把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文（通用45篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇1
我以前最怕黑了�？墒乾F在，我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已經(jīng)兩個(gè)月大了，她的功夫就是把哭、抓表現得淋漓盡致。比如：餓了哭，想睡了哭，不舒服哭總結起來(lái)就是妹妹幾乎隨時(shí)隨地都有可能會(huì )哭。但是她在外面可聽(tīng)話(huà)了，就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，大開(kāi)了眼界，不在吭一聲。在外面的妹妹和在家里的妹妹簡(jiǎn)直判若兩人。
睡著(zhù)了的妹妹閉著(zhù)她的小眼睛，可愛(ài)的小嘴巴嘟著(zhù)，淡淡的眉毛自然的舒展開(kāi)來(lái)，小巧玲瓏的耳朵還透著(zhù)微弱的燈光展現出不一樣的嫩粉色。十分討人喜歡，可突然一個(gè)瓶子落了下來(lái)咚！，妹妹一下子被嚇醒了。這可不好，媽媽不在家，妹妹每一次醒來(lái)都要喝奶的，喝不到奶她會(huì )傷心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，發(fā)出嘰嘰吱吱的聲音，緊接著(zhù)，他會(huì )使出她的第二招：獅吼功：哇哇。一場(chǎng)大戰開(kāi)始了，妹妹立刻變了個(gè)樣，眼睛瞇的像彎了的針一樣，嘴巴張大的能裝下一個(gè)大李子，眉毛皺得可緊了，太可怕了！我只好唱歌：門(mén)前、哇哇，大橋、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只聽(tīng)到了哇哇的聲音。妹妹也是機靈，知道不是媽媽?zhuān)闶褂昧说谌校壕抨幇坠亲�，抓得我直喊疼，同時(shí)妹妹又不小心抓傷了自己，只見(jiàn)紅撲撲的臉蛋上多了幾條白色的痕跡。那哭聲，猶如天崩地裂，海嘯來(lái)臨，那動(dòng)作，手腳并用、龍飛鳳舞，弄得我不知所措。終于，我的救星媽媽回來(lái)了，妹妹安靜了。
我們家里，每天都會(huì )重復上演著(zhù)同樣的搞笑情景。我快樂(lè )地享受著(zhù)這一切。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇2
“姐姐，姐姐，你看，我像一只白天鵝嗎？”隨著(zhù)一陣稚氣的喊聲和腳步聲，一只潔白的“天鵝妹妹”飛進(jìn)了我的房間。這只“小天鵝”紅撲撲的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對又黑又漂亮的大眼睛，她穿著(zhù)一身潔白無(wú)瑕的羽毛裙，手里拿著(zhù)一只長(cháng)長(cháng)的“魔法棒”，背后背了一對“天鵝翅膀”，這就是我那古靈精怪、調皮可愛(ài)的小表妹。
妹妹從4歲開(kāi)始對天鵝就很感興趣，她的小書(shū)包里放的全是與天鵝有關(guān)的畫(huà)書(shū)，書(shū)包上面是一只在飛翔的天鵝，衣服的圖案也大多數都是神態(tài)各異的天鵝�？纯�，她對喜歡的東西就是這樣。
妹妹每周都要我領(lǐng)她去風(fēng)景區看天鵝，而且每次都要看好長(cháng)時(shí)間，叫都叫不走。她一會(huì )兒給天鵝喂玉米，一會(huì )兒給天鵝照相。她看著(zhù)水中的天鵝說(shuō)：“我真想摸摸天鵝那雪白的羽毛�！彼龝�(huì )問(wèn)很多問(wèn)題，她問(wèn)我，天鵝是怎么飛到天空中的？天鵝是怎么吃食的？天鵝會(huì )不會(huì )潛水逮魚(yú)呢？天鵝是怎么睡覺(jué)的？等等，好多好多問(wèn)題。她問(wèn)的問(wèn)題，有的我也回答不上來(lái)。她真是個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”��！
妹妹還很勇敢，有一次，她站在沙發(fā)上，給我們跳小天鵝舞，我一鼓掌，她一高興，只聽(tīng)撲通一聲，她從沙發(fā)上掉了下來(lái)，頭上摔出了一個(gè)包。我以為她一定要大哭一場(chǎng)，誰(shuí)知她摸了摸頭，笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)事，我是勇敢的小天鵝，我再給大家背一首詩(shī)吧！”說(shuō)完就開(kāi)始了：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
這就是我可愛(ài)的、聰明的、調皮的、勇敢的小表妹。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇3
我的爸爸中等個(gè)子，很壯實(shí)，鼻梁上架著(zhù)一副大大的眼鏡，眼睛不大，卻炯炯有神，臉圓圓的。爸爸他非常幽默，不管什么時(shí)候都能給我們帶來(lái)笑聲。
有一次，爸爸因為吃了太多辣椒，上火了，所以嘴巴上方左右兩邊各長(cháng)了一個(gè)紅點(diǎn)。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“爸爸，快去涂點(diǎn)藥�！闭l(shuí)知，爸爸不以為然地說(shuō)：“不用，正好兩個(gè)紅點(diǎn)，看我像不像一直河豚？”只見(jiàn)爸爸鼓起腮幫子，頭一搖一搖的，真像一只氣鼓鼓的河豚！我們不禁哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，媽媽加班，要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的趕回家時(shí)，發(fā)現爸爸把水加多了，干飯煮成的稀飯。正當媽媽要生氣時(shí)，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)：“我們都是吃干飯的，我們都是能做事的人�！眿寢屓滩蛔⌒α似饋�(lái)。爸爸用他的幽默化解了一場(chǎng)危機。吃飯時(shí)，爸爸狼吞虎咽起來(lái)，發(fā)出了聲音，我問(wèn)：“你怎么吃飯這么大聲��？”爸爸笑笑說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我屬豬呢！”我聽(tīng)大捧腹大笑。
因為爸爸，我們家常常充滿(mǎn)的笑聲，我愛(ài)我幽默的爸爸！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇4
在你的身邊一定會(huì )有許多的小達人，如：節約小達人，做飯小達人而今天我要介紹的是做飯小達人。
她就是我的姐姐，她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼晴，烏黑烏黑的頭發(fā)，皮膚稍黑，這也說(shuō)明了她常時(shí)間在廚房工作。
記得有一次，姐姐第一次做飯，她先磕了兩個(gè)雞蛋，又洗了洗紅紅的西紅柿，又打開(kāi)火苗開(kāi)始炒菜，不熟練的姐姐在廚房里忙的手忙腳亂，一陣子下來(lái)不但菜沒(méi)炒好，雞蛋也糊了，我在一旁哈哈大笑，我原本以為姐姐會(huì )灰心而不做，然而姐姐卻再一次走進(jìn)廚房，打開(kāi)火苗繼續炒經(jīng)過(guò)上一次炒菜，姐姐手法變的熟練了，但是還是炒糊了，連經(jīng)兩次的挫折姐姐心里不想做了這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對姐姐說(shuō)：不要灰心我來(lái)教你做。姐姐只好又拿起了鍋勺開(kāi)始了炒菜。媽媽對姐姐指揮到：起鍋燒油，放蔥花，雞精，味精，鹽一陣忙碌一盤(pán)菜揣了上來(lái)，嗯！真香，姐姐走了出來(lái)，笑了笑，終于完成了，姐姐擦了擦額頭上的汗珠對我說(shuō)：哼看你以后還敢小瞧我不敢了。
以后，每次的菜姐姐都全包了，并且炒的是又快又好，什么：餃子，煎餅，混沌姐姐都會(huì )做，每當我問(wèn)她為什么做飯這么好吃，她總會(huì )說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要用心，什么事都可以做好。
這就是我家的做飯小達人，厲害吧！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇5
我的小表妹一歲五個(gè)月了，她是我四姨的女兒。
她非常的機靈，個(gè)子不太高，有點(diǎn)瘦，兩只大眼睛忽閃忽閃的仿佛對她所看到的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與疑惑，忽閃著(zhù)眼睛好像在思考，讓人一看就喜歡，感到她是一個(gè)非常聰明的女孩子。她的眉毛彎彎的，像柳葉，又清秀又漂亮，像她的媽媽。她的小嘴巴合著(zhù)不笑的時(shí)候那嘴唇紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃。她哭的時(shí)候，嘴巴一咧，就露出了不太整齊的小白牙。小鼻子微微向上翹，給人的感覺(jué)非常好看。她的小臉蛋白里透紅，非常細嫩，一笑，腮幫上就露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，真像一朵盛開(kāi)的桃花。一對耳朵藏在頭發(fā)下面，好像在和人們捉迷藏。
看了我上面對她的外貌描寫(xiě)，你的面前是否出現了一個(gè)機靈中透著(zhù)調皮的可愛(ài)的小姑娘？
五一節期間，四姨帶她來(lái)我們家玩，她看到我的東西都感到十分好奇，摸摸這個(gè)，拿拿那個(gè)，一會(huì )兒鬧著(zhù)玩汽車(chē)，一會(huì )兒試著(zhù)騎滑板，一會(huì )兒彈我的琴，一會(huì )兒鬧著(zhù)要讓把電腦給她打開(kāi)，摸摸鍵盤(pán)動(dòng)動(dòng)鼠標，還要拿著(zhù)我的筆和本寫(xiě)字……
美中不足的是她到現在還不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )喊簡(jiǎn)單的媽媽?zhuān)憬�，最好玩的是今天臨走時(shí)，我們問(wèn)她幾次走不走，她都只會(huì )給我們搖頭，意思是不想走。
我的小表妹是既漂亮有聰明，既機靈又任性，非�？蓯�(ài)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇6
紅撲撲的小臉蛋，黑葡萄似的眼睛，微微嘟起的小嘴，還有那白嫩得想讓人咬上一口的小手。這，就是我剛出生三天的小表妹——樂(lè )樂(lè )。
樂(lè )樂(lè )有個(gè)壞習慣，她躺在舒服的嬰兒床里總是折騰來(lái)、折騰去；而只要你把她抱在懷里，無(wú)論你怎么動(dòng)，她都會(huì )安然的睡著(zhù)，真是個(gè)鬧人的小鬼！
樂(lè )樂(lè )的鬧人就體現在一個(gè)地方——哭。樂(lè )樂(lè )只要一尿，就會(huì )哭，哭得驚天動(dòng)地的，把護士招來(lái)了好幾次呢！這可苦壞了樂(lè )樂(lè )的奶奶，只要樂(lè )樂(lè )一哭，她就趕緊給樂(lè )樂(lè )換尿布。有時(shí)，樂(lè )樂(lè )還會(huì )尿到衣服上，她就趕緊給樂(lè )樂(lè )換衣服，好一陣折騰！
我有一個(gè)小發(fā)現：樂(lè )樂(lè )不愛(ài)洗澡！每次早上護士給嬰兒洗澡時(shí)，別的嬰兒都一臉享受，而樂(lè )樂(lè )就像別人欺負她一樣，不停地哭“哇——哇——”手和腳還在空中亂畫(huà)，把護士弄得束手無(wú)策，真調皮！
樂(lè )樂(lè )不但調皮，而且還很可愛(ài)。她在吃奶的時(shí)候一直閉著(zhù)眼，剛吃完就馬上睜開(kāi)眼睛，這時(shí)我就湊上去看，她也一直看著(zhù)我，黑溜溜的眼睛咕碌碌地轉著(zhù)，好像在問(wèn)：“你是誰(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”可愛(ài)極了！
樂(lè )樂(lè )的爸爸（我的舅舅）花錢(qián)請人給她取名，取名的人說(shuō)樂(lè )樂(lè )五行缺火，所以給樂(lè )樂(lè )取了幾個(gè)帶“火”、“日”的名字，我也偷偷給樂(lè )樂(lè )取了個(gè)名字——“孫小曚”，簡(jiǎn)單又好聽(tīng)，怎么樣？
