愚人節趣事作文15篇（薦）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的愚人節趣事作文，希望能夠幫助到大家。

愚人節趣事作文1

　　人的一生中最韻味的時(shí)期要數小學(xué)時(shí)代了，為了追憶它的美好，我在此特以一二愚人節趣事紀念那段難忘的歲月。

　　愚人節那天，“看！有飛碟！”“你旁邊有一塊錢(qián)！”之類(lèi)的小打小鬧在我們身邊已不復存在，一股腦兒早被扔到古生代的春天去了。我們班的愚人技巧那才是了得，真可謂是百花齊放，百家爭鳴。不信請往下看：

　　今天早上，我一路哼著(zhù)歌去教室，走到門(mén)口發(fā)現門(mén)虛掩著(zhù)，正欲推門(mén)而入，卻發(fā)現有點(diǎn)奇怪，為了以防萬(wàn)一我試著(zhù)用腳踢開(kāi)門(mén)，果不其然，一只桶從天而降，同學(xué)們都被我的機智驚呆了。我雄赳赳氣昂昂踏進(jìn)教室，坐在位子上，感到椅子是冰涼的，站起身一看，Oh！Mygod!我上當了，這幫惡作劇天才，居然在我的椅子上放了冰水。

　　下課后，A同學(xué)口渴至極，就向各位同學(xué)討水喝，結果均遭拒絕。此時(shí)，樂(lè )于助人的B同學(xué)粉墨登場(chǎng)了。他一臉奸笑，雙手奉上一瓶“六神還魂水”。A同學(xué)感激不盡，慷慨淋漓地大喝起來(lái)，幾口下去，臉上頓時(shí)風(fēng)云變色。紅轉橙，橙轉黃，黃轉綠，綠轉青，青轉藍，藍轉紫，最后變成豬肝色，大吐起來(lái)，倒在桌子上吐著(zhù)白沫問(wèn)道：“天��！你給我喝的`什么水？”B同學(xué)笑盈盈地道出：“白醋＋鹽＋糖＋味精……”沒(méi)等他說(shuō)完，A同學(xué)便大呼一聲：“吾命休矣！”說(shuō)罷打了幾個(gè)嗝，昏睡過(guò)去。

　　又一節課后，B同學(xué)又登場(chǎng)了，大叫道：“夾心餅干��！免費大試吃！香甜可口，口味極好！”這番誘人的話(huà)立即引發(fā)了C與D同學(xué)的條件反射，大腦將沖動(dòng)傳達到胃，兩人的胃都不約而同地響了幾下，沖到B同學(xué)那，大嚼特嚼起餅干來(lái)，還發(fā)表了自己的見(jiàn)解：“嗯，不錯，餡是薄荷味的，很特別喲！”接下來(lái)B同學(xué)的一席話(huà)再度引起C與D同學(xué)的條件反射，他們的大腦再次將這股沖動(dòng)傳達到胃，因而產(chǎn)生了強烈的痙攣，差點(diǎn)把東西全嘔出來(lái)。接著(zhù)兩人以同樣地姿態(tài)，同樣地速度倒在同一把桌子上，用極其微弱的聲音說(shuō)：“天亡我也！”罷了，吾班又多了2個(gè)冬眠“動(dòng)物”了……

　　原來(lái)B同學(xué)的免費“愛(ài)心餅干”是牙膏夾心的……

　　現在想起來(lái)，愚人節那一幕還在腦

　　海中回蕩，希望還能來(lái)一次。不知同學(xué)們現在過(guò)得怎么樣，但愿過(guò)得好，阿門(mén)！

愚人節趣事作文2

　　每個(gè)人都有自己喜歡的節日，我也不例外。今天，就讓我來(lái)為你講講我最喜歡的節日——愚人節吧!

　　愚人節是“老外”們的節日，在每年公歷的4月1日，每當到了這一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧?

　　愚人節的.那一天，我早早地就來(lái)到了教室。如果你以為我是做好了準備的話(huà)，那你就大錯特錯了。這時(shí)，我的同學(xué)——思哲走了過(guò)來(lái)。他剛一過(guò)來(lái)，就一驚一乍的，只見(jiàn)他故作驚訝地說(shuō)：“哎呀!你的腳下有只死老鼠!”我聽(tīng)了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說(shuō)：“沒(méi)有啊?”“哈哈~上當了吧?今天是愚人節!”^^說(shuō)完，他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，只留下我帶帶地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……

