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小學(xué)趣事作文(通用)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)趣事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)趣事作文 篇1
童年的時(shí)候發(fā)生過(guò)許許多多的`趣事，其中有一件令我印象深刻。
記得那年我剛滿(mǎn)四歲。爸爸從大隊那里買(mǎi)來(lái)一盆塑料花。那時(shí)我太小，不懂得這是塑料花，認為花就是香的，要澆水。
有一回，我趁大家去睡，偷偷走到大廳，靠近花，聞了聞，一點(diǎn)兒也不香。我想了想：爸爸平時(shí)都不給它澆水，它缺水吧。我拿著(zhù)大口壺，來(lái)到廁所，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺，跌跌撞撞走出廁所，水一直溢出來(lái)，澆滿(mǎn)全地。但我還是到達了目的地。我把水往花上一澆，花耷拉著(zhù)。我湊過(guò)去聞了聞，還不香。我又想：會(huì )不會(huì )澆太少。我又跑回廁所，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺。這次，我吸取上次的教訓，小心翼翼的繞小道，安全到達了目的地。我把水往花上猛地潑，又聞了聞，還是不香，我氣急了，把花猛地一推，“呯”的一聲，把所有人都引來(lái)了。大家趕到“案發(fā)現場(chǎng)”，連忙處理”案發(fā)現場(chǎng)”，只有爸爸像個(gè)偵探似的，望望我又望望現場(chǎng)，忽然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“小丫頭，你是要給塑料花澆水吧，它不需要澆水……”
那時(shí)的我多么天真呀！
小學(xué)趣事作文 篇2
小鳥(niǎo)的語(yǔ)言十分豐富多彩。以前我認為小鳥(niǎo)除了“嘰嘰喳喳”就是“嘰嘰啾啾”這些單調的語(yǔ)言了。但經(jīng)過(guò)了這次長(cháng)時(shí)間細心的觀(guān)察，原來(lái)鳥(niǎo)兒們發(fā)出的聲音是多種多樣的。
鳥(niǎo)兒們覓食時(shí)，常常結伴而來(lái)，那聲音是快樂(lè )的。先來(lái)的那只小鳥(niǎo)瞪著(zhù)圓圓的小眼，巡視四方，然后高叫幾聲招喚同伴，附近那些小麻雀們聽(tīng)到后就“啾、啾、啾”地給予回應，一會(huì )兒它們就聚集在一起，歡快地大吃起來(lái)。
鳥(niǎo)兒們發(fā)現有危險時(shí)，那聲音是緊張的。有一次它們正在吃小米，被我們大聲的說(shuō)話(huà)驚動(dòng)了。受驚的小鳥(niǎo)連忙撲入空中，天空中充滿(mǎn)了急促的.“噠、噠、噠”、振翅聲和驚慌的 “啾啾啾啾啾！”聲叫，它們好像在叫：“有危險，快逃，快逃——”
鳥(niǎo)兒們發(fā)現環(huán)境有了改變時(shí)，那聲音是非常奇特的。我們?yōu)榱四芨玫赜^(guān)察鳥(niǎo)兒們的動(dòng)態(tài)，就把原來(lái)裝小米的盤(pán)子放小板凳上，然后架在窗臺上。前來(lái)進(jìn)餐的鳥(niǎo)兒們發(fā)現后，就奇怪地伸長(cháng)脖子東瞧西瞧，嘴里不時(shí)發(fā)出“嘰嘰啾啾”“ 啾—啾—”的聲音，好像對周?chē)囊磺卸几械教貏e新鮮。但當它發(fā)現這個(gè)改變對它并沒(méi)有危險時(shí)，就放心地吃起小米來(lái)。
一天，我被鳥(niǎo)兒們歡暢的歌聲吸引了過(guò)去。只見(jiàn)它們高高低低地站在窗臺的防盜網(wǎng)上嬉鬧歡唱……
小鳥(niǎo)的趣事真多��！
……
小學(xué)趣事作文 篇3
“哈哈哈……”每當想起兩歲睿睿的趣事時(shí)，總會(huì )笑得肚子疼。娘娘已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了，院子里和屋里都布滿(mǎn)了灰塵，于是我和娘娘決定打掃衛生。
首先打掃院子。我和娘娘配合默契，不一會(huì )就打掃了一半，睿睿見(jiàn)此，立刻放下玩具小跑出來(lái)，他臉蛋上的肉一動(dòng)一動(dòng)的，真是太萌了！可他卻因膽小不敢下臺階，但好奇心又促使他想嘗試一下，于是他便決定“賭”上一把。只見(jiàn)他小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)小腳，突然隨著(zhù)“咚”的一聲，他的雙腳已經(jīng)到了地上。他下來(lái)了！他真的下來(lái)了！我瞪大眼睛看著(zhù)他激動(dòng)地想著(zhù)，那個(gè)因怕摔倒而不敢下臺階的他竟然下來(lái)了，我真為他感到開(kāi)心呀！看來(lái)好奇心不僅能害死貓，還能讓人擁有勇氣。
