【必備】熱愛(ài)的生命的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的熱愛(ài)的生命的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛(ài)的生命的作文 篇1
站在窗外的我，看著(zhù)這傾盆大雨，悉數打落在那墨綠色的葉子上，發(fā)出“啪啪”的聲響，扣動(dòng)著(zhù)人的心弦。
現已是入夏，卻還是下著(zhù)暴雨，我站在窗外看著(zhù)對面的龍眼樹(shù)，許多人說(shuō)這葉的懦弱，經(jīng)受不起風(fēng)暴，它們太過(guò)軟弱了，一擊即潰。我在想真是這樣么？
看著(zhù)窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風(fēng)雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因為，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊的！
我看著(zhù)不服輸的葉與那殘暴的風(fēng)雨做著(zhù)斗爭，它們不屈的斗爭著(zhù)。但有的承受不住，終是落在大地之上了；或許，這便是命吧，它們，終究太過(guò)脆弱了呢，可能他們說(shuō)的沒(méi)錯吧。
我想它們就這么完了吧，無(wú)聲無(wú)息的完了吧！
可很快我就會(huì )發(fā)現，它們不甘，不甘就這樣悄無(wú)聲息的活一回！雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強地承受著(zhù)暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著(zhù)考驗。
我看著(zhù)這不甘而倔強的瘦弱的身子在極力抵擋著(zhù)暴雨，我想生命的本色就該如此吧！葉已是這樣，可人呢？
許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會(huì )去挑戰自我；這還不如一片葉呢！
它們打破命運，證明自己并非如此脆弱，熬過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運，打破它，堅強的去面對一切暴風(fēng)雨，生命就應如此！生命的本色就該如此！
熱愛(ài)的生命的作文 篇2
為了一個(gè)深井中的幼小生命，幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí)；
為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；
為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風(fēng)港……
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛(ài)。
生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì )使生命出現夭折�？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類(lèi)面臨疾并橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋��；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂(lè )趣，進(jìn)行了不屈的抗爭。我們，自詡萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著(zhù)而努力。當我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著(zhù)宇宙中的未知物質(zhì)；當我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她對生命的渴望；當我們駐足樹(shù)林，望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。但很多活著(zhù)人總不珍惜活著(zhù)的權利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著(zhù)我們：生命啊，多么貴；生命又是多么值得珍惜！
當你正在呼吸，當你正在心跳時(shí)，請記�。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強音。
茫�；囊�，一望無(wú)際。當猿人走出森林，踏上征程時(shí)，他的心中是否茫然無(wú)措？前路漫漫，且不說(shuō)有猛虎磨牙吮血，且不說(shuō)有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風(fēng)冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長(cháng)空，帶來(lái)了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類(lèi)有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類(lèi)得以生存；用火開(kāi)辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類(lèi)有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會(huì )有莎士比亞在(哈姆雷特)中高喊：“人，宇宙之靈長(cháng)，萬(wàn)物之精華！”怎會(huì )有如此文明繁榮的地球？火，是人類(lèi)的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒(méi)有希望的人生就如一潭沒(méi)有活力的冰水，冷冷冰冰，沒(méi)有朝氣，終日消沉，因為它沒(méi)有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬(wàn)苦，走遍千山萬(wàn)水，尋訪(fǎng)古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之(離騷)”的(史記)？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個(gè)礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來(lái)，將人的本能挖掘出來(lái)，歷經(jīng)數十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著(zhù)？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會(huì )在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現，在發(fā)光發(fā)熱中展現真正的價(jià)值。
那么，請點(diǎn)起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng )造真善美中得到永恒！
熱愛(ài)的生命的作文 篇3
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)……
當你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì )怎么樣?當你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì )怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒(méi)事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì )怎么樣?
當你在學(xué)校的課桌上亂畫(huà)、亂寫(xiě)時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì )哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當你拿著(zhù)我們的書(shū)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂撕時(shí)，你看著(zhù)它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因為你學(xué)了它里面的許多知識，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!
