關(guān)于寫(xiě)人的作文（通用114篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　寫(xiě)人的作文 篇1

　　蒲公英，他從不要求需要什么，一些露水、一縷陽(yáng)光就能使它頑強的生長(cháng)。它生長(cháng)的地方并不起眼，就在我家的窗臺下面，在鳳仙花的掩映下堅強的生長(cháng)。也不知道是誰(shuí)把他帶到這個(gè)不起眼的地方，但他并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一種向上的力量與勃勃生機。

　　夏天到了，他不甘心的看別的花朵爭奇斗艷。于是，他吐出了一株嬌嫩的花苞，幾天以后，花苞開(kāi)放了。喲，這個(gè)小花朵向被夕陽(yáng)染紅了似的，靜靜的，透出一種別樣的美與高貴。

　　她的頑強使我自嘆不如。我喜歡她的頑強，在我眼中，他就似灰姑娘一樣，清澈、純潔、落落大方。他是多么可愛(ài)啊，就似清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成了一道別致的風(fēng)景。

　　不就，花落了，滿(mǎn)頭的金色花瓣，變成了潔白的“小降落傘”。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就似盡職的母系一樣保護自己的孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。

　　金秋十月，天氣漸涼，我拔下那根莖，一嘟嘴，“噗”的一聲，十幾朵小傘飛舞在天空中，風(fēng)把它們帶走了。臨走前，小傘們還不忘回頭望望他們的母親，然后自由地乘風(fēng)向遠處飛去。

　　幾天之后，天更涼了，那株蒲公英也漸漸的枯萎了，它的生命將在種子們的身上延續下去。生命，也許只不過(guò)是換個(gè)地點(diǎn)。

　　在路邊，山巔，或者河邊，一株株蒲公英在風(fēng)雨中飄搖，與我窗臺下的那株蒲公英一樣，不畏風(fēng)雨，頑強的活，活在這個(gè)美麗的世界上。

　　寫(xiě)人的作文 篇2

　　那是我們在初一的時(shí)候，我是在十三班，我們十三和十四兩個(gè)班的英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師都是一個(gè)人。我們開(kāi)始喜歡數學(xué)老師（趙老師）我班的班主任是英語(yǔ)老師（孫老師）我們都不喜歡她，十四班的班主任開(kāi)始是趙老師后來(lái)趙老師不行了。就換的語(yǔ)文老師（李老師）。

　　在語(yǔ)文老師教我們的時(shí)候我們以為老師在廢話(huà)，可老師是在講有用的，我們也不聽(tīng)。有一天老師拿了一根木棍進(jìn)了班級我一看不妙，可是老師就是來(lái)嚇唬我們，事后我們才知道，老師是讓我們學(xué)習。我記得我還讓李老師打了一下，打完之后我就是不服還是不學(xué)習，可就在這時(shí)候我們班的孫老師和我們說(shuō)了一句話(huà)我們差不多全哭了，就是‘你們的語(yǔ)文老師要去菲律賓任教一年，等她回來(lái)就叫不了你們了�！�

　　第二天，我們班的團支部書(shū)記、班長(cháng)、學(xué)習委員買(mǎi)了一個(gè)本，這個(gè)本是要送給李老師的我們一人簽了一個(gè)名，有的同學(xué)還留了一句話(huà)。那是第二天的第三節課李老師上完課之后，開(kāi)始點(diǎn)名有的不認識或著(zhù)她想記住我們這些淘氣的學(xué)生在老師點(diǎn)完名之后，班長(cháng)哭著(zhù)喊道“起立”我們班的班長(cháng)從不喊起立這是第一次我們也是哭著(zhù)喊道“老師再見(jiàn)”，誰(shuí)知到李老師是哭著(zhù)說(shuō)下課、哭著(zhù)走出我們十三班的。我們班的同學(xué)問(wèn)十四班誰(shuí)哭了，他們問(wèn)哭什么��？我們說(shuō)你們不知道你們的班主任李老師要走��！他們竟然不知道！

　　寫(xiě)人的作文 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我的語(yǔ)文老師是梁艷芬。梁老師三十來(lái)歲，中等個(gè)子，梳著(zhù)整齊的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙，顯得斯文又大方。

　　記得開(kāi)學(xué)當天，我第一天坐在嶄新的教室里，等老師來(lái)上課。一位女老師踏著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)教師，面帶微笑慈祥地說(shuō)：“我就是你們的語(yǔ)文老師，歡迎你們來(lái)上學(xué)。從今天起，我們就一起學(xué)習、生活……”她這么一說(shuō)，同學(xué)們怯生生的表情全跑掉了，個(gè)個(gè)臉上露出了笑容。

　　梁老師對我們可好了，下課時(shí)，她和我們有說(shuō)有笑，不時(shí)還給我們出幾個(gè)“腦筋急轉彎”，活躍一下沉悶的氣氛，和我們融為一體。

　　梁老師不僅對我們好，教學(xué)也有一套。就說(shuō)說(shuō)預習課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標出來(lái)，還要寫(xiě)上你認為它是佳句的理由。梁老師擔心我們對語(yǔ)文喪失了學(xué)習興趣，就對我們說(shuō)：如果你看見(jiàn)好詞佳句，就在佳句底下畫(huà)上波紋線(xiàn)，讓句子游游泳，或者在好詞底下點(diǎn)上圓點(diǎn)，讓它踩著(zhù)個(gè)‘風(fēng)火輪’�！边@一招可真靈，同學(xué)們一聽(tīng)，本來(lái)不想學(xué)習的同學(xué)覺(jué)得十分有趣，也跟著(zhù)我們一起預習了。

　　在學(xué)習上，梁老師對我們要求很?chē)栏�。她時(shí)常說(shuō)：“當天的功課要當天做完，否則問(wèn)題越積越多，非掉隊不可！”這幾天，有幾位同學(xué)的預習不符合要求，梁老師要他們補做，并教育我們：“學(xué)習是一環(huán)扣一環(huán)的，每一項工作都要做好，這樣，學(xué)習成績(jì)才能提高�！�

　　梁老師平時(shí)有說(shuō)有笑，但在學(xué)習上，她的要求卻很?chē)栏�，我的語(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。

　　四年級:提問(wèn)

　　寫(xiě)人的作文 篇4

　　盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分使人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(cháng)一塊塊長(cháng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(cháng)，似疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(cháng)出一片“綠色的小手長(cháng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。

　　它生長(cháng)在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌似勇士一樣抬頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂風(fēng)霜，不懼周?chē)�的環(huán)境。

　　它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好似在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(cháng)吧！”仙人長(cháng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì )長(cháng)出美麗的小花，就似武士頭盔上的彩纓。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀似手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受烈日的考驗，快活地生長(cháng)。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活、工作。

　　仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。

　　仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！

　　寫(xiě)人的作文 篇5

　　我要說(shuō)誰(shuí)是我最敬佩的人，那就數是我爸爸了！爸爸是一個(gè)非常外向的人，瘦瘦的身材，烏黑發(fā)亮的眼睛和短短的頭發(fā)，模樣非常普通，但在我的眼里，他是一個(gè)工作勤奮，關(guān)心家庭的好爸爸，他能夠輕松地完成我想都不敢想的許多事情，他真是一個(gè)令人佩服的爸爸。

　　我記得有一次，我在教室里。突然，天上出現了一朵朵烏云，立刻下起了雨。我這時(shí)十分著(zhù)急心里默默想著(zhù)：怎么辦？我沒(méi)帶雨傘，怎么回家？結果放學(xué)了我在大門(mén)口等待著(zhù)爸爸和媽媽?zhuān)�結果我等等了好一陣子，也打了電話(huà)可是無(wú)人接聽(tīng)。突然，想落湯雞一樣的爸爸出現了。爸爸看見(jiàn)我后，嘴角露出淡淡的笑容。然后我著(zhù)急地問(wèn)：“爸爸你怎么了，怎么那么晚才來(lái)到學(xué)校，而且還是落湯雞�！卑职中α艘幌抡f(shuō)道：“我剛剛在公司收到信息，媽媽有事不能去接你。于是就跑出辦公室去接你，所以成了落湯雞�！蔽倚睦锸�分感動(dòng)，爸爸為了我不知淋了多少雨滴。

　　雖然爸爸每天做事非常忙，但還是開(kāi)開(kāi)心心的，他是個(gè)對生活充滿(mǎn)熱情的人。爸爸不是每天都有時(shí)間陪我們的，但是只要一有時(shí)間就會(huì )來(lái)看我們。每次回來(lái)他都要問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習怎么樣，總對我說(shuō)學(xué)習態(tài)度要端正，而我就會(huì )說(shuō)知道了。其實(shí)我心里非常敬佩爸爸，他每天辛苦的做事都是為了我們一家人我和媽媽?zhuān)�但也把家里照顧的非常好�?/p>

　　瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)普通的爸爸，一個(gè)讓我敬佩的人。

　　寫(xiě)人的作文 篇6

　　我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸，他有著(zhù)濃濃的眉毛，長(cháng)長(cháng)的臉，時(shí)時(shí)都愛(ài)講笑話(huà)。他可是家里的“開(kāi)心果”。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然有一道題把我給難住了，于是就請我的“幽默老爸”來(lái)幫忙，爸爸認真看了看這道題，又在我的練習本上驗算了一下，裝腔作勢地說(shuō)：“咦？這道題還不簡(jiǎn)單，稍等馬上回來(lái)！”于是他跳上沙發(fā)，盤(pán)著(zhù)腿兒，吐點(diǎn)唾沫抹在十指上，和“一休”一樣往頭上轉了幾圈，嘴里念叨著(zhù)：“我一定要把它弄會(huì )……”爸爸的這幅神態(tài)不禁令我捧腹大笑，差一點(diǎn)也把凳子給壓倒了。過(guò)一會(huì )兒，爸爸拍著(zhù)腦袋說(shuō)：“人老了，這腦袋瓜兒也退化了，還得靠你這聰明的小腦瓜兒來(lái)抗戰呀！”最后，在爸爸的鼓勵下，我終于做出來(lái)了。

　　不一會(huì )兒，只見(jiàn)媽媽氣沖沖地跑回家，嘴里不停地抱怨：“這年頭，人可真壞，竟然偷錢(qián)。我出門(mén)的時(shí)候口袋兒裝了200元，可當我從街上趕集到家之后一摸口袋，竟是空的，你說(shuō)氣人不氣人？”爸爸擺了個(gè)鬼臉，湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是怎么了，天氣陰沉沉？”媽媽大喊道：“我丟了200元！”爸爸大吃一驚，說(shuō)："你不必擔心，它只是跑出去散散步，一會(huì )兒就回來(lái)了！難道它還能長(cháng)翅膀飛出去？”媽媽一聽(tīng)氣消了，做飯去了。

　　這就是我的幽默老爸，你們喜歡嗎？

　　寫(xiě)人的作文 篇7

　　我的同學(xué)王笙嶼是一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生，因為她學(xué)習非常好，所以給我留下了很好的印象。

　　她長(cháng)著(zhù)一張紅彤彤的圓臉蛋，頭上經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛和一張說(shuō)起話(huà)來(lái)有理不饒人的嘴巴。每當她笑的時(shí)候就會(huì )出現一對淺淺的小酒窩，顯得十分活潑可愛(ài)。

　　王笙嶼非常開(kāi)朗，很像東方洋娃娃。每次下課鈴一響，王笙嶼總是和我一起踢毽，一起玩耍。王笙嶼喜歡踢毽，雖然她踢得不多，但是興趣很濃，只要她踢到5個(gè)，就會(huì )哈哈大笑，覺(jué)得自己盡全力了，從不氣餒。

　　她還有一顆樂(lè )于助人的心。記得去年的一個(gè)下午我有一道思考題不會(huì )做，王笙嶼說(shuō)：“留連，你在干什么？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“這道題我不會(huì )做�！蓖躞蠋Z聽(tīng)了說(shuō)：“小意思這道題我做起了，讓我來(lái)給你講講吧！”于是，她坐下來(lái)給我講那道題，一連講了五遍我都沒(méi)弄明白，王笙嶼不但沒(méi)有生氣，反而耐心地再次給我講，直到我聽(tīng)明白為止。王笙嶼有一顆善心，我喜歡她助人為樂(lè )的優(yōu)良品質(zhì)。

　　王笙嶼還是個(gè)學(xué)習迷。她坐在第一組，第四排，每當上課鈴一響，她立刻坐得端端正正的，從不講話(huà)，打鬧。課堂上她總是津津有味地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)她總是第一個(gè)舉手發(fā)言。記得有一次，她有一道數學(xué)題不會(huì )做，她到辦公室去找老師，可是老師不在，王笙嶼一直等到五點(diǎn)鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，她就到老師家里去向老師請教，直到弄懂為止。

　　王笙嶼常對我說(shuō)：“不管做什么事情都要持之以恒，不恥下問(wèn)。當天的學(xué)習內容要當天掌握，要消化�！�

　　王笙嶼是個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，有一顆關(guān)心別人的心，是我們學(xué)習的好榜樣。

　　寫(xiě)人的作文 篇8

　　在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當我想起這件事的時(shí)候，我就會(huì )忍俊不止地捧腹大笑起來(lái)。

　　記得那是四年級 的時(shí)候，為了慶�！霸�旦 ”開(kāi)展了各種活動(dòng)，其中一項叫瞎子穿鞋的游戲 。

　　我來(lái)到瞎子穿鞋的場(chǎng)地，排了好幾隊，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。

　　我們先把鞋子脫下來(lái)，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來(lái)，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開(kāi)始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時(shí)候，教室里傳來(lái)一片哄堂大笑。當時(shí)我是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來(lái)，我就開(kāi)始找第二只。我伸出手瞎摸，一會(huì )兒向左邊摸，一會(huì )兒向右邊摸，當我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來(lái)，等待其他人穿好鞋子。就在這時(shí)許多同學(xué)都在哈哈大笑，有好多同學(xué)都在大喊：“穿錯了，穿錯了！”聽(tīng)了這些話(huà)，我還不以為然，認為自己穿對了。

　　當其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來(lái)，我迫不及待地看著(zhù)鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來(lái)我穿了一位女生的鞋子了。

　　這件事，既讓我快樂(lè ) ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒(méi)有眼睛，就會(huì )把事情弄得一團糟，甚至鬧出笑話(huà) 。

　　寫(xiě)人的作文 篇9

　　同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人，為他們設想的精神，這不，我們班就出了兩個(gè)！

　　有一天，班里最煩人的調皮鬼黃丁海同學(xué)不小心擦到了上節課剛剛布置的作業(yè)，老師看到后顯得非常生氣。

　　“是誰(shuí)擦的？明明交待好發(fā)留著(zhù)講評的？”老師面向全班，突然大聲說(shuō)道。

　　大家都怕得一聲不出！

　　老師變了臉色，走到講臺桌旁，再次用嚴厲的聲音問(wèn)道：“到底是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，只見(jiàn)黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動(dòng)了一下，接著(zhù)好像因為同情丁海似的，于是他們不約而同地站了起來(lái)說(shuō)：“是我！”“是我！”

　　老師轉過(guò)去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說(shuō)：“不是你們！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來(lái)吧！”

　　后來(lái)，丁海還是起立了！于是班里便開(kāi)始議論開(kāi)了。

　　有些同學(xué)說(shuō)：“丁海是不小心的”。當然這里面也包括我和榮杰、永泓他們；不過(guò)也有人說(shuō)：“丁海是故意的�！薄岸『？偸菗v亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完�！�

　　這種可能性倒是很大，因為誰(shuí)不知道丁海向來(lái)就調皮，不過(guò)這次好像真不小心……

　　老師聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，也不做解釋?zhuān)�突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說(shuō)道：“你們的品質(zhì)是高尚的！”

　　班里響起了一片掌聲！

　　是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來(lái)，真是難得呀！

　　寫(xiě)人的作文 篇10

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它造成成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的老師，因為老師打開(kāi)我智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)過(guò)程中，您濃濃的師愛(ài)一直使我縈繞于心，我忘不了您——徐老師。

　　記得我剛上您的課時(shí)膽子特別小，上課會(huì )回答的問(wèn)題也不敢舉手，生怕自己答錯會(huì )被同學(xué)笑話(huà)，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的書(shū)，對大家說(shuō)：“你們不要怕自己站起來(lái)回答錯，你舉手了，我就能知道哪些人是動(dòng)過(guò)腦筋的�！爱敃r(shí)聽(tīng)完您的這句話(huà)后，我只要一想出答案就會(huì )舉手，當我回答問(wèn)題后，有時(shí)您會(huì )表?yè)P我一下，而有事則會(huì )對我綻放出您那燦爛的微笑，這使我心里美滋滋的。

　　您不僅鼓勵我們，還非常的關(guān)心我們。要是我們班有一個(gè)同學(xué)遲到了，您總會(huì )著(zhù)急的讓同學(xué)打電話(huà)去問(wèn)問(wèn)怎么了；要是有一個(gè)同學(xué)生病了，您總會(huì )及時(shí)打電話(huà)給他們的家長(cháng)，有時(shí)找不到家長(cháng)，您也會(huì )自己帶他們去醫院，不管有多忙；要是天氣突然轉涼了，您也不會(huì )忘記問(wèn)上一句：“你們冷不冷，要不要打電話(huà)叫家長(cháng)多送幾件衣服來(lái)；要是體育課我們把衣服弄濕了，您也會(huì )提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多，您對待我們就像對待自己的孩子那樣�？晌覀儏s不懂事，總是惹你生氣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋�，您就像一盞燈，為我們照亮了前方的路；您就像一根蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人。徐老師您高貴的容貌、無(wú)私奉獻的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！

　　這篇寫(xiě)老師的記敘文，深情回憶了徐老師鼓勵、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的兩件事，結尾直抒胸臆，真切地表達了對老師的贊美、感激之情。文字真摯，描寫(xiě)具體，是一篇很好的作品。

　　寫(xiě)人的作文 篇11

　　我生活在一個(gè)幸福的家，我有一個(gè)平凡的爸爸。我愛(ài)我的家，我也愛(ài)我的爸爸。

　　爸爸不高的個(gè)子，方正的臉，鼻梁上架著(zhù)一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師， 其實(shí)他在工廠(chǎng)里的辦公室工作。他每天工作都很忙，但他在繁忙的工作之余，更關(guān)心我的日常生活。每天早上，他都不辭辛苦的為我和媽媽準備可口的早餐。晚上，他又會(huì )為我們制作可口的飯菜。有時(shí)候，我總是撒嬌不愛(ài)吃飯，每到這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì )變換花樣為我做出色、香、味俱全的佳肴。慢慢的，我喜歡上了爸爸為我做的菜，我也深深的體會(huì )到了爸爸對我無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我至今還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的午后。那是一個(gè)周四的下午，當我們快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起雨來(lái)。傾盆的大雨不一會(huì )就在美麗的校園里流成了一條條細細的小溪。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續的都被家長(cháng)接回了家。只有我，無(wú)助的站在屋檐下，望著(zhù)校門(mén)口的方向。我想：爸爸怎么還不來(lái)接我啊，他不是把我忘了吧。想到這里，我的眼圈不僅紅了起來(lái)，眼淚不爭氣的在眼圈里打起了轉。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾：“是爸爸�！蔽遗d奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時(shí)候， 我興奮的撲到了他的懷里。爸爸一邊抱著(zhù)我，一邊替我打著(zhù)傘。他關(guān)切的問(wèn)我：“著(zhù)急了吧，爸爸剛剛開(kāi)完會(huì )，來(lái)的是不是有些晚了�！�

　　一路上，爸爸努力的把雨傘偏向我一邊，每當我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時(shí)候，爸爸總是笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，反正爸爸都淋濕了， 別淋到你就好�！蔽覀兩钜荒_，淺一腳的向家走去�；氐搅思�，我的衣服和鞋都是干的，可爸爸的衣服卻已經(jīng)濕透了。

　　這就是我的爸爸 我平凡的爸爸，一個(gè)關(guān)心我， 愛(ài)護我的爸爸。我愛(ài)我的爸爸。

　　寫(xiě)人的作文 篇12

　　打開(kāi)收音機，放入一張葛令卡交響曲的ＣＤ，激昂的樂(lè )聲帶出旋律，這時(shí)，我想起了自己坐在樂(lè )團中演奏的時(shí)候，雙眼緊盯著(zhù)的那張臉孔，一張眼神堅定，神情完全與音樂(lè )結合的臉孔，那就是我們指揮的臉孔。

　　那是一張瀟灑的臉孔，瞳孔似無(wú)底洞般，散發(fā)出深邃的黑，總是帥氣的用左手撥動(dòng)她那蓬松的短發(fā)，在表演時(shí)總大膽涂上艷若石榴的口紅，她的魅力不只散發(fā)于專(zhuān)業(yè)的指揮技巧，更因為她那張專(zhuān)注、投入的臉孔，她人一站上指揮臺，我們就無(wú)法不注視她，無(wú)法不被她如黑洞般的眼神吸引，她率真的個(gè)性更表露無(wú)疑的展現在她的指揮當中。張指揮對我們來(lái)說(shuō)是最特別，最無(wú)可取代的，以SirNevilleMariner為主席的評審團評論張指揮：“指揮拍點(diǎn)清晰、極富音樂(lè )性、能與樂(lè )團在融洽的氣氛中保持流暢優(yōu)異的交流，并顯現杰出敏銳的聽(tīng)力”。

　　張指揮的臉孔總是表現出堅定神情，告訴我們音樂(lè )行進(jìn)的方向，只需要一個(gè)眼神，她就能把她想要的詮釋方法傳達給近百位團員，張指揮使我們愛(ài)音樂(lè )像愛(ài)自己一樣，她是一位極富經(jīng)驗并具杰出水平的指揮，不論何時(shí)，我們總是緊盯著(zhù)她的臉孔，等待她傳達的訊息，那張時(shí)而皺眉、時(shí)而投入、時(shí)而嚴肅的臉孔，是我們演奏的依賴(lài)，更是我們進(jìn)入她音樂(lè )的媒介。這學(xué)期張指揮沒(méi)辦法再帶領(lǐng)我們樂(lè )團了，她到了大學(xué)當教授，所以不能在外授課，這對她的確是個(gè)比較好的選擇，我們大家也很替她感到高興。

　　雖然張指揮沒(méi)辦法再教我們了，但她指揮時(shí)那張專(zhuān)注的臉孔我們永遠也不會(huì )忘記，她永遠是大家心目中最卓越的指揮，也永遠是我們樂(lè )團唯一的指揮。

　　寫(xiě)人的作文 篇13

　　在我們生活的周?chē)�有許多普普通通的人，他們默默無(wú)聞地做著(zhù)平平常常的事情。就是這些普通的人，這些平常的事，卻常常迸發(fā)出火花，給我啟迪，令人佩服，清潔工便是其中的一位。

　　清潔工身穿一件桔黃色的工作服，戴著(zhù)小黃帽，推著(zhù)一輛三輪清潔車(chē)，拿著(zhù)掃把不停地清掃。無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論是嚴寒酷暑，無(wú)論是垃圾有多臟、多臭，她總是起早貪黑，任勞任怨，把街道打掃的干干凈凈。

　　暑假里的一天，那時(shí)候天還沒(méi)有大亮，霧灰蒙蒙的，如輕紗一一般。我和爸爸去爬丁嶺山，騎車(chē)騎了一半，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的掃地聲，一個(gè)身穿黃衣服的人映入我的眼簾。哦，是清潔工。雖說(shuō)是早上，涼風(fēng)拂來(lái)，涼絲絲的，但在她臉上有許多汗珠落下來(lái)。原來(lái)附近有個(gè)建筑工地，有許多垃圾。一次掃不完，就得跑幾個(gè)來(lái)回。有時(shí)候剛想坐下來(lái)休息時(shí)，看見(jiàn)遠處有一些被風(fēng)吹落的樹(shù)葉，又連忙拿起掃把和畚箕，彎下腰，低著(zhù)頭去清理樹(shù)葉，直到把樹(shù)葉清理完為止。

　　新年到了，大家都回家去團聚了，我也回奶奶家去吃團圓飯。吃過(guò)飯回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夜里了，街上滿(mǎn)地散落著(zhù)鞭炮的碎紙片，亂糟糟的。只見(jiàn)一位清潔工拿起掃把大把大把地將垃圾掃進(jìn)畚箕里，正當她準備去倒垃圾時(shí)，天空飄起了細細的雨絲。她麻利地披上雨衣，整理好手推車(chē)，繼續向前駛去……

　　今天早上，我去飯店吃早飯，外面下著(zhù)大雪，路上已有厚厚的積雪。經(jīng)過(guò)楊柳村橋時(shí)，遇見(jiàn)了一位清潔女工，她推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)垃圾艱難地前進(jìn)。我想她有多么辛苦。普通人做著(zhù)不平凡的事，這就是辛勤勞動(dòng)的清潔工。他們是心靈最美的人，用他們的雙手創(chuàng )造出整潔優(yōu)美的環(huán)境。他們樂(lè )于奉獻的精神很值得我們大家學(xué)習。我要學(xué)習清潔工！我要贊美清潔工！

　　寫(xiě)人的作文 篇14

　　我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學(xué)習成績(jì)也很好，但唯一不好的就是有一股驢脾氣。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，苗條的身材，扎著(zhù)一對帶著(zhù)蝴蝶結的小辮。走起路來(lái)小蝴蝶結搖搖晃晃地，十分可愛(ài)。

　　她就是一塊學(xué)舞蹈的料，每次寫(xiě)完作業(yè)她就練舞蹈，一會(huì )兒下腰，一會(huì )兒劈叉，直到練到滿(mǎn)頭大汗為止。有時(shí)我說(shuō)：“小妹，別練了，歇會(huì )兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會(huì )電視�！毙∶脜s說(shuō)：“不行，昨日沒(méi)練，這天務(wù)必補上�！毙∶谜娴木褪莻�(gè)很用功的孩子呀！

　　說(shuō)起她的驢脾氣來(lái)，我簡(jiǎn)直就是服了她��！記得有一次我說(shuō)：“小妹，我跟你說(shuō)一個(gè)人，從前有一個(gè)人姓驢，有一個(gè)很大的驢脾氣，叫人忍無(wú)可忍，這個(gè)人就就是王一航�！彼�一聽(tīng)，就挎著(zhù)我的胳膊，然后就伸出她那長(cháng)長(cháng)的指甲，邊繞邊學(xué)驢叫，伸出連個(gè)小手指使勁掐我。還有就就是她不順心時(shí)，她的臉上立刻就會(huì )晴轉陰，我想：這就是驢脾氣又來(lái)了。果然，她沖著(zhù)姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。

　　其實(shí)除了有脾氣之外，她也活潑可愛(ài)，還有一股機靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛生間里，半天沒(méi)有動(dòng)靜，我得意地想著(zhù)，這回小妹輸了。誰(shuí)知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯�！蔽蚁攵紱](méi)想就從衛生間里走了出來(lái)。小妹看見(jiàn)我從那出來(lái)了，上去一個(gè)箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了�！边@真就是把握氣的半死。

　　這就就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂(lè )，我十分喜歡她。

　　寫(xiě)人的作文 篇15

　　有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁。而在我看來(lái)老師就是一個(gè)普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

　　我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。

　　老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言，沒(méi)有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表?yè)P。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛(ài)。

　　從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著(zhù)我們。老師奉獻的說(shuō)不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學(xué)生我們應該以自己的進(jìn)步回報老師。讓老師體會(huì )到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛(ài)。

　　老師的愛(ài)永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛(ài)。老師的愛(ài)是那么溫柔，老師的愛(ài)是那么體貼。老師用愛(ài)謳歌生命，老師用愛(ài)描繪人生，老師用愛(ài)展示生命的真諦。

　　我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習，有了這樣的老師會(huì )讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱(chēng)呼獻給我們的老師，讓您擁有常開(kāi)不敗的美麗。

　　寫(xiě)人的作文 篇16

　　“今天班上來(lái)了許多新同學(xué)，互相不認識，我們來(lái)做個(gè)自我介紹吧！”我真不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥！

