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敘事寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-08-22 11:06:58 我要投稿

【精選】敘事寫(xiě)人作文錦集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的敘事寫(xiě)人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】敘事寫(xiě)人作文錦集十篇

敘事寫(xiě)人作文 篇1

  我最?lèi)?ài)玩的地方是我家旁邊的一個(gè)花園,那里風(fēng)景優(yōu)美,每個(gè)季節都有著(zhù)獨特的美麗.

  春天,那里是音樂(lè )的勝地,我常常坐在草地上聽(tīng)梨花彈鋼琴,桃花拉小提琴,迎春花吹嗽叭.夏天,那兒是雨兒們的天地,雷雨快活地下.它不僅讓大地吃飽喝足,還讓它穿上一件碧綠的衣裳,上面點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的野花.秋天,那是游戲的樂(lè )園,我和小伙伴們你追我趕,玩得可高興了!冬天,那里是冰雪的世界,每當下完大雪,我就在雪地上擲雪球、堆雪人,不亦樂(lè )乎 ……

  我家旁邊的花園是我最?lèi)?ài)玩的地方,每天都有我的足跡留在那兒.

敘事寫(xiě)人作文 篇2

  我有很多夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想要變成快活的小鳥(niǎo),在碧藍的天空中自由自在地飛翔。飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛過(guò)那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城,去看看祖國,去看看世界。我也夢(mèng)想變成快樂(lè )的魚(yú)兒,在大海媽媽的懷里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游。

  可是我最想實(shí)現的夢(mèng)想是能坐在荷蘭的草地上,看著(zhù)那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似

敘事寫(xiě)人作文 篇3

  前幾天,我們一家開(kāi)車(chē)去了金山姐姐家。

  第二天,姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是,我和妹妹便霸占了她的電腦!拔蚁韧!”“我先玩!”我和妹妹吵了起來(lái)。最后,我對她說(shuō),我們石頭,剪刀,布來(lái)決定。我心想:她出的拳一定是有規律的,很容易贏(yíng),果不其然,我不一會(huì )兒就贏(yíng)了她。我說(shuō):“我贏(yíng)了,讓我先玩半小時(shí)!闭f(shuō)完,我定定心心地坐在電腦前玩了起來(lái)。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)亂打了幾下鍵盤(pán)。突然,電腦死機了,我生氣極了,一下子關(guān)掉了主機……

  我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的人,坐不到一分鐘,就好奇得走來(lái)走去。這時(shí),我發(fā)現了兩個(gè)球,便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間,在地上爬來(lái)爬去。在一旁的媽媽說(shuō):“真像只癩蛤!”突然,妹妹笑了起來(lái)。于是,我對妹妹說(shuō):“既然你現在不生氣了,那么,走,去玩電腦!”

  就這樣,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小小的風(fēng)波,我們又和好如初了。

敘事寫(xiě)人作文 篇4

  他,一個(gè)跟我只有一面之緣的陌生人,可是,他的音容笑貌、舉手投足,去留在我的心中揮之不去。

  他長(cháng)著(zhù)一張帥氣的面容,上面鑲嵌著(zhù)一對濃眉大眼。從頭到腳一身名牌,腳上穿著(zhù)名牌運動(dòng)鞋。一副游手好閑、吊兒郎當的模樣,恰似富家公子。

  一個(gè)天氣極好的星期天,我乘上車(chē)想去外婆家,由于今天是星期天,所以車(chē)里特別擠,好多人都站著(zhù)。車(chē)剛到了一站,從車(chē)門(mén)里走上來(lái)兩個(gè)人——一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子,一個(gè)小女孩。這個(gè)小伙子一看就是有錢(qián)人,而那小女孩呢?身上穿了件帶補丁的襯衫,她手里拎著(zhù)個(gè)籃子,里面全是沒(méi)人要的臭雞蛋。車(chē)開(kāi)起來(lái)了,搖搖晃晃,吱......司機來(lái)了個(gè)猛剎車(chē),“哎呀”小女孩撞到了小伙子,籃子也打翻了,里面的臭雞蛋全打在小伙子的名牌衣服上。車(chē)里臭氣熏天,一片哄亂,車(chē)也停了下來(lái)。小女孩立刻拿出手絹來(lái)擦。我真為她擔心:“為什么你不趁亂逃走呀,你看他的外表,一看就是有錢(qián)人,況且那衣服還是名牌,他不得讓你陪個(gè)傾家當產(chǎn)呀!睕](méi)想到小伙子卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,洗一洗就沒(méi)了,小妹妹,這是我賠你的雞蛋錢(qián)!闭f(shuō)著(zhù)掏出一張嶄新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出錢(qián)說(shuō):“不行,我不能要你的錢(qián),是我先撞到你,我應該賠你錢(qián)才對!苯(jīng)過(guò)小伙子的一再勸說(shuō),他終于收下了錢(qián)。大家把敬佩的目光投向小伙子。

