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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-02-24 13:20:59 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文九篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文九篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  愛(ài)如同太陽(yáng),照亮每一個(gè)角落;愛(ài)如同雨水,滋潤每一寸土地。愛(ài)是一顆大樹(shù),在炎熱的夏天,給農民帶來(lái)陰涼;愛(ài)是一團烈火,在寒冷的冬天,給人們帶來(lái)溫暖。

  “輕輕地捧著(zhù)你的臉,為你把眼淚擦干……”這些感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在世界流傳。他之所以成為永恒的旋律,是因為歌種唱出了人們心中的那份深摯愿望——人人相互溝通,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  我們看到,因為有愛(ài),許多發(fā)達國家和不發(fā)達國家才給予非洲大陸災民、伊拉克難民無(wú)私的援助,提供救援物資,派去工作人員,向他們伸出了一雙雙溫暖的手,把許多瀕于死亡的生命拯救過(guò)來(lái)。和平、有愛(ài)則存,戰爭、分裂則亡,這條真理已經(jīng)被越來(lái)越多的世界人民所認識。世界人民渴望和平。我們知道,和平、有愛(ài)、溝通是全世界人民的期盼。

  《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是紀念世界和平的一首動(dòng)人的歌。他令我想起那些廢墟。人們死的死,傷的傷,他們搬開(kāi)厚厚的石板,一捧一捧的吧瓦礫從不幸者的身上移走。

  不僅只有我國人民群眾幫助四川,而且外國的許多朋友也來(lái)幫助我國受災的人,他們帶來(lái)許多衣服和錢(qián)財,有的人捐了好幾次……這正是愛(ài)的表現,也是各國之間美好友誼的表現。

  世界中的愛(ài)無(wú)處不在,只要我們認真用心去領(lǐng)會(huì ),你也會(huì )發(fā)現在你身邊的愛(ài)。所有的愛(ài)都一樣,都是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)而出發(fā),那就是愛(ài)。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓我們心中,永存著(zhù)這種愛(ài)。

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!表f唯的這首《愛(ài)的奉獻》傳唱了十幾載,人們都能理解其中的蘊涵。如今,“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這一永恒的話(huà)題又將登上日程,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),迫在眉睫!

  有了愛(ài),阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰爭的殘酷,不再經(jīng)歷親人離失的痛苦,他們眼中流露的對戰爭的恐懼,對和平的渴望將隨著(zhù)愛(ài)愈來(lái)愈多而消失,他們需要和平的橄欖,一方?jīng)]有硝煙的凈土,需要用愛(ài)建筑他們的家園。

  有了愛(ài),發(fā)展中國家如亞洲的某些國家,非洲的國家可以不再忍受發(fā)達國家的欺負,不再在經(jīng)濟、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯,他們需要求同存異,互相扶持,需要一個(gè)公平和諧的秩序,需要用愛(ài)建筑共同的發(fā)展。

  有了愛(ài),森林將得以很好得保護,世界上將不會(huì )再有不斷延續的沙漠化,我們將不會(huì )再為沙塵暴而煩惱。用愛(ài)去呵護珍稀動(dòng)物就不會(huì )瀕臨滅絕。用愛(ài)去節約我們的地球資源,保護我們的生命之源,我們何苦再為明天而發(fā)愁?我們需要用愛(ài)來(lái)建設我們美好的家園。

  愛(ài)心無(wú)價(jià)。

  愛(ài)可以讓絕癥之人重燃生命之火,可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌,可以讓暮年之人感受生活的溫馨,可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾,愛(ài)可以讓這個(gè)世界多一些溝通,不再有人患精神疾病而可憐……愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  同樣的藍天白云,同樣的花花世界,不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地,而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(cháng)著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)……

  七歲,我們睡在暖暖的被窩里,早上睜開(kāi)眼,面前是漂亮的衣服,營(yíng)養的早餐:油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的小書(shū)包,坐上爸爸媽媽的車(chē)子,安安穩穩地來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,打開(kāi)書(shū)本,跟老師讀:"鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。"

  七歲,他們睡在冷冷的被單里,早上睜開(kāi)眼,面前是補丁的衣服,無(wú)味的早餐:糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,坐在爹娘的推車(chē)里,顛來(lái)顛去地來(lái)到田里,拿起鋤頭,跟爹娘喊:"嘿呦,嘿呦……"

