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初三寫(xiě)人敘事作文

時(shí)間:2022-03-14 14:32:48 我要投稿

關(guān)于初三寫(xiě)人敘事作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于初三寫(xiě)人敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初三寫(xiě)人敘事作文5篇

關(guān)于初三寫(xiě)人敘事作文5篇1

  雖然還是清晨,大街上卻已擠滿(mǎn)了人,叫賣(mài)聲此起彼伏,討價(jià)還價(jià)聲震耳欲聾,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)刺耳的喇叭聲。

  不遠處,一位車(chē)主按了按喇叭,想讓前面的人讓一讓?zhuān)袔讉(gè)正在買(mǎi)菜的人看了看離開(kāi)了賣(mài)菜的攤位,向其他地方走去。

  坐在車(chē)中車(chē)主皺了皺眉頭,搖下了車(chē)窗:“賣(mài)菜的,你能不能往那邊移一點(diǎn)!”“不能,咋了,沒(méi)看見(jiàn)俺正在賣(mài)菜嗎?這么多人就為給你一人讓道,不知道每天這條路擠滿(mǎn)了人嗎?有車(chē)了不起啊!別耽誤我的生意!蹦侨藳_車(chē)主吼道,接著(zhù)又低下頭稱(chēng)起了菜。

  “嘿,你這人怎么這樣?讓你挪挪怎么了?沒(méi)一點(diǎn)禮貌!”說(shuō)完車(chē)主焦急地看了看表,又按起了喇叭,聲音如野馬撕鳴,這一下把圍在賣(mài)菜周?chē)娜巳哭Z走了!安毁I(mǎi)了,不買(mǎi)了!”人們都捂著(zhù)耳朵向路邊跑去。

  賣(mài)菜的人立刻黑了臉,耳根紅紅的,怒目圓睜,立馬站了起來(lái),慢慢逼近車(chē)主。車(chē)主見(jiàn)狀也慌了神,急忙搖上車(chē)窗,小聲嘀咕道:“我不跟你爭!

  賣(mài)菜的人走到車(chē)窗前,敲起了玻璃。車(chē)主轉念一想,當著(zhù)這么多人的面,他肯定不敢動(dòng)手,想著(zhù)想著(zhù)變慢慢放下了車(chē)窗。

  “你是啥意思?成心毀俺生意是不是?”邊說(shuō)邊捏緊拳頭。車(chē)主見(jiàn)他這樣,也氣不打一處來(lái),“我工作快遲到了,今天第一次面試,我只不過(guò)讓你讓一讓?zhuān)l(shuí)知你那樣!薄鞍,你說(shuō)我咋樣?”賣(mài)菜人見(jiàn)他嘴硬,心里也不痛快,臉更紅了,車(chē)主也是面紅耳赤的。

  眼看兩人正欲動(dòng)手,忽然吹來(lái)一陣體諒風(fēng),吹到車(chē)主臉上,車(chē)主頓時(shí)感到神清氣爽,想到:這老伯也不容易,我還弄丟了他的生意,真不應該!手慢慢的放下來(lái),微笑著(zhù)看向賣(mài)菜的老伯。

  賣(mài)菜老伯并未罷休,依然舉起拳頭,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,天空烏云密布,下起了寬容雨雨滴到賣(mài)菜老伯身上,他慢慢放下拳頭,想到:這小伙子急著(zhù)面試,我卻堵著(zhù)他的路,真不應該。

  就這樣二人和好了,車(chē)主急忙拿出傘給老伯,老伯急忙讓開(kāi)路,又給車(chē)主指了一條離面試地點(diǎn)近的路,二人相視而笑,剛才的仇恨煙消云散。

  寬容和體諒能夠讓人們和睦相處,它是我們社會(huì )和諧的重要基礎。讓我們所有人都心懷寬容與體諒,共同構建平安文明的和諧社會(huì )!

關(guān)于初三寫(xiě)人敘事作文5篇2

  赫爾曼·黑塞說(shuō):“我們都是生命的過(guò)客,都是時(shí)空中的流浪者,我認為生命是一連串生生不息的思索、了解、覺(jué)察、選擇、創(chuàng )造的循環(huán)歷程!