  小伙子雖然是有錢(qián)人,但他不吝嗇。他用他的寬容之心,贏(yíng)得了大家的敬佩。想做一個(gè)有修養的現代人,首先要想小伙子一樣有一顆寬容之心。

敘事寫(xiě)人作文 篇5

  說(shuō)起我的班主任毛老師,“整人”方法可有一套,但都特別有效。

  第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開(kāi)開(kāi)心心,不愛(ài)生氣,只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過(guò),你聽(tīng):“啪啪”,毛老師把我一陣重打,“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕,不做完作業(yè),今天你就別回家了!甭(tīng)了這話(huà),想起來(lái)可真讓狼害怕,讓鬼喪膽啊!

  第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個(gè)人記性不好,毛老師會(huì )讓你啞口無(wú)言。那天,數學(xué)課上,毛老師“深情”地對某位同學(xué)說(shuō):“請問(wèn)你的數學(xué)作業(yè)呢?”“在家里,忘帶了!薄芭,忘帶了啊,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的同學(xué),不知怎么說(shuō)才好。毛老師果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。

  這就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外,沒(méi)有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。

敘事寫(xiě)人作文 篇6

  小時(shí)候,我不懂事,將母親曬好的陳皮從罐子里拿出,用刀切成一朵花的形狀,放在陽(yáng)光下,得意地欣賞自己的杰作。那些陳皮,被我偷偷地藏到床底下,等太陽(yáng)一出來(lái),母親做飯去的時(shí)候,我便在這些味道奇怪的陳皮上畫(huà)成各種圖案,有太陽(yáng),有星星,有月亮,有房屋,還有自己,唯獨沒(méi)有母親的笑容。

  兒時(shí),陳皮的味道于我是奇怪而刺鼻的,每次母親將曬好的陳皮,切好,用來(lái)做菜拌飯,胃口總是特別好。而我,看著(zhù)那褐色的陳皮,聞著(zhù)那難聞的味道,打從心里抗拒。那時(shí),家外面的院子里養著(zhù)幾只雞,它們吃小石子,吃小蟲(chóng),吃菜葉,一個(gè)個(gè)長(cháng)得膘肥體壯,毛色鮮亮,我心里直癢癢,心想要是能吃上一塊雞肉該多好。只是,母親從來(lái)都不舍得自己吃,而我和父親,只能眼巴巴地看著(zhù)母親將“長(cháng)大成人”的母雞分給客人、鄰居。爺爺外公來(lái)了,母親系好圍裙,從柜子里拿出裝陳皮的罐子,不禁閉起眼睛,十分陶醉的樣子,贊嘆了一句,“真香!”母親將儲存一年的陳皮洗凈,切成條狀,與砍好的雞肉放在一起,放入豬油、蔥、姜爆炒,散發(fā)出陣陣清香,令人垂涎三尺。

