實(shí)用的年級寫(xiě)人的作文300字集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
我的自畫(huà)像畫(huà)好了，我看似胖乎乎的，也是笑咪咪的，還喜歡扎個(gè)馬尾辮，可愛(ài)不可愛(ài)？
我有一個(gè)圓圓的臉蛋，一對單鳳眼，高高的鼻梁和一雙一生氣就撅的老高的櫻桃小嘴，還有一雙會(huì )隱形的耳朵。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的耳朵就開(kāi)著(zhù)的，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸說(shuō)：“我們星期六帶女兒一起去紅山動(dòng)物園玩吧！”我聽(tīng)到了就一溜煙跑到客廳，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阏f(shuō)的都是真的嗎？”媽媽一邊點(diǎn)著(zhù)我的腦袋一邊說(shuō)：“你這小耳朵真精呀！”還有一次，我正在看電視時(shí)，媽媽在叫我吃飯時(shí)，我耳朵的門(mén)就是關(guān)上的，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就說(shuō)：“你再不吃飯，我就把電視關(guān)看�！甭�(tīng)到了以后，最終我依依不舍地去吃飯了。
我今年9歲，體重35千克，身高1.40米，我喜歡穿襯衫和牛仔褲。我很活潑，但也很馬虎，我喜歡畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)。我偷偷告訴你吧！“我還是老師的小助手呢！”
我就是這樣一個(gè)活潑的小女孩。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
我的班主任是陳老師，她是教語(yǔ)文的。
陳老師有一雙溫暖的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(cháng)發(fā)，瓜子臉，高鼻梁，薄薄的嘴唇，滿(mǎn)面笑容。
陳老師是開(kāi)朗嚴肅的老師。
陳老師可以把優(yōu)美的課文講得妙趣橫生，就拿《松鼠》這一課來(lái)說(shuō)吧。陳老師利用休息時(shí)間來(lái)查資料，找了許多美麗的圖片。到了課堂上，先陳老師讓我們看著(zhù)彩色的圖片，在不知不覺(jué)中我們了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁著(zhù)春游的機會(huì )，陳老師又帶我們去黔靈公園看真正的松鼠，看著(zhù)可愛(ài)的小松鼠，它的.一舉一動(dòng)就深深的印在了我們的腦海中。哈，好有趣的一堂課��！
陳老師對我的關(guān)愛(ài)，就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了，陳老師關(guān)心的打來(lái)電話(huà)，了解我的身體好一些沒(méi)有，并關(guān)照我好好休息治療，不要擔心學(xué)習，落下的功課她以后幫我補。
在這特殊的日子里，我要祝愿陳老師青春快樂(lè )，永遠健康，全家快樂(lè )，節日快樂(lè )！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
我的爺爺已經(jīng)70多歲了，但是一點(diǎn)也看不出70歲的樣子。爺爺的頭發(fā)并不是全黑的，攙著(zhù)一些白，布滿(mǎn)皺紋的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。他個(gè)子高高的，魁梧挺拔，一點(diǎn)也不駝背，走路時(shí)健步如飛，爺爺的身體非常好，這應該跟他年輕時(shí)做過(guò)運動(dòng)員有很大的關(guān)系。
爺爺不但身體好，而且還多才多藝：畫(huà)得一手漂亮的畫(huà)，字也寫(xiě)得很瀟灑，兵乓球打得特別棒，而且爺爺曾經(jīng)是帆船運動(dòng)員，在各項比賽中都獲得過(guò)金牌，可見(jiàn)，爺爺的帆船技術(shù)也是一流的。其中，我最羨慕的是爺爺的繪畫(huà)和書(shū)法。
有一次，我們要做語(yǔ)文小報，可是我字寫(xiě)得不漂亮，畫(huà)也畫(huà)得丑，又不太懂得排版，急死我了。突然，我想到可以請爺爺幫忙啊。于是我帶著(zhù)紙和畫(huà)筆趕緊去找爺爺。爺爺拿過(guò)紙，若有所思了一會(huì )兒，就低頭操作起來(lái)，只見(jiàn)爺爺一會(huì )鉛筆，一會(huì )尺子，一會(huì )各色彩筆，不停地變換，不一會(huì )兒，一副精美的小報框架就出來(lái)了，各色線(xiàn)條和插畫(huà)搭配得非常好看，藝術(shù)字也特別漂亮，該留空白的地方也都留得特別合適。于是我將事先準備的內容一一填在空白處，一份漂亮的小報就做出來(lái)了。在羨慕爺爺的同時(shí)我決定要向爺爺學(xué)習。
這就是我的爺爺，一位慈祥的心靈手巧的老人。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人，樸實(shí)無(wú)華的外表里蘊藏著(zhù)一顆慈愛(ài)的的心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：小時(shí)候我滿(mǎn)月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來(lái)入睡。媽媽抱著(zhù)我來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，輕輕晃著(zhù)想讓我睡覺(jué)，而我精神的很，還好哭�？墒峭馄虐盐冶г趹牙�，我就很快安靜下來(lái)，不一會(huì )兒功夫就睡著(zhù)了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個(gè)溫馨的港灣。
當我長(cháng)大一些的時(shí)候，我最想去的還是外婆家。外婆會(huì )給我買(mǎi)我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說(shuō)去外婆家，我就會(huì )興奮又迫不及待想去。有時(shí)候因為我要讀書(shū)，沒(méi)跟媽媽去外婆家，外婆總會(huì )問(wèn)媽媽怎么沒(méi)帶我去，還特意讓媽媽給我帶東西吃。
我現在還小，還不能報答外婆對我的愛(ài)，在新年到來(lái)時(shí)，我默默的祝福外婆身體健康！開(kāi)心每一天！我要好好讀書(shū)，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。我想外婆一定會(huì )高興的！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇5
人們都說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！蔽覀儙е�(zhù)對四年級的眷戀和對五年級的期盼，踏上了第五年的學(xué)校生活。五年級不但是年齡增大了，年級高了，還有一點(diǎn)就是可以認識許多新老師了。那天上五年級第一節音樂(lè )課時(shí)，走進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師，我們驚呆了，有人議論：這就是音樂(lè )老師嗎？怎么會(huì )是男的？眾說(shuō)紛紜。教室里，每個(gè)人都在說(shuō)活。這時(shí)，老師咳了兩聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家把注意力都集中在那個(gè)高個(gè)子男老師身上，老師說(shuō)：“大家好，我就是大家新來(lái)的音樂(lè )老師�！蔽覀兊浆F在才得出結論，這個(gè)人真的是音樂(lè )老師。
當老師一張嘴演唱的時(shí)候，我們全班又一次驚呆了，他那婉轉的歌聲令我們陶醉，我對音樂(lè )老師的印象徹底改變了，因為我一直以為只有女的才可以當音樂(lè )老師。
又一次，上課時(shí)，老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式，說(shuō)：“大家這樣想，一個(gè)小球掉在地上，彈了一下，又一下，碰到墻上又彈了回去，又彈了一下，又一下，最后回到了原點(diǎn)�！崩蠋焼�(wèn)：“大家會(huì )了嗎？”有人說(shuō)：“不會(huì )�！庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐�。我隱約能看到老師頭上那細細的汗珠。上完了這節課，我們對音樂(lè )老師刮目相看。
這就是我們的男音樂(lè )老師。
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