　　一到教室，我立刻放下書(shū)包，開(kāi)始尋找“目標”，“目標”出現，原來(lái)是我的同學(xué)——陳穎釗，今天是愚人節，該怎么捉弄一下他呢?忽然，我靈機一動(dòng)，拿出一張紙條，在上面寫(xiě)上“我是二百五”幾個(gè)字，然后走到他面前，問(wèn)道：“陳廣張(他的外號)，你認識這幾個(gè)字嗎?”“當然認識，這幾個(gè)字算什么!”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！澳呛�，你讀讀這幾個(gè)字是什么吧!”“沒(méi)問(wèn)題，我是二百五……”他讀完之后，突然恍然大悟，邊笑邊說(shuō)：“好啊，你敢耍我!”此時(shí)，我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續續地說(shuō)：“哈哈^^，今天是愚人節，愚人節快樂(lè )!”他聽(tīng)了，說(shuō)：“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄你!”剛說(shuō)完，他就像變臉似的，又換了一副小心謹慎的模樣，說(shuō)道：“小心點(diǎn)，你的腳地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴的模樣，用著(zhù)大人的口氣說(shuō)：“老兄，你這招早已過(guò)時(shí)了!”他聽(tīng)了，只好敗興而歸�？蓻](méi)出一分鐘，從六組傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來(lái)又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個(gè)大木瓜似的。哎!這潁釗，智商準是負數，不是剛剛才告訴他今天是愚人節嗎?怎么又上當了?

　　雖然愚人節是老外們的節日，但在我們東方，也能給我們帶來(lái)無(wú)法估量的輕松與快樂(lè )，我喜歡愚人節!

愚人節趣事作文3

　　4月1日，是西方國家民間的萬(wàn)愚節，也稱(chēng)為愚人節。這一天，也成為同學(xué)們的“玩笑節”，大家彼此開(kāi)玩笑，戲弄對方，也不會(huì )生氣。

　　每當愚人節到來(lái)，最開(kāi)心的要數那些平時(shí)喜歡調皮搗蛋、喜歡搞搞惡作劇的同學(xué)了。他們想盡方法，可以大顯身手�？蓱z我們這些老實(shí)巴交的人，真是防不勝防，一不小心就中了他們的圈套。前兩年，我就中了好幾次圈套。

　　早晨，我背著(zhù)書(shū)包一走進(jìn)學(xué)校，背后就有人喊：“李皓天，你的書(shū)包壞了，東西都掉了！”我緊張得滿(mǎn)地找，生怕掉了任何一樣東西。當我抬頭看見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)在大笑，我才知道上當了。

　　做完操，我從操場(chǎng)走回來(lái)，不知誰(shuí)在后面輕輕地講：“你看，李皓天衣服的后背上有一條蟲(chóng)在爬！”我嚇得臉都變了色，拼命跳、拍，最后把衣服脫下來(lái)往遠處扔。一些同學(xué)捧著(zhù)肚子哈哈大笑。我這才想起今天是愚人節，我又做了一次“愚人”，羞得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此，每逢愚人節，我都要小心翼翼，以免上當。

　　今年愚人節又到來(lái)了，我處處小心，沒(méi)想到最后還是給我們的班主任周老師“捉弄”了一下。那天上午，我去周老師辦公室拿字典，沒(méi)想到拿了字典，走時(shí)把手中一支高級自動(dòng)筆落在周老師的'辦公桌上。等到進(jìn)了教室要用筆時(shí)，我才發(fā)現筆不見(jiàn)了，我就去辦公室找。在辦公室門(mén)口，我正好遇到周老師，問(wèn)她有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆。她說(shuō)沒(méi)有，我知道周老師是從來(lái)不騙人的。我心想：我太粗心了，這次這支筆不知又落在什么地方了？我就在地上、課桌里、書(shū)包里到處找，仍然沒(méi)找到。唉！我唉聲嘆氣：這次又把高級筆弄丟了，奶奶又該說(shuō)我了。因為以前我已經(jīng)弄丟了好幾支這樣的高級筆了，要幾十元一支呢，這次奶奶肯定要生氣了！

　　到了放學(xué)時(shí)間，我走出校門(mén)，看見(jiàn)奶奶在等我。我忐忑不安地走過(guò)去，輕聲地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我要告訴你一個(gè)壞消息，我的高級自動(dòng)筆又弄丟了�！蹦棠滩坏珱](méi)生氣，反而笑道：“剛才周老師已經(jīng)叫你同學(xué)胡宸溢把筆送出來(lái)給我了�！蔽医械溃骸鞍�！原來(lái)是周老師捉弄我�！蹦棠陶f(shuō)：“這不是捉弄，是為了讓你改掉‘馬大哈’的壞習慣�！�

　　這次愚人節很快樂(lè )，也讓我明白了自己粗心大意的毛病。

愚人節趣事作文4

　　每年的四月一日都是一個(gè)快樂(lè )的日子，因為只是一年一度的愚人節，在這一天我們可以不分男女老幼，可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè )，雖然愚人節已經(jīng)過(guò)去了，但是我現在一想起那天的情形就忍不住要哈哈大笑。我跟大家分享一下吧！