  我們看見(jiàn)山里的照片,志愿到山里扶貧;他們看見(jiàn)城里的照片,發(fā)誓一定要走出去。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  今天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為四川汶川大地震的慈善捐款活動(dòng):義賣(mài)。我們紛紛拿出自己喜愛(ài)的東西去義賣(mài)。

  義賣(mài)活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行,一開(kāi)始,我就興沖沖地拿著(zhù)錢(qián)向一個(gè)柜臺跑去,人好多啊,圍得水泄不通。我好不容易擠到了最前面。一看,哇!商品琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂,一時(shí)不知買(mǎi)啥好。突然,我眼前一亮,這不是我一直想買(mǎi)的娃娃嗎?我正掏錢(qián)可是已經(jīng)被人“捷足先登”買(mǎi)走了。我垂頭喪氣只好再去選其它的商品。但后來(lái)一想:義賣(mài)不就是為了幫助有困難的人,而只要獻出了自己的愛(ài)心,就已經(jīng)很開(kāi)心了。

  于是,我又來(lái)到另一個(gè)柜臺前,看中了一本我喜歡的書(shū)《少年文摘》。我就連忙掏錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。后來(lái),我還逛了許多柜臺,買(mǎi)了許多東西,連老師都很熱情地買(mǎi)賣(mài)東西。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,義賣(mài)活動(dòng)結束了,我滿(mǎn)載而歸。雖然,我只是一名小學(xué)生能力有限,但是能為地震的人們出一份力,我也感到非常高興。俗話(huà)說(shuō)“人心齊,泰山移”,只要每個(gè)人奉獻自己的一份愛(ài)心,世界就會(huì )變得更美好。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  什么是愛(ài)?字典上說(shuō),愛(ài)是一種發(fā)自于生物內心的情感。愛(ài)是與生俱來(lái)的,所以可以認為是人性的特質(zhì)。哲學(xué)家說(shuō),愛(ài)別人,也被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則。有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼于任何事物、任何人。作家寫(xiě)到:愛(ài)是愉快,是難過(guò),是陶醉,是情緒,是勇敢,是信賴(lài),是誠意,是體貼,是相思,是懷念,是甜蜜,是醇酒,是甘泉,是沉醉,是……

  我們應當如何去愛(ài),又應當愛(ài)什么?這就是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》所要告訴我們的!蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》演講會(huì ),鄒老師從“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度,將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。

  “你熱愛(ài)祖國嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài),卻沒(méi)有太多行動(dòng),我們深深自責反思,有的大學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚,這是不是該捫心自問(wèn)?愛(ài)祖國,是我國傳統美德中的核心美德。無(wú)論是槍挑胡虜的岳武穆,還是淚灑伶仃的文天祥。都是無(wú)數文人騷客謳歌的英魂。他們都有著(zhù)熱愛(ài)祖國超過(guò)自己生命的超然之氣。當然,愛(ài)祖國也要有,今天我為祖國而驕傲;明天祖國為我而驕傲的志向。你會(huì )因為神州系列飛船的空前成功而驕傲,你會(huì )因為地震雪災中人們表現的萬(wàn)眾一心而驕傲,你會(huì )因為奧運會(huì )的成功舉辦而驕傲,你會(huì )因為國慶大閱兵而驕傲……

  “你愛(ài)你的老師嗎?”“愛(ài)——”可是心里卻想的'相反,有時(shí)候學(xué)生會(huì )說(shuō)老師的不好,因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。一日為師,終身為父。一個(gè)人的成功與否,與他所遇的老師有密切關(guān)系。沒(méi)有人可以憑空站在萬(wàn)眾矚目的高峰。這個(gè)世界上也沒(méi)有巨人,所謂巨人,就是站在所有人肩膀上的人。既然老師對我們如此重要,我們也應當愛(ài)我們所有的良師。愛(ài)師,絕不僅僅是對老師的尊敬,喜愛(ài)。愛(ài)師,也應當包括盡可能掌握老師所傳授的知識技藝道理等等。將老師的技藝發(fā)揚光大,將老師的品質(zhì)傳承與身,這就是真正的愛(ài)師。

