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熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2022-03-03 13:59:43 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

【推薦】熱愛(ài)生命的作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的熱愛(ài)生命的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】熱愛(ài)生命的作文九篇

熱愛(ài)生命的作文 篇1

  我身邊熱愛(ài)生命的人很多,就像沙灘上貝殼,數也數不清。其中,我記憶最深刻的要數法國著(zhù)名作家雨果了。

  法國著(zhù)名作家雨果才華出眾,20歲開(kāi)始發(fā)表作品,剛剛29歲就創(chuàng )作了轟動(dòng)法國文壇的長(cháng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》,以后又創(chuàng )作了一系列的詩(shī)歌,劇本、小說(shuō)?墒钦斔で楸挤诺臅r(shí)候,心臟病惡性發(fā)作了,那年他才40歲。

  雨果并不悲觀(guān),他在醫生的指導下,開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳,接著(zhù)跑步……“生命在于運動(dòng)”,雨果的健康終于好轉了,體質(zhì)漸漸增強了。他又重新拿起筆寫(xiě)出了大量的文學(xué)作品。直到晚年,仍不懈創(chuàng )作,60歲創(chuàng )作了《悲慘世界》這部世界名著(zhù)。80歲那年,寫(xiě)成了戲劇《篤爾克瑪》。

  雨果逝世于1885年活了84歲。

  雨果40歲得了心臟病,最后卻成了長(cháng)壽者,對此,人們驚嘆不已!“這真是人奇跡!”。

  雨果的故事告訴我們:“生命往往能創(chuàng )造奇跡。要讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值上。

熱愛(ài)生命的作文 篇2

  在我們身邊,有許多熱愛(ài)的人:如辛勤培育我們的老師,治病救人的醫生和護士,忠于職守的警察叔叔,還有身殘志堅的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人是張海迪阿姨。

  愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻。

  張海迪阿姨5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,她做了很多次手術(shù),雖然保住了性命,但是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過(guò)每一天。張海迪并沒(méi)有因此而失去信心,她身殘志堅,勤奮學(xué)習,熱心助人,被譽(yù)為“當代保爾”。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她對生活仍充滿(mǎn)了信心,張海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做斗爭。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén),但張海迪卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,她還學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事寫(xiě)作,她先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),她還創(chuàng )作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。我感到非常驚奇,一個(gè)殘疾人如此熱愛(ài)生命,真是令人敬佩!

  張海迪考大學(xué)的時(shí)候,主考官得知她是一個(gè)知識淵博的有名的殘疾人,多少在考場(chǎng)上有些不便之處。所以主考官對她說(shuō):“你可以直接進(jìn)入大學(xué),無(wú)需考試!睆埡5蠐u搖頭,堅定地對主考官說(shuō):“謝謝你的好意,可我想憑著(zhù)自己的實(shí)力考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)!苯K于,張海迪考上了她理想的大學(xué)。

  張海迪阿姨真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人!她那種身殘志堅,熱愛(ài)生命的精神令我敬佩。

熱愛(ài)生命的作文 篇3

  在我的身邊,有一個(gè)熱愛(ài)生命的人,他就是我現在的班主任--申老師。

  老師的崇高,是因為老師無(wú)私地傳授著(zhù)自己的知識;老師的偉大,是因為老師嘔心瀝血的工作。就像辛勤的園丁,培育著(zhù)祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像指南針,沒(méi)有它,我們將會(huì )迷失方向。

  記得有一次,申老師生病了,是感冒,沈老師咳嗽地很厲害,可是申老師仍然堅持上課。我想:今天3節語(yǔ)文課,申老師能撐住嗎?誰(shuí)知,申老師堅持把3節課上完。上課的時(shí)候,申老師還不時(shí)地咳嗽了很多聲。

  下課的時(shí)候,我著(zhù)急地問(wèn)申老師:"您沒(méi)事吧!"

  申老師笑著(zhù)說(shuō):"沒(méi)什么事,只不過(guò)感冒了,玩去吧。"申老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又咳嗽了幾聲。申老師這樣無(wú)私奉獻,難道不是熱愛(ài)生命嗎?

  還有一次,有的同學(xué)的作文沒(méi)抄完或基礎訓練沒(méi)寫(xiě)完,申老師讓他們留在教室寫(xiě),那時(shí)候申老師正好也是感冒了,申老師咳嗽地非常厲害,申老師還是堅持了下來(lái)。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學(xué)生,這難道不是對生命的熱愛(ài)嗎?

  還有一次,申老師找一位同學(xué)談話(huà),申老師對他說(shuō):"你每次語(yǔ)文測試都不上90分,你有沒(méi)有想想原因......"老師找他談完話(huà),他的成績(jì)開(kāi)始上升了,又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學(xué)談話(huà),那這位同學(xué)的成績(jì)就不可能提高那么快,申老師這樣難道不是熱愛(ài)生命?

  申老師在自己平凡的崗位上,給我們創(chuàng )造美好的學(xué)習環(huán)境,無(wú)怨無(wú)悔地付出著(zhù),難道這樣不是對生命的熱愛(ài)嗎?

