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（優(yōu)選）熱愛(ài)生命作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的熱愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命作文1
生命是什么？生命為什么可貴？生命只有一次，也正是因為這僅有的一次生命，才讓我們知道生命的可貴，生命的光彩，我想大家一定不知道我說(shuō)的那所謂的生命的珍貴和光彩，那么，就請到下一段看看這兩個(gè)綻放生命光彩的名人吧！
尼克。胡哲，是著(zhù)名的殘疾勵志演講家，他從小沒(méi)有四肢，只有一個(gè)像小雞腿一樣的腳，從八歲他的人生就下了一個(gè)定論：沒(méi)辦法結婚，沒(méi)辦法找工作，沒(méi)有人生目標，即使他受到了天大的打擊，也并不放棄，不氣餒，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的歷練，他不僅做了普通人不能做的事，甚至比普通人還出色，他可以踢足球，跳水，在世界的舞臺上演講，說(shuō)起話(huà)來(lái)特別幽默動(dòng)聽(tīng)，他創(chuàng )辦了世界殘疾人組織，他覺(jué)得自己認為自己沒(méi)有存在感是最大的一個(gè)錯誤，認為自己看不起自己是最大的欺騙，之所以說(shuō)我沒(méi)有存在感，看不起自己，是因為自己沒(méi)有四肢，也正是因為身體的殘缺，讓他的生命綻放了生命的光彩。
史蒂芬·霍金，他全身癱瘓，可是他并不灰心，他用語(yǔ)音合成器說(shuō)話(huà)，他看書(shū)在桌上放書(shū)，他翻頁(yè)用翻書(shū)器翻書(shū)，他是繼愛(ài)因斯坦后最偉大的理論物理學(xué)家，也正是他的堅持不懈成就霍金光輝燦爛的一生，霍金的一生，更是人類(lèi)意志力的記錄，是科學(xué)精神的奇跡。
生命的'精彩與否不在于你是否有健全的身體，而在于你生命經(jīng)歷的過(guò)程中是否創(chuàng )制了生命的價(jià)值，生命的精彩，不在于生命的長(cháng)短，而在于有限的生命中充滿(mǎn)熱情的生命克服困難，讓自己的一生更有意義。
熱愛(ài)生命作文2
生命是一種存在，說(shuō)它堅硬，它就像一座高山一樣堅韌不拔；說(shuō)它脆弱，它就像一張紙一樣一撕就碎，不堪一擊。生命是有限的，但我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，使自己活的更加光彩有力。我們要熱愛(ài)生命，絕不讓它白白流失。
在沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中，掉入了一顆種子，過(guò)了幾天，長(cháng)出一株植物。我看見(jiàn)了它，頑皮的我做了一個(gè)惡作劇——用了九牛二虎之力去踢它，但它依然不低頭，不彎腰，穩如泰山。心里不服氣的我在附近找到了數十顆石頭，心想：這次它必死無(wú)疑了。我砸了一次又一次，石頭碎片一次又一次落在地上，可它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾天，冷風(fēng)和冷雨正在那磚縫旁嬉戲玩耍呢！天晴了，我再次去觀(guān)察它，可它竟然頑強地長(cháng)得更高。
你看，就連一株小小的植物都如此地熱愛(ài)生命，在逆境中求生長(cháng)�？墒�，在生活中，一些人就只因為一些小小的挫折而看不開(kāi)，選擇輕生，真的連一株植物都比不上嗎？
看過(guò)這樣一則新聞報道，一個(gè)男孩在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，事后被母親批評。在回家的.路上，他從車(chē)里沖出來(lái)，從上海盧浦大橋上跳了下去。一條年輕的生命就此消失。這個(gè)孩子才17歲，行為如此過(guò)激，心靈太過(guò)脆弱，對生命如此輕視！生命對于每個(gè)人都只有一次機會(huì )，一旦失去，大羅神仙也無(wú)法救你！愿此事給每個(gè)人敲響警鐘，生命誠可貴，世上沒(méi)有解不開(kāi)的結。
