數學(xué)趣事作文

　　數學(xué)知識太有趣，太有奧妙了，我們要在數學(xué)知識的海洋里遨游，吸取更多的知識。以下是數學(xué)趣事作文，歡迎閱覽!

　　數學(xué)趣事作文1

　　同學(xué)們，你們喜歡數學(xué)嗎?也許由于數學(xué)比較抽象，比較復雜，所以有的同學(xué)不喜歡數學(xué)。但是生活、工作離不開(kāi)數學(xué)，目前正處于電子計算機時(shí)代，離開(kāi)數學(xué)就會(huì )寸步難行。如果把枯燥的數學(xué)算式編成故事般的趣題，那么它就會(huì )引發(fā)你的興趣，使你懷著(zhù)好奇而興奮的心情去做它。下面，我向大家舉一個(gè)例子：

　　相傳有一天，諸葛亮把將士們召集在一起，說(shuō)：“你們中間不論誰(shuí)，從1到1024中任意選出一個(gè)整數，記在心里，我提十個(gè)問(wèn)題，只要求回答‘是’或‘不是’。十個(gè)問(wèn)題全答完以后，我就會(huì )‘算’出你心里記的那個(gè)數”諸葛亮剛說(shuō)完，一個(gè)謀士站起來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)選好了一個(gè)數。諸葛亮問(wèn)道：“你選的數大于512?”謀士答：“不是�！敝T葛亮又接連向這謀士提了九個(gè)問(wèn)題，謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說(shuō)：“你記的那個(gè)數是1�！敝\士聽(tīng)了極為驚奇，因為這個(gè)數果真是他選的數。你知道諸葛亮是怎樣妙算的`嗎?

　　其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，就是把1024一半一半的取，取到第十次時(shí)，就是“1”。根據這個(gè)道理，連續提十個(gè)問(wèn)題，就能找到所需的數�？扇绻�把這道題編成普通的文字題，那該多沒(méi)意思啊!

　　數學(xué)趣事作文2

　　自從上了初中，就遇到了各種各樣的人和事。特別是俺班的數學(xué)課代表：皮蛋。他經(jīng)常在數學(xué)課上接下巴頦子，當然了，因為他多嘴的`毛病，也多次去“蚯眼王“(數學(xué)老師)辦公室去“領(lǐng)賞“。

　　趣事一：初一時(shí)，老師上同旁?xún)冉�。正當我們在認真聽(tīng)課時(shí)，忽然聽(tīng)到前面有一陣竊笑。一打聽(tīng)，原來(lái)是皮蛋在竊笑。出于好奇，我便問(wèn)他在笑什么，(好險!)他好不容易才停止了笑，說(shuō)“紅黃內角，紅黃內角“。我陷入了深深地沉思中，一柱香的工夫過(guò)去了。哦!原來(lái)是數學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫(huà)同旁?xún)冉�，并且兩個(gè)詞的讀音也差不多。怪不得笑成那樣。

　　趣事二：前幾天，老師上全等三角形的證明。要用到“邊邊邊“的定理，也就是“SSS“。皮蛋插話(huà)說(shuō)，那不就是S的三次方嗎?老師瞪著(zhù)他說(shuō)“廢話(huà)!又在胡扯!應該是3S才對。我暈……

　　這還只是一小部分呢!期待著(zhù)，精彩正在不斷上演!

　　數學(xué)趣事作文3

　　在自然界中，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現動(dòng)物中也有很多數學(xué)“天才”。

　　先拿蜜蜂來(lái)說(shuō)，蜜蜂的蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成的。組成底盤(pán)的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料;還有蜘蛛織的“八卦”形網(wǎng)，是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規也很難畫(huà)出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱(chēng)的圖案;更有趣的是，丹頂鶴在成群結隊遷飛時(shí)排成的.“人”字形，“人”字形的角度是110度。更精確地計算，還表明“人”字形夾角的一半――即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結晶體的角度也是54度44分8秒!

　　同學(xué)們，這是巧合還是某種大自然的默契?

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