這，就是我人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小表妹——樂(lè )樂(lè )，你們喜歡她嗎？
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇7
一提起我的外婆，我就倍感溫暖，因為她是最?lèi)?ài)我的人。她短短的青黑色頭發(fā)總是梳理得很整齊，沒(méi)有一絲凌亂，可那一根根銀絲般的白發(fā)已經(jīng)愈發(fā)清晰可辨，額前的發(fā)絲夾在眉間緊皺的皺紋里。深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著(zhù)歲月的辛勞。
老年人，在我的印象中，要么在飯后追追劇，要么約上老相識跳跳廣場(chǎng)舞，要么宅家打打麻將……我的外婆卻與眾不同：每次晚飯后，爭分奪秒收拾完廚房，立刻操起桌上的手機，坐在芝華士沙發(fā)上，啟動(dòng)抬腳功能鍵，只聽(tīng)得拖鞋“啪”的一聲穩穩落在地上，外婆泰然自若地將眉毛一挑，舉起手機“刷臉”，一系列動(dòng)作如同行云流水般酣暢淋漓。外婆一坐下就是幾個(gè)小時(shí)，戴著(zhù)老花鏡專(zhuān)注地盯著(zhù)手機屏幕，生怕漏下一點(diǎn)信息。什么拼團、天貓、易購、海淘……十八般武藝可是樣樣精通呢！吃穿住用行，只有你想不到，沒(méi)有外婆淘不到。我寫(xiě)字臺上的微型吸塵器、揣在口袋的暖寶寶、防蚊蟲(chóng)的“大白”……應有盡有。
各種新鮮玩意層出不窮，這么多物品的搬運可就苦了外公嘍！每天晚上六點(diǎn)左右，一定是外公的跑腿時(shí)間，外婆總會(huì )讓外公去門(mén)衛拿快遞，有時(shí)連晚飯都涼了，外公還沒(méi)拿完。外公總是一邊費力地搬著(zhù)裝滿(mǎn)物品的紙箱，一邊埋怨外婆買(mǎi)太多，沒(méi)有節制�？僧斖馄趴聪驖M(mǎn)嘴埋怨的外公時(shí)，外公就像變了一個(gè)人似的，滿(mǎn)臉堆笑，還不斷夸外婆真會(huì )挑東西。外婆得到外公的認可后，又笑瞇瞇地傳授她的購物經(jīng)驗了……
怎么樣，網(wǎng)購達人于我外婆而言，絕對是實(shí)至名歸吧！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇8
我有一個(gè)“非�！崩习�。老爸“非�！痹谀睦锬�？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
非常搞笑的老爸
哈哈！每當提起這件事，我就忍俊不禁。一天，老媽一下班回來(lái)就火冒三丈。老爸見(jiàn)了，哭笑不得地問(wèn)：“什么情況？”老媽氣呼呼地說(shuō)道：“你說(shuō)氣人不氣人，上班我明明帶了500元在身上，到下班卻發(fā)現有300元不見(jiàn)了……”老爸倒是若無(wú)其事地安撫：“錢(qián)又不會(huì )長(cháng)翅膀飛，說(shuō)不定它在你包里待久了，覺(jué)得悶得慌，就從你包里溜出去，散了心就會(huì )回來(lái)的�！甭�(tīng)到這樣的解釋?zhuān)谝慌缘奈以缫研Φ煤喜粩n嘴。
非常貪玩的老爸
我完成了作業(yè)，準備玩一下網(wǎng)游，真不湊巧，又被老爸叫住了。他問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我嗯了一聲�！坝嘞Ｍ瑢W(xué)，先去買(mǎi)點(diǎn)東西來(lái)做點(diǎn)心吧！”
老爸故作嚴肅，操著(zhù)“長(cháng)輩腔”說(shuō)著(zhù)。我噘了下嘴巴，從老爸手中抓過(guò)錢(qián)，徑直跑下樓去。
等我返回時(shí)，老爸慌忙地從電腦旁迎過(guò)來(lái)，臉上綻了鮮花似的說(shuō)：“小乖乖，動(dòng)作蠻快的嘛！就回來(lái)了�！蔽彝�(zhù)屏幕上沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉的網(wǎng)游畫(huà)面，使了鬼臉道：“讓您失望了�！�
非常愛(ài)我的老爸
老爸經(jīng)常早出晚歸，卻總要擠出時(shí)間陪我。
當我看電視時(shí)，老爸不由分說(shuō)地擋在我面前，我正要發(fā)作，卻見(jiàn)他用強有力的雙手把我整個(gè)人端起來(lái)，挪向后面，并溫和地說(shuō)：“好女兒，不想戴眼鏡的話(huà)，不想變成丑八怪的話(huà)，坐遠點(diǎn)看�！泵慨斘易鲥e了什么事，以為老爸要責罵我時(shí)，老爸卻總是用另一種溫柔的方式教育我。他就是這樣一個(gè)非常愛(ài)我的老爸。
家有“非�！崩习�，生活更有趣味。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇9
弟弟是一個(gè)精靈淘氣的孩子，他胖胖的臉上，長(cháng)著(zhù)一對調皮的小眼睛，那兩顆大眼珠只要一轉，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，無(wú)論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖上，都使你感到滑稽逗人。
我的老弟是個(gè)名副其實(shí)的調皮鬼，要是借他十個(gè)膽，他就得飛到天上去。
國慶節放假期間，弟弟來(lái)我家住，我家干干凈的，可是下一秒就已經(jīng)變成了他的戰場(chǎng)。他興奮地像一位舞蹈演員似的，在光滑的地上溜冰，頓時(shí)天昏地暗，啪的一聲，四腳朝天摔倒在地上，我站在門(mén)口咯吱咯吱笑。晚上我睡在雙人床的上面，弟弟在下面用腳頂著(zhù)我的床，我整個(gè)人都不好了，鼻孔喘著(zhù)粗氣，臉脹的通紅，身體一上一下的，被弟弟用腳掌頂著(zhù)。我大吼一聲：“你還想不想活了？”我爬下樓梯，把他打了個(gè)青鼻臉腫，氣沖沖地爬上了樓梯。
還有一次，我和媽媽走在前方，弟弟在后面，疑神疑鬼跟蹤，他偷偷摸摸的找來(lái)一根棍子，放在我和媽媽的腳中間，媽媽正在看手機，忽然一下“嘭|”手機和人一起摔在了地上，媽媽火冒三丈，又罵又打的，弟弟跪地求饒。
哎，我的調皮弟弟，你啥時(shí)候才能讓我安心啊。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇10
有人說(shuō)，她的媽媽是最漂亮的；有人說(shuō)，她的媽媽是最疼愛(ài)子女的；有人說(shuō)，她的媽媽永遠是最年輕的！而我，聽(tīng)見(jiàn)了這些話(huà)，只好坐在一旁默默咂咂嘴巴，唉！沒(méi)辦法，本人只有羨慕的份��！你說(shuō)，我怎么會(huì )有這么一個(gè)“笨”媽媽呢！
我的媽媽真的好“笨”，做的“蠢事”多得數不勝數。你看！我給你舉一個(gè)例子好了！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去寧波買(mǎi)書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，突然間下起了傾盆大雨，豆大的雨珠如斷了線(xiàn)的珠子般掉了下來(lái)，密集地向我們砸來(lái)。媽媽只帶了一把雨傘，我們兩個(gè)就緊緊地擠在雨傘之下。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雨水順著(zhù)傘沿不停地滾落，浸濕了衣襟，讓我感到無(wú)比的寒意。咦？怎么突然之間感覺(jué)不冷了？我抬頭一看。原來(lái)是母親把外套脫下來(lái)蓋在了我身上，還把雨傘使勁往我這一邊靠攏！唉！這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)y道不知道這樣會(huì )很冷嗎？
經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮，我們終于回到了家�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)！先去洗個(gè)熱水澡！”媽媽催促我�！爸懒�！”我脫口而出，立馬做起了準備了。等我洗完澡之后，看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著(zhù)。不一會(huì )兒，就捧出了一碗姜湯出來(lái)�！翱禳c(diǎn)把姜湯喝了，暖暖身子！”母親招呼我�！芭��！蔽易谖蛔由祥_(kāi)始喝姜湯�！鞍⑻绨⑻纭蹦赣H打起了噴嚏。唉！這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)〔恢澜o自己也煮一碗的嗎？
唉！你說(shuō)，我怎么會(huì )有這么一個(gè)“笨”媽媽呢？就知道為我著(zhù)想，不會(huì )想一下自己的嗎？一心撲在兒女身上，就不會(huì )有所保留嗎？這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)m然您很“笨”，但是我卻深刻地感覺(jué)到了您的愛(ài)！我愛(ài)您，“笨”媽媽?zhuān)?/p>
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇11
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。
我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯誤，也會(huì )原諒我的，例如：有一次我端菜時(shí)一個(gè)沒(méi)穩住盤(pán)子，掉在地上碎了。我不知道怎么辦，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)緊張地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：怎么樣沒(méi)傷著(zhù)吧？玻璃有沒(méi)有劃到手？我說(shuō)：沒(méi)有，但是盤(pán)子摔壞了。媽媽松了一口氣，說(shuō)：不要緊，我去處理一下就好了。處理好后，媽媽很擔心，溫柔地盯著(zhù)我說(shuō)：以后不要自己端盤(pán)子，知道了嗎？
還有一次，我去買(mǎi)晚餐吃的包子，我先把錢(qián)給了老板，老板太忙沒(méi)時(shí)間給我拿。一會(huì )兒又來(lái)了個(gè)阿姨，也付了錢(qián)，當我跟老板要包子時(shí)，老板又跟我要錢(qián)。我說(shuō)我已經(jīng)付過(guò)了，指著(zhù)錢(qián)對老板說(shuō)：這就是！那個(gè)阿姨說(shuō)那是她付的錢(qián)。沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭上樓找媽媽?zhuān)瑡寢屆鎸ξ业拇中目扌Σ坏�，跟我下�?lái)又付錢(qián)買(mǎi)了包子，事后媽媽并沒(méi)怪我，而是溫柔地對我說(shuō)：下次要小心點(diǎn)，拿了東西后再付錢(qián)啊，聽(tīng)到了沒(méi)有？說(shuō)著(zhù)，邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇12
我的老爸，要多奇葩就多奇葩。
老爸是個(gè)非常幽默之人，時(shí)常會(huì )做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年級的時(shí)候，我學(xué)寫(xiě)毛筆字，每次回來(lái)都會(huì )帶一兩張練習的作品。正當我準備將練習的作品紙搓成紙團扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，老爸出現了。他一把搶過(guò)我手中的紙說(shuō)：“別丟啊，到時(shí)候我幫你掛在墻上�！蔽曳藗�(gè)白眼，無(wú)奈地將練習紙遞給他，又抬頭看了一眼被他掛在墻上的一串柚子皮，回房間去寫(xiě)作業(yè)了。一天，家里來(lái)了客人，見(jiàn)到老爸滿(mǎn)滿(mǎn)一排的“杰作”，差點(diǎn)笑出了聲，弄得我和老媽都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，沒(méi)敢作聲。