  始終,我還是適應不了陳皮的味道,就像吃苦瓜一樣,在父親的棍棒藤條下,一次又一次地哭著(zhù)硬吞下去。

  歲月流轉,陳皮的味道依然深深地鎖住我們一家的味蕾,留下難以磨滅的回憶。

  日子越過(guò)越好了,我們一家搬到單位分配的新房,二室一廳,雖然不大,卻也溫暖。入伙那天,母親說(shuō)想買(mǎi)魚(yú)給我們吃。我高興得手舞足蹈,長(cháng)這么大了,還從未吃過(guò)魚(yú)。母親買(mǎi)了三個(gè)魚(yú)頭回來(lái),一進(jìn)門(mén),一股濃烈的咸腥味沖鼻而入,我和父親忍不住有作嘔的感覺(jué)。好腥啊!耙欢ê茈y吃!”我嗔怪道。父親唔著(zhù)鼻子,對母親說(shuō):“趕快拿陳皮來(lái)蒸魚(yú)頭!蹦赣H從罐子里拿出陳皮,洗凈,切碎,與鹽油一起腌制兩個(gè)小時(shí),再放到鍋里蒸,大約十五分鐘,母親掀開(kāi)蓋子,一種全新的味道彌漫在飯廳里,魚(yú)的腥味淡了許多,又多了一種陳皮與魚(yú)完美融合的味道。這種味道,漫過(guò)我的味蕾,清香可口,風(fēng)味獨特。母親說(shuō)魚(yú)頭還可以用來(lái)煮湯。放入花生油、姜片和切好的陳皮,開(kāi)大火,等油熱起煙,放入魚(yú)頭來(lái)煎,不久濃烈的香氣便使人食欲大增。煎好,將魚(yú)頭連著(zhù)陳皮放入鍋內,放入水,小火煮半個(gè)小時(shí),一鍋鮮香可口,味道濃郁的魚(yú)頭湯便大功告成。

  自從陳皮與魚(yú)的巧妙搭配令我食欲大增,以前對陳皮的不了解,不接受,不適應,已經(jīng)幾乎消失了,反而增加了對它了解的欲望。陳皮是橘子皮在太陽(yáng)底下晾曬而成,我們家在南方,秋冬兩季是盛產(chǎn)橘子的季節,城里的人們通常將橘子皮放到陽(yáng)臺上晾曬,用太陽(yáng)蒸發(fā)水分,用涼風(fēng)吹干濕氣。大概一個(gè)月后,原來(lái)又軟又濕散發(fā)著(zhù)刺鼻氣味的橘子皮,已變得又干又硬,還飄蕩著(zhù)一種特殊的香氣。在這兩個(gè)季節里,白天是適合晾曬的時(shí)間,晚上把簸箕上的橘子皮收回大廳,免得被霧氣打濕。春夏多雨,濕氣重,不宜拿出秋冬曬干的橘子皮再次晾曬。質(zhì)量好的橘子皮,一般要放上兩三年才可食用。

  陳皮是一味中藥,它不僅能暖胃驅寒,還能改善食欲與咳嗽。如果將其與紅酒、綠豆、荷葉相搭配泡茶泡水喝,作為一味理氣健胃化痰的常用中藥,用它泡水飲用,能清熱、化痰、去燥。一般,陳放的時(shí)間越久越好,放至隔年后,不利于健康的揮發(fā)油含量減少,而黃酮類(lèi)化合物含量增加,藥用價(jià)值會(huì )充分體現出來(lái)。

  如今,我們一家人都用陳皮泡水。母親將陳皮洗凈,剁碎,放入明晃晃的玻璃杯中,加入滾燙的熱水,只見(jiàn)陳皮隨著(zhù)熱水精靈一般地翻滾,此時(shí)我想到母親人生的起起伏伏,在命運的熱浪中,母親不斷地被病痛折磨,卻大半生如這陳皮一樣,不斷地與無(wú)常命運逐漸融合。聽(tīng)父親說(shuō),母親是如何帶著(zhù)病痛生下我的。母親生我的時(shí)候,是一個(gè)人進(jìn)的病房,手術(shù)刀來(lái)回摩擦的聲音,病床上方那刺眼的燈光,病房里全是消毒水的味道。醫生只打了部分麻醉,母親是忍受著(zhù)劇烈的疼痛生下我的。那時(shí),由于長(cháng)期做實(shí)驗的緣故,母親已經(jīng)苯中毒,白血球已經(jīng)降到20xx多,生我的時(shí)候,醫院已經(jīng)下達了病危通知書(shū),全靠母親的毅力和想看我第一眼的熱切期盼,才度過(guò)了生命危險期。

  水中的陳皮,漸漸地沉入杯底,舒展它疲憊的筋骨,一如母親,在人生的苦難中沉淀著(zhù)她的智慧,她的溫柔,她的勤儉樸素,她對親人的深深的愛(ài),一直到老,皺紋上了眼角,頭發(fā)染了白霜,她的溫暖的笑容依然有著(zhù)陳皮的味道,時(shí)間越久遠,笑容越淡然從容,越有歲月沉淀的味道。聞著(zhù)淡淡的陳皮香,在秋日的早上,感受秋風(fēng)的涼意,看陽(yáng)光透過(guò)玻璃杯,享受著(zhù)秋日晨光的輕撫,輕輕地抿一口味道甘甜的陳皮茶,在輕松愜意中感受母親生命的厚重,而我所要做的便是如母親一樣微笑地面對生活。