　　輪到我作介紹了�！拔倚談�，名子穎，文刀劉，孩子的子，脫穎而出的穎�！�

　　“那么你們喜不喜歡自己的名字？為什么呢？”老師趁熱追問(wèn)道。班上的許多同學(xué)發(fā)表了不同的意見(jiàn)，真是五花八門(mén)啊，有說(shuō)喜歡的，也有說(shuō)不喜歡的，理由也是各式各樣的。我嘛……一半，一半，喜歡是因為它很好聽(tīng)，不喜歡是因為它與孟郊的《游子吟》諧音。我還記得有個(gè)叫黃志強的男生不喜歡自己的名字，因為“強”字與廣告中的蟑螂“小強”拉上了關(guān)系。

　　“如果你不喜歡自己的名字，那就自己作主，改個(gè)名字吧！”

　　改名字？改什么名字？改什么名字最有創(chuàng )意呢？大部分同學(xué)都在抓耳撓腮，苦思冥想著(zhù)。有的還在詢(xún)問(wèn)同桌！一陣騷動(dòng)在班上激起了，我也不例外！“上官穎”本來(lái)是我想改的，可是怪怪的，算了，還是別改了吧！于是寫(xiě)上舊名字的紙條就呈現在老師手中！

　　“好了，現在同學(xué)們都有了自己喜歡的新名字了，我們重新點(diǎn)一下名�！�

　　于是，老師在黑板上寫(xiě)上了“新名字大點(diǎn)兵”六個(gè)大字，并說(shuō)：“現在，我打亂新名字的順序，在我念出某某的新名字后，他必須說(shuō)：“某某到！否則嘛……請他上臺跳街舞呦！”“哈哈！”班級里傳來(lái)一陣哄堂大笑�！澳憬惺裁疵�字？”有人急不可待地打聽(tīng)別人的名字，“猜猜？”“待會(huì )聽(tīng)著(zhù)吧！”

　　“世界末日！”“世界末日到！”這個(gè)怪名字的主人陳韜旭一邊捂著(zhù)肚子，一邊大聲應道�！芭�？是你呀！你要是真用這名字，走哪兒，哪兒就到‘世界末日’了呀！”李老師打趣地說(shuō)道。又是一陣哈哈大笑�！拔�！”嗯？老師在喊誰(shuí)呀？“喂！”老師又喊了一遍，“喂到！”又是一場(chǎng)火山爆發(fā)般的騷動(dòng)，還有一陣陣笑聲�！澳悄憧蓱K了，”老師說(shuō)，“以后你走到哪兒只要有人喊一聲‘喂’你都會(huì )應一聲，誤會(huì )可不會(huì )少��！”“呵呵！”程意文樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。

　　這些還不是最好玩的。最令人激動(dòng)的、真正的搞笑冠軍應該是蘇熙銳了。他的名字竟是“蘇州拉面、揚州炒飯、黑椒牛排、美味佳肴！”，當他的名字被老師上氣不接下氣地念出來(lái)以后，每一個(gè)人都笑得前俯后仰……

　　下課了，歡聲依然回蕩，笑語(yǔ)仍舊不斷，想起那些個(gè)性十足的“名字”，我的臉上仍然蕩漾著(zhù)笑容！

　　寫(xiě)人的作文 篇17

　　“哈哈哈哈……”魔性的笑聲回蕩在走廊里，是誰(shuí)呢？不用說(shuō)，這獨特的笑聲無(wú)疑就是我們班的愛(ài)校楊。

　　愛(ài)笑楊的真名叫楊逸煒，俗稱(chēng)外號“楊利偉”，你別看他這么沙雕，但他的成績(jì)在我們班卻是名列前茅，并且還寫(xiě)的一手好字。下面就由我來(lái)給你們介紹介紹愛(ài)笑楊吧。

　　他，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，上面還架著(zhù)一副眼鏡，那高高的鼻梁十分引人注目�？吹竭@里，你一定覺(jué)得他是一個(gè)沉著(zhù)冷靜、十分斯文的人，我跟你講，你千萬(wàn)不要被他的外表所蒙騙了，讓我來(lái)舉個(gè)例子，你就會(huì )知道他的真面目了。

　　記得那一個(gè)下午，我們班的“女大魔頭”排名第一的林芷玲正追著(zhù)連燦煌跑呢，不知什么時(shí)候，陳奕鵬突然蹦了出來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“林芷玲，你干嘛要欺負那么矮小的連燦煌呢？真是的，要欺負他也不叫上我！”在一旁聽(tīng)的愛(ài)笑楊，立刻抱著(zhù)肚子，躺在地板上笑，這笑聲似雞，也不是，似鴨，也不是，倒像他的姓——楊(羊)一樣，“咯咯”地笑了起來(lái)。對于這事，我們班都不笑，都覺(jué)得他笑點(diǎn)太低了，但我們一聽(tīng)到他的笑聲，就情不自禁地跟他一起笑，我們班就跟傻子似的笑個(gè)不停。沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)上課了，我們班全部停止了笑聲，他們仨也回到了位置上只有愛(ài)笑楊還沉浸在自己的快樂(lè )之中，久久不能平靜，直到老師瞪了他幾眼，他才似看到又沒(méi)看到的從地上爬起來(lái)停止了笑。

　　你們說(shuō)，愛(ài)笑楊什么時(shí)候才能變得像外貌一樣沉著(zhù)冷靜呢？

　　寫(xiě)人的作文 篇18

　　我們304班的班主任是馮志軍老師。說(shuō)起馮老師，在我們惠貞書(shū)院那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊。她長(cháng)的小巧玲瓏，每天穿的衣服都不一樣，非常有個(gè)性，也很美麗。她剪著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，齊齊的劉海下面一雙圓溜溜的大眼睛一眨一眨的非常動(dòng)人；她的鼻子不大不小，在鼻子和嘴巴之間的地方有一個(gè)淡淡的疤痕，聽(tīng)馮老師說(shuō)是她小時(shí)候不小心留下的。馮老師在班級里既是我們的媽媽又是我們的爸爸，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我講幾件事情你就知道啦。

　　馮老師既美麗可愛(ài)又溫柔善良，她對我們班的每一位同學(xué)都很關(guān)心，無(wú)論是生活上的事情還是學(xué)習上的，她都非常關(guān)注。有一次，小梅同學(xué)在放學(xué)時(shí)不見(jiàn)了。馮老師十分擔心焦急，她急得滿(mǎn)臉通紅，眉毛都翹起來(lái)了。她發(fā)動(dòng)還在教室里的同學(xué)到學(xué)校的每個(gè)地方去尋找，還不停的打電話(huà)給同學(xué)家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，最后還動(dòng)用了學(xué)校里的廣播找人，都沒(méi)有結果。正在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候，小梅有消息了，原來(lái)他去了同學(xué)家開(kāi)的店里去玩。這時(shí)壓在馮老師心上的大石頭才算是落下來(lái)，她也放心地笑了。馮老師對我們的關(guān)心愛(ài)護一點(diǎn)都不少于媽媽。

　　我們的馮老師雖然是個(gè)女性，身材嬌小，但她卻力大無(wú)比，像個(gè)女漢子，也像爸爸。在我們歡樂(lè )生活周的時(shí)候，我們包了很多湯圓。拿到樓下食堂的廚房去煮，煮好的湯圓放在一個(gè)很大的盆子里。準備搬下去和大家一起分享時(shí)，可是我們沒(méi)有一個(gè)人能搬得動(dòng)，就在大家無(wú)計可施的時(shí)候，馮老師看到走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她二話(huà)不說(shuō)擼起袖子，咬著(zhù)牙，搬起裝湯圓的大盆子就上樓了，在路上一次也沒(méi)停過(guò)。我們都看的目瞪口呆、呆若木雞。馮老師真是一個(gè)大力士！真像爸爸。

　　這就是我說(shuō)的既像媽媽又像爸爸的馮老師，我們304班的大家長(cháng)。我愛(ài)我們的馮老師！

　　寫(xiě)人的作文 篇19

　　我有一個(gè)弟弟，名叫胡芷越，小名咪寶，今年剛滿(mǎn)四歲，聰明伶俐，很討人喜歡。他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆亮閃閃的黑寶石。他的嘴巴紅潤潤的，如櫻桃核一般。他的頭發(fā)烏黑烏黑，常常豎起來(lái)，摸起來(lái)像刺猬一樣。最讓人印象深刻的要數他的耳朵了，他的耳垂特別大，很多人說(shuō)他以后會(huì )有好福氣。

　　不過(guò)，你可別被他的外表迷惑了，他的歪腦筋可多了，特別在吃飯的時(shí)候，總是千方百計地來(lái)騙姑姑。比如，裝出一點(diǎn)生病的樣子，說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不好吃�？偠�言之，他總是用自己的小智慧來(lái)耍小聰明，其實(shí)呀！這種小聰明就會(huì )被我一眼看穿�？墒�，姑姑每次都是假裝沒(méi)看穿，哄著(zhù)他吃飯�？�，又到吃飯的時(shí)候了，不知道咪寶又要耍什么花招了。只聽(tīng)得，姑姑高聲一喊：“吃飯了”。我早已坐在位置上，只見(jiàn)弟弟急急忙忙躺上沙發(fā)，眼睛咪起來(lái)，裝出一副可憐巴巴的樣子，真叫人心發(fā)酸。姑姑見(jiàn)弟弟沒(méi)到餐桌前，一邊喊他“咪寶，快來(lái)吃飯啦”，一邊走向客廳。咪寶弱弱地說(shuō)道：“我、我肚子疼……疼死啦”。其實(shí)，姑姑早就看出了他的詭計，可是，她還是關(guān)切地說(shuō)：“那你還是好好休息吧，等會(huì )兒再吃飯”。弟弟以為可以不用吃飯，他洋洋得意。到后來(lái)呢，他肚子感到越來(lái)越餓，不得不偷偷地去吃飯。

　　這就是我的弟弟，有一點(diǎn)點(diǎn)壞，有一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)。

　　寫(xiě)人的作文 篇20

　　我們班的閱讀天使是范逸鑫，他做閱讀題，不假思索的寫(xiě)了上去，去給馮老師改的時(shí)候，馮老師給他打了一百分，可這對于他來(lái)說(shuō)只是小菜一碟！

　　他閱讀這么好，這得從他喜歡看書(shū)說(shuō)起，他說(shuō)他第一次看書(shū)時(shí)候好幾分鐘才看一行，他媽媽對他說(shuō)，要多看才能讀的快，于是他眼睛就發(fā)亮了，我一定要一目十行，于是，他每天都堅持看書(shū)，看的書(shū)多了，自然知識也越來(lái)越多了，腦子越來(lái)越靈活了。他說(shuō)他每天可以看2本書(shū)，他的家里的書(shū)可多了，滿(mǎn)滿(mǎn)的幾個(gè)書(shū)架全部都是他的書(shū)，因為他看的書(shū)多，所以他能有講很多故事，好多好笑和開(kāi)心的故事，他的朋友都津津有味的的聽(tīng)他講很多故事。于是他每次都可以當上小小說(shuō)書(shū)人，每次他去講的時(shí)候都講的非常順溜，一個(gè)個(gè)好詞好句子在他嘴里脫口而出，口齒也非常伶俐。

　　記得有一次他在班上講了湯圓的來(lái)歷，他從湯圓的來(lái)歷一直講到怎么包湯圓，講的繪聲繪色，滔滔不絕，大家聽(tīng)了，使勁給他鼓掌，他講得太好啦！

　　還記得有一次，馮老師叫我們做課作，有一個(gè)閱讀題我不懂，就請他來(lái)幫忙，他毫不猶豫的給我講解，仔細給我分析每句話(huà)的意思，我一下子就懂了。結果我做的飛快，也做的很正確，他好厲害啊，好崇拜他！

　　他這么優(yōu)秀，肯定是閱讀多了平時(shí)積累起來(lái)的，我要向他學(xué)習閱讀的日積月累，多讀書(shū)！

　　寫(xiě)人的作文 篇21

　　我的弟弟叫李東駿，小名叫東東，他即聰明又淘氣，不信就來(lái)看看東東吧！

　　一天，他突然對我說(shuō)：“我要看天線(xiàn)baby”，我想了想：好像沒(méi)有天線(xiàn)baby這個(gè)節目呀？我網(wǎng)上一查果然沒(méi)有，但細心一看邊上寫(xiě)了幾個(gè)字：您是不是找“天線(xiàn)寶寶”？我大悟，可惡的小東東，原來(lái)他用三腳貓英文呀，我哈哈大笑，差點(diǎn)震壞了樓，他見(jiàn)了還一頭霧水了！

　　還有一天，他不知從哪弄來(lái)一大塊美味到極點(diǎn)的果仁巧克力，我找他索要好幾次他都不給，眼見(jiàn)只剩二小塊了，眉頭一皺，計上心來(lái)……嬉皮笑臉的我趕緊來(lái)到東東身旁，討好地說(shuō)：“我們下去買(mǎi)可樂(lè )好么？”他信以為真，屁顛屁顛跟我身后還不但地喊：“哥哥，我們去買(mǎi)可樂(lè )哦！去買(mǎi)可樂(lè )哦！”“呵呵，這下看你給不給”來(lái)到電梯處，哈，這下我是主角呢，于是趕緊騙了他僅有的二塊后，又馬上把他騙了回去。哈哈，想和李子瑞軍師比，就是關(guān)公面前耍大刀，阿根廷龍旁秤體重。

　　我的弟弟像一只小狐貍，時(shí)而明智、時(shí)而淘氣、時(shí)而漏洞百出，叫我如何不關(guān)心他、愛(ài)護他、寫(xiě)他呢！

　　我 的 弟 弟

　　我的弟弟叫李東駿，小名叫東東，他即聰明又淘氣，不信就來(lái)看看東東吧！

　　一天，他突然對我說(shuō)：“我要看天線(xiàn)baby”，我想了想：好像沒(méi)有天線(xiàn)baby這個(gè)節目呀？我網(wǎng)上一查果然沒(méi)有，但細心一看邊上寫(xiě)了幾個(gè)字：您是不是找“天線(xiàn)寶寶”？我大悟，可惡的小東東，原來(lái)他用三腳貓英文呀，我哈哈大笑，差點(diǎn)震壞了樓，他見(jiàn)了還一頭霧水了！

　　還有一天，他不知從哪弄來(lái)一大塊美味到極點(diǎn)的果仁巧克力，我找他索要好幾次他都不給，眼見(jiàn)只剩二小塊了，眉頭一皺，計上心來(lái)……嬉皮笑臉的我趕緊來(lái)到東東身旁，討好地說(shuō)：“我們下去買(mǎi)可樂(lè )好么？”他信以為真，屁顛屁顛跟我身后還不但地喊：“哥哥，我們去買(mǎi)可樂(lè )哦！去買(mǎi)可樂(lè )哦！”“呵呵，這下看你給不給”來(lái)到電梯處，哈，這下我是主角呢，于是趕緊騙了他僅有的二塊后，又馬上把他騙了回去。哈哈，想和李子瑞軍師比，就是關(guān)公面前耍大刀，阿根廷龍旁秤體重。

　　我的弟弟像一只小狐貍，時(shí)而明智、時(shí)而淘氣、時(shí)而漏洞百出，叫我如何不關(guān)心他、愛(ài)護他、寫(xiě)他呢！

　　寫(xiě)人的作文 篇22

　�。▽�(xiě)媽媽或爸爸事例）：記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒(méi)來(lái)得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說(shuō)：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋�！蔽抑�道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛(ài)我！

　　記得那天下午，我從學(xué)�；丶視r(shí)，忘了把語(yǔ)文書(shū)帶回來(lái)。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒(méi)敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時(shí)，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說(shuō)了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒(méi)有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了，明天的作業(yè)怎么辦？我有點(diǎn)后悔了！一轉眼，爸爸不見(jiàn)了。等爸爸回來(lái)，已是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸手里多了一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)。原來(lái)爸爸跑了3個(gè)書(shū)店去幫我買(mǎi)書(shū)去了。我是又后悔又感動(dòng)，真是可憐天下父母心��！

　�。▽�(xiě)弟弟或妹妹）：我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著(zhù)，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非�？蓯�(ài)。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉�；氐剿�家鄉，看到他老婆�！薄肮�哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認真，好像在說(shuō)：有什么好笑的！

　　她不僅調皮、搞笑，也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候，除了翻書(shū)聲，其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專(zhuān)心致志是分不開(kāi)的。

　　妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質(zhì)，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長(cháng)跑。每次長(cháng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著(zhù)。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸的精神讓我佩服。

　　這就是我可愛(ài)、調皮、好強、認真的妹妹。

　　寫(xiě)人的作文 篇23

　　陽(yáng)春三月就快到來(lái)了。雖然前陣子才剛下過(guò)白雪，但被雪水凍過(guò)的綠色更為顯眼。田野里，吹來(lái)一陣陣青草味與薺菜花的清香的微風(fēng)。這時(shí)，我的腦海里又浮現出那個(gè)普通人的背影……

　　“喲，丫頭，回來(lái)了�！边h處，有一個(gè)模糊的身影，在向我打招呼�！班��！蔽覒袘械貞�了一聲�！霸趺�，心情不好��？”他聽(tīng)到我的回答，又往前移了幾步。這時(shí)，我才看清楚他的臉：一張皺皺巴巴的臉上，卻鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子看上去有些怪怪的感覺(jué)。但是，一身灰色的衣服和他頭上的草帽，還有手里拿著(zhù)的鋤頭，讓我一下子就認出了他———“田伯伯”。

　　其實(shí)，我一直都不知道他是誰(shuí)，只是每次來(lái)到外婆家，去田野里散步的時(shí)候，都可以看到他忙碌的身影。偶爾也和他寒暄幾句，卻怎么也記不住他的名字。于是，我便給他取了一個(gè)綽號———田伯伯。

　　“來(lái)，丫頭，過(guò)來(lái)坐�！彼�拍拍田邊的小泥路，一臉微笑地看著(zhù)我，樸實(shí)而又親切。我走了過(guò)去，緩緩地做了下來(lái)，低頭看著(zhù)自己的鞋，雙手緊緊地拽著(zhù)衣角。他看著(zhù)我憂(yōu)愁的表情，自己的眉頭也快打結了，卻依然咧著(zhù)嘴在笑，透出一點(diǎn)傻氣與無(wú)奈�！斑@是咋的了？”他終于忍不住了，問(wèn)了出來(lái)。我抬起頭，望著(zhù)無(wú)邊的嫩綠，心頭涌上一股不知名的情愫�！斑@次考試我考砸了�！蔽矣迫婚_(kāi)口道�！把绢^啊，不是我說(shuō)你。你看，你們現在的小孩子不僅家庭、學(xué)校的條件都好，而且還不用干活，哪像我們以前，吃的都是粗糧，別提面包了，連饅頭也很難吃的上。每天放學(xué)回來(lái)，還要割草、挑菜，然后才能寫(xiě)作業(yè)，哪像你們現在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。雖然我只是一個(gè)農民，一個(gè)普通人，但我也曾經(jīng)學(xué)過(guò)知識，要不是家里沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，我一定會(huì )再去上學(xué)的。你現在遇到一點(diǎn)小困難就這么傷心，哪像我想考試也考不了��！這次的考試，你當給自己一個(gè)教訓，要珍惜鍛煉自己的機會(huì )，珍惜學(xué)習的機會(huì )啊……好了，去干活了�！彼�站了起來(lái)，拍拍身上的灰塵，又去田里忙活了。

　　雖然田伯伯只是一個(gè)普通人，但他對我說(shuō)的那番話(huà)，卻讓我久久不能忘懷。

　　我站在田邊，望著(zhù)他的背影，一切煩惱都悄然離去……

　　寫(xiě)人的作文 篇24

　　我的媽媽?zhuān)�她長(cháng)著(zhù)圓溜溜的蘋(píng)果臉、一雙撲閃撲閃會(huì )發(fā)光的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，頭上扎了一根獨角辮看上去很精神，我的媽媽個(gè)子矮矮的，像個(gè)小不點(diǎn)，你可別小看她，她的一雙手可靈巧了。

　　一天，我和媽媽約定來(lái)一次做機器人比賽。媽媽拿來(lái)了做機器人的材料：一些大小不一，又臟又舊的罐子。這些破破爛爛的東西真的可以做成機器人嗎？在我半信半疑時(shí)比賽開(kāi)始了，我看著(zhù)眼前的這堆破罐子，前思后想、抓破頭皮，都想不出怎么做，正在我冥思苦想的時(shí)候，媽媽卷起袖子，不慌不忙地開(kāi)始忙活起來(lái)，只見(jiàn)老媽把3個(gè)罐子緊緊地捆在一起，然后用5個(gè)罐子做成機器人的身體，接著(zhù)再把4個(gè)罐子豎著(zhù)捆了起來(lái)做成手，最后把剩下的罐子做成腳。不一會(huì )功夫，一個(gè)站立姿勢的機器人就出現在我眼前了，我目瞪口呆了，看著(zhù)我面前散亂的罐子，我是輸得心服口服！

　　這就是我小不點(diǎn)的媽媽?zhuān)�我可喜歡她了！

　　寫(xiě)人的作文 篇25

　　陳大大家里有一個(gè)小弟弟，今年剛滿(mǎn)4歲，小名叫貓貓。貓貓的臉圓溜溜的，總是紅撲撲的，就像一只秋天的大蘋(píng)果。他總是笑瞇瞇的，眼睛彎彎，眉毛彎彎，就像天上的那一輪明月。貓貓還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，別提多可愛(ài)了。

　　你一定很奇怪吧，為什么他叫“調皮鬼”貓貓呢？我來(lái)講講這個(gè)名字的由來(lái)吧。有一天，我們好多人一起去吃飯。剛吃到一半，他就和別的小朋友去玩了。他跑來(lái)跑去，拉都拉不住，把飲料都弄撒了，還差點(diǎn)撞到人，簡(jiǎn)直就像一只頑皮的小貓。于是從此以后我就叫他“調皮鬼”貓貓了。

　　可是有一次，陳大大帶我們去燒烤，帶了好多好吃的，又吃又有玩，大家可開(kāi)心啦。下午臨著(zhù)要回來(lái)的時(shí)候。我們幾個(gè)大點(diǎn)的孩子正準備要上車(chē)，發(fā)現貓貓不見(jiàn)了�；仡^來(lái)找，原來(lái)貓貓正在幫助大人一起收拾垃圾，可乖了。就見(jiàn)他拿著(zhù)一把小掃帚，上面掃掃，下面掃掃，非常認真。然后他還把散落在各個(gè)角落的果皮都一個(gè)不拉的撿走。最后跟著(zhù)大人把垃圾打包扔進(jìn)垃圾桶里。大人們都夸他是環(huán)保小達人。后來(lái)貓貓告訴我，這是他在幼兒園學(xué)的，人人都要愛(ài)護環(huán)境。我聽(tīng)了心里別提多慚愧了。

　　我的貓貓弟弟別看年級小，其實(shí)真的很懂事啊。小朋友，現在你還覺(jué)得貓貓很調皮嗎？

　　寫(xiě)人的作文 篇26

　　他是一個(gè)怎樣的大叔呢？

　　穿著(zhù)時(shí)尚？打扮新潮？抑或是不拘小節？哎，別想歪了，他可不是什么特別的人！他也不是明星，沒(méi)有英俊的容貌，他有的只是一雙大又萌的眼睛，見(jiàn)到人總是眨巴眨巴一下，顯得像個(gè)狡猾的狐貍。他可不是什么粗枝大葉的人，長(cháng)得“細膩”不說(shuō)，還經(jīng)常臭美呢！不信��？且看下面細細了解——

　　我和他家住得挺近，每天出門(mén)，他家是我的“必經(jīng)之路”，我和老媽到附近超市逛逛，買(mǎi)一些日用品，剛好出門(mén)遇見(jiàn)他，就一起走去超市。我問(wèn)他道：“平常不見(jiàn)你出門(mén)啊大叔，今天怎么……”我顯得有些疑惑。

　　“額……唉，不就是家里的定型啫喱水用完了嗎，嘿嘿，出門(mén)買(mǎi)唄，今天要用�！彼�有些害羞。

　　“約會(huì )吧！”我一針見(jiàn)血。

　　“不要揭短啊，你媽在這兒呢！”他向我拼命眨巴著(zhù)眼睛。到了超市，他立馬走到專(zhuān)賣(mài)啫喱水的柜臺那里，細細挑選著(zhù)。

　　突然，他對我叫道：“過(guò)來(lái)看看，效果咋樣？”我看他打開(kāi)蓋子就直接噴，用手理了理頭發(fā)，做出一副自以為很帥的樣子�！笆遣皇呛苡⒖�？”“你是我的“偶像”��！”我裝出想嘔的樣子�！罢娴�？我就要這瓶了！”廢話(huà)，噴了還不付錢(qián)？我倒！這大叔還真的萌得可以��！

　　還有一次，在上學(xué)途中，我哼著(zhù)一首老土的歌騎向學(xué)校。突然，我那不中用的自行車(chē)“嘶……”的一聲，結果就悲催地發(fā)現……爆胎了！我那時(shí)急得推著(zhù)自行車(chē)就跑。然后正好就遇到大叔�！澳阏f(shuō)巧不巧？我趕集你就爆胎，還好我會(huì )修車(chē)，要不然你咋上學(xué)��？”“你現在又沒(méi)有胎換，咋修��？”我急得快哭出來(lái)�！翱炱鹞易孕熊�(chē)，鑰匙在那兒，我幫你推回去修！”“Thankyou very much！”我騎上車(chē)，風(fēng)一樣地走了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊回蕩著(zhù)他那句臭美的話(huà)：“這姑娘，真是……嘿，天底下就找不出我這樣好心的人��！”

　　這個(gè)大叔，萌得可愛(ài)，萌得很怪！

　　寫(xiě)人的作文 篇27

　　一、與自我對話(huà)，展示自我。我們要認識到：那種仿套，那種言不由衷的表達，就是自我的迷失，是集體失語(yǔ)；我們每一個(gè)人都是有個(gè)性的、活生生的“這一個(gè)”。我有自己的家庭，我有自己的親人、老師與朋友，我有自己的苦惱與快樂(lè )，我有自己的愿望與追求，我有自己的特長(cháng)與毛病，我有自己的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)，我有自己留下的一串深深淺淺的腳印……我是自己的摯友，我是自己的敵人，我是自己的評判者，我是自己的監督人，我是自己的安慰者……寫(xiě)作實(shí)際上就是推心置腹地與自我對話(huà)，認識真實(shí)的自我，展示血肉豐富的自我，展示一個(gè)獨特的世界。這種“對話(huà)”機制一旦形成，同學(xué)們的自我意識便逐漸增強，自我概念便逐漸確立起來(lái)。

　　二、與自然對話(huà)，豐富自我。大自然是我們的家園，是非常豐富的礦藏，是養育我們的母親，同學(xué)們要投身自然的懷抱，與自然對話(huà)，這樣不僅會(huì )感到身心愉悅，而且會(huì )豐富精神世界。這種“對話(huà)”，不只是身形的接近，而且是心靈的融入，如李太白“相看兩不厭，只有敬亭山”，如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，又如朱自清“那醉人的綠呀！我想張開(kāi)兩臂抱住她”……無(wú)論是花、草、蟲(chóng)、魚(yú)，還是風(fēng)、霜、雪、月，只要同學(xué)們能用心去聆聽(tīng)，用情去交流，就能呼吸到它們的氣息，就能傾聽(tīng)到它們的聲音。置身荷塘邊，可以聽(tīng)到陽(yáng)光灑落在荷花上的聲音；徜徉林陰道上，可以聽(tīng)到月亮穿過(guò)樹(shù)梢的聲音；靜觀(guān)夕陽(yáng)西下，可以聽(tīng)到太陽(yáng)落山的聲音……真正與大自然融為一體了，自我的情感也就豐富了，奇思妙想也就產(chǎn)生了。

　　三、與社會(huì )對話(huà)，走出自我。我們要成為富有個(gè)性的人，不是那種孤芳自賞、顧影自憐、吟風(fēng)弄月、多愁善感的“小我”者，而是關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì )、大氣凜然、才氣沛然的“大我”者，像李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”，像岳飛“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”，像魯迅“我以我血薦軒轅”，像秋瑾“拼得十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”，像毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”……因此，我們應當強化自己在社會(huì )舞臺的角色意識，注重與周?chē)�人的交往、交流、和諧相處，尊重自己，珍視生命，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，具有強烈的社會(huì )責任感。這樣，我們就不過(guò)于沉迷于身邊的瑣事，所思、所寫(xiě)的就不只是一己的悲歡，而是到社會(huì )的大舞臺來(lái)展示自我的個(gè)性、自我的風(fēng)采。

