風(fēng)流人物的作文題材

　　堂·吉訶德新傳

　　桑丘帶著(zhù)他的主人堂·吉訶德和他的朋友們來(lái)到了現世，作文話(huà)說(shuō)風(fēng)流人物。他為他的主人的瘋瘋顛顛深感頭痛。聽(tīng)說(shuō)，現世有人能夠移植記憶，桑丘非常高興，因為這一移植便可將其主人頭腦中的關(guān)于古代俠士的記憶去除了。記憶移植手術(shù)非常順利。

　　堂醒來(lái)了的第一句話(huà)是“我的電腦呢?快把我的秘書(shū)叫來(lái)……”桑丘呆呆地站在那里，因為他已經(jīng)無(wú)法再認識這位新堂了。據了解，堂換的是電腦奇才比爾-蓋茨的記憶。難怪堂是那樣的現代呢!

　　桑丘帶著(zhù)他的新主人，有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群，也沒(méi)有再去傻乎乎地與大風(fēng)車(chē)搏斗，而是天天思考計算機的`開(kāi)發(fā)。聽(tīng)說(shuō)堂回來(lái)了，朋友們都來(lái)看望他。新堂出來(lái)向他的朋友打招呼，這可把朋友們嚇壞了。

　　看，堂穿的是什么呀!黑色的，帶有明晃晃、亮晶晶的東西(其實(shí)那是扣子)，腳下不再是牛皮靴，是沒(méi)有筒的鞋。人們呆住了。桑丘急忙出來(lái)向大家解釋原因，大家更覺(jué)得不可思議�！艾F代人類(lèi)怎么這么厲害!他們發(fā)明了什么電腦，還有什么英特網(wǎng)全球通，坐在家里便可以漫游世界，這會(huì )兒竟然把什么比爾的記憶移植到我們堂的頭腦里來(lái)了……”接著(zhù)便是人們的慨嘆聲，嘖嘖聲。

　　新堂覺(jué)得很是光榮。他一字一頓地說(shuō)：“各位，在以后的日子里，為適應全球信息化的需要，我建議大家去學(xué)電腦，我會(huì )免費教你們的……”剛說(shuō)到這里，人群在一陣潮涌般哄笑聲后，便散去了。新堂有些詫異，桑丘也有些懊喪。

　　新堂在以后的日子里，常常大發(fā)脾氣，向桑丘要電腦軟件，要秘書(shū)，要電腦資料……這使得桑丘感覺(jué)到比以前更加難過(guò)，更加頭疼。桑丘左思右想，最后還是決定把比爾的記憶去掉，把原堂的記憶換回來(lái)。

　　黃塵古道，瘦馬飛奔，一把長(cháng)矛在空中亂遙做了記憶復位移植的堂·吉訶德又回來(lái)了……

　　愛(ài)因斯坦復活之后

　　21世紀的一個(gè)傍晚，在一個(gè)忙碌的實(shí)驗室里，一群科學(xué)家歡呼起來(lái)了。他們剛剛成功地把愛(ài)因斯坦的記憶移植到一個(gè)當代人的頭腦中，高中作文大全《作文話(huà)說(shuō)風(fēng)流人物》。一夜之間，全世界都轟動(dòng)了，幾乎所有的人都在疑惑：這個(gè)“愛(ài)因斯坦”會(huì )做出什么偉大的事?

　　美國的愛(ài)因斯坦研究實(shí)驗室立即把這位愛(ài)因斯坦接-班人請了過(guò)去，他們要讓他在那里工作并且給予優(yōu)厚的待遇。愛(ài)因斯坦還是那樣謙虛，淡泊名利，不過(guò)他還是同意留在那里工作，畢竟他要為社會(huì )工作。

　　時(shí)間并沒(méi)有因愛(ài)因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年過(guò)去了，愛(ài)因斯坦沒(méi)有任何建樹(shù)，人們茫然了。不久，人們得到了解釋?zhuān)簮?ài)因斯坦的記憶還停留在20世紀，目前他正在熟悉實(shí)驗室的環(huán)境和儀器設備。隨著(zhù)時(shí)間的推移，愛(ài)因斯坦已經(jīng)熟悉了各種儀器設備，但他的工作還沒(méi)有步入正軌，因為他所提出的理論早在十幾年前就被后輩科學(xué)家論證了。

　　實(shí)驗室的領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議討論了這一問(wèn)題。他們一致認為這位新愛(ài)因斯坦的知識結構還處在20世紀，所以完全無(wú)法與當今接軌。他們還認為，現在這些知識并不重要，他們需要的是愛(ài)因斯坦的思維。

　　隨后，他們拜訪(fǎng)了美國醫學(xué)會(huì )的會(huì )長(cháng)，表明了他們的意見(jiàn)，但醫學(xué)會(huì )長(cháng)在聽(tīng)取三位專(zhuān)家的報告后卻告訴他們，醫學(xué)所能移植的只是記憶，并不能移植思維，換句話(huà)說(shuō)，他們所做的不過(guò)是提供一臺活的儲存器。

　　實(shí)驗室的領(lǐng)導失望而去。但身為科學(xué)家，他們明白要想使愛(ài)因斯坦真的重生完全沒(méi)有可能了。此后，喧囂一時(shí)的記憶移植終告一段落，但它也給人們留下了深深的思索。

　　記憶的移植不過(guò)是經(jīng)驗和知識的傳遞，它不涉及大腦本身，更不會(huì )令一個(gè)智商有問(wèn)題者變得思維敏捷。因此科學(xué)的進(jìn)步?jīng)Q不能寄希望于移植老一輩科學(xué)家的記憶，未來(lái)只有靠我們自己去闖。

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