　　愚人節的前一天晚上我就做好了準備，知道明天是愚人節，特地的在網(wǎng)上找了不少的整人方法一切的準備就緒就等第二天大笑了�？墒鞘屡c愿違。第二天早上不知是什么緣故居然起晚了，我著(zhù)急的去上學(xué)自然沒(méi)有時(shí)間拿我準備好的道具，真是掃興，不過(guò)我相信班里只有我一個(gè)人為此事激動(dòng)一定有驚喜等著(zhù)我。到了學(xué)校同學(xué)遞給我一塊夾心餅干，我想都沒(méi)想就接過(guò)來(lái)，一口塞進(jìn)嘴里剛一嚼不由的“噗”地吐了出來(lái)�！笆裁次堆�！”我叫起來(lái)。只見(jiàn)他嘿嘿的笑。我我再仔細一聞，哪里是夾心餅干，分明是夾牙膏餅干嗎！我剛要教訓他一頓，他卻送上一句：“愚人節快樂(lè )！”什么？我成了愚人了，都怪我起晚了，要不然我也回敬你一招。我正生氣回到座位上有人說(shuō)：“你座位上有東西�！蔽蚁乱庾R的一低頭卻聽(tīng)來(lái)一句：“愚人節快樂(lè )！”就是這樣一個(gè)倒霉的上午。我本想好好的'愚弄一下別人卻被別人與弄得很慘。

　　中午回到家，見(jiàn)爸爸在家看報紙，眼珠一轉想出一個(gè)主意，我隨手拿了一張報紙驚喜地對爸爸說(shuō)：“爸爸快看呀！你的手機號被抽中了，中大獎了�！卑职忠矞愡^(guò)來(lái)看：“在哪？”我笑而不語(yǔ)，可爸爸并沒(méi)有懷疑還是接過(guò)報紙仔細地看了起來(lái)�！八脑乱蝗�。第35期……”爸爸一字一句地念起來(lái)。突然像觸電一樣地停住了，“愚人節，今天是愚人節！”爸爸嘀咕著(zhù)，“哦原來(lái)你在騙我。哈哈哈……我怎么那么笨呢？”我自然高興的手舞足蹈�！鞍职殖捎奕肆�！爸爸成愚人了！”爸爸神秘的一笑說(shuō)：“可別高興得太早�！卑职窒氤隽藢Ω段业恼袛�，但是我并不怕，只要中午十二點(diǎn)一過(guò)就可以放松神經(jīng)了，就算節日結束過(guò)了中午還找樂(lè )子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì )立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒。但是爸爸并不知道這點(diǎn)，到最后反而被我取笑。

　　多有趣的愚人節呀！我在這一天玩的很高興，盡管被愚弄了好多次！

愚人節趣事作文5

　　4月1日的早上，我背著(zhù)書(shū)包像往常一樣一蹦一跳地走進(jìn)了教室。

　　我剛在椅子上坐下，氣還沒(méi)來(lái)得及喘上一口。陳雪萌就面帶笑容地走了過(guò)來(lái)，強裝鎮定地對我說(shuō)：“你臉上長(cháng)了一個(gè)青春美麗疙瘩豆�！蔽蚁仁且焕�，然后臉嗖的漲得通紅，趕緊用手捂住臉，轉過(guò)身，立即用文具盒上的鏡子照了照，發(fā)現臉上啥也沒(méi)有，我心里不禁暗暗松了一口氣：還好還好，我臉上沒(méi)有長(cháng)痘痘，不然這人丟大了！隨后，我發(fā)現陳雪萌使勁地弊著(zhù)笑聲，那臉漲得通紅通紅的，她用手指著(zhù)我，笑得連話(huà)也說(shuō)不上來(lái)了！我一拍腦袋，猛然醒悟過(guò)來(lái)：今天是愚人節，明明昨天都想好了，今天要來(lái)整一下人，沒(méi)想到倒先栽在別人手里了！這下可嗅大了！我惱羞成怒，剛想大聲質(zhì)問(wèn)她，可我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出口，陳雪萌猛地從胸腔里爆發(fā)出一陣大笑：“哈哈，你這個(gè)傻瓜，你被我愚弄了！”說(shuō)完得意地笑著(zhù)跑開(kāi)了，估計是向別人炫耀去了�！昂�，別讓我逮著(zhù)機會(huì )，要不然讓你吃不了兜著(zhù)走！”我雙目圓睜，雙手叉腰，朝著(zhù)她遠去的方向咬牙切齒地發(fā)誓道。

　　于是，中午放學(xué)后，我便到超市買(mǎi)了愚人節的終極武器——觸電口香糖。這種東西外型就是一個(gè)普通的口香糖盒，里面有一個(gè)像口香糖糖紙的金屬條，只要一拉，就馬上會(huì )有靜電觸到你。呵呵，我要“報仇了”！下午到校后，我神秘地把陳雪萌拉到一旁，小聲地對她說(shuō)：“給你一塊口香糖�！蔽夷贸瞿前�口香糖，她就半信疑地將口香糖往外一拉，隨即，我呼吸到的空氣中就伴隨著(zhù)一聲尖叫，她驚恐地看著(zhù)我，用不知所措的'聲音對我說(shuō)：“這……是……什么……東……西？”我笑著(zhù)對她說(shuō)：“這是什么并不重要，重要的是你上當了！愚人節快樂(lè )！”說(shuō)完，我再也忍不住哈哈大笑起來(lái)，上午的郁悶一掃而空……

　　這下，輪到陳雪萌雙目圓睜，雙手叉腰了！哈哈，今天你也被愚了嗎？

愚人節趣事作文6

　　盼星星、盼月亮，我終于盼來(lái)了4月1日——愚人節這一天。我早就準備好了幾條整人大計，大家準備好接招吧!