　　四、與大師對話(huà)，提升自我。所謂大師，是那些在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中，代表著(zhù)時(shí)代進(jìn)步的、影響歷史進(jìn)程的、影響人類(lèi)思想的領(lǐng)袖式的人物、頂尖級的巨人，包括思想大師、文學(xué)大師、科學(xué)大師等。這些大師“都是不可重復的，因為他們的智慧都是獨一無(wú)二的。接近巨人，只有通過(guò)智慧的階梯。如果一個(gè)人不進(jìn)入巨人的生活中去，那將是人生最大的遺憾之一”（英國牛津大學(xué)教授喬治·賓語(yǔ)）。跟大師對話(huà)，就是對自身的一種觀(guān)照，就是通過(guò)追慕靈魂來(lái)拷問(wèn)靈魂，從而慢慢地擺脫“小我”，提高自己的人生境界。所以，我們要多讀大師們留下的經(jīng)典著(zhù)作，多讀關(guān)于大師的傳記作品，多接觸這些人類(lèi)智慧寶庫中最鮮活的東西，讓大師的形象矗立在自己的心中，讓大師的思想滲透到自己的血液中，讓自己成長(cháng)為一個(gè)富有個(gè)性的大寫(xiě)的人。

　　寫(xiě)人的作文 篇28

　　我的爸爸長(cháng)得很帥，小小的嘴巴，高高的鼻梁，還有一雙會(huì )“放電”的大眼睛，所以我常常稱(chēng)他為“帥哥老爸”。

　　我的帥哥老爸是一個(gè)很敬業(yè)的男子漢。記得夏天的一次中午，太陽(yáng)正火辣辣地烤著(zhù)大地，工廠(chǎng)的員工都下班回家了，只有老爸一個(gè)人在車(chē)間忙碌著(zhù)。突然，門(mén)前響起了急促的“喇叭”聲，原來(lái)是工廠(chǎng)新訂的貨物到了�？匆�(jiàn)老爸一個(gè)人出來(lái)，送貨的小王既高興又發(fā)愁起來(lái)，高興的是廠(chǎng)里的人沒(méi)有全部下班回家，發(fā)愁的是哪個(gè)人來(lái)卸貨呢？總不可能叫劉廠(chǎng)長(cháng)吧？于是小王對我老爸說(shuō)：“劉廠(chǎng)長(cháng)，你還是多叫幾個(gè)員工回來(lái)卸貨吧�！崩习终f(shuō)：“天氣這么炎熱，員工剛回到家又叫他們回來(lái)做事不大好，算了，今天的貨就由我來(lái)搞定了！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完老爸就一骨碌地鉆進(jìn)了車(chē)廂里。車(chē)廂里一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，悶極了！老爸扛起一箱貨物從車(chē)廂里出來(lái)時(shí)，已是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了！看著(zhù)我老爸辛苦的樣子，小王連忙說(shuō)：“劉廠(chǎng)長(cháng)，我來(lái)幫你叫幾個(gè)搬運工幫忙吧？”老爸說(shuō)：“不要緊，我能行的！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，老爸又鉆進(jìn)了車(chē)廂扛貨物了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一車(chē)廂的貨物終于全部卸下來(lái)了，可是老爸卻累得像爛泥一樣癱坐在地上。

　　我的帥哥老爸不僅是一個(gè)敬業(yè)的男子漢，而且他還有一個(gè)特點(diǎn)那就是“刀子嘴，豆腐心”。記得有一次，我語(yǔ)文考試得了89分，按照老師的慣例必須叫家長(cháng)簽字，否則課堂上就不好向老師“交代”�？墒俏腋�老爸磨爛了嘴皮子，他也不理會(huì )我，還狠狠地丟下一句話(huà)：“不簽，不簽，就是不簽！我說(shuō)過(guò)你沒(méi)考到90分以上我是不會(huì )簽字的！”我傻眼了，委屈的眼淚像泉水一樣涌出來(lái)。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準備接受老師的訓斥，沒(méi)想到交試卷的時(shí)候，發(fā)現卷子上不僅有爸爸的簽名，還留下了一行非常整齊的字：“感 謝 老師對泓妤的栽培，這次泓妤雖然沒(méi)有考好，但是她已經(jīng)盡力了，我們相信她下次一定會(huì )考得更好！”看著(zhù)這句話(huà)，我的眼淚又一次在眼眶里打轉，因為我懂得了“刀子嘴，豆腐心”的帥哥老爸是多么的愛(ài)我��！

　　寫(xiě)人的作文 篇29

　　有的人敬佩足智多謀的諸葛亮，有的人敬佩畫(huà)出傳奇名畫(huà)的達芬奇，有的人敬佩創(chuàng )作出優(yōu)美樂(lè )曲的貝多芬，而我最敬佩的是一位陌生人。他是一位普通的叔叔，但他擁有美德――誠信。

　　一天，我想吃炸雞，于是我和媽媽去門(mén)口的炸雞店買(mǎi)炸雞。排在我前面的是一位叔叔，我打量了一下他，他穿著(zhù)時(shí)髦。排到那位叔叔了，他買(mǎi)了炸雞后突然大叫一聲：“哎呀，我好像把錢(qián)包忘在車(chē)里了，回去拿一下�！�

　　大概賣(mài)炸雞的姐姐認為她會(huì )把炸雞放在店里再去拿錢(qián)，其實(shí)我也是這樣想的。于是賣(mài)炸雞的姐姐毫不猶豫地說(shuō)：“好的�！痹�(huà)音剛落，那位叔叔拿著(zhù)炸雞像離弦的箭一樣跑走了。只留下一個(gè)背影。

　　賣(mài)炸雞的姐姐大驚失色，表情也無(wú)所謂變成了后悔。我們安靜地等待著(zhù)，一秒兩秒……我在心里默默的想：也許叔叔只是找了個(gè)借口乘機溜走了吧，他應該不會(huì )再回來(lái)了。

　　過(guò)了一分鐘，說(shuō)實(shí)話(huà)，這一分鐘很漫長(cháng)，我遠遠地看見(jiàn)了一個(gè)，身影，是那位叔叔回來(lái)了。他手里拿著(zhù)一張票子，氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)歉意地說(shuō)：“不好意思，耽誤您了�！钡陠T姐姐懸著(zhù)的心終于放下了。我的心中不知為何突然升起了一股暖流，一種敬意。誠信是每個(gè)人都應該擁有的美德，我們不能因小失大，不能在失去誠信時(shí)才追悔莫及。

　　寫(xiě)人的作文 篇30

　　鄰居楊阿姨剛結婚，還沒(méi)有生孩子，她長(cháng)得很漂亮，一對蘋(píng)果臉，彎彎的新月眉下是一雙水晶一樣的大眼睛，留著(zhù)一頭披肩發(fā)，頭發(fā)染得像八月稻谷的金黃色。

　　楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂(lè )于助人。一天中午，我放學(xué)后興沖沖地回家，可一到家門(mén)口，卻發(fā)現爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門(mén)，正在我急得不知如何是好時(shí)，楊阿姨從屋里走出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“浩南，你爸媽臨時(shí)有事出去了，中午就到我家吃飯吧�！蔽衣�(tīng)了，心想也只有這樣。吃飯時(shí)，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過(guò)飯，媽媽回來(lái)了，我隨媽媽走出楊阿姨的門(mén)時(shí)，情不自禁地對楊阿姨說(shuō)：“謝謝，楊阿姨！”

　　有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買(mǎi)東西，我在玩具柜看上了一架小飛機，可這個(gè)飛機價(jià)格不低，媽媽又不舍得給我買(mǎi)。但我對那個(gè)飛機的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個(gè)飛機對我說(shuō)：“你是不是喜歡這個(gè)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊阿姨就拿起這個(gè)飛機到收銀臺付了錢(qián)付了18元錢(qián)。我媽媽知道后，要把買(mǎi)飛機的錢(qián)給楊阿姨，楊阿姨說(shuō)：“玩具是孩子的童話(huà)世界，我給你的浩南買(mǎi)一個(gè)玩具算什么，不要記在心里�！�

　　楊阿姨就是這樣熱心助人，關(guān)愛(ài)鄰里的孩子。

　　批改評語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)人的記敘文，小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著(zhù)用兩個(gè)事例反映了楊阿姨助人為樂(lè )、愛(ài)護孩子的品質(zhì)，選材好，結構巧，渾然天成。

　　寫(xiě)人的作文 篇31

　　岳家宇和岳新偉是一對親兄弟，岳家敏是岳家宇的堂姐，岳新偉的堂妹。

　　人們都知道，兄弟之間應該和睦相處，齊頭并進(jìn)，當然，他們也不例外，所謂“兄弟齊心，其利斷金”他們“桃園結義”，要共創(chuàng )一番事業(yè)，光宗耀祖，造福人類(lèi)。

　　岳家宇和岳新偉雖說(shuō)是親兄弟，但是交流很少，必然有些不熟悉。所以，岳家敏這個(gè)無(wú)辜人士拉了進(jìn)來(lái)�，F在，讓我來(lái)進(jìn)行一個(gè)得體的介紹。

　　岳新偉是大岳，年方十八，性格冷漠，岳家敏是二岳，年方十三，性格倔強，活潑，開(kāi)朗，心急，不想做作業(yè)，要不是形勢所迫，她早就不做了（她僅用了5天就把《平安與生活》做完了，前提條件：看答案）岳家宇是三岳，年方十二，性格溫和。

　　先開(kāi)始講岳新偉與岳家宇之間的趣事，鏡頭轉到家里。

　　岳新偉和岳家宇在寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)在臥室，一個(gè)在書(shū)房，中間隔著(zhù)客廳，不要認為他們的脾氣不和而隔了一條界限。那你就大錯特錯了，他們只是按照母親的要求用安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，來(lái)?yè)Q取玩電腦的權利。

　　到了十一點(diǎn)，大岳呼喚三岳：“咱們玩電腦吧！”老三知道這是誘惑，但是還是不謀而合。

　　“我要玩玩造夢(mèng)西游5�！痹兰矣钫f(shuō)。

　　“笨蛋小弟弟，不玩那個(gè)，玩啥？”。

　　于是兩兄弟背靠背，肩并肩，腿搭著(zhù)腿，一口氣升到了25級。在這期間，岳新偉一直說(shuō)岳家宇的壞話(huà)“你太笨了，上去先把大招放了，不就行了，干等著(zhù)我掛是吧？是不是不想玩電腦了�！�

　　一聽(tīng)這個(gè)想不想玩電腦了，家宇立刻說(shuō)：“想想想，下次保證不這樣了”。

　　鏡頭轉到：岳家宇和岳家敏的交集。

　　天陰陰的，下午岳家宇到了奶奶家，和岳家敏下棋，家敏膀大腰圓，長(cháng)得和男孩一樣壯。不過(guò)家宇還是蠻喜歡她的，就在那天，家宇背著(zhù)母親和家敏玩游戲，家宇和家敏玩了一中午。

　　每到夏日，姐姐總是送家宇，在三點(diǎn)之間，他們總是一人買(mǎi)一根雪糕，行駛在小路上，盡管那小路插了白旗，撒了雛菊，有人家在辦喪事，他們對這些恐懼仍然不屑一顧。

　　他們三人總是出去打籃球，吐槽，玩狼人殺，或者散步，反正總是有說(shuō)有笑。分不出男孩女孩。

　　家宇和家敏和新偉真是福氣，不知是命運的安排讓我們姐弟哥三人在一起，估計是上輩子的福分。

　　寫(xiě)人的作文 篇32

　　在我家，我認為爺爺是最了不起的人，因為他的毛筆字寫(xiě)得很漂亮。從小，我就跟爺爺學(xué)毛筆字，他就是我的書(shū)法老師。

　　記得那次春節，爺爺自告奮勇為家里寫(xiě)春聯(lián)。

　　只見(jiàn)他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著(zhù)紅紙，擰開(kāi)墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒(méi)想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。

　　爺爺開(kāi)始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來(lái)。一眨眼功夫，他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細欣賞起來(lái)：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個(gè)字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽(yáng)中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。

　　我心動(dòng)了，也想親自寫(xiě)一寫(xiě)。我仿照爺爺的這幅春聯(lián)，寫(xiě)了一遍，可是，卻怎么也寫(xiě)不出他那樣靈動(dòng)的字體。爺爺見(jiàn)狀，給我指出寫(xiě)字要領(lǐng)，比如“迎”字的捺要長(cháng)一點(diǎn)，橫折折撇要短一點(diǎn)、斜一點(diǎn)。按照爺爺指點(diǎn)我又寫(xiě)了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯，領(lǐng)悟能力強，和爺爺我寫(xiě)的有得一比了�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)我心里美滋滋的。

　　在爺爺這位了不起的老師的指點(diǎn)下，總有一天，我也會(huì )和他一樣了不起。

　　批改評語(yǔ)：這篇文章寫(xiě)了一位了不起的爺爺，作者從爺爺做寫(xiě)字前準備、寫(xiě)字和教我寫(xiě)字三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)，并詳細寫(xiě)了后兩方面，體現了爺爺字不僅寫(xiě)得好，而且教得好，突顯了“了不起”這一中心。

　　寫(xiě)人的作文 篇33

　　說(shuō)到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過(guò)了。只要一聽(tīng)到京劇聲，爺爺就會(huì )跟著(zhù)唱起來(lái)。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來(lái)一看，原來(lái)時(shí)間爺爺一邊掃地一邊還唱著(zhù)京劇呀！只見(jiàn)爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著(zhù)唱了起來(lái)：“藍臉的竇爾敦盜御馬……”每當吃完晚飯后，爺爺就把電視調到“戲劇頻道”，跟著(zhù)唱起京劇來(lái)。我想看一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片也不行。

　　有一次，我求爺爺讓我看一會(huì )兒電視，爺爺說(shuō)：“這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來(lái)，我也教你唱吧！”說(shuō)著(zhù)，爺爺一句一句地教我，我很無(wú)奈，爺命難違呀！我只好一句句地學(xué)唱，不一會(huì )兒，還真學(xué)會(huì )了幾句。

　　那天，我去公園玩回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)爺爺正放著(zhù)買(mǎi)回來(lái)的光碟，并拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱著(zhù)呢！只見(jiàn)爺爺一抬頭，一亮相，腔調圓潤，京韻十足。這時(shí)，傳來(lái)奶奶的聲音：“她爺爺，讓你買(mǎi)一袋糖，你賣(mài)了沒(méi)？”爺爺一想，說(shuō)：“呀！上街只顧買(mǎi)光碟了，忘記買(mǎi)糖了！”這時(shí)爺爺拿了一些錢(qián)，趕快向超市跑去。奶奶無(wú)奈地搖了搖頭。

　　瞧，我的爺爺連買(mǎi)糖都忘了，真是個(gè)京劇迷！看來(lái)京劇可真有藝術(shù)魅力呀！

　　--北京市豐臺區南苑一小五年級四班陶夢(mèng)詩(shī)

　　批改評語(yǔ)：本文突出了爺爺喜歡京劇的特點(diǎn)，開(kāi)頭點(diǎn)題，內容具體，敘事條理，而且生動(dòng)形象的描寫(xiě)出了爺爺唱京劇是的姿態(tài)，更是引發(fā)了讀者的閱讀興趣。是一篇不錯的習作。

　　寫(xiě)人的作文 篇34

　　多面體為多變，尤其性情及其多變。

　　你可能要問(wèn)了，一個(gè)人兩面就夠多了，怎么還能多變呢？您要是不信，就往我們班里瞅。

　　“喂，怎么了，腦袋灌鉛了還是失憶了？作業(yè)為什么不寫(xiě)！”“忘了……”“我看你腦袋就是白長(cháng)了，那你今天就把昨天的作業(yè)再寫(xiě)50遍！”誒，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。你只要沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就只能看“多面體”毫不留情面的一面嘍。

　　“怎么啦，想干嘛？謀反��？”聽(tīng)，“多面體”又發(fā)話(huà)了。我們班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭錯了，邊上小測也敢明目張膽的抄襲，這不讓“多面體”滿(mǎn)門(mén)抄斬才怪呢。只見(jiàn)她左手抓著(zhù)考試卷重重地拍在桌子上，兩眼直勾勾的瞪著(zhù)這兩位抄襲的同學(xué)。本以為她會(huì )請這兩位同學(xué)到老師辦公室一日游�？芍灰�(jiàn)她的臉由陰變晴，嘴角掛了一絲笑意，說(shuō)：“同學(xué)們，這兩位同學(xué)呢，可能也不是故意的，他們只是記憶力不太好，那我就應該幫你們訓練一下，卷子抄5遍�！�

　　你們可能覺(jué)得她兇，其實(shí)她也有正義的一面。

　　比如班上那位同學(xué)什么題不會(huì )啦，她會(huì )很認真地幫這位同學(xué)講解，直到她完全聽(tīng)懂為止。

　　當老師嗓子啞的時(shí)候，它用自己平時(shí)節省下的錢(qián)，幫老師買(mǎi)水果。

　　她上課積極回答問(wèn)他，不搞小動(dòng)作，認真完成作業(yè)。下課樂(lè )于助人。

　　這就是我們班的“多面體”，我們的班長(cháng)劉懿萱。好了不說(shuō)了，“多面體"發(fā)話(huà)，要小測了。

　　寫(xiě)人的作文 篇35

　　說(shuō)道我們班與眾不同的名人就是我們班拾金不昧的曾漪了。說(shuō)道曾漪的拾金不昧，他老是撿到學(xué)校同學(xué)的飯卡等東西，他只要一撿到飯卡等東西都會(huì )交給老師或上交到德育處去。這就是曾漪的拾金不昧了。

　　曾漪雖然學(xué)習成績(jì)不好，但是他非常誠實(shí)又活潑也很容易和這位同學(xué)相處。雖然他有時(shí)煩老師，但是他還是努力的完成老師要這位同學(xué)做的事。曾漪下課的時(shí)總喜歡和班里的同學(xué)打打鬧鬧。他有一絕，只要有同學(xué)打了他，有時(shí)他會(huì )裝的像真的受了什么重傷似得樣子。

　　這位曾漪可真是我們班里的一個(gè)國寶，他拾金不昧即誠實(shí)又活潑，班里的人都喜歡他這位同學(xué)。

　　寫(xiě)人的作文 篇36

　　李凌毅和李炯毅是一對兄弟，李炯毅才三歲，他哥哥年齡是他的四倍。

　　有一次，這個(gè)三歲寶寶正在看電視，他哥哥突然跑進(jìn)來(lái)拍了他弟的小屁幾下，李炯毅嚇了一跳，以為是鄰居小朋友欺負他，便“哇”一聲哭了起來(lái)。于是她媽媽趕緊哄小寶寶，不一會(huì )兒，小寶寶不哭了，他睜開(kāi)眼，原來(lái)是哥哥，也不擦下眼淚，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一臉哭笑不得的樣子，不過(guò)很快他就做鬼臉來(lái)逗弟弟笑了。

　　這兄弟倆平時(shí)關(guān)系好得很，一天晚上媽媽出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅閑得很，還有空看手機，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一會(huì )兒手機，再玩一玩玩具，接著(zhù)又坐到被子上。要是李炯毅不聽(tīng)話(huà)，李凌毅就一把把他抱起來(lái)丟在床上，自己也躺下和弟弟玩幾分鐘“搖頭游戲”就又自由了�；蛘吒绺缣上�，弟弟坐到哥哥肚皮上，站起來(lái)，又猛然坐下，一起玩得樂(lè )陶陶的。

　　李炯毅可喜歡和李凌毅玩了，一次李凌毅帶李炯毅在滑板上玩�；�上斜坡，又滑下斜坡。這個(gè)小寶寶竟如此大膽，敢和他哥一起玩滑板。

　　李炯毅最?lèi)?ài)玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅買(mǎi)了個(gè)無(wú)限魔方，誰(shuí)知他上廁所的時(shí)間，李炯毅就拿起來(lái)玩著(zhù)，李凌毅吃了一驚：小寶寶玩什么呀！

　　李炯毅雖然是個(gè)小寶寶，但也敢跟他哥哥打。他用玩具劍，哥哥用玩具刀�；蛘咚�用棍，哥哥用棒。打來(lái)打去，贏(yíng)不了，也輸不了。

　　李凌毅和李炯毅還喜歡玩捉迷藏，看！他倆正在玩呢！李炯毅正在找他哥哥呢！

　　寫(xiě)人的作文 篇37

　　我有一個(gè)很愛(ài)我的爸爸，可最近家里多了一個(gè)新成員，爸爸也就更加辛苦了，更加認真仔細了。

　　自從有了曉數，爸爸經(jīng)常和弟弟待在一起，小孩子自己又控制不好大小便，也不會(huì )說(shuō)：“我要上廁所，我要上廁所！”所以經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“撲哧――，撲�！钡穆曇�，爸呢，不厭其煩地給弟弟換尿布，我在一旁看著(zhù)臟兮兮的尿布。

　　每當我看到這又臭又臟的尿片，就情不自禁的發(fā)出厭惡的聲音：“嗯，怎么這么惡心啊，我看不下去了！救命��！我要吐了！”這時(shí)，爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你小時(shí)候也是這樣的呀！你看，我把你養大是多么不容易��！”

　　如果你以為爸爸把所有的心思都給了弟弟，那你就錯了。每到了晚上，爸爸都會(huì )到我房間里來(lái)，幫我蓋好被子，道一聲晚安，再幫我把燈關(guān)掉，然后輕輕地離去。每當我進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，爸爸卻沒(méi)有很好睡覺(jué)，只是躺在曉數身邊休息一會(huì )兒。當曉數嗷嗷一叫，不管多么疲倦他都像打了雞血似的，就會(huì )起來(lái)把弟弟再次哄入夢(mèng)鄉。

　　別看曉數小，卻挺愛(ài)干凈，特會(huì )折磨爸爸，只要尿布濕了，他會(huì )十分不滿(mǎn)意地叫起來(lái)，有時(shí)候叫一下就停了，有時(shí)候哭得沒(méi)完沒(méi)了。爸爸只好乖乖地給用溫水給他洗屁股，再換上新的尿片，這樣他就不會(huì )哭了。想想我小時(shí)候，爸也是這樣照顧我的，也是連續幾個(gè)月，夜夜不睡，像個(gè)放哨的戰士一樣天天守護著(zhù)我，我都有點(diǎn)心酸。

　　我為有一個(gè)愛(ài)我的、有責任心的爸爸而驕傲。

　　寫(xiě)人的作文 篇38

　　看著(zhù)十年前的合家福。心中有股暖意！我與照片中的他們，雖然只有一面之交，但是，卻印象深刻，當時(shí)的那種場(chǎng)景，至今仍舊是印象深刻！

　　那個(gè)時(shí)候的自己，六歲吧。我看到了照片上寫(xiě)的時(shí)間是０６年時(shí)候拍的！很奇怪，我忘記了當時(shí)為什么要去老家，很奇怪，我忘記了當時(shí)究竟是為了什么事情，很奇怪，我忘記了我們是怎么去老家的，很奇怪，我忘記了我老家究竟是哪里，很奇怪，我對當時(shí)認識十年前的他們，卻都如此地熟悉！

　　看著(zhù)照片，我卻又仿佛回到了從前！

　　當時(shí)年幼天真的我，四處走，四處跑，盡管人生地不熟的，但，照片里的那幾位比我大的，和我同齡的，他們卻都是如此地照顧著(zhù)我，他們對我的好，至今卻仍舊是記憶猶新！

　　清楚地記得，當時(shí)自己哭了，找不到媽媽?zhuān)�然后照片里的一個(gè)笑得裂開(kāi)了嘴的那位姐姐告訴我，不要擔心，她和照片里坐在她旁邊的那位男生和我一起去找媽媽。還記得，當時(shí)找不到媽媽?zhuān)�然后，她吹了好多好多的氣球！我們躲在房里，那種情景，卻貌似認識，似曾相識，但是，真的認真地回憶起來(lái)，卻像是在夢(mèng)中不真實(shí)的畫(huà)面，然而，那卻是真的畫(huà)面，只要我不要去認真地追究，在我淺淺的印象里，那就是當時(shí)的情景！畢竟，十年了，我能記住十年前的事情，早就所剩不幾了！

　　嘿！很想你們，都十年過(guò)去了，我不知道我該感嘆什么，是該感嘆我是個(gè)多情的人，還是該感嘆我是個(gè)念舊的人，還是該感嘆，時(shí)光真的太快了？

　　照片里的那些人，近些年來(lái)，偶爾會(huì )聽(tīng)到爸爸說(shuō)老家有喪事要去辦，有喜事要去辦！我想，照片里的你們，有些或許離去，有些，或許已經(jīng)為人妻，為人夫了吧！而和我將近同齡的，在照片里坐在我兩旁的那兩位，你們還好嗎？

　　十年了，再過(guò)十年，就“老”了！在此，記錄了我的感想，想告訴你們，我想過(guò)你們！不知，你們可曾想起曾經(jīng)只有和你們有一面之交的人！即使我聽(tīng)到爺爺會(huì )說(shuō)在電話(huà)里頭那些叔叔們都很惦記當初在餐桌上收面巾紙的我！但是，只是，不知道，當初給我帶來(lái)快樂(lè )的你們，可記得我！

　　寫(xiě)人的作文 篇39

　　世界上有一種很好的稱(chēng)謂，他總是繞你左右，但卻老是調皮搗蛋，這個(gè)稱(chēng)呼是弟弟——題記

　　“顧耀文，你這個(gè)小壞蛋，快把我的筆還給我，給我回來(lái)……”我的叫聲在臥室里回蕩著(zhù)。當然咯，所謂的小壞蛋，也就是令我頭疼而又無(wú)可奈何的小弟。他有著(zhù)像包公一樣的臉，呵呵，夸張啦！卻有著(zhù)跟包公不一樣的性格，年方八歲。

　　別看他長(cháng)得比較可愛(ài)，調皮搗蛋可是出了名的，因此，每次我都要使出失傳已久的武林絕學(xué)“河東獅吼”，所以，你也知道啦！我對他一直處于厭惡階段，剛才的呼喚，就是因為他搶走我筆。這樣的事每個(gè)星期都會(huì )發(fā)生好幾次，每次我說(shuō)的一句話(huà)總是：下次再調皮，我饒不了你，可每次他都能嘻嘻哈哈地跑走，使我的怒氣總是一層層地堆積著(zhù)……

　　前幾天，他趁我上學(xué)不在家，溜走我的臥室，爬上一向被我稱(chēng)作禁區的地方，把我的寶貝書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地撕下來(lái)折飛機、疊飛船，還不罷休，還把書(shū)到處亂丟。聽(tīng)見(jiàn)了我回來(lái)，便堵在門(mén)口，故意地高聲地說(shuō)：“姐姐，你的書(shū)還好好的放在那里，我沒(méi)弄壞你的書(shū)�！甭�(tīng)到這兒，我便意識到不好，不三步作兩步地奔向我的臥室，打開(kāi)房門(mén)，我呆住了，愣愣地望里面一片狼藉的戰場(chǎng)，不由怒從心起，后果可想而知，他被我罰了一頓“竹筍炒肉絲”。

　　一直都認為，他會(huì )記恨我這個(gè)野蠻的姐姐，可是那件事讓我改變了想法……

　　期末考試的挫敗，使我幾近頹廢，我氣急敗壞地回到家里，徑直鉆進(jìn)了自己的房間，為了防止別人打攏我，把門(mén)反鎖了，自己一個(gè)人坐在房間里發(fā)呆。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲“姐姐，開(kāi)開(kāi)門(mén)，我是小文”�！俺呈裁闯�，別煩我好不好！”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)，然后繼續沉浸在失敗的痛苦里�？汕瞄T(mén)聲接二連三地響起，我氣急敗壞地開(kāi)了門(mén)，“吵什么吵��！煩死了！”只見(jiàn)那個(gè)一向令我討厭的弟弟站在門(mén)前，手里拿著(zhù)一根香蕉和兩個(gè)梨”，并用他那雙天真無(wú)邪的眼睛望著(zhù)我：姐姐，不開(kāi)心嗎？我請你吃梨，好不好？我囁囁了兩聲：“好，老弟，謝謝你”，感情的閘門(mén)一下子打開(kāi)了，所有的煩惱失落都噴涌了出來(lái)，弟弟用臟兮兮的小手為我擦眼淚：“姐姐乖，小文給姐姐擦擦眼淚，小文以后再也不讓姐姐生氣了，小文要保護姐姐�！蓖蝗婚g，我發(fā)現自己好幸福，好快樂(lè )。

