關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文600字匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
每天我經(jīng)過(guò)巷口時(shí)都會(huì )看見(jiàn)一位賣(mài)報的老人。
老人雙目失明，緊閉的眼睛深深地凹陷著(zhù)，滿(mǎn)頭銀發(fā)，衣服干凈整齊。他總坐在一張小凳上，一根細竹竿斜靠著(zhù)腿，各式各樣的報紙整齊地疊放在一張塑料布上。
老人常常讓我想起自己失明的外公。我也每天克制著(zhù)自己提前到達的閱讀欲望，與街邊許多的報刊亭匆匆地擦肩而過(guò)，然后到老人那里買(mǎi)上幾份報紙回家。老人迅速地“捏”出錢(qián)的大小，然后忙著(zhù)找零。他的顧客很多，我相信多數是沖著(zhù)老人的殘疾而來(lái)的。
時(shí)間久了，我和老人也漸漸熟識了起來(lái)，從斷斷續續的談話(huà)中得知老人就住在附近。他沒(méi)有子女，老伴也體弱多病，老兩口就靠老人賣(mài)報的微薄收入度日，生活得很是艱辛。每天早晨，老人準時(shí)從一個(gè)報刊亭拿來(lái)已經(jīng)分好的各類(lèi)報紙，然后趁著(zhù)上班的高峰期多賣(mài)上幾份。黃昏時(shí)候，他又早早地在巷口守候著(zhù)歸家的人們。老人的顧客們也都很自覺(jué)，都是自己拿報，而且盡量備好零錢(qián)，為老人省去了不少麻煩。
一個(gè)寒冷的冬夜，我因為有事耽擱挺晚才回家，我?jiàn)A緊衣服快步往家里趕。走到巷口，我又看到了老人熟悉的身影——瘦弱的他蜷縮在一件黃色的軍大衣里，面前的報紙還剩下不少。我走上前去跟他搭話(huà)，老人聽(tīng)出了我的聲音，告訴我可能是因為天氣的原因，今天的報紙賣(mài)得不好。我拿了幾份報紙，故意遞給他一張二十元的票子，老人摸索著(zhù)手里那些零碎的紙票，我連忙說(shuō)：“不用找了，天這么冷，你就早點(diǎn)回家吧！”老人忙擺手說(shuō)：“謝謝你的好意，掙個(gè)錢(qián)都不容易啊，報錢(qián)明天再來(lái)給吧，再說(shuō)還有好幾個(gè)老主顧還沒(méi)來(lái)拿報紙呢�！甭�(tīng)著(zhù)我呼氣的聲音，老人還囑咐著(zhù)我天太冷趕快回家。他把二十塊錢(qián)直直地伸到了我的面前�？粗�(zhù)他堅定的樣子，我只能默默地把錢(qián)接了過(guò)來(lái)。
走了幾步，我轉身再看老人寒夜中獨守的身影，心里酸酸的，快要落下淚來(lái)了。
突然間發(fā)現，每個(gè)人生活的方式其實(shí)并不重要，重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品位。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！分v述了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的`比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
老人這樣頑強，可海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗.”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們最為高貴的自信！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
從小到大，外婆辛辛苦苦地養育我，給了我許多無(wú)微不至的愛(ài)。這些愛(ài)，有的平凡，有的溫暖，有的嚴厲，有的甜蜜；這些愛(ài)，讓我感動(dòng)，讓我難忘。
為了讓我掌握更多的數學(xué)知識，外婆給我報名參加了奧數培訓課程。每個(gè)星期六中午，外婆都會(huì )陪我去學(xué)奧數，風(fēng)雨無(wú)阻，非常辛苦。最讓我難忘的是寒假里的一堂培訓課。
那天陰雨蒙蒙，樹(shù)枝上零星的樹(shù)葉無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。早上，外婆就不停地咳嗽。我擔心地說(shuō)：“外婆，今天就不要陪我去上課了，您在家好好休息吧�！薄安恍�！學(xué)習不能半途而廢�！蓖馄庞蒙硢〉纳ぷ诱f(shuō)。于是，我們匆匆忙忙地趕到學(xué)校。進(jìn)教室前，外婆像往常一樣輕聲地叮囑我要認真聽(tīng)講，仔細做筆記�？墒�，在那堂課上，我怎么也不能集中注意力聽(tīng)老師講課，因為門(mén)外隱隱約約地傳來(lái)悶沉沉的咳嗽聲，我知道一定是外婆捂著(zhù)嘴巴在咳嗽。我的心里感到一陣陣難過(guò)。
