寫(xiě)人的作文300字小學(xué)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文300字小學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)1
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著(zhù)我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著(zhù)母親。因為在我們勝利的背后，其實(shí)有著(zhù)母親默默地奉獻。
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。
在母親頭上發(fā)現一根根銀發(fā)時(shí)，我驚訝的大叫：“媽媽?zhuān)^上有銀發(fā)了�！蹦皇俏⑽⒁恍�，既然一句抱怨的話(huà)語(yǔ)都沒(méi)有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。��！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭�！比绻f(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)2
我有一個(gè)妹妹，叫瑩瑩，是我小姨家的孩子。她可是我們一大家子人的活寶。
盈盈屬豬，今年四歲了�，摤撻L(cháng)了一對老鼠眼，性格大大咧咧，倒像是個(gè)男孩子。
愛(ài)美之心，人盡皆之�，摤撟匀灰膊焕�。一次，小姨給瑩瑩買(mǎi)了一雙灰色帶黃條的膠皮鞋。拿回家放到瑩瑩面前，瑩瑩把眼眉一耷拉，嘴一撅，不情愿的穿上鞋，一邊穿鞋，一邊說(shuō)：“這鞋，太難看了，太難看了�！睕](méi)有辦法，小姨只好把鞋退了，領(lǐng)著(zhù)瑩瑩去買(mǎi)鞋。
瑩瑩已經(jīng)上幼兒園了，可是到現在都不會(huì )發(fā)翹舌音，常常把“老師”讀成“稿師”；把“垃圾桶”讀成“旮圾桶”；把“心服口服”讀成了“心糊口糊‘。讓人哭笑不得。
到了晚上睡覺(jué)時(shí)，你就知道盈盈屬豬了�，摤摬粫�(huì )規規矩矩的在被子上睡覺(jué)，而是翻來(lái)覆去的滾到一個(gè)角落里，頭頂著(zhù)墻角，屁股往旁邊一撅，舔舔嘴巴，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。怎么樣？你們說(shuō)瑩瑩是不是一只小豬？
這就是我們家的活寶---瑩瑩。
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)3
人，就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車(chē)，不知疲倦地尋找著(zhù)自己的出口。有的人在向著(zhù)自己的目標飛奔，有的人在尋找自己沒(méi)有目標的出口。
自從踏上這條高速公路，我以為我找到了自己的出口，但在某個(gè)出口停下來(lái)后，我發(fā)現這是一個(gè)錯誤，這讓我困惑和不知所措。在把自己塵封了很久之后，我又回到了這條公路上，繼續尋找真正屬于我的出口�？粗�(zhù)別人一個(gè)個(gè)找到自己的落腳點(diǎn)，我好像有點(diǎn)著(zhù)急，問(wèn)自己哪個(gè)出口才是真正屬于自己的。于是我繼續漫無(wú)目的，尋找自己的停車(chē)位。路邊的美景一個(gè)接一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)，我顧不上美景，因為我知道它不屬于我。只有找到自己的出口，才是我最美的風(fēng)景。
現在我終于有了自己在這條路上出口的目標，為了這個(gè)目標，我在開(kāi)心的飛奔，希望能快點(diǎn)到。我不怕這個(gè)出口，不管有多難，因為我向著(zhù)我的幸福出發(fā)了。人之所以偉大是因為他有夢(mèng)想。這個(gè)出口是我的夢(mèng)想，也是我未來(lái)幸福的領(lǐng)地。我堅信這個(gè)選擇不會(huì )錯，我也堅信自己的退出是在等待我的停止。
向著(zhù)夢(mèng)想和幸福前進(jìn)。人不怕苦，只要有努力，就會(huì )有回報！
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)4
我有個(gè)妹妹，她不但可愛(ài)，而且還很聰明。
妹妹今年兩歲半，她的樣子很可愛(ài)。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，有個(gè)像“鍋蓋”樣的發(fā)型，“鍋蓋”下面是條“馬尾辮”。她有雙明亮的“火眼金睛”，哪怕我偷吃了點(diǎn)零食她都知道。眼睛下面長(cháng)著(zhù)個(gè)胖胖的鼻子，張櫻桃小嘴，她說(shuō)的話(huà)，有時(shí)會(huì )讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人哄堂大笑。