　　原來(lái)，好弟弟，無(wú)論我怎樣對待他，他始終對我那么好，他能使我如此的震撼！

　　弟弟，我的好弟弟，你讓我觸碰到了溫暖的親情，在我心里，我默默地說(shuō)：有你，我很溫暖，幸�！�…

　　寫(xiě)人的作文 篇40

　　“孫女，孫女，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)了！”我剛一會(huì )家，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺的召喚。我驚出一身冷汗：天��！這位爺爺的外語(yǔ)可不好惹��！

　　這位，我的爺爺，今年75歲，滿(mǎn)頭白發(fā)，眉毛長(cháng)長(cháng)的，討厭的煙味，自學(xué)英語(yǔ)……一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的爺爺就誕生了。那天，我到家的時(shí)候，爺爺一把拉住我，問(wèn)：“孫女這個(gè)單詞怎么讀��？”我一看，笑了起來(lái)，原來(lái)，爺爺拿著(zhù)一本低年級的英語(yǔ)書(shū)，上面是一個(gè)英語(yǔ)單詞，是“apple�！庇谑俏艺J真地對爺爺說(shuō)：“apple�！薄癮pple�！薄皩α�，還有嗎？”我問(wèn)爺爺，爺爺一見(jiàn)我要教他便說(shuō)“有、有、有！這個(gè)，這個(gè)，那個(gè)，還有……”沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我便打了一個(gè)暫停的手勢，說(shuō)：“停！別急，慢慢說(shuō)，我一個(gè)一個(gè)地教您�！痹�(huà)說(shuō)回來(lái)，這一大長(cháng)串子的字母早吧我弄糊涂了，只好大眼瞪小眼――仔細看唄！我一看有暈了，為什么呢？因為那些詞我全忘了，像老師總說(shuō)：“學(xué)完后頭，忘前頭�！蔽液貌蝗菀捉掏炅藸敔斈且婚L(cháng)溜的單詞，早以累趴下了，只好，對爺爺一搖手說(shuō)：“先去練吧！有不會(huì )的等我寫(xiě)完作業(yè)，總結到一塊兒，再找我吧！我很累的�！睜敔敐M(mǎn)口答應：“行，行，我先走，不打擾你了�！笨偹惆褷敔敶虬l(fā)走了我剛寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí)，爺爺又跑來(lái)了說(shuō)：“練完了，都會(huì )了，你有什么不會(huì )的呀？”我只好下另一道命令――寫(xiě)單詞，爺爺又走了�？捎钟昧瞬坏�5分鐘，爺爺又來(lái)了�！疤彀�！您也太能學(xué)了吧！”我央求著(zhù)說(shuō)：“明天給您買(mǎi)復讀機，行嗎？”又是“好好好”這三個(gè)字。

　　第二天復讀機買(mǎi)來(lái)了，我也不用做“苦工”了，謝天謝地，我解脫了！這個(gè)爺爺太好學(xué)了��！

　　寫(xiě)人的作文 篇41

　　在中秋節的晚上的飯桌上，我們正好看到了殘疾人奧運會(huì )的男子籃球比賽，使我們的話(huà)題說(shuō)到了殘奧會(huì )上。

　　媽媽正好看一名運動(dòng)員連人帶輪椅的摔倒了，就問(wèn)：“他們會(huì )自己爬起來(lái)嗎？”

　　爺爺回答道：“當然會(huì )自己爬起來(lái)啦，不過(guò)可能雙腿都沒(méi)有的人可能需要別人的幫助�！�

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們說(shuō)到了游泳上面，說(shuō)到了盲人運動(dòng)員游泳，媽媽又帶頭起哄：“那些盲人快到的時(shí)候，他們的教練要在他們的身上敲一下來(lái)提醒他們�！蔽艺f(shuō)：“廢話(huà)，你要讓他們撞得頭破血流嗎？”

　　我們十分敬佩那些殘疾人運動(dòng)員，他們雖然殘廢了，但是他們的意志力任然堅忍不拔！

　　寫(xiě)人的作文 篇42

　　說(shuō)起“大音箱”這個(gè)名字，咱班可中無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！“大音箱？”這個(gè)只有在家具，音箱店才會(huì )出現的名字，怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的溜到北小五年級六班來(lái)呢？其實(shí)有著(zhù)“大音箱”綽號的人，也是由班級公認為由“香腸嘴”升級為“肥腸嘴”的人，她就是大名鼎鼎的——周田！她有著(zhù)小刀般的利嘴，課堂上的難題，都能一一被她解決，不過(guò)就是常常結結巴巴的，讓我們感覺(jué)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦一般，不知道她在說(shuō)什么。哎！最終，只得由我們——要音箱的同學(xué)們，來(lái)幫她收拾殘局咯！

　　“大音箱”周田常常兇巴巴的，有的同學(xué)為班上扣分了，她便拿出她的絕活“大音箱獅子吼”來(lái)表示自己的威嚴，可是這一吼雖然她自己不覺(jué)得什么，但隔著(zhù)幾個(gè)教室的班級聽(tīng)了都覺(jué)得刺耳，就差沒(méi)跑過(guò)來(lái)告訴老師了！記得四年級時(shí)，一次眼保健操扣了分，她便讓為我班扣分的同學(xué)，抄當天學(xué)習的課文三遍，同學(xué)本來(lái)就不服，加上當天老師都去聽(tīng)課了，變得更加猖狂，這可引怒了“大音箱”，她抓起同學(xué)的本子，狠狠地揉，然后“啪！”一聲摔到地上，大聲吼道：“抄還是不抄！”四下里全部被“大音箱”的聲音震呆了，只聽(tīng)見(jiàn)那位同學(xué)委屈的哭聲�！按笠粝洹迸呐氖至粝乱痪湓�(huà)：“下午之前交給我！”便若無(wú)其事的走了……她—“大音箱”相貌平凡，烏黑的眉毛，長(cháng)著(zhù)一雙單鳳眼，大鼻子下，長(cháng)著(zhù)厚厚的，淡紅色的嘴唇，嘴旁有一顆小痣，用她的方式說(shuō)就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音，額頭上有一縷頭發(fā)永遠是偏聽(tīng)偏著(zhù)的，后頸上的發(fā)型也永遠都是一個(gè)單獨的馬尾發(fā)，別看她樣子不怎么樣，綜合能力可是一流的好��！班上的大小事她都管，眼保健操，中午管理、課間餐……都不能沒(méi)有她，不敢說(shuō)她管理能力是一流的好，但說(shuō)她是玫主任的縮小版，可是綽綽有余呀！

　　她的成績(jì)也全面發(fā)展，先數學(xué)、再語(yǔ)文后英語(yǔ)，不得不說(shuō)她是個(gè)全能王呀！哎！“大音箱”��！“香腸嘴”啊——周田，你優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少，改改吧！

　　寫(xiě)人的作文 篇43

　　我，有點(diǎn)平凡，但絕不平庸；有點(diǎn)傷感，但絕不嘆息；只是有那么一點(diǎn)叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛(ài)感慨，愛(ài)一切美麗與平凡。

　　我是一個(gè)漂亮的女孩。留著(zhù)黑亮亮的長(cháng)發(fā)，頭頂扎了兩個(gè)小辮，再盤(pán)起來(lái)，這就是我的“標志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對亮晶晶的大玻璃球。能說(shuō)會(huì )道的嘴巴紅紅的，最惹人愛(ài)啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。

　　我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩。畫(huà)風(fēng)景畫(huà)是我最大的樂(lè )趣。剛開(kāi)始學(xué)，困難馬上就來(lái)了，“哎呀，好難呀！”“那么難呀！”……我一看，呀！真難！我的手開(kāi)始發(fā)抖。畫(huà)完了一看，人臉像一個(gè)大雞蛋，本來(lái)想畫(huà)圓嘴的，卻畫(huà)成了長(cháng)方形。后來(lái)，在老師的鼓勵下，我掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧，越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　我是一個(gè)問(wèn)題女孩，邊寫(xiě)邊畫(huà)是我最大的特點(diǎn)。每天在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)也不忘畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候甚至邊寫(xiě)作業(yè)邊畫(huà)畫(huà)，為了這件事，爸媽沒(méi)少批評我，可我總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)，都氣得直搖頭，誰(shuí)叫我是她的心肝呢。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也知道這樣不好，我會(huì )慢慢改掉這個(gè)壞毛病的。

　　藍是天的顏色，紅是火的象征。我不學(xué)大海學(xué)藍的天，我不學(xué)晚霞模仿火的紅。同學(xué)們，酸酸甜甜就是我！

　　寫(xiě)人的作文 篇44

　　有這么一對姐妹，一個(gè)溫柔典雅，一個(gè)調皮可愛(ài)。姐姐溫柔典雅，妹妹調皮可愛(ài)。這兩姐妹偶爾會(huì )拌拌嘴，打打架。

　　首先，介紹一下妹妹。她叫呂若桐，皮膚比較黑，一對小眼睛，紅紅的嘴巴，扁小的鼻子，真是可愛(ài)極了。

　　姐姐呂若琳，皮膚比較白，一對大大的眼睛，淡粉色的嘴巴，小小的鼻子，真是美麗極了。

　　有時(shí)候，妹妹打擾姐姐寫(xiě)作業(yè)，姐姐不在意。有時(shí)候妹妹欺騙姐姐，姐姐也不在意�？梢�(jiàn)姐姐多么溫柔。

　　讓妹妹最氣憤的是那一次，妹妹在看電視，而姐姐在寫(xiě)作業(yè)。妹妹看的是姐姐最喜歡看的電視劇，妹妹看到姐姐不看，故意把音量放到很低，看她看不看，結果姐姐抬頭瞪了妹妹一眼。砰地一聲關(guān)了電視，又去寫(xiě)作業(yè)。妹妹氣得差點(diǎn)吐血。

　　呵呵呵，妹妹的鬼點(diǎn)子特別多，這不，鬼點(diǎn)子又來(lái)了。

　　妹妹準備整姐姐一下。妹妹來(lái)到姐姐的房間，看到姐姐在照鏡子，有了！妹妹開(kāi)始說(shuō)：“魯班發(fā)明了鋸；蘋(píng)果掉到牛頓頭上，牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力；當有人照鏡子時(shí)，她發(fā)現了隱形人物�！�

　　說(shuō)完，妹妹準備溜。呼！好險！終于逃出來(lái)了。

　　不料，姐姐眼疾手快，妹妹瞬間被姐姐抓了，姐姐剛舉起手，卻又放下了。她不想改變她溫柔的本性。妹妹灰溜溜地溜進(jìn)了自己的房間。妹妹覺(jué)得自己真是在無(wú)理取鬧。

　　別看她們是姐妹，她們真是“不是冤家不聚頭”啊。

　　寫(xiě)人的作文 篇45

　　要說(shuō)起兄弟來(lái)，這對兄弟可是獨一無(wú)二的。

　　這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對他倆有希望，只要這對兄弟玩兒起來(lái)能把一個(gè)房子給“拆”了。

　　弟弟長(cháng)得不算太高，額頭上有一個(gè)美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。

　　哥哥不高不矮，頭發(fā)很濃。

　　“嗚嗚——哈哈——”你聽(tīng)著(zhù)幽靈般的哭聲和這驚天動(dòng)地的笑聲，來(lái)自于這對兄弟，如果想知道為什么，那你就去問(wèn)他倆的性格吧！

　　哥哥呢？一個(gè)詞，開(kāi)朗。

　　哦，忘了說(shuō)事情，如想知，聽(tīng)我說(shuō)。

　　中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢(mèng)巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當他們爭斗的時(shí)候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來(lái)。你看這“風(fēng)暴”就這樣結束了，這對兄弟離得快，合得也快。

　　弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話(huà)說(shuō)“家中無(wú)老牛，猴子稱(chēng)大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開(kāi)始“橫行霸道”了。

　　這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺(jué)，而弟弟已經(jīng)“不見(jiàn)蹤影”。原來(lái)他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門(mén)”到里邊“殺人放火”起來(lái)，不一會(huì )兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來(lái)，不用想，弟弟肯定要挨打了。

　　他倆玩起來(lái)“天搖地動(dòng)”，整個(gè)“世界不得安寧”。

　　“哈哈哈哈……”你聽(tīng)著(zhù)魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開(kāi)始大戰了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個(gè)圈，當成自己的領(lǐng)地，弟弟也一樣，他們有時(shí)用玩具槍來(lái)攻擊，有時(shí)用手榴彈“炸”掉對方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開(kāi)心了。

　　這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對獨一無(wú)二的兄弟。

　　寫(xiě)人的作文 篇46

　　李佳馨和李哲輝是姐弟，可是很遺憾他倆只是姐弟不是朋友。

　　“世上最無(wú)不是的是父母，世上最難得者兄弟”這句話(huà)用來(lái)形容他倆再合適不過(guò)了。雖然說(shuō)是姐弟，可是倆人的性格卻針?shù)h相對：姐姐十分虛心，弟弟十分驕傲；姐姐十分溫柔，弟弟卻有幾分霸道……倆人雖水火不容，可他倆又不得不互相包容，誰(shuí)叫他們倆住在同一所房子里，又有同一對父母呢？

　　就像今天，他倆還是忍不住吵起架了。

　　“樂(lè )樂(lè )（李哲輝的小名）可不可以安靜一些？你姐我正備考呢�！崩罴衍皽厝岬貙�李哲輝說(shuō)。

　　李哲輝很氣憤，他認為自己把作業(yè)寫(xiě)好，讀書(shū)任務(wù)完成了，就等于是獲得了自由，其他人的管教都不服從，便說(shuō)：“你用耳朵備考還是用腦子備考��！我只是玩個(gè)玩具槍而已，都能有多大的動(dòng)靜��？犯得著(zhù)你如此說(shuō)教嗎？真是的！”

　　李佳馨仍保持溫柔的語(yǔ)調對李哲輝說(shuō)：“不管多大的噪音都可以從耳膜進(jìn)入大腦，影響大腦判斷和思維能力，你也不小了，這些道理應該都懂吧……”“煩死了！你可真煩人，一天到晚只會(huì )說(shuō)教��！”雖然李哲輝認識到了自己的錯誤，可是這句話(huà)又忍不住脫口而出，為了給自己個(gè)臺階下，李哲輝便繼續說(shuō)：“我看書(shū)行了吧！快去備考吧！免得考不好到時(shí)怨我！”弟弟一臉不情愿，嘴里嘟囔著(zhù)走到書(shū)房，啪地把門(mén)關(guān)上。

　　雖然自己弟弟屈服了，可是態(tài)度讓人難以接受，李佳馨沒(méi)有要原諒李哲輝的意思。原來(lái)上帝也是個(gè)有感情的物種，他幫這兩個(gè)千世冤家扭轉了局面。

　　下午，李哲輝上畫(huà)畫(huà)班了，李佳馨在家里收拾屋子，繼續備考作戰。

　　“好不容易收拾完屋子了，終于可以悠哉游哉地看書(shū)嘍！”李佳馨想著(zhù)，本能地打開(kāi)了書(shū)�！稗Z！”一道閃電劃過(guò)天際，緊接著(zhù)，雨嘩嘩地下了起來(lái)�？粗�(zhù)窗外的傾盆大雨，李佳馨不禁想：“那小子一定又沒(méi)拿傘，爸爸媽媽又不在，除了我沒(méi)人能去接她”李佳馨想著(zhù)迅速拿起傘沖出家門(mén)。瓢潑大雨無(wú)情地敲擊著(zhù)每寸土地，耳邊除了悶雷滾動(dòng)便是刺耳的雨聲，“唰唰”，地上的水積成河，就這樣深一步淺一步地跑到學(xué)校。

　　剛到畫(huà)畫(huà)班門(mén)口，李哲輝就出來(lái)了，看自己姐姐如落湯雞一樣站在門(mén)口，李哲輝心里就像被棒擊了一下：我那么對姐姐，姐姐還對我那么好，我不道歉還算得上是個(gè)好人嗎？

　　于是李哲輝不好意思地說(shuō)：“姐姐，對不起�！薄爸�道錯啦？”李佳馨說(shuō)“作為你的姐姐，我原諒你了，如果你以后不再和我作對，我還會(huì )更加愛(ài)護你�！�

　　就這樣他倆和好了，這件事后應該有段時(shí)間他倆不會(huì )再鬧不和了吧！但愿他倆和和氣氣做一輩子姐弟。

　　寫(xiě)人的作文 篇47

　　兩兄弟又開(kāi)始了一場(chǎng)僵持，他們一個(gè)叫李易坤，另一個(gè)叫李易彬。李易彬比李易坤整整大了10歲。

　　李易坤心中老有一些不安。一旦李易彬回來(lái)，他在家中的地位就會(huì )迅速下降。大家都會(huì )靠向李易彬，大家的眼里全是李易彬。好像李易坤變成了一個(gè)隱身人一般。

　　李易坤的心里從開(kāi)始些微的不安到后來(lái)的巨大的不安。他真的無(wú)法忍受這種被無(wú)視的感覺(jué)。

　　“回來(lái)了！”一聲清脆的聲音加上門(mén)開(kāi)關(guān)聲，像極了音樂(lè )。

　　他回來(lái)了，李易坤的寶座上刺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)刀叉，讓李易坤頭頂上冒出了一滴又一滴碩大的冷汗。說(shuō)道：“你把所有人的目光都吸引了！”

　　李易坤的王位受到了威脅。

　　中午一頓午宴，十分豐富，平時(shí)的飯平淡無(wú)奇，而李易彬一回來(lái)的時(shí)候，飯桌上的飯變成了一頓海鮮美食。李易坤立下了個(gè)一句大誓：“我今天中午不吃了！”

　　但誰(shuí)能抵抗了這美味佳肴呢。便又馬上吃起來(lái)。李易坤覺(jué)得很沒(méi)面子。

　　“滴滴”電腦開(kāi)了，李易坤一蹦三尺高他已經(jīng)一個(gè)學(xué)期沒(méi)玩了，他直沖向電腦，馬上玩起了小游戲。正快通關(guān)時(shí)，李易彬大叫：“誰(shuí)叫你玩的！快出去�！眿寢屧趶N房說(shuō)道：“快給我去做作業(yè)�！�

　　李易坤被訓了一頓，灰溜溜跑出小臥室?jiàn)^筆疾書(shū)。

　　考試成績(jì)下來(lái)了……李易坤傷心極了！以為李易彬會(huì )嘲笑他。

　　可李易彬說(shuō)去玩玩電腦放松下心情，娛樂(lè )一會(huì )兒這件事就過(guò)去了。

　　李易坤想了一會(huì )兒跑出大樓，在院子里透風(fēng)，在烏云密布時(shí)便在下雨前0。1秒跑回了家，又玩起了電腦。這下李易彬沒(méi)有阻止他。

　　他心中想到了李易彬的話(huà)。愛(ài)爆發(fā)了出來(lái)，準備原諒李易彬。

　　可李易彬看李易坤的戰績(jì)嘲笑道：真菜！

　　李易坤又被激怒了，一分鐘殺了二十個(gè)敵人。李易彬的嘴張得老大了可以塞下一個(gè)大西瓜。

　　李易彬在這時(shí)說(shuō)出了對不起。李易坤馬上原諒了他。

　　這樣，這倆兄弟在矛盾和愉快中度過(guò)他們在一起的時(shí)光。

　　寫(xiě)人的作文 篇48

　　趙梓涵和趙梓濤是姐弟倆，姐姐有時(shí)喜歡弟弟，有時(shí)討厭。這個(gè)令人頭疼的弟弟總是把家里搞得一團糟。

　　平時(shí)你可別看趙梓濤在媽媽面前“裝腔作勢”，一副乖巧的樣子，其實(shí)，他可機靈著(zhù)呢！只要趙梓涵和趙梓濤單獨玩耍時(shí)，趙梓濤就會(huì )分分鐘“原形畢露”。

　　放了暑假的第一天，他雖然沒(méi)有像平時(shí)一樣放肆地玩兒，因為他的考試成績(jì)還不知道。但這天，趙梓濤也沒(méi)有多安分。直到晚上。

　　那天晚上，可以查分了，趙梓濤緊張地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我考了幾分��！�?/p>

　　還沒(méi)等媽媽回答，趙梓涵已經(jīng)笑的直不起腰了，“哈哈！幾分！哈哈……”

　　姐姐笑了一會(huì )兒，對弟弟說(shuō)：“幾是代表一位數時(shí)才說(shuō)的�！庇窒氲侥莻�(gè)“幾分”，姐姐又笑了老半天。

　　這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“語(yǔ)文95，數學(xué)91，我再査查你們同學(xué)考了多少分……”

　　姐姐又急著(zhù)問(wèn)：“他算第幾？”

　　“嗯——第二？不，是第四�！薄熬退�這點(diǎn)分得第四？我都懶得信！”姐姐有些不相信。

　　趙梓涵發(fā)現，弟弟趙梓濤拿出了昨天沒(méi)吃的蛋糕還有兩瓶酸奶來(lái)慶祝自己第四名。

　　趙梓涵本以為弟弟今天晚上會(huì )安分一晩上，可她想錯了。晚上趙梓淎就把家里整得跟遭了小偷似的。就連角落里的衛生間也不放過(guò)。

　　第二天，弟弟趙梓濤就給自己制定了一份“每日玩耍計劃”——除完成每日假期規定作業(yè)以外，剩余時(shí)間全都用來(lái)玩耍。

　　當然，弟弟完成每日必事項之后，還會(huì )有一個(gè)額外項目——搗亂姐姐。

　　那天，趙梓涵正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，她的老弟——趙梓濤就神不知，鬼不覺(jué)地出現在她面前，說(shuō)：“媽媽叫你！”說(shuō)完，他們就跑了。姐姐馬上跑去找媽。

　　媽媽一臉疑惑地對她說(shuō)：“我叫你干啥了？沒(méi)有叫你�！笨磥�(lái)，姐姐被弟弟騙了！

　　有時(shí)，姐姐和弟弟吵架，沒(méi)理的弟弟總是會(huì )說(shuō)出一些胡編亂造的理由來(lái)，令人無(wú)法反駁。這姐弟倆在一起，總有新鮮事兒發(fā)生。

　　寫(xiě)人的作文 篇49

　　我是一個(gè)即將踏上初中的男生，我長(cháng)的高高的，稍稍有點(diǎn)胖，身上令我最不滿(mǎn)意的地方是我的牙齒了，雖然牙齒不好看，但是我對我的長(cháng)像還是蠻自信的！

　　我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有不少。我很有耐心，做起一件事，我能一直做到成功為止！我的自尊心很強，我如果這次考試失差了，下次一定會(huì )考好！我的缺點(diǎn)是：馬虎。這是我最致命的！多次都因為這個(gè)原因導致我考的不怎么好！我一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)！

　　我的愛(ài)好很多，我喜歡看書(shū)、玩電腦、下棋！但最不喜歡體育鍛煉，這可能是我又一個(gè)缺點(diǎn)吧！

　　我人緣不錯，因此我有許多朋友！我因為朋友多，所以我做起事來(lái)很容易！

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè )的男孩！

　　寫(xiě)人的作文 篇50

　　高雨軒和李梓鴻是一對兄弟。別看他倆姓不同，他們關(guān)系可好著(zhù)呢！這友誼都能叫“刎頸之交”了。

　　平時(shí)，這兩個(gè)“淘氣包”總是無(wú)拘無(wú)束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會(huì )乖乖地承認錯誤，那就大錯特錯了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會(huì )承認錯誤。所以他們還叫“災星兄弟”。

　　高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來(lái)濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過(guò)去看。

　　“哇！是烤雞翅！我的最?lèi)?ài)！”高雨軒高興地大聲說(shuō)。

　　高雨軒的老媽過(guò)來(lái)嚴肅地對他們說(shuō)：“這是留著(zhù)中午吃的，現在可不能吃！”

　　“好吧�！彼麄兇诡^喪氣的出去了。

　　過(guò)了一會(huì )，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說(shuō)：“我們去偷吃一點(diǎn)吧！”李梓鴻興奮地說(shuō)“好��！”他們走到放雞翅的盤(pán)子前，立刻吃了起來(lái)，一眨眼，盤(pán)子里空空如也了。真是兩個(gè)“饞貓”。

　　還有最有趣的一件事，讓我來(lái)給你講講吧。

　　一個(gè)星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來(lái)表演，大家都雙手贊成。

　　大家演了很多節目，最后是高雨軒的老爸當武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來(lái)表演節目《武松打虎》。

　　突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個(gè)醉漢�？伞袄匣ⅰ边�沒(méi)出來(lái)，大家轉頭一看，兩只“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來(lái)了，嘴里還唱著(zhù)歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。大家都沉浸在歡樂(lè )的海洋之中。

　　這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽(tīng)吧，你一定會(huì )樂(lè )得合不攏嘴！

　　寫(xiě)人的作文 篇51

　　我有一個(gè)朋友，綽號是“小書(shū)蟲(chóng)”，真名——劉子涵。

　　她一有時(shí)間就看書(shū)，課余時(shí)間在看書(shū)，課間在看，大課間在看，就連去衛生間她都要帶上一本書(shū)去看。

　　一天，我看見(jiàn)劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書(shū)。她看得津津有味，有時(shí)發(fā)出微笑，有時(shí)生氣罵著(zhù)書(shū)中的人物，有時(shí)又露出傷心的表情……

　　又一天，我看見(jiàn)劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》，讀得有聲有色。周?chē)�的人越�?tīng)越入迷。后來(lái)，就連不喜歡讀書(shū)的王宇辰也借了幾本這樣的書(shū)來(lái)看。

　　還有一次，一大群女生正在玩編花籃，當叫到劉子涵時(shí)，她還在一心一意地看書(shū)，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，讓她繼續看她的書(shū)。

　　一次放學(xué)時(shí)，大家趕緊收好書(shū)包，來(lái)到走廊上站好隊了，只有她還捧著(zhù)一本書(shū)坐在座位上，直到路隊快走時(shí)，有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎么還不走呀?”聽(tīng)到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說(shuō)：“不是還有一節課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的，這才趕緊收拾書(shū)包跑出教室。

　　劉子涵愛(ài)書(shū)愛(ài)到這種程度，真是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”！

　　寫(xiě)人的作文 篇52

　　我們小區附近的菜市場(chǎng)里每天都熙熙攘攘的，里面有各種各樣的蔬菜。紅艷艷的西紅柿，水靈靈的黃瓜，青翠欲滴的辣椒，紫的發(fā)亮的茄子……不時(shí)的勾住人的腳步。

　　我最喜歡和媽媽去買(mǎi)菜了，感受那里人間煙火的味道。菜市場(chǎng)里有一位張阿姨，媽媽每次都先去她的攤位買(mǎi)菜。剛一走進(jìn)嘈雜的菜市場(chǎng)，便能聽(tīng)到張阿姨響亮的叫賣(mài)聲：“新鮮的水果，新鮮的菜！”循著(zhù)聲音，我和媽媽來(lái)到張阿姨攤位前挑選蔬菜。

　　張阿姨身材有點(diǎn)壯碩，卻穿著(zhù)一身略小的學(xué)生運動(dòng)服，樣子顯得有點(diǎn)滑稽。烏黑卻蓬亂的頭發(fā)胡亂的攏在腦后，銅紅色的臉上皮膚干干的，嘴唇也是干裂的。眼睛小小的滿(mǎn)溢著(zhù)笑容，還非常有神，顧客要買(mǎi)什么菜，她能看個(gè)差不多。

　　見(jiàn)我和媽媽走過(guò)來(lái)，趕忙放下飯碗站起來(lái)，立馬用手抹了一下嘴，一邊幫媽媽挑選蔬菜，一邊又用毛巾擦了擦手：“看，這堆是昨天的，這堆是今天早上剛到的�！睆埌⒁虩崆榈膸蛬寢尳榻B著(zhù)蔬菜。媽媽選好了蔬菜，掃碼付錢(qián)，張阿姨抿著(zhù)嘴小聲的對媽媽說(shuō)：“我們家小寶，今年也可以來(lái)城里上學(xué)了！”媽媽驚喜的恭喜張阿姨：“呀，買(mǎi)學(xué)區房了呀，真不容易呢�！睆埌⒁趟�朗的笑起來(lái)：“也沒(méi)什么，在市場(chǎng)里賣(mài)菜風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，也就是早起會(huì )兒，晚睡會(huì )兒�！�

　　我和媽媽走遠了依稀能聽(tīng)到張阿姨的叫賣(mài)聲，那是張阿姨對美好生活的呼喚吧。

　　寫(xiě)人的作文 篇53

　　他，已到古稀之年。棕黑的臉上布滿(mǎn)了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍著(zhù)光芒，一副和藹可親的面孔總是掛著(zhù)盈盈的笑容。

　　他每時(shí)每刻都很忙碌。時(shí)常見(jiàn)到他在整理木料。他把收集來(lái)的木料整齊地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一個(gè)個(gè)大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來(lái)，作為備用。因為他家有個(gè)鍋爐，專(zhuān)門(mén)做燒開(kāi)水生意。所以我們稱(chēng)他為“開(kāi)水爺爺”。

　　燒開(kāi)水時(shí)間到了。開(kāi)水爺爺用火鉗把捆起來(lái)的木條一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)大火中�；鹪綗�越旺，冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來(lái)滾去，水也沸騰了。這時(shí)，開(kāi)水爺爺會(huì )打開(kāi)鍋爐的水龍頭，滾燙的開(kāi)水流入五顏六色的水瓶中。做早市的生意人騎著(zhù)小三輪接踵而至。

　　開(kāi)水爺爺也經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家煙酒店。時(shí)常有顧客到他家店里買(mǎi)一些飲料。開(kāi)水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢著(zhù)笑容。

　　每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都會(huì )對開(kāi)水爺爺有禮貌的說(shuō)聲：“爺爺，你好�！遍_(kāi)水爺爺也會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)句：“小朋友，你好�！�

　　夏天的傍晚，貼心的開(kāi)水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成群地圍坐在茶水爐門(mén)口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意！開(kāi)水爺爺總是微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)。

　　寫(xiě)人的作文 篇54

　　我的姨奶奶她年輕的時(shí)候就守了寡，她是否有子女我也是后來(lái)才知道的。我一直所知道的是這么多年她一直孤零零在一個(gè)小屋—一個(gè)幾乎被人遺忘的角落。她就是我的小姨奶。讀過(guò)三天半的書(shū)，更沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)，但她卻有著(zhù)一副好手藝。她做的虎頭鞋在我們那里是數一數二的。她不送人，只是賣(mài)，因為這幾乎是她唯一的經(jīng)濟來(lái)源。

　　令我排斥的是她喜歡抽煙，而且喜歡說(shuō)人長(cháng)短、切切察察，所以大家都不喜歡她，很少與她來(lái)往。我算是與她接觸較多的那個(gè)。不過(guò)每次到她那兒，聽(tīng)得到無(wú)外乎議論他人的是非。一年，她在池塘邊洗東西。由于年紀大了腿腳不方便，摔了跤，人無(wú)法行走，更別說(shuō)料理好自己的生活了。也就是那個(gè)時(shí)候我才知道她還有個(gè)兒子，他把她接去了溧水，說(shuō)是為她看病。后來(lái)，多長(cháng)時(shí)間記不清了，總之是她回來(lái)了，路是能走，但明顯不如從前了。一天，我到她家竄門(mén)，她告訴我她兒子根本沒(méi)給她看過(guò)病，而是讓她在外人面前說(shuō)他給她看過(guò)病了，而且不準她在外人面前擺出一副病態(tài)，必須好好走。這可是她親口告訴我的！

　　說(shuō)句真心話(huà)，她真的很小氣。我到奶奶家去，每次奶奶都會(huì )拿好吃的給我，而她，在我的印象里幾乎沒(méi)有。除非是請我爸爸給寫(xiě)春聯(lián)兒，她才會(huì )買(mǎi)幾個(gè)糖或幾個(gè)果凍給我吃，應該是作為報酬吧。雖說(shuō)她摳門(mén)，但她也有大方的時(shí)候。她曾經(jīng)送給我的外甥女兩雙虎頭鞋。原因很簡(jiǎn)單，我的外甥女對她笑了一下。沒(méi)想到這一笑竟讓一個(gè)“鐵公雞”拔了毛。

　　后來(lái)，我長(cháng)大，也讀了書(shū)，漸漸不去她家了，她也似乎從此就沉默了。直到她那扇小門(mén)在我的印象里鎖了很久，我才想起問(wèn)媽媽她去了哪兒，媽媽說(shuō)去了她兒子家。后來(lái)再提起她，媽媽告訴我她死了。人們都說(shuō)她是因為天天坐在房間里不敢亂走、不敢亂動(dòng)得了老年癡呆癥死的，如果她的兒子不把她接走，她最起碼還能活三五年。

　　一個(gè)人就這樣無(wú)聲無(wú)息地死去了，也許沒(méi)得到一個(gè)人真心的眼淚，就這樣悄悄的走了，走了……

　　寫(xiě)人的作文 篇55

　　他長(cháng)了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一雙水旺旺的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，你可別小看它，它一口就能吃一個(gè)包子，他就是我，一個(gè)撒嬌高手。

　　我可是一位撒嬌高手，可別小看我，記得有一次我看見(jiàn)同學(xué)們在買(mǎi)東西吃，我自己也是一個(gè)‘饞貓’別人買(mǎi)什么都想吃，面對食物的誘惑，我抵抗不了，只好向媽媽發(fā)起‘進(jìn)攻’我首先用充滿(mǎn)嬌氣的聲音向媽媽要錢(qián)，媽媽死活不肯給錢(qián)，敬酒不吃吃罰酒，我對媽媽說(shuō)；你不給我錢(qián)我就告訴爸爸你打牌輸了100元錢(qián)，媽媽得意的說(shuō)；你告呀，你到是告呀，反正我也贏(yíng)回來(lái)了，我只好用我的必殺技，我親著(zhù)媽媽的額頭說(shuō)；媽媽我知到你是世界上最美麗的人，不管是身材還是相貌都決對比西施貂嬋差，媽媽聽(tīng)了這番話(huà)，不知不覺(jué)的把錢(qián)給了我，媽媽還沉迷于我的言語(yǔ)中，我就以經(jīng)把東西吃玩了，我這招歷害吧。這就是我獨一無(wú)二的我。

　　寫(xiě)人的作文 篇56

　　我有一個(gè)好朋友，他和我一樣是三年級的學(xué)生。

　　他的臉圓圓的，眼睛大大的，翹起來(lái)的鼻子下面有一張，吃起飯來(lái)狼吞虎咽的大嘴，這張大嘴吃起東西來(lái)，就像一個(gè)大口袋一樣，把好多好吃的裝進(jìn)去。

　　他很樂(lè )于助人，有一次剛剛開(kāi)學(xué)，老師叫我們中午回家，必須得把書(shū)皮包好�？墒俏以谌思夷抢锍燥�，我沒(méi)有帶電話(huà)手表，沒(méi)有辦法給家人打電話(huà)。他對我說(shuō)：“我的書(shū)皮有很多，可以給你一些�！苯Y果我還沒(méi)有說(shuō)謝謝，他就把一堆分好的書(shū)皮放在我的手上。

　　他的愛(ài)好是打羽毛球，有時(shí)候他沒(méi)事的時(shí)候就找我一起打羽毛球，這就是我的好朋友。

　　寫(xiě)人的作文 篇57

　　呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點(diǎn)圓，戴著(zhù)一副眼鏡，身體有一點(diǎn)胖。我們全班幾乎沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)，一直板著(zhù)個(gè)臉，所以她是我們全班最怕最嚴格的老師。

　　呂老師在沒(méi)堂課上課前，都要默寫(xiě)上一堂課的內容。有一次，我們拿出了紙要默寫(xiě)，她念了第一個(gè)內容，念第二個(gè)內容時(shí)，她發(fā)現秦意峰在偷看書(shū)上的內容，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把秦意峰給揪了出來(lái)，然后她說(shuō)；科代表，給秦意峰弄成0分。然后她對秦意峰說(shuō)；你敢抄哈，你瘋了哇你，好了，已后我的課你就不要上了。我們全班從此就沒(méi)人敢作弊了。

　　呂老師每次評講作業(yè)時(shí)，都要抽人起來(lái)回答他所做的作業(yè)的答案。她每次講作業(yè)時(shí)全班都有點(diǎn)緊張。有一回，她評講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問(wèn)題，結果陳穎答錯了，因為剛才才默寫(xiě)了的，所以她就問(wèn)陳穎過(guò)沒(méi)過(guò)，科代表說(shuō)陳穎過(guò)了的，然后她說(shuō)；給她弄成沒(méi)過(guò)。從此我們全班做作業(yè)更認真了。

　　上學(xué)期，領(lǐng)通知書(shū)時(shí)，快要走了的時(shí)候，呂老師來(lái)給我們布置物理作業(yè)，她就只是叫我們回去買(mǎi)下學(xué)期的物理書(shū)來(lái)預習一下，或請人來(lái)預習，別的作業(yè)沒(méi)有。然后她向我們講話(huà)，她說(shuō)；你們班的學(xué)生很笨，但是你們班的學(xué)生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。說(shuō)完，走時(shí)我們終于第一次看她笑。

　　她雖然很?chē)栏�，但讓我們學(xué)的更好，正因我們都怕她，所以我們才有了今天的成績(jì)。

　　寫(xiě)人的作文 篇58

　　離我家有點(diǎn)遠的地方有一個(gè)交通崗亭，崗亭里有一個(gè)很異常的警察叔叔，他小眼睛，寬鼻梁，大嘴巴，黑皮膚。他總是像機器人一樣挺直腰板，雙手伸直，精神抖擻地指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，似乎永遠不累，好像總有使不完的勁兒。

　　他是一位愛(ài)崗敬業(yè)的警察叔叔。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的午時(shí)，陽(yáng)光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：“我要冰棍，我要空調�！蔽乙蚕裾艋\里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著(zhù)傘去買(mǎi)冰棍，我快走到一個(gè)三岔路口時(shí)，看見(jiàn)路口又堵車(chē)了，走近一看，三輛車(chē)橫七豎八的擠在了一齊。眨眼功夫，岔道口擠了個(gè)水泄不通，誰(shuí)都想擠過(guò)去，可誰(shuí)都不讓誰(shuí)，眼看這隊伍越來(lái)越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，一臉嚴肅的他翻身下車(chē)，伸出雙手，有力的指揮著(zhù)，他一會(huì )兒讓這輛車(chē)停，一會(huì )兒讓那輛車(chē)行，密不透風(fēng)的道路很快就疏通了�？纯淳�察叔叔，他早已揮汗如雨了，我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起！我定睛一看，他原先就是我家樓下的那位警察。買(mǎi)完冰棍回家時(shí)，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，走到樹(shù)蔭下，就涼快多了。離我家樓下離崗亭不到10米遠的地方有一顆參天大樹(shù)，還是這位警察，他沒(méi)有站到樹(shù)蔭下遮遮陰，歇歇涼。而他卻依然在烈日下堅守崗位，一如既往的指揮著(zhù)南來(lái)北往的車(chē)輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來(lái)，汗水濕透了他的衣襟……

　　他雖然只是一個(gè)普普通通的警察，但他的愛(ài)崗敬業(yè)卻令我敬佩得五體投地。

　　寫(xiě)人的作文 篇59

　　我有個(gè)好朋友，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，很漂亮。她跟我的關(guān)系很好，也對我很好。我和她很早就認識，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班�，F在我又和她上同一所小學(xué)。

　　我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì )，有的時(shí)候還會(huì )鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們在跑步我和她跑著(zhù)跑著(zhù)，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過(guò)來(lái)把她扶起來(lái)，對他說(shuō)：“我扶你去醫務(wù)室�！彼龜[擺手說(shuō)：“不用了，我自己去就行了�！�

　　我覺(jué)得她是我最好的一個(gè)朋友。

　　寫(xiě)人的作文 篇60

　　我家的保姆阿姨非常漂亮。她，白凈的瓜子臉，一頭長(cháng)發(fā)又黑又亮，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，一口整齊潔白的牙齒，張口一笑，簡(jiǎn)直美極了！左鄰右舍的人們見(jiàn)了她，都愿意多看幾眼。

　　我很小的時(shí)候，阿姨就來(lái)到我家，從此，我們就生活在一起。我9歲那年，媽媽去支援西部建設，就把我托付給阿姨。阿姨牢記著(zhù)媽媽的囑咐，每天送我上學(xué)，給我做可口的飯菜，一有空，還給我講許多有趣的故事。爸爸看了很感動(dòng)，說(shuō)：“阿姨，你對玲玲這么好，真該好好感謝你！”真的，阿姨在我心目中已經(jīng)不是保姆，我早就把她當成親愛(ài)的“媽媽”了。

　　聽(tīng)說(shuō)，阿姨小時(shí)候在家里最得寵、最調皮。她最小，哥哥和姐姐都讓著(zhù)她，因此寵出了她的躁脾氣，家里人都怕她，說(shuō)她是“辣妹子”�？伤�在我面前卻總是那么和藹可親，從沒(méi)對我發(fā)過(guò)脾氣。

　　有一次，我參加全市小學(xué)生作文競賽獲得了一等獎，阿姨知道了非常高興。她想，如果玲玲的媽媽在家，一定會(huì )向玲玲祝賀的。于是，她用自己的工資買(mǎi)了許多飲料和水果，請來(lái)了我的鄰居和同學(xué)，為我慶賀。阿姨看著(zhù)我們又唱又跳，玩得那么開(kāi)心，她也樂(lè )得合不攏嘴。

　　不久前，阿姨離開(kāi)我家，到郊區一個(gè)人家去工作。分別時(shí)，我們依依不舍，阿姨的眼里閃著(zhù)淚光。如今，只要有空，我就去看望她。

　　寫(xiě)人的作文 篇61

　　剛上三年級時(shí)，我們學(xué)寫(xiě)鋼筆字，沒(méi)過(guò)多久，大部分同學(xué)都掌握了寫(xiě)鋼筆字的方法和技巧。

　　他們寫(xiě)的字是那么賞心悅目，因而也常常出此刻展示臺上。而我呢字不僅僅寫(xiě)的歪歪扭扭并且卷面十分不整潔，我為字寫(xiě)不好感到十分懊喪。教師仿佛看出了我的心思，她送我一本字帖讓我臨帖。于是，我就利用課余時(shí)間，讓真的去寫(xiě)，經(jīng)過(guò)幾天，教師讓我再寫(xiě)幾個(gè)字給她看，教師拿出一只紅筆，在我的本子上畫(huà)了幾個(gè)小圓圈說(shuō)：“這幾個(gè)字寫(xiě)得比教師都好�！鳖D時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心，增添了我寫(xiě)字的信心。在教師的幫忙下，我經(jīng)過(guò)一次又一次的練習，寫(xiě)的字漸漸有了好轉�？墒亲值恼�體效果看起來(lái)不美觀(guān)、不夢(mèng)想。

　　我再次請教師給我指導，教師仔細觀(guān)察后，耐心的給我示范，我虛心聆聽(tīng)，并經(jīng)過(guò)循環(huán)往復、不厭其煩的練習，最終有了意想不到的效果。最近，展示臺上幾乎天天都有我的作業(yè)，光榮榜上也添加了我的作品。同學(xué)們看了都贊不絕口。

　　我發(fā)自?xún)刃牡母屑つ�，我的教師！感激您為我所做的一切，我必須要努力做一名有用之才，我真誠的祝福您——我的教師。

　　寫(xiě)人的作文 篇62

　　從我上小學(xué)，就有許多教師教過(guò)我，每一個(gè)教師都令我記憶深刻，但令我記憶最深刻的就是張教師了。

　　一、嚴格

　　張教師對我們的書(shū)法坐姿要求得十分嚴格，必須要做到頭正、身直、臂開(kāi)、足穩；胸離桌子一拳頭，眼離書(shū)本一臂遠，指離筆尖一寸遠。我們寫(xiě)書(shū)法時(shí)，張教師總是要檢查我們的坐姿，還時(shí)不時(shí)的扶正同學(xué)的頭，量一量是不是一拳頭，不是的話(huà)，就往前移一移，或者往后挪一挪。當教師到我旁邊時(shí)，看見(jiàn)我背彎了，就拍拍我的背。奇怪的是，從那以后我寫(xiě)字時(shí)再也沒(méi)有彎過(guò)背了，看來(lái)我還真是欠拍呀！

　　二、守時(shí)

　　張教師從來(lái)不占用我們的下課時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有拖堂的現象。只要下課了，教師就會(huì )停止講課，讓我們下課，因為她不想占用我們玩的時(shí)間，不想讓我們成為書(shū)呆子，沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間，想讓我們盡情地享受屬于自我的完美時(shí)光。

　　三、幽默

　　張教師還十分幽默，比如說(shuō)記生字的時(shí)候，“裹”這個(gè)字，教師叫我們這樣記：一位老大爺給他一個(gè)果子，他沒(méi)有地方放，就把衣服打開(kāi)，把果子放進(jìn)去，由此構成了“裹”這個(gè)字。還有一些字，教師也用這種講故事的方法讓我們來(lái)記生字，有時(shí)還會(huì )和我們一齊做游戲……。

　　這就是我們的教師，一位嚴格、守時(shí)、而又十分幽默的教師，我們喜歡她。

　　寫(xiě)人的作文 篇63

　　從小到大，除了爸媽?zhuān)�我心中最重要的人，就是你了�?/p>

　　我心中的你，總是那么的“小氣”。

　　你愛(ài)縫補，不論是一塊布，還是一件衣服，如果破了一點(diǎn)，你總是舍不得丟。每次都會(huì )穿針引線(xiàn)，一針一針地補好它。那天我見(jiàn)你又在吃力地穿針，左手拿著(zhù)針對著(zhù)光線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)對著(zhù)針孔，眼睛瞇成了一條縫，可好幾次都沒(méi)有成功。我嫌你麻煩，可你卻說(shuō)：“東西爛了一點(diǎn)，就丟了，那得浪費多少錢(qián)�？p起來(lái)還能用，不是也挺好嘛�！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)，見(jiàn)你一手拿著(zhù)衣服，一手認真地縫著(zhù)，就連你頭上一根根的銀絲也不再飄動(dòng)，目不轉睛地看著(zhù)縫補處，我突然有了一種莫名的慚愧。剛剛你說(shuō)過(guò)的話(huà)像鐘聲般回蕩在我耳邊，我的臉不禁紅了。是啊，如今的我們，從來(lái)沒(méi)體會(huì )過(guò)貧苦的日子，又怎么會(huì )知道“節儉”二字呢？從此，我再也沒(méi)阻止過(guò)你縫補衣服。我愛(ài)的就是心中那個(gè)節儉的你。

　　我心中的你，總是那么“愛(ài)動(dòng)”。

　　那年冬天，雪災突然來(lái)臨，地面上結了一層厚厚的冰。人們幾乎不能在上面走動(dòng)。那天早晨，正下著(zhù)鵝毛大雪，北風(fēng)“呼呼”地吹得很響。我見(jiàn)你拿著(zhù)一袋炭灰，闖進(jìn)了寒風(fēng)中，你顫巍巍地縮著(zhù)身子，卻不停地從袋子里抓出炭灰，一路仔仔細細地撒著(zhù)，生怕撒漏了容易打滑的地方�？匆�(jiàn)你蹣跚的步態(tài)，吃力彎腰的樣子，我急忙跑過(guò)去幫忙，這才發(fā)現你早已被凍得僵冷，手上的青筋一根根隆起，我搶過(guò)你手中的袋子，說(shuō)你傻，你卻說(shuō)：“我昨天看見(jiàn)你滑了一跤。撒一層灰，后面的人就不會(huì )滑倒了�！蔽覐娙套�淚水，與你一起撒完了所有的炭灰。將你攙扶回家，感覺(jué)你的手好冰涼！你如此“愛(ài)動(dòng)”真讓人怨，又真讓人愛(ài)。

　　我心中的你，總是那么“愛(ài)管閑事”。

　　每天早上，我總能聽(tīng)到“刷刷”的聲音，那是你在打掃院子，不論春夏秋冬，你每天都會(huì )早早地起床，拿著(zhù)掃帚，仔細地打掃庭院的空地。那天早晨，我起得很早，可還是沒(méi)趕上你，你正在掃地，我下樓，看見(jiàn)你好像遇上了困難，你用力地掃著(zhù)，額上的青筋都突了出來(lái)，可那塊口香糖依舊紋絲不動(dòng)，于是，你艱難地彎下腰，由于彎腰太久，我見(jiàn)你不停地捶著(zhù)膝蓋，之后，你用一張廢紙，包住口香糖，用力扯著(zhù)。終于清除了地上的口香糖，你一手撐著(zhù)地，一手扶著(zhù)掃帚，慢慢地起身，嘴里發(fā)出“哎喲”的聲音。我看見(jiàn)你頭上已有了細細的一層汗水。我喊著(zhù)走近你，幫你拿著(zhù)掃帚，送你回家。從那以后，每天清晨，我總會(huì )起得早早的，為的就是幫你打掃整個(gè)庭院。誰(shuí)讓你的勤勞如此感染我呢？

　　你，我的奶奶，你一生如此勤勞，善良，賢慧，樂(lè )于助人。如今，你老了，不能像從前那樣的“小氣”、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)管閑事了。您放心，您的孫女，我永遠會(huì )延續您的美好品質(zhì)。因為我愛(ài)的就是心中那個(gè)永恒的你。

　　寫(xiě)人的作文 篇64

　　“媽媽?zhuān)�我要學(xué)跳舞，我不喜歡畫(huà)畫(huà)嘛，媽媽……”“畫(huà)畫(huà)好啊，考大學(xué)時(shí)還可以加分呢�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，小女孩就又是搖頭又是“不！不！不！……”媽媽提高聲音繼續說(shuō)：“你聽(tīng)我說(shuō)，考大學(xué)時(shí)，比如你畫(huà)畫(huà)得100分，考試打了150分，那么你就有250分了�！薄笆菃�？”小女孩眨著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)�她終于不再爭執了。

　　車(chē)緩緩地向前駛去�！霸谶@樣的大熱天里，道路兩旁的樹(shù)會(huì )不會(huì )出汗呢？”小女孩盯著(zhù)車(chē)窗外，生出一個(gè)莫名的問(wèn)題。這時(shí)，媽媽又開(kāi)始責備小女孩這次期末的成績(jì)了。小女孩用蠻有理的口氣說(shuō)：“我們班還有30分、50分的呢！”“是嗎？”“是啊。就是上次我請他吃飯的那個(gè)同學(xué)，他打了30分�！眿寢尩穆曇敉蝗蛔兞耍骸笆裁�？考了30分的？那么你還請他吃飯，和他玩？以后不準再跟他玩了，知道嗎？要請打90分、100分的同學(xué)吃飯。記住了。不然我打電話(huà)問(wèn)你老師的！”小女孩幾乎要哭了出來(lái)：“他以前打90分我才和他玩的，后來(lái)我又沒(méi)跟他玩了�！蔽也恢�道小女孩是為了哄媽媽?zhuān)�還是陳述一個(gè)事實(shí)。太陽(yáng)火辣辣的，大地都快冒煙了。

　　我使勁把玻璃打開(kāi)，讓風(fēng)吹得更猛烈些，順便聽(tīng)到我不想聽(tīng)到的只言片語(yǔ)，然后，沉浸在屬于自己的世界里。

　　上大學(xué)是多少人的夢(mèng)想。它難道真的決定一個(gè)人的命運？一個(gè)人不上大學(xué)，將來(lái)的人生就真的一無(wú)所有了？孩子在很小的時(shí)候就被灌輸了那樣的思想，沒(méi)有了發(fā)揮自己才能的機會(huì )，一個(gè)個(gè)被逼進(jìn)父母配置好的模子里，也許多少會(huì )有些成就，可我想終究沒(méi)有天分和愛(ài)好結合的力量那么強大吧。

　　小女孩的媽媽難道不知道，多少偉大的人物曾經(jīng)也是低分孩子？那最后促使他們走向輝煌的，不是因為多了些什么，而是因為他們少了個(gè)模子。人人都有自己獨具的天賦和讓自己翱翔的天空。難道父母一定要把孩子當作企鵝裝進(jìn)冰箱，當作百靈鳥(niǎo)裝進(jìn)鳥(niǎo)籠嗎？孩子將來(lái)想成為一個(gè)人格健全的人會(huì )不會(huì )有困難呢？

　　但愿天下父母能尊重孩子的愿意，為發(fā)展孩子的良好個(gè)性，培養孩子的健全人格，提供一個(gè)寬松的環(huán)境吧。

　　寫(xiě)人的作文 篇65

　　悠悠歲月，讓人困惑，亦真亦幻，難以割舍。埋葬過(guò)去，一切隨風(fēng)而逝。不再哭泣，昔日的臉龐，空余下冰寂。為何還要沉溺于分別的痛苦之中，何不將這份記憶收藏于心底？

　　花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔；寒暑易接，讓我心醉但不憔悴。帶著(zhù)點(diǎn)流浪的喜悅，你就這樣一去不回。在那桂花飄香的秋色里我遇到了活潑開(kāi)朗的她。她象含苞待放的花蕾，洋溢著(zhù)炫目的光華。也許是機緣巧遇，也許是命中注定，構成了我們一個(gè)美麗的童話(huà)。

　　我們?yōu)榱送�一個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到同一所學(xué)校，分在同一班，我們都當上了班干部。她很優(yōu)秀，是個(gè)活潑可愛(ài)且心地善良的女孩子，她也是一個(gè)負責的班干部。我與她第一次接觸并不像電視劇里那種美麗的邂逅，而是在一種極普通的班務(wù)活動(dòng)上，她微笑中露出兩個(gè)淺淺的灑窩對我說(shuō)：“交資料費咯！”我很冷漠地把錢(qián)遞給了她，但她仍然還我一個(gè)微笑。我的冷漠卻換來(lái)她的微笑，在我的腦子里第一次產(chǎn)生了對她的好感。她很樂(lè )觀(guān)、很聰明也很大方。開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得她挺傻的，手機就像公用電話(huà)，被同學(xué)們借著(zhù)打，但她沒(méi)有怨言。只要身上有錢(qián)，她總是慷慨解囊幫助同學(xué)救急。有一次她被借得一貧如洗，結果轉來(lái)向我借伙食費，我始料未及，詫異地問(wèn)道：“怎么生活費都沒(méi)了？家里沒(méi)給錢(qián)？”她靦腆地說(shuō)：“給了，但是都給同學(xué)借去了”。當時(shí)我閃出一個(gè)念頭：世界上怎么有這么笨的人。后來(lái)，我才明白這種愚笨值得欽佩。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，幾個(gè)星期過(guò)去了，時(shí)間老人有情，讓我們越來(lái)越親密。不知不覺(jué)我們成了很要好的朋友，我們一起學(xué)習，一起吃飯，一起玩耍。晨風(fēng)中，迎朝霞升起；黃昏時(shí)，看夕陽(yáng)西下。雨后觀(guān)彩虹，月下數星星。我們經(jīng)常漫步于校園林陰小道，談天說(shuō)地，訴說(shuō)著(zhù)彼此的衷腸；我們嬉戲于湘江湖畔，放歌輕唱，羨慕著(zhù)船兒的來(lái)來(lái)往往；我們爬行在崎嶇的山徑上，踏青觀(guān)花，仰望著(zhù)鳥(niǎo)兒的自由飛翔。我們學(xué)海里競風(fēng)流，考場(chǎng)上比高低，不知鏖戰多少回，我的成績(jì)居然比她好，我有點(diǎn)沾沾自喜，有時(shí)得意忘形在她面前炫耀，但她從不氣餒，從不自暴，還為我取得好成績(jì)而驕傲。她善解人意，我每遇挫折，她總能一如既往及時(shí)開(kāi)導。我真為我有這樣的好朋友而感到自豪。

　　如今，她已離開(kāi)學(xué)�；氐搅怂�的家鄉�；厥淄�事，歷歷在目，雖然與她同窗短暫，卻留給我許多回憶和遐想。古人云：“人生得一知己，足矣�！边@也許是部分人的人生哲理。

