【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文500字合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
我叫謝羅陽(yáng)光。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？因為爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)積極向上、陽(yáng)光快樂(lè )的人。
正如我的名字，我就是一個(gè)快樂(lè )的人，而且我也是個(gè)很容易快樂(lè )的人。
能讓我快樂(lè )的方法有很多，閱讀更容易讓我快樂(lè )。每天晚上的閱讀時(shí)間是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。每當我看到一本書(shū)粒的精彩環(huán)節時(shí)，書(shū)中的畫(huà)面會(huì )自然而然地浮現在我眼前，甚至把我也帶入這個(gè)故事里，與主人公一起冒險。在我的幻想中，我與波西。杰克遜一起對戰泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想著(zhù)想著(zhù)，我就會(huì )興奮地手舞足蹈，仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰斗勝利的喜悅之中。
助人為樂(lè )也能讓我感到快樂(lè )。記得上二年級時(shí)的一次體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，只有郭子文一個(gè)人一聲不吭、悶悶不樂(lè )地坐在操場(chǎng)上的一個(gè)小角落里。我感到很好奇，于是趕忙跑過(guò)去問(wèn)他。郭子文說(shuō)：他媽媽讓他學(xué)打羽毛球，可他并不想學(xué)羽毛球，但他媽媽把一年的錢(qián)都交了，他正為這事煩著(zhù)呢！于是我問(wèn)他：你想學(xué)網(wǎng)球嗎？如果你想學(xué)，我可以教你。郭子文說(shuō)：好呀，好呀，我就學(xué)學(xué)吧！從現在開(kāi)始，你就是我的網(wǎng)球教練了。從那以后，我都會(huì )利用課間和體育課自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)教郭子文打網(wǎng)球，我們沒(méi)有拍子，就用手掌來(lái)代替。漸漸地，郭子文的臉上露出了開(kāi)心的笑容，看到他的笑容，我也特別開(kāi)心。
其實(shí)，快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，得到老師表?yè)P時(shí)我很快樂(lè )，和同學(xué)一起看一本好看的書(shū)并一起探討書(shū)中的問(wèn)題時(shí)我感到很快樂(lè )，把一個(gè)不開(kāi)心的同學(xué)逗笑時(shí)我很快樂(lè )，戰勝挫折、困難時(shí)我也感到快樂(lè )
我認為，只要以樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的`心態(tài)面對一切，你就是一個(gè)快樂(lè )的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
她也許沒(méi)有班花的美，沒(méi)有學(xué)霸的智，沒(méi)有女王的霸，沒(méi)有小美妞的朗，沒(méi)有小辣椒的潔，但是她也有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，雖然，缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更多……⊙﹏⊙‖
反正只要開(kāi)開(kāi)心心地活著(zhù)，活出一個(gè)真真正正的自己就萬(wàn)事大吉了~女孩，你看這么一個(gè)人都可以這樣活著(zhù)，你又何必對生活灰心呢？嗯哼~
她其實(shí)也挺自?shī)首詷?lè )的，在一個(gè)人走路的時(shí)候，坐車(chē)的時(shí)候，發(fā)呆的時(shí)候，她總是會(huì )想一些稀奇古怪的事情，例如在某某某小說(shuō)里，自己給自己創(chuàng )造一個(gè)人物硬塞進(jìn)去，和某某某個(gè)她最喜歡的角色在一起�；蛘咦约合褚粋�(gè)劇情，然后把自己當做主角，男主角是自己喜歡的類(lèi)型，謫仙謫仙謫仙，溫柔溫柔溫柔，帥帥帥帥帥。
很傻是吧？可是她偏偏就好這一口╮(╯▽╰)╭各種各類(lèi)的角色都被她禍害了，齊夏、蘭斯洛特、容楓等等等等，哈哈~她是特別花心的！~
唔……她在這就和大家說(shuō)幾點(diǎn)曾鼓勵過(guò)她的話(huà)語(yǔ)吧~——
多喝水，少喝這些有顏色的飲料白開(kāi)水是王道。
女孩們放下可樂(lè )瓶，選擇一杯純凈水加兩片水果會(huì )更好！
也許你不是最完美的，但是你要自信。因為你是自己生活中的主角。
每個(gè)女生至少要收集一樣東西書(shū)簽也好，明信片也好。（唔，收集用完的美美噠筆芯……）
有的時(shí)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也很好。
活得開(kāi)心比什么都重要。
摘下你的面具，讓別人走近你的內心，了解你，關(guān)注你！
有一兩個(gè)娃娃，心情不爽的時(shí)候就可以抱著(zhù)他們飆臟話(huà)，但是出去千萬(wàn)不要說(shuō)。
昂首挺胸，告訴自己，自己不必什么人差。
你可以什么都不好，但是記得，活出一個(gè)屬于自己的人生。
女孩，別灰心，其實(shí)，世界上還是有很多很多美好的事情，主要看你是否認真看過(guò)，仔細留念過(guò)=W=加油！別灰心！自己選擇的路，跪著(zhù)也要把它走完！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著(zhù)，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
