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熱愛(ài)的生命的作文

時(shí)間:2021-10-28 14:35:56 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

實(shí)用的熱愛(ài)的生命的作文3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的熱愛(ài)的生命的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的熱愛(ài)的生命的作文3篇

熱愛(ài)的生命的作文 篇1

  熱愛(ài)生命是我們人類(lèi)最基本的品質(zhì),像一些喝老鼠藥、農藥等服毒自殺的都浪費了生命,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。我們的生命都是有意義的,像席慕容所說(shuō)的:“生命本身應該有一種意義,我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的!睆埡5暇褪俏覀兊目,她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。

  白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習醫學(xué)知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢?想了很久我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我就是白白來(lái)一場(chǎng)的了。像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)的人也有,像海倫凱勒、杏林子等。

  我知道了人的生活是要創(chuàng )造的,就像誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。

熱愛(ài)的生命的作文 篇2

  海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò):“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!被艚鹁褪沁@樣努力的一個(gè)人。

  霍金的一生就是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。但是因為患盧珈雷氏癥(肌肉萎縮側索硬化癥),禁錮在輪椅上長(cháng)達20年之久,他卻身殘志堅,是之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。

  他不能寫(xiě)字,甚至口齒不清,但他起越了相對論.量子力學(xué).宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上,可他的思想卻超出了地球,超出了太陽(yáng)系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。

  斐多菲說(shuō)過(guò):“生命多少是用時(shí)間計算,生命的'價(jià)值用貢獻來(lái)衡量的!蔽蚁,霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費掉。結果,他做到了,他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

  對于我們正常人來(lái)說(shuō),應該說(shuō)是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學(xué)習,就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻,也應該為人民服務(wù),不讓自己的生命白白流失。

熱愛(ài)的生命的作文 篇3

  生命是寶貴的,也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽(yáng),五光十色,分外耀眼。磚縫中頑強生長(cháng)的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……

  這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。 在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰士……他們用勞動(dòng)去創(chuàng )造美好的生活,也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

  海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!睆埡5暇褪沁@樣的一個(gè)人。張海迪5歲時(shí)因患脊髓炎血管瘤,高位癱瘓,因此她沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識。通過(guò)自強不息、堅持不懈的努力,先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。

  張海迪15歲時(shí),隨父母來(lái)到莘縣一個(gè)貧窮的小山村。但是她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給鄉下的孩子教書(shū)。還克服種種困難,學(xué)習醫學(xué)知識,熱心地為鄉親們針灸治病,受到了鄉親們的贊譽(yù)。

  她這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚,張海迪患了那么重的病,不但沒(méi)有放棄生命,而且還堅強地面對生活。 一個(gè)有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻;可以是知難而進(jìn);可以是誠實(shí)守信;可以是擁有尊嚴……有意義的生命,都會(huì )讓你的名字閃光。

  張海迪熱愛(ài)生命的精神令我們感動(dòng),我們要學(xué)習她頑強的毅力、自強不息的精神。

  生命只有一次,讓我們珍惜生命,創(chuàng )造生活、創(chuàng )造未來(lái),讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

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