　　寫(xiě)人的作文 篇66

　　你是一個(gè)陽(yáng)光男孩兒：一雙明亮的眼睛里透射出真誠；白凈的臉蛋上常常洋溢著(zhù)燦爛的笑容，雖然有時(shí)遭到同學(xué)的不解也會(huì )哭泣，但你從來(lái)不放在心上。你樂(lè )于助人，我們班有許多同學(xué)喜歡和你交朋友。你還是一位勤勞使者，特別愛(ài)勞動(dòng)！

　　記得上學(xué)期，我們班公開(kāi)競聘班委，當老師宣布你被推選為勞動(dòng)班委時(shí)，你開(kāi)心得一蹦三尺高。我知道，當時(shí)你心里一定在想：“我要好好干，因為同學(xué)和老師都是信任我的�！�

　　你是那樣想，更是那樣做了！每天，你是最后一個(gè)離開(kāi)班級，因為，等我們打掃好了，你還要認真仔細地檢查，說(shuō)，這兒需再擦一下，那里要再掃一下。早晨，你又是最早來(lái)到學(xué)校的同學(xué)之一。你為班級的衛生工作盡心盡力，從來(lái)都不會(huì )放過(guò)一點(diǎn)臟的地方。

　　你的努力、你的勤勞得到了大家的一致稱(chēng)贊。難怪，有一次晨會(huì )課上，余老師在談到班級衛生時(shí)，她高興地說(shuō)：“趙偉宇自從被選中當上勞動(dòng)委員后，就非常認真地去做好這份工作，從來(lái)沒(méi)一次失誤，我們選他一點(diǎn)都沒(méi)錯！因為他每次都認真配合值日同學(xué)把教室打掃得干干凈凈�！蹦菚r(shí)你又把燦爛的笑容送給我們。我知道你并沒(méi)有因為老師的一番贊揚而忘乎所以。

　　有一次，我們班的清潔扣了一分，于是你為了拿回這一分，更加認真細心檢查同學(xué)們的打掃情況。在你的努力下，清潔記分牌子上終于又顯現“10分”了！你這才松了一口氣。

　　從此，有了你，學(xué)校樓下的計分牌上“清潔分”總是滿(mǎn)分。你是我們班同學(xué)老師的勞動(dòng)好助手，是我們班當之無(wú)愧的勞動(dòng)委員。

　　寫(xiě)人的作文 篇67

　　我們班有兩位特別愛(ài)貓、自稱(chēng)“貓”同學(xué)的小伙子，一位是“呆萌小貓”崔同學(xué)，另一位是“調皮小貓”咸同學(xué)，讓我來(lái)介紹一下他們吧。

　　小崔同學(xué)濃眉大眼，架一副橢圓形近視眼鏡，怎么看怎么像傳說(shuō)中的“學(xué)霸”�？墒恰按裘刃∝垺钡拿�號可不是隨便得來(lái)的，小崔同學(xué)可是離“學(xué)霸”越來(lái)越遠了。瞧瞧他上課時(shí)的呆萌樣子吧――他坐在課桌后面的凳子上，就像坐在兒童搖搖椅上，晃來(lái)晃去，腦子里不知道想什么，表情呆若木雞。他發(fā)呆時(shí)非常投入，常常一不留神就仰面摔下來(lái)，引起周?chē)�同學(xué)一片躁動(dòng)。老師會(huì )讓他站起來(lái)問(wèn)他原因，他就用特有的無(wú)辜、呆萌的小眼神望著(zhù)老師，好像在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道怎么摔下來(lái)的！”老師哭笑不得，全班同學(xué)也隨之哄堂大笑。

　　“調皮小貓”咸同學(xué)恰恰相反，他上課可是專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神，一直順風(fēng)順水地走在“學(xué)霸”的道路上。但是“調皮小貓”調皮的個(gè)性卻在下課時(shí)完全展示――畫(huà)畫(huà)的水彩筆不用在畫(huà)紙上，偏要用在自己身上，常常見(jiàn)他臉上手上五顏六色，成為一只人見(jiàn)人笑的“小花貓”�！罢{皮小貓”雖然也戴了眼鏡，可一點(diǎn)也不影響他跑跑跳跳，常常老師一說(shuō)“下課”，他就躥出教室，到操場(chǎng)瘋跑去了。有一次幾個(gè)男生踢足球，“調皮小貓”湊上前去，二話(huà)不說(shuō)一腳踢出，結果用力過(guò)猛把球直接“送”進(jìn)了學(xué)校外面的居民區，引起男生們一陣窮追猛打。

　　“呆萌小貓”和“調皮小貓”是一對死黨，兩人經(jīng)常一起打鬧玩耍，為此我們改了一篇小古文：崔咸二貓斗于班上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射，兩不相讓……每次讀起，大家都會(huì )笑成一團。

　　因為有了這兩位可愛(ài)的“貓”同學(xué)，我們教室里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，他們倆可真是我們班的寶貝��！

　　寫(xiě)人的作文 篇68

　　在我的童年里，我見(jiàn)過(guò)了各種各樣的人，此刻我向你介紹一個(gè)我見(jiàn)倒過(guò)的心靈美的人。

　　記得有一次，我到街上去玩，走著(zhù)走著(zhù)。突然，我看見(jiàn)有一群人圍在一齊，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過(guò)圍觀(guān)的人群望去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個(gè)竹簍，竹簍里面都是蘋(píng)果，地上還有幾十個(gè)蘋(píng)果。之后，我向在場(chǎng)的一位老年人詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。原先這位老奶奶出來(lái)賣(mài)蘋(píng)果，由于不細心摔了一跤，已經(jīng)在那里昏了好長(cháng)一段時(shí)間了。望著(zhù)躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺(jué)得太麻煩了，便沒(méi)有去幫她。就在這時(shí)候，從人群中鉆出一個(gè)人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋(píng)果。人們看著(zhù)這個(gè)人，開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)：“這個(gè)人真好，我們也幫著(zhù)撿吧！”有的說(shuō)：“真是沒(méi)事閑著(zhù)找事干，誰(shuí)有時(shí)間管這些閑事”有的說(shuō)：“看著(zhù)真是沒(méi)事干，還不如回家看電視，走了吧！”有的說(shuō)：“這個(gè)人肯定是她朋友或親戚，要不怎樣會(huì )幫她撿蘋(píng)果呢！”這時(shí)候，老奶奶醒了，她望著(zhù)身旁幫她撿蘋(píng)果的人，眼里漸漸流出了眼淚……隨著(zhù)時(shí)間的流失，越來(lái)越多的人開(kāi)始幫老奶奶撿蘋(píng)果，我也加入到了他們的隊伍中。蘋(píng)果最終撿完了，那個(gè)帶頭撿蘋(píng)果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢(qián)，放在老奶奶手里，說(shuō)：“像你這種老年人，怎樣能夠出來(lái)賣(mài)蘋(píng)果呢！回家吧！”說(shuō)完，便轉過(guò)身，走了。人群漸漸散了，老奶奶也走了。

　　如果世界上所有的人都像那個(gè)人一樣獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那世界上所有的人必須都是幸福的。

　　寫(xiě)人的作文 篇69

　　我有一個(gè)同學(xué)，脾氣異常暴躁，教師經(jīng)常讓她改正自我的缺點(diǎn)，她的學(xué)習很好，每期都當班長(cháng)，可是就是因為她的個(gè)性太強，經(jīng)常跟其他男孩打架，打完后自我就哭起來(lái)，比如：有一次上體育課時(shí)，教師喊我們自由活動(dòng)，她就和我們班的男同學(xué)打起來(lái)，其實(shí)不是男同學(xué)打她，而是她追著(zhù)男生跑，打他們，打完后，她哭著(zhù)找教師，把職責推到男生身上；還有一次，她和另外一個(gè)同學(xué)在廁所里揀到一塊玻璃，他們就把玻璃放在我的書(shū)包里，而我卻渾然不知。

　　回到家，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，才發(fā)現一塊玻璃，所以我就告訴教師，教師就開(kāi)始調查，才明白是她干的，于是放學(xué)后，教師把我們三個(gè)留了下來(lái)，訓了他們倆一頓，總之，他們老是干一些打人的事，其實(shí)，我很期望她能改正她自我的缺點(diǎn)，做人更完美一點(diǎn)，圓潤一點(diǎn)，脾氣不要這么暴躁。

　　寫(xiě)人的作文 篇70

　　我有一位漂亮的語(yǔ)文教師——馮教師。

　　馮教師長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴著(zhù)一雙眼鏡，愛(ài)穿白衣服。她總是盤(pán)個(gè)頭，身高是個(gè)中等個(gè)子，偏瘦，說(shuō)話(huà)十分的溫柔，笑得時(shí)候就會(huì )露出潔白的牙齒！

　　馮教師給我們講課十分的有耐心。有一次，馮教師給我們講古詩(shī)，為了讓同學(xué)掌握學(xué)詩(shī)的方法，馮教師講了學(xué)詩(shī)三部曲。過(guò)了幾天，馮教師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我們全班都不明白，馮教師很有耐心地說(shuō)：“有知作者，解詩(shī)題，抓字眼，明詩(shī)意；想畫(huà)面，悟詩(shī)情�！边^(guò)了幾天，馮教師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我的同學(xué)還是都不明白，馮教師很有耐心又很?chē)烂C的對我們說(shuō)：“資料是這樣的……

　　馮教師還對學(xué)習差的同學(xué)不停地鼓勵，要好好學(xué)習，這樣才能超過(guò)好同學(xué)，同時(shí)還要告誡學(xué)習好的同學(xué)，更要加倍努力，這樣才不會(huì )讓別的同學(xué)趕上。三年級學(xué)期的時(shí)候，我們班期末考試居然考了全年級第二名。有些同學(xué)考了60幾分，教師并沒(méi)有罵他們，而是鼓勵他們。

　　看，馮教師就是一個(gè)這樣的人——既耐心又溫柔的好教師。

　　寫(xiě)人的作文 篇71

　　在我住的小區里常�？吹綆讉�(gè)揀破爛的老頭，他們穿的衣服都很破。每次看到報紙、信封、飲料瓶什么的就會(huì )立刻跑過(guò)去，所以我對他們的態(tài)度很不好�？墒怯幸患�事讓我改變了看法。

　　那是一個(gè)星期天的中午，我正在午睡，一陣敲門(mén)聲把我吵醒了。我打開(kāi)門(mén)一看是一個(gè)揀破爛的老頭，瘦高的個(gè)子，一張滿(mǎn)是皺紋的臉，兩只眼睛卻炯炯有神，身上穿著(zhù)一件又破又臟的棉衣，并且還打了補丁，(大概是在哪揀來(lái)的吧)手里拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鐵鉤子。一看是他，我就不很不禮貌地說(shuō)：“你敲我家門(mén)干什么“這家有姓張的嗎“沒(méi)有“，我不耐煩的把門(mén)關(guān)上了。一會(huì )又有人敲門(mén)，我大聲的說(shuō)：“不是告訴你了嗎，這沒(méi)有姓張的，怎樣還敲呀！“是我，你喊什么呢“原先是媽媽回來(lái)了，我就把剛才的事說(shuō)了一遍，媽媽批評了我，不該跟來(lái)人那么說(shuō)話(huà)。

　　晚上我們正在吃晚飯，又有人敲門(mén)，我急忙跑過(guò)去，一開(kāi)門(mén)又是那個(gè)老人，我剛要說(shuō)話(huà)媽媽就過(guò)來(lái)了，“您有什么事嗎““你家有姓張的嗎““孩子的姥姥姓張，你有什么事嗎那就對了，這有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)你家地址的信封，里面有一千元錢(qián)，你數數。原先是媽媽在打掃屋子的時(shí)候當垃圾把信封仍掉了，還沒(méi)等我們道謝，老人轉身走了�？粗�(zhù)走遠的背影我有些慚愧。

　　這就是我敬佩的人！

　　寫(xiě)人的作文 篇72

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你，我心中的好老師！”

　　感謝您——老師！在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛(ài)祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習；您教導我要尊敬老師，團結同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎。于是，我帶著(zhù)無(wú)比的自信升上了三年級。

　　感謝您——老師！在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著(zhù)您的教誨，自豪地走上了五年級的路。

　　感謝您——老師！在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習方法，是您糾正了我學(xué)習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵，增強了我的學(xué)習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學(xué)校，新的征程！

　　感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識的我，充滿(mǎn)自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會(huì )牢記你們的教導，努力學(xué)習，用最好的成績(jì)報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請你們等待著(zhù)我學(xué)有所成的好消息吧！

　　寫(xiě)人的作文 篇73

　　"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著(zhù)對了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前……

　　“哈哈！又能夠買(mǎi)好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著(zhù)媽媽給我的十幾元錢(qián)，向超市奔去。超市門(mén)口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著(zhù)一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著(zhù)一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。

　　只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一把掃帚，另一只手拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)柄灰缽子，正在專(zhuān)心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最終將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車(chē)。之后，又拉著(zhù)車(chē)到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著(zhù)一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車(chē)，已經(jīng)快要滿(mǎn)了——她已經(jīng)掃了很長(cháng)時(shí)間、很多地方了。

　　她仍在掃，并且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里僅有長(cháng)柄的灰缽、紅色的垃圾車(chē)和整潔干凈的馬路。

　　她目送著(zhù)每一個(gè)行人和車(chē)輛，心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)看見(jiàn)，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工看見(jiàn)了，輕輕地搖了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，悄悄地走過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩看見(jiàn)了，轉眼間，臉紅了，低著(zhù)頭從她身邊離去……

　　“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一向傳到我的心里……

　　寫(xiě)人的作文 篇74

　　我在我家也算得上一個(gè)名副其實(shí)的修理大師了。怎樣不信嗎

　　有一次，我家的遙控器壞了，這可讓我這個(gè)名副其實(shí)的電視迷苦惱了好大一陣子。突然我靈機一動(dòng)。咦對了，修一下唄。這時(shí)候我高興得一蹦三尺高，那時(shí)的心境簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。所謂車(chē)到山前必有路，我才不管三七二十一，拿起遙控器直奔大屋。我把柜子徹底地翻了個(gè)底朝天，最終把那“調皮”的螺絲刀找到了，這真是天助我也。我對準十字朝左邊擰啊擰，可這釘子似乎不相信我的本事，偏要跟我作對似的，再怎樣就是擰不開(kāi)，這真是一個(gè)“空心籮卜”——中爛不中修。我無(wú)可奈何，只好打開(kāi)電池盒，取下電池，輕輕地往地上一撞，撞掉了一塊塑料板，我用鑷子去出塑料板，這遙控器還莫名其妙地修好了，我也莫名其妙地成為了修理大師。

　　我可不是天天都有這么好的運氣，有一天還真“邪門(mén)”了呢。

　　這天，我正在專(zhuān)心致志地做練習冊，突然間，燈座發(fā)出“刺--刺”的聲音，隨后燈光消失了，我想：這次我廠(chǎng)修好了的話(huà)，媽媽他們可真是有眼不識泰山了。我又找出我的好比幫手--螺絲刀，這次擰開(kāi)了螺絲，但我對這些零件一竅不通，但經(jīng)過(guò)我賊亮的眼睛的一番“調查”，最終發(fā)現了破綻--線(xiàn)斷了。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，決定將線(xiàn)和主板用膠棒連接在一齊，可它前面的石頭礙手礙腳的，我就把它拆了，我說(shuō)干就干，在主板涂上一層膠棒，粘起來(lái)。YES，成功。我把這重新組裝，打開(kāi)電源竟發(fā)出綠色的火，下班后媽媽和爸爸把我惡罵了一頓，我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊。

　　我有時(shí)候是一個(gè)修理大師，你沒(méi)意見(jiàn)吧！

　　寫(xiě)人的作文 篇75

　　有人說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖我的心房；有人說(shuō)母愛(ài)是冬天的暖爐，為我驅散寒冷；但我想說(shuō)，母愛(ài)是春雨，默默地滋潤我這個(gè)生命，呵護我的生活。

　　記得去年暑假的時(shí)候，我的皮膚過(guò)敏了。剛開(kāi)始的時(shí)候，只是胳膊上有一粒一粒的紅點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得很癢，總是忍不住要去抓它�？墒沁@些小紅點(diǎn)似乎存心要和我作對似的，我越抓，他就越長(cháng)，慢慢地，慢慢地，它已侵占了我的全身。等抓破之后，就化成了膿，膿水沾到哪兒就感染到哪。

　　媽媽回來(lái)后看到我的脖子、臉上、全身上下都是紅斑，就急忙帶我去藥店，可吃了幾天藥后卻沒(méi)什么效果，這下媽媽可更著(zhù)急了。之后媽媽打聽(tīng)到，西門(mén)市場(chǎng)趕早能夠買(mǎi)到一種新鮮的草藥，對我的病很管用。于是，每一天早上，喚醒我的不是嘩嘩的水聲，就是鍋碗瓢盆的奏鳴曲。我起床的時(shí)候，媽媽就必須在廚房忙碌著(zhù)，日子一天一天過(guò)去了，我的病也一點(diǎn)一點(diǎn)的好了，可是媽媽還是不放心。每一天都給我熬藥，之后我想了個(gè)辦法，趁媽媽不注意的時(shí)候，我就把它倒掉，正當我為這個(gè)小計謀而沾沾自喜的時(shí)候，沒(méi)想到過(guò)了幾天又長(cháng)出來(lái)了一粒粒小疙瘩，這時(shí)候我才明白媽媽的良苦用心，之后在媽媽的精心照顧下，我的病最終好了。

　　我相信，在媽媽如春雨般的呵護下，我這棵小苗必須會(huì )茁壯成長(cháng)的。

　　寫(xiě)人的作文 篇76

　　晚上，我像往常一樣做完作業(yè)，又開(kāi)始看故事書(shū)了。打開(kāi)目錄，一個(gè)熟悉的名字——“海瑞”映入我的眼簾，我趕快把書(shū)翻到第19頁(yè)認認真真地看起《海瑞的故事》。

　　看完故事，合上書(shū)，海瑞智斗鄢懋卿的情景總浮此刻我的眼前：嘉靖四十年，大奸臣嚴嵩的爪牙鄢懋卿以欽差大臣的身份來(lái)浙江查辦鹽務(wù)。一路上，他搜刮民脂，無(wú)惡不作。鄢懋卿走過(guò)淳安那天，海瑞率領(lǐng)衙門(mén)大小官員，郊迎40里，到地界線(xiàn)上去迎接鄢懋卿。鄢懋卿見(jiàn)海瑞率領(lǐng)一大群官員和百姓正擺香案迎接，十分得意，海瑞就說(shuō)出他出京以來(lái)，收賄萬(wàn)千，甚至便溺也用黃金壺的事。鄢懋卿的手下大聲呵斥，他不但不退縮，并且還令縣衙登船搜艙。鄢懋卿抽出尚方寶劍威脅道：“我的尚方寶劍能夠先斬后奏！”海瑞毫不畏懼，正色道：“尚方寶劍雖然厲害，但不能斬我無(wú)罪之人！”鄢懋卿想到貿然殺害海瑞這樣的清官與己不利，只好灰溜溜地離開(kāi)了淳安地界。好一個(gè)為官剛直，不附權貴，又體恤民情，愛(ài)戴百姓的“海青天”，難怪幾百年來(lái)一向為后人所景仰！

　　自古以來(lái)，我們中華民族，像海瑞這樣正直無(wú)私的人和事舉不勝舉：屈原、賈誼、吳晗、任長(cháng)霞、牛玉儒……他們一身正氣斗邪惡，剛直無(wú)私為人民；他們不被金錢(qián)美色所誘惑，不因親朋好友徇私情，不向權勢高壓低頭即使個(gè)人和家庭遭到惡勢力的打擊報復也毫不動(dòng)搖。作為新時(shí)期的少年兒童，我們要向他們學(xué)習，學(xué)習他們剛直的性格、正派的作風(fēng)、公正無(wú)私的品德，從小做一個(gè)正直的人。不因他是班干部做了有損團體的事而袒護他，也不因他是調皮生而故意找他的茬；不因他的威脅而去做有損他人的事，也不因他給你玩具、零食的誘惑而去做違反校規校紀的事。

　　寫(xiě)人的作文 篇77

　　一轉眼我都上小學(xué)五年級了，那些一路伴我成長(cháng)的教師們，是那么可敬可愛(ài)。尤其使我難忘的是我們的班主任藺教師，她那時(shí)而溫柔；時(shí)而嚴厲；時(shí)而高興；時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。

　　記得那是去年暑假開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們還沒(méi)有從假期自由散漫中恢復過(guò)來(lái)，看吧，有的熬夜太多此刻趴在桌子上夢(mèng)周公去了；有的站在椅子上練金雞獨立；有的跑來(lái)跑去連著(zhù)旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱(chēng)大王。這是教師悄悄來(lái)到了教室，看到我們的熊像，強壓著(zhù)胸中的怒火，用嚴厲的目光來(lái)回掃視著(zhù)我們，不知是誰(shuí)喊教師來(lái)了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書(shū)撒了一地……教師看著(zhù)我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，此刻像一只可愛(ài)的小花貓了，你說(shuō)可笑不可笑，

　　記得還有一次自習課，藺教師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說(shuō)；作業(yè)拉了不少，還不認真。停了一會(huì )教師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊，摸著(zhù)他的頭耐心的說(shuō)；孩子做什么是必須要認真，徹底不要得過(guò)且過(guò)。教師又拿起一本作業(yè)，笑著(zhù)說(shuō)你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫(xiě)的工整，還沒(méi)有錯誤我們必須要向他學(xué)習�？粗�(zhù)教師時(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，看來(lái)今后必須要好好學(xué)學(xué)，因為我們做得好壞牽動(dòng)著(zhù)教師的喜怒哀樂(lè )呀。

　　教師你就向辛勤的園丁澆灌著(zhù)我們，你的言傳身教我們一生都受益無(wú)窮。在這教師節來(lái)臨之際，愿我們的好教師永遠年輕健康美麗。再次多謝你教師。

　　寫(xiě)人的作文 篇78

　　教室里靜，靜得出奇。同學(xué)們凝神屏息，陶醉在語(yǔ)文教師那富有磁性的抑揚頓挫中：“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語(yǔ)句經(jīng)教師的朗讀，更加親切悅耳，動(dòng)人心弦。沉浸其間的同學(xué)們時(shí)而側耳聆聽(tīng)；時(shí)而會(huì )心微笑；時(shí)而微微點(diǎn)頭；時(shí)而情不自禁豎起大拇指……

　　這位如此魅力，吸引力的教師，就是我們的語(yǔ)文教師——施敏敏教師，或許她稱(chēng)不上亭亭玉立，可也是蠻漂亮的：一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩，紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著(zhù)烏黑的雙眸，一看上去就明白是個(gè)富有活力又滿(mǎn)腹經(jīng)綸的知識女性。

　　我欣賞她，是因為她善于教導，誠誠懇懇。她對同學(xué)們和藹可親……她從不嚴厲地批評學(xué)生，而是循循善誘，我欣賞她善于調動(dòng)同學(xué)們的進(jìn)取性。

　　記得在二年級開(kāi)學(xué)的第一堂課，一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著(zhù)教科書(shū)的教師踏著(zhù)輕盈而有力度的腳步，有模有樣地邁進(jìn)了教室。從一年級開(kāi)始我們這個(gè)班級就是死活不肯大膽舉手發(fā)言，當二年級時(shí)，她經(jīng)常鼓勵我們從失敗中吸取教訓、挫折中總結經(jīng)驗，克服困難、奮勇向前。但施教師還是一無(wú)所獲，照舊、甚至有的一節課到頭都是教師唱“獨腳戲”。其他的教師都束手無(wú)策，可施教師卻費了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計：如果某一位學(xué)生上課回答次數多的，在考試的時(shí)候加分。就這樣循序漸進(jìn)，同學(xué)們在語(yǔ)文課上個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手發(fā)言，這不得不讓每一位教師和同學(xué)們對施教師贊不絕口。

　　我欣賞她，也因為她對工作的熱忱，又因為她關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，還因為她課上得深動(dòng)形象，異常是因為她自我熱愛(ài)學(xué)習，利用空余時(shí)間認真學(xué)習，施教師是一位勤奮好學(xué)的好教師，她是我學(xué)習的好榜樣，我欣賞她。她的一舉一動(dòng)在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛(ài)學(xué)習的好教師感到高興、喜悅、榮幸、自豪！

　　寫(xiě)人的作文 篇79

　　我有一位漂亮的語(yǔ)文老師——馮老師。

　　馮老師長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴著(zhù)一雙眼鏡，愛(ài)穿白衣服。她總是盤(pán)個(gè)頭，身高是個(gè)中等個(gè)子，偏瘦，說(shuō)話(huà)十分的溫柔，笑得時(shí)候就會(huì )露出潔白的牙齒！

　　馮老師給我們講課十分的有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩(shī)，為了讓同學(xué)掌握學(xué)詩(shī)的方法，馮老師講了學(xué)詩(shī)三部曲。過(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我們全班都不明白，馮老師很有耐心地說(shuō)：“有知作者，解詩(shī)題，抓字眼，明詩(shī)意；想畫(huà)面，悟詩(shī)情�！边^(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我的同學(xué)還是都不明白，馮老師很有耐心又很?chē)烂C的對我們說(shuō)：“資料是這樣的……

　　馮老師還對學(xué)習差的同學(xué)不停地鼓勵，要好好學(xué)習，這樣才能超過(guò)好同學(xué)，同時(shí)還要告誡學(xué)習好的同學(xué)，更要加倍努力，這樣才不會(huì )讓別的同學(xué)趕上。三年級學(xué)期的時(shí)候，我們班期末考試居然考了全年級第二名。有些同學(xué)考了60幾分，老師并沒(méi)有罵他們，而是鼓勵他們。

　　看，馮老師就是一個(gè)這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。

　　寫(xiě)人的作文 篇80

　　一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。

　　姐姐有不少優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)美愛(ài)得太過(guò)頭了。

　　記得那天晚上，我們一家人準備去商場(chǎng)購物。出發(fā)前，姐姐把我拉到房間。她打開(kāi)衣柜門(mén)，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指著(zhù)衣服，叫我幫她挑一間最美的出來(lái)！快要出發(fā)了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細打量了一番。我認為穿衣服這關(guān)過(guò)了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說(shuō)：“不行！這裙子色彩使我顯得有點(diǎn)老！務(wù)必得換一件！“說(shuō)完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉了幾個(gè)圈，滿(mǎn)意地笑了，自言自語(yǔ)道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴(lài)！夠浪漫！”我松了一口氣，最后過(guò)關(guān)了！

　　我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發(fā)梳好，拿出昨日剛買(mǎi)的'發(fā)夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開(kāi)梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時(shí)，姐姐猛地轉過(guò)頭，說(shuō)：“我仿佛還沒(méi)洗洗面奶阿！”我趕緊撒謊：“不！姐姐，你這天有洗過(guò)阿！你忘了？”“我記起來(lái)了！還沒(méi)有！你想害我呀！”姐姐大聲地沖我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鐘了！

　　只見(jiàn)姐姐先在臉上弄了點(diǎn)水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著(zhù)……過(guò)了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮后的感覺(jué)真是爽！”姐姐邊說(shuō)邊走出房間……

　　愛(ài)美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛(ài)美的心理太強烈了！

　　寫(xiě)人的作文 篇81

　　"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著(zhù)對了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前……

　　“哈哈！又能夠買(mǎi)好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著(zhù)媽媽給我的十幾元錢(qián)，向超市奔去。超市門(mén)口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著(zhù)一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著(zhù)一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。

　　只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一把掃帚，另一只手拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)柄灰缽子，正在專(zhuān)心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車(chē)。之后，又拉著(zhù)車(chē)到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著(zhù)一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車(chē)，已經(jīng)快要滿(mǎn)了——她已經(jīng)掃了很長(cháng)時(shí)間、很多地方了。

　　她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有長(cháng)柄的灰缽、紅色的垃圾車(chē)和整潔干凈的馬路。

　　她目送著(zhù)每一個(gè)行人和車(chē)輛，心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)望見(jiàn)，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工望見(jiàn)了，輕輕地搖了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，悄悄地走過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩望見(jiàn)了，轉眼間，臉紅了，低著(zhù)頭從她身邊離去……