課間休息時(shí)，我迫不及待地沖出教室，看見(jiàn)外婆安靜地坐在休息室的角落里，臉色蒼白，一副疲憊不堪的樣子，身邊放著(zhù)為我準備好的飲料和點(diǎn)心。我心疼地走過(guò)去，拉著(zhù)她的手說(shuō)：“外婆，你去看病吧，讓媽媽來(lái)接我�！薄澳銒寢尯苊Φ�，不要影響她的工作。我休息一會(huì )兒，就會(huì )好的，你要專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我的心里又是一陣感動(dòng)，暗暗地告訴自己要認真上課，不讓外婆操心。在接下來(lái)的學(xué)習中，我注意力集中，學(xué)習思路始終跟著(zhù)老師。說(shuō)起來(lái)真奇怪，當我思想集中了，外婆的咳嗽聲就聽(tīng)不見(jiàn)了，上課的時(shí)間也過(guò)得飛快。
下課了，我走出教室，正巧外婆從電梯里走出來(lái)接我。原來(lái)，外婆怕影響我上課，悄悄地離開(kāi)了休息室。
在回家的路上，天氣依然陰冷潮濕。我輕輕地挽起外婆的手，一股暖流注入了我的心田。外婆對我的愛(ài)雖然沒(méi)有從驚天動(dòng)地的適中體現出來(lái)，但是那愛(ài)卻是那樣的偉大，那樣的溫暖。
這時(shí)，我的耳邊仿佛想起了巴金爺爺講的一句名言：“世間再沒(méi)有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西�！钡拇_，外婆給我的愛(ài)雖然不是媽媽給的，但它是甜蜜的，讓我感動(dòng)，讓我難忘
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著(zhù)我重溫那過(guò)往的歡樂(lè )。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著(zhù)她的臉龐，但那笑容永遠都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化，不能唱著(zhù)搖籃曲和講著(zhù)古老的故事陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著(zhù)甜甜的美食，去了解奶奶的內心及特有的文化。
閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間，打開(kāi)通往院子的門(mén)，我看見(jiàn)了一棵參天的古樹(shù)，還在訴說(shuō)著(zhù)昔日的美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹(shù)下吵著(zhù)嚷著(zhù)要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì )兒，雞蛋煎的餅的香味充滿(mǎn)了整個(gè)院子，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著(zhù)和藹地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，想吃，奶奶再做�！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻無(wú)不透著(zhù)濃濃愛(ài)意。
可是好景不長(cháng)，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容，讓冰冷的病房充滿(mǎn)一縷一縷陽(yáng)光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái)，握著(zhù)我的手，說(shuō)：“奶奶現在還不能離開(kāi)，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著(zhù)奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手��！它讓我歡樂(lè )，幸福，嘗著(zhù)各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號的晚上，星星都藏匿了起來(lái)，墻上的鐘“滴滴答答”地走著(zhù)……走著(zhù)……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無(wú)盡的黑暗間……
如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見(jiàn)了那和藹的微笑，它似乎在一直看著(zhù)我向前走去……走去……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
再有兩天，情人節就要到了，已經(jīng)沒(méi)有人和我談?wù)撨@個(gè)節日的話(huà)題，早在十年前我就全面否定和嘲笑過(guò)情人節了，我以為，且不說(shuō)它是個(gè)泊來(lái)的節日，典故如何，單就人們當時(shí)羞羞答答的議論，鬼鬼祟祟地準備，我和單位大部分老同事就肯定地認為，這是個(gè)齷齪的日子，是與正經(jīng)人毫不相干的一天。
