【實(shí)用】?jì)?yōu)秀寫(xiě)人作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時(shí)候，我和一些親戚們去信陽(yáng)鄉下探親，在一行人中，我認識了一個(gè)帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識面很廣，在鄉下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來(lái)，有時(shí)，我們爬山，毛哥都會(huì )給我講一些植物的特點(diǎn)，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會(huì )大豐收，不管摸有多少，他都會(huì )分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來(lái)個(gè)大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來(lái)，很是可愛(ài)。
毛哥的領(lǐng)導能力還很強，有時(shí)車(chē)上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車(chē)上，車(chē)里便亂了套，一會(huì )兒，幾個(gè)小孩便互相打起來(lái)，有時(shí)，還在車(chē)里亂蹦亂跳，不住地踢車(chē)門(mén)，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規規矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無(wú)比的驕傲。作文
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
我盯著(zhù)桌上的一棱錐出神，三個(gè)面既獨立，又相交。我不禁冒出一個(gè)念頭：同學(xué)眼中的我不就像這三棱錐嗎?三個(gè)性格特點(diǎn)便是這三個(gè)面，交于一點(diǎn)，就構成了我。
側面一——超級樂(lè )天派
別看我短發(fā)下一張白晳的臉，長(cháng)得挺文靜的樣子，其實(shí)我跟淑女扯不上半點(diǎn)關(guān)系，是個(gè)十足的樂(lè )天派，我的樂(lè )觀(guān)恐怕無(wú)人能及，不信請看——
班主任因為我期中考試成績(jì)成績(jì)下滑，叫我去辦公室把我狠K了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個(gè)勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個(gè)勁兒逗我笑也無(wú)濟于事。她也無(wú)奈地陪著(zhù)我傷心。十分鐘后，我又恢復了原樣，完全沒(méi)有哭過(guò)的痕跡，哼著(zhù)小曲兒又說(shuō)又笑。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過(guò)度刺激神經(jīng)了，我一臉調皮地對她說(shuō)“伙計，高興起來(lái)吧，笑一笑，沒(méi)什么事兒過(guò)不了啊!看看吧，憑著(zhù)我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會(huì )進(jìn)步的，等著(zhù)我的勝利的消息吧，耶!”說(shuō)著(zhù)還做出個(gè)必勝的架勢。同桌搖搖頭說(shuō)“我算是服了你了，樂(lè )天派這個(gè)詞原來(lái)就是為你而創(chuàng )造的�！�
側面二——無(wú)敵大哈
大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——
“誰(shuí)的數學(xué)作業(yè)本還沒(méi)有交?還差兩個(gè)同學(xué)的!”課代表在講臺上聲斯力竭地喊著(zhù)，可下面無(wú)人響應，每個(gè)同學(xué)都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請來(lái)了數學(xué)老師，在老師的一遍遍尋問(wèn)仍毫無(wú)結果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個(gè)點(diǎn)名。
眼看老師手中的作業(yè)本越來(lái)越少，我和同桌的名字卻還沒(méi)有點(diǎn)到。同桌問(wèn)我“我早上讓你代交的作業(yè)本，你交了沒(méi)有?”
“我記得......可能......交了吧�！蔽液磺宓卮鸬�，擔心著(zhù)自己是不是忘記了。
眼尖的同桌從我桌上一摞書(shū)下抽出兩本作業(yè)——是我和她的數學(xué)本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我幫她交作業(yè)本的。我當時(shí)正在做作業(yè)，后來(lái)作業(yè)做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著(zhù)那兩本作業(yè)，它似乎在幸災樂(lè )禍：小樣兒，你掛掉了。
憤怒的數學(xué)老師把我倆狠狠的訓了一頓，唉，誰(shuí)讓我這么馬虎呢?隨之而來(lái)的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著(zhù)“我見(jiàn)過(guò)馬虎的人，可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么馬虎的人，你簡(jiǎn)直是天下無(wú)敵了!”