  而我的生命,是在抗爭中爆發(fā),在沉默中悄然生長(cháng)。

  在讀《清兵衛與葫蘆》時(shí),老師告訴我們清兵衛在抗爭中妥協(xié),是最悲哀的事,這是他對于命運的放棄,是個(gè)性的滅亡。我十分心虛,在這時(shí)多次問(wèn)自己,我的生命是該抗爭,還是該沉默?

  魯迅先生在說(shuō)“真正的勇士,是敢于直視慘淡的人生,是敢于正視淋漓的鮮血”時(shí),那是一個(gè)不安穩的時(shí)代,凡是能站起來(lái)發(fā)聲的,都是勇士。然而如今的我的斗爭都太幼稚。當我為了自己軟弱的自尊而斗爭,為了使自己避免更多困苦獲得更多無(wú)意義的安樂(lè )而斗爭,在幾個(gè)夢(mèng)醒之后我就明白了這些斗爭十分愚蠢,毫無(wú)意義。于是我學(xué)會(huì )了沉默。當我的夢(mèng)想被阻礙,當我被要求為了將來(lái)的清福而學(xué)習,為了自己的成功而奮斗,也只會(huì )對此保持沉默,于是期望他人所說(shuō)的都是正確的,我能依照他人的道路來(lái)成長(cháng)。

  沉默似乎能保護我,遠離爭執。我總會(huì )看到社交活動(dòng)中有太多的怪象,人們會(huì )為了一個(gè)話(huà)題產(chǎn)生爭執。為了探究真相而大費口舌,對網(wǎng)絡(luò )另一端毫不相識的人口誅筆伐,然而這個(gè)話(huà)題的真相在第二天發(fā)生逆轉,所有爭論都失去了意義,所有激情都變成了戲言。于是在這之中我選擇保持沉默,在信息中吸收養分,在困苦中體會(huì )成長(cháng)!皩ι,對人類(lèi)過(guò)分的悲觀(guān),過(guò)分的樂(lè )觀(guān),都是不誠實(shí)的?摧p世界的荒謬是一個(gè)智者的基本水準!边@就是木心的態(tài)度。

  可我還是無(wú)法做到如智者一般的對世界保持冷漠。像中島敦寫(xiě)出的:“能若無(wú)其事的嘲笑超乎人們想象的困苦、貧乏、酷寒、孤獨,如果這是頑固,那么必須說(shuō)這個(gè)頑固是凄厲壯大的!蔽覐膩(lái)都不能以站在世界之上的角度冷眼看待世界,于是當我所喜愛(ài)受到污蔑,當我的個(gè)性遭到誤解,當我的思想受到阻礙,當他人的言語(yǔ)刺激到我的底線(xiàn),我會(huì )奮起反抗,展示我的精神,表明我的力量。若能承受住痛苦,必會(huì )獲得喜悅。

  我總是需要在人生路口做出許多選擇,選擇抗爭或選擇沉默。我常選出使自己感到自豪的答案,也常選出為之后悔的答案。人生需要抗爭,與需要沉默。重要的是能否對自己的選擇保持自信,對此無(wú)怨無(wú)悔,為此付出努力。如此生長(cháng),最后,便會(huì )發(fā)現,自己的為人處世,沒(méi)有什么恰好,只是本然。

關(guān)于初三寫(xiě)人敘事作文5篇3

  “誠”是一種品質(zhì),“信”是一種評價(jià)。誠信可以體現出每個(gè)人的品格,也是一個(gè)人立身于社會(huì )的資本。誠信時(shí)刻都在我們的身邊,它體現在我們的生活中、學(xué)習中、工作中。

  生活中,只有講誠信的人,才能廣泛的交友;學(xué)習中,誠實(shí)的人他的成績(jì)才會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地上升;工作中,只有誠實(shí)的人,才會(huì )事業(yè)有成。