  陳皮就是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,味道變得越發(fā)甘醇,一如母親的賢惠溫柔,在貧窮的日子里,母親心懷大愛(ài),總是用最好的食物款待親朋好友;母親不忘“孝順”二字,總是將最好的食物留給身體多病的老人,好像因為“大家”而忽略了對我和父親這個(gè)“小家”的愛(ài);在小康的日子里,母親依然如故,只是對我們的愛(ài)有增無(wú)減;一直到今天,白發(fā)蒼蒼的母親還天天為我們這個(gè)家奉獻最美味的食物,那陳皮,還在濃香雪白的魚(yú)頭湯里散發(fā)著(zhù)我們熟悉的母親的味道,那樣溫馨,那樣柔軟,那樣綿長(cháng)!

  小時(shí)候,陳皮上沒(méi)有母親的笑容,如今,每當我聞到陳皮的味道,母親的笑容就浮現在我腦海里,一如陳皮的味道,甘甜清新。

敘事寫(xiě)人作文 篇7

  在某年某月的某一天,我們是否會(huì )抬起頭看看我們頭上的天空,靜夜的時(shí)候,總會(huì )有那么幾顆閃亮的星星在天空依舊閃爍,依舊給予讀者最閃亮的星光。

  我們更多去在享受精神文化給我們帶來(lái)的享受,然而也許我們忽略了其根源所在,忽略了真正書(shū)寫(xiě)的這部分人,也許,這真的是我們人性共同的弱點(diǎn)之處。

  作家,對于更多的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有光環(huán)的職業(yè),一個(gè)受人敬仰敬佩,所盼之不急的一個(gè)名詞,然而,對于作家自己來(lái)說(shuō),可能真的沒(méi)有多大的意義,更可惜的是,有那么多人都去忽略了作為作家一個(gè)內心深處的獨白與感受。

  蔣方舟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà),一個(gè)讀者有權利去選擇怎樣的一個(gè)作家,怎樣的一本書(shū),而一個(gè)作家卻永遠沒(méi)有權利去選擇自己的讀者。當初看到這句話(huà)時(shí),可能更多的想到是作為一個(gè)讀者的所擁有的特別權利,現在想想,在這其中,透露的更多是作為一個(gè)作家真正的悲涼與孤獨吧。

  我們喜歡一本書(shū),甚至為此而感動(dòng)的時(shí)候,我們只會(huì )在心中去涌現這樣一個(gè)念頭,這本書(shū)寫(xiě)的真不錯,值得閱讀,這些僅僅是贊賞的念頭過(guò)后,會(huì )將那本書(shū)丟棄在一個(gè)不被人發(fā)掘甚至都快要令人遺忘的地方,有誰(shuí),又會(huì )真正的想到,這是一個(gè)作家花了多少時(shí)間,熬了多少個(gè)日日夜夜,陪寂靜的夜晚過(guò)了多少時(shí)日,才出版這樣的一本書(shū)。我們這個(gè)社會(huì )都太看重于結果了,以至于從來(lái)沒(méi)有注重于結果是怎么得來(lái)的。

  有時(shí)候,作家就像一個(gè)孤獨的夜行者一樣,他們有的僅僅是一個(gè)為讀者奉獻的心靈,堅持不懈的在孤獨當中一個(gè)人漫步,甚至沒(méi)有星星和月亮的陪伴,他們只會(huì )往前行,除此以外沒(méi)有別的道路可選,因為,根本就沒(méi)有選擇的余地,選擇了成為一個(gè)作家,就注定是一條可能孤獨的道路。

  著(zhù)名作家莫言,一直堅持寫(xiě)小說(shuō),四十幾年,從來(lái)沒(méi)有放棄,以至于在老年才獲得世界級文學(xué)獎,當我們看到一個(gè)作家獲得獎項時(shí),才去關(guān)注他的文章,這樣,未必對于一個(gè)作家來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太不公平了吧,一個(gè)獎項和他寫(xiě)作生涯的四十幾年相比,榮譽(yù)這個(gè)虛無(wú)縹緲之物,以無(wú)多大之意義了。也許,更多的希望讀者能夠理解他的文章,為社會(huì )發(fā)聲,為文學(xué)延續。

