小學(xué)寫(xiě)人作文300字9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
在我的心目中，我的媽媽是個(gè)平凡而又非常善良的人，她有一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
我的媽媽既慈愛(ài)又嚴厲。有一次，我的腳被夾傷了，媽媽非常心疼。由于我的傷口做了手術(shù)，不能碰到東西，晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽整夜抱著(zhù)我的腳，生怕再被碰傷，就這樣連續了幾夜都沒(méi)睡好覺(jué)。媽媽的細心照料讓我很感動(dòng)，等媽媽有一天老了，我一定要好好照顧她。
有時(shí)媽媽嚴厲起來(lái)我也很害怕。有一回在做作業(yè)時(shí)，媽媽三番五次的提醒我“頭抬高，頭抬高”，可我這不爭氣的頭總是不由自主的低下去，這時(shí)的媽媽可氣壞了，忍不住對我大發(fā)雷霆，對著(zhù)我的頭部就是一巴掌，頓時(shí)伴隨著(zhù)疼痛、委屈，我的眼淚止不住嘩嘩的往下流。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽摸了摸我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“頭被打的現在還疼嗎？今天媽媽不該動(dòng)手打你，媽媽錯了！”我聽(tīng)后很震驚，嚴厲的媽媽也會(huì )道歉！心里也暗暗地原諒了媽媽?zhuān)驗槲抑缷寢尪际菫槲液�，怕我的眼睛近視。同時(shí)，我也要像媽媽一樣做個(gè)知錯就改的人。
天下的母愛(ài)是最無(wú)私無(wú)價(jià)的，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
在我的作文班里，有一位老師。她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼睛，看起來(lái)是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當然就是李老師了。
當我寫(xiě)作文寫(xiě)的不好時(shí)，老師看見(jiàn)我傷心的表情，就會(huì )走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要灰心，不要氣餒，爭取下次能寫(xiě)得更好�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，便漸漸的努力起來(lái)，我果然寫(xiě)好了作文。
老師最神奇的地方就是眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)了，你想，眼睛怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？讓我說(shuō)個(gè)你聽(tīng)吧！有一次，我在課堂上做小動(dòng)作，結果被老師發(fā)現了。她的眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“譚瀅斐，快坐好，你不是老師的好學(xué)生了嗎？”看著(zhù)這眼神，我立刻坐好，老師對我笑了笑。你看，李老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)吧！
在此，我要對李老師說(shuō)一句話(huà)：老師，您那種慈祥的滋味讓我難忘！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
我有一個(gè)表弟，他今年只有七歲，一米三的個(gè)子，他現在正讀幼兒園。他生下來(lái)，不過(guò)幾年，就到東北去了。這幾年他才回到自己的家鄉。我的表弟她很活潑，也很可愛(ài)，不過(guò)他很頑皮。
我弟表弟有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈敏的耳朵和瘦瘦的身材，顯得非常神氣。因為他比我小，所以我要關(guān)心他，愛(ài)護他。我的表弟每天都顯得很快樂(lè )，臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容。
我從舅舅舅媽那里聽(tīng)說(shuō)表弟上課很積極，老是提問(wèn)題，只要他會(huì )的，他都會(huì )舉手回答老師提出來(lái)的問(wèn)題，所以，我覺(jué)得表弟這一點(diǎn)值得我向他學(xué)習。
表弟的臉紅彤彤的，顯得十分可愛(ài)。又是我無(wú)聊，沒(méi)有事情做，只要他出現在我的面前，跟我玩有趣的游戲，我就會(huì )很快樂(lè )，也不會(huì )再無(wú)聊了，所以，我很喜愛(ài)他。
