精選熱愛(ài)的生命的作文匯總五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的熱愛(ài)的生命的作文5篇，歡迎大家分享。
熱愛(ài)的生命的作文 篇1
有些人喜歡那喜歡五顏六色的野菊；有些人喜歡那鮮美的雞冠花；有些人喜歡那貌不驚人的小草，它是那樣的富有生機和活力。
我家門(mén)前有一壇草，綠茵茵的，給人一種清新的感覺(jué)，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，那小草就像魔術(shù)師，把自己變得更加美麗。
秋天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨襲擊了小草。暴雨過(guò)后，我趕緊去看那些草，哎呀！小草快奄奄一息了。但是，小草沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，它含著(zhù)晶瑩的淚珠站了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我們的生命力是多么頑強��！”是啊，小草雖然沒(méi)有鮮花那樣嬌艷，沒(méi)有白楊那樣挺拔，可是小草具有頑強的生命力。
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能在長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石頭，頑強地向上生長(cháng)……
在我們身邊有許多具有小草精神的人。比如；辛勤培養我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔叔……他們用自己的`勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。但是，張海迪并沒(méi)有沮喪和沉淪，他以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心，他雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，但他卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)中學(xué)的全部課程。自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)知識和碩士研究生的課程。我應該學(xué)習張海迪座有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人。
生命是渺小的，就像大海的一粒不起眼的金色的沙，生命是偉大的，像一顆璀璨的明珠，生命時(shí)而是脆弱的，不堪一擊，我們要珍惜生命，讓自己的人生更加光彩照人。
熱愛(ài)的生命的作文 篇2
今天一流，鐘老師告訴我們一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題！深深吸我們的眼睛。
你看，那位和藹可親的老師，溫柔地對我們說(shuō)話(huà)，跟我們解釋了生活中的一些事情。事情是這樣的，一個(gè)六年級淘氣的大姐姐，隨意打別人，到了一個(gè)”絕望”的境地。最后，她撞上了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，他們四肢著(zhù)地摔倒了。意外跌倒，切斷了血管，使她住院三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。這太不對了！
然后老師警告我們班上的幾個(gè)淘氣的學(xué)生避免這些安全事故，不要讓它們發(fā)生在我們身上。必須自己嚴格要求自己，才能過(guò)上健康，快樂(lè )，幸福的生活��！
生命不會(huì )再回來(lái)，我們必須珍惜生命，關(guān)心他人，活好每一天。
熱愛(ài)的生命的作文 篇3
《孝經(jīng)》中說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”，這句話(huà)的意思，就是說(shuō)你身體上的每個(gè)部位都是父母給你的，不敢損毀傷殘，這是孝道的基本要求。是父母給了我們生命，生命是珍貴的，生命只有一次，所以我們應該珍惜它，讓這僅有的一次生命活得有意義，不能昏昏噩噩的過(guò)日子，更不能輕易的放棄自己的生命。
最近我聽(tīng)說(shuō)了一則新聞：有一個(gè)中學(xué)生，她僅僅因為她的媽媽沒(méi)收了她的手機，便一氣之下從高樓上跳了下來(lái)。我聽(tīng)到這則新聞后，感到非常驚奇，不可思議，莫名其妙，甚至覺(jué)得她腦子有問(wèn)題！我想問(wèn)她兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是你覺(jué)得玩手機重要，還是僅有一次的生命重要？第二個(gè)是人生有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，你就非要玩手機嗎？
通過(guò)這次事件，我吸取了一個(gè)教訓，就是不能養成玩手機的壞習慣，只要上了癮，就很難戒掉了，如果你真的很想玩，那你可以制作計劃，有節制地玩（要在家長(cháng)的同意下玩手機）。如果是我，我會(huì )培養很多興趣愛(ài)好，讓自己的生命變得豐富多彩；我還會(huì )給自己定很多目標，讓自己的生命充滿(mǎn)挑戰；我還會(huì )交很多的朋友，高興的時(shí)候有人分享，難過(guò)的時(shí)候有人分擔，讓自己的生命幸福美滿(mǎn)。
我們的生命僅僅只有一次，所以，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、敬畏生命，我們要以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對生活的每一天。
熱愛(ài)的生命的作文 篇4
生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì )被大海沖走生命，生命很重要，但也很短暫。接下來(lái)與大家分享一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)生命的故事。
那一天，我的好朋友泥泥來(lái)我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當我們倆玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見(jiàn)后，立刻把泥泥送到了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的詳細檢查，最終判定是得了白血病。醫生對我媽媽說(shuō)：“唉!那孩子活不到四個(gè)月了，如果早一點(diǎn)來(lái)治病，就沒(méi)什么大礙�？墒乾F在……唉!”媽媽臉色蒼白的對醫生說(shuō)：“醫生，難道就沒(méi)救了嗎?”醫生無(wú)奈地搖了搖頭。
那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉了，但是最好還是禁不住流了下來(lái)。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么!媽媽對我說(shuō)：“女兒，你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會(huì )很傷心的，你答應媽媽別告訴泥泥，好嗎?”我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽我答應你，我不會(huì )告訴她的�！�
我們來(lái)到泥泥的病房，裝作很開(kāi)心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開(kāi)心的過(guò)每一天，讓泥泥在每天都過(guò)得充實(shí)，我花了許多的心思�？墒菚r(shí)間總是過(guò)得那么快，我很難過(guò)，因為我知道泥泥的時(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說(shuō)過(guò)這種事情瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒(méi)辦法。只見(jiàn)泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí)，她對我說(shuō)：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次�！闭f(shuō)完泥泥就閉上了眼睛。
生命是短暫的，是一去不復返的，這個(gè)熱愛(ài)生命的故事能讓大家有所啟示，讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。
熱愛(ài)的生命的作文 篇5
我常常在思考一個(gè)問(wèn)題：什么才是頑強的生命力呢？
記得五一期間，我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無(wú)意之中在綠化帶里發(fā)現了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖，兩片油綠色的葉片�？闪钊顺泽@的是，它生長(cháng)在一棵參樹(shù)的樹(shù)根上部，身邊堆滿(mǎn)了枯枝敗葉和垃圾，卻依然茁壯成長(cháng)。我嘗試用手將它拔出來(lái)，但無(wú)濟于事。我下定了決心，要看看它的莖有多深，把它身邊的垃圾挖開(kāi)，結果挖了五厘米深還沒(méi)動(dòng)靜。那株小苗依然挺立著(zhù)，沒(méi)有絲毫變化。這就是頑強的生命力。
同樣這也是頑強的生命力：放學(xué)路上，我常�？吹揭恍┢蜇ぴ诼飞掀蛴�，有兩種類(lèi)型，一種是積極向上的，另一種則是消極的。積極向上的是賣(mài)藝的人，用自己所能來(lái)獲得金錢(qián)；查是撿塑料瓶用來(lái)維持生計。另是一種是坐在路邊，就這么等著(zhù)人們來(lái)發(fā)善心做好事、給錢(qián)。當然，前者更加優(yōu)良，后者則有一些卑鄙。
雖然每個(gè)人的命運截然不同，但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強不息，不學(xué)那些消極的人們，要使自己的生活變得更加充實(shí)、顯得更加有意義。
【熱愛(ài)的生命的作文】相關(guān)文章：
熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命作文01-08
生命的熱愛(ài)作文04-18
熱愛(ài)的生命的作文02-21
生命的熱愛(ài)05-20
熱愛(ài)生命,善待生命的作文09-18
作文熱愛(ài)生命03-01
對生命的的熱愛(ài)作文07-17
對生命的熱愛(ài)作文10-28
熱愛(ài)生命的作文07-19