【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文500字匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天就開(kāi)始了；當夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠了。
在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯�？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么？我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書(shū)上沒(méi)有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費掉了，因為我什么也沒(méi)有查到。
因為今天是星期五，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過(guò)去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過(guò)了一會(huì )，媽媽說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)聽(tīng)這篇稿子怎么樣？敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好……”哦，原來(lái)媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著(zhù)樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛(ài)的日記本，一筆一畫(huà)的寫(xiě)到：昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現實(shí)，明天還是個(gè)未知數，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì )給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
說(shuō)起仙人掌，你肯定會(huì )想到，它們是一族婀娜多姿，獨具神韻的觀(guān)賞植物。
你瞧！仙人掌長(cháng)著(zhù)纖纖細腰，有的還長(cháng)著(zhù)幾只手，像要和你擁抱似的。愛(ài)美的仙人掌在你細心的栽培下，或許還會(huì )開(kāi)出幾朵艷麗的花，讓你觀(guān)賞。
假如你做作業(yè)的時(shí)候，累了，煩了，只要看看它，你就會(huì )像被施了魔法一樣，心情自然而然地舒暢起來(lái)，這可是仙人掌的功勞哦！如果你的同學(xué)要過(guò)生日，你也可以把仙人掌送給他，以表達自己的祝福之情，他肯定會(huì )很高興的！
你大概還不知道吧，仙人掌可以治病，怎么樣，不可思議吧，那就讓我來(lái)慢慢告訴你：把仙人掌的嫩莖拿來(lái)煎湯或浸酒服用，可治哮喘、胃痛、瀉血，還可以預防腎炎、糖尿病、心悸失眠、動(dòng)脈硬化、高血壓、肥胖癥及肝病呢！
仙人掌大都具有與眾不同的生物特性：白天關(guān)閉氣孔，以減少體內水分的蒸發(fā)，到夜間才開(kāi)放，吸收二氧化碳，制造氧氣。同時(shí)把呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳自行消化。如果夜間室內擺放著(zhù)仙人掌，可凈化空氣，有益于人體健康。假如把仙人掌放在電腦邊，它可以有效減少電腦的輻射，對常常在電腦旁工作的人來(lái)說(shuō)，是非常好的。
最近人們還發(fā)現，仙人掌肉質(zhì)莖中的黏液有良好的凈水作用，是野外工作者就地取用天然水體的凈化劑。
你肯定會(huì )想：這么好的花卉一定價(jià)格不貴吧！其實(shí)，它一點(diǎn)兒都不貴，在花市中，仙人掌配上五花八門(mén)的花盆，差不多10元錢(qián)，不貴吧！
仙人掌不僅觀(guān)賞價(jià)值高，而且用途廣泛，既便宜有實(shí)惠，那些熱愛(ài)生活的人們，一定會(huì )喜歡上它的。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了，我的生日愿望簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一直以來(lái)我都是個(gè)乖乖女。媽媽說(shuō)孩子你還是多年點(diǎn)書(shū)，放棄畫(huà)畫(huà)吧，對我們家的經(jīng)濟條件來(lái)講，學(xué)習比較實(shí)際。于是，我聽(tīng)從了�？墒�，每每遇見(jiàn)那一張張畫(huà)，那一張張充滿(mǎn)著(zhù)情感的畫(huà)卷，我總掩飾不了內心的沖動(dòng)，對于畫(huà)畫(huà)，我蠢蠢欲動(dòng)，擺脫不了�？晌疫�是，還是放棄了，因為我是乖孩子，要聽(tīng)媽媽的話(huà)。
高中了，在實(shí)驗班，可是，媽媽說(shuō)，實(shí)驗班還會(huì )分班，有一個(gè)理科實(shí)驗班（其實(shí)是競賽班），你去參加分班考試吧。
參加考試報名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競賽班嗎，要讀理科，我們實(shí)驗班也有啊。反而在競賽班，那種上課的進(jìn)度，我不一定趕得上；那兒的競爭壓力，我不一定承受的了。至少，我認為，現在的環(huán)境對我會(huì )有利一點(diǎn)。即使到競賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應，一樣是浪費，再說(shuō)高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。
于是，我決定了，我不報名了，我不考了。
兩天后，報名的時(shí)間已過(guò)，只得一五一十地把事情告訴家長(cháng)了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴。聽(tīng)到這樣的消息，他們有點(diǎn)驚訝，甚至是有點(diǎn)氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說(shuō)，你自己做主吧，你自己認為是對的就去做吧。
是啊，我已經(jīng)長(cháng)大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來(lái)走，我自己的人生當然由我自己做主��！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