  生活實(shí)踐中,我經(jīng)常答應別人的要求,我也經(jīng)常能做到,我是一個(gè)非常重視誠信的人。我討厭不誠實(shí)的行為。初三的假期中,老師答應帶我們出去郊游。我們很高心。三天之后在學(xué)校集合。但是,就在那天,下著(zhù)傾盆大雨,我們都沒(méi)有去,只有我們的班主任,他一個(gè)人去了,我們都沒(méi)有做到誠實(shí)守信,將老師一人留在學(xué)校等我們。足足等了三個(gè)多小時(shí),這讓我們十分慚愧,又十分地敬仰,中夠我們敬仰一生。我的班主任是一個(gè)及其守誠信的人。無(wú)論什么事,只要他答應,就能辦到。這次活動(dòng),我悟出了一個(gè)真理,那就是做人要做一個(gè)守誠信的人。誠信是中華民族的根,是我們世世代代的做人之本。

  誠信在生活中既顯得平凡又顯得普通,它不像金錢(qián)那樣有誘惑力。也沒(méi)有多么的嬌媚。誠信是一種品質(zhì),當自己做錯事時(shí),能主動(dòng)站出來(lái)承認錯誤就是誠信的表現。

  我國古代,就有“君子一言,駟馬難追”的話(huà),講的也是誠信。鼎盛唐朝,康乾盛世,還有今日的中國,能在世界中舉世矚目,其原因就是應為守“誠信”,我國正是本著(zhù)實(shí)事求是,以人為本的原則,才使我國贏(yíng)得了世界的尊重。

  在日本的公司中,誠信經(jīng)營(yíng)是每個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)理念。日本的餐館也一樣,餐具每用一次,都要洗七遍,是日本餐館中的規定。他們都是非常注重“誠信”二字的。

  當今世界我們新一代的青年人,更應該注重“誠信”二字。因為誠信自古以來(lái)就是中華民族的立足之本,我們更應該注重誠信二字。我們也因該時(shí)刻銘記著(zhù)羅曼羅蘭所說(shuō)的“有了誠信,人生的小船才不會(huì )被金錢(qián)榮譽(yù)的大海所吞沒(méi)!

  讓誠信永遠留在我們的身邊,作為我們每個(gè)人的行為準則,永遠銘記在我們的心里。讓我們的生活因為誠信而更加美麗。

關(guān)于初三寫(xiě)人敘事作文5篇4

  在人生路上,總有或大或小令人迷惘徘徊的路口在時(shí)時(shí)刻刻地等待著(zhù)我們,等待著(zhù)我們做出人生一次又一次的抉擇。

  記得在幼兒園的時(shí)候,媽媽帶我去了音樂(lè )學(xué)院。漫步在音樂(lè )學(xué)院中,隨處都可聽(tīng)到如水般流暢而悠揚的琴聲在花兒的清香中流淌開(kāi)來(lái)。那時(shí)已經(jīng)對音樂(lè )表現出了極大熱情的我不由得在一位大姐姐的面前停下了腳步,深深地陶醉于那悅耳的琴聲之中。媽媽顯然看出了我對那小提琴的迷戀,于是,她指著(zhù)那琴說(shuō):"想學(xué)它嗎?"不知是過(guò)度迷戀于那琴聲還是什么,我竟毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從而開(kāi)始了我艱辛苦澀而又快樂(lè )的學(xué)琴之旅""

  那是我的.第一次選擇。

  剛剛走在學(xué)琴路上,我的好奇心促使我很快地進(jìn)步,引發(fā)了無(wú)數老師和同學(xué)的嘖嘖贊嘆,那時(shí)的我真的很開(kāi)心、很幸福。

  然而天真的我并不知道,接下來(lái)等待我的卻是一段艱辛的歷程。

  兒時(shí)的好奇心在單調乏味而又無(wú)止境的練習中很快退色,變得黯淡。而我那時(shí)的心情亦如灰暗的天空,不知何時(shí)才是盡頭。煩,真的很煩。每當看著(zhù)窗外小伙伴打鬧的身影,每當聽(tīng)到窗外小伙伴的歡聲笑語(yǔ)時(shí),我總是開(kāi)始無(wú)止境的心酸,無(wú)止境的痛苦。那時(shí)的我,被同伴看成是不合群的異類(lèi),心驀地很痛。

  終于在考級成績(jì)很砸,練琴練得很糟的那一刻,我想到了放棄。是不是放棄了它,心就可以不痛?那一晚,我想了很久,很久""

  在第二天,我還是毅然決然地拿起了小提琴,心忽然明媚而坦然開(kāi)來(lái)。雖然我不知道在以后學(xué)琴的路上還會(huì )遇到什么,但我知道堅持下去沒(méi)有錯!于是在這一次戀戀不舍的回眸中,我還是選擇了繼續走下去。

