賽，他天天帶著(zhù)他們學(xué)校的女子訓練，本來(lái)很白的一個(gè)人曬得黑黑的，我笑話(huà)舅舅，你去非洲了啊。功夫不負有心人，他們學(xué)校的女子奪得女子足球冠軍。我真替他高興，是我舅舅的學(xué)校呢。
我非常喜歡打乒乓球，早就和舅舅說(shuō)好暑假里陪我打球。暑假里我纏著(zhù)舅舅陪我打球，媽媽知道舅舅的腰不好，不讓我去，我傷心地哭了，舅舅說(shuō)沒(méi)事，就打一會(huì )。我我們說(shuō)話(huà)要算數。我眉開(kāi)眼笑了。到了乒乓球室，我迫不及待的拿起球拍和舅舅對打。他一邊喂我球，一邊指導我的不足。我越打越起勁，不知道什么時(shí)候舅舅已經(jīng)用手托住腰了。媽媽連忙說(shuō)打球結束。我嘟起了嘴，舅舅親切地摸摸我的頭，說(shuō)“沒(méi)事，明天再來(lái)”。
今年暑假，外婆的腿受傷了，舅舅天天把外婆從四樓抱上抱下的去看病。每天問(wèn)外婆想吃什么菜，每次看到他燒好菜一身汗。外婆的腿好了，舅舅瘦了很多。
舅舅的事情還能說(shuō)很多，我喜歡舅舅，我以后也要做一個(gè)像他一樣的人：對長(cháng)輩孝順、對工作負責、重承諾……
六年級寫(xiě)人的作文 篇6
在我六年的小學(xué)生活中，有朝夕相處的同學(xué)，有教書(shū)育人的老師，還有那校園中的一草一木，等等。都令我難以忘懷。但我最尊敬難忘的是每天用知識來(lái)讓我們更加強大的老師。
六年了，老師，我有許多話(huà)想要對你說(shuō)，在我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，是你拉著(zhù)我的手進(jìn)入學(xué)校，有許多事令我難忘。每一到炎熱的夏天，教室就像一個(gè)大火爐，我們在火熱的教室中被烤的“奄奄一息”，但是老師理解我們關(guān)心我們，每每這個(gè)時(shí)候，總是您把地上潑上水，打開(kāi)門(mén)窗、電扇，讓我們涼爽。這時(shí)我們可以坐在椅子上舒適的聽(tīng)課，你卻拿著(zhù)書(shū)，一直來(lái)回走著(zhù)講課，下課的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上玩耍，而您，一分都沒(méi)有休息，就算是在下課，你也要一直在忙準備好下節課要講的課件。
我們課堂上聽(tīng)講課下還要寫(xiě)作業(yè)，因此就有人覺(jué)得老師要比學(xué)生輕松很多，但我知道，您比我們還要辛苦，我們在課堂上聽(tīng)你講的，都是你日夜操勞的結果;在我們不想學(xué)習不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你一直在教導我們;我們有時(shí)會(huì )被你留下來(lái)補課，心里很不情愿，但我知道您這是為我們好，為了讓我們把學(xué)習搞好，使我們將來(lái)考上好大學(xué)，畢業(yè)有個(gè)好工作，在未來(lái)將祖國建設得更好，這是您的心愿。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我一定會(huì )永遠銘記您的。
再見(jiàn)了，老師。
六年級寫(xiě)人的作文 篇7
一雙閃亮的柳眉大眼睛，皮膚白白的，個(gè)子比較高，性格開(kāi)朗，對人非常熱情的這么一個(gè)小女孩。她就是我五年級的同班同學(xué)：小欣。
在五年級的時(shí)候，我們一起上學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)……可是她現在已經(jīng)轉到南昌市上學(xué)了。我戀戀不舍，每當我有題目不會(huì )寫(xiě)時(shí)，她都會(huì )挺身而出，教我寫(xiě)�？上F在已經(jīng)不在這里了，我還是要自己想，自己做。
從前有一天上完了課，回家的時(shí)候，天氣就像孫猴子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴天，過(guò)了一會(huì )兒就下起了雨。心想：我該怎樣回家��？我又沒(méi)有帶雨具，爸爸工作又忙，媽媽又上班去了。我咬咬牙，不管了于是我就沖進(jìn)雨幕當中，雨把我身上全浸濕了。我似乎聽(tīng)到后面有人叫我，我變轉頭一看，我心熱騰了起來(lái)，終于不用在淋雨了，于是我叫道，小欣快點(diǎn)。她走到了我的身旁，她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上，她說(shuō)：小娟，你怎么沒(méi)人來(lái)接你？我說(shuō)道：爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。
她把我送回了家，我正要給爺爺介紹她時(shí)，她卻已經(jīng)走得很遠了……馬路上的人多撐著(zhù)花傘，但惟獨小欣的最好看……
六年級寫(xiě)人的作文 篇8