最近，老爸迷上了瓶子。他找來(lái)家里的塑料瓶，小的用來(lái)裝零件、工具，大的用來(lái)裝米，結果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶蓋和鈕環(huán)變成小盒子，鉆個(gè)小洞，穿上絲線(xiàn)，來(lái)裝我脫落的乳牙。仿佛那就是他的寶物，我就是他的整個(gè)世界。他還把醋裝進(jìn)瓶子，用來(lái)洗頭，結果弄得滿(mǎn)屋子都是酸味。
平時(shí)只要是老爸送我去培訓班，十次有九次都會(huì )遲到，理由卻是他想讓我中午多睡一會(huì )兒，結果一眨眼就超過(guò)了時(shí)間點(diǎn)，害得我還被罰抄了一遍課文。
這就是我的奇葩老爸，但我卻深?lèi)?ài)著(zhù)他。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇13
“富”班長(cháng)
我們班的班長(cháng)就是傳說(shuō)中無(wú)所不知、無(wú)所不曉的陳煜。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張帥氣的臉，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，外帶兩只碩大的耳朵。
陳煜樂(lè )于助人，別人只要遇到不會(huì )做的題目，問(wèn)他，他準會(huì )熱心地幫助。記得有一次，《數學(xué)練習冊》上的一道題我不會(huì )做，可馬上就要上交了，我想去問(wèn)老師，而老師偏偏又不在。眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我仍沒(méi)有半點(diǎn)頭緒……
這時(shí)，陳煜正好走過(guò)來(lái)，我急忙向他求救。他二話(huà)不說(shuō)，立刻耐心地給我講解起來(lái)，每一個(gè)細節，每一個(gè)要點(diǎn)，他都講得清清楚楚，猶如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，我一下子全明白了。
如果僅僅說(shuō)他學(xué)習“富”，那還算不了什么。
我和小伙伴們進(jìn)行從高處丟雞蛋的比賽：使用一張卡紙包裝雞蛋，使雞蛋從高處落下而不摔破。大家試了各種方法均以失敗告終。
輪到陳煜出場(chǎng)了，只見(jiàn)他不緊不慢地將卡紙做成一個(gè)圓錐形狀，用膠帶將邊上繞緊，把雞蛋塞在了圓錐中。雞蛋落下，大家非常緊張，都在等待雞蛋粉身碎骨的聲音。
可奇跡出現了，打開(kāi)包裝，雞蛋居然安然無(wú)恙！哇噻，太厲害了！我們羨慕不已，可陳煜呢，只是酷酷地說(shuō)了句：“這叫緩沖！”
助人為樂(lè )，知識豐富，渾身充滿(mǎn)智慧，這就是我們的“富”班長(cháng)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇14
我媽是急躁的性子，做事也是火急火燎的，跟我這個(gè)慢性子的人的性格正好相反。
她并不怎么愛(ài)打扮，平時(shí)也不常穿裙子，臉上戴著(zhù)一副大大的黑框眼鏡，扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸樸素素的樣子。她個(gè)子不高，沒(méi)啥特別，但是她的經(jīng)典語(yǔ)言可多了。
怎么字寫(xiě)的這么差？這是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)必說(shuō)的一句話(huà)。因為我的字很丑，所以我的語(yǔ)文試卷上有大半都是因為字丑而扣分，于是她對我的字就變得非常敏感。這句話(huà)正是誕生于此。
嗯�。ㄟ谱炻暎┛禳c(diǎn)呀！由于我寫(xiě)作業(yè)速度實(shí)在太慢，于是她總會(huì )不停地催我快點(diǎn)兒寫(xiě)�？禳c(diǎn)兒！別發(fā)呆了。
我再最后一次警告你噢！不然我可要動(dòng)手打你了！注意到這句話(huà)的漏洞了沒(méi)有？沒(méi)錯，就是那個(gè)再，在最后一次后面起碼還有兩個(gè)最后一次。
哎呀，快點(diǎn)走了！這是從家出發(fā)時(shí)必說(shuō)的一句話(huà)，因為我在出發(fā)前常常會(huì )沉浸在自言自語(yǔ)的世界里。
太胖啦，太胖啦，快去運動(dòng)運動(dòng)。晚飯后，老媽總是拖我上跑步機跑步。我天天學(xué)習量這么大，哪還要運動(dòng)��？
不過(guò)老媽這么愛(ài)嘮叨，都是因為愛(ài)我，望子成龍，所以才會(huì )這樣啊。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇15
我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個(gè)子的奶奶最大的毛病就是愛(ài)嘮叨。
有一次我放學(xué)后去臥室寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的表哥也放學(xué)回來(lái)了。表哥把鞋放在鞋架上，就往臥室里面沖。奶奶看見(jiàn)表哥的鞋很臟，就把表哥喊了回來(lái)。奶奶訓斥表哥的聲音非常大，影響了我寫(xiě)作業(yè)。大約經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)才安靜下來(lái)，我不得不佩服我奶奶的口才了。
奶奶對我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了，如果被奶奶發(fā)現，她一定會(huì )走到我的面前，鄭重其事的說(shuō)：你都這么大了，為什么還不知道講究個(gè)人衛生呢？衣服臟了要記得換，要及時(shí)洗衣服，否則會(huì )有很多細菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來(lái)就不太好，為什么不講究個(gè)人衛生呢？這時(shí)候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時(shí)候打開(kāi)我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的干干凈凈，整整齊齊的擺放在櫥子里，這一定是奶的，幫我洗的衣服。
我終于明白了，奶奶的嘮叨是對我的關(guān)心，是愛(ài)我的表現。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴著(zhù)我，如果沒(méi)有了奶奶的嘮叨，我會(huì )感到不習慣的。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇16
走開(kāi)！她一面皺著(zhù)眉頭，一面用力地跺著(zhù)腳，用高八度的嗓音叫到：一邊去！。此刻，那一雙三角形的眼睛，也是瞪得圓圓的，仿佛一只老虎那樣兇猛。
我的外婆，有著(zhù)微胖的身材，一頭花白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，像海面上的波紋一般。
她是一個(gè)很兇的外婆。每當我家狗狗豆豆在家里干了壞事，被她發(fā)現后，總會(huì )氣得瞪大了雙眼，一手叉著(zhù)那粗粗的腰，一手用力地拍著(zhù)桌子，黑著(zhù)那布滿(mǎn)皺紋的臉，大聲地對豆豆叫到：怎么又干壞事了？！剛剛才拖干凈的地板，又被你弄得臭烘烘的！豆豆聽(tīng)到了吼叫聲，頓時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖，像兔子一樣撒腿就跑，飛快地鉆到沙發(fā)底下，半天也不敢出來(lái)。
哎，豆豆才這么小，怎么會(huì )知道在哪里拉尿呢？我一邊小聲嘀咕道，一邊低下頭去找它：豆豆，嘖嘖！豆豆，出來(lái)！別怕！豆豆聽(tīng)到叫喊聲，連忙跑出來(lái)躲進(jìn)了我的懷里，還不停地對著(zhù)我搖著(zhù)尾巴。
放下！你居然還抱著(zhù)它？！不知道自己對狗毛過(guò)敏嗎？！外婆看到我倆這么親熱，嚇得大叫起來(lái)。小心你的鼻炎又犯病了！趕緊給我放下！外婆對它可真是兇��！
外婆對豆豆雖然很兇，但也有溫和的一面。每當我們吃飯的時(shí)候，豆豆總喜歡在她腳邊嗅來(lái)嗅去，尾巴也搖個(gè)不停。她只要看到有豆豆喜歡吃的東西，就會(huì )對我笑著(zhù)說(shuō)：這個(gè)它肯定喜歡啃，你留著(zhù)點(diǎn)肉肉，給豆豆吧！這個(gè)時(shí)候，我也只好忍痛割?lèi)?ài)地把吃了一半的排骨留給了它，剛剛不還對人家很兇的嗎？怎么就變了？我疑惑不解地看著(zhù)她。這不，天還沒(méi)冷，外婆卻已經(jīng)早早就給它準備好過(guò)冬的窩，對它可真是好��！
這就是我那多變的外婆！一個(gè)又兇又溫和的外婆！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇17
我的妹妹只有三歲，矮小，稚嫩。短短的自然卷發(fā)時(shí)時(shí)扎成一個(gè)沖天小辮，跑起來(lái)一甩一甩。那雙看似天真無(wú)邪的瞇瞇眼亂轉，亂看，根本不知她在思索些什么，每當得意和高興時(shí)，都會(huì )舉起右手，伸出食指，貼在臉旁，壞壞地揚起嘴，唱著(zhù)五音不全的生日歌，從頭到尾無(wú)不看出兩個(gè)字“調皮”。
她調皮，極愛(ài)搶別人的東西。我手中拿著(zhù)一本書(shū)，她見(jiàn)了飛奔而來(lái)，左右手一齊，一下一下地扯過(guò)去，嘴中喊著(zhù)：“拿過(guò)來(lái)！給我！爸爸媽媽……”
東西若搶到了，她必定照著(zhù)我剛才的樣，看書(shū)，翻頁(yè)，絲毫不比我差，可見(jiàn)她照貓畫(huà)虎的`功底一定極高。東西若沒(méi)搶到，那可不得了，一哭、二鬧、三滾地，只得叫爸爸媽媽前來(lái)看，將東西送至她手那才消停，隨后得意地望向我，嘴中鬧鬧的嘀咕：“這是我的不能給你！”
妹妹玩別的東西時(shí)，我便偷偷拿出要用的東西，悄悄地看�？此D過(guò)來(lái)時(shí)，我便要側對著(zhù)她，心提到了那道坎上。她瞧了，雖不搶?zhuān)洁欤骸敖憬阍诟墒裁�？干嘛呢？”我就背�?zhù)她偷笑，幸災樂(lè )禍的。卻也要吊著(zhù)心。就連爸爸媽媽這會(huì )兒也會(huì )長(cháng)舒一口氣：“惡魔終于安靜點(diǎn)了！”
接著(zhù)，便走遠，各干自己的事兒了。
有一次，她看上了我柜子上的一個(gè)小擺飾，便自顧自搬來(lái)一張小凳子，雙手一觸最底層的隔板，右腳率先踏上高凳，隨后一踩、一蹬、一踮，爬上了一層隔板，碰掉了許多玩具。她大扯著(zhù)嘴巴，咬牙使勁。站在下面的我，雖不動(dòng)聲色，但心中又慌、又樂(lè )，一種報復調皮的她的快感，迎然而上。他一抬頭，雙腳并用，又一踮、一踏，上了二層隔板，這可了不得，雖如愿拿到了想要的擺飾，但望望下面卻是怎么也不敢爬下去。我緊緊盯他，卻不做幫助，內心一直有個(gè)聲音對我說(shuō)：“別幫他，之前他那么頑皮！”
在半空站定了好一會(huì )兒，終于有所行動(dòng)了，她轉過(guò)身來(lái)，蹲下、趴下，手腳并用，一縮、一伸、一上、一下，費了一番周折，終返回地面，此時(shí)她汗流滿(mǎn)面。
哎！是天使還是惡魔全在她的喜怒哀樂(lè )一瞬間，雖然她很調皮搗蛋，讓大家火冒三丈又無(wú)奈不已，但是總為我們帶來(lái)笑語(yǔ)的也是她，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)，都能讓我們樂(lè )上一天，在這個(gè)家庭中我們缺她不可。這真是個(gè)又叫人喜愛(ài)又叫人鬧心的活寶呀！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇18
在我們班里，跑步最快的“飛人蔡”排第二，沒(méi)人敢排第一。
“飛人蔡”大名叫蔡佳琪，她爽朗愛(ài)笑，四肢矯健有力，跑步飛快。