“本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的�！蔽覀円欢ㄒ獰釔�(ài)生命，不能虛度年華�！鞍衙恳粋�(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結�！边@樣，你才能在有限的生命里創(chuàng )作無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文3
今天，我到公園去玩。發(fā)現一群螞蟻圍在一起，有的在搬東西，有的在跑步，有的螞蟻在洞里睡覺(jué)。我看著(zhù)很好奇，于是我仔細觀(guān)察起它們搬運食物場(chǎng)景。我拿起一塊面包丟在地上，螞蟻們迅速向面包奔來(lái)。一只螞蟻在面包面前徘徊，原來(lái)它是螞蟻隊長(cháng)，它叫來(lái)兩只大螞蟻來(lái)抬面包，但是怎么也抬不起來(lái)。于是，螞蟻隊長(cháng)又指揮八只螞蟻來(lái)搬面包。
我正想用手拿走食物時(shí)，螞蟻們一起躲開(kāi)。螞蟻們準備進(jìn)入家里時(shí)，我把它家門(mén)堵住，螞蟻隊長(cháng)命令螞蟻們開(kāi)始重新挖洞，螞蟻隊長(cháng)在一旁指揮，它命令大螞蟻運食物，而小螞蟻在土里挖洞，重新進(jìn)入家里。
在洞的旁邊我看見(jiàn)有一顆小種子，種子的上面有一塊石頭。但是小種子卻改變了路形，生長(cháng)在石頭的旁邊，小種子可真聰明！過(guò)了一年，小種子已經(jīng)變成了比我們還高的參天大樹(shù)。這些參天大樹(shù)上長(cháng)的什么？梨子？不是！蘋(píng)果？也不是！而是鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩形態(tài)各異，有三角形的，有正方形的，還有一些奇形怪狀的。
沙漠里的'駱駝是怎么生存的呢？原來(lái)是駱駝?dòng)旭劮�，駝峰里面有水之源。如果駱駝長(cháng)期在沙漠里生存的話(huà)，它就會(huì )吸收駝峰里面的水資源。仙人掌為什么能在沙漠生存呢？原來(lái)是仙人掌的根扎到了地下暗河里，所以它們就可以在沙漠中生存下來(lái)，人們也可以利用仙人掌提取水分。
原來(lái)，植物和動(dòng)物是有生命的，植物和動(dòng)物都有自己的生存方式。因為它們也在珍惜生命，熱愛(ài)生命，所以它們有自己存活的方式。
從現在開(kāi)始，我要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文4
生命是什么？生命是大海中一粒金黃的沙子，一點(diǎn)兒也不起眼。生命又像是一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
去年暑假的時(shí)候，我回到了奶奶家。有一天，覺(jué)得很無(wú)聊，所以就去院子里玩。院子里有兩棵松樹(shù)，在松樹(shù)的中間有一片草地，草地上還開(kāi)滿(mǎn)了許多鮮花，我無(wú)意間發(fā)現了一只藍色的蝴蝶，翩翩起舞的蝴蝶就像是花仙子一樣。在花朵上飛來(lái)飛去。我心想：不如抓只蝴蝶玩兒吧。說(shuō)干就干，我迅速地跑回家里，拿了一個(gè)塑料袋兒，然后又連忙跑到這片草地上。我悄悄地靠近這只蝴蝶，彎下腰，我小心翼翼地伸出手來(lái)，然后趁機把它抓住。接著(zhù)把它放進(jìn)塑料袋兒里。它在袋子里面拼命地飛，我使勁全力扎住袋子口，看著(zhù)袋子里頭飛舞的藍蝴蝶。我很是高興�！澳闶翘硬怀鑫业腵手掌心的�！蔽业靡鈸P揚地說(shuō)。之后，我就出去玩兒啦。過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)了。卻發(fā)現袋子上破了一個(gè)洞，里面還有一只觸覺(jué)，是什么力量使它這樣拼盡全力呢？
連一只小小的蝴蝶都懂得熱愛(ài)生命，可在現實(shí)生活中，人們根本不懂得熱愛(ài)生命，有的人在校園里追逐打鬧，有的還在馬路上。翻越欄桿，甚至有的在闖紅燈。這種種行為都是對自己生命不負責任的表現。
