精選小學(xué)寫(xiě)人作文700字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文700字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇1
夢(mèng)中，一陣風(fēng)拂過(guò)，您將孩子們的心愿送到他們期待的長(cháng)筒襪里。早晨，每一個(gè)孩子都揚起了嘴巴，窗外，長(cháng)長(cháng)的印跡和凌亂的腳印使潔白無(wú)瑕的雪地充滿(mǎn)了神圣……
神圣的白雪，神圣的雪橇，神圣的您，您的一切都讓我向往。圣誕老人，請問(wèn)您能將雪橇借我騎騎嗎？平安夜，我攜著(zhù)心中的愿望走進(jìn)夢(mèng)鄉。您說(shuō)，可以。
您將雪橇送給我，并囑咐我在太陽(yáng)升起時(shí)將禮物送給每一個(gè)可愛(ài)的孩子，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便向雪橇走去。
閃著(zhù)銀光的雪橇雖說(shuō)已休息一年，但仍然一塵不染，那優(yōu)美的姿態(tài)形成一條獨一無(wú)二的弧線(xiàn)，嶄新的坐椅下堆滿(mǎn)了精心包裝好的禮物。幾只活蹦亂跳的馴鹿牽著(zhù)根雪橇上的銀絲。一切都像是藝術(shù)家最好的作品！我小心翼翼登上雪橇，許多只馴鹿涌到我身旁，我簡(jiǎn)直不敢相信這雪橇今夜是我的！我撫摸著(zhù)馴鹿們柔軟的毛發(fā)，整了整禮物，然后就上路了。
千萬(wàn)盞燈熄滅了，千萬(wàn)只眼睛閉上了，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想即將由我去圓滿(mǎn)。興奮和壓力一齊冒了出來(lái)。
時(shí)間只有幾小時(shí)，我首先向媽媽爸爸的臥室走去。他們沒(méi)有放長(cháng)筒襪，因為他們認為他們長(cháng)大了，歡樂(lè )就留給孩子們吧。但他們不知道，孩子們希望實(shí)現愿望，更希望他們實(shí)現愿望，因為他們是這世上最偉大的人。我送了一幅畫(huà)兒給他們，那是我捧著(zhù)禮物送給他們的樣子。
幾秒過(guò)去了，幾分鐘過(guò)去了，幾小時(shí)過(guò)去了。該給下一種人送禮物了。我想了想，那引動(dòng)需要關(guān)愛(ài)的小乞丐更夢(mèng)想收到禮物，因為他們的自尊受到傷害。我走到一棵松樹(shù)旁，只見(jiàn)小乞丐正蜷縮在樹(shù)旁睡覺(jué)。松樹(shù)上用幾塊撿來(lái)的花布裝點(diǎn)著(zhù)。樹(shù)下除了他，再沒(méi)有其他東西了，因為沒(méi)有人為他送禮物，自己更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物。我找了一套暖和的衣服，放到光禿禿的松樹(shù)下。希望他在中微笑。
剩下兩小時(shí)，我抓緊時(shí)間給每一個(gè)一邊睡一邊笑的孩子送去一份禮物。
終于，曙光擠出濃云，我乘著(zhù)雪橇回到圣誕老人身邊。圣誕老人見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，心滿(mǎn)意足地笑了。他又拿出一份比任何禮物都精致的盒子，把他獎給我。我搖搖手，說(shuō)：“爺爺，您已經(jīng)送給了我一件無(wú)價(jià)之寶——奉獻！這輛雪橇帶我環(huán)游世界，更帶我走進(jìn)美麗！”
圣誕老人意味深長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，把我升為他的繼承人！
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇2
天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云。
街道路上，綠樹(shù)成陰。而在這綠蔭之下，有一位老人勾著(zhù)背，在這片綠蔭下掃著(zhù)人們帶來(lái)的垃圾。他滄桑的臉上有幾道刀痕似的皺紋，而手上裂開(kāi)了深深的口，不知道是被刀傷的，還是凍的了。我心中有感，便去問(wèn)他：“你苦不苦？”。他痛苦地咳嗽了幾下，然后說(shuō)：“苦？我并不苦。雖然我很窮，但我卻很快樂(lè )。因我又一個(gè)可愛(ài)的孫子，2個(gè)兒子，三個(gè)女兒。更重要的是，我還有一個(gè)光榮的職業(yè)，為百姓服務(wù)的職業(yè)，我這種年紀還可以為百姓服務(wù)，咳—咳—心里已經(jīng)很高興了。但是我也服務(wù)不了多久了，唉……”聽(tīng)他言罷，我心中有各種不同的滋味涌上心頭，我當時(shí)就面如土灰地呆在那里。心中想那位老人家被確診為癌癥，在世間存活的時(shí)間只有一個(gè)月而已的現實(shí)。老人家繼續說(shuō)道：“真的很舍不得啊。那些人，那些事，咳—那些物深深地刻在記憶之中，忘不了，忘不了�！�
我急迫地問(wèn)道：“你沒(méi)有別的辦法么？有沒(méi)有別的辦法可以使你的生命得到延續呢？”老人說(shuō)：“沒(méi)有了�？取取┌Y就是絕癥，是治不好的�！薄鞍�，那你為什么不好好享受一個(gè)月的時(shí)光呢？卻還是做清潔工的工作？”我悲哀地問(wèn)道。老人說(shuō)：“這是因為我年少時(shí)候不努力荒廢了少年的大好時(shí)光，我只是幻想著(zhù)自己長(cháng)大后會(huì )成為什么樣的人，長(cháng)大后會(huì )做成什么樣的事�？取取慨斘矣龅诫y事的時(shí)候，我自己退縮了，還是空想著(zhù)自己一定是個(gè)有才華的人，將來(lái)一定是個(gè)大事的'人。卻到后來(lái)才發(fā)現自己什么事情也做不成，在空想的氣泡屢屢被戳破后，我選擇了這個(gè)現實(shí)的職務(wù)。在我后來(lái)掃地清潔的時(shí)候發(fā)現，我自己的心變靜了，看上去我是在掃地上咳—咳—的垃圾，其實(shí)我自己也掃掉了自己心里的垃圾，這使我十分欣慰。后來(lái)我變愛(ài)上了這個(gè)職務(wù)，而且又感悟到了能夠為人服務(wù)也是一種快樂(lè )，是可以體現出自己的人生價(jià)值的一種事情。人活著(zhù)就要活得有價(jià)值，有意義，不能虛度年華。所以我才會(huì )想在我死之前還能做些咳—咳—有意義的事。小伙子，你要好好的學(xué)習，將來(lái)好好地體現自己的人生價(jià)值。你能做到嗎？”我聞完此言，毫不猶豫地回答：“能，我一定能。我必為我的理想而奮斗，堅持不懈，永不放棄�！崩先撕吞@地笑了笑，說(shuō)：“我相信你�？取燃佑�！”一個(gè)月后的那條公路上，老人已經(jīng)消失在人間了。但是我依然聽(tīng)到這條路上回蕩著(zhù)老人掃地地身影和不斷的咳嗽聲……
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇3
小時(shí)候，爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從此，陌生人這個(gè)詞就在我心里的黑名單中深深扎根。
歡迎乘坐本車(chē)，這熟悉的聲音又在耳畔響起。這時(shí)，一個(gè)邋里邋遢的中年人一腳踏上車(chē)來(lái)。他風(fēng)塵仆仆的樣子，臉上的皺紋如深溝密布，黑黝黝的膚色一看就知道是剛從工地里出來(lái)。他的一身俗氣的襯衫粘著(zhù)若隱若現的石灰，拎著(zhù)一個(gè)破舊的麻袋，還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸：他離我的座位還遠著(zhù)呢！在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費后，我帶著(zhù)一種厭惡的眼神看著(zhù)他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位，心中大呼倒霉。
汽車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，他一下子把車(chē)窗用力地拉開(kāi)透透風(fēng)，只聽(tīng)見(jiàn)咯吱一聲，所有乘客的目光都尋聲投來(lái)。我頓時(shí)不好意思的低下頭，當作事不關(guān)己地翻動(dòng)著(zhù)手里的書(shū)。他尷尬一笑地搓著(zhù)手。我在心中怒罵，這是什么人啊，做事那么毛躁，把我都連累了，果真一個(gè)鄉下人！隨后又響起了令我討厭的聲音，他不顧形象地扯著(zhù)嗓門(mén)唱起歌來(lái)。如果他是一個(gè)儀表堂堂的城里人，我肯定會(huì )認為他是一個(gè)豪放的人。但他不是，因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無(wú)意一瞟，看到了他露出的發(fā)黃的牙齒和他臉頰上粘著(zhù)的灰塵，在他身邊的我，感覺(jué)到被一股熱氣包圍，空氣悶悶的就要窒息，好不自然。我對他的厭惡之情油然而生。我故意面不改色地端坐著(zhù)，挺胸抬頭。就是要別人看看這城里人和鄉下人的區別，文化人和打工仔的不同。
終點(diǎn)站到了，他急急忙忙地站起來(lái)，卻又猛地坐下。我正好奇他的舉動(dòng)，只聽(tīng)他說(shuō)：對不起，你壓到了我的袋子。我趕緊移開(kāi)。他拎起袋子，一步跨出座位卻不小心將袋子上的灰塵弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋里掏出紙巾遞給我一邊歉意地對我說(shuō)：不好意思，不好意思。等我反應過(guò)來(lái)后，他已經(jīng)下了車(chē)，不見(jiàn)了蹤影。
我不由得感嘆，表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來(lái)的高尚。如果換作我，我想我肯定不會(huì )這樣，我會(huì )輕視他，我會(huì )把這樣一個(gè)禮貌的道歉拋之腦后。 從那以后，我對陌生人這個(gè)詞又有了不同的看法，我把它從黑名單轉移到好友名單中。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇4
我今年14歲，高高的個(gè)子，扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。我這個(gè)人呀，缺點(diǎn)多得數不清，但要說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，本人也不少。
就拿我上四年級時(shí)的那件事來(lái)說(shuō)吧。
