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給我印象最深刻的一個(gè)人作文

時(shí)間:2021-05-30 15:44:29 我要投稿

給我印象最深刻的一個(gè)人作文

  1.給我印象最深刻的一個(gè)人

給我印象最深刻的一個(gè)人作文

  趙天野

  如果你每當下午放學(xué)時(shí),走出教室門(mén)口,來(lái)到操場(chǎng),就會(huì )看到一個(gè)人。

  他站在那里,手電筒放在手中,手背在腰后,時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周?chē),大喊一聲:“你!干么呢?過(guò)來(lái)!”沒(méi)錯!你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了!他就是我們敬愛(ài)的趙主任。

  他雖然不教我我課,但是他對我,甚至對全學(xué)校的學(xué)生,都細心呵護,恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著(zhù)個(gè)大肚子,像巡班警察一樣,看著(zhù)我們。他也批評過(guò)很多學(xué)生,可能為此,一部分同學(xué)心中會(huì )一些狠他,但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下,微風(fēng)一吹,如果你湊近他, 會(huì )發(fā)現他黑色的頭發(fā)下,還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪,故意將它們遮蔽起來(lái)。

  有一次,我們學(xué)校出了一件很大的事故,一名比我大多了的學(xué)生,從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量,還去醫院看這位大哥哥!就因為這件事,他的兒子(我的同學(xué))還責怪他晚上回來(lái)太晚?伤麅鹤硬恢w主任的辛苦,而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。

  有一次,我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現后就帶我去買(mǎi)藥?沙粤怂幒筮是不退燒。趙主任就和我一起去了醫院。醫生給我輸完一瓶液后,我一摸兜,比臉還白,一分錢(qián)也沒(méi)有。趙主任就拿出錢(qián)包,掏出錢(qián)為我墊上了醫藥費。我連忙對趙主任道謝?哨w主任卻說(shuō):“不用謝了,換了哪個(gè)老師都會(huì )這樣做的。再說(shuō),誰(shuí)讓我是你老師呢?”之后我去找趙主任還錢(qián),趙主任說(shuō)什么都不收下,到現在我還欠趙主任錢(qián)呢!

  他就是我們的趙主任,嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。

  2.給我印象最深刻的一個(gè)人

  趙天野

  如果你每當下午放學(xué)時(shí),走出教室門(mén)口,來(lái)到操場(chǎng),就會(huì )看到一個(gè)人。

  他站在那里,手電筒放在手中,手背在腰后,時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周?chē),大喊一聲:“你!干么呢?過(guò)來(lái)!”沒(méi)錯!你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了!他就是我們敬愛(ài)的趙主任。

  他雖然不教我我課,但是他對我,甚至對全學(xué)校的學(xué)生,都細心呵護,恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著(zhù)個(gè)大肚子,像巡班警察一樣,看著(zhù)我們。他也批評過(guò)很多學(xué)生,可能為此,一部分同學(xué)心中會(huì )一些狠他,但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下,微風(fēng)一吹,如果你湊近他, 會(huì )發(fā)現他黑色的頭發(fā)下,還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪,故意將它們遮蔽起來(lái)。

  有一次,我們學(xué)校出了一件很大的事故,一名比我大多了的學(xué)生,從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量,還去醫院看這位大哥哥!就因為這件事,他的兒子(我的同學(xué))還責怪他晚上回來(lái)太晚?伤麅鹤硬恢w主任的辛苦,而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。

  有一次,我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現后就帶我去買(mǎi)藥?沙粤怂幒筮是不退燒。趙主任就和我一起去了醫院。醫生給我輸完一瓶液后,我一摸兜,比臉還白,一分錢(qián)也沒(méi)有。趙主任就拿出錢(qián)包,掏出錢(qián)為我墊上了醫藥費。我連忙對趙主任道謝?哨w主任卻說(shuō):“不用謝了,換了哪個(gè)老師都會(huì )這樣做的。再說(shuō),誰(shuí)讓我是你老師呢?”之后我去找趙主任還錢(qián),趙主任說(shuō)什么都不收下,到現在我還欠趙主任錢(qián)呢!

