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小學(xué)寫(xiě)人作文700字

時(shí)間:2021-05-26 20:46:54 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文700字錦集8篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文700字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文700字錦集8篇

小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇1

  同學(xué)們,你們一定知道“幫助”這個(gè)詞吧?這個(gè)詞雖然不起眼兒,但在我們的生活中隨處可見(jiàn)。

  9月5日2點(diǎn)多,老媽新買(mǎi)的沙發(fā)到貨了,送沙發(fā)的人呼哧呼哧地將新沙發(fā)抬到五樓上,卻死也活不肯將舊沙抬下樓去,盡管那沙發(fā)也不算太沉。歸根結底,就是因為沒(méi)有電梯的緣故。這可怎么辦呀?老媽急得像熱鍋上的螞蟻,在客廳里轉來(lái)轉去,嘴里不時(shí)嘟囔著(zhù):“這可怎么辦呀?這兩小一大三個(gè)沙發(fā)總不能老擺在客廳中間兒呀!本來(lái)挺大個(gè)客廳,現在連個(gè)落腳的地方兒也沒(méi)有!”“那就等周一晚上老爸回來(lái)唄!”我回答道!澳沁@兩天連個(gè)吃飯的地都沒(méi)有了!”老媽無(wú)奈地說(shuō)!凹依锞驮蹅z人,實(shí)在不行……就……”老媽用懷疑的眼神看著(zhù)我:“你行嗎?”“不行也得行,沒(méi)有選擇的余地!”于是,我和老媽推著(zhù)小沙發(fā)出了門(mén)。

  還沒(méi)下樓,只聽(tīng)“咣當”一聲,我和老媽幾乎同時(shí)撒了手。的確,這沙發(fā)對于我,一個(gè)12歲的女孩來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重了!我和老媽不止一次試著(zhù)將沙發(fā)再次推動(dòng),卻發(fā)現沙發(fā)卡在了門(mén)里,非得抬著(zhù)出去不可。這下完蛋了!我暗暗地想,這回是徹底的進(jìn)退兩難了!

  正當我們倆不知所措時(shí),對門(mén)兒的劉大叔探出頭來(lái),見(jiàn)到我們,忙問(wèn)道:“大姐,你這兒干嗎呢?”老媽苦笑一聲:“呦,真對不起,吵到您睡午覺(jué)了吧?剛剛手一滑,沙發(fā)掉地上了!”只見(jiàn)劉大叔一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),對老媽說(shuō):“那你也不能讓孩子抬呀,再砸到她!”說(shuō)著(zhù),他抬起沙發(fā),對老媽說(shuō):“走,我和你抬!”就這樣,劉大叔一趟又一趟幫著(zhù)老媽把沙發(fā)抬了下去。

  此時(shí)正是下午,一天中最熱的時(shí)候,可劉大叔跑上跑下,汗水浸濕了他那雪白的T-裇。尤其在抬大沙發(fā)時(shí),別提多費勁了。每到樓梯的拐角處,劉大叔總是把他那邊抬的高高的,沙發(fā)腿兒一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印記。

  老媽看見(jiàn)后,不知如何是好,只得連聲道歉,而劉大叔風(fēng)趣地說(shuō):“不礙得,不礙得!大不了呀,用黑色染料一泡,照樣能穿!”

  終于抬完了,老媽望著(zhù)劉大叔,不知該怎樣答謝這位老鄰居。劉大叔好像看透了老媽的心思,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,都做了12年的鄰居了,做這點(diǎn)小事算什么?下次有什么事需要我幫忙盡管說(shuō)!”說(shuō)完,劉大叔轉身回了家。

