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熱愛(ài)生命作文

時(shí)間:2021-03-07 08:40:23 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

關(guān)于熱愛(ài)生命作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的熱愛(ài)生命作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于熱愛(ài)生命作文三篇

熱愛(ài)生命作文 篇1

  《熱愛(ài)生命》這本書(shū)生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅強。讀完它我的內心十分震撼。

  這本書(shū)主要講:一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈遇難后,被朋友拋棄了,最終戰勝饑餓、恐懼以及那匹狼。這本書(shū)給我印象最深的是,”自己“在走時(shí),突然發(fā)現自己的身后還有一匹狼,”我“和它就這樣走著(zhù),突然,”我“實(shí)在忍不住了,轉身抓起一塊石頭刺進(jìn)了它的喉嚨里,它當場(chǎng)死了,”我“喝了狼血后,精神百倍,還看見(jiàn)不遠有一艘捕鯨船,”我“大喊著(zhù),破冰船開(kāi)了過(guò)來(lái),”我“得救了!

  讀到此,我在心里反復的問(wèn)自己,為什么故事里的主人公在面臨著(zhù)如此絕境時(shí)怎么就能那么勇敢這么堅強?而我,有時(shí)在面臨一點(diǎn)點(diǎn)小小的困境只想到要退縮?因為故事里的主人公心里有一個(gè)熱愛(ài)生命的心,他想到了勝利的曙光就在眼前,可這只需那小小的一步就能擺脫困境,所以,他就憑著(zhù)自己的那一股力量,看到了那艘捕鯨船!

  讀完這本書(shū)后,我感到了生命的可貴,我們應該珍惜生命,熱愛(ài)生命呀!

熱愛(ài)生命作文 篇2

  你想過(guò)世界一片漆黑會(huì )是怎么樣嗎?無(wú)法看見(jiàn)這美好的.世界,是多么痛苦!今天,我也當了一回“盲人”。

  剛開(kāi)始,我把同桌的眼睛蒙上,待他轉了五圈之后,讓他指我們平時(shí)每天能看見(jiàn)的電視機,這種事情在我們睜著(zhù)眼的情況下是輕而易舉的,可對于這些“盲人”來(lái)說(shuō)卻是難上加難,有的指黑板、有的指窗戶(hù)、有的甚至指到后門(mén)去了。接著(zhù),付老師讓他們在格子中寫(xiě)自己的名字。嘿!指個(gè)方向都不行,何況寫(xiě)名字?果不其然,那么多同學(xué),沒(méi)一個(gè)寫(xiě)對位置的。待他們摘下毛巾,無(wú)不哈哈大笑。接下來(lái),輪到我們了,被剛才同桌看不見(jiàn)的“威力”一嚇之后,我特意看了一下彩筆盒后,才放心地讓同桌領(lǐng)著(zhù)我出去了,當盲人真不好受,平常我走出門(mén)是那么簡(jiǎn)單,這次,被同桌領(lǐng)著(zhù)走,還走得這么磕磕絆絆,不一會(huì )兒就“撞個(gè)車(chē)”,好不容易才走到門(mén)口,腦中努力回想著(zhù)教室中場(chǎng)景,付老師一聲令下,我便摸索著(zhù)講臺、桌椅,找到自己的位子坐下來(lái)。付老師讓我們寫(xiě)下同桌的名字。Oh, no!在這一片漆黑之中,沒(méi)有任何東西,有的只是無(wú)盡的黑暗,讓我感到恐怖。還要寫(xiě)字?只能靠感覺(jué)了。再要畫(huà)朵花,哦!幸好我剛才看了一下彩筆盒,顏色是沒(méi)問(wèn)題啦!但是是要在黑暗之中畫(huà)出花的形狀,實(shí)在讓我這個(gè)平時(shí)畫(huà)畫(huà)還算挺不錯的人一下子犯難了,我只能靠著(zhù)記憶畫(huà)了幾筆。摘下毛巾后,我不禁放聲大笑,因為我畫(huà)的那朵花,分明就是朵怪模怪樣的“怪花”,同桌的名字寫(xiě)得更是歪歪扭扭,看看同學(xué)們的,也沒(méi)一個(gè)人不是畫(huà)得讓自己尷尬不已的。

  忽然,我想到了海倫·凱勒,她生下來(lái)就雙目失明,完全不能像我們一樣靠記憶摸索,但是她通過(guò)不懈地努力,讀完了哈佛大學(xué),而我們健全的人呢?

熱愛(ài)生命作文 篇3

  在偌大世界里,有著(zhù)無(wú)數生命,有偉大,有渺小,但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著(zhù)頑強生命植物——仙人掌。

  有一天,我去了花卉市場(chǎng),四周環(huán)顧后,便對老板說(shuō):“我要一盆最好養花!彼惆岩慌璨噬扇苏贫私o我說(shuō):“就它吧!一個(gè)月不澆水,也能活!蔽一卮鸬溃骸昂!”

  之后,我拿回家仔細觀(guān)察起來(lái),它有著(zhù)各種各樣形狀,有圓,有長(cháng)條……也有著(zhù)許多顏色,紅、黃、綠……一根根刺時(shí)刻嚴防著(zhù)外界侵害,它并沒(méi)有其它植物強勁根,卻有著(zhù)許多植物都沒(méi)有堅強外殼。

  突然,我有一個(gè)想法,把它切開(kāi),看看里面是什么,于是,我開(kāi)始動(dòng)手,豎著(zhù)切開(kāi)了它。里面并不是我想象堅硬內殼,而是那種汁水態(tài),就像是它臨死前流出一滴滴綠色血,原來(lái),它內心如此脆弱,看來(lái)我“殺錯生靈”了。真好后悔,當然就更不忍把其扔掉,只好將“傷口”綁好,重新植入盆內。

  兩個(gè)星期后,意想不到事情發(fā)生了,被切成兩半葉片居然又長(cháng)在一起了,它又活了過(guò)來(lái)。我驚嘆極了,它頑強地從死亡邊緣掙扎回來(lái),此時(shí)正以其蓬勃旺盛生命力在繼續生長(cháng)、生長(cháng)……

  它十分得頑強,我們應該向它學(xué)習。

  啊,仙人掌,你是多么熱愛(ài)生命啊!

  是啊,我們要學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命,就像上文仙人掌一樣學(xué)會(huì )去生活熱愛(ài)自我生命。