  他就是我們的趙主任,嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。

  3.給我印象最深刻的一個(gè)人

  鄧英林

  “你怎么能這樣呢?”聽(tīng)!是誰(shuí)又在教訓人呢?哦,原來(lái)是她,我的好伙伴——小婷。

  小婷是我在初中四個(gè)月友誼最深厚的一個(gè),我和她無(wú)話(huà)不說(shuō),整天 如影相隨,像粘了強力膠一樣。

  小婷是班里的班長(cháng),但她并不像我以前見(jiàn)過(guò)的任何一個(gè)班干部。她并不恃才傲物,盛氣凌人。她工作認真,盡職盡責,并且不失幽默。

  一天上晚自習時(shí),班里的紀律特別差。帶頭的幾個(gè)男生根本就不把班級榮譽(yù)、學(xué)校紀律放在心上。愛(ài)護班集體榮譽(yù)的小婷怎么能置之不理呢?于是,她的筆尖在潔白的紙上停下了。清晰地吐出了“別說(shuō)話(huà)了”這幾個(gè)字!昂,別說(shuō)真挺靈的,串位的回到了自己的位子。說(shuō)話(huà)的也都合上了早已發(fā)麻的嘴唇。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  “哈,真高興,下課還去?”班里的“惡勢力”卻又開(kāi)始了。

  我看到小婷把目光轉向了他們幾個(gè)。用鏗鏘有力的話(huà)教訓了他們幾句!澳銈冎啦恢肋@是教室,‘入室即靜,入座即學(xué)’都不懂嗎?你們想……”小婷還沒(méi)有說(shuō)完,就傳來(lái)了一聲問(wèn)語(yǔ):“你是誰(shuí)呀?”話(huà)里帶著(zhù)不服氣,語(yǔ)氣里帶著(zhù)不耐煩,“你就是根蔥吧?”

  我抬頭看了看小婷,目光里并沒(méi)有一絲憤怒,眼角漾著(zhù)一絲笑容。是奸笑?還是……

  “我不是蔥,我是蒜!毙℃糜眠@句話(huà)駁回了他。別年過(guò)句話(huà),傻里傻氣的。話(huà)里可能暗藏殺機呢!果不其然,小婷在大家的譏笑中,又吐出了幾個(gè)字:“熏臭你!边@時(shí)那幾個(gè)黑勢力又說(shuō)了幾個(gè)懇求中帶著(zhù)敬佩的話(huà):“別說(shuō)了,我們怕被笑得肚子疼。我們寫(xiě)作業(yè),好好學(xué)!闭f(shuō)完,右手握著(zhù)自動(dòng)筆,左手按著(zhù)作業(yè)本,認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。

  小婷不僅在教室里大顯口才,在宿舍里,人緣也老好的。這都是因為她樂(lè )于助人又多管閑事兒?jiǎn)h。像那次人家的水壺打了,她卻幫忙清理戰場(chǎng);幫人處理了傷口,可自己卻什么也沒(méi)干成。還倒賠了半壺水(給壞壺的人了)。你說(shuō)她傻不傻?

  她給我的印象不僅是學(xué)習方法,還教給了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一個(gè)人。你喜歡她嗎?

  4.給我印象最深刻的一個(gè)人

  宋博

  在我的印象里,總有這樣一個(gè)人:高高的個(gè)子,微駝的背,花白的頭發(fā),松弛而白皙的皮膚,一雙不大卻透著(zhù)精明的眼睛。在我身邊,給我力量,讓我有勇氣面對一個(gè)個(gè)難關(guān)……

  她是什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)的呢?估計很早了吧。好像是在開(kāi)學(xué)的那天。

  暑假中的我寂寞而無(wú)聊,整天抱著(zhù)個(gè)日歷,望眼欲穿地看著(zhù)日歷上鮮紅的9月3號。盼望著(zhù),盼望著(zhù),9月來(lái)了,距離一中更近了!但望著(zhù)母親給我收拾行李時(shí),我突然意識到:進(jìn)入一中,就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時(shí)間倒回去,可該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的。

  開(kāi)學(xué)了,我坐上了去學(xué)校的汽車(chē),不知該如何面對新生活。這時(shí),她出現了,先幫我墊上了飯費(因來(lái)的倉促,也因為對新學(xué)校充滿(mǎn)好奇,竟然忘記了帶生活費),又指引我去打水的地方,我十分奇怪:她是誰(shuí),為什么對我這樣好?當我發(fā)現黑板上她的名字時(shí),我驚呆了:她竟是我大姐口中嚴肅的“蓮姐”。我不相信她很?chē)烂C,我只知道她是一個(gè)無(wú)比慈祥的“老大姐”。

  我去打水了,在回來(lái)的路上磕傷了腿,開(kāi)水流了出來(lái),我驚恐地想躲,但磕傷的膝蓋不聽(tīng)命令了,讓我無(wú)法站立,開(kāi)水馬上就過(guò)來(lái)了,我絕望了,她卻發(fā)現了我,迅速將我扶起,背我上了醫務(wù)室。當醫生用紅藥水擦我的膝蓋時(shí),我忽然注意到她的臉上已經(jīng)掛滿(mǎn)了豆大的汗珠,我無(wú)法想象她是怎樣用驚人的毅力將重達四十公斤的我背來(lái)的,我有一種想哭的感覺(jué)。我決心要用成績(jì)來(lái)回報她!我的“老大姐”!