  在這一次艱難而又是最后一次的抉擇之后,我的學(xué)琴路走得很順,也許是因為釋然了吧。

  在那一個(gè)月光如水的夜晚,我撫摸著(zhù)脖子上因長(cháng)久練琴而留下的傷痕,看著(zhù)指尖磨出的厚而硬的肉墊,耳邊又響起了悠揚的琴聲,我的眼眶濕潤了。

  在那一刻,我才深深地意識到,在夢(mèng)想的追逐中自己選擇的路就要自己走,不管有多么艱難都要堅持不懈""因為我知

  道,為了能品嘗到逐夢(mèng)最終的快樂(lè ),就必須先經(jīng)歷艱難的磨練。在那苦澀艱辛中,我讀懂了音樂(lè )的魅力,更讀懂了在逐夢(mèng)中的快樂(lè )與意義。

  我也知道,從那一刻起,我真正的長(cháng)大了。

關(guān)于初三寫(xiě)人敘事作文5篇5

  “你,給我站住!”我吹胡子瞪眼地沖著(zhù)一位同學(xué)大叫,周?chē)哪抗恺R刷刷地聚集到我的身上,那位同學(xué)也停住了腳步,轉地身來(lái)無(wú)可奈何地回了一句:“我,我又怎么招你惹你啦?”

  “你這人怎么這樣,把別人的橡皮弄掉了,撿都不撿就走了,”我憤怒道。

  “不撿又怎么樣,這么一點(diǎn)兒小事都找我,你當我是病貓哇!我告訴人,假如你再這樣糾纏不休的,你就等著(zhù)吧!”那位同學(xué)也沒(méi)好氣地威脅我。

  “我就說(shuō),我就纏著(zhù)你,你怎么著(zhù)!”我的話(huà)音剛落,那位同學(xué)便擺好了架式,接著(zhù),一場(chǎng)激烈的戰斗便拉開(kāi)了帷幕,最后的結果便是被統統地“請”到德育處,寫(xiě)500字的檢討。這無(wú)疑是說(shuō)被打得鼻青臉腫的我是一個(gè)壞學(xué)生呀!可是,對于我這個(gè)在平時(shí)里老師口中稱(chēng)贊的三好學(xué)生的一次名譽(yù)上傷害呀!

  嗨!我不但不悔過(guò),還有點(diǎn)兒變本加厲的苗頭。在一次校長(cháng)為我們上的思品課上,我因同桌拿了我一支鉛筆不還,而擾亂了課堂紀律,被“榮幸”的請到校長(cháng)辦公室,寫(xiě)了一份長(cháng)達1000字的檢討在主席臺前公開(kāi)宣讀……

  從此,在我身邊的好友,漸漸的,漸漸的都離了我,甚至有些人一見(jiàn)我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個(gè)令我佩服的同齡人……

  那天,他在從我課桌旁走過(guò)時(shí),也倒霉地碰掉了我的文具盒,我仍舊不改往日作風(fēng),不客氣地將人叫住,讓他給我撿,只見(jiàn)他緩緩地轉過(guò)身來(lái),面帶微笑并和氣的說(shuō)了一句對不起,并蹲下身小心仔細地幫我撿著(zhù)散落一地的文具……

  此時(shí),我一下子愣住了,從來(lái)沒(méi)有人在我這樣對待他的情況下表現得如這位同學(xué)一樣高雅。我只感覺(jué)到自己的臉現在好熱好熱,我想,此時(shí)的臉一定比熟透了的桃子還要紅時(shí),我小聲而又有些靦腆地對他說(shuō)了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚起,像暖春的風(fēng)般一笑而過(guò)……

  人這以后,我幾乎沒(méi)有與誰(shuí)發(fā)生過(guò)矛盾,校長(cháng)和班主任也沒(méi)有再請我了,同學(xué)們也慢慢接受了我,稱(chēng)我為“牛姐

  ”。也許是我真的被那位同學(xué)的海納百川般的寬容所打動(dòng),也學(xué)著(zhù)像他一樣寬容了吧!看來(lái)生活又教會(huì )了我一種絕技——寬容。

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