王思遠是我熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。
王思遠是一個(gè)很有膽量的人。一次上數學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺(jué)得他有個(gè)地方講錯了，但我們不敢出聲。王思遠卻站了起來(lái)，大膽地指出老師說(shuō)錯的地方。老師聽(tīng)了，有點(diǎn)難為情，但也表?yè)P了王思遠的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對他說(shuō)：“你膽真大，敢當面指出老師的`錯誤�！彼恍α艘幌�，又做起了作業(yè)來(lái)。
王思遠是一個(gè)很有智慧的人。一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠數學(xué)不是不錯嗎？對，找他幫我解解看。我把不會(huì )做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他就說(shuō)：“算好了�！蔽殷@訝地說(shuō)：“不會(huì )吧？這么快？”我拿過(guò)來(lái)一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來(lái)的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。
王思遠還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績(jì)不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過(guò)去了，只有他沒(méi)跳過(guò)去，但他不氣餒，叫我幫他練習。王思遠要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過(guò)去了。接著(zhù)，我增加點(diǎn)高度，半蹲著(zhù)。他跳了好多次，才跳過(guò)去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿(mǎn)身大汗，精疲力盡，但始終沒(méi)跳成功。體育老師見(jiàn)了，把同學(xué)們都召集起來(lái)說(shuō)：“王思遠這次表現得非常好，即使他沒(méi)有跳過(guò)‘山羊’，但他這種堅持不懈的精神是值得我們學(xué)習的�！闭f(shuō)完，他就在王思遠的成績(jì)表上打了一個(gè)“優(yōu)”。
這就是令我敬佩的熟悉最要好的同學(xué)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
第一篇，介紹：“大家好！我來(lái)做一下自我介紹，我是趙曉萱，我8歲，上一年級（可按自己的情況）”這就是一種很好的自我介紹法，還有介紹家人、朋友等等。介紹家人、朋友可用以下方法：“我來(lái)介紹一下：這是趙文杰，趙文杰，這是王俏然”完事兒了！很簡(jiǎn)單，不用象這樣：“呃呃呃，這是小小小小明，小明這是是是是是李李李李李東”其實(shí)沒(méi)什么難的，大大方方的嗎，你完全可以說(shuō)象這樣的：“你好！這是紅紅，紅紅，這是笑笑”多簡(jiǎn)單呀！試一試吧！完。
第二篇，禮貌：1、“哎呀”你把小明撞倒了！“對不起”你邊說(shuō)邊把他扶了起來(lái)，“沒(méi)關(guān)系”他回答道，你們又一起玩了起來(lái)，多好��！如果換一種：“哎呀”你什么都沒(méi)說(shuō)，跑了，可能他再見(jiàn)到你不會(huì )再理你了，如果他原諒你了，他就很會(huì )諒解人，有了這次經(jīng)驗，你撞倒人后再也不要逃跑了，有文明，懂禮貌。2、如果別人把你撞倒了，你也要說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是你發(fā)現他故意把你拌倒，你一定要告訴老師，他一定不再敢了，完。
第三篇，大方：你要大大方方的，別人才會(huì )喜歡你，象蔡某某人，帶個(gè)好玩的文具盒去，哎，他可好，誰(shuí)都不讓碰，象無(wú)價(jià)之寶似的，結果到頭來(lái)，誰(shuí)的東西都不借他了，就我有時(shí)候還借給他呢！我們班干部選舉，同學(xué)投票，我估計他也得不了幾票，那少于十票還當不了呢！象小明說(shuō)的就挺好：“小明，借我鉛筆”“好的”，不光這個(gè)呢！自己來(lái)發(fā)現吧！完。
第四篇，友誼：友誼的重要，在于你怎么看待它，有的人失去了朋友說(shuō)：“沒(méi)什么了不起的，再交不就是了”這可不對，友誼，純真的友誼，我認為是最重要的，你失去了朋友，你要去找她，好好談，你們的友誼會(huì )恢復的，我喜歡這樣子，你閉上眼睛，在心里說(shuō)五遍“純真”，五遍“友誼”你感覺(jué)到……，完。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
人們常說(shuō)“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，我們在生活中有時(shí)會(huì )遇到很多的意外，而每一個(gè)意外都是對我們來(lái)說(shuō)都是一種考驗，那次的陌生人敲門(mén)就是我遇到的一次難忘的考驗。
在那個(gè)下著(zhù)小雨的冬午，爸爸媽媽都去上班了，我獨自一人在家吃午飯，突然，門(mén)鈴“叮咚。叮咚”地響了起來(lái)，難道是爸爸媽媽回來(lái)了，不對啊，爸爸媽媽已經(jīng)告訴我說(shuō)要晚上才能回家的，而現在才是三點(diǎn)多，就算是他們中途回來(lái)，也應該用鑰匙啊。我帶著(zhù)疑惑走到門(mén)口，小心地打開(kāi)了木門(mén)，透過(guò)防盜門(mén)，我看到一個(gè)戴眼鏡的高個(gè)子叔叔站在家門(mén)口，我愣了一下，心里想：我不認識這個(gè)叔叔啊。高個(gè)子叔叔似乎也看出了我的疑惑，他趕緊說(shuō)：“小朋友，我是送煤氣的，你快開(kāi)門(mén)吧�！蔽业男拟疋竦仨�，該不該開(kāi)門(mén)呢？”我有點(diǎn)不知所措，因為以前爸爸媽媽都告訴過(guò)我不能給陌生人開(kāi)門(mén)，怕遇到壞人。這時(shí)候，那個(gè)叔叔又在催促我了說(shuō)“小朋友，快開(kāi)門(mén)吧，你看叔叔是背著(zhù)煤氣瓶的，沒(méi)有騙你的�！�
我的心又猶豫了，“不對啊，以前媽媽充煤氣時(shí)都是打電話(huà)的，而且那些送煤氣的叔叔都是提早就在樓下按我們家門(mén)鈴的，不會(huì )像這個(gè)叔叔那樣都我們家門(mén)口才按門(mén)鈴的。他肯定是個(gè)壞人，不能給他開(kāi)門(mén)�！痹谶@緊張的緊要關(guān)頭，我想起了爸爸媽媽和電視教的安全小常識，我靈機一動(dòng)，有了主意。