  她是一個(gè)平凡的人,但就是她,我的“老大姐”,讓我明白了什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在我的心靈畫(huà)卷上留下了深刻的一筆!

  5.給我印象最深刻的一個(gè)人

  吳雙

  我已升入初中四個(gè)多月了,在這四個(gè)月里,有一個(gè)你給我留下最深刻的印象,她——我的同桌。

  在期中考試后,老師說(shuō)要重新分組。我就被分到了五組,組長(cháng)也讓我們做了同桌,直到現在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò),看我對她的印象。

  上課時(shí)的她

  上課時(shí)她公正的坐在我們班里最高的凳子上,也不顯得高出多少。

  她在劉相回答問(wèn)題的聲音很高,但有時(shí)語(yǔ)速過(guò)快地回答,會(huì )使我聽(tīng)不清。

  老師讓自學(xué)時(shí),她正與五 柳先生的“好讀書(shū)不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會(huì )兒,她還在那里,仔細地品味著(zhù)每一個(gè)字、詞、句的含義。

  課間時(shí)的她

  課間時(shí),她就不再像“書(shū)呆子”一樣在那兒“啃書(shū)”了,而是找到了自己的好朋友聊天,打鬧。我有時(shí)在想這個(gè)女孩是“書(shū)呆子”還是“快樂(lè )女孩”呢。使我傷透腦筋,我只好在仔細觀(guān)察。

  自習課上的她

  作業(yè)寫(xiě)完了,我倆覺(jué)得沒(méi)什么意思,就開(kāi)始談話(huà)。我不是說(shuō)過(guò)她快速的語(yǔ)句讓我聽(tīng)不大清嗎。當她快速的說(shuō)話(huà)時(shí),又在課堂上,聲音又小,我聽(tīng)不清,于是無(wú)法回答她的談話(huà),使她無(wú)數次的`生氣,我覺(jué)得有時(shí)她是裝的生氣。發(fā)起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話(huà)。她的后桌是一個(gè)超級“淘氣鬼”,也鬧出過(guò)不少笑話(huà)。他倆談得不錯,一會(huì )兒就讓同桌的脾氣改成了笑,我被她嚇到的心也終于平靜下來(lái)。

  練字時(shí)的她

  今天上書(shū)法課,我拿出硬筆練字冊,就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆,穩穩當當地寫(xiě)字,我的一頁(yè)紙都寫(xiě)完了,她的一行字還沒(méi)有寫(xiě)完。我很好奇,就湊上前去,看著(zhù)這親美的字,與自己涂鴉的書(shū),不由得慚愧。

  這就是同桌給我的印象:一個(gè)認真的“書(shū)呆子”,一個(gè)活潑的“快樂(lè )女孩”。

  6.給我印象最深刻的一個(gè)人

  郝語(yǔ)

  看到這個(gè)題目,“印象最深刻”五個(gè)字,我下子便想起了我的同學(xué)——小麗。

  小麗是我在初中唯一的一個(gè)老同學(xué),一起從小學(xué)走來(lái)的老同學(xué),因此,我們很快成了一對兒“鐵搭檔”。

  記得那一次,小麗和我還有幾個(gè)同學(xué)一起玩“狼來(lái)了”。大家都玩得不亦樂(lè )乎。毽子從大家的手里傳來(lái)傳去,可每次都輪不到我。孩子般的我有點(diǎn)掃興,垂頭喪氣一點(diǎn)也不開(kāi)心。玩得正起勁的小麗一下子看出了我的懊惱,一下子故意把毽子傳到我的手里,我一下子用手接住!耙!我贏(yíng)了!”我高興極了,那時(shí)卻不知是小麗幫的我。