　　早上一到班上，我就大聲宣布：“馬上考試，就第一節課�！闭f(shuō)完我默默地回到座位，裝模作樣地看書(shū)。班上就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“不會(huì )吧?”“又考?”“早不說(shuō)?昨天干嘛不說(shuō)?”“MyGod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復習”……

　　老師走進(jìn)教室時(shí)，班級里一片安靜，每個(gè)人都在緊張地復習�！吧险n”老師喊著(zhù)。咦?老師怎么沒(méi)拿試卷?同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉的奇怪。一下課，宋子遠就跑來(lái)大聲地責問(wèn)我：“你不是說(shuō)要考試的嗎?”我得意洋洋地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”

　　哈哈哈!有好多人追我呢�！皝�(lái)呀!來(lái)咬我啊�！蔽疫吿舆呅�邊叫。教室里笑聲一片，就像是快樂(lè )的海洋。

　　中午，愚人節的高潮來(lái)了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。這時(shí)我站到講臺上說(shuō)：“我剛剛學(xué)會(huì )一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室里面變到外面走廊上去�！�

　　“真的假的?”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地看過(guò)來(lái)。我請田宇幫忙，我煞有介事地對他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步，蹲好!別動(dòng)!嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著(zhù)，我大聲宣布：“現在開(kāi)始大變活人，大家請看——”

　　我故意稍稍停了一會(huì )兒，才說(shuō)：“大變活人怎么變，我給忘了，——不過(guò)呢，活人大便就是這個(gè)樣子的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我也被田宇追著(zhù)滿(mǎn)世界跑。

　　晚上回到家里，爸爸一臉郁悶地對媽媽說(shuō)：“今天也不知道是誰(shuí)拿我開(kāi)玩笑，在我背上貼了張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)——二師兄�！眿寢屍婀值貑�(wèn)：“二師兄?啥意思?”爸爸說(shuō)：“別人告訴我——二師兄是豬八戒�！�

　　“哈哈哈!”媽媽都笑噴了，邊笑邊問(wèn)：“誰(shuí)干的`?”

　　爸爸氣憤地說(shuō)：“我不知道!一個(gè)早上，大家看到我就笑，后來(lái)還是小王把紙條撕下來(lái)給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來(lái)，我絕不饒他!”

　　我趕緊躲回自己的小房間，心想：打死我也不說(shuō)——這事是我干的，怕爸爸認出筆跡，我特意用了打印機，早上爸爸送我時(shí)，我神不知鬼不覺(jué)地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!

　　我這個(gè)“整蠱大師”的稱(chēng)號可不是浪得虛名。不信?你來(lái)試試!

愚人節趣事作文7

　　既然今天是愚人節，那我就告訴你一件有趣的事吧。

　　愚人節的前一天，在最后一節課上，許老師對我們說(shuō)：“明天不用帶書(shū)包了"。我們想，唷，這是要春游哎。大家有點(diǎn)小高興了。許老師又補充說(shuō)：“明天食堂停工了。"我們更加確定，這肯定就是要春游了。個(gè)個(gè)幾乎都忍不住要歡呼了。"明天階段考試"，當老師拋出第三句話(huà)時(shí)，我們的表情，瞬間，變得凝重��！同學(xué)們，一個(gè)，一個(gè)，都低下了頭。許老師再次肯定地說(shuō)：“沒(méi)錯，明天是一個(gè)測試，是你們成績(jì)的階段測試。你們要好好復習呀！"我們，默默地，都不吭聲了。

　　我一路呆呆地回到家。跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽卻說(shuō)：“明天就是愚人節了，許老師肯定是騙你們的吧！"我肯定地說(shuō)：“許老師每次說(shuō)的話(huà)都是真的，就算是愚人節也不會(huì )假的。"媽媽繼續解釋?zhuān)骸吧祪鹤�，許老師也許真是逗逗你們玩玩的"。"不可能！"我回駁她。晚上的時(shí)候，我準備了明天中午在學(xué)校吃的東西。復習也都復習了。就準備迎接明天的考試。

　　第二天，我來(lái)到教室，就見(jiàn)同學(xué)們的表情和我一樣凝重，教室里，顯得密不透風(fēng)許老師走進(jìn)了教室，開(kāi)開(kāi)心心地問(wèn)：“你們昨天都復習好了吧，馬上要考試嘍"。我們有氣無(wú)力地回答：“早就準備好了。"可是，老師卻轉身在黑板上寫(xiě)：“愚人節快樂(lè )！"我們看著(zhù)這五個(gè)大字，一個(gè)個(gè)很不明白這是什么意思。許老師解釋道：“之前我是騙你們的`��！其實(shí)，今天是要春游嘍。"也許老師說(shuō)今天春游才是想騙騙我們開(kāi)心開(kāi)心的，畢竟今天是愚人節。但是等到三秒鐘的時(shí)候，有人歡呼起來(lái)了。五秒鐘的時(shí)候，大部分的人都歡呼起來(lái)了！"走，去春游去嘍！"許老師直接背上了她的包。這時(shí)候，我才相信：“這是真的��！"接下來(lái)，就見(jiàn)到，有的同學(xué)跳上了桌子。有的已經(jīng)下了座位激動(dòng)地跑來(lái)跑去。還有的同學(xué)卻在抱怨：“我昨天晚上都復習到很晚，很晚的了，這，不帶這樣玩的呀！"