  幫助,是拉近人與人距離的一輛列車(chē),讓我們快快搭上這趟列車(chē),為別人送上一杯溫暖的奶茶,融化極地的冰雪,讓友誼之花開(kāi)遍你我心底。

小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇2

  人世間最寶貴的時(shí)什么?是“情”。你一旦產(chǎn)生了“情”,就很難從心中抹去。

  一天中午,爸爸媽媽說(shuō)要把我家的大母雞帶到大姨家殺了燉雞湯。聽(tīng)到這個(gè)消息,我還有點(diǎn)不相信。我來(lái)到大母雞面前,呆呆地望著(zhù)它。它正在“洗澡”,見(jiàn)到我來(lái)了,看了看我,仿佛在跟我問(wèn)好。我一想到再過(guò)幾小時(shí),它就要死了。我永遠聽(tīng)不見(jiàn)它“咯咯”的叫聲,看不到它從后院走到前院,再也吃不到它生的雞蛋了。淚珠就禁不住一滴一滴地掉下來(lái)。

  下午,爸爸把大母雞用蛇皮袋包起來(lái)帶到大姨家。到了大姨家,我見(jiàn)大母雞太可憐了,便用剪刀在蛇皮袋上剪了個(gè)洞,好讓大母雞把頭伸出來(lái)透透氣。

  我蹲在大母雞身邊,一邊看著(zhù)它,一邊流淚。以前的那一幕幕情景仿佛又浮現在眼前。當我們在吃飯時(shí),它總是喜歡蹲在門(mén)口,目不轉睛地看著(zhù)我們吃飯。有時(shí),我故意沖過(guò)去把它嚇跑,看到它乖乖地跑開(kāi)了,我高興得手舞足蹈。每天,我放學(xué)回來(lái)剛開(kāi)門(mén),總能聽(tīng)見(jiàn)它“咯咯”的叫聲,它總是沖過(guò)來(lái)在門(mén)口等我,那架勢好像是在歡迎我。我放下書(shū)包趕緊抓了一把稻谷給它吃。

  它剛來(lái)我家的時(shí)候,很怕人。我一走近它,它拔腿就跑。漸漸的,相處久了,它便不怕我了。如果我叫一聲“咯咯”,它就會(huì )一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),它知道我要給它東西吃了。后來(lái),它索性跑到我身邊,我嘗試地用手去摸它。剛開(kāi)始,它嚇得往后退。一次、兩次……它慢慢習慣我用手去摸它了。我有空的時(shí)候就和它說(shuō)說(shuō)話(huà),它總是歪著(zhù)頭,仿佛在認真地聽(tīng)著(zhù)。每天,我都會(huì )前去看它,給它送食物。它每天會(huì )為我們生一個(gè)蛋。

  不知不覺(jué),它來(lái)我家快四年了,我們也成了好朋友,F在,它將要成為人們的美味佳肴。你說(shuō),我能不傷心嗎?

  下午三點(diǎn),大人們準備殺雞了。他們有的在燒水,有的在磨刀。我坐在椅子上,十分傷心,淚珠在眼眶里直打轉。爸爸把廚房的門(mén)關(guān)了,我讓我看。隔著(zhù)門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)母雞凄涼的叫聲。這次的“咯咯”聲不再那么威風(fēng)有氣勢了,而是那么凄慘。聽(tīng)見(jiàn)它撕心裂肺的叫聲,我終于忍不住了,眼淚“嘩”地涌了出來(lái)。我越哭越傷心。

  大母雞是那么樸實(shí),那么惹人喜愛(ài)。我親愛(ài)的朋友就這樣走了,而我卻無(wú)能為力。我知道母雞遲早會(huì )死的,可不知為什么,我還是抑制不住內心的傷痛。我想,大概是相處久了,我跟它有了感情了吧。

  母雞被宰殺的那一時(shí)刻,我真的好傷心……

小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇3

  王偉璇,女,20xx年1月出生,擔任岱廟辦事處灌莊小學(xué)大隊長(cháng)一職,入校近五年來(lái),各項成績(jì)突出,多次參加各種演講曲藝比賽并獲得優(yōu)異成績(jì)。平時(shí)與同學(xué)互幫互助,團結友愛(ài),積極參與建設文明班級,身為大隊長(cháng),她嚴格遵守校規班規,為同學(xué)們做出榜樣,并在思想、學(xué)習方面不斷進(jìn)步取得較大進(jìn)展。

  一 成績(jì)優(yōu)異思想積極要求上進(jìn)