生命又是脆弱的，它就像薄冰一樣不堪一擊，需要我們珍惜對待，熱愛(ài)生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)。
熱愛(ài)生命作文5
有的人說(shuō)生命像一場(chǎng)賽跑，如果不跑，你就會(huì )輸；有的人說(shuō)生命像一場(chǎng)游戲，隨時(shí)充滿(mǎn)了危險。而我覺(jué)得生命像一朵花，只要你好好地培育它，它便會(huì )綻放自己的美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一段視頻：有一個(gè)人，名叫力克。他是先天的殘疾，一生下來(lái)就沒(méi)有手，他的腳也只有一只，而且很小，被稱(chēng)為“小雞腿�！暗橇瞬](méi)有因為自己是殘疾人而放棄自己的生活，他努力學(xué)習一切。他學(xué)會(huì )了踢球，跳水等高難度的運動(dòng)。他還經(jīng)常給大學(xué)生們進(jìn)行演講。
力克說(shuō)：“我愛(ài)我的生命！”是啊，力克樂(lè )觀(guān)，堅強，陽(yáng)光，努力，這些性格使他擁有一個(gè)美好的人生，使他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。這讓我想起了一句著(zhù)名的話(huà)：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
像力克這樣身殘志堅的例子還有很多。比如說(shuō)19個(gè)月大就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，上了哈佛大學(xué)，還寫(xiě)了兩本巨作《假如給我三天光明》和《我的生活》。又比如貝多芬，在不幸失去了聽(tīng)力后還譜寫(xiě)了他最著(zhù)名的《命運交響曲》。
世界上有許許多多身體有殘疾的人。一種人放棄了希望，像乞丐一樣地生活。而另一種則像力克，海倫凱勒，貝多芬等人，他們樂(lè )觀(guān)地看待自己的.殘疾，反而活得更加精彩。我們應該像第二種人一樣，樂(lè )觀(guān)積極地面對人生中遇到的各種困難，問(wèn)題。
不管上天賜予了你完整的身體，還是上天只給了你殘缺的身體，但只要你熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，就一定可以擁有一個(gè)精彩的世界，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡！
熱愛(ài)生命作文6
寒假里，我讀完了《漢娜的手提箱》這本書(shū)。這個(gè)故事是發(fā)生在20xx年3月東京的一個(gè)名叫東京大屠殺教育資源中心的博物館里。館長(cháng)收到了一直手提箱，上面寫(xiě)著(zhù)：漢娜，1931年5月16日，孤兒。為了了解有關(guān)這名名叫漢娜的孤兒的信息，以便讓日本小朋友了解德國士兵大屠殺以及二戰的事情，年輕的館長(cháng)史子小姐開(kāi)始了艱苦的追尋真相的努力。
這本書(shū)的主人公漢娜是個(gè)女孩子，她們一家都是猶太人，所以被德國侵略者的“士兵”集團下令，猶太人不能去公園、游樂(lè )園、運動(dòng)場(chǎng)等等一些地方。后來(lái)“士兵”又讓猶太只能在規定時(shí)間出家門(mén)。最后，可惡的'“士兵”把所有的猶太人關(guān)到一個(gè)叫“集中營(yíng)”的地方。
我讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們應該珍惜生命，珍惜我們現在美好的生活，奧斯基特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！边@句話(huà)讓我明白了生命要努力，不停地燃燒。在學(xué)校，我經(jīng)�？匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景：走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身旁的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，有同學(xué)不是走下樓，而是從扶手上滑下去……每當看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，我都替他們捏把汗。