  和小麗在一起,不但有快樂(lè ),還會(huì )收到意想不到的驚喜。

  那天,我寫(xiě)完作業(yè),靠在桌子上休息。突然,背后有個(gè)人用手捂住了我的眼!皠e鬧了,小麗!蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。果然是她,她的手躲在背后,好像拿著(zhù)什么東西。我問(wèn)她:“你手上是什么呀!”小麗笑而不答。我繼續追問(wèn),她一下子將手上的東西拿出來(lái)說(shuō):“生日快樂(lè )!”生日?呀!今天真是我生日!我有些感動(dòng),自己都不記得和生日卻被另一個(gè)人記著(zhù)。我接過(guò)她手上的東西,仔細一看,是陳翔的明信片!陳翔可是我的偶像,我一直想買(mǎi)一套明信片,卻從敢向父母要錢(qián)去買(mǎi),而如今……我感動(dòng)地說(shuō)了好幾聲謝謝,心里充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)和快樂(lè )。

  我印象最深刻的人就是小麗,我一定會(huì )珍惜我們之間的友誼,做一對永遠的好姐妹!

  7.給我印象最深刻的一個(gè)人

  陳新寧

  在我來(lái)學(xué)校這四個(gè)月里,我見(jiàn)到了無(wú)數個(gè)人,其中有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。

  那是一個(gè)星期四的上午,上完前兩節課,我去廁所,就在去廁所的路上,我看見(jiàn)有兩個(gè)人在打鬧,于是我避開(kāi)他們,我緊貼著(zhù)車(chē)棚走?墒遣涣,當我剛轉過(guò)臉來(lái),一個(gè)人從北向南擁著(zhù)一個(gè)人,正好給撞倒了,當時(shí)我的雙手按在地上,兩腿也趴在那里,我的手和腿已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了,實(shí)在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

  我趴在地上,想起來(lái),但又起不來(lái)。我用力抬起頭,搜尋著(zhù)我認識的人,可是偶爾過(guò)去的人,都是一個(gè)個(gè)陌生面孔。就在這時(shí),有一位姐姐把我從地上扶了起來(lái),當時(shí),我的心里只想跟她說(shuō)一聲謝謝,可是,實(shí)在是太疼了,我只顧著(zhù)哭了,最終還是沒(méi)有說(shuō)。

  她并不有馬上離開(kāi),她問(wèn)我是初一幾班的,我告訴了她。于是她又說(shuō):“正好,你班有一個(gè)我的朋友,我扶你上去吧!順便跟她說(shuō)幾句話(huà)。我什么也沒(méi)考慮,就在她的攙扶下,向五樓走去。

  就這樣,她的雙手扶在我的左胳膊上,我的右手扶著(zhù)樓梯的扶手,一步一步地上,當時(shí),上五樓的確有點(diǎn)艱難,而她什么也沒(méi)說(shuō),只扶著(zhù)我一直走到五樓。這時(shí)的我,眼淚已經(jīng)哭干了,也有力氣再哭了。

  走到教室,我對她說(shuō)一聲“謝謝”,然后她又微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)有什么大不了的,比我這件驚天動(dòng)地的事多著(zhù)呢!再見(jiàn),我先走了!彼瓦@樣的走了。

  她走了之后,我卷起我的褲腿,左腿磨破了一點(diǎn)皮,右腿被摔青了銅錢(qián)大一塊,幸好當時(shí)不是夏天 ,要是夏天,摔得肯定比這要嚴重得多得多。

  突然想起,那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎?怎么她……我明白了,她就是為送我而找的一個(gè)借口。

  雖然我不知道她叫什么,哪個(gè)班的,但是她的容貌和說(shuō)話(huà)的聲音我都記得一清二楚。

  這個(gè)人是我來(lái)一中以來(lái),留給我印象最深刻的一個(gè)了。

  8.給我印象最深刻的一個(gè)人

  王海齊

  親愛(ài)的小廣:

  你好!

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)四個(gè)多月了,我們在一起也四個(gè)月了。記得開(kāi)學(xué)時(shí),咱們兩個(gè)誰(shuí)也不認識誰(shuí),老師把我們分在了一個(gè)組里,我說(shuō),我們做朋友吧!你高高興興地毫不猶豫地說(shuō):“好!”從此我們就成了朋友,好朋友。

  有一次,我們鬧了一點(diǎn)兒小矛盾,我本以為這場(chǎng)友誼就到此結束了,讓我沒(méi)想到的是你竟然向我道歉,本就是我做得不對,你還跟我道歉。我說(shuō),應該是我向你道歉。我們兩個(gè)人都笑了起來(lái)。就是那一次,小廣讓我學(xué)會(huì )了尊重別人。自從那一刻起,我們就 有什么開(kāi)心事彼此分享,當我不開(kāi)心時(shí),你就會(huì )給我講一個(gè)笑話(huà)。