熱愛(ài)的生命的作文 篇4
生命是磚縫中的瓜苗；生命是沙漠中的仙人掌；生命是野火后的小草；生命是懸崖上的迎客松�？墒巧降资鞘裁�？
1、磚縫中的瓜苗
在一望無(wú)際、干旱、裂開(kāi)的土地上，我本以為沒(méi)有什么生命的存在，可是我走著(zhù)走著(zhù)卻驚奇地發(fā)現了一抹綠色，它竟然可以在沒(méi)水沒(méi)松土的情況下沖破堅硬的外殼，從石縫中鉆出來(lái)，不屈向上、茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。這正是對生命最好的詮釋。
2、沙漠中的`仙人掌
在廣闊無(wú)邊的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象，炎熱的太陽(yáng)發(fā)射著(zhù)強大的威力，植物們都被曬死了，但是廣闊無(wú)邊的沙漠上，有一株綠油油的仙人掌頑強地抵抗著(zhù)惡劣的環(huán)境。這正是生命最好的詮釋。
3、野火中的小草
想必大家都聽(tīng)過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)吧，火，能燒掉許多東西，區區草地都燒不了！我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)燒草，“嚓”霎時(shí)間草地上焦黑一片，我開(kāi)心地跑回家。第二年春天，原本枯死的草地上長(cháng)出了新草，而且變得更綠了。這正是對生命最好的詮釋。
4、懸崖上的迎客松
深不見(jiàn)底的懸崖邊，光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生機，狂風(fēng)怒吼，遠處，一棵昂首挺立的迎客松矗立著(zhù)，好似一個(gè)個(gè)戰士。這正是生命最好的詮釋。
磚縫中的瓜苗，沙漠中的仙人掌，野火中的小草，懸崖上的迎客松都形象地體現了植物頑強的生命力，這正是對生命最好的詮釋。
熱愛(ài)的生命的作文 篇5
假如世界上有一個(gè)人問(wèn)你什么對你最重要，也許你會(huì )回答：是金錢(qián)，是時(shí)間，是健康，是道德？我會(huì )回答：是生命。
有這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)常受到父母的表?yè)P，老師的贊賞。在上初三時(shí)，他在班里幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)下”，他開(kāi)始喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲。之后，他的學(xué)習成績(jì)一落千丈，逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上，他的父親把他臭罵了一頓。長(cháng)期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的，一直受到好評的他經(jīng)不住挫折，就決然地從陽(yáng)臺跳了下去，結果摔成了重傷。
還有一個(gè)故事：
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，嘴里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力和正常生活條件，更別談什么幸福了。但她卻堅強地活了下來(lái)，還靠著(zhù)自己頑強的意志考上了美國著(zhù)名大學(xué)，獲得了博士學(xué)位。在一次講演會(huì )上，一位學(xué)生貿然地問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這樣，請問(wèn)你怎么看你自己？你有怨恨過(guò)嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒(méi)有一點(diǎn)不高興，她以一句話(huà)作結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
相比之下，像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎？難道不是更值得我們尊敬嗎？而那些受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人，是不是更應該明白生命的可貴？
不管命運如何，也不管境況怎樣。在任何情況下，我們都應該熱愛(ài)生活，珍惜生命，懷著(zhù)對生活的渴望去努力拼搏！
熱愛(ài)的生命的作文 篇6
生命是頑強的，生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的小草。我吃著(zhù)面包，走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)正在搬運面包渣。我定睛一看，原來(lái)是一群小螞蟻，我拋出了一個(gè)疑問(wèn)：“生命是什么呢？”我看到這群螞蟻團結一心，一起將這些面包渣運回洞穴。它們好像在說(shuō)：“怎么樣，服了吧？你們這些人類(lèi)真是驕傲自大！”我用手指夾起了其中一只螞蟻。但它掙扎著(zhù)，拼命擺脫我的手指。它好像在說(shuō)：“放開(kāi)我！”螞蟻這種求生欲望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是頑強的，從這件事就能看出來(lái)，螞蟻是多么的熱愛(ài)生命、珍惜生命呀！所以，我一定要珍惜生命。
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