之后我們開(kāi)始打掃屋子�？伤麉s不停地跟著(zhù)我們跑來(lái)跑去，還不停地喊著(zhù)“姑姑”“奶奶”。我們剛拖好的地就被他踩出了一個(gè)又一個(gè)小腳印，我看著(zhù)滿(mǎn)是腳印的地面真是氣不打一處來(lái)，但又有什么辦法呢？為了不讓他再到屋子里來(lái)，我就把他平時(shí)十分喜愛(ài)的搖搖車(chē)搬到院子里，心想：這回他就不搗亂了吧！誰(shuí)知他剛出去就又進(jìn)來(lái)了，我徹底崩潰了�？磥�(lái)老天讓他搗亂，我就只好聽(tīng)天由命吧！
聽(tīng)說(shuō)在海南他姑姑家的時(shí)候，小表姐貝殼經(jīng)常用普通話(huà)訓斥他：“哎！我們這個(gè)家，遲早要敗在你的手上！”貝殼為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？當然是因為“小破壞王”做的“好事”太多了��！睿睿經(jīng)常拿著(zhù)貝殼的.彩筆，在墻上亂涂亂畫(huà)，不僅把墻面弄的面目全非，還把彩筆弄的一個(gè)筆頭變成了兩三個(gè)。哎！“小破壞王”這個(gè)稱(chēng)號果然不是浪得虛名啊，竟然還知道一石二鳥(niǎo)這個(gè)“妙計”。
睿睿還有個(gè)愛(ài)好，就是看動(dòng)畫(huà)片，而且看著(zhù)看著(zhù)便沉浸在了電視中，還時(shí)不時(shí)獨自傻笑，真是搞不懂睿睿的心思��！
睿睿既能吃又好玩。有次他在看動(dòng)畫(huà)片，娘娘叫他吃飯，他一動(dòng)不動(dòng)，娘娘就只好來(lái)喂它。他既想吃飯，又想看動(dòng)畫(huà)片，頓時(shí)急得不成樣子，咦！他忽然想到了個(gè)好主意！只見(jiàn)他拿著(zhù)手機直向娘娘跑去，卻不料把動(dòng)畫(huà)片關(guān)掉了，無(wú)奈之下，他只好對著(zhù)我說(shuō)：“姑姑，姑姑�！庇捎谒惶珪�(huì )說(shuō)話(huà)，只好指指手機，再用乞求的眼神望著(zhù)我�？粗�(zhù)他那可愛(ài)的小模樣，我只好幫他打開(kāi)了。之后他便又直奔著(zhù)娘娘跑去。
雖然這個(gè)小侄子既會(huì )搗亂，又會(huì )破壞，但我依然十分喜歡他。
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在我們身邊，發(fā)生了許許多多的有趣的事兒，但我印象最深的，還是那年去外婆家發(fā)生的趣事。
那一年，我只有五歲，到外婆家后，就急著(zhù)要和妹妹玩兒，外婆卻說(shuō)：“等明天，行不？’’我嘟著(zhù)嘴巴，小聲嘀咕著(zhù)：“哼，不讓去就不讓去，明天去也不遲！”
“啊，終于可以出去了！”外婆無(wú)奈地說(shuō)“好吧，你出去玩吧，別摔倒了！”我迫不及待地說(shuō)：“好好好！”我以燕鷗的速度跑到了小河邊，我和妹妹光著(zhù)腳丫子，在河邊打鬧，嬉戲，突然我看到一條魚(yú)在我和妹妹腳下游來(lái)游去，弄得我們心早直癢癢，我突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們一起來(lái)抓魚(yú)吧，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)”，妹妹似懂非懂地摸摸腦門(mén)，滿(mǎn)腳疑惑地問(wèn)：“捉……捉魚(yú)？”我說(shuō)：“是呀！”媽媽告訴我說(shuō)每一種動(dòng)物都會(huì )咬人，魚(yú)會(huì )不會(huì )咬我呢？妹妹眨巴著(zhù)她那又圓又大的眼睛問(wèn)我，我不耐煩地說(shuō)：“魚(yú)不會(huì )咬人的，你就放心吧！”妹妹這才點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”
我倆拿著(zhù)籃子，把它放在水中，“潛伏”好，然后，就靜靜地等著(zhù)“小士兵”的`到來(lái)，大概過(guò)了一兩分鐘，已經(jīng)有八條小魚(yú)在籃子中“游泳”了，還差兩條就是十條了，“太棒了”妹妹歡呼道�！昂脩蜻�在后面呢！”我自豪地說(shuō)。
為了顯一顯我的身手，故意說(shuō)：“看我的”！說(shuō)完，就往一條小魚(yú)兒身上撲去，這一撲，不僅沒(méi)把魚(yú)捉著(zhù)，還到把自已摔了個(gè)“四腳朝天”。妹妹在旁邊哈哈大笑，而我只好沉重的腳步，穿著(zhù)濕漉漉的衣服，垂頭喪氣地回到了家中。
怎么樣，我的趣事有趣吧！但我也出了一點(diǎn)：做人不能太驕傲，一驕傲就會(huì )在驕傲中敗下陣去！
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