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人，樸實(shí)無(wú)華的外表里蘊藏著(zhù)一顆慈愛(ài)的的心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：小時(shí)候我滿(mǎn)月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來(lái)入睡。媽媽抱著(zhù)我來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，輕輕晃著(zhù)想讓我睡覺(jué)，而我精神的很，還好哭�？墒峭馄虐盐冶г趹牙�，我就很快安靜下來(lái)，不一會(huì )兒功夫就睡著(zhù)了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個(gè)溫馨的港灣。
當我長(cháng)大一些的時(shí)候，我最想去的還是外婆家。外婆會(huì )給我買(mǎi)我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說(shuō)去外婆家，我就會(huì )興奮又迫不及待想去。有時(shí)候因為我要讀書(shū)，沒(méi)跟媽媽去外婆家，外婆總會(huì )問(wèn)媽媽怎么沒(méi)帶我去，還特意讓媽媽給我帶東西吃。
我現在還小，還不能報答外婆對我的愛(ài)，在新年到來(lái)時(shí)，我默默的祝福外婆身體健康！開(kāi)心每一天！我要好好讀書(shū)，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。我想外婆一定會(huì )高興的！
六年級寫(xiě)人的作文 篇9
您：我的蘇雪老師，我的班主任，善良幽默，然而隨著(zhù)歲月流逝，您眼角的皺紋漸漸的展現。您是為了我們而放棄了自己美好的青春，謝謝您，為了我，為了我全班。
開(kāi)學(xué)初，您一進(jìn)入教室，我們剛剛嘈雜的聲音一下全無(wú)，因為我們聽(tīng)說(shuō)你是一個(gè)“母老虎”。我以為您會(huì )痛罵我們一頓，沒(méi)想到您竟然說(shuō)了這么一句話(huà)：“同學(xué)們，鑒于你們剛才的表現，我很喜歡，保持�！�
“什么意思？是我們剛說(shuō)蘇老師不好嗎？”“難道老師想一直讓我們說(shuō)她？”……我們下課后都在討論您說(shuō)的那一句話(huà)，因為我們并不覺(jué)得自己做了什么好事。但是我們以后都沒(méi)有“罵”您，反而夸獎您。
一次上語(yǔ)文課時(shí)您那有神的眼睛發(fā)現我走神了，并走到我身旁，傳了一張紙條給我，下課后我打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“放學(xué)后來(lái)我辦公室�！�
我很膽怯，敲了敲您辦公室的門(mén)，“進(jìn)來(lái)�！蔽铱匆�(jiàn)您的微笑始終掛在臉上，您對我說(shuō)：“上課不可以開(kāi)小差，弄，這里有三本語(yǔ)數英的練習書(shū)，你帶回家去做一下，你可以算是我們班級里的尖子生了，我們三門(mén)功課的老師一直這樣認為的，周六來(lái)我家，我幫你補補語(yǔ)文，過(guò)那么兩三天就要競選班干部的，班長(cháng)的位子看你能不能坐上了�！本鸵驗槟倪@一句話(huà)，讓我學(xué)習更加努力，我也如愿以?xún)數淖狭税嚅L(cháng)的寶座。成績(jì)也總是全年級第一。
謝謝您，老師，我的蘇雪老師，您的信任，讓我有了信心。
六年級寫(xiě)人的作文 篇10
小時(shí)候，我常�？措娨暲锏娜嗽着�，當我看到牛不肯走時(shí)或掙扎時(shí)總是不以為然的認為：這是它們的命，可是，一件事讓我改變了這個(gè)看法。
那次，是個(gè)農夫要宰一頭母牛，那頭牛在知道厄運將要降臨在自己身上時(shí)，它沒(méi)有走也沒(méi)掙扎，令人吃驚的是，它跪下了，農夫十分感動(dòng)，但為了整個(gè)農場(chǎng)，他還是把母牛、那是他最心愛(ài)的母牛茉莉殺了，當茉莉死之前竟生下了一只小牛，農夫后悔極了，但他的后悔再也換不回茉莉的生命了，回想當初茉莉死前那淚流滿(mǎn)面，向農夫跪下是為了什么呀？是為了自己的生命嗎？還是為了不被宰殺嗎？
不是，不是，不是�。�！它為了那一只小牛，為了那一個(gè)小生命，它的孩子呀！多么高尚的母愛(ài)呀，在孩子遇到危險時(shí)，哪一個(gè)母親不會(huì )盡全力來(lái)保護自己的孩子呢？！
從此，我認為母愛(ài)是這個(gè)世界上最高尚，最純真的情感，它是一顆全宇宙最大的水晶，完美無(wú)瑕，晶瑩剔透，是全世界獨一無(wú)二的感情，它超越了世間所有的親情，超越時(shí)空，穿梭在未來(lái)。
現在社會(huì )有多少人懂母親放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感覺(jué)呢？大家請與我一同說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
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