樹(shù)，砍了還會(huì )再生；花，謝了還會(huì )再開(kāi)。生命只有一次，我們要珍惜生命，讓生命綻放出更燦爛的花朵吧。
熱愛(ài)生命作文7
周日，天空顯得特別高，太陽(yáng)光芒四射，我走在大公園的路上。路邊，花開(kāi)了，就像花在蹦迪，一大片一大片紅的像火，白的純白，好像要長(cháng)到天上去。
空氣中充滿(mǎn)了濃郁的花香，它們拼命地想鉆進(jìn)我的身體里！
當我被春天的一切生命吸引住時(shí)，我的耳邊傳來(lái)細細的聲音，是鳥(niǎo)叫嗎？還是什么？我順著(zhù)聲音尋去，走到?jīng)鐾�，發(fā)現一個(gè)老爺爺在拉二胡，他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼睛那有點(diǎn)模糊，低頭凝視著(zhù)小小的琴弦，左手在琴桿上上下下移動(dòng)，手指仿佛在跳琴弦上的芭蕾舞，右手有力地運弓，仿佛要把對生命的熱愛(ài)傾瀉出來(lái)，偶爾陶醉得抬起頭時(shí)，我才驚訝得發(fā)現老爺爺的眼眶里看不見(jiàn)漆黑的瞳孔，原來(lái)是個(gè)盲人呀！他的二胡拉得真好，我不由地駐足傾聽(tīng)，悠揚的`二胡聲伴著(zhù)微風(fēng)越拔越高，在天空畫(huà)出了無(wú)數條燦爛的弧線(xiàn)，我仿佛看見(jiàn)一匹馬越跑越快，突然又被石子絆了一下，可是它依然小宇宙爆發(fā)，像子彈一樣沖了出去，長(cháng)出了翅膀，飛上了高高的天空！
當我從爺爺的音樂(lè )世界醒來(lái)，發(fā)現周?chē)娜俗兌嗔�。我�?tīng)見(jiàn)后面有人小聲在說(shuō)，盲人爺爺每天來(lái)這里拉上好幾個(gè)小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨，有沒(méi)有人觀(guān)眾傾聽(tīng)？我想，沒(méi)有聽(tīng)眾們嗎？雖然爺爺眼睛看不見(jiàn)，可是他用音樂(lè )代替了眼睛去看世界，與世界交流，涼亭邊上翩翩起舞的花，路邊齊刷刷向這邊傾聽(tīng)的小草，從涼亭邊上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，河里興奮跳高的魚(yú)，不都是最好的聽(tīng)眾嗎？
晚上回家，我還忘不了盲人爺爺拉二胡的身影。這件事讓我深深明白了，我們要熱愛(ài)生命，不管有沒(méi)有殘缺，誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命！
熱愛(ài)生命作文8
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
生活中，有許多身殘志堅的人，比如：張海迪、杏林子、張云成、張云鵬等。他們樂(lè )觀(guān)地生活，與命運抗爭，活出了自己的精彩，為我們做出了榜樣。
我的身邊也有一位這樣身殘志堅的人。
鄰居李大叔，早年因干活時(shí)不幸被一箱重貨砸中，失去了一條腿�？墒�，身殘志堅的他并沒(méi)有嘆息生命的不公，更沒(méi)有自暴自棄，反而更加熱愛(ài)生活，珍惜生命。
每天清晨，我都能看見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖散步的身影，還能為女兒接送孩子上學(xué)、放學(xué)。
我家不遠處的小街上，還有一位殘疾人，他雙耳失聰，嘴不能講話(huà)�？伤](méi)有像有些殘疾人那樣，跪在路邊乞討，靠別人施舍生活。他以自己的.能力，低價(jià)為別人補衣服、補褲子，為社會(huì )做出了自己的一份貢獻。
像他們這樣的人，身體殘疾，意志卻很堅定，他們熱愛(ài)生命，值得我們學(xué)習。
跟這些身殘志堅的人相比，有些人有著(zhù)健全的身體，卻還浪費、糟蹋自己的生命。網(wǎng)絡(luò )上、報紙上經(jīng)常報道，有些人因為感情問(wèn)題，就輕生；有些人不好好學(xué)習，去網(wǎng)吧打游戲；還有些人，整天游手好閑，喝酒，聚眾打架……