  有這么一群叫作家的人,將畢生的精力都投給最偉大的事業(yè),為人類(lèi)的文學(xué)而奮斗,為文學(xué)的延續與發(fā)展而堅持不懈,也許,有些烏合之眾會(huì )影響他們的群體,但我們真的不能因為這樣的極少數而概括整體。

  無(wú)論,我們怎樣的體會(huì ),是無(wú)法體會(huì )一個(gè)作家的艱辛與孤獨的,他們最希望的真的也就是讀者那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解與包容。

  他們是孤獨的夜行者,他們?yōu)榱艘粋(gè)目標而獨自徒步,當我們有一天,正在睡夢(mèng)當中之時(shí),也許,他們正在白熾燈的照耀之下,完成自己的那份內心訴說(shuō),沒(méi)有人去關(guān)注他們,他們能做的僅僅是筆耕不輟。

  一個(gè)孤獨的夜行者,需要我們這些讀者,為他們點(diǎn)亮滿(mǎn)天的繁星,以此來(lái)給予他們來(lái)至于讀者對他們的致敬與尊重。

敘事寫(xiě)人作文 篇8

  我的三爺爺兄弟三人,只有老二娶了一個(gè)湖北的女人,聽(tīng)說(shuō)還是人販子賣(mài)給他的,才有我的父親及二叔和姑媽。我的奶奶是在父親十幾歲的.時(shí)候就扔下三條老光棍和她疼愛(ài)的兒女被暴病奪去了生命。三爺當時(shí)在田里干活,聽(tīng)到噩耗,邊哭邊說(shuō):“天塌下來(lái)了,天塌下來(lái)了!睆拇,我的祖輩和父輩們,掙扎在沒(méi)有女人的凄涼深淵,艱難地跋涉在寒冷與饑餓的起跑線(xiàn)上,日復一日,年復一年。

  終于,在一家人的共同努力下,經(jīng)媒酌之約,父親娶來(lái)了我母親,她也是一個(gè)在苦難中泡大、性格倔強的偉大女性,融進(jìn)了這個(gè)幾乎枯萎了的家庭,毅然擔負起家庭主婦的重任,并生下了我、弟弟和妹妹,從此這個(gè)家因有了母親而充滿(mǎn)了生機,因有了我們兄妹仨人而充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  聽(tīng)我的母親講,我的大爺在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就匆匆地離開(kāi)了人世,給我的記憶中留下一片空白。倒是我的三爺,給我留下了深刻的印象。

  三爺魁梧的身材,微胖的臉,剃著(zhù)光頭,額頭上一道道蒼桑歲月的刻痕那樣的醒目,那風(fēng)吹日曬黝黑的肌膚,以及脊背上那比巴掌還要大的胎記,還有三爺粗布衣服而不修邊幅的穿著(zhù),永遠鐫刻在我憂(yōu)傷的記憶里。

  三爺雖然不是生下我父親的爺爺,但是,在這個(gè)特殊的家庭里,是一根堅實(shí)的頂梁柱啊,我的父輩,和我們這一輩們,三爺的地位在我們的心中,超過(guò)了我的爺爺。

  小的時(shí)候,我是在三爺背上長(cháng)大的。那時(shí)候,雨天特別多。我總是纏著(zhù)三爺去房前的一家外地口音的老奶奶家玩,三爺嘴里哄著(zhù)乖乖,赤著(zhù)雙腳,背著(zhù)已經(jīng)記事的我蹣跚在泥濘里。記得有一次差一點(diǎn)摔倒,三爺為了我的安全,驚出一身汗,而背上的我全然不知,還嬉笑著(zhù)在三爺的背上不停地撒嬌。多少次騎在三爺的脖子上,幸福地玩耍,哪里知道,三爺勞累的身體所承載著(zhù)家庭的重任以及為了這個(gè)家庭而付出的艱辛。

  我常聽(tīng)人們說(shuō),三爺在老北山給人家私人作坊里撈火紙(一種祭祀用的紙),一個(gè)人干兩個(gè)人的活,為的是多掙幾個(gè)錢(qián)補給這個(gè)多難的家。三九天,天寒地凍,過(guò)河時(shí),為了省下二、三毛錢(qián),寧愿脫了鞋淌過(guò)河,而不愿租別人的雨鞋,氣的我的爺爺,您的二哥狠狠地數落了您一頓,您知道嗎?那是當哥哥的心疼你啊,大冬天,誰(shuí)愿意省下那兩三毛錢(qián)而苦了自己!