  該生平時(shí)學(xué)習認真努力,積極參與校內外各項實(shí)踐活動(dòng),連續多次在校內講故事比賽中榮獲一等獎,曾在岱廟辦事處講故事比賽中獲一等獎。她思想健康積極活躍,能為老師提出一些合理的建議,在班內名列前茅,連續五年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“十星級少年”。20xx年9月在泰安市“協(xié)莊杯”第三屆曲藝小品大賽中榮獲“曲藝新苗獎”。20xx年被泰山區教育局評為“區三好學(xué)生”。20xx年在泰安市“帝苑·香格里拉杯”第四節曲藝小品比賽中榮獲“表演三等獎”。曾參與泰安電視臺少兒春晚直通車(chē)節目的錄制。

  二認真學(xué)習努力工作

  在工作上她能做到一絲不茍,從不假公濟私。當有任務(wù)時(shí),她都是第一個(gè)跑在前頭,從來(lái)不抱怨工作累。該生不僅能積極完成好部門(mén)的工作,也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干及學(xué)生會(huì )干部,在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突,她總能很好的解決這些問(wèn)題,做到學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。在學(xué)習上她從來(lái)不肯落后別人半分,每次都以班級第一名第二名的成績(jì)得到老師同學(xué)的贊譽(yù)。

  三生活樸素樂(lè )于助人

  在班級里,王偉璇是一名模范班干,和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時(shí)她也注意工作方法,比如自習,有時(shí)候大家講話(huà),她便讓講話(huà)的人管紀律,讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強。平時(shí),李婧同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過(guò),不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不亂花一分錢(qián)。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。王偉璇同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種為國學(xué)習的思想態(tài)度,體現當代小學(xué)生的基本素養。

  在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣,她應當是一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生干部。

小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇4

  我是一個(gè)喜歡交朋友的人,總希望自己的喜怒哀樂(lè )能與人分享。也許你會(huì )說(shuō):“我又不了解你,讓我怎么跟你交朋友呢?”

  其實(shí),這并不是我們將要交往的障礙。且看我的“人物素描”——

  一個(gè)平凡的女孩,臉色微黃,小麥的顏色。不愛(ài)打扮,喜歡清水出芙蓉的自然。個(gè)子長(cháng)得特別高,與同齡人比起來(lái),就顯得與眾不同,整整比他們高一頭,為此我還煩惱了一陣兒。

  我現在才十三歲,就長(cháng)得和媽媽一樣高了,而且也超過(guò)了姐姐。這下你該知道我有多高了吧。由于我的.個(gè)頭高,當我和同學(xué)交談的時(shí)候,總要低著(zhù)頭,而他們也是把頭仰得高高的,這種場(chǎng)面讓人感到很尷尬。更討厭的是會(huì )引來(lái)別人好奇的目光,這對于一個(gè)不喜歡張揚的女生來(lái)說(shuō),是多大的煩惱呀。

  “人物素描”只能讓對方覺(jué)得第一印象還可以,有交往的空間。但這遠遠不夠,因為朋友交往重在心與心的交融。請接著(zhù)看我的“內心獨白”——

  我性格外向,是一個(gè)充滿(mǎn)男孩子氣的女孩,做事大大咧咧,不喜歡為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。

  上課,我積極思考,積極發(fā)言。下課,陽(yáng)光四射,笑聲連連。瞧,仔細瞧,在校園蹦蹦跳跳,全沒(méi)有淑女風(fēng)范的那一位就是本姑娘。哎呀,不好,跌倒了,立馬淚珠就像斷了線(xiàn)的珠子恣情地撒落。不一會(huì )兒,又破涕為笑,高高興興地跳起了橡皮筋。

  這就是我,一個(gè)陽(yáng)光而又真實(shí)的我,脾氣暴躁可對人熱情;性格大咧,卻待人真誠;長(cháng)得平凡,但內心善良。用文靜不足、淘氣有余來(lái)形容我,我認為較為合適。

  我整天嘻嘻哈哈,臉上總流露出快樂(lè )的光芒,讓人禁不住心生嫉妒。雖然是個(gè)小女生,卻總和一群小孩玩過(guò)家家的游戲。一次,我與某個(gè)同學(xué)吵了架,為了和解,竟撅起那小小的嘴巴,然后又伸出了紅紅的舌頭,給對方拌了一個(gè)鬼臉,誰(shuí)知對方見(jiàn)狀,忍不住大笑起來(lái)。矛盾就在這樣快樂(lè )的氣氛中化解了。

  當朋友傷心時(shí),我會(huì )使出渾身解數,來(lái)安慰她。這當然是性格使然。這樣的女孩,你想不想加好友呢?