雖然她很可愛(ài)，但是他很頑皮。每次我在安靜的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總是會(huì )打擾我，硬要我陪他去玩，如果我拒絕他，他就會(huì )吵吵鬧鬧的，是我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。并且他走路很不認真，有時(shí)走路總是蹦蹦跳跳的。而且他還喜歡笑，遇到有趣的事情，他就會(huì )一直笑個(gè)不停，無(wú)論你怎么勸他，他就是不聽(tīng)。
我的表的就是這么一個(gè)活潑可愛(ài)，又頑皮的人，可我很喜愛(ài)他。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
我身邊有這么一個(gè)小有能力的人。我們都稱(chēng)他為跑步者。猜猜他是誰(shuí)。沒(méi)錯，他就是跑者——羅冠沖
羅冠沖是黑，但跑步是一鳴驚人！
記得我們還在跑步培訓班的.時(shí)候，教練給我們做了400米跑比賽。羅冠沖是最后一個(gè)出現的。當所有的領(lǐng)跑者跑完之后，終于輪到羅冠沖了。我們只看到他先原地做了點(diǎn)運動(dòng)，然后準備跑步。隨著(zhù)‘轟’的一聲，羅貫如利劍一般飛出了起跑線(xiàn)。但是突然，他跑了30米，像一匹好馬一樣，在跑道上疾馳。只發(fā)現羅關(guān)的手有節奏的來(lái)回擺動(dòng)，步伐很輕快，就像“綠水”一樣。這時(shí)，當我們來(lái)到一個(gè)拐角時(shí)，發(fā)現羅貫正斜靠著(zhù)，邁著(zhù)輕快的步伐繞過(guò)拐角。我們都驚呆了，沒(méi)想到他竟然有這么熟練的跑步技術(shù)。羅冠沖在距離終點(diǎn)線(xiàn)兩米左右的時(shí)候，用腿大步跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。用13。11秒打敗了我面前的所有對手，包括我。
羅冠沖這次不僅跑出了這么好的成績(jì)，還參加了縣里的跑步比賽，拿了一、二名！
俗話(huà)說(shuō)，“天才來(lái)自勤奮�！蔽蚁嘈旁谶@些成就的背后，羅貫中不知道付出了多少汗水和努力。我敢肯定，只要他再勤奮一點(diǎn)，長(cháng)大后一定會(huì )超過(guò)很多跑步的人。
這是羅冠沖，我身邊的小藝術(shù)家。他跑得這么辛苦，怎么能不被人佩服呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
我的自行車(chē)是我小舅給我的。那是，我一聽(tīng)小舅要把自行車(chē)給我，就飛快地跑向姨姥家去看我的自行車(chē)。
雖然放在倉子里已久上面有點(diǎn)灰塵了，但是擦完之后自行車(chē)又恢復了嶄新的樣子。車(chē)架是粉紅色的。車(chē)座有點(diǎn)活動(dòng)，不過(guò)那是有自行車(chē)就很知足了。
這個(gè)車(chē)子陪伴我三年。陪伴我走過(guò)凹凸不平的路，陪伴我走過(guò)風(fēng)雨的路。
這個(gè)車(chē)子帶給我和媽媽很多的事。
有一次，我和媽媽去市場(chǎng)，媽媽要嘗試馱我，一次、二次、三次終于成功了，我和媽媽高興地笑了。
媽媽和姑姥每人平均出錢(qián)買(mǎi)到了我家現在住的樓。那是我剛上三年級，一到暑假，我們幾個(gè)小伙伴就比賽騎自行車(chē)，看誰(shuí)騎得快。同學(xué)們都說(shuō)我的自行車(chē)太破了，沒(méi)有剎閘沒(méi)有鈴肯定不能贏(yíng)。我沒(méi)有理他們，照樣和他們比賽，可是還是我贏(yíng)了。從那以后他們再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)我的車(chē)子破。
后來(lái)因為車(chē)子壞了媽媽就不讓我騎了�，F在我還常常想起它，就像想起一位久別的好友。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡這個(gè)弟弟。他是個(gè)游戲迷，電腦迷。不管你拿多好吃的，多有趣的給他，只要他聽(tīng)到游戲就會(huì )立刻跑過(guò)去。
今天他要來(lái)我家，我變立即藏好平板電腦。他一來(lái)就問(wèn)道：“哥哥，能借我平板電腦耍耍不?”我想說(shuō)不，但看到他那期盼的眼神，我就被打敗。我拿出平板電腦給他。他興致勃勃的玩起來(lái)。我也挺佩服他的，他在游戲方面簡(jiǎn)直是個(gè)天才!就比說(shuō)一個(gè)記錄吧，我最高20134分，他竟然是40095分!太強了，有時(shí)哥哥來(lái)我家，如果弟弟也在。他兩人就一起玩游戲。我就在一旁看他兩人陶醉游海。不過(guò)游戲玩多了，必有壞處。今天媽媽和姑姑談起成績(jì)來(lái)，媽媽說(shuō)我語(yǔ)文95.5，數學(xué)94，還說(shuō)了太差了三個(gè)字。我氣的直瞪媽媽。怎么不說(shuō)英語(yǔ)?我97呢!姑姑一聽(tīng)連忙夸獎，說(shuō)弟弟只考了79的82的84.我一看弟弟他一臉苦容。我也蠻同情他的，如果媽媽給別人說(shuō)我的丑事，我也會(huì )生氣的。弟弟聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就告訴我，他參加了航模比賽，得了二等獎!我大吃一驚，姑姑為什么不提弟弟獲獎的事呢?