  三爺當時(shí)在我們村東南有個(gè)“莊上”的地方看菜園,不知道從哪里弄來(lái)的一個(gè)羊心肺,您為了省下那可憐的幾滴油,把那個(gè)羊心肺煮了又煮,一直舍不得吃。從此,三爺落下了“老啃頭”的綽號,年少不懂事的我,聽(tīng)到人們這樣叫三爺,心里有種說(shuō)不出的滋味。我知道,人們這樣叫貶多于褒,因為三爺啃過(guò)了頭了啊。然而,三爺度量大,從不計較人們的說(shuō)法,依然該怎樣就怎樣。

  大集體時(shí),生活緊張,勤儉持家出了名的三爺總是早出晚歸,要么背一婁柴回來(lái),要么挎一籃草回來(lái),當時(shí)做飯的柴草非常緊缺,然而,我們這個(gè)七口之家從來(lái)沒(méi)有因為缺柴燒而犯愁,在那個(gè)年代,人們都用羨慕的眼光看我們。

  我母親知道三爺辛苦,在每天早上三爺去拾柴前做一頓香噴噴的面疙瘩。然而有一天早晨,三爺吃完飯后天下起了雨,沒(méi)辦法出去了,三爺非常地懊悔,口里不停地念叨著(zhù):“今天吃頓飯糟了,今天吃頓飯糟了!苯Y果這事被傳出去后,三爺又多了一個(gè)“糟了”的綽號。當時(shí)還不是很懂事的我覺(jué)得人們這樣叫我的三爺是一種羞辱,而現在回想起來(lái),為有這樣的三爺而自豪。

  我的三爺,也許積勞成疾,思慮過(guò)度,不幸的三爺精神失常,想起病中的三爺,我非常的傷心、難過(guò)……

  我們兄妹三人小,僅靠父親在生產(chǎn)隊勞動(dòng)掙工分,連肚子都吃不飽,加上閉塞的農村,貧窮和落后,愚昧控制著(zhù)人們的頭腦,人們都說(shuō)三爺是早出晚歸中了邪了,根本就沒(méi)有想到科學(xué)的給三爺治病,三爺整天叨叨不休,重復著(zhù)古怪的話(huà)……

  我的爺爺,脾氣非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打病中的三爺,我可憐的三爺只是抱著(zhù)頭,嘴里不停地喊著(zhù):“哥,別打了,我不說(shuō)還不行?哥,你別打了!笨墒,精神失常的三爺,怎能控制住自己的大腦。過(guò)不了一陣,還是不停地嘮叨,結果,還是惹來(lái)爺爺的毒打,而不太懂事的我們,在旁邊看著(zhù),卻無(wú)可奈何,任憑病魔折磨著(zhù)我可憐的三爺,任憑我爺爺的毒打,落在辛苦了一生的三爺身上……

  由于三爺精神失常,出去老拿別人的東西,鄰居們會(huì )找上門(mén)來(lái)。我們只有給人家道歉,卻奈何不了三爺。我知道,我的力量太單薄了,拯救不了三爺,只能眼看著(zhù)三爺,一天天消瘦,眼看著(zhù)三爺被病魔摧殘;眼看著(zhù)三爺的生命在憔悴中凋零。

  我當時(shí)睡在三爺的腳頭,也許是三爺的個(gè)子太高,也許是被子太短,睡覺(jué)時(shí),三爺的腳就放在我的頭邊,我總是喊三爺往上睡,三爺就使勁往上睡,把頭頂在墻上使勁地撞,嗵嗵地響,我哪里知道事情的嚴重性,當時(shí)也沒(méi)有在意,還是第二天才發(fā)現三爺的頭頂被撞破,已結疤了,F在回想起來(lái),心痛和后悔噬咬著(zhù)我,如同刀腕心肉。當時(shí)為什么不替我那不幸的爺爺想一想,為什么不用理解的心態(tài)對待我可憐的三爺。

  三爺不能起床了,大小便都在床上,照顧三爺成了我和母親的責任。我每天都到水塘里洗三爺換下來(lái)的墊布,我想,這也是三爺愛(ài)我,自己給他的一點(diǎn)點(diǎn)回報吧。