關(guān)于情人的概念，老祖先留下的詞典里只有一種解釋?zhuān)F在，這個(gè)名詞的含意已經(jīng)繁衍出多個(gè)版本了。正常的情侶是情人，婚外戀也是情人，同性戀是情人，多年的夫妻還算情人。于是，時(shí)光的流水淌到今天，情人已經(jīng)是泛泛的、其節日也是只要明白男歡女愛(ài)、什么人都可以歡度的節日。情人節不再神秘，就象玫瑰花和巧克力一樣已經(jīng)成了人們正常的消費品了。
我過(guò)去沒(méi)有情人，現在知道自己錯了，情人就在身邊嗎，那個(gè)開(kāi)始叫對象，后來(lái)叫媳婦，再后來(lái)叫老婆，現在叫老伴的女人就是我情人��！承認錯誤會(huì )引起自責，我忘了當初怎樣追人家了，人家是滿(mǎn)懷憐憫地嫁給我的；我忘了帶著(zhù)戶(hù)主的自豪，每天享受可口的飯菜和偶爾的二兩小酒了；我忘了母親的病床前那雙一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的、熬紅了的眼睛了；我忘了逼我下樓鍛煉，總是一往情深地嘮叨了……結婚二十多年了，即使愛(ài)情曾經(jīng)有過(guò)疲勞，現在應該歇過(guò)乏啦！
事物的出現有它的必然性，事物的存在也有它的合理性，我現在已經(jīng)明白我過(guò)去的判斷是對的，現在的認識也沒(méi)錯，就象剛剛裝修完的房子，一開(kāi)始是有味的，也許還有淡淡的毒，但時(shí)間長(cháng)就好了，不是嗎。
沒(méi)有人和我談?wù)撉槿斯�，我也不和他們談�(wù)�，到時(shí)候，我也許會(huì )買(mǎi)一束玫瑰花，一個(gè)手絹或一根冰棍，那時(shí)，我一定扳住笑，態(tài)度端正地，一臉虔誠地，滿(mǎn)懷深情地對她說(shuō)：老伴兒，今天是我們倆的節日！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇6
說(shuō)到班會(huì )，我心中便有點(diǎn)得意洋洋。作為一個(gè)班會(huì )的主持人，你說(shuō)我怎么能不高興呢？不過(guò)說(shuō)來(lái)也巧，剛在前天，我們便開(kāi)了一次班會(huì )。這是這個(gè)學(xué)期以來(lái)第一次班會(huì )，當時(shí)的場(chǎng)面，我依然記憶猶新。
“丁零零……”上課鈴響了，直覺(jué)告訴我這是星期四下午第三節的班會(huì )。我懷揣著(zhù)一顆怦怦直跳的心走上講臺，我既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)緊張——這種第一次的滋味。我面不改色，故作滿(mǎn)臉嚴肅，可心里卻早已翻江倒海（幸好我的忍功很強(*^__^*) ）我瞟了一眼站在我旁邊的羅鈞霄，之間他滿(mǎn)臉通紅，面容嚴肅。我想，他的感受肯定跟我一樣。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家……”“好”字還沒(méi)說(shuō)出口呢，梁老師又來(lái)了�！班�，我有話(huà)要說(shuō)，先借用幾分鐘啊�！绷豪蠋熜Σ[瞇地看著(zhù)我們倆。我自覺(jué)地往旁邊一站，突然感覺(jué)好像被什么東西撞了一下，這才發(fā)現羅鈞霄已經(jīng)木頭似的站在那里了。好家伙，啥時(shí)變得那么自覺(jué)！幾分鐘刷的一下過(guò)去了，該我們上場(chǎng)了。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”全班五十六雙眼睛齊刷刷的往講臺看。我心頭不由的一緊，臉不由自主地紅了，可表情依舊嚴肅。
說(shuō)了許多，又輪到了同學(xué)們表演小品�！跋旅嬗姓埿煨�，程煊，陳景濤，為我們表演《唱反調》，大家掌聲歡迎——”三個(gè)人畏畏縮縮，可最終還是上臺了。陳景濤演的老師酷帥有型，程煊與徐欣配合得天衣無(wú)縫，演的學(xué)生戰戰兢兢，十二分的聽(tīng)話(huà)�？梢哉f(shuō)本次小品演的異常成功（導演是我，啦啦啦）。
這次的小品非常搞笑，教室里不斷爆發(fā)出一陣陣驚天動(dòng)地的笑聲。麻家城笑出了眼淚，丁浩楠與林子奇笑得前俯后仰，平日里嚴肅的梁老師，一改往常的嚴肅面容，閉著(zhù)嘴使勁得笑。我也忍不住笑了，笑神經(jīng)一下子被釋放了，怎么也攔不住，上臺了也還在“咯咯咯”地笑得不�？�。預演的節目一個(gè)接一個(gè)上臺了，不知不覺(jué)下課鈴便響了……
本學(xué)期的第一次由我們自己主持的班會(huì )就這樣結束了，那熱鬧的場(chǎng)面，那些可愛(ài)的同學(xué)們都定格成了一張照片，留在了我的記憶中……
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