我們學(xué)校舉行夏季運動(dòng)會(huì )時(shí)，天氣炎熱，她要代表我們班參加200米跑的項目。得知四（五）班的“女漢子”也參加了200米跑，她身材高大，一臉自信，也是一位跑步速度十分快的運動(dòng)員，看來(lái)對200米跑項目的第一名勢在必得。有了這樣一位對手，我們?yōu)椤帮w人蔡”捏了一把汗。但“飛人蔡”笑瞇瞇的，并不擔心。
到了下午，200米比賽開(kāi)始了，我們班的“飛人蔡”一開(kāi)始就沖在第一，使勁甩開(kāi)臂膀，邁開(kāi)雙腿，向前狂奔。所有人都不是她的對手，現場(chǎng)圍觀(guān)的觀(guān)眾像剛燒開(kāi)的水一樣沸騰，不停地為運動(dòng)員加油。只見(jiàn)其他五位對手都眉頭緊皺，四（五）班的選手有點(diǎn)緊張，緊抿嘴唇，埋頭向前沖，但差距越來(lái)越大，這位“女漢子”漸漸落在了最后。
一轉眼，“飛人蔡”離終點(diǎn)已經(jīng)不到50米了，她咬著(zhù)牙，攢足了最后一點(diǎn)力氣，奮勇向前，沖擊終點(diǎn)，第二名緊跟其后，死咬不放。但最后，第一個(gè)沖到終點(diǎn)的還是我們班的“飛人蔡”。
“第一！第一！第一！”我們班的同學(xué)老師都歡呼起來(lái)了，“飛人蔡”一邊喘氣一邊咧嘴大笑。這就是我們班的“飛人蔡”。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇19
我有一個(gè)同學(xué)叫陳曉，我們都叫他“小猴子”。他長(cháng)的不高也不矮，但很活潑，像猴子；人很精明，也像猴子。
陳曉的性格很活潑。每一次上課時(shí)，他總會(huì )鬧出點(diǎn)笑話(huà)，活躍一下氣氛�？�，他又在鬧笑話(huà)了。語(yǔ)文老師正在上課，突然有急事，對我們說(shuō)：“要安靜。要是我看到有誰(shuí)在搗亂，罰抄課文！”隨后老師就走了。我們立刻開(kāi)始學(xué)習，怕被罰抄課文。而陳曉呢？拿起鋼筆當“話(huà)筒“，開(kāi)始“高歌一曲”：“我深深地愛(ài)著(zhù)你，你卻愛(ài)著(zhù)一個(gè)�！蔽覀內嗪逄么笮�。這時(shí)，老師回來(lái)了，看著(zhù)拿著(zhù)“話(huà)筒”高歌的陳曉，大發(fā)雷霆：“陳曉，抄16課兩遍！”活潑可愛(ài)的陳曉立刻垂下了頭。
陳曉也非常的“精明”。一天，媽媽出門(mén)了，他自己在家。他在玩時(shí)，一不小心把花盆弄砸了，他非常緊張，不知道怎么辦好。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到被砸的花盆，非常生氣。陳曉連忙跪下，說(shuō)：“大人，小的知道錯了，求寬恕�！眿寢尅皳溥辍币宦曅α�。就這樣，陳曉“逃過(guò)一劫”。
陳曉啊陳曉，我可愛(ài)的“猴子”同學(xué)！我非常非常的喜歡你，一只活潑可愛(ài)又精明的小猴子！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇20
他，長(cháng)著(zhù)一張不帥也不丑的臉，如果不是那張一直唱著(zhù)歌的嘴，誰(shuí)也不會(huì )注意到他。
坐在那安靜得連呼吸聲都聽(tīng)得到的教室里，他微微張嘴，深吸了一口氣，開(kāi)始了一場(chǎng)“精彩絕倫”的“獨角戲”。他陶醉于自己的歌聲里不能自拔，連他的眉角都帶著(zhù)一份自信。這股強大的氣場(chǎng)深深地將我震住，我連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)（因為實(shí)在太難聽(tīng)）。此時(shí)此景，只要微微碰觸他那眼神，我的身體就仿佛被凍住了。
他的口中吐出一串歌詞，那聲音飽含著(zhù)他的深情。在這如此安靜的地方，他的聲音就像水牛發(fā)怒時(shí)那么響亮�？此潜牬蟮难劬�，便知道他早已沉醉在自己那“專(zhuān)業(yè)歌手”的“優(yōu)美”歌聲中，臉上不時(shí)露出洋洋得意的神情。
可能他覺(jué)得自己唱得完全可以與歌神相比，每一次呼吸都有著(zhù)感情，能讓我身上的每一個(gè)毛孔都舒適到極點(diǎn)。但實(shí)際上，那聲音如同斧頭砍樹(shù)木時(shí)發(fā)出的“咚”“咚”聲，沒(méi)有一點(diǎn)變化，煩躁無(wú)味，難聽(tīng)之極。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就有一種想嘔吐的欲望，但出于他是我朋友的面子上，我只能“強顏歡笑”，繼續忍受著(zhù)。
我的心像遭到了踩踏般不舒服，手掌也因討厭對方的聲音不斷躁動(dòng)，真想扇他一巴掌，可因他長(cháng)得比我高，并不容易扇到，只好作罷。
因為他，我對他的偶像——TFBOYS，也開(kāi)始討厭了。這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)歌手組合，他們的粉絲竟然跑調幾萬(wàn)次了！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的忍耐終于達到了極限，我的“小火山”爆發(fā)了！我的手高高地揚起，用力地向他扇去，嘴里大聲喊著(zhù)：“別唱了，那么難聽(tīng)！”
沒(méi)想到，他居然快速地閃到一邊，自得地回了一句：“這是歌神的聲線(xiàn)，你還說(shuō)難聽(tīng)，音樂(lè )白癡�！彼�認為自己唱得可以和歌王PK，這自戀程度，也是沒(méi)誰(shuí)了。
這名“歌王”，真是太自戀了，真讓我無(wú)可奈何呀。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇21
早在放開(kāi)“二胎”政策之前，我就很榮幸地有了一個(gè)妹妹。在家里我喜歡叫她小米，她今年已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。在和妹妹一起成長(cháng)的歲月里，她給我帶來(lái)很多快樂(lè )的同時(shí)，也讓我不時(shí)感受到來(lái)自于她的“危險”。因為她就像一個(gè)“武林高手”，不時(shí)會(huì )展露她的“功夫”。
“姐姐，起床了！”周末的早晨，我正在酣睡，耳邊會(huì )突然響起沖天炮一樣的聲音。原本打算睡個(gè)懶覺(jué)的我被小米的這聲“獅子吼”給震醒了。帶著(zhù)耳邊的嗡嗡聲我怒氣沖沖地起床，一看時(shí)間才七點(diǎn)多，真是又生氣又無(wú)奈。來(lái)到客廳才發(fā)現，爸爸和媽媽有事都出去了，原來(lái)是小家伙肚子餓了，也不知餓著(zhù)肚子的她底氣為什么那么足，喊聲震得我的耳朵一直嗡嗡響。作為姐姐，我早就領(lǐng)教了她的“獅子吼”功夫，還是趕緊在廚房找點(diǎn)東西給她吃吧，誰(shuí)讓她是我妹妹呢！
小米的“功夫”里還有“降龍十八掌”。別看這個(gè)小家伙個(gè)頭不大，脾氣倒不小。如果真把她惹急了，就會(huì )突然使出“降龍十八掌”，對著(zhù)惹她的人一番拳打腳踢。雖然這種情況不多，但偶爾一次也是會(huì )把家里鬧得天翻地覆。每當這時(shí)，我這個(gè)當姐姐的，對著(zhù)比自己小的妹妹，只能“防守”不能“反擊”，這種滋味真是五味雜陳。拳腳打在身上，說(shuō)不痛肯定是假的。不過(guò)怎么好久都不見(jiàn)她使用“降龍十八掌”了呢？哦，原來(lái)她在慢慢長(cháng)大！
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的妹妹很像《武林外傳》中的莫小貝，調皮、可愛(ài)又有些任性。盡管她是個(gè)“危險人物”，但卻是在家里給我們帶來(lái)最多快樂(lè )和歡笑的人。不知這位“武林高手”長(cháng)大了又會(huì )學(xué)會(huì )怎樣的“絕學(xué)功夫”來(lái)行走“江湖”，請聽(tīng)下回分解……
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇22
我有許多朋友，他們各有所長(cháng)，有的知天文，有的曉地理，還有的可是全能��！比如十項全能“小林子”。
她有一項“強迫癥”——追求完美，要把每一件事都做得完美無(wú)缺。比如她那能說(shuō)會(huì )道的小嘴，每節課都要發(fā)表自己的意見(jiàn)，語(yǔ)出驚人讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。我們問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“那可是上課，我要讓自己上一堂完美的課！”
在課余的閑暇時(shí)光，她也是嚴于律己，一閑下來(lái)就會(huì )給自己找事做。我每每請教她問(wèn)題時(shí)，總看見(jiàn)她懷里捧著(zhù)一本書(shū)，看得津津有味，那眼珠子從不離開(kāi)書(shū)本。我在旁站了好一會(huì )兒，不知不覺(jué)也隨著(zhù)她看了進(jìn)去，等到發(fā)現我，她大喝一聲“��！”我這個(gè)“不速之客”可把她嚇到了�？赐炅藭�(shū)，她還會(huì )將書(shū)中的內容寫(xiě)下來(lái)，上次編撰的課本劇還記憶猶新，瞧，她哭哭啼啼在做什么呢？原來(lái)是在演紅樓夢(mèng)呢！看著(zhù)她看書(shū)癡迷的樣子，我時(shí)常都不忍心去打擾她。好不容易等她來(lái)找我聊天，她那能說(shuō)會(huì )道的小嘴說(shuō)的盡是她看的課外知識，這哪是聊天呀，我可是聽(tīng)她上課呢！
她還有一雙靈活的手呢！在一次編織比賽中，她編得最快，不僅快，還整齊，只見(jiàn)她的手指緊握木簽，木簽引著(zhù)繩子穿來(lái)穿去。我們趕緊向她請教，這時(shí)候，她能說(shuō)會(huì )道的嘴巴又說(shuō)開(kāi)了……
真羨慕她，我也要向她看齊，讓我也成為心目中的自己。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇23
要說(shuō)我們班的“幽默大師”的故事，那可真是多著(zhù)呢！
第一件事，跑步。他跑起來(lái)的時(shí)候，像豬一樣慢，姿勢不一致，一會(huì )兒扮小鳥(niǎo)，一會(huì )兒扮公雞，一會(huì )兒又扮小狗。就在今天，我們班進(jìn)行了“50米”跑步考試，他跟盧冠羽、金一諾等同學(xué)比賽，他做了一個(gè)“嗤之以鼻”的表情，好像在說(shuō)：這些人，跟我比跑步，真是不自量力。
只見(jiàn)他蹲下身子，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”陳俊好使勁地朝向跑去，可是，因為他臉上嘻嘻哈哈的，等他到達終點(diǎn)的時(shí)候，他的對手們早就已經(jīng)到達終點(diǎn)了。大家都在對著(zhù)他哈哈大笑。他卻不以為然，說(shuō)：“怎么了呢？笑什么笑？今天不是比賽誰(shuí)跑得最帥嗎？”同學(xué)們笑得更是前仰后合。
第二件事，打羽毛球。上體育課的時(shí)候，我、陳俊好、金珂哲、盧冠羽等在玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫“羽毛球比賽”。
第一局我和盧冠羽先開(kāi)始，對方打過(guò)來(lái)，我要接的時(shí)候，突然，陳俊好叫了一聲：“停止！”我頓時(shí)變成了雕像，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，陳俊好就笑噴了。突如其來(lái)的這陣笑聲，讓我頓時(shí)明白，他是在捉弄我呢。我也忍不住了，也笑了起來(lái)，真是個(gè)愛(ài)搞怪的家伙。
“搞怪大師”陳俊好真是我們班古靈精怪的一個(gè)家伙。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇24
我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有“小小書(shū)法家”，有“運動(dòng)健將”，還有“口語(yǔ)小能手”……這么多優(yōu)秀的同學(xué)都值得被夸獎，但是我今天要夸的同學(xué)是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。