進(jìn)入了初中，學(xué)習壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明他們信任我，每當他們知道了知識點(diǎn)后，給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話(huà)，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛(ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì )有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當看到別人歡喜的樣子我總會(huì )感到一種特別快樂(lè )的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)紨D滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè )。難免有時(shí)會(huì )被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè )。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
我幫助他人，我快樂(lè )！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓�(lè )是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè )起來(lái)吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
今天，我看到了一個(gè)多么感動(dòng)人的一幕。建建是我在五年級認識的一位男同學(xué)，他可以說(shuō)是一個(gè)壞學(xué)生，我就是這樣認為的，因為他上課不是開(kāi)小差，說(shuō)話(huà)，就是聽(tīng)MP3，看其他課外書(shū)，有時(shí)候看到老師不在或是上自習課，就把MP3的音樂(lè )放得很大，害得其他在做作業(yè)的同學(xué)都沒(méi)辦法做作業(yè)。
有好幾次，他和我們班的幾個(gè)“調皮大王”老師說(shuō)上自習課，老師叫我們做了一些作業(yè)，說(shuō)做完了，自己把作業(yè)拿到講臺上面去，可那幾個(gè)“調皮大王”自己不做作業(yè)，就說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)，把作業(yè)交上去，那個(gè)人就喜歡誰(shuí)。。。�！焙Φ煤芏嘧鐾曜鳂I(yè)的人都不敢把自己的作業(yè)放上講臺。
不過(guò)，今天的這一幕讓我對他該變了很大的想法。今天是個(gè)下雨天，建建他想到了一個(gè)人，那個(gè)人叫佳媚，他怕她沒(méi)拿雨傘，就把自己的雨傘拿給了佳媚的同學(xué)，叫他等一下佳媚下來(lái)了，就把與傘拿給她，佳媚的同學(xué)問(wèn)他，那你呢？他說(shuō)：“男子漢淋點(diǎn)雨沒(méi)什么，她的身體不是很好，萬(wàn)一她淋雨了生了病就不好了，可建建王了她每一天上學(xué)書(shū)包都有一把雨傘的，因為佳媚的媽媽知道她每天都會(huì )忘記拿雨傘去學(xué)校，所以每天她媽媽都會(huì )把雨傘放好在她的書(shū)包里面，到后來(lái)佳媚下來(lái)了，佳媚的同學(xué)就把雨傘拿給了她，說(shuō)建建叫他拿給她的，佳媚問(wèn)，那建建怎么會(huì )家��？他說(shuō)他是跑回家的，佳媚一聽(tīng)那起雨傘就跑出了學(xué)校，可是，還是追不到建建。
就因為這一幕我對他改變了十分大的想法，也讓我十分感動(dòng)
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
每天放學(xué)，我總是能看到他牽著(zhù)那條狗，或是推著(zhù)垃圾車(chē)，或是揮舞著(zhù)那把陳舊的掃把掃著(zhù)地。
在我的印象中，他總是駝著(zhù)背，彎著(zhù)腰，右手拿掃把，左手推著(zhù)車(chē)，狗跟著(zhù)他左拐右拐的在小區里清掃。剛開(kāi)始，我甚至覺(jué)得他有些討厭，那條狗也臟兮兮的，我從不靠近他�？墒�，漸漸地我發(fā)現老人很孤單，卻很勤勞，除了那條狗陪著(zhù)他，他好像總是一個(gè)人孤孤單單的，我越來(lái)越覺(jué)得老人很可憐，卻又不知道該怎樣接近他。
他總是在不停的清掃，清掃，以至于我從來(lái)都不敢把垃圾丟在地上，我希望他能夠輕松一點(diǎn)，能夠有時(shí)間陪著(zhù)小狗坐一會(huì )兒。偶爾，我也會(huì )看到他坐在馬路邊的路沿石上，伸著(zhù)頭，好像在張望著(zhù)什么，這時(shí)我能看到他認真的神情。也許是因為每天與灰塵在一起，他的臉上總是有些灰，也許是每日與掃把打交道，他的雙手結滿(mǎn)了老繭。
前幾天，我又看到他揮舞著(zhù)掃把，那掃把又舊了許多，他的腰又彎了許多，他的背又駝了許多。他與掃把結緣，雙手十分熟練的揮動(dòng)掃把。最近，地上滿(mǎn)是落葉，他不停地掃呀掃，掃呀掃，好像總也掃不完似的。我對滿(mǎn)地的落葉有些怨恨了。
老人掃了一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，一年又一年，我的個(gè)頭慢慢長(cháng)高了，老人的背越來(lái)越駝了。我依舊每天上學(xué)放學(xué)看到他，彎著(zhù)腰，只有身旁的小狗偶爾會(huì )叫一兩聲。我幾乎沒(méi)聽(tīng)到他講過(guò)話(huà)，但我腳下的路卻一直是干干凈凈的。我從心底里感激他，美化我們的小區，美化我們的環(huán)境。
我也希望他生活幸福，也許他每次張望，是在盼望他的家人回來(lái)了沒(méi)有嗎？一個(gè)質(zhì)樸的老人，總是在默默地奉獻著(zhù)，我越來(lái)越覺(jué)得他無(wú)比的高大。
我看到他，牽著(zhù)小狗，再次揚起了掃把……真的很美，很動(dòng)人。
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