看過(guò)這些消息，我不禁想：這些人有健全的身體，卻不熱愛(ài)生命，簡(jiǎn)直就是在虛度光陰，浪費生命。
雖然我們不能延長(cháng)自己生命的長(cháng)度，卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅的人為榜樣，好好學(xué)習，多做好事、善事，讓生命在充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光中綻放出耀眼的光芒。
熱愛(ài)生命作文9
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
一題記
不知你是否看過(guò)汪國倫的“散文詩(shī)”，他的散文詩(shī)讓我過(guò)目不忘，猶其喜愛(ài)。讀起很上口，讓人回味不覺(jué)。意向深刻，刻在心中。
讀他的一些散文詩(shī)，有時(shí)會(huì )讓我淚流滿(mǎn)面，有時(shí)讓我哭笑不得，讓我回味無(wú)窮。在我的人生最低谷時(shí)，它給我了最大的力量。他的散文詩(shī)，有時(shí)讓我瞬間開(kāi)朗，使我明白了許多大事的道理。中學(xué)階段，看過(guò)幾句話(huà)“人生就是起起落落，落落落落。既然兩條平行線(xiàn)，那就不會(huì )相交。我一直把汪國真的散文詩(shī)刻在了我的心頭，使我永久都不能忘記。
他的.散文詩(shī)很與眾不同，不像其它們的散文詩(shī)一樣，千篇一律，沒(méi)有新奇感，反而有一種莫名奇妙的反感。他說(shuō)過(guò)：“目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥療，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中�！�
我偶然看過(guò)這一段文字，只看了那么幾遍，而現在仍熟記在我的心頭。
是��！不管未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，只要我們熱愛(ài)生命，一切都在意料之中，我很坦然接受現在的一切，我不去抱怨別人，也不去羨慕別人，我想知足常樂(lè )。我相信，只要我熱愛(ài)生命，一切都會(huì )在像汪國真的散文詩(shī)一樣。只要熱愛(ài)生命。應一切都會(huì )如我所愿。
我愛(ài)這種散文詩(shī)，更愛(ài)這種體裁。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
熱愛(ài)生命作文10
每個(gè)人對生命都有不同的定義，在馬丁·路德·金看來(lái)，生命的意義在于活得充實(shí)，而不是活得長(cháng)久；而在我看來(lái)，生命是無(wú)價(jià)的。
今天我從書(shū)本上看到了這樣一個(gè)故事：有三只青蛙掉進(jìn)了鮮奶桶里，其中兩只放棄了求生，而第三只青蛙通過(guò)不斷努力，終于把鮮奶攪拌成奶塊，最后利用奶塊跳出了鮮奶桶。讀完這個(gè)故事我深受感動(dòng)，在我們的生活中不正有許許多多這樣努力拼搏的人嗎？
有一次我正在寫(xiě)作文，一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，打亂了我的思路。我非常的生氣，心想你這“妖孽”哪里跑？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我一個(gè)健步就抓住了那只飛蛾，心中得意極了。當時(shí)只要我用手輕輕一捏它必定死無(wú)葬身之地，就在這時(shí)我看見(jiàn)它在我的掌心拼命的撲騰它的翅膀，一次又一次不停地掙扎，企圖逃離我的掌心。我靜靜地看著(zhù)，最后心軟放了它，因為我被這個(gè)小小的生靈對生命的渴望，還有它極其強烈的求生精神所感動(dòng)。
記得去年夏天，我吃西瓜時(shí)隨手把西瓜子丟進(jìn)了陽(yáng)臺上的花盆里，沒(méi)想到過(guò)了幾天，花盆里居然冒出了翠綠的`小苗來(lái)，我不禁贊嘆它們的這種求生精神。