記得那是一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)公公爬得老高了，可是我還賴(lài)在被窩里不肯起床。忽然，傳來(lái)了爸爸的叫聲：“秀紅，快起來(lái)�！薄安�，我還要睡呢！”我懶洋洋地說(shuō)道�！翱炱饋�(lái)，今天有人要來(lái)吃飯�！庇腥�？什么人？我懷著(zhù)好奇心一骨碌爬了起來(lái)，匆匆忙忙跑下去，一看，喲！東西還真不少呢。有牛肉、白斬雞、大鯉魚(yú)、對蝦，還有……真可說(shuō)是雞鴨魚(yú)肉，樣樣俱全。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽圍著(zhù)圍裙，從廚房間走出來(lái)。為滿(mǎn)足好奇心，我就問(wèn)道：“媽?zhuān)裉煺l(shuí)來(lái)呀？你這么忙！”“去，你小孩子懂什么！”媽媽不耐煩地說(shuō)�！坝惺裁戳瞬黄鸬��！蔽疫呧止具吶�(wèn)爸爸。爸爸告訴我，今天，鄉里領(lǐng)導要來(lái)村里，媽媽為了進(jìn)廠(chǎng)工作，所以想請他們來(lái)吃頓飯。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又無(wú)可奈何地指了指那些菜，說(shuō)：“你瞧，這么多的東西全是她買(mǎi)的�！笔茄�，媽和爸不同，爸爸是村干部，他得以身作則才是，而媽媽卻……我也隨著(zhù)嘆了口氣。
不大一會(huì )兒，我忽然想到，老師不是教育過(guò)我們，做事不能開(kāi)后門(mén)嗎？而現在，媽媽的這種行為不正是……對，我一定得想辦法制止她，但是，我又有什么好辦法呢？我一時(shí)沒(méi)了主意，搔了搔后腦勺。突然，我腦海里閃出了一個(gè)念頭，對，就這么辦，太棒了！于是，我走到媽媽跟前，勸說(shuō)道：“媽?zhuān)@客就別請了吧�！�
“對你說(shuō)過(guò)，小孩不要管大人的事！”
“媽?zhuān)敲次乙舱埨蠋焷?lái)吃頓飯好嗎？”
“為什么？”媽媽迷惑不解地看著(zhù)我。
“因為，因為我……”我假裝支支吾吾的，“因為如果老師吃了飯，就一定會(huì )看得起我，而且考試時(shí)，也好拿到好成績(jì)，你說(shuō)對嗎？”媽媽聽(tīng)后，用手指了指我的腦袋，說(shuō)：“這么小不認真學(xué)習，就知道開(kāi)后門(mén)了，不知羞恥�！蔽艺{皮地說(shuō)道：“這還不是向您學(xué)的，誰(shuí)叫您是我母親呢�！蔽覄傉f(shuō)到這，只見(jiàn)媽媽的臉“唰”地一下紅了，而且一直紅到耳根。我預料到事情已經(jīng)成功了，便胸有成竹地走了出來(lái)，來(lái)到爸爸跟前神秘地說(shuō)：“爸，下面的事就托付給你了�！卑职制鹣扔悬c(diǎn)不理解這句話(huà)的意思，但不多一會(huì )兒，他就領(lǐng)會(huì )了，并向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他走到媽媽跟前，我悄悄地躲在外面看著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。廚房里，傳出媽媽吞吞吐吐的聲音：“我，我想，不請客了�！薄澳枪ぷ髟趺崔k？”爸爸故意刁難她�！肮ぷ髀�，以后再說(shuō)……”媽媽的話(huà)音未落，我就難以控制自己的喜悅，一個(gè)箭步跨過(guò)去，抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧�！�?/p>
“你這小鬼最精了�！�
接著(zhù)一家人笑開(kāi)了，笑聲久久地回蕩在廚房里。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇5
原來(lái)我一直都認為只有我們小孩子才有煩惱，作業(yè)呀培優(yōu)呀一大堆，還要處理小朋友們之間的關(guān)系，多累��！看著(zhù)爸爸媽媽每天下了班就可以看電視了，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲，不知道有多快活！可我還得辛辛苦苦寫(xiě)作業(yè)，這使我的內心憤憤不平，我不止一次地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槭裁床挥脤?xiě)作業(yè)，媽媽總是回答我：我們雖不用寫(xiě)作業(yè)，但我們時(shí)不時(shí)要寫(xiě)一些報告什么的，篇幅比你們的作文長(cháng)多了！我會(huì )說(shuō)，可是你們平時(shí)很少寫(xiě)��！大多數時(shí)候我都是看到你們在電視機前，這時(shí)候爸爸便會(huì )說(shuō)，我們的工作雖然不用寫(xiě)作業(yè)，但我們擔著(zhù)很大的責任，一天要在很多地方檢查工作，還要處理復雜的人際關(guān)系，心里的壓力大著(zhù)呢！我心想大人的煩惱真的比小孩多呀！
