童年的快樂(lè )趣事作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的童年的快樂(lè )趣事作文,希望能夠幫助到大家。
童年的快樂(lè )趣事作文1
童年,、像一串七彩的泡泡,里面裝滿(mǎn)了童真和童趣;童年,像一道五彩繽紛的彩虹,編織著(zhù)無(wú)數天真與快樂(lè );童年,是一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符;童年,似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的'余光,那么讓人懷念;風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。每當我看見(jiàn)蛋糕,就會(huì )想起我做過(guò)的一件傻事。
那時(shí)候,我應該是剛升上二年級。星期天,我去了外婆家,那是我每個(gè)周末都會(huì )做的一件事。當時(shí)電視上正教著(zhù)我們做蛋糕,我立刻就被吸引住了,坐在沙發(fā)上目不轉睛地盯著(zhù)電視機。電視終于播放完了。我覺(jué)得做蛋糕蠻有趣的,心血來(lái)潮地想試一下。
我從廚房拿來(lái)了材料,按照電視上說(shuō)的,先把雞蛋倒在碗里,用工具攪拌成蛋液,再加融化了的牛油,糖和酵母攪拌均勻,最后還要加上面粉,可是我幾乎把整個(gè)廚房都反過(guò)來(lái)了,都還是沒(méi)找到。于是我決定把外婆平時(shí)蒸饅頭用的粉倒了進(jìn)去,攪啊攪,攪啊攪,攪成了很惡心的面糊。因為外婆家沒(méi)有烤箱,所以我用了微波爐代替,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,把那碗看起來(lái)很惡心的面糊放進(jìn)了微波爐,調好時(shí)間和火候,好了!很快就有美味的蛋糕吃啦!
我等啊等,等啊等,不知過(guò)了多久,終于等來(lái)了那“!钡囊宦。我打開(kāi)微波爐,呃,好像,呃,不太成功:一碗又黑又惡心的面糊端端正正地坐在了微波爐里,有些還濺到了別的地方。我垂頭喪氣地拿著(zhù)這碗東西去問(wèn)外婆,外婆聽(tīng)了以后,有些哭笑不得地對我說(shuō):“哎呀!傻孩子,蛋糕可不是這么做的,要把蛋糕做好,不但要有技術(shù),還要……”哎,外婆又開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論,我真后悔問(wèn)了她,真受不了。趁她還在沉迷于自己的長(cháng)篇大論的時(shí)候,還是趕緊走吧。
童年的快樂(lè )趣事作文2
每個(gè)人都有天真,難忘的童年。童年像一條七色的彩虹,美麗的畫(huà)卷。說(shuō)起童年,我不禁想起了夏天里那有趣的“旅行”
夏天來(lái)了,火熱的太陽(yáng)照射著(zhù)大地,為了消暑,爸爸媽媽決定帶我去海邊捉螃蟹。到達目的地,我迅速的脫下鞋,赤著(zhù)腳在礁石堆中不停地搜尋著(zhù),“咦,怎么沒(méi)有小螃蟹呢?”我大聲叫道。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭說(shuō):“傻孩子,礁石表面是沒(méi)有螃蟹的,他們一般都生活在潮濕,陰暗的地方!闭f(shuō)著(zhù)媽媽搬起了一塊小石頭,把它翻了過(guò)來(lái),只見(jiàn)下面的小坑里有幾只小螃蟹正悠閑的吐著(zhù)“泡泡”,我瞅準時(shí)機伸手去抓,可是小螃蟹們好像提前知道了什么,紛紛往四面八方的'礁石叢里藏。我瞪大眼睛,專(zhuān)心致志的盯著(zhù)在我正前方的“大螃蟹”。它好像知道我在看著(zhù)它,于是就舉起大鉗子,使出渾身懈數飛快地“刨地”。我疑惑不解的看著(zhù)它,心想:它為什么要挖坑呢?坑是用來(lái)做什么的呢?正當我思考的時(shí)候,它已經(jīng)把坑挖好了,剛想鉆進(jìn)去就被爸爸的一只大手提了起來(lái)。我看著(zhù)爸爸不解地問(wèn):“爸爸,小螃蟹那是在干什么呀?”爸爸把它遞到我手里,說(shuō):“它是在挖‘地道’,準備逃走呢!蔽沂种械男〖一锶沓实疑,八只爪子尖上的顏色是略深一點(diǎn)的棕色。黑豆似的眼睛鑲嵌在中間,亮晶晶的。它揮舞著(zhù)大鉗子,昂著(zhù)頭,像一位高傲的將軍?伤孟衿易鲗λ频,趁我不注意,舉起大鉗子夾我的手指。我大叫一聲,迅速甩手,真是“十指連心”呀!而它趁機從我手里溜走了。媽媽連忙走過(guò)來(lái)安慰我:“馨馨,別哭了,下次注意戴上手套再抓,就不會(huì )被螃蟹夾到了。爸爸在那兒發(fā)現了一窩螃蟹,我們快去抓吧!蔽覝I汪汪的站起來(lái),默默地戴上手套,飛快地向爸爸那邊跑去?吹綕M(mǎn)地的小螃蟹,我眼前一亮,立刻把剛才的不愉快跑到九霄云外了。我彎著(zhù)腰,踮著(zhù)腳,慢慢地靠近它們,眼睛緊緊的盯著(zhù)小螃蟹,生怕它們再跑掉。爸爸輕輕的在我耳旁說(shuō):“快,快抓!”聽(tīng)到“指令”,我眼疾手快,飛快地向水洼中的小螃蟹抓去。不一會(huì )兒,小桶里就有好幾只了?粗(zhù)自己的“戰利品”,我開(kāi)心的笑了……
童年像一幅無(wú)顏六色的畫(huà)卷,它為我們增添了許多色彩,也珍藏了許多寶貴的回憶。
童年的快樂(lè )趣事作文3
一個(gè)炎熱的夏天,陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地,我在鄉下外婆家度假。
鄉下的風(fēng)景真是美極了,山上的樹(shù)木長(cháng)得十分茂盛,樹(shù)葉一片挨著(zhù)一片,看起來(lái)精神極了。樹(shù)林里傳出鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲。門(mén)前的小溪歡快地流淌著(zhù)……五歲的我正因為無(wú)聊在田間閑逛,很想找點(diǎn)樂(lè )子。