　　在愚人節這天，你是怎么愚人的呢？你有沒(méi)有被快樂(lè )地愚弄呢

愚人節趣事作文8

　　4月1日是愚人節，我垂頭喪氣地往回走著(zhù)。我曾經(jīng)被同學(xué)愚弄了N次，不過(guò)，一想到今年愚弄爸爸的計劃，我又興奮起來(lái)。

　　去年愚人節，爸爸把我嚇唬了一頓。那天放學(xué)，我剛進(jìn)門(mén)，爸爸就神秘兮兮地對我說(shuō)：“上午我接到一個(gè)電話(huà)，號碼是北京的，有一個(gè)自稱(chēng)作家協(xié)會(huì )的人說(shuō)，明天著(zhù)名作家金波要去九華山游玩，路過(guò)青陽(yáng)，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫張藍天的同學(xué)寫(xiě)作還不錯，想見(jiàn)見(jiàn)她，讓她陪自己游覽九華山�！�

　　爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我先“哇！”地哭起來(lái)，一屁股坐到地上，斷斷續續地說(shuō)：“我……我不敢……見(jiàn)他……嗚嗚！”然后難過(guò)地在地上打滾。媽媽聽(tīng)了也一愣，“金波來(lái)呀！要不要包車(chē)、迎接的'？我趕緊去買(mǎi)菜，不然明天來(lái)不及！”

　　我對爸爸說(shuō)：“我不干，我怕嘛！怕嘛！明天我躲樓上去，他問(wèn)你就說(shuō)：‘噢！張藍天感冒了，謝謝你的光臨，下次讓她陪您吧！’”當然，肯定沒(méi)有下次。

　　爸爸擺擺手：“搞得就跟……唉！還是別說(shuō)了吧！車(chē)放心，我打一個(gè)電話(huà)就搞定了，迎接嘛！要不買(mǎi)十箱禮炮？菜？到四星級酒店吃一餐，難得一位大作家來(lái)�！蔽也恢�道爸爸在騙我，更加唉聲嘆氣，心想，不行就寫(xiě)一份“見(jiàn)名人稿詞”。哼！我長(cháng)大一定也要成為名人，讓別人迎接我也膽顫心驚去。我就這么胡思亂想著(zhù)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸出現在我床前，笑嘻嘻地說(shuō)：“惡作劇計劃成功！”我忙問(wèn)為什么，爸爸說(shuō)：“今天是愚人節。金波怎么可能來(lái)呢？他即使來(lái)也不會(huì )訪(fǎng)問(wèn)你呀！天下會(huì )寫(xiě)作的人多的是！可是如果他來(lái)你還不敢見(jiàn)他，那怎么回事，他可是你最崇拜的人呀！葉公好龍者，張藍天也�！蔽议L(cháng)舒了一口氣，又想，也對，爸爸迎接一個(gè)人沒(méi)有那么大方。

　　雖然我被爸爸愚弄了一次，但去年的愚人節趣事，讓我難忘。今年愚人節，我一定不放過(guò)“復仇”的機會(huì )，要好好地愚弄爸爸一次。

愚人節趣事作文9

　　四月一日，是愚人節。據說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì )生氣，而且都會(huì )感到很幸運。

　　下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯�！睂�(xiě)完后我盼著(zhù)老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著(zhù)，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì )怎么回應。正在我胡思亂想時(shí)，電話(huà)鈴響了??老姨還真相信了!打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)!”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話(huà)的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備!”

　　“耶!??太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話(huà)：“你們怎么沒(méi)來(lái)呢?”我咯咯地笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂(lè )!”“啊?你這臭小子，你們不來(lái)，我準備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢?……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢!”話(huà)音剛落，電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對方傳出了我和老姨及雙方家人的`歡聲笑語(yǔ)。

　　沒(méi)辦法，為了不浪費那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話(huà)。

　　這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉，計上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了?”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì )上你的當的�！薄鞍�，爺爺你怎么那么聰明啊!”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……

　　愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。

愚人節趣事作文10

　　今天是愚人節，發(fā)生在我們班的趣事真是一件接著(zhù)一件，先不說(shuō)白天就說(shuō)說(shuō)晚自習懂得愚人趣事。

　　下晚自習期間，班長(cháng)讓我到語(yǔ)文老師的宿舍里拿作文本，起初，我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長(cháng)說(shuō)：”那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去!誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢，老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦!”我轉念一想：也對，班長(cháng)平時(shí)那么老實(shí)，怎么會(huì )捉弄我呢。

　　于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過(guò)花圃的時(shí)候，我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來(lái)閃去。我不禁打了個(gè)寒顫，問(wèn)李玉“李玉，你剛才有沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)白色的`人影在閃來(lái)閃去啊?”李玉顫抖地說(shuō)：“好像……看……。到了�！蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕�！崩钣褡屛壹涌炷_步，走到老師宿舍的樓下，兩個(gè)人影閃出來(lái)“哈!愚人節快樂(lè )!”我這才看清來(lái)者何人，原來(lái)是班長(cháng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過(guò)來(lái)，上當了!