我問(wèn)他“你可能是找錯地方了吧，是對面801的李爺爺家沒(méi)有煤氣了，不是我們家�！彼仁且汇�，然后就點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)對面根本就沒(méi)有李爺爺，他這樣的反映足以證明他一定就是個(gè)騙子�！耙�，你去按李爺爺家的門(mén)鈴吧，李爺爺和他兒子都在家的�！薄安挥昧�，可能是我弄錯了，我先走了，打擾了�！蹦歉邆�(gè)子叔叔連忙拿起煤氣瓶就下樓了。
其實(shí)，學(xué)會(huì )自我保護很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是你機智地應對。遇到危險，千萬(wàn)不用著(zhù)急，要冷靜下來(lái)想辦法解決危險，這樣你就會(huì )不斷地成長(cháng)了。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著(zhù)我重溫那過(guò)往的歡樂(lè )。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著(zhù)她的臉龐，但那笑容永遠都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化，不能唱著(zhù)搖籃曲和講著(zhù)古老的故事陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著(zhù)甜甜的美食，去了解奶奶的內心及特有的文化。
閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間，打開(kāi)通往院子的門(mén)，我看見(jiàn)了一棵參天的古樹(shù)，還在訴說(shuō)著(zhù)昔日的美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹(shù)下吵著(zhù)嚷著(zhù)要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì )兒，雞蛋煎的餅的香味充滿(mǎn)了整個(gè)院子，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著(zhù)和藹地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，想吃，奶奶再做�！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻無(wú)不透著(zhù)濃濃愛(ài)意。
可是好景不長(cháng)，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容，讓冰冷的病房充滿(mǎn)一縷一縷陽(yáng)光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái)，握著(zhù)我的手，說(shuō)：“奶奶現在還不能離開(kāi)，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著(zhù)奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手��！它讓我歡樂(lè )，幸福，嘗著(zhù)各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號的晚上，星星都藏匿了起來(lái)，墻上的鐘“滴滴答答”地走著(zhù)……走著(zhù)……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無(wú)盡的黑暗間……
如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見(jiàn)了那和藹的微笑，它似乎在一直看著(zhù)我向前走去……走去……
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇8
每個(gè)人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎？
對于小泥人來(lái)說(shuō)，河水就是苦難，那么，天堂在哪里？
一天，上帝宣旨說(shuō)如果有哪個(gè)泥人能夠走過(guò)它所指定的一條河流，那么，它就會(huì )賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。
我看著(zhù)看著(zhù)，心里一片茫然，因為泥人怎么可能過(guò)河呢？難道它不知道肉體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒失去的感覺(jué)嗎？
我知道，小泥人不想一輩子只做一個(gè)普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過(guò)地獄。
“小泥人，你千萬(wàn)別過(guò)河，你不要做白日夢(mèng)了，你將會(huì )成為魚(yú)蝦的美味，連一根頭發(fā)都不會(huì )留下的�！蔽倚睦锬睾魡局�(zhù)。
然而，小泥人來(lái)到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進(jìn)了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著(zhù)，雙腳慢慢地往前挪動(dòng)著(zhù)......
小泥人孤獨而又倔強地走著(zhù)......
不知道過(guò)了多久——簡(jiǎn)直讓小泥人絕望的時(shí)候，小泥人發(fā)現，自己終于上了岸。它低下頭，開(kāi)始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什么也沒(méi)有了，而它的眼睛就長(cháng)在它的心上。
哦，我明白了：要去天堂就從來(lái)沒(méi)有什么僥幸的捷徑�；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)跌打，失去了無(wú)數根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀，就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄中走了最長(cháng)的路，掙扎得最艱難的那個(gè)人。而作為一個(gè)小小的泥人，它只有一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來(lái)就有的那顆金質(zhì)的心。
與其等待命運的安排，不如自己主宰命運，前進(jìn)的道路上雖然有風(fēng)雨，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。