她白皙的皮膚，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，楚楚動(dòng)人，有一張紅潤的櫻桃小嘴，還有那扎著(zhù)高高的馬尾辮搖來(lái)?yè)u去。早上，張莉敏來(lái)到教室的時(shí)候總是神采奕奕，眉飛色舞，看到她這么精神，我也受感染，我覺(jué)得我也變得精神。
張莉敏還上過(guò)舞臺表演呢！
記得三年級的文藝匯演時(shí)，我們在臺下正想著(zhù)張莉敏什么時(shí)候上舞臺表演？突然，我眼睛一亮，看到張莉敏大大方方地走到了舞臺中央，并開(kāi)始唱起優(yōu)美的歌曲，隨著(zhù)歌聲輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著(zhù)碎步翩翩起舞。那歌聲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了天上的云朵，變成了一根根艷麗奪目的彩帶。她那雙又大又亮的眼睛還時(shí)不時(shí)朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著(zhù)歌曲的節奏不停地左右擺著(zhù)。
等到張莉敏回來(lái)時(shí)，全班上上下下沒(méi)有人不伸出贊揚的大拇指的，每個(gè)同學(xué)都佩服她的，就連數學(xué)老師也稱(chēng)贊不已，一出手就獎了四五本本子給張莉敏，看得我都羨慕死她了，一到手就有四五本本子，要是我也可以領(lǐng)到四五本本子就好了，但是我知道：成功的背后是有辛勤的汗水的。不僅如此，數學(xué)老師還鼓勵她：“從今以后，你一定要好好學(xué)習，天天向上，給低年級的小同學(xué)做好榜樣�！彼B忙高興地說(shuō)“好！”
這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏，你們喜歡她嗎？
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇25
他有一張肉嘟嘟的小圓臉，臉上架著(zhù)一副黑色邊框眼鏡。眼鏡不大，但挺有神的。美中不足的是，由于鼻子又扁又平，眼鏡老是滑下來(lái)，像個(gè)小老太婆似的。他是誰(shuí)？哈哈！他就是我——“小樹(shù)懶”從梓祺！
我又懶又慢，媽媽說(shuō)我像樹(shù)懶，我自己也感覺(jué)挺像的。早上，我聽(tīng)見(jiàn)手表鬧鈴響了，心想：“哎呀呀，早著(zhù)呢，不就是手表鬧鈴響了嗎，穿衣服快點(diǎn)不就完事了嗎？再打一會(huì )兒盹吧！”于是，我繼續打起盹兒來(lái)。叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴，手表鬧鈴又響了。我心想：“真煩，刷牙快點(diǎn)不就完事了嗎？”呼嚕嚕，呼嚕嚕，我又打起盹兒來(lái)。叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……這一次，鈴聲好像越來(lái)越響了，最后，我不得不屈服了，只得起床。我迷迷糊糊地、慢慢爬起來(lái)；慢慢地伸起胳膊套上衣服；慢慢地拿起褲子，慢慢地抬起腳……媽媽?zhuān)哌M(jìn)來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：“從梓琪，看你慢慢騰騰的樣子，還不快點(diǎn)，再慢可就遲到了！”我懶懶地說(shuō)：“急什么，早著(zhù)呢！”媽媽?zhuān)瑢?shí)在忍無(wú)可忍了，憤怒地催我：“從梓祺，快給我起床！”這一叫，我才清醒過(guò)來(lái)。
其實(shí)，除了起床又懶又慢，做其他事情“又懶又慢”都是因為我做事精益求精，堅持不懈。比如，我做抄寫(xiě)本特別慢，那是因為我總是一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。同桌看了，總是催我：“小從，快點(diǎn)寫(xiě)完，可以去玩嘍�！蔽覅s總是堅定地說(shuō)：“我的字不好，我一定要一筆一畫(huà)寫(xiě)好。老師說(shuō)了，慢就是快！”經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我現在的字好多了，老師還經(jīng)常表?yè)P我呢。這就是我，雖然有點(diǎn)慢，但卻是個(gè)不達目的，誓不罷休的我！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇26
在我班有個(gè)人，外號叫鼻涕原子彈，他是侯今凱。他的“鼻涕功”在我班鼎鼎大名，我班沒(méi)有一個(gè)人不知道他鼻涕的威力。要是和他比賽“鼻涕功”，沒(méi)有一個(gè)不甘拜下風(fēng)的。
“上課！”“同學(xué)們好！”“老師好！”老師開(kāi)始上課了�！斑@題怎么寫(xiě)？誰(shuí)會(huì )？”
“我，我……”同學(xué)們積極地舉手，“啊欠！”突然來(lái)了一聲巨響，這聲音打斷了同學(xué)們的思路，如隕石撞地球，把“發(fā)呆王”鄭明遠差點(diǎn)嚇得魂飛魄散，發(fā)出了一聲不大不小的叫聲，可以清楚地看到他的身子都抖動(dòng)了幾下。聲音的來(lái)源就是我前桌侯今凱同學(xué)。
有次我聽(tīng)班長(cháng)講，他最害怕坐侯今凱前面，因為他怕侯今凱哪天打噴嚏，把鼻涕噴在他身上。
我盯著(zhù)侯今凱看，期待著(zhù)他的第二發(fā)“原子彈”。過(guò)了一會(huì )兒，他身體往后仰，好像睡覺(jué)一樣，頭靠在我的桌子上，然后頭又馬上往前靠，緊接著(zhù)發(fā)出一聲響徹云霄的“啊欠”，教室里頓時(shí)就成了受災輻射區，變得沸騰起來(lái)，同學(xué)們都在交頭接耳議論著(zhù)侯今凱。
我一看侯今凱的樣子我就想笑，比馬戲團的小丑還好笑。侯今凱好像早飯沒(méi)吃，嘴邊掛著(zhù)鼻涕，好像在做廣告：侯今凱自制鼻涕，味道好極了。走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯過(guò)，瞧一瞧，看一看。這位帥哥要不要嘗一嘗。
這就是我班的“鼻涕原子彈”侯今凱，我每每想起，就忍不住發(fā)笑。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇27
我的身邊有許多人，同學(xué)，老師，家長(cháng)，而今天我要介紹的是一個(gè)“斤斤計較”的人——我的同桌。
我的同桌是一個(gè)女生，她以前帶著(zhù)一個(gè)大大的眼鏡，看起來(lái)特別文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但其實(shí)她特別愛(ài)“嘮叨”，“愛(ài)管閑事”還喜歡“斤斤計較”。
記得有一次數學(xué)課，老師講完后讓我們自己做幾道練習題，我看到第一道題時(shí)就傻眼了，我居然不會(huì )，我想了一會(huì )兒，想不出來(lái)就放棄了。轉頭一看，我的同桌已經(jīng)把這道題全做出來(lái)了，我靠近同桌悄悄地問(wèn)：“小謝，這道題怎么做？”同桌看了我一眼，不耐煩地說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)講嗎？老師講了呀，我不會(huì )告訴你的，要不你自己去問(wèn)老師吧，你快舉手呀！”同桌太嘮叨了，我一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。同桌說(shuō)：“我幫你舉手啦�！笔裁�？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，同桌就舉起了手�！袄蠋�，我同桌不會(huì )這道題�！蔽疫B忙把同桌的嘴捂住，但已經(jīng)晚了，老師走了過(guò)來(lái)給我講解了這道題。同桌的“愛(ài)管閑事”讓我弄明白了，這道我不會(huì )的題。
一次自習課，全班都在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)�！拔�，這道題怎么寫(xiě)呀？”同桌小聲的問(wèn)我，我說(shuō)：“我也不會(huì )�！薄澳俏覀內�(wèn)老師吧！”“等一下，你先去�！蔽艺f(shuō)道。同桌知道我不敢去，于是就說(shuō)：“那我先去了�！辈灰粫�(huì )兒，同桌回來(lái)了。我問(wèn)：“怎么樣？還好嗎？借我看一下唄！”同桌說(shuō)：“不行，想白白知道答案，沒(méi)門(mén)兒，要想知道自己就去問(wèn)老師，不會(huì )的題要自己弄懂才行呀！”我的臉刷的一下紅了，只好硬著(zhù)頭皮去問(wèn)老師。因為同桌的“斤斤計較”，我又弄懂了一道題。
那次我上臺背課文，背著(zhù)背著(zhù)，我就忘記怎么背了，怎么辦？我只好跳過(guò)那一段，接著(zhù)下一段繼續背。結果下臺時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“詞都沒(méi)記住，還來(lái)表演，真是可笑啊�！蔽倚睦锔械椒浅＞趩屎臀�。同桌聽(tīng)到后便說(shuō)：“如果換你上臺你能記住嗎？可能還不如他，只知道說(shuō)別人的不足之處，不能學(xué)會(huì )換位思考嗎？”最后那位同學(xué)還給我道歉了。
如果沒(méi)有同桌，我可能不會(huì )弄懂那兩道題，也不會(huì )贏(yíng)回尊嚴。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇28
我們的身邊有各種各樣的人，有的人熱情似火，有的人和藹可親，有的人幽默風(fēng)趣……然而讓我印象最深刻的還是那個(gè)樂(lè )于助人的人。
讀幼兒園時(shí)，有一次，我在上學(xué)的路上看到有個(gè)跟我差不多大的小孩摔倒了。他坐在地上大哭起來(lái)，因為他的腿擦破了皮。這時(shí)，有一個(gè)小哥哥跑了過(guò)去，把他扶了起來(lái)，并輕聲問(wèn)他：“疼嗎？”他哭著(zhù)說(shuō)：“疼�！毙「绺绯粤Φ胤鲋�(zhù)他走向醫務(wù)室，邊走邊講笑話(huà)給他聽(tīng)，小孩聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就忘記了疼痛，不哭了。小哥哥把他送進(jìn)了校醫室，當校醫給小孩搽藥時(shí)，他就在外面安靜地等著(zhù)。這時(shí)，我走了過(guò)去，問(wèn)小哥哥：“你為什么要幫助他？”他思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“因為幫助別人使我快樂(lè )�！碑斝『⒆叱鲠t務(wù)室時(shí)，小哥哥又扶著(zhù)他到教室去。我走在他們的后面，腦海里一直回響著(zhù)小哥哥的那一句話(huà)。
后來(lái)，我知道了小哥哥的名字——淵淵，比我高一個(gè)年級。我和他成為了好朋友，我們一起打籃球，踢足球。有一天，我們和一個(gè)小弟弟打籃球，那個(gè)小弟弟跑得太快，被別人絆倒了，他嚎啕大哭起來(lái)。淵淵說(shuō)他有事離開(kāi)一下，叫我安慰小弟弟。我照做了�？墒俏以桨参克�，他就哭得越大聲。我終于忍不住了，大聲地吼起來(lái)：“你怎么那么愛(ài)哭，不哭你會(huì )死��？”淵淵回來(lái)了，我沖他發(fā)起了牢騷：“都怪你讓我安慰他，越說(shuō)越哭。真是煩死了！有本事你來(lái)勸�！睖Y淵一點(diǎn)兒也不生氣，遞給我一瓶牛奶，笑呵呵地說(shuō)：“對不起，給你添麻煩了。這瓶奶送給你喝�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)過(guò)意不去，但還是接過(guò)牛奶大口喝了起來(lái)。他把另一瓶奶給了小弟弟，耐心地安慰著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，小弟弟就破涕為笑，高興地喝起牛奶來(lái)了。我暗暗地在心里給淵淵豎起了大拇指。
淵淵就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人又善良體貼的人。你們說(shuō)，這樣的人怎不令人印象深刻？
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇29