晚上，我告訴了媽媽弟弟獲獎的事，媽媽只說(shuō)這是謙虛，說(shuō)自己差，別人好!我無(wú)奈的聽(tīng)著(zhù)。弟弟呀，你可憐又可氣呀。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她就是楊心瑜，她有一張像紅蘋(píng)果似的臉，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙美麗的眼睛炯炯有神，她經(jīng)常笑瞇瞇的，走起路來(lái)腰板挺得直直的，可精神了。
說(shuō)起我的好朋友楊心瑜，她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是字寫(xiě)的非常工整、漂亮。每學(xué)一個(gè)新字，她都要認認真真地觀(guān)察那個(gè)字的結構，然后再全神貫注地寫(xiě)。而且每天都要練習遍，直到自己滿(mǎn)意為止。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是她非常細心。她在平時(shí)考試總能打一百分，有一次，我虛心的向她請教經(jīng)驗，她說(shuō)：“考試的時(shí)候首先要認認真真地審題，再仔仔細細地做，做完后再一絲不夠地檢查�！�
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )于助人。有一次我在打掃教室，我便拿起抹布打掃起來(lái)，不一會(huì )兒，就把教室打掃干凈了�，F在可好了，教室干凈了，抹布卻臟了。我來(lái)到水龍頭前搓呀搓呀，可就是搓不干凈。她笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)幫你洗吧！只見(jiàn)她一手拿一個(gè)角，使勁地搓起來(lái)，把她的手都搓紅了，終于把抹布搓干凈了，她卻累的滿(mǎn)頭大汗。
瞧！這就是我的好朋友楊心瑜，一個(gè)樂(lè )于助人，做事細心的小女孩，你們喜歡她嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇8
我眼中的她我上五年級了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個(gè)細節都不會(huì )放過(guò)。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯呢？趕緊改好拿來(lái)我看！”我拿著(zhù)作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，在年級考試中我們的語(yǔ)文成績(jì)都在前幾名。雖然她很?chē)绤�，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——劉老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇9
時(shí)光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師好幾位，要說(shuō)我最敬佩的老師，當數現在教我的語(yǔ)文老師——姚老師。
姚老師對我們的學(xué)習可嚴格了。記得有一次，姚老師剛上課一會(huì )兒，下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。姚老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們全體同學(xué)起立。()同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著(zhù)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著(zhù)一塊橡皮泥呢。姚老師說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來(lái)這兒學(xué)習，一年要交一萬(wàn)多塊的學(xué)費，你們這樣學(xué)習對得起你們的父母嗎？”聽(tīng)了姚老師的話(huà)，那些不遵守紀律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時(shí)，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。
姚老師不僅教學(xué)嚴謹，而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語(yǔ)文成績(jì)總是名列前茅。姚老師的語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導我們，學(xué)習語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會(huì )靈活運用。
如今我越來(lái)越喜歡姚老師。我的語(yǔ)文成績(jì)也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。
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