趣事作文(共3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的趣事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事作文 篇1
我們的課堂就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有的課是幽默的，有的是嚴肅的，有的是滑稽的……
有趣的事經(jīng)常出現在我眼前。星期五的語(yǔ)文課上，侯教師居然教我們唱歌，同學(xué)們又驚又喜，不知道教師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。侯教師讓我們抄好歌詞，可是，歌詞上的字我們幾乎一個(gè)也不認識，抄好后教師給我們唱了起來(lái)，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來(lái)，教師說(shuō)那是我們中國最早的詩(shī)歌：《詩(shī)經(jīng)》。
侯教師好像一位詩(shī)人，給我們唱歌。這節語(yǔ)文課就成了音樂(lè )課。教師唱好后就教我們唱，我們仿佛回到了上千年以前，看到我們的仙人悠閑地勞作，悠閑地吟唱……學(xué)會(huì )以后，我們越唱越帶勁，好玩極了！教師還給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家唱給爸爸媽媽聽(tīng)，同學(xué)們都非常興奮。這是一堂多么有趣的語(yǔ)文課��！科學(xué)課是孟教師給我們上，別看他胖胖的，矮矮的.，腦袋里卻有不少知識。有一天，孟教師帶我們到體育館旁邊的籃球場(chǎng)去觀(guān)察大樹(shù)。
我們拿著(zhù)本子和放大鏡，像一位位“科學(xué)家”，神氣極了！我們觀(guān)察每一個(gè)樹(shù)干、每一根樹(shù)枝、每一片樹(shù)葉，議論紛紛。還抓了幾只螞蟻，在科學(xué)作業(yè)本上填好信息。在科學(xué)課上，我們經(jīng)�？梢院痛笞匀唤佑|，所以我們總是期待上科學(xué)課，科學(xué)課也是我們最喜歡上的課。上體育課大多數時(shí)間都是壓腿，除了壓腿就是跑步比賽。最讓我難忘的就是跑四百米，我平常都要慢跑，可這次沒(méi)有，發(fā)揮了我真正的實(shí)力，得了男子四百米“亞軍”。但最讓我難過(guò)的就是跑一百五十米：起跑的時(shí)候后面有人推了我一下，我摔倒了，手上皮擦破了（現在已經(jīng)留下了疤）。
雖然我摔倒了，但還是立刻爬起來(lái)奮力跑，超越了很多同學(xué)。盡管最終我沒(méi)得第一，但我為我的堅強喝彩。課堂的趣事總是在我們身邊，我們總喜歡上有趣的課，如果你來(lái)到我們教室，你一定會(huì )覺(jué)得很有意思。
趣事作文 篇2
10月4日，我和我的伙伴們一起在游樂(lè )場(chǎng)打了一場(chǎng)“星球大戰”。
剛到游樂(lè )場(chǎng)我們就迫不及待地鉆進(jìn)了海洋球池里。當中有人提議：玩一場(chǎng)星球大戰。大家都舉雙手贊成。于是，組成十個(gè)人的隊伍，分兩組。規定每組五人分攻方和守方。守方須爬到二樓以便阻止攻方進(jìn)攻，同時(shí)規定游戲中如果每人被擊中六球就要停止三分鐘休眠。通過(guò)“黑白配”的方式我被分配到攻方。
游戲開(kāi)始了，守方立即發(fā)射出如暴風(fēng)雨一樣的子彈球。我們立即找掩體躲藏，開(kāi)始伺機還擊�？捎捎谒麄冋紦叩剡�擁有兩門(mén)炮臺。所以他們球打我們很容易，我們打他們卻很難。我們隊隊長(cháng)連忙排兵布將，開(kāi)始組織第一次沖鋒。隊長(cháng)一聲令下，我們就往褲袋里塞了許多球，開(kāi)始邊沖邊攻擊。我們一露面守方就用密集的炮火球打垮了我們，再加上不一會(huì )兒我方就彈盡糧缺。所以我們不得不退了下來(lái)。吸取上次的'教訓，我們決定采用“聲東擊西”的策略。我被選為“擊西”的那個(gè)人，其余四人都正面進(jìn)攻。我猛一鉆，開(kāi)始在海洋池里游泳，由于守方都在全身心攻擊其余四人，所以我順利爬到了梯子上，一看到炮臺，我就集中“火力”對著(zhù)操縱炮臺的人，很快他就身中六彈。我連忙拿起炮臺開(kāi)始射擊守方隊員，這樣里應外合我們就攻破了守方的防線(xiàn)成功登上二樓！我們勝利了！
趣事作文 篇3
我的家庭有3位成員：爸爸、媽媽和我。我們住在一間一百多平方米的樓房?jì)�。我�?ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)矏?ài)我的家。
一進(jìn)門(mén)，就可以看到一間寬敞明亮的.大客廳，里面擺放著(zhù)各種電器，客廳外有一個(gè)大陽(yáng)臺；再往里走，就是三個(gè)臥室和廚房了。就在這個(gè)三室兩廳的房子里，上演著(zhù)許多家庭趣事，讓我永遠忘不了。
記得那是一個(gè)周末的晚上，我們吃完晚飯，正準備看電視。突然，媽媽很不講理地把電視調到了中央八臺，還念念有詞地說(shuō)：“今天是電視連續劇的大結局，你們應該發(fā)揚風(fēng)格，女士?jì)?yōu)先，讓我先看！”這一句話(huà)爸爸可不愛(ài)聽(tīng)，嗆到：“聽(tīng)說(shuō)中國的破冰船‘雪龍’號被卡住了，這么大的新聞，還是讓我看吧！”爸爸順手把電視調轉到中央一臺。站在一旁的我按耐不住了，一把抓住遙控器，“你們倆是大人，我是小孩，‘大的讓小的’懂不懂��？！我要看中央三臺的‘動(dòng)物世界’欄目！”就這樣，我們三人無(wú)休止地爭起來(lái)，遙控器被我們搶來(lái)?yè)屓�，電視的�?huà)面不停地變換著(zhù)。就在我們爭的最激烈時(shí)候，從對門(mén)傳來(lái)“本期‘新聞聯(lián)播’到此結束”的聲音；從樓下傳來(lái)“歡迎明天同一時(shí)間收看‘動(dòng)物世界’”；樓上又傳來(lái)“全劇終”的聲音——我們要看的節目都演完了，我們的爭吵也隨之戛然而止。
通過(guò)這件事，讓我回想起一年級學(xué)的一篇課文——《看電視》，我讓爸爸看體育頻道，爸爸為奶奶調戲劇頻道，奶奶說(shuō)媽媽太累了，為媽媽調文藝頻道的故事，我大聲講給爸媽聽(tīng)，并把遙控器放到了茶幾上。從此我們三人再也不為電視的頻道而爭搶遙控器了，因為我們都明白了：讓著(zhù)對方，對自己來(lái)說(shuō)并不是吃虧！
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