  1、習作過(guò)渡自然,如從“人物素描”到“內心獨白”運用了一句過(guò)渡句,承上啟下自然地過(guò)渡。 2、采用小標題的方式,是習作結構更加清晰可見(jiàn)。 3、語(yǔ)言自然親切,讀來(lái)歡暢舒適。 4、抓住人物特點(diǎn),讀著(zhù)習作人物形象便躍然紙上。

小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇5

  有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久它有一個(gè)夢(mèng)想有一天能夠像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空。當它把自己的理想告訴同伴時(shí)立刻招來(lái)同伴們的嘲笑"瞧瞧什么叫心比天高這就是啊""真是異想天開(kāi)"

  這塊石頭不去理會(huì )同伴們的閑言碎語(yǔ)仍然懷抱理想等待時(shí)機。有一天一個(gè)叫莊子的人路過(guò)這里它知道這個(gè)人有非凡的智慧就把自己的理想對莊子說(shuō)了莊子說(shuō)"我可以幫你實(shí)現理想但你必須先長(cháng)成一座大山這可是要吃不少苦的。"石頭說(shuō)"我不怕吃苦。"于是石頭拼命地吸取天地靈氣、自然精華承接雨露惠澤拼命生長(cháng)不知經(jīng)過(guò)了多少年受了多少風(fēng)雨的洗禮它終于長(cháng)成了一座大山。于是莊子招來(lái)大鵬以翅膀擊山一時(shí)間天搖地動(dòng)一聲驚天動(dòng)地的巨響后山炸開(kāi)了無(wú)數石頭飛向天空在飛的一剎那石頭會(huì )心地笑了它終于體會(huì )到飛翔的快樂(lè )。但是不久它就從空中摔下來(lái)仍變成當初的模樣落在原來(lái)的地方。

  莊子問(wèn)它"你后悔嗎""不我不后悔我長(cháng)成過(guò)一座山而且我飛翔過(guò)"石頭說(shuō)。其實(shí)人的一生就像石頭一樣最初的開(kāi)始和最終的結局都是一樣的但同生為石有的石頭胸懷飛翔的夢(mèng)同生為人有人卻有凌云之志。為什么我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志一個(gè)人的目標定得高他就必須付出更多的辛勞和汗水即使經(jīng)過(guò)全力打拼不能實(shí)現目標至少也比目標定得低的人走得遠、實(shí)現得多。

  林肯總結自己一生的經(jīng)歷得出這樣的結論自然界里的噴泉的高度不會(huì )超過(guò)它的源頭一個(gè)人最終能取得的成就不會(huì )超過(guò)他的信念。我們的先輩在經(jīng)歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之后意味深長(cháng)地告訴我們這樣的人生哲理取法乎上僅得其中取法乎中僅得其下取法乎下一無(wú)所得。志存高遠吧壯志凌云吧讓我們擁有一個(gè)值得一生為之拼搏的高遠志向吧不在蓬蒿間低低飛舞敢上青天的鯤鵬比翼擯棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨雷電的洗禮。為理想拼搏向人生的高空展翅飛翔。

小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇6

  如果有一個(gè)空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山明水秀、平和安詳、沒(méi)有戰爭,大家都各睦相處的世外桃源,你想不想住在那里呢?