這時(shí),我看到哥哥手里拿著(zhù)一根竹竿,正把一群可愛(ài)的小鴨子從家里趕出來(lái)?粗(zhù)這群毛茸茸的小東西,好奇的我湊上前去,問(wèn)道:“哥哥,你這是干什么去呀?”“趕鴨子呢!”哥哥輕輕地摸了摸我的頭說(shuō):“來(lái)!咱們一起吧!”我爽快地答應了,興致盎然地學(xué)起哥哥的模樣,躍躍欲試。剛把小鴨子趕進(jìn)小溪,外婆便叫他進(jìn)屋有事,我一聽(tīng),就知道我的大好時(shí)機來(lái)了。我一把奪過(guò)竹竿,把他輕輕往岸邊推了推:“去吧,去吧,這里交給我了!”我拍了拍胸膛笑著(zhù)對他說(shuō)。
開(kāi)始趕鴨子了,我一邊揮舞著(zhù)竹竿,一邊“嘎嘎”地叫喚。我在淺淺的小溪里歡快地跑跳著(zhù),濺起了一片片的水花。這時(shí),小溪里開(kāi)始了《腳丫進(jìn)行曲》的演奏。我這邊“啪”一呼,小鴨子那邊又“啪”一應……那時(shí)候,不懂事的我總不明白為什么我一跑,小鴨子也跟著(zhù)拼命地向前沖。為此,我時(shí)不時(shí)就沖到前面,想摸摸小鴨子的絨毛,可怎么也摸不到。有時(shí),無(wú)聊的我會(huì )伸長(cháng)竹竿點(diǎn)一下離我最近的小鴨子的尾巴,它也配合地搖搖它短小的尾巴。有時(shí),它會(huì )停下腳步,抓抓小魚(yú)、小蝦,梳理下自己的羽毛……小鴨子們真可愛(ài)!
更可愛(ài)的`是笨拙的小鴨子在水中搖搖擺擺的姿勢!我覺(jué)得十分滑稽可笑。于是,我開(kāi)始學(xué)起它們的動(dòng)作來(lái),我把竹竿丟到一旁,張開(kāi)雙臂,翹起屁股,也搖搖晃晃跟在小鴨子后面。一路上,磕磕絆絆的,被這兒的石頭絆一下,被那兒的草掛一下……我不但沒(méi)有皺眉頭,反而像被施了魔法一樣目不轉睛地盯著(zhù)小鴨子學(xué)著(zhù)它們的動(dòng)作,搖搖擺擺、搖搖擺擺……
童年美好的時(shí)光,似輕煙被微風(fēng)吹散,又如薄霧被初陽(yáng)蒸融,那一段多姿多彩的歲月,在細細地品味中,變成了我心中永恒的記憶!
童年的快樂(lè )趣事作文4
每個(gè)人都有自我的童年,童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣,使人回味無(wú)窮。有一件事,我到此刻還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了,那是我5歲的時(shí)候。我十分愛(ài)吃蝦,每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的津津有味,而媽媽呢?她每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時(shí)我還小,我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是,一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次,爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦,讓我上午到幼兒園去吃。!蝦是多么香!顏色是多么的誘人!再去幼兒園的'路上,我禁不住誘感,正準備吃,這時(shí),我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的,這回,我也就應給媽媽一次最好吃的!那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢?我想來(lái)想去,最終想出了蝦頭,大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭,而不吃蝦身,所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下,津津有味的吃完了三只蝦身。
中午,我在幼兒園睡覺(jué)時(shí),我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現,特意從口袋里掏出,壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí),我還做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí),我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃,媽媽見(jiàn)了以后,高興的夸我懂事了,還獎勵了我一大塊巧克力。于是,我便十分急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
最后,下午放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂,兩三步就跑到了媽媽身邊!皨寢?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西!”我高興的說(shuō)著(zhù)。
“哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到外面再給你說(shuō)!蔽疑衩氐恼UQ。
到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后說(shuō)數“3、2、1”,當我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí),媽媽笑了,我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜,笑的十分勉強、十分尷尬,眼中似乎閃動(dòng)著(zhù)一絲淚花。她親了我一下,撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)“傻孩子”,媽媽怎樣會(huì )愛(ài)吃蝦頭呢?”之后又溫和的說(shuō)了一聲“多謝你!”我聽(tīng)了,似懂非懂的笑了,迷惑的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尲热徊幌矏?ài)吃蝦頭,可為什么每次卻……
我長(cháng)大了,漸漸的懂事了,一想起這件事,就會(huì )對自我的幼稚行為感到又好笑又內疚;我深深地到了媽媽對我的愛(ài),我也更愛(ài)媽媽了!
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