  每天晚上,三爺都喊著(zhù)跳蚤太多,抬起來(lái)咬他,也許是三爺不舒服,不知道怎么說(shuō),才亂說(shuō)一氣。我后悔當時(shí)為什么不替三爺想想辦法,減少一點(diǎn)他的痛苦呢?我太后悔了。

  后來(lái)三爺走了,是在那一年的春天,享年六十六歲,當時(shí)家境不好,我們用簡(jiǎn)單的葬禮送走了我心愛(ài)的三爺……

  三爺其實(shí)并沒(méi)有糊涂,在他臨走前就不停地說(shuō),他死了,把他埋葬在白衣堂北邊的祖墳里……

  三爺,我欠您的太多太多,不,是我們欠您的太多。在您的人生里,您沒(méi)有一天的享受,有的只是勞累,苦難,饑餓,痛苦,甚至是說(shuō)不出口的抑郁。

  三爺,您把您的一生都獻給了您賴(lài)以生存的家。您一生沒(méi)有娶妻生子,沒(méi)有享受老婆孩子熱炕頭的樂(lè )趣,您的一生付出得太多太多,得到的卻太少太少,少的連一張我們珍藏的照片都沒(méi)有,在您的人生瞬間,扮演了一個(gè)痛苦的角色,您在我們的心目中是一個(gè)永遠的痛苦記憶。

  三爺,我雖然不是您的直系孫子,但是我對您的記憶,對您的愛(ài)勝過(guò)了你的二哥——我的爺爺。

  每次上墳的時(shí)候,我母親都囑托,給你三爺多燒點(diǎn)紙錢(qián),你三爺辛苦一輩子了,沒(méi)有享一天福啊。每次,我都會(huì )多分一些紙錢(qián)燒給三爺,并多叫幾聲,希望三爺在陽(yáng)間沒(méi)有花的錢(qián),在陰間多花點(diǎn),把活著(zhù)時(shí)的缺失補回來(lái)。

  三爺,我想您,您知道嗎?在幾十年后的今天,您的孫兒在祭祀的日子里,寫(xiě)您,懷念您,您的音容就在我的眼前。

  有多少次,淚水模糊了我的雙眼,可您生前的一切都歷歷銘刻在我的心中。

  三爺,陰陽(yáng)兩界難相見(jiàn),您的孫子想您,想您……

敘事寫(xiě)人作文 篇9

  母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài),它寬厚深沉,不帶一絲雜念。有這樣一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶!笔菋寢?zhuān)盐覀儙У搅诉@個(gè)世界;是媽媽?zhuān)盟歉侍鸬娜橹盐覀儾赣;是媽媽(zhuān)盟菬o(wú)私的愛(ài),幫助我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難。我,雖然只有十歲,可是,在媽媽的教育關(guān)懷下,已漸漸成長(cháng)為一名小小男子漢。

  媽媽一直要求我要成為一名獨立自強的人。從小學(xué)一年級起,我就到離家二十公里遠的實(shí)驗小學(xué)去讀書(shū)。每到周末,是我們寄宿生回家的日子,當有時(shí)別人的父母高高興興地來(lái)接他們回家時(shí),我卻必須整理書(shū)包和衣服,拿著(zhù)老師給的錢(qián),自己坐半個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)回家。有時(shí),我會(huì )跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)艺嫦M闳ソ游!笨蓩寢屨f(shuō):“成驍是個(gè)小小男子漢,你一定能行!逼鋵(shí),每次我回到家,媽媽都會(huì )非常激動(dòng)地喊著(zhù)我的名字。從爸爸那兒,我也知道第一次媽媽讓我獨自一人上學(xué)的時(shí)候,她在家中忐忑不安的心情使得她一次又一次地打掃著(zhù)家中的每一個(gè)角落,直到知道我平安到校才放心下來(lái)。還有一次路上阻車(chē),我媽媽到車(chē)站等我直到天黑,她那焦急的神態(tài)至今留在我腦海中。我媽媽常常教育我在外面要勇敢。我已經(jīng)對市區好幾條道路非常熟悉了,真的得感謝媽媽這種“放任教育”。