看了題目，你莫非覺(jué)得擁有如此大嗓門(mén)的人可能是個(gè)五大三粗的漢子？哈，那我可要告訴你---你猜錯了，我們的班長(cháng)是個(gè)看起來(lái)柔弱的女孩子。
但說(shuō)起班長(cháng)，同學(xué)們沒(méi)有不“聞風(fēng)喪膽”的。我們首先想到的不是她柔弱的一面，而是她站在講臺上手握黑板擦，叉著(zhù)腰“兇神惡煞”的樣子。難道你以為她發(fā)了瘋？不對不對，那是她在管班級紀律呢。
那一天，我們正在上寫(xiě)字課。教室里靜悄悄的，大家都在認真練字。忽然，教室角落里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲，聲音細如蚊蠅，但在安靜的教室里顯得格外的刺耳。我看向坐在講臺上的班長(cháng)，只見(jiàn)她臉色大變，怒氣騰騰地快步向聲音處走過(guò)去。她手里緊握著(zhù)黑板擦，陰著(zhù)臉。目光在剛才竊竊私語(yǔ)的兩個(gè)人身上打量了一番。然后把黑板擦重重地拍在桌子上，大聲沖著(zhù)那二人吼道：“你們兩個(gè)說(shuō)什么話(huà)！沒(méi)看到別人正在寫(xiě)字嗎？”這聲音如同天上的驚雷，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛往這邊看。那二人立刻漲紅了臉，低下頭去，不敢再言語(yǔ)。班長(cháng)見(jiàn)自己的“獅吼功”起了作用，便微微地笑了起來(lái)，像一個(gè)得勝的將軍那樣，走開(kāi)了。
班長(cháng)的“大嗓門(mén)”不止體現在管紀律上，對班級榮譽(yù)也大有幫助。
那一次，學(xué)校舉行朗讀比賽。我們每天都要練習，許多同學(xué)僅僅是在下面跟著(zhù)讀，嗓子都已經(jīng)累得嘶啞了，有些人干脆就只張嘴不出聲。班長(cháng)卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字，她堅持在太陽(yáng)下曬著(zhù)。雙腿因為長(cháng)時(shí)間站立，累得有些哆嗦。盡管嗓子啞的厲害，卻依然大聲領(lǐng)讀著(zhù)�！叭瞬恢粦C，不亦君子乎？”那聲音響徹整個(gè)校園，我們都被感動(dòng)了，一個(gè)個(gè)振作起精神來(lái)�？粗�(zhù)認真領(lǐng)讀的班長(cháng)，我在心里暗想：“有這樣負責的班長(cháng)，我們一定會(huì )獲得好成績(jì)的！”果不其然，在她的帶領(lǐng)下，我們如愿以?xún)數孬@得了年級第一名。
這就是我們的“大嗓門(mén)”班長(cháng)，可是她說(shuō)，在家里鄰居都說(shuō)她像林黛玉呢。原來(lái)，她的大嗓門(mén)是沒(méi)有辦法，是為了我們這個(gè)班集體。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇30
我的奶奶手非常巧，她能縫制出不同圖案的十字繡。比如說(shuō)萬(wàn)馬奔騰上面的馬仿佛真的奔騰起來(lái)，簡(jiǎn)直栩栩如生，而且這些馬頭上的太陽(yáng)光芒四射，這些馬猶如在驕陽(yáng)下賽跑的隊員一樣。再比如說(shuō)百花齊放，奶奶縫的最好的就是它了，這幅圖中的花分許多種簇擁在一起，猶如在爭著(zhù)誰(shuí)比誰(shuí)的顏色更鮮艷，再加上花叢中有五顏六色的蝴蝶在飛舞，簡(jiǎn)直是錦上添花！
奶奶還喜歡做好吃的美食，這讓我和姐姐大飽口福，尤其是做的面條，她做的西紅柿雞蛋面最好吃了。先炒好西紅柿炒蛋，再下好面條，之后把事先炒好的西紅柿炒蛋往面條里一倒，就大功告成啦！
奶奶還喜歡看書(shū)，并且要讀懂，讀透，不會(huì )不求甚解，更不會(huì )所有的書(shū)只讀一遍，不懂的會(huì )反復讀，一直到懂了。她喜歡讀文學(xué)方面的書(shū)，所以很有學(xué)問(wèn)，有能說(shuō)會(huì )道的本領(lǐng)，她也喜歡讀淺顯易懂的哲理道理的書(shū)，所以她知識淵博。
奶奶還喜歡鍛煉身體，她每天要走許多路。閑下來(lái)的時(shí)候總要出去圍著(zhù)大河堤轉幾圈。她說(shuō)她年輕的時(shí)候一次走過(guò)120多公里路！真是不可思議，難怪她身體那么健康！
我愛(ài)我的多功能奶奶，我崇拜我的多功能奶奶。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇31
妹妹才四歲半，就已經(jīng)是個(gè)古怪精靈的“小演員”了。用她那獨特的方式，常常逗得我們哈哈大笑。
有一次，妹妹看上了一個(gè)玩具，非常喜歡。媽媽卻說(shuō)，這是大朋友玩的，不適合小朋友玩。妹妹呀，皺了一下眉頭，嘟了一下嘴巴，就開(kāi)始了“演戲”。只見(jiàn)妹妹學(xué)著(zhù)大朋友的樣子，先咳嗽了兩聲，把手背在后面，站在凳子上，仰著(zhù)頭，板著(zhù)臉，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)冶饶愀�，我是大朋友，所以是不是要買(mǎi)玩具呀？”妹妹這么一說(shuō)，搞得媽媽一愣神，然后捧腹大笑。我妹妹可真是個(gè)“小演員”。
妹妹不僅演得像，還喜歡演。
幼兒園過(guò)“六一兒童節”的前幾天，妹妹和幾個(gè)同學(xué)排了一個(gè)小話(huà)劇——《白雪公主》。而妹妹就演那個(gè)可愛(ài)、美麗的白雪公主。妹妹剛接觸這個(gè)新角色，可能不太會(huì )演，就動(dòng)起了小腦筋。她先把這個(gè)動(dòng)畫(huà)片看了一遍，就開(kāi)始模仿起白雪公主來(lái)。那幾天，妹妹像著(zhù)了迷，家里人都得叫她白雪公主。
到了兒童節那天，妹妹穿著(zhù)漂亮的裙子，和幾個(gè)小朋友自信地走上了舞臺，開(kāi)始了表演。在表演的過(guò)程中，妹妹像白雪公主那樣先眨巴眨巴眼睛，捏著(zhù)裙子的一角轉了一圈，然后投入到了劇情當中。其中有一句臺詞是這樣的，妹妹對著(zhù)七個(gè)小矮人說(shuō)：“不過(guò)我會(huì )幫助你們打掃衛生的�！泵妹冒寻籽┕髂欠N甜美的聲音學(xué)出來(lái)了。把這個(gè)角色演得淋漓盡致。演完后，臺下響起了熱烈的掌聲。我真想給妹妹頒個(gè)“小小演員獎”。
這就是我的“演員”妹妹，因為她的演技常常把我和媽媽逗得哈哈大笑。也正是有了她，我的生活才充滿(mǎn)了無(wú)限色彩，我真喜歡我的“演員”妹妹。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇32
我的媽媽是一位時(shí)刻為我操心、著(zhù)想，而且“刀子嘴、豆腐心”的好媽媽。我覺(jué)得她笑起來(lái)比其他媽媽更獨特。媽媽非常了解我和姐姐，只要我們六目相對，媽媽總是第一個(gè)知道我們想要干什么。
有一次，我們去公園時(shí)，路過(guò)一個(gè)冰淇淋店，我很渴，很想吃冰淇淋，不停地盯著(zhù)冰淇淋看。媽媽發(fā)現了，于是就說(shuō)：“怎么？想吃冰淇淋了？我可以給你們買(mǎi)，但是——嘻嘻，你們是懂我的�！眿寢屵@樣賣(mài)關(guān)子已經(jīng)不是第一次了，媽媽的意思是，讓我們每天在8：30前做完作業(yè)。在冰淇淋的誘惑下，我和姐姐只能快快寫(xiě)作業(yè)了。
前幾天我們都做得很好，可后來(lái)我們就不能繼續保持了，我們很晚才開(kāi)始做作業(yè)。媽媽念開(kāi)“緊箍咒”，連會(huì )七十二變的孫悟空也受不了，何況是我們呢？我們的耳朵都快聽(tīng)出繭子了，媽媽還是不停地念。我們不耐煩了，媽媽也早已將生氣化為淚水，那是一滴焦急的淚水，一滴為我們焦急的淚水。一剎那，我們明白了媽媽是為我們操心的，一瞬間，我們知道了媽媽的用心良苦。
母親節快要到了，我要送上一束這個(gè)世界上最美麗的鮮花，祝媽媽永遠年輕、漂亮，并送給媽媽一句久違的話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇33
在我們班上，有一個(gè)最憨的人，那就是我們組的扣分之王樓文鼎。
為什么說(shuō)他很憨呢？因為他整天都稀里糊涂的，就這么說(shuō)吧，有一次我看見(jiàn)他在前頭晃來(lái)晃去的，不知在干什么，還有最近因為他沒(méi)交作業(yè)，給我們組扣了整整50分，導致了我們又要留下來(lái)寫(xiě)反思。
于是乎，我便想去戲弄戲弄也，嚇一嚇他，心里這么想著(zhù)，我便立即向教室外跑去，他在我的后面緊追不舍，別看他憨憨的，但跑起來(lái)也很快，并不是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達的那種，還挺有策略。他沖過(guò)來(lái)想把我抓住，但是我先跑下了樓，下了樓梯我撒腿往班里跑去，他跟了進(jìn)去，以為我已經(jīng)出去了，便也跑了出去，但是我其實(shí)正趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)地在地上呢。只見(jiàn)他一臉奇怪的走回教室。突然我繞到他的背后，猛地把他給嚇了一下，他全身一抖，立馬向后跳去，嘴里還咕噥著(zhù)，在說(shuō)：“奇怪，他應該在外面呀。怎么會(huì )在教室里呢？”我嘲笑地對他說(shuō)：“你也真是夠憨的，你也不動(dòng)動(dòng)腦子，我不在外面，就一定是在教室里呀，你到現在才想起來(lái)！”說(shuō)完，附近的幾位同學(xué)都笑了起來(lái)。他的臉紅通通的，不好意思地撓了撓頭，真是個(gè)可愛(ài)的憨憨！
雖說(shuō)他是一個(gè)憨憨的人，但是正是因為他的憨憨，才使我們班中更添了幾分歡聲笑語(yǔ)，也因為他的憨，才使我們越來(lái)越喜歡他。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇34
記得那年，我和媽媽在路邊看到一個(gè)賣(mài)甘蔗的小姑娘。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，細細長(cháng)長(cháng)的眼睛，十四五歲的樣子，本該還在上學(xué)，可她卻在大街上賣(mài)甘蔗。
我本來(lái)就喜歡吃甘蔗，看到自行車(chē)上的兩捆甘蔗紫里透亮，就怎么也邁不動(dòng)腳了。我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ベI(mǎi)甘蔗吧！”還沒(méi)等媽媽回答，我就奔了過(guò)去，小姑娘看見(jiàn)了，立馬站起來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“小朋友，要買(mǎi)甘蔗嗎？看你的饞樣，讓我給你挑一根最甜的�！边@時(shí)媽媽也跟上來(lái)了，看著(zhù)這兩捆甘蔗，問(wèn)：“小姑娘，你這甘蔗新鮮嗎？”“可新鮮哩！”說(shuō)著(zhù)，她隨手抽出了一根，指著(zhù)上面的泥，說(shuō)：“這是今天剛運來(lái)的，您瞧，這泥還是濕漉漉的呢！”媽媽看了看，說(shuō)：“那就選一根吧！”。小姑娘抽出一根又粗又長(cháng)的，開(kāi)始削皮。甘蔗在小姑娘手中不停地轉動(dòng)，那麻利的動(dòng)作，顯示出她的能干。
可小姑娘削好后，卻皺著(zhù)眉頭，仔細地瞧了瞧，毫不猶豫地扔到了一邊，又挑了一根削了起來(lái)。我拉了拉媽媽的手，好奇地問(wèn)道：“這是怎么一回事？”媽媽也一頭霧水。不一會(huì )兒，又一根甘蔗削好了，小姑娘一把遞到我手里。我很好奇她剛才的舉動(dòng)，問(wèn)：“你為什么要把剛才削好的甘蔗扔掉，多可惜��？”“一點(diǎn)都不可惜，那甘蔗里面壞了，吃了要鬧肚子的�！蔽液蛬寢屵@才恍然大悟。
這位賣(mài)甘蔗的平凡的小姑娘，寧愿丟掉一根可以濫竽充數的賣(mài)錢(qián)的甘蔗，也不愿欺騙顧客，以次充好。當我再次看張她時(shí)，小小的身材在我心中頓時(shí)高大了起來(lái)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇35
我家有個(gè)燒菜能手，不管是家常菜還是特色菜，她都樣樣在行。就說(shuō)每家每戶(hù)飯桌上司空見(jiàn)慣的紅燒魚(yú)和紅燒肉吧，她也能做得色香味俱全，令人垂涎三尺。
