【實(shí)用】三年級寫(xiě)人作文300字錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級寫(xiě)人作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇1
濃而密的彎月眉，一對黑寶石般的大眼睛，在長(cháng)長(cháng)的睫毛下閃耀著(zhù)光彩，一只俊俏筆挺的鼻子，構成了面容姣美的臉。漂亮嗎？她就是我的好朋友——李夏雨。
我來(lái)到黃小上學(xué)的時(shí)候認識了她，算起來(lái)，我們已經(jīng)有三年的交情了。
每天寫(xiě)完作業(yè)，夏雨都會(huì )和我去小區的花園里玩兒。她比我大一歲，好些時(shí)候，總是她讓著(zhù)我，所以，我們幾乎不吵架。
記得有一次，我們在玩“過(guò)家家”的游戲，為了當姐姐，我們就爭了起來(lái)。最后還是夏雨讓著(zhù)我說(shuō)：“好吧，好吧，這次你當，下次我再當�！庇谑�，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
她還是一個(gè)聰明好學(xué)的女生，平時(shí)很愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。每次考試，媽媽總拿她和我比，我都有些不高興了�？墒�，從她的好成績(jì)我也看出了自己的缺點(diǎn)：馬虎、不細心。于是，心里暗下決心，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己更加進(jìn)步，追上夏雨。
我相信我們的友情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝愈來(lái)愈濃，愿我們的友誼之樹(shù)常青。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇2
提起我的妹妹，我就有一肚子話(huà)要說(shuō)。不過(guò)我今天就給你講講我的妹妹的另外幾個(gè)方面吧。
我的妹妹很愛(ài)玩，提起她的愛(ài)玩，那不是一般的愛(ài)玩，記得有一次，姥爺把他從幼兒園接出來(lái)，他就像出籠的小鳥(niǎo)一樣，一溜煙跑得不見(jiàn)人影。在院子里躲躲藏藏就像一只猴子一樣爬上爬下，玩得好開(kāi)心。姥爺叫她回家，她哭著(zhù)說(shuō)“我還沒(méi)玩夠就讓我回家，我就不回家�！币徽Ｑ廴司筒灰�(jiàn)了。
我的妹妹還愛(ài)看電視，她看起電視不是一般的愛(ài)看，只要有電視節目，她就目不轉睛地盯著(zhù)電視，一刻也不漏掉。一天妹妹在看喜洋洋與灰太狼，只見(jiàn)她雙眼放光地盯著(zhù)電視。一會(huì )兒大笑，一會(huì )兒激動(dòng)得跳起來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：小羊快跑，灰太狼來(lái)抓你們了。如果這時(shí)候你要給他說(shuō)話(huà)他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的理也不理。
哎，這就是我的妹妹！
三年級寫(xiě)人作文300字 篇3
說(shuō)到我們的“小管家”，我們都知道她的性格，那就是——嚴肅!她平時(shí)不茍言笑，只有在必要場(chǎng)合時(shí)，才露出那笑跟沒(méi)笑似的臉。不得不讓人說(shuō)的是：她的組織能力和管理能力真的很強，不然，怎么會(huì )被人叫成“小管家”呢?