“三·八”婦女節那天，我早早為媽媽買(mǎi)好禮物和鮮花，可媽媽卻遲遲沒(méi)有回家，我便給媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽的聲音顯得十分疲憊，她充滿(mǎn)歉意的對我說(shuō)：“對不起，寶貝，媽媽今天要在漢口這邊加班，謝謝你的禮物！我可能不能與你們一起過(guò)節了！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里十分失落。那個(gè)“三。八”節家里只有我和爸爸兩個(gè)人，過(guò)的十分冷清，看我失望的樣子，爸爸對我說(shuō)：“媽媽領(lǐng)導安排的工作關(guān)系到全局，應該全心全力去完成，不能分八小時(shí)內外或節假日！”我聽(tīng)了這話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上十點(diǎn)多了，我都快睡著(zhù)了，只聽(tīng)門(mén)“咔噠”響了一聲，所后熟悉的腳步聲響了起來(lái)，“是媽媽的聲音！”我十分激動(dòng)。不一會(huì )，媽媽來(lái)到了我的房間，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉倦容，眼睛都快睜不開(kāi)了，但她還是用非常歡快的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“媽媽回來(lái)嘍！”我趕緊拿出我給媽媽買(mǎi)的禮物——一個(gè)玻璃熊飾物，媽媽看了之后十分驚喜，疲憊似乎消失了一大半，但我卻有些心酸，繁忙的工作真是大人的一大煩惱啊。
我心想，其實(shí)大人挺不容易的，很多時(shí)候他們往往受了很大委屈或承受著(zhù)巨大的壓力，但他們卻總能樂(lè )觀(guān)的對待，比起他們來(lái)，我們只是為自己增長(cháng)知識爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人做自己該做的事，這點(diǎn)煩惱又算得了什么呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇6
我小的時(shí)候也曾有人問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題，我的回答不外乎當教師、解放軍和科學(xué)家之類(lèi)。時(shí)光一晃流走了二十多年，當年的孩子，如今已是四十出頭的大人。但仔細想一想，當年我在大人們跟前表白過(guò)的志向，實(shí)際一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當教師，后來(lái)卻成了個(gè)體戶(hù)；想當解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友，他們現在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人，一個(gè)成長(cháng)為“康佳”集團的老總，一個(gè)領(lǐng)導著(zhù)TCL集團。我們三個(gè)不期而然地成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，可是當年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無(wú)論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年后會(huì )成現在的樣子。一切都是我們在奮斗中見(jiàn)機行事，一步一步努力得來(lái)的。與其說(shuō)我們是有理想的人，不如說(shuō)我們是一直在努力的人。
并非我們不重視理想，而是因為樹(shù)雄心壯志易，為理想努力難，人生自古就如此。有誰(shuí)會(huì )想到，十多年前的今天，我曾是一個(gè)在街頭彷徨，為生存犯愁的人？當時(shí)的我，一無(wú)所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒(méi)有灰心失望，回想起來(lái)，支撐著(zhù)我走過(guò)這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候，我仍做著(zhù)從地上爬起來(lái)的努力，我堅信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時(shí)候“進(jìn)球”獲得生機的。事實(shí)也正是如此，就在“山重水復疑無(wú)路”的時(shí)候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機會(huì )，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作，開(kāi)發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機，從此一舉走出困境。
有人說(shuō)，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高，沒(méi)有努力，志向終難堅守；沒(méi)有遠大目標，因為努力，終會(huì )找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說(shuō)是人生最切實(shí)際的目標，是人生最大的境界。
許多人因為給自己定的目標太高太功利，因為難以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因為太關(guān)注擁有，而忽略做一個(gè)努力的人。對于今天的孩子們，如果只關(guān)注他們將來(lái)該做個(gè)什么樣的人物，不把意志品質(zhì)作為一個(gè)做人的目標提出來(lái)，最終我們只能培養出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們在這方面做得并不盡如人意。
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