  “你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”現在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢(qián),又是家里最大一筆開(kāi)支,天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影,我們卻連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。我們要愛(ài)我們的父母是沒(méi)有原因的。面對父母的愛(ài),我們的愛(ài)就如丘陵面對蒼山,溪流面對大海。面對寬廣而偉大的母愛(ài),深厚而博大的父愛(ài),我們回饋的愛(ài)是微不足道的,然而我們那微不足道的愛(ài),卻往往最能敲動(dòng)父母的心房。愛(ài)我們的父母,將不再是因為人或者動(dòng)物內心情感的簡(jiǎn)單回饋。愛(ài)我們的父母,是因為他們愛(ài)我們已遠勝過(guò)愛(ài)他們自己。愛(ài)他們,還為了將父母對我們的愛(ài)如潮水引到更深更遠的未來(lái)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

  昨天下午第三節課,我們全體同學(xué)去階梯教室觀(guān)看一部宣傳片—《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

  在汶川大地震中,一個(gè)不到3歲的小女孩活了下來(lái),但是她的爸爸媽媽卻離開(kāi)了人世,解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂著(zhù)預制板,媽媽用雙手拖著(zhù)預制板,就在這一刻,小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來(lái)。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊,這是一件多么幸福的事情呀!

  一位初中生考了70分,媽媽很傷心,可是他卻說(shuō):“我考馬虎了嘛!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,媽媽馬虎一分錢(qián)也拿不到呀!”他生氣地摔門(mén)離家出走了。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找,結果一無(wú)所獲。這個(gè)孩子路過(guò)一家飯店,好心的老板送來(lái)一碗面說(shuō):“吃吧,又跟家里鬧別扭了吧,吃完趕緊回家吧!焙⒆映酝旯蛟诶习宓孛媲埃骸澳褪俏业拇蠖魅,你比我媽媽好多了!边@時(shí)老板大聲呵斥:“就憑你這一句話(huà),這碗面就不該給你吃,你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛生……你怎么不去謝謝媽媽呢?”孩子這才明白過(guò)來(lái),趕緊跑回家,發(fā)現媽媽倒在地板上,他流淚了。我今天才明白,原來(lái)媽媽爸爸是這么地愛(ài)我!頓時(shí)我的淚水奪眶而出。從此以后,我再也不覺(jué)得媽媽啰嗦了。因為我明白那是媽媽對我的愛(ài)。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

  因為有愛(ài),世界上才有了陽(yáng)光和雨露;因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹(shù)木。愛(ài),使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛(ài)。

  上課時(shí),老師告訴我們汶川地震了,聽(tīng)了這則消息,全班同學(xué)足足半分鐘沒(méi)有說(shuō)話(huà),老師給我們看了一張圖片,那是一位母親,她跪在地上,弓著(zhù)腰,懷里緊 緊抱著(zhù)她六個(gè)月大的孩子,老師對我們說(shuō):“這是一位偉大的母親,她用自己的身軀保住了自己的孩子,但自己卻死了,當搜救人員要將她的尸體放平時(shí),卻不能, 她的這個(gè)姿勢將得到永存……”

  聽(tīng)到這兒,大家都已淚流不止,老師又對我們說(shuō):“災區的人民需要我們的幫助,獻愛(ài)心,捐款吧!薄拔揖!我捐”同學(xué)們紛紛拿出零花錢(qián),壓歲錢(qián),看在眼里、喜在心頭的老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,你們都是有愛(ài)心的學(xué)生,我太高興了!

  人們的幸福生活離不開(kāi)和諧,社會(huì )的安定團結更離不開(kāi)和諧,所以,我們要從身邊的小事坐騎,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7

  “這顆心永遠屬于你,告訴我不在孤單,共風(fēng)雨,共追求,有這同樣的期待……”每當聽(tīng)完這首歌曲,我和同桌情情都非常愉悅,現實(shí)世界,真的需要更多的關(guān)懷,更多的愛(ài)。

