精選小學(xué)寫(xiě)人作文600字匯總5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
我是一個(gè)喜歡交朋友的人，總希望自己的喜怒哀樂(lè )能與人分享。也許你會(huì )說(shuō)：“我又不了解你，讓我怎么跟你交朋友呢？”
其實(shí)，這并不是我們將要交往的障礙。且看我的“人物素描”——
一個(gè)平凡的女孩，臉色微黃，小麥的顏色。不愛(ài)打扮，喜歡清水出芙蓉的自然。個(gè)子長(cháng)得特別高，與同齡人比起來(lái)，就顯得與眾不同，整整比他們高一頭，為此我還煩惱了一陣兒。
我現在才十三歲，就長(cháng)得和媽媽一樣高了，而且也超過(guò)了姐姐。這下你該知道我有多高了吧。由于我的個(gè)頭高，當我和同學(xué)交談的時(shí)候，總要低著(zhù)頭，而他們也是把頭仰得高高的，這種場(chǎng)面讓人感到很尷尬。更討厭的是會(huì )引來(lái)別人好奇的目光，這對于一個(gè)不喜歡張揚的女生來(lái)說(shuō)，是多大的煩惱呀。
“人物素描”只能讓對方覺(jué)得第一印象還可以，有交往的空間。但這遠遠不夠，因為朋友交往重在心與心的交融。請接著(zhù)看我的“內心獨白”——
我性格外向，是一個(gè)充滿(mǎn)男孩子氣的女孩，做事大大咧咧，不喜歡為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
上課，我積極思考，積極發(fā)言。下課，陽(yáng)光四射，笑聲連連。瞧，仔細瞧，在校園蹦蹦跳跳，全沒(méi)有淑女風(fēng)范的那一位就是本姑娘。哎呀，不好，跌倒了，立馬淚珠就像斷了線(xiàn)的珠子恣情地撒落。不一會(huì )兒，又破涕為笑，高高興興地跳起了橡皮筋。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光而又真實(shí)的我，脾氣暴躁可對人熱情；性格大咧，卻待人真誠；長(cháng)得平凡，但內心善良。用文靜不足、淘氣有余來(lái)形容我，我認為較為合適。
我整天嘻嘻哈哈，臉上總流露出快樂(lè )的光芒，讓人禁不住心生嫉妒。雖然是個(gè)小女生，卻總和一群小孩玩過(guò)家家的游戲。一次，我與某個(gè)同學(xué)吵了架，為了和解，竟撅起那小小的嘴巴，然后又伸出了紅紅的舌頭，給對方拌了一個(gè)鬼臉，誰(shuí)知對方見(jiàn)狀，忍不住大笑起來(lái)。矛盾就在這樣快樂(lè )的氣氛中化解了。
當朋友傷心時(shí)，我會(huì )使出渾身解數，來(lái)安慰她。這當然是性格使然。這樣的女孩，你想不想加好友呢？
1、習作過(guò)渡自然，如從“人物素描”到“內心獨白”運用了一句過(guò)渡句，承上啟下自然地過(guò)渡。 2、采用小標題的方式，是習作結構更加清晰可見(jiàn)。 3、語(yǔ)言自然親切，讀來(lái)歡暢舒適。 4、抓住人物特點(diǎn)，讀著(zhù)習作人物形象便躍然紙上。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
在我的記憶長(cháng)河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人、、、、、、，但是最令我印象深刻的.，是那一個(gè)拾金不昧的人。
那天下午，我一個(gè)人走在回家的路上，我百般無(wú)聊地踢著(zhù)小石子。這時(shí)，好像聽(tīng)見(jiàn)有人在不停地問(wèn)：“您的錢(qián)包丟了沒(méi)？”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)有人否認、有人只是匆匆而過(guò)。因為那人頭發(fā)亂糟糟的、胡子參差不齊、衣服上打著(zhù)花花綠綠的補丁、光著(zhù)腳、像一個(gè)乞丐，讓人感到無(wú)比厭惡。
我想問(wèn)問(wèn)他為什么要問(wèn)這些稀奇古怪的問(wèn)題，可我又想：“這太丟人了，要不、、、要不就算了吧！”我猶豫了�？晌乙幌氲侥且淮未渭鼻械卦�(huà)語(yǔ)和那誠懇地目光，我頓了頓，可還是認為太丟人。于是我小心翼翼地往四周看了看，確定沒(méi)人了，我才裝作若無(wú)其事地往前走。
那人見(jiàn)我來(lái)了，忙用沙啞的聲音問(wèn)：“你的錢(qián)包丟了沒(méi)？”
我瞟了他一眼，沒(méi)有確定也沒(méi)有否定，只是往四周看了看，確定沒(méi)有人注意了，才不滿(mǎn)地說(shuō)：“怎么？問(wèn)這個(gè)干嗎？詛咒我呀！”
那人好像注意到我的動(dòng)作，把頭低了下去，不敢看我，輕輕地說(shuō)：“我撿了一個(gè)錢(qián)包，可不知道失主是誰(shuí)，我想問(wèn)問(wèn)看，可、可、、、找不到�！边@時(shí)，那人又把頭抬了起來(lái)，可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來(lái)，讓我不由自主的往邊上移了幾步。