  你遇到困難是不退縮的,這就是你的最大優(yōu)點(diǎn),我最佩服你這一點(diǎn)了。那是一個(gè)昏暗的下午,你發(fā)了高燒,我說(shuō)帶你去醫務(wù)室輸液,你非說(shuō)吃點(diǎn)藥就行,你的身體很強壯。就這樣,你與病魔斗了二天,你的病好了起來(lái),我心里非常開(kāi)心。你用頑強的身體同病魔戰了那么久,還不肯認輸。

  你那樂(lè )于助人的品質(zhì),也打動(dòng)了我。那天,我把飯卡落在了宿舍,剛想回去,這時(shí),宿管大爺鎖門(mén)了。我非常沮喪,你在身后拍了我背一下,問(wèn)我怎么了。我把飯卡的事告訴了你,你說(shuō)用你的吧!我不好意思地說(shuō):“這可以嗎?”你肯定地說(shuō):“當然可以!”我用了你一天的飯卡,等到還錢(qián)時(shí),你不讓我還,我偏要還,你還是收下了。

  小廣,認識你這么長(cháng)時(shí)間來(lái),我都沒(méi)有給你說(shuō)過(guò)一聲:“謝謝!”今天,在這里說(shuō)吧,你用語(yǔ)言、行動(dòng)打動(dòng)了我,謝謝你!

  此致

  敬禮

  你的同學(xué):小王

  9.給我印象最深刻的一個(gè)人

  張金政

  有人會(huì )寫(xiě)老師,有人會(huì )寫(xiě)家長(cháng),但我寫(xiě)的就是史上最獨一無(wú)二的、與眾不同的、萬(wàn)眾矚目的同學(xué),他就是我的同桌。

  我的同桌,雖談不上帥氣迷人,迷倒萬(wàn)千少女,但和我是死黨。他除了頭發(fā)比我少點(diǎn),長(cháng)得比我帥點(diǎn),腦袋比我快點(diǎn),成績(jì)比我好點(diǎn),學(xué)習比我牛點(diǎn),組長(cháng)向著(zhù)他點(diǎn)之外,多余的沒(méi)有。還有,我告訴你,你別告訴他,他比我扣點(diǎn),你問(wèn)我為啥?我也不知道,也許天生就這樣兒,而我比他棋藝牛點(diǎn),頭發(fā)比他長(cháng)點(diǎn),好看的書(shū)比他多點(diǎn),比他能吃點(diǎn),比他慷慨點(diǎn),比他近視點(diǎn)之外,多余沒(méi)有。我們兩個(gè)臭味相投,有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是不告訴你。

  每次吃飯,他總是喊“小政政,吃飯去吧”,到餐廳之后,“小政政,吃的什么呀?”我看著(zhù)他,就會(huì )想起當年的三毛,葫蘆娃,黑貓警長(cháng),因為他前面有一排留海兒,好像當年的三毛,哈哈!他還有一個(gè)特別欠揍的特點(diǎn)——摸我的臉,好!你小子,我狠不得拿起掃帚把兒,掄他,他不僅摸,還擰,拍,打,十八般武藝樣樣精通,每次我都防不勝防,太狠了這小子。

  到了寢室,瘋了他都,跑到我們屋,說(shuō):“小政政,我開(kāi)法拉利接你來(lái)啦!薄拔彝,你知道法拉利多少錢(qián)嗎?”我說(shuō),“幾百萬(wàn)呢!”他卻說(shuō):“哦,我換一輛蘭博機尼或者路虎,福特,大眾也行,要不失身份,只能開(kāi)地拉車(chē),拖拉機了!薄坝字,”我說(shuō),“你幾歲了,還跟幼兒園里的一樣,沒(méi)變化,你從幼兒園剛轉來(lái)的吧!”他氣憤地,青面獠牙地背對著(zhù)我,哦,不是找著(zhù)我,嘴里還說(shuō):“去也得去,不去也得去!北е(zhù)我跑到他們屋里,把我折磨了一回。他還說(shuō)些風(fēng)涼話(huà),別動(dòng)了,我們給你抓跳蚤呀!蒼天呀,大地呀!拯救我吧!

  可悲的我只能對你說(shuō)一句:I 服了u,我的同桌, friend。

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