妹妹是個(gè)聰明的人。記得有次，我放學(xué)回家，把書(shū)包放在凳子上，只拿了本語(yǔ)文書(shū)在津津有味地讀書(shū)。讀完書(shū)，當我準備做別的作業(yè)時(shí)，突然，我發(fā)現了可惡的“小偷”妹妹正在“偷書(shū)”看。他、她坐在桌子上，雙腿打開(kāi)成了個(gè)七字，嘴里還咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在讀書(shū)。妹妹看見(jiàn)我，嚇壞了，差點(diǎn)從桌子上掉了下來(lái)。這時(shí)，她反應很快，臉上帶著(zhù)甜甜的微笑樣子可愛(ài)，拍拍我的頭說(shuō)：“姐姐！我正在幫你收拾書(shū)包呢！你要感謝我呀！”
我聽(tīng)到她的話(huà)，讓我哭笑不得，你說(shuō)我是表?yè)P她，還是批評她好呢？
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)5
我有一個(gè)狡猾的弟弟，他有五大特征：愛(ài)吃、愛(ài)玩、愛(ài)打人、愛(ài)看電視、不喜歡上幼兒園。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛，刀把兒眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，圓圓的光滑的頭，還胖乎乎的呢！
有一次，我被弟弟追得樓上樓下到處逃，我累了，就躲了起來(lái)，可還是被弟弟發(fā)現了。我又開(kāi)始想逃跑之計，我在樓上東躲西藏，可連續幾次都被發(fā)現。這一次，我想了又想，最終決定去我阿姨的房間躲起來(lái)。剛躲好，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟清晰的腳步聲。傳向房間走來(lái)，我屏息凝視，弟弟在房間里轉了一圈，卻沒(méi)發(fā)現我，我在心中沾沾自喜，不由得發(fā)出了笑聲，不料被弟弟聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)我忘記了周?chē)奈ｋU，我弟弟把我從隱藏之處揪了出來(lái)后，使勁打我，直到我被打哭了。弟弟一看情況不妙，就想出了一個(gè)鬼主意，他就坐在地上號啕大哭。這陣哭聲引來(lái)了外婆，外婆問(wèn)我哥倆出什么事，我生氣地說(shuō)：“弟弟打我�！钡艿軈s哭著(zhù)說(shuō)：“哥哥打我�！蓖馄疟晃覀兏愫苛�，就各打一下我們哥倆。雖然這一巴掌我挨得很冤，可看見(jiàn)弟弟可愛(ài)的樣子，氣也就消了。
我弟弟真是鬼主意太多了，能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上，那么他一定會(huì )成為班級里的領(lǐng)軍人物的。
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)6
我有一個(gè)漂亮美麗的媽媽。她個(gè)子高高的，留著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉上有兩道彎彎的眉毛，眉毛下面鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。媽媽微笑的時(shí)候，眼睛像一道彎彎的月亮，十分美麗溫柔。
我的媽媽時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲。每當我學(xué)習有進(jìn)步的時(shí)候，媽媽的臉上會(huì )露出欣慰的笑容。每當我做題粗心大意的時(shí)候，媽媽就會(huì )嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。每當我犯錯誤的時(shí)候，媽媽會(huì )像一只大老虎一樣大發(fā)雷霆。
我的媽媽平時(shí)也很愛(ài)讀書(shū)。雖然媽媽工作很忙，下班回來(lái)還要輔導我寫(xiě)作業(yè)、干家務(wù)，但是一有時(shí)間，就會(huì )認真的閱讀。媽媽最喜歡看偵探小說(shuō)，經(jīng)常被小說(shuō)中緊張刺激的情節吸引，每次都要一口氣看完一本才肯罷休。
媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)Ｍ业膵寢層肋h開(kāi)心健康！
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)7
我最喜歡的人是——媽媽。媽媽個(gè)子高，皮膚白，不胖不瘦。母親有著(zhù)濃眉彎彎，大眼睛，智慧從眼睛里閃耀。這是我媽媽?zhuān)趺礃�，她很漂亮�?/p>
我媽媽是我的啟蒙老師。記得第一次寫(xiě)作文，不知道怎么寫(xiě)。我媽帶我出了家門(mén)，去了外地，讓我把看到的，聽(tīng)到的，想到的都寫(xiě)出來(lái)。每個(gè)星期天，我媽媽都會(huì )帶我去人民公園觀(guān)察風(fēng)景和動(dòng)物的特點(diǎn)�；氐郊�，媽媽讓我把觀(guān)察到的情況寫(xiě)下來(lái)。就這樣，在媽媽的呵護下，我像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿(mǎn)起來(lái)。
每當我寫(xiě)完，媽媽總是我的第一個(gè)讀者�？赐晁偸强湮規拙�。即使我說(shuō)錯了，我媽也會(huì )善意地說(shuō)：“如果這句話(huà)這樣寫(xiě)就更好了�！蔽铱偸亲龉砟�，改正錯誤。我感到輕松愉快。