側面三——多愁善感
我似乎成天像個(gè)霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時(shí)候。同桌說(shuō)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)不然，一個(gè)人即使沒(méi)有遠慮也有近憂(yōu)，我只是不把它們表現在臉上，只是藏在心底，自生自滅。
和丹兒看電視，會(huì )被感動(dòng)哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措;想念初中的死黨燕萍，給她打電話(huà)一聽(tīng)她的聲音就放聲哭;看小說(shuō)隨人物來(lái)去，多“替古人憂(yōu)”。時(shí)間一長(cháng)，同學(xué)們都說(shuō)我太多愁善感了。
也許我已經(jīng)長(cháng)大了。
看吧，這就是同學(xué)眼中的我，怎么樣，還不錯吧!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
大連既是一座美麗的海濱城市，又是一座文明城市。是誰(shuí)把我們的這座城市變成如此美麗呢？當然是勤勞的環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人每天迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，揮舞著(zhù)大掃帚，將馬路打掃的一塵不染。一天早晨，我在車(chē)站等車(chē)，聽(tīng)到身后有沙沙地聲音。我順著(zhù)聲音轉過(guò)身，看見(jiàn)一位環(huán)衛阿姨，拿著(zhù)一把掃帚和一個(gè)垃圾袋，在那里認真地打掃馬路，我問(wèn)：“阿姨，你每天幾點(diǎn)上班呀？”阿姨平淡地說(shuō)：“我每天四點(diǎn)就得來(lái)打掃�！蔽也挥傻么蟪砸惑@，那時(shí)人們還在熟睡，阿姨就已經(jīng)早早地來(lái)清掃馬路。讓我對這位阿姨有了敬佩之情。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)隆隆的響聲，原來(lái)是一輛垃圾清運車(chē)正在清理垃圾，有個(gè)垃圾袋從車(chē)上掉到地上時(shí)，阿姨馬上走過(guò)去，用手把它撿起來(lái)扔進(jìn)車(chē)里。隨后阿姨低著(zhù)頭繼續沿著(zhù)路邊清掃。
望著(zhù)阿姨前行的身影，我由忠的敬佩他們，是這些平凡的工人為我們的這座城市負出了辛苦，為居住在這座城市的人們創(chuàng )造了美麗的環(huán)境，我真心地感謝他們，如果沒(méi)有他們，城市就不會(huì )干凈整潔， 我們就不會(huì )生活在這舒適幽雅的環(huán)境中。作為我們每一個(gè)市民都要愛(ài)護保護這座城市的環(huán)境。
環(huán)衛工人在平凡中做出了不平凡的事，你們是這座城市中美麗的使者。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
我有一個(gè)美女?huà)寢專(zhuān)f(shuō)她是美女并非她美若天仙，她既沒(méi)有模特般的身材，也沒(méi)有天使般的面孔，但這卻是我和叔叔對她的愛(ài)稱(chēng)。
我的美女?huà)寢尳衲?4歲，個(gè)子有點(diǎn)高，有一頭卷發(fā)，我經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)媽媽的頭發(fā)像“方便面”一樣。她的臉圓圓的，皮膚非常白凈;她的眼睛像翠鳥(niǎo)的眼睛那樣銳利;特別是我犯錯誤時(shí)都難以逃脫媽媽的眼睛;媽媽的聲音很洪亮，唱起歌來(lái)事那么的悅耳動(dòng)聽(tīng);媽媽的耳朵也特別靈敏，像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣，無(wú)論我在學(xué)校犯了多小的錯誤，她的“順風(fēng)耳”我都能聽(tīng)見(jiàn)。美女?huà)寢寗?dòng)作利索，性格開(kāi)朗，也非常愛(ài)美。
媽媽對我管教很?chē)栏�，而我卻像懶蟲(chóng)一樣不聽(tīng)指揮，有時(shí)還嫌媽媽太嘮叨。每天早上美女?huà)寢尪汲?zhù)好聽(tīng)的“起床歌”來(lái)到我的房間，我卻總是把好聽(tīng)的“起床歌”當成了耳邊風(fēng)，直到美女?huà)寢屜崎_(kāi)被子大吼起來(lái)，我才懶洋洋地爬起來(lái)。
一個(gè)非常炎熱的夏天，晚上美女?huà)寢寧е?zhù)我到體育場(chǎng)散步。在體育上里的小孩子們在寬敞的草地上追逐，大人們坐在椅子上聊天。突然，我被一個(gè)瓶子蓋給劃破了臉。頓時(shí)，我感到臉上一陣劇痛，熱乎乎的往出冒，嚇得我立刻哭了起來(lái)。媽媽焦急的把我送進(jìn)了醫院，給我弄好了傷口。我才發(fā)現美女?huà)寢屇樕蠏鞚M(mǎn)了汗珠，這時(shí)的美女?huà)寢尭亮恕?/p>