我還看過(guò)一則新聞，一個(gè)學(xué)生因為學(xué)習壓力太大了，每天被老師和家長(cháng)批評，對生活喪失希望，就想要跳樓了結自己的生命，我看完后想對他說(shuō)：“生命是無(wú)價(jià)的，希望你不要輕易放棄自己的生命�！�
我還看過(guò)這樣的一則報道，報道中有位學(xué)生因為學(xué)習的壓力過(guò)大，又被老師批評了，就想跳樓結束生命，當時(shí)我真想對他說(shuō)：“生命只有一次，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)不順心就輕易放棄自己的生命，生命是無(wú)價(jià)的，一旦失去了就再也不能回來(lái)，我們要好好珍惜！”
熱愛(ài)生命作文11
生命是什么？軍人說(shuō)，生命是尊嚴；運動(dòng)員說(shuō)，生命是奔跑；小鳥(niǎo)說(shuō)，生命是飛翔
有一天，我在家里的陽(yáng)臺上看見(jiàn)一群螞蟻在爬來(lái)爬去，好玩的我從房間里拿出了一個(gè)小水桶，裝了一點(diǎn)兒水，抓了三只螞蟻放進(jìn)水里。只見(jiàn)它們在掙扎，過(guò)了一會(huì )兒，它們暫停了掙扎，我以為它們馬上要死了，誰(shuí)料到過(guò)了
三分鐘后，它們又開(kāi)始了掙扎。結果，它們從水桶里爬了出來(lái)。那時(shí)，我在想：螞蟻的生命是多么的頑強��！
還記得有一次，我在同學(xué)家參加生日聚會(huì )，他家陽(yáng)臺上種了一盆紫羅蘭，我很想去觸摸它。但是，我怕把它弄壞了，他會(huì )責怪我的。于是，我就仔細觀(guān)察它，不敢去觸碰它。后來(lái)有一位同學(xué)說(shuō)：我們一起玩捉迷藏吧。我們回答說(shuō)：好啊。我就不再理會(huì )它了，我們便玩了起來(lái)，在玩的過(guò)程中，我一不小心把紫羅蘭砸碎了，我怕被發(fā)現，于是就把它堆在角落里。第二年，我又去他家參加生日聚會(huì )，我再次看到了那朵紫羅蘭，那朵紫羅蘭居然還活著(zhù)，而且長(cháng)得更加的`旺盛，我感到非常驚訝：這就是力量。
種子尚且力量巨大，何況人。我從老師那里聽(tīng)說(shuō)了張海迪的事跡：她5歲患了脊髓病，不能去上學(xué)，便在家里自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，這得多大的毅力啊，我不由得感嘆生命是如此的頑強。
從這件事我懂得了一個(gè)道理：生命是渺小的，就像大海一朵朵浪花，一點(diǎn)也不起眼；但生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是珍貴的無(wú)價(jià)之寶。
熱愛(ài)生命作文12
受了一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。身體不正常，就干脆了斷自己……在社會(huì )上，這一類(lèi)人不知有多少。但熱愛(ài)生命的也有很多。不只是人，動(dòng)植物也熱愛(ài)生命!
我在書(shū)上看到一個(gè)故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想：反正早晚是死，不如早早死掉，免得受盡痛苦，于是一頭扎到牛奶里，淹死了;另一只青蛙見(jiàn)牛奶這么深，是沒(méi)有機會(huì )重生的，就靜靜地等著(zhù)死神的到來(lái);最后一只青蛙不服，便使勁蹬腳，想找到一些東西可以落腳，然后跳出去。一星期后，最后一只青蛙覺(jué)得腳下有東西，便告訴另一只青蛙，兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在那深深牛奶結成的奶酪里了。
在生活中，熱愛(ài)生命的動(dòng)植物隨處可見(jiàn)。
當我們抓住煩人的蒼蠅的時(shí)候，會(huì )發(fā)現它在拼命掙扎。這，不就是生命的力量嗎?這股強大的生命的力量使它沒(méi)有低頭，在生命的懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它，佩服一只小小的蒼蠅，一只熱愛(ài)生命的蒼蠅!