　　“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一向傳到我的心里……

　　寫(xiě)人的作文 篇82

　　陳哲涵是我們班的畫(huà)畫(huà)高手，一雙不大不小的眼睛，一雙靈巧的手，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，善畫(huà)畫(huà)。

　　有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)螞蟻和蜜蜂，他畫(huà)了一只黑色的螞蟻，跟圖上畫(huà)的一模一樣，他給老師看，老師看了說(shuō)畫(huà)的很好。陳哲涵又畫(huà)了一只螞蟻和兩只蜜蜂，這只螞蟻跟之前那只不一樣，眼睛大大的，身體胖胖的，那樣子真好玩，另外兩只蜜蜂呢！有一只蜜蜂身子胖胖的，那樣子真好笑。他又拿給老師看，老師說(shuō)畫(huà)得很逼真。

　　有次四點(diǎn)鐘的時(shí)候有很多人找他畫(huà)畫(huà)，有的要他畫(huà)恐龍，霸王龍，三角龍……還有的人讓他畫(huà)盔甲，藍色的，黃色的，紅色的等。

　　這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手陳哲涵。

　　寫(xiě)人的作文 篇83

　　夏老師是我們班的數學(xué)老師，也是我們班的美女老師。夏老年輕漂亮，有著(zhù)一頭褐色的長(cháng)卷發(fā)，一對細細的柳葉眉，長(cháng)長(cháng)的睫毛下一雙大大的眼睛里有時(shí)透著(zhù)幾分嚴厲，有時(shí)又柔情似水。秀挺的鼻子，白皙的皮膚，瘦瘦的，不高不矮的個(gè)子，所有的一切都長(cháng)得恰到好處，看著(zhù)柔柔弱弱的，“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”，使人不禁想起了林黛玉。

　　初一后半學(xué)期的時(shí)候，我們班很浮躁，睡覺(jué)的睡覺(jué)，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，每次下課夏老師總是一肚子氣地回到辦公室。想到快要期終考試了，夏老師的心碎了，眼圈也紅了，看著(zhù)就讓人心疼。但是很快夏老師又重新振作了起來(lái)，每天認真批改作業(yè)后把錯誤較多的同學(xué)叫到辦公室一個(gè)一個(gè)耐心的講解，直到會(huì )了為止……聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，由于過(guò)度勞累，夏老師經(jīng)常到醫院打點(diǎn)滴，卻從來(lái)沒(méi)有耽誤我們的課，常常帶病上課，我們還毫不知情。是呀，課堂上我們看到的夏老師總是面帶微笑，不知疲倦的為我們講課，絲毫看不出有病的樣子。

　　我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，輔導書(shū)上有不懂的題我就跑去找夏老師幫我解答。有幾次我去夏老師辦公室時(shí)已是十點(diǎn)多了，只見(jiàn)夏老師正在吃一小袋餅干，令我沒(méi)想到的是，這竟是她的早飯！夏老師看到我立刻放下手中的餅干給我講題，親切的語(yǔ)氣以及溫和的眼神逐步把我帶入到她的數學(xué)思維中，我慢慢地明白了，也學(xué)會(huì )了許多解題的思路和方法。

　　別看夏老師課堂上挺嚴肅的，課下卻和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打成了一片，因此一下課夏老師的辦公室便擁進(jìn)了許多同學(xué)。辦公室里不時(shí)傳來(lái)陣陣愉悅的笑聲，夏老師的笑尤為迷人和燦爛，嘴角旁還有兩個(gè)淺淺的酒窩呢！此時(shí)，夏老師和同學(xué)們已不再是普通的師生關(guān)系，更是好朋友們之間的傾心交談，滿(mǎn)屋洋溢著(zhù)濃濃的溫暖與溫馨。

　　夏老師，在我的心中早已是一名美麗、敬業(yè)、外柔、內剛的好老師，好朋友……

　　寫(xiě)人的作文 篇84

　　在我的童心中，深深地埋藏著(zhù)許許多多我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！

　　她，大概20來(lái)歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著(zhù)微笑，使人感到格外親切。我每天上學(xué)、放學(xué)，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著(zhù)。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我到陽(yáng)光英語(yǔ)中心去學(xué)習英語(yǔ)，走出家門(mén)沒(méi)多久，就看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿(mǎn)了污水，行人都捂著(zhù)鼻子，從別處繞過(guò)。他們沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各走各的，好像跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。十點(diǎn)半鐘，我學(xué)完英語(yǔ)出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來(lái)是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著(zhù)一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見(jiàn)了都躲得遠遠的，恐怕有一點(diǎn)污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開(kāi)。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地捧出來(lái)，堅持不懈地掏著(zhù)，過(guò)了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經(jīng)成了大花臉了。她把蓋子蓋好后，又繼續清掃大街去了。

　　看到這一幕，我不禁想著(zhù)：清潔工��！清潔工，你們無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總是為人們創(chuàng )造美好的環(huán)境而不辭辛勞地工作。每當大笤帚揮過(guò)的后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著(zhù)沾滿(mǎn)塵土的衣服，但你們同時(shí)也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛，多么耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人！

　　寫(xiě)人的作文 篇85

　　早晨的地鐵站是擁擠的，吵鬧聲連成一片，在嘈雜當中，一名陌生叔叔撿起了婦女的錢(qián)包遞了過(guò)去……

　　星期六的早上，我們剛剛上了地鐵，在一片嘈雜聲中，到了一個(gè)站，門(mén)剛打開(kāi)，一個(gè)婦女從地鐵里出來(lái)，她的包的拉鏈不知道怎么開(kāi)了，從里面掉出了一個(gè)錢(qián)包，很多人盯著(zhù)這個(gè)錢(qián)包，看似想要趁這個(gè)婦女走了后拿掉錢(qián)包，突然一個(gè)陌生叔叔從擠壓的人群中走了出來(lái)，只見(jiàn)他彎下腰，用手撿起了這個(gè)錢(qián)包，捧在手上，準備還給那個(gè)婦女，在眾目睽睽之下，在地鐵門(mén)快要關(guān)閉的時(shí)候，飛快地闖出了地鐵門(mén)，對著(zhù)剛走出門(mén)的婦女揮了揮手，便大聲喊道：“阿姨，你的錢(qián)包掉了�！蹦莻�(gè)婦女聽(tīng)了后，急忙的有跑了回來(lái)，接過(guò)錢(qián)包，對著(zhù)那陌生叔叔說(shuō)：“謝謝你！”那個(gè)陌生叔叔笑了笑，“不用謝！這是應該的�！蹦吧�叔叔臉上露出了欣慰的笑容。那個(gè)高大的身影給我們留下了深刻的印象。

　　這個(gè)叔叔的行為感動(dòng)了我們，他讓我懂得了一種可貴的品質(zhì)———拾金不昧，我們以后要向您學(xué)習，陌生叔叔，你真棒！

　　寫(xiě)人的作文 篇86

　　這個(gè)濃眉大眼的男子漢，真是帥氣十足。烏黑的眉毛，活像兩條毛毛蟲(chóng)。頭發(fā)柔軟發(fā)亮，像一頂草帽子。高高的鼻梁，大大的嘴巴，最重要的是嘴里面長(cháng)一條“毒舌”。

　　這個(gè)“毒舌”可厲害了，幾句話(huà)就能讓敵人丟盔棄甲。有一次，我和他一起在小區里玩，遇見(jiàn)了一個(gè)非常囂張的孩子，這小子身材像個(gè)圓滾滾的皮球，一臉橫肉。一起玩耍時(shí)，他很不友好，不是推人，就是罵人，還向我們炫耀：“我爸是開(kāi)店的，你們這些鄉巴佬，給我滾開(kāi)！”

　　王榮聽(tīng)了怒氣沖天，跟他舌戰起來(lái)：“你不能這么無(wú)禮，你爸爸開(kāi)什么店呀，我這就去找你爸，讓他先好好管理管理你�！�

　　“你憑什么教訓我？真討厭！”

　　向來(lái)毒舌的王榮，此時(shí)毫不客氣：“要是我是你爸，自己的兒子這樣沒(méi)禮貌，早就無(wú)地自容，躲到深山老林了�！�

　　這個(gè)孩子聽(tīng)得囂張不起來(lái)了，臉由白轉青，由青轉紅，氣呼呼走了。

　　王榮和我卻也樂(lè )得哈哈大笑。

　　他的愛(ài)好廣泛，打籃球、踢足球、打乒乓球……只要跟體育有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的，他樣樣精通。特別是打乒乓球，可厲害了，參加學(xué)校比賽得了第一名，還上過(guò)電視呢。

　　聽(tīng)了我的介紹，你敢不敢見(jiàn)識一下“毒舌”的威力？

　　寫(xiě)人的作文 篇87

　　她是一名語(yǔ)文老師，如果你想讓她發(fā)一次火的話(huà)，真是比登天還難。老師知識面非常廣，像5G網(wǎng)絡(luò )，可厲害了！

　　她有一頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，配上秀氣的小鼻子，能說(shuō)會(huì )道、出口成章的小櫻嘴，真是一個(gè)標準的大美女。

　　第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，就被她的溫柔和美麗深深吸引。短短的半月學(xué)習，我感觸極深，上課時(shí)認真教學(xué)，下課后耐心教導，每一天都過(guò)得那樣充實(shí)快樂(lè )。

　　老師的教學(xué)方式很特別。每天一到校，同學(xué)們便自發(fā)排成一列小火車(chē)，依次登臺朗誦詩(shī)詞散文。時(shí)間一長(cháng)，原來(lái)一登臺就要臉紅的我，竟然享受起了登臺的感覺(jué)。

　　“聲音響亮，朗誦相當有感情，屹然同學(xué)，很不錯呢！”她毫不掩飾對我的夸獎，順勢把一個(gè)小紅印章印在了我的筆記本上。滿(mǎn)滿(mǎn)的幾十個(gè)印章，見(jiàn)證了我半月來(lái)的努力和成績(jì)。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們背詩(shī)詞、寫(xiě)作文、看課外書(shū)，你追我趕，越學(xué)越有勁兒。

　　假期的時(shí)間太長(cháng)啦，即使沒(méi)有天天看到老師，可閱讀和寫(xiě)作我可是一點(diǎn)也沒(méi)落下。是的，我要蓄足能量，開(kāi)學(xué)后給老師一個(gè)大大的驚喜呢。

　　寫(xiě)人的作文 篇88

　　“嘰嘰喳喳！”那是我在幼兒園的時(shí)候，樹(shù)上的麻雀們也都還小，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，一個(gè)一個(gè)擠成一團兒的樣子確實(shí)給人添了點(diǎn)兒樂(lè )趣。

　　翠綠如碧的小樹(shù)林里，一棵棵松樹(shù)綠得像一塊塊玉石，樹(shù)上用鳥(niǎo)窩點(diǎn)綴，確實(shí)有點(diǎn)森林的氣氛。我和爸爸手拉手走在一條小路上。這里卻是不知我們兩個(gè)人，院子里大家都來(lái)這兒，今天還是六一兒童節，孩子自然就多了起來(lái)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，就到了樹(shù)多鳥(niǎo)多的地方。這兒鳥(niǎo)多，鳥(niǎo)窩也多，從樹(shù)上掉下來(lái)的小鳥(niǎo)自然也多。今天碰巧，有一只羽翼未豐小鳥(niǎo)從樹(shù)葉間的一個(gè)棕色鳥(niǎo)窩里掉了下來(lái)，落在地上。小鳥(niǎo)抬頭望著(zhù)樹(shù)上的大窩，繞著(zhù)樹(shù)轉了幾圈兒，拍著(zhù)翅膀想飛上去，但它根本飛不起來(lái)。其他孩子們拉著(zhù)爸爸媽媽的手跑去蕩秋千了，我也想去蕩秋千。但爸爸卻用手捧起小鳥(niǎo)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你就要有一只寵物啦�！蔽移婀值耐�了望爸爸，又望了望小鳥(niǎo)，頓時(shí)明白了我從爸爸手里接過(guò)了小鳥(niǎo)。

　　爸爸笑了：“愛(ài)護動(dòng)物就是好孩子！”我看了看手里的新朋友，也笑了。在第二天早晨，我們家里就多了一位新朋友。

　　爸爸是一位多么善良的人啊，不僅對單位同事善良，對我善良，連那么一只小小的鳥(niǎo)也這樣，我敬佩我的爸爸。爸爸，你真棒！

　　寫(xiě)人的作文 篇89

　　看著(zhù)妹妹毫無(wú)動(dòng)搖的臉，我不得不佩服起我的妹妹。

　　那天，我在樓底下買(mǎi)了兩個(gè)雪糕，趕快跑到家里，把雪糕遞給了妹妹，妹妹接過(guò)了雪糕，麻溜的吃完了。吃完以后，她立刻走到琴房里，打開(kāi)了琴蓋，開(kāi)始彈鋼琴。而我，徑直走向書(shū)房，很快地就寫(xiě)完了當天的任務(wù)。寫(xiě)完以后，去琴房拿東西的我看見(jiàn)妹妹一臉陶醉地彈著(zhù)，就沒(méi)去打擾她。我出來(lái)以后，打開(kāi)了電視，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)我們都喜歡的節目。節目很搞笑，我笑地東倒西歪。再看看妹妹，妹妹的臉上好像有一些不悅，肯定是嫌我打開(kāi)電視打擾她的注意力了。但她絲毫沒(méi)有要出來(lái)看電視的意思。節目播完了，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)她最喜歡地節目�？戳艘粫�(huì )兒，又看了一眼妹妹。妹妹的臉上還是絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要看電視的意思，連之前的不悅也沒(méi)有了，對于外界的干擾置之不理。

　　終于，妹妹彈完了，出來(lái)看電視了。我實(shí)在忍不住了，問(wèn)道：“我不是在看電視嗎，要是之前的你，早就出來(lái)看了呀！你今天怎么沒(méi)有出來(lái)呢？”妹妹聽(tīng)了，笑道：“我告訴你吧，我有魔法，把我定在鋼琴上了�！薄澳銊e騙我了，快說(shuō)�！薄昂冒�。因為我想要把鋼琴彈好呀。要把鋼琴彈好，就必須要對你做的那件事負責，不做就不做，要做就要做好�！泵妹脟烂C地說(shuō)。聽(tīng)了這番話(huà)，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！熬湍氵@樣，還不趕快彈好琴，好為明年的考級做準備�！泵妹每次疫@樣，笑著(zhù)說(shuō)�！芭�，知道了�！蔽艺f(shuō)道。

　　這就是我的妹妹，一個(gè)對做什么事都有毅力的人。她的毅力，讓我不得不佩服起她來(lái)。

　　寫(xiě)人的作文 篇90

　　在中秋節的晚上，我們一家五口來(lái)到了秦嶺山游玩，看著(zhù)看著(zhù)天就漸漸黑了下來(lái)。

　　我們費了好大的功夫才找到了一家農家樂(lè )，要了一點(diǎn)月餅吃�？墒亲蟮扔业纫�(jiàn)不著(zhù)半個(gè)月餅的身影，我們就開(kāi)始著(zhù)急了，我妹妹不耐煩的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們的月餅怎么還沒(méi)有好呀？我都快要餓扁了�！蔽抑皇强粗�(zhù)廚房一聲也沒(méi)有吭，媽媽這是終于發(fā)話(huà)了：“你們都先別急，閑著(zhù)這院子里轉一轉，我去廚房看看�！�

　　我媽媽進(jìn)去之后一看，哎呀！廚房里真么就一個(gè)人，不慢才怪呢？農家樂(lè )的主人看見(jiàn)我媽媽后說(shuō)：“對不起，對不起，現在就我一個(gè)人做月餅，您再等一會(huì )兒��！”我媽媽只是笑了笑，挽起了袖子和起來(lái)了那團面，農家樂(lè )的主人見(jiàn)了，不好意思的說(shuō)：“哎呀！您就不用幫我了，不用麻煩您了�！蔽覌寢屩皇浅錆M(mǎn)笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我正好沒(méi)事，就來(lái)幫幫你，再說(shuō)兩個(gè)人的力量總比一個(gè)人的力量強��！”農家樂(lè )的主人見(jiàn)了，擺了擺手那說(shuō)粗糙的、古銅色的手說(shuō)：“不用打擾您了，您去休息休息吧！”我媽媽輕輕的搖了搖頭，笑呵呵得瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“給，面團和好了，印子一蓋就好了�！鞭r家樂(lè )的主人見(jiàn)都已經(jīng)好了，就也沒(méi)說(shuō)什么，拍了拍買(mǎi)時(shí)面粉的手就該印子去了，我媽媽也選了好幾個(gè)漂亮的印章去幫忙。我這時(shí)走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)�月餅好了嗎？弟弟妹妹快要等不急了�！眿寢寣ξ椅⑿χ?zhù)說(shuō)：“好了好了，招呼著(zhù)讓弟弟妹妹去洗手吧！”

　　樂(lè )于助人是中華民族兒女們不可缺少了品質(zhì)，是我們中國人的特點(diǎn)。我媽媽就有一顆樂(lè )于助人、善良的好品質(zhì)。

　　寫(xiě)人的作文 篇91

　　“爺爺可是多才多藝呢！”爺爺自豪的說(shuō)。誰(shuí)也不知道，爺爺的特點(diǎn)可不會(huì )輕易被人發(fā)現。只會(huì )在做小事時(shí)看出。

　　爺爺是個(gè)有耐心的人，他的老家要一張長(cháng)50寸的五百羅漢，我也想跟著(zhù)畫(huà)，爺爺說(shuō)：“唔，好吧！”爺爺給了我一張薄薄的紙，就開(kāi)始畫(huà)了。我剛開(kāi)始認真的畫(huà)，但是臉還沒(méi)畫(huà)好，就坐不住了，仿佛椅子上長(cháng)了根刺。

　　爺爺見(jiàn)我不會(huì )畫(huà)了，抓起我的手，一筆一畫(huà)的教我，我看見(jiàn)，他的手在顫抖，眼睛正炯炯有神的看著(zhù)他的筆，只要他看見(jiàn)比有一點(diǎn)點(diǎn)粗，便會(huì )那橡皮專(zhuān)注的擦，把筆輕輕削尖，再教我�？匆�(jiàn)大肚佛的輪廓出來(lái)了，眼睛里出現了難得的笑容，我都不相信，爺爺每天都掃地，什么時(shí)候練出了毅力？

　　爺爺看見(jiàn)我基本上會(huì )了，就自己去畫(huà)了，我畫(huà)了一會(huì )，又不知怎么畫(huà)了，這次，我沒(méi)有找爺爺教，而是自己跑出去，和好朋友玩去了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我回到家，看見(jiàn)仍然在努力畫(huà)的爺爺，便走進(jìn)去，看了看他兩小時(shí)的結果，我發(fā)現，爺爺把我沒(méi)畫(huà)完的大肚佛補全了，在背面寫(xiě)了一封信，我為了讓爺爺以為我不知道，就說(shuō)看一眼畫(huà)。隨后，我去讀他的話(huà)。

　　“屠楷淇，爺爺想讓你也有耐心，因為這個(gè)優(yōu)點(diǎn),會(huì )讓你成為一個(gè)人才，更受別人的歡迎……”讀了爺爺的話(huà)，心里也感覺(jué)好像少了什么，變得空蕩蕩的。

　　爺爺有耐心，有毅力，或許，正是因為這樣，小區的人見(jiàn)到他都笑嘻嘻地打招呼。

　　寫(xiě)人的作文 篇92

　　“高女士，還有五分鐘就要開(kāi)始演出啦！”隨著(zhù)后勤的工作人員高潔阿姨停下了手，外面傳來(lái)了掌聲。到底是怎么回事呢？高潔阿姨也沒(méi)有沒(méi)彈呀？

　　“聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！高潔阿姨是一個(gè)鋼琴家，但是她每天在彈鋼琴之前都會(huì )清理一下客人的的座位。這一天我和高潔阿姨一起來(lái)到了這個(gè)地方，高潔阿姨看見(jiàn)有人把面包屑撒在了凳子上，他小心翼翼的戴上了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾撿得干干凈凈，我大喊一聲：“高潔阿姨，這應該是清潔工奶奶該做的事吧！”高潔阿姨卻擺了擺手，朝我笑了笑就自己又去撿拾了，我看了看高潔阿姨身上已經(jīng)非常臟了，可是她還是在撿，我又召集起來(lái)了后勤的阿姨和叔叔都來(lái)幫忙一起撿一撿，觀(guān)眾朋友們看見(jiàn)了這幅景象，沒(méi)有著(zhù)急的進(jìn)來(lái)，只是在門(mén)口悄悄的等，保潔阿姨進(jìn)來(lái)打掃了。高潔阿姨說(shuō)：“我們已經(jīng)幫您打掃過(guò)了，您已經(jīng)不用做了！”高潔阿姨朝她們笑了笑，對我們說(shuō)：“加油，只剩最后一點(diǎn)了�！边@時(shí)門(mén)外傳來(lái)了熱烈的掌聲。高潔阿姨卻還在干活沒(méi)有一點(diǎn)被影響。

　　“就這樣，高潔阿姨就成了我心目中的好榜樣，我想給高潔阿姨說(shuō)一聲：“高潔阿姨，你真棒！”

　　寫(xiě)人的作文 篇93

　　我的同學(xué)劉伊涵，她有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音甜甜的，輕輕的，好聽(tīng)極了。一雙深栗色的眼晴，再加上常常的睫毛，眨巴幾下，足以?xún)A國傾城。她的頭發(fā)濃蜜柔潤，簡(jiǎn)直是一個(gè)白雪公主。

　　她不僅美麗可愛(ài)，而且聰明溫柔，是我們同學(xué)心中的女神。

　　上個(gè)學(xué)期，我有幸與她做了同桌，才發(fā)現她的過(guò)人之處。特別難的數學(xué)題，交到她的手里，她只顧低頭在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒竟算出來(lái)�？磥�(lái)她平日低調謙虛，我才忽視了眼前這個(gè)學(xué)霸。

　　一次上體育課，一位同學(xué)不小心撞到了她，本以為她會(huì )生氣，趕緊小聲道歉：“對不起，對不起呀�！彼�不但沒(méi)有生氣，反而沖那位同學(xué)笑了笑，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼�可真溫柔友好，要是我的話(huà)，早就大發(fā)雷霆了。

　　這就是我的同學(xué)劉伊涵，是不是你也想認識一下女神了？

　　寫(xiě)人的作文 篇94

　　班上有很多奇怪的人，除了這個(gè)不好惹的假小子，還有一個(gè)特別的"娘娘"。

　　他是我鄰桌的好哥們，動(dòng)作、聲音、步態(tài)卻很像女生，特別是他最典型的動(dòng)作就是伸出蘭花指，時(shí)不時(shí)在臉上輕輕地掛一下，這些動(dòng)作女生都不會(huì )做，他卻做得相當熟練，自然被大伙兒叫做娘娘呀。

　　他的聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨朗誦課文或者說(shuō)話(huà)，都顯得柔聲細語(yǔ)。他挺細心，每次做完作業(yè)都會(huì )認真檢查，作業(yè)本也整潔。

　　他走路的步態(tài)很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線(xiàn)上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡(jiǎn)直成了他炫耀的資本。

　　他吃東西很有特點(diǎn)，喜歡把米飯泡在菜里吃，而且只吃一個(gè)菜，不像我們要盛幾個(gè)菜在碗里。他常說(shuō)，吃不完就是浪費，我們要珍惜糧食。

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。

　　寫(xiě)人的作文 篇95

　　“加油加油！抓住我的手！”我面帶著(zhù)微笑，輕聲說(shuō)道�！安�，我不用，我自己可以！”妹妹說(shuō)道。妹妹的困難就是——一個(gè)又大又深的大水坑！

　　“因為我和媽媽比妹妹大，所以過(guò)水坑是小菜一碟，不過(guò)難題就在我的妹妹身上。我努力伸出手臂，用盡了九牛二虎之力，才抓住了妹妹的手。但妹妹“嗖”的一下就把收回去�！敖憬�，不用了！”她自信的說(shuō)。她腦子里一片空白，上牙和下牙緊緊地咬住舌頭，不停地深呼吸，看了看那大水坑，心里有些畏懼了，但她甩甩頭，那甩動(dòng)的小辮在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她邁出了一大步，勝利就在眼前，但哪有這么容易��？妹妹的腳一踩空，掉進(jìn)了水坑里。這可把我嚇壞了，我趕緊去扶她。但她依然搖搖頭……她借助著(zhù)旁邊的欄桿，慢慢的爬起來(lái)，雖然臟兮兮的，但她依然微笑著(zhù)。她深吸一口氣實(shí)自己鎮定下來(lái)，“啪”的一聲，水坑中的水變出了水花，而妹妹也像一朵花一樣，終于越過(guò)了大水坑！

　　“我為妹妹驕傲，也為她自豪！我妹妹從不依賴(lài)我們，我不知道為什么，但我知道像她這樣6歲的小孩，自立是很難得的！我要學(xué)習她的自立和勇敢，還有她那堅持不懈的品質(zhì)！妹妹！你真棒！

　　寫(xiě)人的作文 篇96

　　“噠噠噠，瞧！我和弟弟搭積木，我飛快地搭著(zhù)積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著(zhù)積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì )兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。

　　“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀！一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì )兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著(zhù)大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫(huà)面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類(lèi)的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著(zhù)，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認輸！

　　“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習。弟弟，你真棒！

　　寫(xiě)人的作文 篇97

　　姥爺有一個(gè)特別的愛(ài)好就是讀書(shū)。雖然他已經(jīng)退休了，但他還是喜歡擺弄書(shū)本。

　　姥爺最喜歡看數學(xué)書(shū)和歷史書(shū)，有時(shí)候他還會(huì )把一些內容記在一個(gè)本子上。沒(méi)事的時(shí)候，喜歡拿出來(lái)研究研究。他一見(jiàn)到我就拿出來(lái)一些題考我。還用一副期待的眼神看著(zhù)我，還會(huì )說(shuō)：“這道題你會(huì )不會(huì )？”他總是不厭其煩地跟我講數學(xué)題。

　　姥爺還經(jīng)常在沙發(fā)上看書(shū)，不管姥姥看手機的聲音多大，姥爺仍然紋絲不動(dòng)的看著(zhù)，絲毫沒(méi)有對姥爺產(chǎn)生什么影響。他經(jīng)常一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，甚至我都會(huì )想：姥爺累不累呀？

　　我的姥爺是一個(gè)特別喜歡看書(shū)的人吧。

　　寫(xiě)人的作文 篇98

　　我的作文班老師是一個(gè)很有才華又很認真負責的人，我很崇拜她。

　　老師戴著(zhù)一個(gè)紅色框架的眼鏡，身高一米六，平時(shí)總是穿著(zhù)很樸素的衣服。

　　老師寫(xiě)的作品已經(jīng)被發(fā)表到《中華好詩(shī)詞》《散文月刊》《中華詩(shī)詞》《華夏放歌》等報刊。老師得了50多個(gè)獎項，有全省青少年征文大賽青年組一等獎，還有很多很多，老師還出版了文集和詩(shī)詞集。

　　老師，如果看見(jiàn)我們犯了錯誤，總會(huì )及時(shí)指出來(lái)，并要求我們改正。老師如果看見(jiàn)我們做好了一件好事，總會(huì )及時(shí)表?yè)P我們，鼓勵我們。我的字寫(xiě)錯了，老師總是能把它“揪”了出來(lái)，讓我改正。還有，哪個(gè)字寫(xiě)得不好看，老師也會(huì )指出來(lái)，讓我重寫(xiě)。每次放學(xué)老師會(huì )給我留一篇日記，而且必須得有題目，第二天，老師要檢查，如果有錯，老師就會(huì )及時(shí)地糾正。

　　看我的老師是一個(gè)認真負責又很有才華的人吧。我很敬佩她。

　　寫(xiě)人的作文 篇99

　　姥爺在我的印象中是一個(gè)性格開(kāi)朗、助人為樂(lè )的人。

　　姥爺的身材很高，經(jīng)常穿著(zhù)一身藍色的衣服，一雙大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。紅里透黑的臉上總是掛著(zhù)一副和善的微笑。

　　姥爺愛(ài)拿著(zhù)兩個(gè)核桃不停地把玩。茶余飯后，他經(jīng)常在小區里散步。有時(shí)候，我會(huì )發(fā)現他聚精會(huì )神地在沙發(fā)上看數學(xué)題。