媽媽的愛(ài)是嚴格的教誨，是聲聲的親切叮囑，是一顆寬容的心。美不僅僅是外貌的美，更重要的是心靈美。我希望我的媽媽永遠美麗漂亮!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
在蕪湖市的各所小學(xué)“潛伏”著(zhù)一批熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)生活的小學(xué)生，經(jīng)常有組織的參加公益活動(dòng)，采訪(fǎng)寫(xiě)稿，體驗校園以外的社會(huì )，用童眼觀(guān)察城市文明。他們有一個(gè)共同的名字——蕪湖大江晚報小記者。清清楚楚地記得，一年級時(shí)，我榮幸地成為他們中的一員。當我拿到小記者證，記者帽等采訪(fǎng)裝備時(shí)，如獲至寶，下決心多多參加活動(dòng)，踴躍投稿，爭做一名優(yōu)秀小記者。
這四年里每一次活動(dòng)都讓我印象深刻。第一次理財，第一次采訪(fǎng)，第一次進(jìn)軍營(yíng)......小記者活動(dòng)帶給我太多“第一次”的體驗，也成為我們童年里一串串珍珠，在記憶深處閃爍異彩。小記者工作室開(kāi)展了一系列新穎，獨特的活動(dòng)：小記者進(jìn)軍營(yíng)，讓我學(xué)擒拿，體驗武警生活;360行職業(yè)體驗，讓我們感受火熱的社會(huì )生活，樹(shù)立自己的職業(yè)理想;小小義賣(mài)員，讓我從膽怯到自如地向愛(ài)心人士推銷(xiāo)義賣(mài)的商品;走進(jìn)電影院，探索影片背后的奧秘......參加活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界，鍛煉了與他人交流的能力，對生活的觀(guān)察能力。
我的寫(xiě)作能力也得到了鍛煉。每一次活動(dòng)結束后，我都努力用自己的筆觸記錄下精彩的活動(dòng)和個(gè)人感受。從第一次我的拙作變成“豆腐塊”，到現在我已經(jīng)向小記者專(zhuān)刊投稿近五十篇，有十余篇刊登在周六的小記者專(zhuān)刊上。還記得我第一次投稿時(shí)的情形。恰逢教師節，好像大人們第一次買(mǎi)房那樣精挑細選，確定了內容以后，我就動(dòng)筆了，初稿完成的第二天，我如古董鑒定師一般，尋找著(zhù)這篇文章的不足和瑕疵，然后再以瑞士手表匠的耐心，認認真真地裁剪修改。在經(jīng)過(guò)幾次修改后，一篇集智慧與汗水的文章終于火熱出爐。我極其認真地把它投向小記者網(wǎng)站。在按下“發(fā)送”鍵的那一剎那，我的心不由地抽動(dòng)了一下，好似也隨著(zhù)那篇文章寄向遠方。隨后多么急切地盼望著(zhù)周六，因為小記者們都知道，周六是小記者專(zhuān)刊發(fā)行的日子。終于，我的習作《陳老師，我想對您說(shuō)》如愿登在專(zhuān)刊上�？粗�(zhù)這張泛著(zhù)油墨香的報紙，百感交集，它承載著(zhù)被認可的喜悅，和第一次投稿的滿(mǎn)足和欣慰。這次投稿讓我獲得自信心，小記者專(zhuān)刊里刊登的優(yōu)秀佳作更是讓我欣賞，贊嘆。這給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
在當小記者這些年里，驀然回首，我發(fā)現自己也在不知不覺(jué)中發(fā)生著(zhù)改變：性格越來(lái)越開(kāi)朗，寫(xiě)作的欲望越來(lái)越強烈，團隊合作觀(guān)念越來(lái)越重......這些改變需要歸功于小記者這個(gè)團隊，給我提供了這樣一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺�！靶∮浾摺笔且粋�(gè)照亮成長(cháng)的光榮身份，是一段不可復制的成長(cháng)印記。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
他，我們“新體驗作文”班的老師，29歲，身高大約1。73米，體重大約150斤。標準的大帥哥哦。
他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個(gè)淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長(cháng)痘的地方居然也長(cháng)了胡子。他有一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，據我所知啊，那發(fā)型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么樣，是個(gè)帥哥吧！