  “世界充滿(mǎn)愛(ài)”這句話(huà)我體會(huì )的確很深,在我身邊,就有理想的一大群人,父母的關(guān)愛(ài),朋友的友愛(ài),集體的溫暖,使我無(wú)不受之感動(dòng)。每當我遇到難題,困惑地搔著(zhù)頭皮,位在我面前是身邊這位同桌,她總是不圖回報,耐心地給滿(mǎn)腦問(wèn)號的我講題,每講一道題,一張張白色的紙張布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字,她不厭其煩地講著(zhù),我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。每次有同學(xué)被欺負,她總是“兩助插刀”,當有同學(xué)受傷或曠課,她會(huì )無(wú)微不至地照顧和幫她補課,她所做的事是微道,司空見(jiàn)慣的,但在我的心中,她是雷鋒形象的人物。有些人就會(huì )空喊口號:“的小事我才不做,我要為人類(lèi)一番驚天動(dòng)地的偉績(jì)!笨墒,當人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦,就算你家財萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著(zhù)天使臉孔,卻不愿為需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,的人活著(zhù)有意思,就算你擁有世間財富,豐功偉績(jì),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。

  幫助人是快樂(lè )的,不圖回報,世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,的追求,的期待,世界充滿(mǎn)愛(ài)是心中的理想世界。

  讓去美好的世界,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓愛(ài)蕩漾在的身邊,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8

  《父親》這個(gè)故事,我是流著(zhù)淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是:一位父親帶著(zhù)自己的女兒去美國,再船上,由于船的擺動(dòng),水果刀穿透了父親的心臟,可父親為了照顧女兒,整整多活了三天。

  故事中的父親是用延長(cháng)生命的方法來(lái)保護女兒,創(chuàng )造了三天的生命奇跡,連醫學(xué)界都驚訝的奇跡,唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。

  在我的記憶中,父愛(ài)是沉默的,是嚴厲的,可是現在我才發(fā)現,父愛(ài)與母愛(ài)是平等的,只不過(guò)父親不善于表達自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事,我更明白:每位父親都有他愛(ài)的表達方式,我無(wú)須強求,小女孩的父親用延長(cháng)生命來(lái)表達,我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達,都是一樣的幸福!

  人們常常贊頌母愛(ài)的細膩和偉大,其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女,哪怕為父母做一些微不足道的小事,他們都會(huì )很高興,很感動(dòng)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9

  在一個(gè)偏僻的村莊里,住著(zhù)一戶(hù)人家,那戶(hù)人家天天得全家討飯吃。因為,他們的錢(qián)被村長(cháng)收了保護費。村長(cháng)不給他打電話(huà),怕他報警。

  有一天,他們全家去討飯。這時(shí),太陽(yáng)像要發(fā)脾氣,烤的大地見(jiàn)不到人影。他們看見(jiàn)了村莊的村長(cháng)。村長(cháng)見(jiàn)他們全家拿著(zhù)碗,很奇怪地問(wèn):“你們要干什么?”他們回答:我們去討飯,不管天氣的多熱,我們一樣去討飯!贝彘L(cháng)暴躁地說(shuō):“死討飯鬼,大大小小,都給我滾開(kāi)!老子剛沖涼!干凈得很!薄吧贍,不管一元二元,五毛二毛,一毛也行,求你行行好啊!彼麄兊膬鹤咏械!皾L開(kāi),滾開(kāi),滾開(kāi),再不滾……我……。我報警啦!”這時(shí),他們才依依不舍的走了。

  烈日炎炎,一家人無(wú)奈的走了。碰巧,他們遇到了村長(cháng)的兒子,兒子剛放學(xué),看見(jiàn)一家討飯的人來(lái)了,有點(diǎn)緊張,他心里在想激烈的對抗,因為,他爸爸曾說(shuō):“看見(jiàn)討飯的人要走開(kāi),最好遠一點(diǎn)!庇戯堃患胰丝匆(jiàn)是村長(cháng)的兒子,立刻變得和藹可親,問(wèn)道:“寶貝,出啥事啦?”村長(cháng)的兒子這時(shí)小心翼翼的走過(guò)來(lái),手里甭這一元錢(qián),放進(jìn)了討飯的一家人的碗里,又輕輕地走了。

  這時(shí)全家人看著(zhù)這一元錢(qián),他們感覺(jué),村長(cháng)和村長(cháng)的兒子差別很大,還有,他們收到的不是一元錢(qián),而是一份真誠的擁抱,真誠的溫暖………。

  ………如果這樣,每個(gè)人都這樣,世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

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