暑假的一天，我剛踏進(jìn)家門(mén)，一股熟悉的菜香味便撲鼻而來(lái)。再用力嗅一口，嗯，沒(méi)錯，肯定是紅燒魚(yú)咯！推開(kāi)虛掩的廚房門(mén)一看：果然是哦。只見(jiàn)她正專(zhuān)心致志地熟練地翻炒著(zhù)，那樣子真不愧是一個(gè)名副其實(shí)的大廚��！沒(méi)過(guò)幾分鐘，奶奶就把魚(yú)端上了桌，我迫不及待地夾了一塊魚(yú)肉，哇！外焦里嫩，酥軟美味！我一塊接著(zhù)一塊大口大口的吃，生怕被別人搶似的。媽媽也循著(zhù)香味湊了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)魚(yú)快被我吃光了，也趕緊拿起筷子夾了一塊吃起來(lái)，邊品嘗美味邊贊嘆奶奶的廚藝是越來(lái)越好了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一盤(pán)魚(yú)就被我們吃得只剩魚(yú)骨頭了。細細回味，我又情不自禁地口水直流三千尺呢！
奶奶不僅魚(yú)燒得好，肉也不錯呢！她剛把肉端到餐桌上，我嘴里還嚼著(zhù)飯，就餓死鬼般地夾一塊肉吃了起來(lái)。媽媽寵溺地小聲嘀咕了一聲：“吃貨”。
我為有這樣的大廚奶奶感到自豪，幸運！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇36
一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，他有著(zhù)健壯微胖的身體�？蛇@一點(diǎn)不妨礙他跑道上飛一般的速度。
我跟他是一年級認識的，那時(shí)候的我們彼此都不熟悉，后來(lái)我們在同一個(gè)家教那里學(xué)習，我們一起玩著(zhù)玩著(zhù)，就成了好朋友。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑的快。運動(dòng)會(huì )總少不了他的身影。你看，跑道上，他彎著(zhù)身子，目光炯炯有神地注視著(zhù)前方。嘭！槍聲一響，他飛快起步，那速度真是讓人無(wú)法想象他跑的有多快。左腳在前，右腳緊隨其后，雙腳快速交換著(zhù)。那臉部肌肉緊緊地鎖在了一起，頭發(fā)被呼呼作響的大風(fēng)往后掀，面部肌肉用力地抖動(dòng)起來(lái)，整個(gè)人像一只在飛翔的“獵豹”，在捕獵食物；又好像一位大將，沖出重圍。
他前面跑得飛快，不知后面怎么的，速度漸漸慢了下來(lái)。是他沒(méi)力氣了嗎？還是受風(fēng)的影響？我在心里默默念道。后面的人逐漸地拉近和他的距離，他越跑越慢，一個(gè)，兩個(gè)都超過(guò)了他，我以為他不能得第一了。
可是，就在這時(shí)，奇跡出現了，他突然加速，拼命地擺動(dòng)雙臂，腳底像抹了油一樣，飛快地狂奔起來(lái)�！凹佑�！加油！”我們一起為他吶喊。沖刺！沖刺！快��！最后一點(diǎn)距離了�！耙�！”他得了第一名。不愧是跑道上的“獵豹”，不愧是我們的驕傲。
雖然他也有很多的缺點(diǎn)，不過(guò)他永遠是我的好朋友，你現在知道他是誰(shuí)了嗎？他就是吳問(wèn)濤。你猜對了嗎？
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇37
我們班的能人有很多，比如體操之星李妙言、足球健將李彥均、學(xué)習標兵姜景文，游泳能人聶銘玥，活字典季一凡，繪畫(huà)之星管陳誠，小百靈孫暢……。我最喜歡的還是我們班的開(kāi)心豆——朱家稼�？偰茉谖也婚_(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)懷大笑。
上一次，我數學(xué)沒(méi)有考好，只考了八十二分，心里很難過(guò)，到了游泳課時(shí)間還是悶悶不樂(lè )的，老朱看到了，便說(shuō)：“我最最親愛(ài)的徐，你怎么了？”我不告訴她，她便一直纏著(zhù)我，見(jiàn)我還不肯說(shuō)，便來(lái)了一句：“嗨，別像個(gè)娘們似的�！蔽倚α艘幌�，朱家稼見(jiàn)事情有轉機，便自顧自演起大哭來(lái)，還時(shí)不時(shí)地沾上口水往臉上涂，讓?xiě)蚩雌饋?lái)更逼真。我看透了她的陰謀，又不想說(shuō)出去，便陪著(zhù)她演下去。把她的那一句原封不動(dòng)地還回去：“嗨，你別像個(gè)娘們似的�！笨烧l(shuí)知她竟然可以答上來(lái)：“人家本來(lái)就是娘們嘛！”我為了接下去，便把《愛(ài)情公寓》里的名句搬出來(lái)用：“哦！我怎么沒(méi)看出來(lái)呢？你是去了泰國嗎？”她破涕為笑，回答道：“哦？才看出來(lái)嗎？我確實(shí)去過(guò)泰國，你也去過(guò)嗎？”咳！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，怎么把自己也繞進(jìn)去了？
之后，我們又像平常那樣打起趣來(lái)，她還一個(gè)勁的向我說(shuō)：“你不就是沒(méi)考好嗎？誰(shuí)不是呀？人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，有什么大不了的，不就是回家吃竹板炒肉絲嘛，牙一咬、眼睛一閉就過(guò)去了！”
朱家稼是我最好的朋友，我們互相謙讓互相扶持，才讓我們的友誼一直保鮮。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇38
“小書(shū)蟲(chóng)”們可能都知道《淘氣包馬小跳》這套書(shū)，里面講述了淘氣包馬小跳和他的三個(gè)形影不離的鐵哥們，他們調皮搗蛋。那么，我家也有個(gè)淘氣包——我的弟弟。
有一次，爸爸媽媽去醫院了，留我和弟弟兩個(gè)人在家，我們先看了會(huì )兒電視，又玩了一會(huì )兒游戲，后來(lái)，我們邊喝可樂(lè )邊看書(shū)，我看得太入迷了，都不知道弟弟什么時(shí)候走出去了，當我叫弟弟幫我扔可樂(lè )瓶時(shí)，發(fā)現弟弟不見(jiàn)了，我都到花園時(shí)，看見(jiàn)弟弟手里拿了一根棍子站在樹(shù)上，只見(jiàn)他另一只手扶著(zhù)樹(shù)桿，擺著(zhù)孫悟空看遠方的姿勢，這可把我嚇壞了，我急忙搬來(lái)梯子，讓弟弟順著(zhù)梯子從樹(shù)上下來(lái)，等弟弟從樹(shù)上下來(lái)，心里的這塊石頭才落了地。
還有一次，我跟弟弟在睡午覺(jué)，睡了半個(gè)小時(shí)左右，他拿著(zhù)我放在書(shū)包里的水彩筆，在我的房間、客廳、衛生間、廚房的墻上亂涂亂畫(huà)，他在前面畫(huà)，我在后面擦，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，弟弟畫(huà)累了，我也擦累了，弟弟睡著(zhù)了，我也困的不行了，就這樣，我和弟弟進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉。
暑假里，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去公園的池塘玩。只見(jiàn)弟弟鞋子一拖，褲腿一卷，跳進(jìn)池塘，問(wèn)了弟弟才知道，原來(lái)弟弟想渾水摸魚(yú)。于是，爸爸告訴弟弟，池塘里沒(méi)有魚(yú)，就算有魚(yú)，也不讓抓，聽(tīng)完弟弟失望地從池塘里跳出來(lái)，轉身就走，跟小伙伴們去踢球了。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇39
她不屬牛，卻有股牛勁。不論是學(xué)習還是生活，她都會(huì )為自己的目標去努力，有一種不達目的誓不休的勁兒。她，就是我的妹妹。
比賽前——
“江南的春天，是個(gè)美麗的季節……”客廳里，傳來(lái)了陣陣朗誦聲。沒(méi)錯，那正是妹妹在精心準備比賽。為了能在比賽中勝出，妹妹可真是花盡了心思。她每天都會(huì )站在鏡子前練稿，一練就是兩三個(gè)小時(shí)。妹妹完全投入到作品之中，仿佛自己就是里面的角兒。每個(gè)角色慢慢琢磨，細細拿捏，并常常聲情并茂地品讀起來(lái)，只見(jiàn)她時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而平緩低沉；時(shí)而深情陶醉，時(shí)而歡喜雀躍……當情感把握不準時(shí)，她總會(huì )停下來(lái)，思索著(zhù)如何處理文章的情感色彩和語(yǔ)速語(yǔ)調。之后又合上配樂(lè )，一遍又一遍，不厭其煩地練習著(zhù)，直到自己的朗誦和配樂(lè )伴合得天衣無(wú)縫才滿(mǎn)意。功夫不負有心人，妹妹在這次的比賽中脫穎而出，成為了最后的贏(yíng)家——一等獎！得知后，我們一家歡呼雀躍，妹妹更是欣喜若狂，舉著(zhù)勝利的手勢，得意洋洋地對我說(shuō)：“看到?jīng)]？成功只會(huì )留給愛(ài)較勁的人，就像我！”
課堂上——
妹妹依舊發(fā)揚著(zhù)她那股牛勁兒。老師的問(wèn)題一下，基本上第一個(gè)舉手的，就是妹妹。每次，妹妹都會(huì )絞盡腦汁的想問(wèn)題，爭著(zhù)搶著(zhù)把機會(huì )弄到手后，就完整地回答出來(lái)。記得又一次，又只有妹妹一個(gè)人舉手。當妹妹再一次完整地把問(wèn)題回答出來(lái)后，老師便說(shuō)：“詩(shī)涵回答得很好，但就是落了一點(diǎn)。有誰(shuí)能補充一下？”妹妹聽(tīng)聞，皺了皺眉，飛速地轉動(dòng)她那聰明的小腦袋，突然想到了什么似的，大叫道：“老師我知道了！這篇文章還……”老師聽(tīng)后，給妹妹豎起了大拇指，同學(xué)們也向妹妹投來(lái)了贊賞的眼光。妹妹像得到了皇上的獎賞似的，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的勝利感坐了下來(lái)。我見(jiàn)狀，打心底佩服妹妹的較勁。
為了讓自己長(cháng)高，她會(huì )每天堅持鍛煉，保證充足的睡眠，不吃垃圾食品；為了取得好成績(jì)，她上課會(huì )十分認真聽(tīng)講，考試的前夜，她會(huì )做到細致的復習，在爸爸媽媽極力催促下，才上床睡覺(jué)；為了畫(huà)畫(huà)能跟我達到一樣的水平，她會(huì )虛心向我請教，并且以最端正的態(tài)度去完成作畫(huà)……
“沒(méi)有最好，只有更好�！笔前�，人不可能做到十全十美，但卻可以通過(guò)自己的努力，和較勁的力，讓自己變得越來(lái)越完美。妹妹，又何嘗不是如此呢？
如果說(shuō)，成功是座高山，那較勁，則是妹妹通往山頂的必經(jīng)之路。在這條路上，我總能看見(jiàn)妹妹較勁的背影，和她那拼搏的的勁兒……
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇40
說(shuō)起她，算得上是我印象最深刻的人。
她長(cháng)得并不出眾，也算不上是班級上的“名人”。我見(jiàn)她總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)暗色系的衣服，皮膚不算白。每次見(jiàn)到她，她的臉上總掛著(zhù)那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的表情。一雙單眼皮看似普通，卻“閃閃發(fā)光”。最有趣的是她那張“香腸嘴”，哈哈……我又忍不住發(fā)笑了。
“她畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好棒哦！”“能幫我畫(huà)一個(gè)人物嗎？”“給我畫(huà)這個(gè)……還有這個(gè)吧……”看，我們的“大畫(huà)家”又開(kāi)始“工作”了。她是我們班上畫(huà)畫(huà)最好的，屢屢獲獎。她的手握在筆的后端，望著(zhù)窗外的景色，先是凝思了一會(huì )兒，忽然收回目光，像是得到了什么靈感，便拾起筆在沒(méi)完成的畫(huà)上小心落了筆，她的手腕靈活地彎曲著(zhù)，手背上的青筋也愈加明顯起來(lái)，她專(zhuān)注地盯著(zhù)筆尖，旁若無(wú)人，只剩下鉛筆在紙上摩擦產(chǎn)生的“沙沙”聲充斥了她的世界。她皺皺眉頭，思考著(zhù)如何下筆……最終，一幅“名畫(huà)”誕生了！