“是你嗎？”“不、不、不是，我只是想問(wèn)問(wèn)你，你怎么不把錢(qián)拿走呢？”我本以為他會(huì )說(shuō)錢(qián)太少，可沒(méi)想到，他響亮地說(shuō)：“因為那不是我的錢(qián)�！�
我聽(tīng)了先是一愣，后來(lái)才回過(guò)神來(lái)。還好，他已經(jīng)去問(wèn)別人了。
我默默地走了，走了很遠，還能隱約聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)語(yǔ)。我越聽(tīng)越慚愧，也許是我的動(dòng)作深深地刺痛了他的心，他身為乞丐一定很需要錢(qián)�；蛟S，他為了這個(gè)錢(qián)包已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了，幾天沒(méi)喝水，可他堅決不用錢(qián)包里的一分錢(qián)，可能都沒(méi)打開(kāi)看過(guò)。他是那么高尚，要是換做別人，也許早就拿著(zhù)錢(qián)溜之大吉了！
這件事永遠啟發(fā)我、教育我、激勵我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
冬日里，寒風(fēng)呼嘯。路上空無(wú)一人，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)緊了門(mén)窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠處傳來(lái)一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來(lái)是小區里的磨刀師傅老張頭��！心想：天這么冷，他怎么還在外面磨刀呢？
老張頭六十開(kāi)外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩只布滿(mǎn)老繭的手一前一后地來(lái)回磨著(zhù)，發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會(huì )兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來(lái)到他的攤前，問(wèn)：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人��！”老張頭說(shuō)著(zhù)，可卻沒(méi)停下手里的活。我正要離開(kāi)，這時(shí)，迎面走來(lái)了一對小夫妻，女的衣著(zhù)時(shí)尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說(shuō)：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著(zhù)說(shuō)：“你可走了運，撿了個(gè)大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地說(shuō)：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來(lái)磨刀，我歡迎，可你們如果來(lái)施舍，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽(tīng)了這話(huà)，氣的跳起來(lái)，氣急敗壞地說(shuō)：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰(shuí)啊，當上市長(cháng)在來(lái)說(shuō)我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無(wú)言以對，誰(shuí)知他一本正經(jīng)地回駁道：“姑娘，你說(shuō)得對，我不是市長(cháng)，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小伙聽(tīng)了這話(huà)，臉一陣白一陣紅，只好拿著(zhù)地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著(zhù)他們遠走的身影，嘆了一口氣，又坐下來(lái)繼續磨刀。凍紅的雙手上，我看見(jiàn)的是那勞動(dòng)人民的辛苦，是勞動(dòng)人民的尊嚴！
冬日里，寒風(fēng)依然呼呼的吹著(zhù)，老張頭也依然在工作著(zhù)，可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
親愛(ài)的爸爸：
您還記得一年前的平安夜嗎？那夜，我在床頭掛了一只紅襪子，當著(zhù)您的面，我閉著(zhù)眼許了一個(gè)愿。當我睜開(kāi)雙眼，我的第一句話(huà)就是：“爸，圣誕老人會(huì )來(lái)嗎？”您說(shuō)：“會(huì )來(lái)的！”我又問(wèn)：“那他會(huì )一直陪著(zhù)我嗎？”您沒(méi)有再回答，只是我在您的瞳仁處看見(jiàn)一絲憂(yōu)愁。
第二天，我如愿以?xún)數卦诩t襪子里發(fā)現了我想要的東西。當我抱著(zhù)襪子來(lái)到您的面前時(shí)，您憔悴的臉上綻放出欣慰的笑容，而我又在您的眼中掠到了一絲憂(yōu)愁。
