【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文500字錦集5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1

　　有許多老師都教導過(guò)我，但在我腦海中印象最深的是，在二三年級是教我數學(xué)的老師。

　　數學(xué)老師姓曾，她對學(xué)生經(jīng)常是笑臉相迎，微笑常掛在臉上。如果是學(xué)生翻了錯誤，她也是好好地教育，但如果你上課不認真聽(tīng)講，她就會(huì )拉下臉訓話(huà)，是一個(gè)既慈祥又嚴肅的老師。

　　曾老師教學(xué)很有方法，她使我們班的數學(xué)成績(jì)闖進(jìn)了學(xué)校的前三名。在一堂課上，曾老師先講了一個(gè)有趣的故事讓我們高興高興，然后才開(kāi)始講課。但課上了一半，同學(xué)們的熱情已經(jīng)熄滅了，有的同學(xué)聊天、發(fā)呆，甚至有玩游戲的，注意力都在玩上了。我心想：少一節課也沒(méi)什么大不了的，下節課認真點(diǎn)就可以了。這時(shí)，曾老師靈機一動(dòng)，給大家講了個(gè)短笑話(huà)，同學(xué)們又來(lái)了精神，曾老師馬上轉到教學(xué)上，大家都專(zhuān)心聽(tīng)課啦。

　　一天，曾老師生病了，怕我們落下功課，就堅持上課。同學(xué)們腰板挺得筆直，課堂上鴉雀無(wú)聲，大家都很感動(dòng)，老師都帶病上課了，絕不能再吵鬧啦！看著(zhù)大家的表現，曾老師很喜歡，精神也好了許多。過(guò)了一段時(shí)間，有幾個(gè)同學(xué)想聊天，一看曾老師的樣子，欲言又止，大家克制自己。

　　但有一個(gè)同學(xué)忍不住，大聲說(shuō)話(huà)。其他同學(xué)的目光都憤怒地射向了他，大家心里都暗暗責怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑，請他安靜一下，等下了課可以去操場(chǎng)上大喊。那個(gè)同學(xué)自己不好意思了。大家都安靜聽(tīng)課，老師快快樂(lè )樂(lè )給我們上了一堂好課。課后，老師拍拍一個(gè)以前上課經(jīng)常講話(huà)的同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)，我生病了，比才不講話(huà)呀”那同學(xué)也幽默地回答：“你生病了更厲害，我一講話(huà)會(huì )被全班人罵的�！�

　　曾老師為我的數學(xué)打下了良好的基礎，教會(huì )我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。

小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2

　　我的家鄉有一座人民公園。它風(fēng)景如畫(huà)，猶如一顆璀燦的明珠在姜堰土地上閃閃發(fā)亮。

　　走進(jìn)公園大門(mén)，一股芬芳撲鼻而來(lái)，花兒們都開(kāi)了，牽牛、雞冠、月季……顏色各異，有紅的，黃的，白的，紅的像火，黃的似金，白的如雪，形態(tài)更是千姿百態(tài)。有的還是個(gè)花骨朵兒，飽脹得快要炸開(kāi)似的，有的才開(kāi)了兩三瓣，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的花呢？花蕊還挺立枝頭，有的……高大的樹(shù)木昂首挺胸，青翠玉滴。

　　在人民公園的中心有一條巨大的人工河。河心有座小島，小島綠草青青。小島與陸地之間連著(zhù)一座小巧玲瓏的月芽形的石拱橋。河面在太陽(yáng)光的照射下，波光鱗鱗，清澈見(jiàn)底。

　　在人工河前面，有一座山，山上綠草成茵。山頂坐落著(zhù)一座涼亭，亭子的頂端是六角形，猶如一只雄鷹即將展翅高飛。人們爬完了山，在這里休息，從這兒俯視一切，真有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)！在另一座山上有一尊慈祥的大佛。它濃眉大耳，猶如一位平易近人的老者。

　　突然，傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我循聲望去，原來(lái)是游樂(lè )場(chǎng)傳出的孩子們爽朗的笑聲。這個(gè)開(kāi)碰碰車(chē)，那個(gè)劃船。我見(jiàn)了心里也躍躍欲試。于是我坐上飛機，系好安全帶，手握方向盤(pán)，我頓時(shí)似乎變成了一位受人敬仰的宇航員，駕駛神州19號，駛向太空；駛向月球；駛向一個(gè)遙遠的星球；揭開(kāi)一個(gè)個(gè)顯為人知的謎團；掀開(kāi)一個(gè)個(gè)未知生物的神秘面紗。

　　人民公園留給我的印象真是太美了，美得讓我流連忘返！

小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3

　　我最敬佩的一個(gè)人只是一個(gè)普普通通的一個(gè)大姐姐，我只見(jiàn)過(guò)她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動(dòng)了。

　　那一次，我從上�；亻L(cháng)沙，爸爸因為工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來(lái)，我一個(gè)人回來(lái)。我一開(kāi)始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來(lái)沒(méi)有家人的陪伴是并不好玩的事情呀！