　　我當然不服氣啦，我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計劃。我把李玉拉到一邊，把我的計劃小聲地告訴了她。隨后，我對班長(cháng)說(shuō)：“唉，你們倆上當了啊!”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦咯!我笑嘻嘻地說(shuō)“其實(shí)呀，語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。班長(cháng)，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說(shuō)這個(gè)啊。

　　我們這是將計就計啊，把你們也引到這兒來(lái)了，你們上當了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說(shuō)：“你們剛才竟然這樣對我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們去拿，哼!”李玉也裝出一副生氣的樣子�！澳�，好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實(shí)在忍不住了)。當她們上到三樓的時(shí)候，我向她們喊道：“你們上當了。愚人節快樂(lè )!哈哈哈!”說(shuō)完，我和李玉當然是逃啦……

　　愚人節的趣事讓同學(xué)們真是哭笑不得，因為我們在愚弄別人的時(shí)候自己也被別人愚弄了。

愚人節趣事作文11

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，緊張的神經(jīng)松弛下來(lái)。走出教室，手扶欄桿，極目遠望，盡情享受著(zhù)輕松的課間十分鐘。窗外綠意盎然，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，暖暖的，好愜意��！

　　“嗨，干什么呢？”千羽不知什么時(shí)候站在了我身邊�！皼](méi)干什么，放松放松�！薄皧W”千羽輕聲回應道，神情怪怪的，“王芬，有句話(huà)，我想對你說(shuō)……”我有點(diǎn)納悶，千羽可是一個(gè)陽(yáng)光男孩，向來(lái)說(shuō)話(huà)辦事直率利索：“別吞吞吐吐的，有話(huà)直說(shuō)�！鼻в鹚坪鹾茈y為情：“我……我……喜歡你！”我一下驚呆了，怔怔地望著(zhù)千羽，大腦直接短路。千羽看著(zhù)我傻傻的神情，哈哈大笑起來(lái)：“王芬，你被騙了，愚人節快樂(lè )！哈哈！”我回過(guò)神來(lái)，今天是四月一日——愚人節。我雙手一叉腰，一聲河東獅吼：“千羽！”千羽一看形勢不好，撒腿就跑，我緊追不放。

　　剛轉過(guò)樓梯口，迎面和玄子撞個(gè)滿(mǎn)懷，千羽趁機跑遠了。玄子見(jiàn)到我，小眼睛一亮，露出驚喜的表情：“王芬，我正找你呢，昨天你丟的`一百元錢(qián)，找到了，在班主任那呢！”“是嗎？太好了！”真是意外之喜呀。我顧不上多想，直奔班主任的辦公室。推開(kāi)門(mén)，喊了一聲報告，走到班主任面前：“老師，我丟的錢(qián)呢？”班主任滿(mǎn)臉疑惑：“錢(qián)？什么錢(qián)？”我也懵了：“我昨天丟的錢(qián)，玄子說(shuō)在您這兒�！薄皼](méi)有啊，我不知道你丟錢(qián)的事兒��！”辦公室的窗外，玄子正偷偷往里看。我恍然大悟，又上當了，我心里那個(gè)氣��！玄子卻幸災樂(lè )禍地沖我打哈哈：“愚人節快樂(lè )！”

　　我真是太愚鈍了，怎么可能連續上兩次當呢？我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過(guò)來(lái)：“王芬，數學(xué)老師今天請假了，這節課上語(yǔ)文，語(yǔ)文老師讓你趕緊去搬作業(yè)�！庇钟腥讼腧_我，我沒(méi)好氣得哼了一聲：“為什么讓我搬，你怎么不去搬？”蓉蓉理直氣壯：“你是語(yǔ)文課代表，當然是你搬了�！眲e想�；ㄕ�，我才不去呢！我坐在座位上紋絲不動(dòng)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師親自搬著(zhù)一摞厚厚的語(yǔ)文作業(yè)走進(jìn)了教室。我徹底傻眼了：“倒霉的愚人節！”

愚人節趣事作文12

　　生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構成了生活。有生活怎能沒(méi)有歡樂(lè )呢？我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無(wú)數“樂(lè )”字組成的��！

　　提起“樂(lè )”，我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節的事兒了。愚人節？我想你一定猜出了，我要介紹的，就是有關(guān)愚人節的樂(lè )事來(lái)。那天晚上，表弟一家來(lái)我家做客，我一看日歷，是四月一日愚人節，一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒了出來(lái)。我把鬼主意告訴了表弟，他當然舉雙手贊成！