轉眼一年過(guò)去了，世界仿佛蒼老了許多，今年的12月24日，璽子到我們家排演節目，您送走他以后，我依然把紅襪子-----還是去年的那只襪子，掛在了我的床頭。我問(wèn)了您同樣的問(wèn)題：“爸，圣誕老人會(huì )來(lái)嗎？”您回答道：“會(huì )來(lái)的！”我繼續問(wèn)道：“那他會(huì )陪我長(cháng)大嗎？”您還是沒(méi)有回答，我在您那蒼老的臉上掠到了一絲憂(yōu)愁。
其實(shí)，我那時(shí)就已經(jīng)明白，這世上是沒(méi)有圣誕老人的，去年那個(gè)給我送禮物的圣誕老人，就是您。不過(guò)，我還是抱著(zhù)一絲希望，問(wèn)了您一年前我問(wèn)過(guò)的那個(gè)問(wèn)題，但是我還是得到了您無(wú)聲的回答，于是我什么都明白了。
今年的平安夜，“圣誕老人”還是給我送了禮物，可我快活地跑到您那兒去的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)您問(wèn)：“兒子，你喜歡圣誕老人嗎？”我不知道如何回答。我知道圣誕老人是您，但是，您能否實(shí)現我一年前的那個(gè)愿望呢？我不經(jīng)意間在您的頭上發(fā)現了一根白發(fā)，我心里像打翻了的五味瓶，我一直在被子里囁嚅到十一點(diǎn)。
爸，您還是我一年前的那個(gè)圣誕老人，不過(guò)你卻無(wú)法象傳說(shuō)中的圣誕老人那樣實(shí)現我的那個(gè)愿望。我終于讀懂了您眼中的憂(yōu)愁，也明白了您內心的煎熬。爸，您真是個(gè)“不稱(chēng)職”的圣誕老人。我以為您在這世界上是個(gè)平凡的人，不過(guò)，我突然明白了：世界上的爸爸，都是“不稱(chēng)職”的圣誕老人，而你們又是世界上最偉大的人！
爸爸，我愛(ài)您！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
身邊總會(huì )有這樣一種人，表情嚴肅，氣質(zhì)冷漠，然而冷酷的外表下，卻掩藏著(zhù)善良、溫暖的心。
初次認識江老師是在軍訓前的班會(huì )課上。三七的分頭，潔白的襯衫，令人驚嘆的海拔，特別是那雙閃爍著(zhù)睿智光芒的眼睛，隔著(zhù)厚厚的鏡片，仿佛有看穿人心的力量。這個(gè)老師看上去好冷��！我暗自道。
寧靜的午后，端坐在教室里聽(tīng)著(zhù)他的講解，陽(yáng)光輕柔的漫灑在身上，舒服極了，似乎有種聲音在耳邊催促著(zhù)入眠。當我一邊做著(zhù)筆記一遍同睡夢(mèng)抗爭時(shí)，烏云已悄然移至頭頂上空，擋住了漫天的光輝。他的聲音怎么嚴厲起來(lái)了？我急忙調高了“聲音分辨率”�！斑@道題目是如此的簡(jiǎn)單，但很可惜，我們有些同學(xué)仍然錯了！”仔細看了眼黑板上的板書(shū)，頓時(shí)睡意全消，那不正是我粗心寫(xiě)錯了的題目嗎？冷汗一下子滲了出來(lái)，浸濕了后背。他又不經(jīng)意間瞥了我一眼。一顆心隨即提了起來(lái)，似乎是犯人臨刑前的那一刻。燈光恰好反射在他厚重的眼鏡上，一片炫白，不知道他注視著(zhù)誰(shuí)。不敢再瞥他的眼睛了，緩緩地下了頭。幸運的事是江老師沒(méi)有報名字，下課后癱坐在座位上長(cháng)舒了一口氣，只是他走過(guò)我座位時(shí)，對著(zhù)作業(yè)本用手淡淡的一點(diǎn)，讓我一陣失神，明白了老師的良苦用心。
某天晚自習，正逢他值班，我安靜地看著(zhù)書(shū)。突然，“37號來(lái)一下”，我匆忙跑到了講臺前，他指作業(yè)上的一道空白問(wèn)道：“怎么沒(méi)寫(xiě)，不會(huì )嗎？”疑問(wèn)在他的眼神中閃爍�！把�！怎么忘了這道題目？哦，想起來(lái)了。這題目較難，跳過(guò)去先寫(xiě)了后面的，結果將這條忘了！”我頓時(shí)臉漲得通紅，急切的想要解釋?zhuān)汕榧敝杏植恢涝趺撮_(kāi)口，雙眼無(wú)助地盯著(zhù)他。江老師似乎看出了我的想法，眉宇舒坦了不少，沉穩地說(shuō)“忘記寫(xiě)了吧，下不為例，回去補起來(lái)�！逼届o的外表下，那種善解人意一下子凸顯了出來(lái)。
昨日，六點(diǎn)鐘才下課，只有二十分鐘的時(shí)間解決肚子問(wèn)題，遂買(mǎi)了一個(gè)山芋啃了起來(lái)，騰騰的熱氣撲在臉上，模糊了眼鏡，打濕了面龐，嘴邊還掛著(zhù)黃黃的“胡須”，像極了大花臉，每當有人經(jīng)過(guò)我時(shí)，都會(huì )忍俊不禁�！霸懔�，江老師上班了�！蔽夷弥�(zhù)手中的山芋一陣狂啃。耳邊傳來(lái)了他的話(huà)語(yǔ)：“別急，慢點(diǎn)吃�！逼降目谖�，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻如一股暖流注入心田，令人回味。
原來(lái)看人真的不僅僅是外表，誰(shuí)說(shuō)冷酷的外表下不能有善良、溫熱的心呢？
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