在母親的欣賞和認可的目光下，我蹣跚走出了第一步。心里好開(kāi)心好驕傲！
我媽也是我最親密的朋友。如果有什么事，我會(huì )告訴媽媽?zhuān)驗槲也挥脫膵寢寱?huì )指責我錯了。當我難過(guò)的時(shí)候，我媽媽會(huì )毫不吝惜地幫我解決煩惱。我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指出方向。當我沮喪的時(shí)候，我媽媽會(huì )生我的氣。失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。
母親是一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。媽媽?zhuān)覑?ài)你。我要告訴全世界：“媽媽?zhuān)易钕矚g你了！
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)8
我們班里的小能人可多了，有“歌唱家”周紫玥，“小作家”廖伊琳，“書(shū)法大師”欄哲賢……。但令我最佩服的還是“小畫(huà)家”陶文青。
她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。高高的個(gè)子讓她顯的很高。她總是扎著(zhù)馬尾辮。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得非常好看。我們班的黑板報每一期都是由她來(lái)?yè)巍翱偩帯�，每一期黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧！她還真認真哩！她這里一勾那里一畫(huà)，一個(gè)可愛(ài)的小孩就“誕生”了。同學(xué)們看了無(wú)不被她那高超的畫(huà)技所折服，有的同學(xué)還用夸張的語(yǔ)言來(lái)描繪她：“你將來(lái)一定能成為一位大畫(huà)家�！�
如果你說(shuō)著(zhù)還算不了什么，那么我下面告訴你的一定會(huì )讓你大吃一驚！
你打開(kāi)她的小箱子你會(huì )看到，她曾經(jīng)獲得過(guò)全市畫(huà)畫(huà)比賽的二等獎的獎狀；全校畫(huà)畫(huà)比賽的一等獎的獎狀……
怎么樣她不愧為我們班的“小畫(huà)家”吧！作文
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)9
我們的數學(xué)老師老師，他有一雙會(huì )微笑的眉毛，會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和會(huì )魔力的手。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，老師提出了一個(gè)分數問(wèn)題，大家冥思苦想，竊竊私語(yǔ)，還是不知道答案。這是我立刻舉手，響亮地回答了老師的問(wèn)題，老師的眉毛笑成了一彎月亮，還直夸我回答得好。
又一次老師正在講重點(diǎn)，一位同學(xué)在下面講話(huà)，老師立刻把眼睛瞪圓了望著(zhù)他。全班鴉雀無(wú)聲，這位同學(xué)馬上停止了說(shuō)話(huà)，羞愧地低下了頭。
老師的手看起來(lái)很粗糙、大大的。有一次老師畫(huà)了一個(gè)正方形，讓我們計算周長(cháng)，他沒(méi)有用尺子，卻畫(huà)的很直也很長(cháng)，就像擁有神奇的魔力一樣。
這就是我們的數學(xué)老師老師。
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)10
我的媽媽不僅長(cháng)得漂亮，還很勤勞，也非常關(guān)心我的學(xué)習，是一個(gè)稱(chēng)職的媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!
一天，我們在公園打完羽毛球后，因為還有一些時(shí)間，所以媽媽讓我再玩一會(huì )兒。
這時(shí)，我發(fā)現不遠處有我的最?lèi)?ài)——一個(gè)名叫“蹦極”的兒童游樂(lè )設備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒(méi)有十塊的人民幣，只好用二十塊的去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來(lái)。
不過(guò)，細心而又誠實(shí)的媽媽發(fā)現了，她問(wèn)老板：“我剛才付了二十塊?”
老板點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)：“是啊，找你十塊�！�
“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說(shuō)。老板一看，真的多找了。
我笑著(zhù)夸道：“媽媽?zhuān)嬲\實(shí)!”
看，我的媽媽多可愛(ài)啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細心又誠實(shí)!