　　每一次我要買(mǎi)書(shū)時(shí)，姥爺都會(huì )第一時(shí)間幫我去買(mǎi)，我讀的很多書(shū)，都是姥爺幫我買(mǎi)的。每次我上學(xué)都是姥爺送我到學(xué)校，當我放學(xué)的時(shí)候，又都是老爺早早地到校門(mén)口旁等著(zhù)接我。我發(fā)現姥爺有時(shí)候會(huì )和姥姥發(fā)脾氣，但是他從來(lái)不對我和媽媽發(fā)脾氣。所以我覺(jué)得姥爺是最?lèi)?ài)我們的。

　　我想，當有一天，姥爺的年紀更大一些，當他行動(dòng)吃力的時(shí)候，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心去照顧他、孝敬他。

　　寫(xiě)人的作文 篇100

　　我的大舅是一名中醫，我很崇拜他。

　　大舅的學(xué)識淵博，醫術(shù)精湛，他治好的患者經(jīng)常送他禮物，以表示感謝。我知道，大舅救過(guò)一個(gè)不會(huì )走路的小孩，他只是輕輕扎了一下，那個(gè)小孩就會(huì )走路了，小孩子開(kāi)心地在人前走來(lái)走去，他揮舞著(zhù)小手，大聲地喊：“媽媽?zhuān)�我�?huì )走了！”他的父母也再三地向大舅道謝。大舅的醫術(shù)真高明。

　　很多大人都得了頸椎病，特別痛苦，可這到了大舅那里就會(huì )手到病除。有一次，一個(gè)大人去大舅那里治，大舅用針一扎，再抽出來(lái)，用布蓋上，等不流血了，就拿下來(lái)，第二天，那位病人就不痛了。

　　大舅為很多人解除了病痛。長(cháng)大后，我也要像大舅一樣當一名好醫生。

　　寫(xiě)人的作文 篇101

　　““嘩啦！”一聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是我和弟弟搭積木�？墒�，弟弟的積木倒了，我就在一邊哈哈大笑。

　　“我和弟弟比賽搭積木，比誰(shuí)三十分鐘積木搭得高。我把積木累了十幾層，可是弟弟累了五六層就東倒西歪，到了第七層就“嘩啦”一聲給倒了下來(lái)。我哈哈大笑：“就你這本事，還想超過(guò)我？再等五年吧！哈哈……”說(shuō)完我就走到了電視機前，打開(kāi)了電視，津津有味地看起了電視。我心想：弟弟反正也搭不了多高，那我先“座山觀(guān)虎斗，看你能干啥”。弟弟不高興了，說(shuō)：“我就算是蝸牛，我過(guò)一段時(shí)間也是可以追上你的！”我不屑地“哼”了一聲，可是心中卻挺佩服的。我看了一會(huì )兒電視，一直聽(tīng)到了嘩啦的聲音，可是當我看到弟弟的積木時(shí)，眼珠都瞪圓了：我的天啊，他靠著(zhù)頑強的意志，居然達到了二十多層了。我馬上關(guān)掉了電視，飛奔向積木，又繼續搭了起來(lái)。我倆搭得飛快，幾乎看不見(jiàn)手的影子，積木不斷增高，我倆甚至連頭都不抬一下，媽媽叫我們吃飯我沒(méi)也當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)吧，說(shuō)：“快來(lái)吃飯吧，時(shí)間已經(jīng)到了，再等黃花菜都涼了！”我倆只好去吃飯了。

　　“弟弟和我的比賽感覺(jué)就像龜兔賽跑一樣，只有不氣餒才會(huì )成功。

　　寫(xiě)人的作文 篇102

　　“天氣很熱，就連空氣也靜了下來(lái)。我去馮德書(shū)法練字了。

　　“一到教室，映入眼簾的就是錢(qián)鵬宇。他的手像流水一樣，在本子上嘩啦嘩啦的寫(xiě)著(zhù)，走近一看，他的字十分好看，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！我很好奇，問(wèn)他：“你的字這么好，練了幾年了呀？”他卻平靜的說(shuō)到：“六年�！蔽覀兣赃叺娜硕俭@訝極了。六年！他開(kāi)始練字的時(shí)候我才三歲呀！我的眼睛都瞪圓了！嘴巴都大的可以裝下一個(gè)雞蛋了！我和旁邊的人都呆若木雞。都為他練了這么久的字而驚訝！我心里想：這么久！我才練了一年呀！他可是我的整整六倍呀！他卻謙虛地說(shuō)，仿佛當我們的表情不存在一樣：“六年也沒(méi)什么，畢竟只有練字久字才會(huì )好呀！你們和我一樣練這么久，字也會(huì )很好看的。要不我再寫(xiě)一個(gè)字，你們好好觀(guān)察觀(guān)察�！敝灰�(jiàn)他提起筆，用左手壓在本子上，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)。他的字中的筆畫(huà)，有粗有細，有短有長(cháng)。跟字貼上的字簡(jiǎn)直一模一樣！馮老師突然說(shuō)道：“錢(qián)鵬宇，你的這個(gè)字貼又寫(xiě)完了。該換下一本了�！蔽覀円糙s快寫(xiě)，想超過(guò)他，可是最后，誰(shuí)也沒(méi)超過(guò)他。

　　“錢(qián)鵬宇不僅這個(gè)很有毅力，就連他的英語(yǔ)也是學(xué)了兩年了！他是我崇拜的偶像，誰(shuí)讓他這么有毅力呢！錢(qián)鵬宇，你真棒！

　　寫(xiě)人的作文 篇103

　　她，總愛(ài)占便宜，在我們班也大名鼎鼎，而我不幸地坐到了她的后面，她就是我們班有名的占便宜大王——徐遠。

　　陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到教室還沒(méi)坐到座位上，只見(jiàn)徐遠雙手合十，攥著(zhù)拳頭放在胸前，睜著(zhù)大眼睛，可憐兮兮地對我說(shuō)：“行行好吧！我沒(méi)帶鉛筆盒，借我一支鉛筆、一支鋼筆、一支水筆、一塊橡皮、一把尺子就行了！”“好得寸進(jìn)尺��！又要占便宜了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，給了她需要的東西。

　　上語(yǔ)文課了，老師讓我們拿出一個(gè)本或一張紙來(lái)記筆記，誰(shuí)知徐遠又回過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“可敬可愛(ài)的大雪雪，給我來(lái)張紙吧！”我低頭看看為她“貢獻”的只剩幾張紙的本，搖了搖頭。她便雙手攥著(zhù)拳頭放在臉的兩旁臉上一副乞丐的表情，對我說(shuō)：“最后一張好嗎？”說(shuō)著(zhù)揪起了一張紙“這是我的救命之紙��！”我受不了她的甜言蜜語(yǔ)，像中了魔一樣，給她撕下了一張紙。那時(shí)候，我的本只剩下三頁(yè)了。

　　她還用了我的書(shū)、本、修正帶。在放學(xué)的時(shí)候，她的書(shū)包沒(méi)拉上，我幫她拉時(shí)，發(fā)現書(shū)包里有一個(gè)她平常用的鉛筆盒和筆記本。

　　我恍然大悟，原來(lái)她早就計劃好了今天來(lái)學(xué)校都用我的東西，來(lái)占小便宜的！

　　沒(méi)辦法，即使我暴跳如雷，也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是我們班的占便宜大王呢。這種人，本性難移��！這邊做貢獻的人，也只好忍忍了！

　　寫(xiě)人的作文 篇104

　　“哎呀，真是太謝謝你們了！”望著(zhù)那個(gè)老婆婆駝背的身影，我思緒萬(wàn)千。

　　那是一個(gè)下午，我和媽媽正走在回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一串叫賣(mài)聲從遠處傳來(lái)。走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)老婆婆，60幾歲的樣子，正在吃力的喊著(zhù)，她的籃子里只有兩個(gè)卷心菜，看樣子是最后的貨物了。媽媽一瞧，也沒(méi)考慮到家里是不是還有很多蔬菜，就走上前去，輕輕的問(wèn)了一聲：“這兩顆菜多少錢(qián)？”老婆婆一看有了顧客，高興地不得了，可是轉眼間她的目光又變的猶豫：“嗯……四塊錢(qián)？”我一聽(tīng)，趕緊拉了拉媽媽?zhuān)�這有點(diǎn)貴吧，要買(mǎi)可以到前面便宜的商店買(mǎi)去呀！可是媽媽不但沒(méi)有聽(tīng)我的意見(jiàn)，反而說(shuō)：“好的，我包了�！崩掀牌乓宦�(tīng)，仿佛遇到了救星，趕緊把兩個(gè)卷心菜放到了袋子里，我一提，好輕呀！心里就更不愿意了。但媽媽卻從容的掏出四塊錢(qián)遞給老婆婆，老婆婆趕緊道謝，收拾好東西，走了。

　　在接下來(lái)的路程里，我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�給她四塊錢(qián)��？遠遠不夠呢！”媽媽笑了，望著(zhù)老婆婆的背影，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“做生意的都很辛苦，特別是那個(gè)老奶奶，這么大歲數了還要出來(lái)賣(mài)東西，早點(diǎn)把她的東西賣(mài)完，不就能回家了嗎？這就是我多給她錢(qián)的原因�！蔽衣�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)媽媽是這樣想的��！

　　這就是我善良的媽媽?zhuān)�她為了讓老婆婆早點(diǎn)回家，出了四塊錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)卷心菜，我也要學(xué)習她善良熱心，會(huì )體諒別人的品質(zhì)，媽媽?zhuān)�你真棒�?/p>

　　寫(xiě)人的作文 篇105

　　我和媽媽剛剛從超市出來(lái)，正在往家里走。我看到一個(gè)哥哥蹲在路邊賣(mài)土豆，我聽(tīng)見(jiàn)他在打電話(huà)，“喂，爸，媽媽病了，你借我點(diǎn)錢(qián)唄�！边@時(shí)，一個(gè)陌生的叔叔開(kāi)著(zhù)跑車(chē)來(lái)了，他碰巧聽(tīng)到了哥哥打電話(huà)的聲音。

　　于是，他下了車(chē)。問(wèn)那個(gè)哥哥土豆怎么賣(mài)，哥哥說(shuō)這些土豆一共50塊錢(qián)。叔叔讓哥哥把所有的土豆都放到他的車(chē)上，叔叔說(shuō)：“我這個(gè)人呢，不樂(lè )意出來(lái)買(mǎi)菜。這樣，我給你三個(gè)月的定金，一共是三千塊錢(qián)�！焙眯氖迨鍙目诖�里掏出錢(qián)就遞到哥哥的手里�！懊刻煜挛缌�點(diǎn)，你把土豆都送到我家門(mén)口，好吧？”哥哥說(shuō)：“好的，謝謝惠顧。我一定準時(shí)送到你家門(mén)口的！”

　　那個(gè)好心叔叔就上車(chē)趕緊跑了，因為他聽(tīng)見(jiàn)了哥哥打電話(huà)的內容，他是想用這件事來(lái)掩蓋自己的好心，因為他知道，那個(gè)哥哥是不會(huì )白收人家錢(qián)的，所以他用這件事來(lái)掩蓋自己的好心。

　　哥哥得到了這個(gè)好消息，趕緊給他爸爸打電話(huà)，他激動(dòng)地電話(huà)號碼都撥錯了。他給他爸爸說(shuō)：“喂，爸，我賺大錢(qián)了，三千塊錢(qián)呢！這下我有錢(qián)給我媽治病了，媽病好了之后，我用剩下的錢(qián)帶你們旅游�！薄翱墒沁@位客人好像沒(méi)給我說(shuō)他家在哪兒呀！他不告訴我地址我怎么給他送土豆��？我也沒(méi)有他的電話(huà)，怎么辦？”

　　好心叔叔你真棒，你這樣高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習。我一定要成為你這樣的人。

　　寫(xiě)人的作文 篇106

　　早上剛起來(lái)，我就看見(jiàn)媽媽正在刷牙，習慣性的喊了一聲“媽媽?zhuān)�你起�?lái)的好早�！�

　　“哇……”突然媽媽捂著(zhù)胸口突然做惡心狀，緊皺眉頭，很難受的樣子。我嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去給她拍拍背�！皨寢�?zhuān)�你怎么�?是不是生病了?”我急切的問(wèn)，看著(zhù)媽媽臉色蒼白的樣子，擔心不已�！皼](méi)事，沒(méi)事，你快刷牙洗臉吃飯吧，媽媽等會(huì )去一趟醫院�！眿寢屖�了漱口，面帶微笑的說(shuō)。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我只好乖乖的去刷牙了，只是還是有點(diǎn)不放心，時(shí)不時(shí)回頭看看她。

　　中午我放學(xué)回家，老遠就聽(tīng)到奶奶和爸爸開(kāi)心的笑聲，我三步并作兩步的就跑進(jìn)家。

　　“爸爸媽媽?zhuān)�怎么�?什么事情這么高興?”

　　“小蘭啊，你不是很希望有個(gè)弟弟或者妹妹陪你玩嗎?你很快就能實(shí)現這個(gè)愿望了，因為你媽媽肚子里已經(jīng)懷了小寶寶了�！蹦棠萄劬πΦ貌[成了一條縫，把我順勢摟在懷里。

　　“真的?”我也很高興，過(guò)年之前我還跟媽媽說(shuō)，希望她再生個(gè)小寶寶，那樣我就不孤單了，可以有人陪我玩了，嘿嘿，每次看到大姨家的姐姐和妹妹一起開(kāi)心的玩，我就羨慕極了。這下，我也有小弟弟或者小妹妹了，太好了。

　　我掙脫奶奶的懷抱，走到媽媽的身邊伸手輕輕地摸摸她的肚子，軟軟的，暖暖的，真舒服。以后我可要對媽媽好一點(diǎn)，讓她開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)每一天，這樣她肚子里的小寶寶也一定會(huì )覺(jué)得快樂(lè )吧！今天對我來(lái)說(shuō)，可真是美好的一天��！

　　寫(xiě)人的作文 篇107

　　今天是二月初二龍抬頭的日子�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)，更重要的是，今天是老姐的生日。

　　一大早，我就給老姐包了個(gè)2.2塊的紅包。雖然有點(diǎn)少，但是最近手頭的錢(qián)都給進(jìn)貨用了，所以，就只能這么點(diǎn)了。不過(guò)，我知道老姐在乎的不是這個(gè)的多少。

　　老姐只大我一歲，可從小就包容著(zhù)我，照顧著(zhù)我。

　　自打老姐懂事起，就把自己的零食留下給我吃。就算現在，我們都有了各自的生活，可是只要我要什么東西，老姐總會(huì )二話(huà)不說(shuō)的給我。

　　一大早，我就給老姐打電話(huà)，雖然沒(méi)說(shuō)聲生日快樂(lè )。但老姐知道我那電話(huà)的意思。老姐說(shuō)，中午和孩子們一起吃火鍋。希望老姐可以照顧好自己。

　　老姐的生日很好記，二月二龍抬頭的日子。

　　在這里，祝福親愛(ài)的老姐生日快樂(lè )！每天都快樂(lè )幸福！

　　寫(xiě)人的作文 篇108

　　我有一個(gè)帥氣的同桌，他叫秦朗。他有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛兩顆黑葡萄，烏黑烏黑的，散發(fā)出智慧的光芒。他有一張櫻桃小嘴，可會(huì )說(shuō)話(huà)了，每次遇到新奇的事情，都會(huì )喋喋不休，說(shuō)過(guò)不停。

　　他的性格有點(diǎn)著(zhù)急，每當遇到難題的時(shí)候，他就會(huì )急的抓耳撓腮，嘴里還念叨著(zhù)這道題該怎么做��？怎么做……

　　他是個(gè)有正義感的人。當班里有哪位調皮搗蛋的同學(xué)躡手躡腳拿我文具的時(shí)候，他就像大英雄一樣挺身而出，幫我要回來(lái)，并讓那位同學(xué)向我道歉，改正錯誤。

　　他酷愛(ài)足球，還是青島市少兒足球隊的隊員呢！經(jīng)常能看到他在操場(chǎng)的綠色草坪上奔跑的身影。

　　這就是我活潑開(kāi)朗聰明伶俐的同桌。

　　寫(xiě)人的作文 篇109

　　我有一位同學(xué)，她的名字叫謝昕怡。她長(cháng)得非�？蓯�(ài)，也很溫柔。她長(cháng)著(zhù)烏黑濃密的長(cháng)發(fā)，一雙靈通的大眼睛閃著(zhù)智慧的光，她小小的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，每當她微笑的時(shí)候，臉頰上就出現兩個(gè)甜蜜的酒窩。

　　她學(xué)習很認真，每次老師留下的任務(wù)，她都能很快完成。而且，她很愛(ài)看書(shū)，每當她津津有味的讀書(shū)時(shí)，就連窗外的小鳥(niǎo)，都想飛進(jìn)來(lái)和她一起讀。

　　她也是一位善良、樂(lè )于助人的小姑娘。每當有人不開(kāi)心時(shí)，她都能想一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，跑過(guò)來(lái)幫助他。有一次春游的時(shí)候，她把前排的座位讓給暈車(chē)的同學(xué)，自己卻坐到了最后排。

　　她喜歡跳繩，經(jīng)過(guò)層層選拔，她終于進(jìn)了學(xué)校跳繩隊。每天清晨，都能看見(jiàn)她刻苦訓練的身影……

　　你們喜歡謝昕怡嗎？喜歡的話(huà)，就和她交個(gè)朋友吧！

　　寫(xiě)人的作文 篇110

　　我的媽媽像是從仙境里走出來(lái)的仙女一樣美麗，她看起來(lái)很溫柔，實(shí)際上她兇神惡煞。她有著(zhù)一頭棕黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，透過(guò)薄薄的鏡片能看見(jiàn)她那雙炯炯有神的眼睛。

　　我的媽媽最大的愛(ài)好就是吃！每次去飯店里點(diǎn)菜的時(shí)候，都東張西望地看看別人有沒(méi)有看起來(lái)很有食欲的菜，點(diǎn)給我們吃。我媽媽不僅是吃貨還是個(gè)廚師，我最喜歡的就是媽媽做的流心蛋了，我看見(jiàn)它就像蜜蜂看見(jiàn)香噴噴的花蜜一樣，迫不及待地想把它吃掉。每當看到金黃的蛋黃從白嫩嫩的蛋清緩緩流出，我就忍不住流出了口水來(lái)了。

　　雖然她有時(shí)候對我很兇，但是我依然很愛(ài)我的媽媽。

　　寫(xiě)人的作文 篇111

　　我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”當我們高唱《感恩的心》優(yōu)美、感傷的歌詞、揮灑《感恩的心》傷感、美麗的動(dòng)作時(shí)，會(huì )讓你腦海中浮出一個(gè)神圣的名詞——“老師”嗎？

　　老師—一個(gè)世上最神圣、最無(wú)私的職業(yè)，她會(huì )為了自己的學(xué)生而忽略自己的兒女，她會(huì )為我們的學(xué)習、我們的生活而廢寢忘食，她會(huì )為了學(xué)生的某件事而流下眼淚，她會(huì )為了同學(xué)生病而焦急難受……她會(huì )做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做這么多是為什么？難道僅僅因為她是老師嗎？不，還因為她在她的內心深?lèi)?ài)著(zhù)她的學(xué)生。有時(shí)她也會(huì )發(fā)火，難道那是不疼你的表現嗎？不，那是希望你正確認識自己錯誤的一種方式，看到自己的學(xué)生有一點(diǎn)的進(jìn)步，她會(huì )比誰(shuí)都高興，但如果聽(tīng)到半句關(guān)于自己學(xué)生不好的半點(diǎn)消息，她總會(huì )皺起眉頭。

　　老師的語(yǔ)句，是一眼永不枯竭、汩汩流動(dòng)的山泉，孜孜不倦教悔滋潤著(zhù)我們的心靈，沖刷掉那里的濁水與污泥，那兩片紅唇間包含著(zhù)無(wú)盡的神奇與奧妙。

　　其實(shí)，我文中的士那個(gè)“她”不是別人，正是我們綜合二班班主任曾利強老師。為了我們這個(gè)班，曾老師費盡了心思，每天早早地起床，晚上等我們就寢后才可以去休息，可是我們班的同學(xué)總是讓曾老師失望，每次走進(jìn)教室不是紀律問(wèn)題，就是衛生問(wèn)題，有一次老師在班上說(shuō)著(zhù)這些事，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師的喉嚨哽咽了，眼框濕潤了，那眼淚包含有多少辛酸，多少委屈，多少對我們的愛(ài)��！一種莫名的傷感與敬重一下子涌入我的腦海，撕扯著(zhù)我的思緒，那個(gè)時(shí)候您是抱一種什么樣的心情來(lái)上完這堂課，您是拿什么樣的勇氣擦干眼淚繼續上課。

　　我身為本班班長(cháng)，心里真的很不是滋味，自己管不好這個(gè)班總讓老師操心，我深感愧疚，我在這里代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲“對不起”，老師，您辛苦了！

　　不管前面的路有多苦，她只希望看到我們的成功，再多的辛酸都不在意，只要我們堅持永不放棄，過(guò)去的就讓它過(guò)去，哪怕留下的只是蒼白的記憶，把委屈留在心中。

　　我相信這也是全天下老師的心聲！

　　淚水曾幾次浸濕我的枕頭，望一望天上那閃爍的繁星，像您眼中閃爍的淚光，遇到您我們是那么幸福！為什么我那么容易流淚，為什么淚水流過(guò)的臉頰還殘留著(zhù)幸福？哦，那是您對我的愛(ài)，一種發(fā)自?xún)刃臒o(wú)私的愛(ài)，時(shí)間沖不談?dòng)亚榈木�、距離拉不開(kāi)思念的手，不管以后我們身處何方，您永遠是我心中的明月。

　　最后，我只想再一次非常真誠地說(shuō)聲抱歉，我要高聲地說(shuō)老師，您辛苦了，也向全世界所有教師說(shuō)聲“老師，你們辛苦了，祝你在以后的生活中能事事順心，桃李滿(mǎn)天下�！�

　　寫(xiě)人的作文 篇112

　　啊，再過(guò)一年，我們就結束6年的小學(xué)學(xué)習生活，進(jìn)入初中的學(xué)習了，和老師同學(xué)相處的日子不多了，要和老師、同學(xué)們說(shuō)bay-bay了，在這些小學(xué)日子里，我學(xué)到了不少知識，學(xué)到了我們以前不知道的東西。

　　這些年來(lái)，是老師教我識字、寫(xiě)字、算術(shù)等，在06班，我也交到了許多好朋友，雖然常常為了一點(diǎn)小事吵架，但是我還是很快樂(lè )，她們給了我歡笑，讓我不再是一只“丑小鴨”，讓我的小學(xué)學(xué)習生活變地五彩繽紛，也發(fā)生了很多事情……

　　記得那是個(gè)夏天，很熱，同學(xué)叫我請她吃棒冰，我同意了，可是沒(méi)想到，她竟然挑了一個(gè)最貴的，叫我付錢(qián)，我只帶下來(lái)3元，光是她那個(gè)就已經(jīng)3元了，我還要買(mǎi)呢，我就說(shuō)：“你買(mǎi)那么貴的干嗎啊，而且那么多的，你喂豬啊你，換個(gè)換個(gè)，要不然化了就要我付錢(qián)了�！边呎f(shuō)還一個(gè)勁地推她，她生氣的說(shuō)：“推什么推啊，很好推的是不是啊，很好推的你去推垃圾桶去，那么急干嗎啊，又不是急著(zhù)去趕喪，真是的�！币宦�(tīng)這話(huà)我火了：“我能請你就已經(jīng)很不錯了，你還羅嗦個(gè)P啊你，愛(ài)要不要，我可沒(méi)這個(gè)閑功夫陪你瞎轉悠，快點(diǎn)，你只能拿5毛的，要不你自己付錢(qián)去啊�！睕](méi)想到她說(shuō)：“我不要了，我不愛(ài)要，你要你自己拿自己付錢(qián)，哼，別以為我沒(méi)錢(qián)，我家里多的是，只不過(guò)今天沒(méi)帶出來(lái)，以后別叫我請你！哼！”說(shuō)著(zhù)就很生氣地走了，結果好幾個(gè)星期都沒(méi)和我說(shuō)話(huà)。

　　還有一次，坐在我后面的學(xué)生叫我揀筆，我幫她揀了，可是后來(lái)，她又叫我揀，我還是幫她揀了，可是，這樣的動(dòng)作我做了5遍之后，她又叫我揀，說(shuō)是鍛煉我的耐力，我忍不住了，說(shuō)：“你的筆怎么老掉啊，是不是長(cháng)了2條腿啊，還是長(cháng)了4條腿啊，不然不會(huì )溜地這么快的……”她火了，說(shuō)：“叫你揀一下筆這么難的啊，又不是叫你去干什么，真是的�！焙髞�(lái)她自己去揀了，還說(shuō)以后如果我有什么東西掉到她那邊她一定不會(huì )幫我揀，還要狠狠地踩兩腳……

　　這些事情以后可能不發(fā)生了，至少不是在同一個(gè)人身上發(fā)生了，所以，我要好好珍惜這一年時(shí)間！

　　自己點(diǎn)點(diǎn)眼藥水，給點(diǎn)面子。

　　寫(xiě)人的作文 篇113

　　我的表弟，真叫我又愛(ài)又恨。

　　表弟剛到我家，便摟著(zhù)我哥哥叫不停�？粗�(zhù)他那圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴，我咧著(zhù)嘴笑，摸摸他的頭，便與他一起看電視了。

　　是我的！是我的看電視不久，我與表弟便爭執起來(lái)，他想看動(dòng)畫(huà)片，而我想看記錄片。我們搶著(zhù)電視遙控器。我借著(zhù)身高優(yōu)勢，高高站起，右手拿著(zhù)遙控器，左手負責表弟的拳打腳踢。

　　表弟一看搶不過(guò)我，便哇哇大哭起來(lái)，我一時(shí)不知所措，便心安理得地看著(zhù)電視。

　　媽媽跑過(guò)來(lái)，問(wèn)了表弟一下情況，在表弟的說(shuō)辭里，我推倒了他，還罵了他一通。我剛想辯解，媽媽怒吼：把遙控器給他！我大喊憑什么呀？！也大哭起來(lái)。

　　媽媽把我牽走了，表弟看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，高興極了，哈哈大笑著(zhù)。我呀牙切齒地看著(zhù)表弟，媽媽瞪了我一眼，把我帶到電腦前。

　　我立刻打開(kāi)電腦，方才那些怒火被一掃而空。

　　哥哥，這是什么？

　　哦，這是獅子，是貓科動(dòng)物

　　寫(xiě)人的作文 篇114

　　我的爸爸是一個(gè)長(cháng)得很高大的男人，雖然他看起來(lái)很兇，但是爸爸和老師一樣是一個(gè)很和藹可親的一個(gè)人。

　　我的爸爸對我很好，他從來(lái)都不打我罵我，每次當我犯了錯誤的時(shí)候，他都會(huì )和我講道理，所以我現在明白了許多道理。記得有一次，我把一位同學(xué)的東西撕壞了，爸爸和我說(shuō)：不能隨便碰別人的東西，因為這是屬于別人的財產(chǎn)，你已經(jīng)是上小學(xué)的大孩子了，明白了嗎？我說(shuō)：明白了。爸爸又說(shuō)：好了，現在去想哥哥道歉。我說(shuō)：知道了。然后我就向哥哥道了歉，爸爸說(shuō)：你真是個(gè)好孩子。

　　爸爸是個(gè)學(xué)習很好的人，我有什么題目不會(huì )做的，他都會(huì )做，連分數計算他都會(huì )算，雖然他卻講的沒(méi)有老師好，他還總是說(shuō)要我做一個(gè)學(xué)習好的人，因為那樣我就會(huì )得到老師和他人的表?yè)P，這樣的話(huà)我和爸爸就都會(huì )很有面子。

　　我的爸爸是這個(gè)世界上最好的爸爸，因為他很愛(ài)很愛(ài)我還有哥哥，現在的他已經(jīng)漸漸老去，所以我一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答爸爸對我的養育之恩，我要讓他成為這個(gè)世界上最幸福的爸爸。我的爸爸，我真的很愛(ài)很愛(ài)你。

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