　　坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來(lái)像個(gè)中學(xué)生�？次乙桓焙ε碌臉幼�，就笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小妹妹，你是一個(gè)人嗎？”“是的，怎么啦？有什么問(wèn)題嗎？”我回答。她又笑瞇瞇地問(wèn)：“你不害怕嗎？”“當然不了！”雖然嘴里這么說(shuō)，但我心里是很害怕的。接著(zhù)，飛機準備起飛了，乘務(wù)員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個(gè)姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個(gè)甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問(wèn)我：“恨難受，對不對？”我無(wú)言以對只好點(diǎn)點(diǎn)頭。飛機到了天空，都可以看見(jiàn)飛機外面的白云了，這時(shí)，空姐們開(kāi)始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開(kāi)始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見(jiàn)了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著(zhù)手上、小桌板上的湯，并關(guān)切地問(wèn)我：“燙著(zhù)沒(méi)有？”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。

　　雖然我和那位大姐姐只在一起只度過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關(guān)心我，照顧我，如果有一天我能再遇見(jiàn)她，我一定還要向她再說(shuō)一聲：“謝謝你，大姐姐！”

小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4

　　清潔工人為了城市的潔凈不論嚴寒酷暑，都堅持不懈地勞動(dòng)；白衣天使為了人們的健康，不論白天黑夜都不辭勞苦的工作；科學(xué)家為了獲得研究成果，不論遇到多少危險和艱辛，都不屑一顧……他們都使人敬佩，但我最敬佩的人，卻是我的爺爺。

　　爺爺今年六十多歲了，高高的個(gè)子，魁梧的身材，加上一身筆挺的西裝，依然很帥。爺爺的脾氣古怪，平時(shí)待人親切，可一發(fā)起火就像一頭憤怒的雄獅，嚇得我不敢靠近。古怪的人總愛(ài)做古怪的事，爺爺的勤儉和能干在我家無(wú)人能比。

　　爺爺是我們家最“摳”的人。爺爺從不添新衣服，每次媽媽和姑姑給他買(mǎi)衣服時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“我已經(jīng)有衣服了，還是我那衣服舒服，你們可別給我買(mǎi)了�！泵看伟�晚我們開(kāi)燈時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“這天還很亮呢！就開(kāi)燈，太浪費電了�！闭f(shuō)著(zhù)，不由分說(shuō)就把燈關(guān)了。我們用水開(kāi)的很大時(shí)，他會(huì )說(shuō)：“水不用開(kāi)這么大，嘖嘖，真浪費�！边@是，我們總會(huì )撇著(zhù)嘴說(shuō)：“能多花幾個(gè)錢(qián)？又不是付不起！”如果這話(huà)不小心讓爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，準會(huì )招來(lái)一頓臭罵。

　　爺爺一年四季都是我們家起的最早的人。每天早晨爺爺都是五點(diǎn)鐘起床。然后下樓從井里抽兩桶水提到樓上給魚(yú)缸換換水。他還很愛(ài)種菜，我放學(xué)回家的時(shí)候經(jīng)�？吹綘敔斣诓藞@澆水，因此，這些小嫩芽越長(cháng)越大，在爺爺的精心栽培下，他們長(cháng)得鮮嫩水靈。小菜園遠遠望去就像一塊碧綠的翡翠，惹人喜愛(ài)。

　　爺爺還很疼愛(ài)我和妹妹。我和妹妹如果有什么錯誤，他就會(huì )寬容我們；我們一生病，爺爺總會(huì )很關(guān)心我們；每當爸爸媽媽責怪我和妹妹時(shí)，爺爺總是極力得護著(zhù)。

　　爺爺性格耿直，助人為樂(lè )，扶困濟貧。和他相處過(guò)的人都說(shuō)爺爺是個(gè)好人。以后，我一定要以爺爺為榜樣，成為一個(gè)社會(huì )需要的'好人。

小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5

　　有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻喜歡具有頑強生命力的仙人掌。

　　仙人掌沒(méi)有讓人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心的美艷，也沒(méi)有窈窕多姿的身軀。它只是穿著(zhù)一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在“舞臺”上。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針，遠遠望去，就像一個(gè)刺球。如果有人攻擊它，它就會(huì )讓你疼得哇哇大叫，嘗嘗淚水的味道。

　　仙人掌的生命力可頑強了。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個(gè)星期沒(méi)有澆水了，我回來(lái)一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花兒，草兒都已經(jīng)奄奄一息，好像在對我說(shuō)：“給我們一點(diǎn)兒水分吧！我很渴了！”而仙人掌卻沒(méi)有像它們那樣垂頭喪氣，直直地挺拔在盆栽里，像個(gè)衛士在守護著(zhù)我的家。仙人掌的生命是多么頑強呀！這是怎么一回事呢？

　　我上網(wǎng)查了查原來(lái)是這樣：仙人掌大多生長(cháng)在干旱的環(huán)境里，呈柱形，它可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內的養料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它就是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　其實(shí)在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人，比如我們的環(huán)衛工人，他們每天堅持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會(huì )堅持工作。還有我們那些守衛邊疆的戰士，每當逢年過(guò)節，家人團聚的時(shí)刻，他們卻默默無(wú)聞堅守崗位，我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。

　　我想：人的一生中，會(huì )遇到許多的坎坷，但只要我們有仙人掌的精神，希望之花就會(huì )常開(kāi)。