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)11
在我記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任。
老師長(cháng)得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)很自然地向里面卷著(zhù)，大大的眼睛總是暖暖地看著(zhù)我們，她的牙齒笑起來(lái)很好看，我們都喜歡她。
記得那是一個(gè)中午，老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時(shí)，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我不由一哆嗦，老師似乎感覺(jué)到了我很冷，就脫下她的衣服給我披上，她只穿一件薄薄的襯衣，不一會(huì )兒就濕透了。
下午上課時(shí)，老師不時(shí)地咳嗽著(zhù)，我心里很不好受，我知道老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。
以后每逢下雨，我的.腦海里就會(huì )出現老師的身影，她讓我時(shí)刻感受著(zhù)老師的愛(ài)，也提醒著(zhù)我像老師一樣去愛(ài)我身邊的人。
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)12
我叫XX，9歲，三年級女漢子一枚，但因為看書(shū)太多，只能戴上了眼鏡，另外是一名輕微強迫癥患者。
我的皮膚有點(diǎn)黑，視力不太好。
我的愛(ài)好比較廣泛：有滑旱冰、騎自行車(chē)、彈鋼琴、看書(shū)、說(shuō)廢話(huà)……等等，說(shuō)廢話(huà)？額，這好像不是我的愛(ài)好吧……
性格：我好像有點(diǎn)搞不清，不過(guò)女漢子這個(gè)性格是可以肯定的，有好有壞。好處：不太愛(ài)哭，男生女生都能玩得來(lái)，平時(shí)練練體育。缺點(diǎn)：感到做個(gè)中國傳統的淑女有點(diǎn)難耶。
現在嘛，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的功夫：
第一“眼觀(guān)二路，耳聽(tīng)一方�！鼻Ю镅酆晚橈L(fēng)耳的眼觀(guān)四路，耳聽(tīng)八方我可做不到，但我一邊聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)電視，一邊看書(shū)。
第二：“降龍十八掌，專(zhuān)降李凱龍�！�
我的優(yōu)點(diǎn)：成績(jì)不錯，不跟人計較、交際不錯等。缺點(diǎn)：倔犟、脾氣大。
這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的女漢子。
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)13
我爸爸有一副黑色鏡框的眼鏡，他的頭發(fā)就像20多歲的年輕人的一樣，烏黑發(fā)亮。其實(shí)我爸爸40幾歲啦！聽(tīng)了是不是很年輕��？我在給你們說(shuō)幾個(gè)更有意思的吧……
在上一次，爸爸給姐姐開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你爸爸好年輕啦！還有你爸爸帶的那副眼鏡，看上去好有文化呀……”
我爸爸的故事就像果園的蘋(píng)果一樣，有酸有甜、有大有��！
我記得有一次在放假時(shí)候，我在書(shū)房做作業(yè)，爸爸在臥室玩電腦游戲，爸爸玩了很久，想把電腦關(guān)掉，可是爸爸關(guān)了很久，又不好意思叫我幫他，但是后來(lái)爸爸迫不得以還是叫了我，爸爸說(shuō)“兒子，快來(lái)幫我關(guān)游戲程序”我偷偷的瞧了爸爸一眼，他臉都急得脹紅了……
事后，我才知道身藏不露的爸爸連電腦游戲都退不出來(lái)……
哎喲，我這可憐又可愛(ài)的老爸喲！
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)14
今天，上拉丁課的時(shí)候，我又認識了一個(gè)新朋友——向書(shū)瑤。
她是一個(gè)高個(gè)子的女孩，比我大，已經(jīng)上三年級了，她的頭發(fā)和我差不多，皮膚很白，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她很喜歡穿橘色和紅色的上衣，喜歡穿藍色和紫色的褲子，她很愛(ài)穿靴子，一天穿綠色的，一天穿黃色的，一天穿白色的……
有一次，我和拉丁班的朋友們玩游戲，需要4個(gè)人，可是，我和班里的朋友——雪兒、樂(lè )樂(lè )加起來(lái)才只有3個(gè)人，忽然，我去找向書(shū)瑤，問(wèn)她：“嗨，你叫什么名字？我叫蘇子瑤�！彼f(shuō)：“我叫向書(shū)瑤，我們做好朋友吧！”“好��！”我爽快地答應了。接下來(lái)，我向我的朋友們介紹她：“雪兒、樂(lè )樂(lè )，她叫向書(shū)瑤�！薄澳銈兒�，我是向書(shū)瑤，我能不能和你們做朋友呀？”向書(shū)瑤問(wèn)雪兒和樂(lè )樂(lè )，“哈哈，好呀，我們一起玩吧！”雪兒和樂(lè )樂(lè )說(shuō)。
就這樣，我和我的朋友們和向書(shū)瑤成為了好朋友。
寫(xiě)人的作文300字小學(xué)15
我有一個(gè)小伙伴，她矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長(cháng)得不是很漂亮，可她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習非常的棒。
剛上一年級的時(shí)侯，我的第一個(gè)伙伴就是她了。那時(shí)侯，她在班里的學(xué)習成績(jì)非常好，所以我有不懂的問(wèn)題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時(shí)候就已經(jīng)成為了的小伙伴。
記得有一次放�；丶�，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就打電話(huà)問(wèn)她。她便認真的向我解釋?zhuān)钡轿覍@道題目很了解了，便說(shuō)了一句：“懂了嗎，理解了嗎”？直到我說(shuō)；“懂了，理解了”才掛了電話(huà)�？墒堑搅硕昙壍臅r(shí)侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰(shuí)嗎？