他平時(shí)喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的夾克衫，深藍色的褲子，白色的球鞋。由此可見(jiàn)，他非常愛(ài)運動(dòng)。他是誰(shuí)？他就是我們“新體驗作文”班的葉老師！
葉老師不僅長(cháng)得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動(dòng)起來(lái)。比如，上一次課，他讓我們站起來(lái)和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭發(fā)。葉老師上課還愛(ài)說(shuō)笑話(huà)。有一回，一個(gè)同學(xué)寫(xiě)葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋�！比~老師笑著(zhù)說(shuō)：“那我沒(méi)穿褲子呀？是不是穿了裙子��？”這話(huà)一出口，都得我們大家哈哈大笑。
葉老師還愛(ài)表?yè)P同學(xué)。他表?yè)P的時(shí)候，會(huì )豎起大拇指，說(shuō)：“你真棒！”他還會(huì )發(fā)小禮物呢，每當我們表現好的'時(shí)候，他就會(huì )發(fā)獎品。發(fā)到我的時(shí)候，我樂(lè )得心里美滋滋的。
別看葉老師上課愛(ài)逗我們笑，可他生氣起來(lái)可不得了，就像火山爆發(fā)似的。如果我們在上課的時(shí)候悄悄說(shuō)話(huà)，他就會(huì )突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下系鞋帶，趁機搞搞小動(dòng)作，葉老師發(fā)現了，大喝一聲：“張鈺陽(yáng)，你在干什么？”我趕緊從桌子底下爬上來(lái)，葉老師瞪了我一下，我心里七上八下的，結結巴巴地說(shuō)：“我……我，我在系鞋帶�！比~老師又用威嚴的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽(tīng)葉老師講解作文。
我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風(fēng)格，希望他一直能教我們寫(xiě)作文！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7
我身邊有很多“小能人”，但印象最深的是“小舞者”吳星如。
吳星如從小就學(xué)習舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話(huà)說(shuō)，就是：“天生的舞蹈素材�！钡拇_，吳星如的舞蹈真的很好。普通的動(dòng)作就不說(shuō)了，后腰、叉開(kāi)等難度大的動(dòng)作也是有條不紊的做。
二年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“兒童藝術(shù)表演”。表演中，四（2）班的吳醒如、錢(qián)表演了舞蹈《花木蘭》。要表現花木蘭為父從軍的英氣，這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺就學(xué)京劇，雙手握拳。他搖搖頭，大步走到舞臺前，很有氣勢。接著(zhù)，吳星如和錢(qián)轉圈，越轉越快，然后突然變回了正確的舞臺。突然，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，持續了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論：“吳星如太厲害了，轉了那么多頭�！薄爱斎�，人家是有名的‘小舞者’�！蔽覀兌己芘宸�。
還有一次，中午，我們吃完午飯沒(méi)事干，就纏著(zhù)吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會(huì )兒，說(shuō)：“教你跳最簡(jiǎn)單的鴨子�！庇谑�，她開(kāi)始示范。吳星如邁著(zhù)輕快的步伐走著(zhù)，學(xué)習著(zhù)如何擺動(dòng)一只淘氣的小鴨子的尾巴，如何和一個(gè)抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學(xué)習了。每個(gè)人都像小肥鵝一樣扭動(dòng)。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍，我們汗流浹背，氣喘吁吁，問(wèn)：“這是不是最簡(jiǎn)單的事？”吳興如無(wú)奈的擺擺手。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8
自從上學(xué)以來(lái)，我遇到的同桌有各種各樣的。但是，我現在的這位同桌我們兩個(gè)緣分比較深，兜兜轉轉我們兩個(gè)同桌了好幾次。因此，我們兩個(gè)之間也有一些避免不了的摩擦。