在路邊，我們偶爾會(huì )看見(jiàn)墻角下長(cháng)著(zhù)幾株小草。在我們眼中，這幾珠不起眼的小草只會(huì )礙眼。但是，它的'生命卻是來(lái)之不易的!它不顧地面的阻擋，奮發(fā)向上，終于沖破了堅硬的地面，訪(fǎng)問(wèn)了藍天、白云、陽(yáng)光，一瞬間，我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛!
在某些風(fēng)景區，我看到了奇石寄生的壯麗場(chǎng)面。人們紛紛贊嘆。是啊，在這塊巨大的石頭下的一棵樹(shù)苗，能沖破巨石，重新長(cháng)了出來(lái)，還長(cháng)得這么茂盛、這么高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫。
連這些不起眼的動(dòng)植物都如此熱愛(ài)生命，珍惜生命，那我們不更應該珍惜我們的生命了嗎?
熱愛(ài)生命作文13
我常常想：生命是什么呢？
一天早晨，我發(fā)現陽(yáng)臺上的吊蘭枯萎了。它的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃，一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子。這時(shí)，我想：是不是長(cháng)期沒(méi)有人給它澆水？人們都說(shuō)吊蘭生命力很頑強，可我的吊蘭卻枯萎了，這是假的嗎？想到這里，我的心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：把一小株吊蘭剪下來(lái)，放在盛滿(mǎn)水的魚(yú)缸里，看看吊蘭怎么活下來(lái)！
我拿出一個(gè)透明魚(yú)缸和一把剪刀，魚(yú)缸盛滿(mǎn)水，剪下一小株吊蘭并放進(jìn)水里，觀(guān)察它每天的變化。第二天，我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心跑到煙臺上，看看我的小吊蘭有什么變化，我驚奇地發(fā)現，在水里的吊蘭的葉子大部分已經(jīng)變綠，我想：昨天發(fā)黃的葉子，今天就變綠了，變化可真大呀！
第三天，那小吊蘭竟然長(cháng)出了根！真是一個(gè)奇跡！我想：小吊蘭真頑強��！我真服你啦！更讓我吃驚的在第四天，它居然長(cháng)出一對新葉，我想：小吊蘭，我對你的生長(cháng)速度無(wú)比震驚，我真佩服你！第五天，我的小吊蘭長(cháng)得更加茂盛了：它前幾天長(cháng)出的那一對新葉已經(jīng)很大了，而且它的根更加粗壯，莖也更長(cháng)一些，顯得精神抖擻。我想：小吊蘭，你可真頑強��！你的'堅強、勇敢令我敬佩！怪不得人們說(shuō)你生命力很頑強呢！
小吊蘭，你不屈向上、茁壯生長(cháng)，真令我敬佩！小吊蘭，你使我明白生命的意味是什么，是堅強！
“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！边@時(shí)馬克思說(shuō)的話(huà)。是呀，生命也是如此。每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上都會(huì )有絆腳石，但是，只要你堅強、自信，就能勇敢地站起來(lái)，戰勝重重困難。植物都這么堅強，更何況我們呢？
熱愛(ài)生命作文14
生命只有一次，當這一次即將過(guò)去時(shí)，生命也漸漸黯淡，直到消失。珍惜，熱愛(ài)生命，是世界上每一個(gè)生物應該做的。
即使是幾株再普通不過(guò)的植物，它們頑強的生命也會(huì )讓人敬佩不已。