有一天，老師讓她幫忙管理班級(其實(shí)就是在黑板上記名，然后罰款。)班級里安安靜靜，蚊子撲棱了幾下翅膀的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。為什么安靜呢?因為她的“記人神功”可是非常厲害的。只要你動(dòng)了幾下嘴唇，就逃不過(guò)她的“法眼”。但是，即使她那么厲害，也是會(huì )有人違反規定的。一天在自習課上，老師有事，就讓她幫忙記名，回來(lái)的時(shí)候，黑板上的人要被“罰款”的。瞧，那個(gè)人可是我們班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見(jiàn)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)粉筆頭“啪”地打了過(guò)去，他被逮了個(gè)正著(zhù)。我們一瞧，那個(gè)粉筆頭果然是小管家扔過(guò)去的，她現在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉，“搗蛋鬼”同學(xué)，你倒霉嘍。
看吧，她就是我們班的“小管家”，嚴肅負責，不留情面。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇4
大家好，我叫趙政偉，現在我要給大家做個(gè)自我介紹。我今年8歲，是城內小學(xué)六年制三年級四班的學(xué)生。
我從小愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、愛(ài)動(dòng)手做小玩意兒，但我更愛(ài)看書(shū)，因為“書(shū)是知識的海洋”。
記得小時(shí)候，每當我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會(huì )情不自禁地停下來(lái)認真觀(guān)察，記住它們的特征，然后回家把它們畫(huà)下來(lái)，幾乎是見(jiàn)什么畫(huà)什么。
我不僅愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因為做小手工不但能開(kāi)發(fā)智力、協(xié)調手腦配合能力，而且還能培養創(chuàng )造力。
上學(xué)后，我發(fā)現“書(shū)是知識的海洋”。要想畫(huà)好畫(huà)、做出優(yōu)秀的小手工，就必須讀好書(shū)、看好書(shū)�！皶�(shū)讀百遍、其意自見(jiàn)”。通過(guò)讀書(shū)，我的畫(huà)和小手工真有了很大的進(jìn)步，而且我從書(shū)中學(xué)到了其它更多的知識。因此，買(mǎi)書(shū)、看書(shū)成了我最大的愛(ài)好。
我的愛(ài)好是不是很很廣泛，大家喜歡這樣的我嗎
三年級寫(xiě)人作文300字 篇5
有這樣一個(gè)男孩。他長(cháng)著(zhù)一張肥嘟嘟的小臉，像剛出爐的包子，讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長(cháng)了一雙水汪汪的'大眼睛和一雙能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個(gè)人就是我的弟弟。
我的弟弟可是一個(gè)很愛(ài)搞怪的人。還記得有一次，我們全家要去吃大餐。弟弟樂(lè )得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了，還拿了一個(gè)發(fā)夾，戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過(guò)。大家都很納悶，說(shuō)：“這誰(shuí)家的小姑娘呀?那么可愛(ài)!”就連爸媽也認不出來(lái)了。我們準備出發(fā)了，可沒(méi)人幫弟弟打開(kāi)車(chē)門(mén)。弟弟也不管了，自己打開(kāi)車(chē)門(mén)。媽媽奇怪地問(wèn)：“小姑娘，你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭，委屈地說(shuō)道：“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看，驚叫道：“真的是弟弟呀!”
吃完大餐，我們回到家后。媽媽問(wèn)弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無(wú)辜地說(shuō)：“是你們說(shuō)的，出門(mén)要打扮漂亮的!”
頓時(shí)，爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來(lái)了。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛(ài)搞怪的人。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇6
我的媽媽是個(gè)馬馬虎虎的人。
迄今為止，我家的門(mén)被撬開(kāi)了七八次，撬門(mén)的人小偷，而是爸爸。媽媽總是丟三落四，連鑰匙都會(huì )忘在家里，回不了家。
記得，那是暑假里的一天，天氣熱得能把人烤焦，我和媽媽回家開(kāi)空調。走到門(mén)口，媽媽正在掏鑰匙開(kāi)門(mén)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽“��！”地一聲尖叫。我忙問(wèn)：“怎么回事？”媽媽心急如焚地說(shuō)：“我早上把鑰匙忘在家里了！”“��？”我大吃一驚，還沒(méi)反應，媽媽跑到樓下，跨上自行車(chē)，飛一樣地向爸爸店里騎去。
片刻，爸爸拿著(zhù)鐵撬來(lái)到了家門(mén)口，立刻撬起門(mén)來(lái)。一陣“乒乒乓乓”，爸爸的頭上直冒汗。媽媽站在一旁急得直跺腳，時(shí)而用牙齒咬著(zhù)嘴唇，雙手緊緊地握在一起，好像全身的力氣都用到爸爸手中的鐵撬上去。時(shí)而又嘀嘀咕咕地說(shuō)：“哎呀，真是老了老了，一點(diǎn)腦子都了！”
“吱”的一聲，門(mén)終于開(kāi)了，大家都松了一口氣。爸爸對老媽說(shuō)：“你下次再犯低級的錯誤，就罰你洗星期的衣服！”
從此，我很少再看見(jiàn)媽媽丟三落四過(guò)了。
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