我現在的這位同桌頭上長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，留著(zhù)一個(gè)小平頭。不大的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，，鼻子長(cháng)得就有點(diǎn)難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯，瘦小瘦小的，個(gè)子也不是那么高，雖然他是男生，但是還沒(méi)有我長(cháng)得高呢？
我的同桌他優(yōu)點(diǎn)不這么多，但是缺點(diǎn)卻是一大籮筐。平時(shí)，在學(xué)校的時(shí)候，他特別愛(ài)貧嘴，尤其是喜歡在女生面前貧，很令人討厭。他這種行為，讓許多男生也不喜歡。不過(guò)，他還是有一點(diǎn)可取之處的，就是每天在學(xué)校閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，他就喜歡給他的媽媽做上一份愛(ài)心禮物，雖然他做的禮物有些難看，但是他這份孝心還是值得我們學(xué)習的。
雖然，我的同桌有很多缺點(diǎn)，但是他也是一個(gè)比較樂(lè )于助人的學(xué)生。有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做習題，需要用到尺子，我卻忘記帶了，我同桌看我沒(méi)有帶尺子，就很豪爽地說(shuō)：“給你用我的尺子吧！”
他在我們老師眼里就是一個(gè)百折不扣的“搗蛋鬼”，經(jīng)常會(huì )給老師帶來(lái)各種各樣的麻煩，不是打架，就是和老師頂嘴。因此，在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過(guò)，他有時(shí)候做事也是有分寸的，也是有集體榮譽(yù)感的，因為每次只要有其他老師來(lái)我們班聽(tīng)課，他就會(huì )認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題的時(shí)候也很積極，把手總是舉得高高的。
這就是我的同桌，雖然他很調皮搗蛋，學(xué)習成績(jì)也一般，有時(shí)候讓人有點(diǎn)煩，但是他也是個(gè)有情有意的孩子。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9
在我的腦海中，有許許多多的人影，有一個(gè)人，她是我最熟悉的人，也是世上最偉大的人，她就是我的母親。
“世上只有媽媽好......”我從小唱著(zhù)這首歌謠長(cháng)大，但我卻從為領(lǐng)受到媽媽的愛(ài)，直至有一天，我才知道母愛(ài)的偉大:那是一個(gè)初秋，我們的學(xué)習任務(wù)很緊，因為我們將迎來(lái)人生的第一大考——升中考，老師為了讓我們考上理想的中學(xué)，開(kāi)了補習班，我也參與了。由于我上完一天的可就直接補習，我補習的時(shí)候 ，肚子總是“咕咕”地叫著(zhù)，回到家，我匆匆忙忙地吃幾口飯，就回房寫(xiě)作業(yè)去了，第二天，吃完早餐，又去上學(xué)了 ，我的每一天都在學(xué)習的繁忙之中度過(guò)。有一天早上，媽媽對我說(shuō)：“女兒，今天放學(xué)后，你先回來(lái)吃飯再去補習吧.""可是，我的同學(xué)也是......”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“你學(xué)習了一天已經(jīng)夠累了......"“我不——”我哭著(zhù)去學(xué)校了，那天我沒(méi)吃早餐.
我坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師講課，肚子卻鼓鼓的叫著(zhù),真餓,突然，教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，隨之咯事業(yè)出去了�！笆钦l(shuí)呢?"我默默的想著(zhù)。不一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，并且說(shuō):"謝慧卉�！笔种钢高@外面，示意我出去，我看到了媽媽那憔誶的臉，只見(jiàn)她拿著(zhù)飯盒遞給我說(shuō):"餓了吧?趁熱吃了吧，先上課�！蔽一氐浇淌視r(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，仿佛在說(shuō):"你媽媽真好�！蹦菚r(shí)，我有一種自豪感。
下課后，老師找我談話(huà)，說(shuō)：“慧卉，你媽媽好關(guān)心你喲，我贊同你上完課后回家吃飯�！�
我看到了媽媽對我的愛(ài)，我一定會(huì )用好的成績(jì)來(lái)報答你。
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