　　于是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問(wèn)道：“爸爸，我想請您一個(gè)問(wèn)題�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“好吧，你問(wèn)�！薄芭�，是這樣的.，有一種動(dòng)物，它什么都不懂，別人跟它講話(huà)，它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子，別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩？”我忍不住想笑，可還是拼命忍住了。爸爸想了快一個(gè)“世紀”了，還沒(méi)想出來(lái)�！鞍�，是牛！”“為什么？”

　　這時(shí)候，大人們全都沒(méi)轉過(guò)腦筋來(lái)，(.)還一個(gè)勁兒地問(wèn)：“為什么？為什么……”表弟又裝出傷心的樣子，偷偷往眼里滴眼藥水，然后“哭”著(zhù)說(shuō)：“大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，我想您那么聰明，一定回答得出……告訴您，牛，牛最?lèi)?ài)問(wèn)為什么！”霎時(shí)，全場(chǎng)大眼瞪小眼，可又馬上響起了一陣笑聲！

　　“哦，老爸，對不起，為了補償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個(gè)故事，您聽(tīng)不聽(tīng)？”愛(ài)聽(tīng)故事的媽媽馬上搶著(zhù)說(shuō)：“我替你爸爸回答，要聽(tīng)要聽(tīng)！”

　　我說(shuō)了起來(lái)：“從前有匹狼，他一生殘害了許多小動(dòng)物。有一天，狼想，這樣死后是上不了天堂的，于是建了一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起了房間，一頭牛也要住，狼只能說(shuō)‘唉，只剩下一個(gè)廳了，牛你要不要廳？’牛連聲說(shuō)‘要廳，要廳！’”“這是什么破故事？”媽媽不滿(mǎn)地問(wèn)�！昂吆�，牛媽?zhuān)�您還要不要‘廳’哪？”我詼諧地問(wèn)道。

　　“哈哈哈……“呵呵，嘻！”媽媽發(fā)覺(jué)上當了，又氣又想笑！我和弟弟左手捂著(zhù)肚子，右手做個(gè)“謝謝”，說(shuō)：“愚人節整人晚會(huì )結束！”家里頓時(shí)漾起歡樂(lè )……

愚人節趣事作文13

　　4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來(lái)！今天是愚人節，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著(zhù)。

　　走進(jìn)教室，看看周?chē)�，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們似乎并沒(méi)有意識到今天這個(gè)可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書(shū)包，我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說(shuō)：“嘿！你的書(shū)包掉了�！比~婧趕忙去撿，結果當然是發(fā)現自己被愚弄了。她氣得滿(mǎn)臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站��！”我一邊哈哈大笑著(zhù)往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂(lè )！”

　　回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“班級老師叫你去辦公室！”說(shuō)完我心里微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會(huì )上當的。我好無(wú)趣的走到了一邊，沒(méi)料到，他真的站起身，走進(jìn)班級老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門(mén)后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過(guò)后，他怒氣沖沖地回來(lái)了�！八郎n蠅！你給我出來(lái)！”我心里一驚：慘了，玩笑開(kāi)大了！陳和宇一轉頭，看見(jiàn)門(mén)在發(fā)抖，冷笑著(zhù)把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。

　　總是別人被我愚，怎么就沒(méi)有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上�！昂�！陳贏(yíng)，江欣科拿了你的`筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著(zhù)同桌�！拔覜](méi)有��！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個(gè)混球！”我怒發(fā)沖冠，只見(jiàn)陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰(shuí)叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。

　　同學(xué)們上過(guò)當，吃過(guò)虧，不會(huì )再上第二次當的，還是去愚班級老師吧！放學(xué)了，我剛好看見(jiàn)數學(xué)班級老師提著(zhù)包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對班級老師說(shuō)：“班級老師，您的包掉了！”班級老師信以為真，下意識地彎下腰�！肮�哈！祝班級老師節日快樂(lè )！”“節日？今天是什么節？”“今天是愚——人——節！”我一溜煙地跑掉了，只留下數學(xué)班級老師在那兒發(fā)愣。

　　哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！

愚人節趣事作文14

　　今天不知道怎么回事，大家都愛(ài)整人，我像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。結果一看手表上的日期，天啊!今天居然是愚人節!我也開(kāi)心地加入了整人的陣營(yíng)。

　　(一)

　　我先用最簡(jiǎn)單的整人方法：我瞄準了目標，向劉皓哲同學(xué)走去，和他聊了一會(huì )兒天，無(wú)非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說(shuō)”之類(lèi)的，慢慢消除他的戒備心之后，我亮出了我的殺手锏。

　　我突然盯著(zhù)他的衣服看，“奇怪”地說(shuō)道：”疑?劉浩哲，你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會(huì )罵的!“他果然上當了，立馬看向褲子，可他看到的'是自己的運動(dòng)褲，不過(guò)1秒，他就反應過(guò)來(lái)了。正當他想報復我的時(shí)候，我已經(jīng)丟下一句”愚人節快樂(lè )“然后就跑開(kāi)了，涼他也追不上。第一次整人，成功!