  可是現在清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝;綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……一切的一切,慘不忍睹。地球是我們人類(lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現在,地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨自地哭泣著(zhù),不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。目前,生態(tài)環(huán)境正日益惡化,對我們影響最大的就是水資源。據有關(guān)資料報道:排水系統的鋪設和清潔劑的大量使用有增無(wú)減,消耗水中的氧,使魚(yú)類(lèi)死亡,生態(tài)系統惡化,人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì )使大量的工業(yè)、農業(yè)污染物排入河中,使水受到污染。據有關(guān)資料顯示,全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水?吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數據,你想到了什么呢?沒(méi)錯,這就是人類(lèi)破壞環(huán)境的下場(chǎng),這就是大自然給人類(lèi)的懲罰!

  當我們頭頂的天空不再明凈,不再蔚藍時(shí),我們是否才想起應該保護我們所生活的環(huán)境呢?當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí),我們是否才后悔當初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢?面對曾經(jīng)美好的一切,我們不禁要大聲問(wèn)道:“誰(shuí)來(lái)保護我們的綠色家園?”歷史的車(chē)輪正轟隆隆地駛向22世紀,我們作為一名小學(xué)生,一個(gè)小公民,必須勇敢地站起來(lái),呼吁大家:保護環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步,我們責無(wú)旁貨!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們人類(lèi)的地球母親即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢?不,誰(shuí)都不愿意看到!

  其實(shí),保護環(huán)境不難做到:拒絕使用一次性物品;使用布袋;盡量減少白色垃圾的產(chǎn)生;盡量使物品可以二次使用……說(shuō)小一點(diǎn),力所能及的就有:不亂丟垃圾;不要玩水;節約用電等等。如果人人都 能這樣做,那么世界將成為美好的大家園。

  大地擁有和諧美麗的綠色,花兒才顯得嬌艷動(dòng)人;心中擁有純潔的綠色,心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類(lèi)需要綠色,地球母親更加需要綠色,那就 讓我們手牽著(zhù)手,心連著(zhù)心,共創(chuàng )綠色環(huán)境,讓藍天更藍,讓清水更清,讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機勃勃吧!

  保護環(huán)境,人人有責。那就讓我們齊心協(xié)力,開(kāi)始創(chuàng )造這個(gè)大家園吧!

小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇7

  身邊總會(huì )有這樣一種人,表情嚴肅,氣質(zhì)冷漠,然而冷酷的外表下,卻掩藏著(zhù)善良、溫暖的心。

  初次認識江老師是在軍訓前的班會(huì )課上。三七的分頭,潔白的襯衫,令人驚嘆的海拔,特別是那雙閃爍著(zhù)睿智光芒的眼睛,隔著(zhù)厚厚的鏡片,仿佛有看穿人心的力量。這個(gè)老師看上去好冷!我暗自道。

  寧靜的午后,端坐在教室里聽(tīng)著(zhù)他的講解,陽(yáng)光輕柔的漫灑在身上,舒服極了,似乎有種聲音在耳邊催促著(zhù)入眠。當我一邊做著(zhù)筆記一遍同睡夢(mèng)抗爭時(shí),烏云已悄然移至頭頂上空,擋住了漫天的光輝。他的聲音怎么嚴厲起來(lái)了?我急忙調高了“聲音分辨率”!斑@道題目是如此的簡(jiǎn)單,但很可惜,我們有些同學(xué)仍然錯了!”仔細看了眼黑板上的板書(shū),頓時(shí)睡意全消,那不正是我粗心寫(xiě)錯了的題目嗎?冷汗一下子滲了出來(lái),浸濕了后背。他又不經(jīng)意間瞥了我一眼。一顆心隨即提了起來(lái),似乎是犯人臨刑前的那一刻。燈光恰好反射在他厚重的眼鏡上,一片炫白,不知道他注視著(zhù)誰(shuí)。不敢再瞥他的眼睛了,緩緩地下了頭。幸運的事是江老師沒(méi)有報名字,下課后癱坐在座位上長(cháng)舒了一口氣,只是他走過(guò)我座位時(shí),對著(zhù)作業(yè)本用手淡淡的一點(diǎn),讓我一陣失神,明白了老師的良苦用心。