熱愛(ài)生命的作文 篇4

  如果有人問(wèn)我:生命是什么呢?我會(huì )告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。

  生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線(xiàn),生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源,是因為有了生命,生活才有這么美好。

  當你和同伴們在草場(chǎng)上一起踢足球時(shí),這些花花草草會(huì )怎么樣呢?你玩的高興了,你的朋友們也高興了,可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢?疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失!

  當你在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí),桌子又是什么樣的感受呢?你想相那么尖利插入桌子時(shí),桌子一定會(huì )哭。不要讓生命白白流失。

  讓我們一起熱愛(ài)生命,使自己活的更加光彩有力。

熱愛(ài)生命的作文 篇5

  我們每個(gè)人都有著(zhù)生命,不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有,所以我們要熱愛(ài)我們的生命。

  有奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花,后來(lái)我每天去看一看,有一天我去看月季花的時(shí)候,去發(fā)現在這月季花的`旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草,后來(lái)我想著(zhù)個(gè)草這是多余的著(zhù)這里呆著(zhù)豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著(zhù)一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里,我想把它的生命力弄死怪可惜的,算了吧把它種在小角落里吧,后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水,后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水,結果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了,哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯春風(fēng)吹又聲啊,后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水,不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(cháng)的茂盛,之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草,等我想起來(lái)后,我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了,都快把我的眼睛閃瞎了似的,只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了,之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。

  可見(jiàn)那從小草的生命力多么的旺盛,還有著(zhù)一顆熱愛(ài)生的心。

熱愛(ài)生命的作文 篇6

  羅曼羅蘭說(shuō):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命人!笔畾q我還不太明白“英雄主義”具體含義,但從一位老人身上,我深切地感受著(zhù)熱愛(ài)生命活力。這位老人就是我奶奶。

  “奶奶,天氣這么惡劣,您還上班?”我望著(zhù)窗外積雪問(wèn)道!爱斎涣,公司里年輕人還等著(zhù)我呢!”奶奶一臉自豪地回答道。我奶奶,紡織大學(xué)高材生,紡織行業(yè)老外貿,如今已經(jīng)年過(guò)七十了,雖然腿腳已經(jīng)不如從前,可天天還是跟上班族一樣忙碌,樂(lè )此不疲地穿梭在公司各個(gè)部門(mén)。那個(gè)冰雪交加星期一,中小學(xué)已經(jīng)停課了,爸爸勸奶奶:“您就別去上班了!薄安恍!”奶奶堅定地說(shuō)道,“公司還有非常多工作呢!”奶奶艱難地走到公交站?墒,公交車(chē)偏偏跟她開(kāi)了個(gè)玩笑,奶奶等了半個(gè)小時(shí),手握雨傘胳膊已經(jīng)僵硬,站在原地雙腳已經(jīng)麻木,公交車(chē)才穿越風(fēng)雨,緩緩而來(lái)。奶奶趕緊搭車(chē)趕到公司,前腳邁進(jìn)公司大門(mén),后腳就奔向公司里面料部。站在這里,她左手拿著(zhù)早點(diǎn),右手“指點(diǎn)江山”,不時(shí)地還眉飛色舞地講著(zhù)些什么。同事看見(jiàn)了,對她說(shuō):“您先吃完早點(diǎn)再忙吧!”“那怎么行?”奶奶微笑著(zhù)說(shuō):“你們還年輕,能為公司效力時(shí)間還多著(zhù)呢,我都老了,也干不幾年了,能多干點(diǎn)兒,就多干點(diǎn)兒吧!”說(shuō)完,她又咬了一口早點(diǎn),繼續整理起面料來(lái)。

  午休時(shí),奶奶又到一樓零售大廳,忙不迭地幫助顧客試衣服,找款式!年輕同事們見(jiàn)這位老太太總是精力充沛樣子,經(jīng)常怕她累著(zhù),奶奶也總是幽默地回復到:“夕陽(yáng)未必遜晨曦,昂首飛鬃奮老蹄”,每次說(shuō)完,奶奶還不忘做個(gè)鬼臉,然后,繼續全身心地投入工作中。同事們不禁感嘆道:“真為公司有這樣“老太太”感到自豪!”

  下班時(shí)間到了,同事們紛紛準備回家。奶奶還在辦公室里,同事們勸奶奶早點(diǎn)回家休息,奶奶一邊給窗臺上花澆水一邊說(shuō):“好好好,我這就走!不過(guò),也不能怠慢了這些花花草草,得讓它們喝飽啦!”澆完花,奶奶才背起書(shū)包,望了望窗臺上沐著(zhù)夕陽(yáng)花兒們,轉身回家。

  人老不代表心態(tài)老!熱愛(ài)生命奶奶,開(kāi)開(kāi)心心地活在當下,老年風(fēng)景晚霞燦爛,不輸朝陽(yáng)!