  媽媽對我的學(xué)習要求非常嚴格。有時(shí),為了貪玩,我就回急匆匆地把作業(yè)完成,字寫(xiě)得非常潦草,馬虎。每當這時(shí),媽媽總是對我說(shuō):“成驍,認真是一種好品德,你可不能丟了他!比缓,會(huì )讓我重新做一遍。我的媽媽工作非常忙,有時(shí),星期六,星期天也沒(méi)有休息,但她總是見(jiàn)縫插針地檢查我的作業(yè),和我一起讀書(shū),教我寫(xiě)日記,作文,她常常鼓勵我發(fā)揮自己的想象力,將文章寫(xiě)得生動(dòng),豐富些。有時(shí),為了怕動(dòng)腦筋,我就敷衍了事,但媽媽一發(fā)現,不是呵斥與責罵,而是啟發(fā)我怎樣寫(xiě)得更好。她常常鼓勵我:“你會(huì )成為一名優(yōu)秀的小作家的,你看你寫(xiě)得多好啊!

  你可別以為媽媽是一直是個(gè)非常理智的人,她也有非常感情的一面。記得小時(shí)侯,有一次半夜醒來(lái),媽媽發(fā)現我發(fā)高燒并在抽搐,她沒(méi)有推醒正在睡覺(jué)的爸爸,也顧不上自己穿外衣,而是用大衣將我一裹,踏上一雙拖鞋,冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)將我送往醫院,當我在病床上掛鹽水時(shí),我發(fā)現媽媽的臉上還掛著(zhù)淚水。為了減輕我的痛苦,每次我掛鹽水,媽媽總是在旁邊為我讀書(shū),唱歌。

  為了鍛煉我的意志,媽媽還帶我爬上了黃山,衡山。媽媽常常從老師那兒了解我的學(xué)習,生活和品德,同時(shí)也常常教育我在學(xué)校里要與老師,同學(xué)融洽相處,她常說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫“等名言。我想媽媽一定望子成龍!但媽媽說(shuō)她只希望我成為一名對社會(huì )有用的人。

敘事寫(xiě)人作文 篇10

  今天,又是一個(gè)周末!搬撫,起床啦,已經(jīng)8點(diǎn)了!”媽媽大喊著(zhù)叫我起床。我被吵得不耐煩了,睡眼惺忪地伸了一個(gè)懶腰,穿好衣服后,打著(zhù)哈欠下了床。媽媽宣布了上午的學(xué)習要求:“寫(xiě)一篇日記,做一張卷子,再寫(xiě)完預習21課的作業(yè)。我要回姥姥家去洗衣服了,待我返回家后,這些作業(yè)一定得做完。

  待媽媽走后,我卻瞥見(jiàn)了昨天剛新買(mǎi)的炫酷小說(shuō)!翱匆粫(huì )兒沒(méi)關(guān)系吧!蔽蚁胫(zhù)。我一連看了一個(gè)鐘頭后,下意識地抬頭看看鐘表,還來(lái)得及呢。我自我安慰。接著(zhù)磨磨蹭蹭地開(kāi)始了做卷子,兩個(gè)小時(shí)后卷子總算大功告成。之后我又用了一小時(shí)做完了預習。待我長(cháng)吁一口氣,準備寫(xiě)日記時(shí),卻已聽(tīng)到了媽媽的高跟鞋踏擊樓道地面的聲音。

  媽媽回到家后,溫柔地問(wèn)我:“孩子,作業(yè)都做完了嗎?”我吞吞吐吐地告訴 了媽媽日記未寫(xiě)的“噩耗”。媽媽聽(tīng)后,并未氣憤,而是用一種嚴肅的口吻說(shuō):“孩子,仔細想想,完成你所完成的作業(yè)應用多少時(shí)間,而其它時(shí)間都用來(lái)干啥了?”

  我仔細地回想了一遍今天上午所干的事情,結果發(fā)現做完卷子與預習僅需1小時(shí)!到3個(gè)小時(shí)我足可以寫(xiě)完一篇日記,可我卻用它看了小說(shuō)、拋棄在每個(gè)字之間的松懈中與每個(gè)字層層密密的改正帶下。假如我將這些時(shí)間全部利用起來(lái),就將再也不會(huì )悲嘆時(shí)間的不公,假如將這些時(shí)間都用于讀書(shū),又能收獲多少豐富的知識啊。我臉上紅一陣白一陣的,現在我總算明白了什么叫做“失去的一天”。

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