  某天晚自習,正逢他值班,我安靜地看著(zhù)書(shū)。突然,“37號來(lái)一下”,我匆忙跑到了講臺前,他指作業(yè)上的一道空白問(wèn)道:“怎么沒(méi)寫(xiě),不會(huì )嗎?”疑問(wèn)在他的眼神中閃爍!把!怎么忘了這道題目?哦,想起來(lái)了。這題目較難,跳過(guò)去先寫(xiě)了后面的,結果將這條忘了!”我頓時(shí)臉漲得通紅,急切的想要解釋?zhuān)汕榧敝杏植恢涝趺撮_(kāi)口,雙眼無(wú)助地盯著(zhù)他。江老師似乎看出了我的想法,眉宇舒坦了不少,沉穩地說(shuō)“忘記寫(xiě)了吧,下不為例,回去補起來(lái)!逼届o的外表下,那種善解人意一下子凸顯了出來(lái)。

  昨日,六點(diǎn)鐘才下課,只有二十分鐘的時(shí)間解決肚子問(wèn)題,遂買(mǎi)了一個(gè)山芋啃了起來(lái),騰騰的熱氣撲在臉上,模糊了眼鏡,打濕了面龐,嘴邊還掛著(zhù)黃黃的“胡須”,像極了大花臉,每當有人經(jīng)過(guò)我時(shí),都會(huì )忍俊不禁!霸懔,江老師上班了!蔽夷弥(zhù)手中的山芋一陣狂啃。耳邊傳來(lái)了他的話(huà)語(yǔ):“別急,慢點(diǎn)吃!逼降目谖,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,卻如一股暖流注入心田,令人回味。

  原來(lái)看人真的不僅僅是外表,誰(shuí)說(shuō)冷酷的外表下不能有善良、溫熱的心呢?

小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇8

  我讀過(guò)許多課外書(shū),它們都讓我學(xué)到很多知識,也讓我懂得了許多做人的道德,其中有一本書(shū),讓我體會(huì )很深,它就是美國著(zhù)名的作家海明威寫(xiě)的《老人與!。

  《老人與!愤@本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作是失敗者,可是漁夫沒(méi)有氣餒,他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡,被他殺死,綁在小船的一邊,漁夫在歸途中多次遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡一切力量來(lái)反擊;馗鄣臅r(shí)候只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去,但是什么也無(wú)法摧殘漁夫的英勇意志。

  常言道:“勝者為王敗者寇”,可我并不這么認為,因為我們定義的英雄是具有崇高的品質(zhì),頑強的意志和足夠的勇氣,而不是僅僅以成敗來(lái)定論的。但是很多時(shí)候,聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈予了那些功成名就的勝利者,給予失敗者的只有嘲笑。

  我很記得那次:在我四年級的時(shí)候,我們學(xué)?计谀┛荚,我因為在考試的時(shí)候小小的失誤,僅僅以0.5分之差敗給了別人,我很不甘心,我覺(jué)得那次的考試我已經(jīng)很不錯了,因為我很認真地去對待考試,我盡力了。但是我沒(méi)有得到老師的稱(chēng)贊,沒(méi)有得到同學(xué)的祝福,也沒(méi)有得到爸爸媽媽的夸獎,而她卻都有。為什么會(huì )有那么大的差別呢?因為她是王,我是寇。她是成功者,而我只是失敗者,所以我得不到想要的贊許。

  我考完試之后,心情很低落,自己也覺(jué)得很沒(méi)面子,悶悶不樂(lè )地過(guò)了一個(gè)寒假。但是,當我看了《老人與!分,我就不再那樣認為了,因為老人的堅強,讓我知道我應該做的不是自嘲,而是努力,學(xué)會(huì )欣賞自己,自己就是成功者,只會(huì )嘲笑自己,自己就是失敗者。所以我覺(jué)得自己是好樣的,我為自己喝彩,因為那次考試是我自己打破了自己的最高記錄,我覺(jué)得自己就是成功者。

  只以成敗論英雄是蠻人的說(shuō)法,只看結果不計過(guò)程是笨人的看法,真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與!泛蟮氖斋@。

  今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,自認為,我就是英雄!

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