熱愛(ài)生命的作文 篇7

  四月,維也納的人是在冷風(fēng)冷雨中度過(guò)的,而維也納的花確是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的;草原上的小草一次又一次的被羊群所吃,但是小草一次又一次頑強的生長(cháng)。

  海倫·凱勒從小就失明了。一歲那年,她的父母為她請來(lái)了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天,如何去學(xué)習。這位家庭教師陪她度過(guò)了最艱難的一段生活。在老師的幫助下,海倫·凱勒寫(xiě)出了她的自傳《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒,這位失明的人都沒(méi)有放棄自己的生命,而且她還成了美國著(zhù)名的教育家和作家。然而我們有些人受到那么一點(diǎn)的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行為。你們不覺(jué)得在海倫·凱勒面前做這樣的事,不就是白癡嗎?

  1936年,海倫·凱勒的家庭教師去世了,海倫·凱勒為紀念她的家庭教師將這份愛(ài)傳遞下去,她跑遍了整個(gè)美國把殘疾人聚集到一起,教她們學(xué)習,點(diǎn)燃她們生活的一線(xiàn)希望。

  1968年海倫·凱勒去世了,我們也應該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人,為他們取得一線(xiàn)生機。巴金說(shuō)過(guò)生命的意義在于付出,在于給與,而不是接受,也不是在于爭取?此苾蓚(gè)短短的條件,但并不容易做到,請問(wèn)你做到了嗎?

熱愛(ài)生命的作文 篇8

  生命有多么的寶貴,應該如何去熱愛(ài)生命,我直到讀了英國杰克倫敦寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》才真正了解到。

  《熱愛(ài)生命》的故事雖然短小,但卻深刻地講述了一個(gè)人對生命的熱愛(ài)、渴望。主要講的是一個(gè)賭博的人在去淘金的路上,經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦,在生死間徘徊不定,那么長(cháng)時(shí)間,他一直靠著(zhù)一個(gè)意念慢慢地前進(jìn),哪個(gè)意念就是:我不能死,我要活下去。

  生命就像蠟燭人,也許不能確定自己生命的蠟燭會(huì )燒多長(cháng)。但誰(shuí)都可以決定自己是否擁有熱愛(ài)生命的權利。如果一只蠟燭在燃燒到一半快要熄滅時(shí),你可以選擇隨緣,也可以通過(guò)各種辦法,讓它繼續燒下去。有這樣一個(gè)故事,一對夫婦住在山溝溝里,他們已經(jīng)窮得不能再窮了,有一頓沒(méi)一頓的,即使這一頓也只是泡飯加白糖;平常能不穿鞋就不穿鞋,大部分時(shí)間都是打赤腳。他們家的衣裳幾乎是用一塊塊補丁縫起來(lái)的。窮困的家境使得他們唯一的一個(gè)孩子由于得了病沒(méi)錢(qián)醫治而離開(kāi)了他們。

妻子想到自己現在的困境,又想到離開(kāi)的孩子,悲痛得不得了,無(wú)奈之下,花錢(qián)買(mǎi)了砒霜,放在泡飯里,想和丈夫一起吃砒霜好一了百了,丈夫聽(tīng)后,十分氣憤,把飯倒了以后,生氣地對妻子說(shuō):“如果我們都放棄了生存的希望,不珍惜生命、熱愛(ài)生命,我們還有什么奮斗可言!”就從那一天起,丈夫和妻子決定走出山溝。他們來(lái)到農村向別人借了錢(qián)買(mǎi)了一丁點(diǎn)兒土地,開(kāi)始辛勤勞作,他們日出而作,日落而息,汗珠摔八瓣。漸漸的,他們開(kāi)始有了收獲,由原來(lái)的一丁點(diǎn)兒土地慢慢地擴展開(kāi)來(lái),收入也慢慢地增長(cháng),他們已不再是以前哪個(gè)山溝溝里窮困潦倒的夫妻了。

  這對夫妻就憑著(zhù)不管周?chē)沫h(huán)境多么殘酷地對待他們,他們始終能堅持下來(lái)了。因為他們看到了千分之一生存的希望,也把握住了這個(gè)希望,盡管希望很渺茫。正由于他們對生存的渴望,對生命的熱愛(ài),所以他會(huì )最終脫離險境。

  生命只有一次,我們何不珍惜、熱愛(ài)這一次呢?

熱愛(ài)生命的作文 篇9

  自從學(xué)了《生命生命》一課后,使我感觸很深,讓我對生命有了新的認識。

  我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)百合花種,被風(fēng)吹到了山崖上,所有的野花東嘲笑他,但他很執著(zhù),他相信自己是能開(kāi)花結果的。于是,就這樣過(guò)了3、4個(gè)月。他終于成功了開(kāi)出了絢麗的花朵,引來(lái)了許多人來(lái)參觀(guān)。所以生命是頑強的。

  有一次我在外面玩,看見(jiàn)了一條蚯蚓,我頓時(shí)來(lái)了精神,趁她不注意,我”啪 “一腳就踩下去了,一看他居然沒(méi)有死,有這樣強大生命力的動(dòng)物,我還忍心下毒手嗎?

  一粒種子,一只螞蟻,都是一條條生命。有些人在遇到困難的時(shí)候,選擇的是逃避,而有些人卻是選擇了努力克服,和困難作斗爭,就像我人人都知道的張海迪姐姐。

  雖然生命短暫,但我們卻可以有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

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