去年夏天，我家多了三位新成員——三株多肉植物。它們剛剛來(lái)到我家時(shí)，我對它們的態(tài)度簡(jiǎn)直就像一個(gè)盡職盡責的保姆——它們的.葉子一臟，我就心疼地用手擦擦；一發(fā)現它們需要“喝”水時(shí)，我會(huì )趕緊為它們澆水；太陽(yáng)太毒的時(shí)候，我會(huì )把它們搬進(jìn)空調房“乘涼”……但它們的這段“幸福時(shí)光”只維持了不到一個(gè)星期，我便把它們丟在陽(yáng)臺上，再也不愿管了。它們的死活跟我沒(méi)有關(guān)系！我常想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我徹底忘記了它們的存在。但就在前不久，我和媽媽清掃陽(yáng)臺的時(shí)候，三抹綠色映入了我的眼簾——這不正是被我遺忘已久的多肉植物嗎？盡管原本清新的嫩綠已經(jīng)被泥土蓋住了不少，但它們旺盛的生命使陽(yáng)臺充滿(mǎn)了大自然的氣息。
陽(yáng)臺上的幾抹綠，照亮了我的心。毫不起眼的它們在沒(méi)有人照顧的情況下仍然不屈向上，茁壯成長(cháng)！
其實(shí)，它們經(jīng)歷的風(fēng)雨就是我們經(jīng)歷的挫折，它們的不屈向上就是我們的熱愛(ài)生命。生命，掌握在每個(gè)人自己手中，我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
從現在起，珍惜并熱愛(ài)寶貴的生命，就一定能奏出生命中最澎湃的華美樂(lè )章！
熱愛(ài)生命作文15
生活的來(lái)源是堅強，生活讓我體會(huì )到了在學(xué)校里、課本中體會(huì )不到的那份真實(shí)的堅強。
一次，我們全家除了奶奶，其他人都去了云南�；貋�(lái)的那一天，曇花、菊花和月季花都死了，是因為我忘記給奶奶打電話(huà)，讓奶奶給花兒澆水啦，唯有仙人掌還沒(méi)有死。這讓我明白了仙人掌的生命力是多么頑強��！
七歲那一年，我生日時(shí)，外公就送了我一條狗，晚上，睡覺(jué)前，爸爸就把狗關(guān)在了一個(gè)籠子里，怕狗跑出去。第二天早上，我發(fā)現籠子打開(kāi)了，狗竟然不見(jiàn)了。我就找啊找，原來(lái)，它藏在了沙發(fā)底下。所以我把它拉回了籠子里。這天晚上，爸爸又把它關(guān)到籠子里�？墒�，第二天醒來(lái)發(fā)現狗的牙齒上有血，籠子咬開(kāi)了一點(diǎn)。原來(lái)它是那么追求自由��！從此，我們不再把小狗關(guān)在籠子里。
爸爸每天總是忙忙碌碌。一次，他生病了，總是咳嗽，而且還伴著(zhù)高燒。我想爸爸應該會(huì )休息一天，到醫院看病�？墒�，第二天起床時(shí)，爸爸不見(jiàn)了，我想爸爸應該是去了醫院。晚上，爸爸8點(diǎn)多才回到家，還是咳嗽不已。我問(wèn)：“爸爸，你沒(méi)有去醫院？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“今天單位要接待一個(gè)重要的客戶(hù)，當然去上班��！”望著(zhù)爸爸憔悴的身影，我感動(dòng)得哭了。
是什么讓仙人掌有了頑強的生命——是堅強；是什么讓小狗有了求生自由的欲望——是堅強，是什么讓生病的`爸爸還像往常一樣早早地就去上班——是堅強。是的，在我們的生活中，不可能一帆風(fēng)順，還會(huì )遇到許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，需要我們有一顆堅強的心去面對，所以我遇到困難，一定要同堅強為伴，困難如同彈簧，你弱它就強，你強它就弱。這樣，我們才能成為生活中的贏(yíng)家。
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