　　(二)

　　還是那倒霉的劉浩哲，上學(xué)路上，我只是和他說(shuō)了一句”你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴�！八�就信了，之后又是一場(chǎng)慘烈的追逐戰。幸好我先過(guò)了紅綠燈，不然我就死定了。

　　(三)

　　這劉浩哲真是悲劇，我又把他當工具了。我想出了一個(gè)新方法，我現引起對方的注意，然后再一直看他(她)的椅子下方，當他以為有東西在下方，往下看時(shí)，我就會(huì )叫一句”愚人節快樂(lè )�！边@讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計他已經(jīng)不相信這個(gè)世界了吧�？上�是上課，他不能打我，我真為他的智商著(zhù)急啊。

　　(四)

　　劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說(shuō)連上帝都拋棄你了。放學(xué)了，我和小伙伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因為他要在這里坐公交車(chē)。在到公交站點(diǎn)之前，他憤怒地戳了我腰一下，并馬上跑開(kāi)了。我很不爽，追了上去。你來(lái)我往之間，我們在公交站旁追逐了5分多鐘。結果，他要坐的公交車(chē)他沒(méi)坐上!我開(kāi)心地大笑了起來(lái)，立馬跑開(kāi)�？墒菦](méi)等到公交車(chē)的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢，跑到了我前面。在進(jìn)退兩難的情況下，我的一個(gè)同學(xué)夏祖健來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身后，并用1元錢(qián)誘惑了他。夏祖健很高興，答應幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個(gè)胖子，用來(lái)當肉盾正好。只不過(guò)3秒的時(shí)間，我就沖破了劉浩哲的防線(xiàn)，真是“喜大普奔”啊!

　　結尾

　　今天真是快樂(lè )的一天，不過(guò)，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢?呵呵。

愚人節趣事作文15

　　嗨，同學(xué)們大家好！我是小記者團的最新成員——吳昱欣，現在我來(lái)進(jìn)行我的最新報導，下面進(jìn)行直播：我現在正處于一個(gè)恐怖的環(huán)境里，同學(xué)們全都說(shuō)著(zhù)getyou！getyou！而且做著(zhù)愚弄別人的事情，這到底是為什么呢？原來(lái)今天我們全班同學(xué)都被英語(yǔ)老師耍了一通，無(wú)一幸免。

　　今天是四月一號，剛好是愚人節，我們班同學(xué)都很高興，加上中午又吃上了漢堡，同學(xué)們心情都非常好，就在這美好的一天即將要結束時(shí)，卻發(fā)生了一件“意外事故”，原來(lái)是當我們興致勃勃的準備結束今天的英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師開(kāi)始布置今天的英語(yǔ)作業(yè)，她說(shuō)：今天的英語(yǔ)作業(yè)是一起作業(yè)網(wǎng)……，最后英語(yǔ)老師陰沉沉的說(shuō)：還有從一到第十一課，所有的課文全都抄三英一中，明天早上交！教室里瞬間沉默，同學(xué)們都難以置信的聽(tīng)著(zhù)這個(gè)事實(shí)，教師里回蕩著(zhù)無(wú)聲的嘆息。我心想：完了！今天語(yǔ)文數學(xué)都有作業(yè)，英語(yǔ)還留這么多，我不是絕對寫(xiě)不完嗎？這時(shí)，有個(gè)同學(xué)恍然大悟的驚呼：噢！愚人節！其它同學(xué)也跟著(zhù)反應過(guò)來(lái)，哈哈哈！原來(lái)是英語(yǔ)老師在愚人節給我們開(kāi)了一個(gè)小小的.玩笑，同學(xué)們都哄堂大笑，英語(yǔ)老師也笑了起來(lái)！

　　可是這看似有趣的事情，卻引發(fā)了我們班的“事故”。那就是愚人節玩笑大爆炸！同學(xué)們一下課就跟瘋了一樣到處開(kāi)玩笑，還大喊：getyou！getyou！一整天美好平靜的學(xué)習生活，都被英語(yǔ)老師這一個(gè)小小的玩笑給打破了�？上�，再正經(jīng)的人，也無(wú)法抗拒這有趣的游戲，包括我在內！

　　等到放學(xué)去翡翠公園的時(shí)候，我偷偷藏起了李浩銘的手機，他一來(lái)我就大喊，天哪！李浩銘你的手機呢？李浩銘左顧右盼，一會(huì )趴在草叢里左找右找，一會(huì )爬到樹(shù)上，想看看能不能在高的地方看見(jiàn)�？墒窃趺炊颊也恢�(zhù)，他自己都成了小泥鰍了。我哈哈大笑，這才告訴他手機的位置。

　　好啦！愚人節搞笑的一天結束了，我的報道也結束了。希望同學(xué)們能懷著(zhù)期待的心情，等待著(zhù)我下一篇報道！

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