我問(wèn)她“你畫(huà)畫(huà)真好，以后一定能成為一名畫(huà)家！”“那必須的，你可別忘了我是誰(shuí)？”她就是這么自信！“那我們拉鉤，你要是長(cháng)大成不了一名畫(huà)家，你就是一頭豬�！蔽疑斐鲂∧粗甘疽馑��！昂�，拉就拉！”說(shuō)罷，兩個(gè)小拇指纏繞在一起，成交！
冰潔，你要努力哦，可千萬(wàn)不要輸給我，不然，就要成豬嘍！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇41
要說(shuō)誰(shuí)是我家的大偵探，那非我爸爸莫屬了。我做的那些“聰明”事，總瞞不過(guò)他。
媽媽工作忙，中午常常不能回來(lái)煮飯。爸爸也很忙，中午也很少回家。因為這一系列的原因，就為我提供了中午“作案”的機會(huì )。
記得那天中午，爸爸媽媽都說(shuō)好不回來(lái)吃飯了，于是，我的牛膽便大了起來(lái)。我從容地打開(kāi)電視機，一邊吃著(zhù)媽媽為我準備的美味佳肴，一邊看著(zhù)《密室大逃脫》的“安保危機”上下集。
正當我看得入神時(shí)，突然“咔嚓”一聲門(mén)響，嚇得我慌了神。等我緩過(guò)神來(lái)，跑到門(mén)縫那邊一看，不好，是爸爸回來(lái)了。我立馬以飛快的速度關(guān)了電視機，罩上罩子，打開(kāi)取暖器偽裝成電視機是被吹熱的，把遙控器放回原來(lái)的樣子。
當我把一切事情做完之后，爸爸也開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)。我裝成沒(méi)事人一樣，坐到餐桌旁吃起飯來(lái)。爸爸一進(jìn)來(lái)就習慣性地問(wèn)我：“是不是又看電視了？”
“沒(méi)……沒(méi)有呀，您……您可別冤枉好人啊�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地說(shuō)。
爸爸顯然是看出我的不自然，于是，便開(kāi)始尋找我“作案”的證據。
我在一旁呆著(zhù)，我的懷里像是抱著(zhù)一窩兔子，怦怦直跳。
“找到了�！卑职趾鋈唤辛似饋�(lái)，把本來(lái)就緊張得不得了的我嚇了一大跳。他直接問(wèn)我：“你為什么把暖氣打開(kāi)了？”
“當然是因為冷呀�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。
“你說(shuō)謊，這么熱的天氣，說(shuō)冷誰(shuí)信？很明顯是用來(lái)遮掩電視發(fā)熱的�！卑职钟纸又�(zhù)說(shuō)：“我們不是不允許你看電視，而是因為我們不在家，怕你控制不住，影響學(xué)習。你要學(xué)會(huì )自己約束自己，才能讓我們放心�！�
在事實(shí)面前，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能虛心接受。
這就是我家的大偵探爸爸，厲害不？
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇42
他，有著(zhù)一個(gè)膀大腰圓的身體；他，有著(zhù)一個(gè)“重如泰山”的拳頭；他，還有一個(gè)大腹便便的肚子。他，就是我的同窗好友：“梨子”同學(xué)！“梨子”同學(xué)長(cháng)的并不高，一個(gè)土豆似的大鼻子和一個(gè)石球身體，他的臉上有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，常讓我想起梨子，他似乎與生俱來(lái)來(lái)了梨子身上的特點(diǎn)，對了！他還有一雙如椽大筆的短腿說(shuō)他：頭小身胖加腿短腿也完全不為過(guò)！
有一次，同學(xué)們正在全神貫注的聽(tīng)老師講課，這時(shí)，他好像聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)錯了一個(gè)知識點(diǎn)，他便低著(zhù)頭，把嘴靠近旁邊同學(xué)的耳朵，低聲低語(yǔ)的小聲說(shuō)道：“老師有一個(gè)地方講錯了，是……不是……”這時(shí)，老師拿起粉筆，走到黑板右側，只見(jiàn)“手起字落”他們組被扣了2分，他們組長(cháng)頓時(shí)氣得火冒三丈、怒發(fā)沖冠，而他的搖頭晃腦、得意洋洋的向組長(cháng)做了個(gè)奇丑無(wú)比的大鬼臉，豬長(cháng)被他逗的哈哈大笑，便大發(fā)慈悲，放過(guò)了他。
還有一次，那天，他望著(zhù)窗外的傾盆大雨，他可能想到不能去操場(chǎng)，便心灰意冷的回到了座位，突然，他眼珠一轉、雙眼發(fā)光好像想到了一個(gè)好主意，果然，他找到常常與他同舟共濟的知心好友：小呂，與他一起在教室里發(fā)起了一場(chǎng)“羽毛球大戰”只見(jiàn)他一回來(lái)個(gè)漂亮發(fā)球，一會(huì )來(lái)個(gè)完美扣殺，好不威風(fēng)！可是，快樂(lè )總是短暫的，老師突然“破門(mén)而入”，他倆卻毫不知情，仍然在那后面打羽毛球，老師見(jiàn)他倆毫無(wú)反應，便清了清嗓子說(shuō)道：“后面兩個(gè)打羽毛球的站上來(lái)！”這句話(huà)終于讓他們意識到上課了，一時(shí)間，他倆不知所措的站在后面，過(guò)了好久，才膽戰心驚，像蝸牛一樣慢慢走了上去，老師怒不可遏的喝斥道：“是的你們倆怎么回事，連不能在教室打球都不知道……”一句句話(huà)說(shuō)的“梨子”和小呂體無(wú)完膚、泣不成聲，下課后，“梨子”呆坐在教室，一直沉默不語(yǔ)，但是剛過(guò)了這個(gè)課間，他又若無(wú)其事的玩了起來(lái)。
這就是我調皮、樂(lè )觀(guān)，與我情深似海的好友：“梨子”！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇43
一聽(tīng)到爸爸這個(gè)詞我就常常會(huì )想到我的爸爸，他既高大又聰明。
說(shuō)起爸爸的聰明就不由地想起了這幾件事：
當我數學(xué)三位數乘以三位數不會(huì )做時(shí)，他會(huì )“給”我做題的方法和非常仔細的過(guò)程；當我說(shuō)文閱讀題解詞不會(huì )做時(shí)，他“給”我的辦法是，先找這個(gè)詞語(yǔ)在哪個(gè)段落哪個(gè)句子里，接著(zhù)把這個(gè)詞語(yǔ)周邊的句子的深層的意思理解出來(lái)，然后再把這些理解的意思合并成一句話(huà)，最后把這個(gè)句子填到空格里就完成了。
如果還要說(shuō)聰明的話(huà)，我又會(huì )想起另外幾件事情：
當我體育能力很差的時(shí)候，會(huì )教給我活動(dòng)方法和提高能力的方法。比如說(shuō)跑步呀、跳繩呀，還有體能運動(dòng)呢，我們還會(huì )在戶(hù)外活動(dòng)或者是室內活動(dòng)，總之親愛(ài)的老爸教給我的辦法很多又很管用。
當我英語(yǔ)單詞不會(huì )讀時(shí)，他又會(huì )教給我這樣的辦法：首先把單詞里的字母都一一地讀出來(lái)，而且都要讀通順，接收試一試可不可以把它拼讀出來(lái)，然后再查一查，理解單詞的意思，最后再拼，肯定能拼讀出來(lái)。
如果還還要說(shuō)聰明的話(huà)，那我又另外說(shuō)最后一件事：
當我跳繩不會(huì )跳時(shí)，他又會(huì )教給我另外的辦法：首先把腳尖立起來(lái)，接收把跳繩兩頭分別握在兩只手里，要拿著(zhù)緊緊的，要不然跳著(zhù)跳著(zhù)繩子就會(huì )松開(kāi)了，最后把繩子輕輕甩動(dòng)起來(lái)，甩的是手腕，而不是手臂。這樣我就慢慢地學(xué)會(huì )了跳繩。
通過(guò)這些事情，你肯定知道我爸爸的聰明智慧了吧，我的爸爸還有其他特點(diǎn)，請等等下集預告——勞動(dòng)者老爸。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇44
我們班有一位同學(xué)非常爭強好勝，做每一件事都要爭第一名，所以我們就給他起了一個(gè)綽號叫“大黑�！�。他那黑漆漆的臉上還有一些雀斑，脖子上還分布了一條條像青蟲(chóng)的青筋。大黑牛每天都穿著(zhù)一身黑色的衣服。
大黑牛每次吃飯的時(shí)候，都爭著(zhù)第一個(gè)把飯吃完，等他吃完飯后，嘴邊都會(huì )有好幾顆米飯。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)和他說(shuō)：“你吃飯吃的太快了，吃的嘴邊上都有米飯，你一點(diǎn)都不愛(ài)干凈�！贝蠛谂＜t著(zhù)臉，眼睛向邊上看：“這……我這不是不……不干凈，而是我們男生該有的吃飯的樣子�！弊谒竺娴耐瑢W(xué)都笑了，有的同學(xué)把剛剛吃進(jìn)嘴里的飯都笑噴了出來(lái)。
大黑牛的爭強好勝，有的時(shí)候也會(huì )給我們班帶來(lái)巨大的榮譽(yù)。有一次，我們學(xué)校舉行一年一次的運動(dòng)會(huì )，正好大黑牛也參加了比賽，他參加的是拔河比賽，只見(jiàn)他腳下像是生了根一樣，對方怎么也拉不動(dòng)，最終我們贏(yíng)得了比賽。后來(lái)他去了幾個(gè)學(xué)校參加比賽，都為我們的學(xué)校帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)。
大黑牛雖然在別的方面非常爭強好勝，但他在學(xué)習上一點(diǎn)都不爭強好勝。有一次他沒(méi)有考好，回家后他就把試卷藏起來(lái)了，等他的媽媽回家后和他要試卷，他紅著(zhù)臉說(shuō)：“我不知道，老師沒(méi)有發(fā)�！甭�(tīng)了這話(huà)，他的媽媽立刻生氣了，并揭發(fā)了他，他只好把試卷拿出來(lái)了。
這就是我們班爭強好勝的“大黑�！�！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇45
“姚怡琛，快點(diǎn)交作業(yè)！”靜悄悄的教室里，語(yǔ)文課代表的聲音顯得格外的亮�！耙︹�，你的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？沒(méi)有寫(xiě)快點(diǎn)補！”“知道了，知道了！馬上補！”這就是我們班的“懶蟲(chóng)”姚怡琛同學(xué)。
再看姚怡琛，她沒(méi)有交作業(yè)，卻看不出她有一絲愧疚，老師在反饋沒(méi)交作業(yè)的情況，她卻像無(wú)事人似的，一邊啃著(zhù)指甲，一邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像老師說(shuō)的不是她，她也根本沒(méi)聽(tīng)到似的，又隨手扯過(guò)一張紙胡亂寫(xiě)畫(huà)起來(lái)，不慌不忙，旁若無(wú)人�？粗�(zhù)她的樣子，我都替她著(zhù)急。
同桌問(wèn)她怎么不寫(xiě)作業(yè)，她冷冷說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)！”同桌緊接著(zhù)問(wèn)：“哪個(gè)不會(huì )？”“一個(gè)都不會(huì )！”姚怡堔不耐煩地說(shuō)。怪不得不寫(xiě)作業(yè)，原來(lái)什么都不會(huì )做呀，心真大！都四年級了，作業(yè)一個(gè)都不會(huì )做，還一點(diǎn)兒都不著(zhù)急，這是要氣死家長(cháng)和老師嗎？她不寫(xiě)作業(yè)也是有原因的，不但上課不聽(tīng)講，考試也不放在心上，真是服了她了！
英語(yǔ)期末考試時(shí)，我們都在認真地做題，只有姚怡琛不寫(xiě)，不是在那兒切橡皮，就是沒(méi)完沒(méi)了地啃指甲，好像指甲是這世上最好吃的美味一樣，直到最后老師宣布還有十分鐘，她才飛快地寫(xiě)起來(lái)，大概是蒙題吧。真是的！期末考試都這樣！
試卷發(fā)了下來(lái)，她自然也是拉了豬尾巴！連英語(yǔ)老師也無(wú)奈地嘆氣：“學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性，家長(cháng)再不管不問(wèn)，聽(tīng)之任之，神仙也沒(méi)有辦法！”
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